第一篇：金山小學(xué)第二課堂笛子小組活動(dòng)總結(jié)

金山小學(xué)第二課堂笛子小組活動(dòng)總結(jié)

指導(dǎo)教師：王學(xué)儒

為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，開展豐富多操的第二課堂，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，提高學(xué)生的笛子吹奏能力，本學(xué)期成立了笛子小組。現(xiàn)將本學(xué)期工作作日下總結(jié)：

一、有計(jì)劃、有目的、按步驟地有序組織活動(dòng)。

本學(xué)期，笛子小組的同學(xué)主要任務(wù)是掌握笛子的基本演奏方法，每天課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，安排學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，熟練指法，掌握技巧。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的苦練下，學(xué)生進(jìn)步很大。

第一階段：能吹響

第二階段：吹出的音調(diào)要干凈，少雜音

第三階段：熟悉“1、2、3、4、5、6、7”低音和高音指法

第四階段：懂得基本的樂理知識(shí)，能吹奏簡單的練習(xí)曲目。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，同學(xué)不但增加了對(duì)笛子這一古老樂器的喜愛，吹奏水平也有不同程度的進(jìn)步。

二、提高學(xué)生興趣，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。

在小學(xué)階段，由于學(xué)生體質(zhì)的原因，笛子幾乎是所有民樂里最耗費(fèi)體力的，長時(shí)間的練習(xí)通常會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)頭暈、耳鳴等不適癥狀，但要提高笛子吹奏水平，又不能缺少練習(xí)，因此，除了培養(yǎng)學(xué)生興趣、加強(qiáng)體育鍛煉外，對(duì)練習(xí)方法的指導(dǎo)非常重要。

1.活動(dòng)中盡量做到輕松活潑，教師的語言盡量要風(fēng)趣幽默，使學(xué)生因?yàn)橄矚g老師而愛上笛子：

2.加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，避免一味的合奏，防止出現(xiàn)“濫竽充數(shù)”的現(xiàn)象，運(yùn)用單獨(dú)加練，曲目過關(guān)等多種形式的輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在吹奏過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正。

3.重視思想教育，要求做到“學(xué)校天天練，家里時(shí)時(shí)吹”，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的良好素養(yǎng)。

三、存在問題：

吹笛子跟隨學(xué)生的體質(zhì)緊密相關(guān)，所以笛子興趣小組的同學(xué)大部分都是男生，但男生好動(dòng)，性格活潑，耐性差，對(duì)于在家練習(xí)缺乏自覺性，致使有些同學(xué)過了相當(dāng)一段時(shí)間，技藝提高不大。這個(gè)問題還需要以后思考解決。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期后幾個(gè)星期的狠抓，學(xué)生們終于能準(zhǔn)確掌握音的指法，尤其是7個(gè)基本音。在學(xué)生們中，陳嶸、克文輝尤為熟練。

在今后，還要繼續(xù)大量練習(xí)一些小樂曲來鍛煉學(xué)生的節(jié)奏和試奏能力，如歡樂頌，賣報(bào)歌，大鹿等等。使他們能較好的學(xué)生分別可以奏2/4 3/4 4/4 拍的小樂曲。樂感和節(jié)奏感比上這學(xué)期能有所提高。

第二篇：笛子興趣小組活動(dòng)方案

賈河初中笛子社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

二〇一六年三月二日

笛子興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)教師 ：劉建東、李小龍、賈永成

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義新時(shí)期的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，陶冶學(xué)生性情。讓學(xué)生在音樂中健康成長。

二、活動(dòng)的意義

為了給笛子愛好者提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本興趣小組，希望通過小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，通過學(xué)習(xí)音樂，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，為高等音樂學(xué)院培養(yǎng)后備人才。陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，造就社會(huì)主義音樂新人，弘揚(yáng)中華民族音樂文化，教會(huì)學(xué)生一技之長。

三、活動(dòng)的目的

1、培養(yǎng)一技之長，提高學(xué)生對(duì)音樂的鑒賞能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，為賈河中學(xué)造就藝術(shù)人才，讓那些有音樂天賦、而文化成績一般的同學(xué)能圓大學(xué)夢，走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。

3、在小組里大家通過交流，互相學(xué)習(xí)，為將來參加校內(nèi)外文藝演出和比賽打好基礎(chǔ)。

4、通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

5、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解祖國燦爛的音樂文化，從而更加熱愛自己的民族文化，增強(qiáng)民族自豪感。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

初中星期四，周五第七節(jié)和第八節(jié)課，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間上課

五、教材來源

以一些通俗易學(xué)的歌曲為主。

六、活動(dòng)措施

1、召開興趣小組會(huì)議，建立小組成員花名冊，每次活動(dòng)時(shí)點(diǎn)名。

2、期末進(jìn)行一次評(píng)比競賽，給優(yōu)秀學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)。

附件：

1、《讓我們蕩起雙槳》簡譜；

2、《送別》簡譜；

3、《茉莉花》簡譜

賈河初中 二〇一六年三月二日

第三篇：2010年第二課堂興趣小組活動(dòng)總結(jié)

2010年第二課堂興趣小組活動(dòng)總結(jié) 第二課堂興趣小組是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道。一學(xué)期來，第二課堂興趣小組，在全體教師的共同努力下現(xiàn)已圓滿結(jié)束，為了夯實(shí)基礎(chǔ)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)期以來的第二課堂興趣小組活動(dòng)情況作如下回顧：

一、體育興趣小組

體育興趣小組共分5個(gè)項(xiàng)目，在所設(shè)立的5個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生對(duì)籃球和排球最感興趣，同時(shí)兩位體育教師也做到了精心策劃，培養(yǎng)出了一些骨干力量，這些骨干發(fā)揮自身的作用，讓活動(dòng)開展的更加有秩序，由于是學(xué)生自主管理、自主體驗(yàn)，因此大部分學(xué)生能夠積極參與，活動(dòng)開展已形成了一定的秩序和特色，現(xiàn)已成功組建了學(xué)校籃球隊(duì)、排球隊(duì)。尤其值得我們驕傲的是我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在2010年全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績，同時(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的三名同學(xué)分別被九臺(tái)體校，吉林省體校錄取，我們相信他們將會(huì)有美好的未來。

二、美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組所設(shè)立的三個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生對(duì)手工編制最感興趣，大部分學(xué)生都是自愿參與的，現(xiàn)已涌現(xiàn)出了一些編制能手，在老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立完成作品，為發(fā)展特色學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

三、音樂興趣小組

音樂興趣小組共設(shè)立了三個(gè)項(xiàng)目，其中電子琴班進(jìn)展比較好，學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中初步掌握了一些基本的技能和技巧，大部分同學(xué)通過練習(xí)，五指已基本靈活，能用右手彈奏小型的樂曲，并掌握了五線譜和簡譜的基本知識(shí)。

合唱興趣小組在本學(xué)期活動(dòng)中進(jìn)展的比較緩慢，學(xué)生的演唱方法有所提高，能夠獨(dú)立演唱一定數(shù)量的歌曲，表現(xiàn)力也有了更大的提高，但發(fā)聲方法上還有待加強(qiáng)，我們將繼續(xù)做好下學(xué)期的工作。

舞蹈興趣小組發(fā)展進(jìn)度比較快，已由原來的十幾人發(fā)展到現(xiàn)如今的三十幾人，現(xiàn)已成功編排了十幾首作品，本學(xué)期，我校文藝興趣小組積極參加了2010年全市運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)較好的完成了市教育局交給的任務(wù)，編排了精彩的健美操，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。

總之，本九臺(tái)市第五中學(xué)的興趣小組開展的比較成功，今后我們將繼續(xù)努力，為發(fā)展更多的藝術(shù)特長學(xué)生而努力。

第四篇：第二課堂信息技術(shù)小組活動(dòng)總結(jié)2

信息技術(shù)課外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織了第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力。現(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)的一些具體措施

1、按計(jì)劃開展活動(dòng)，做好活動(dòng)課題資料的收集、分析工作。

2、因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、活動(dòng)以自學(xué)為主，個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。

4、創(chuàng)造和諧民主的活動(dòng)氣氛。

5、創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動(dòng)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、與家長緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

二、取得的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同

時(shí)，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、存在的問題和不足。

1、經(jīng)濟(jì)條件的制約，設(shè)備更新滯后，不能充分滿足活動(dòng)的開展，學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少，影響了活動(dòng)的效果。

2、學(xué)生層次不一，致使活動(dòng)的開展不能同步，增加了活動(dòng)的難度，導(dǎo)致在活動(dòng)中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動(dòng)成效。

3、部分家長認(rèn)識(shí)不足，不能為有 潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動(dòng)成效。

信息技術(shù)課外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

若羌縣第三小學(xué)

第五篇：金山小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2009年秋季美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開，重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園。

一、組織美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約25名左右，主要以兒童畫為主。活動(dòng)時(shí)間在單周星期三下午第三節(jié)。

小組活動(dòng)主要有三方面：

（1）第一步：基本技法訓(xùn)練

首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兒童畫的繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識(shí)與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞。

（2）第二步：綜合能力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報(bào)，宣傳板塊，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

四、學(xué)生名單

沈紅樂、龍飛、鐘瑩瑩、鐘瑞嫻、鐘雅玲、鐘清榮、鐘雅芳、嚴(yán)芳、鐘明生、鐘培杰、鐘志興、鐘福林、鐘志猛、鐘雅男、顧艷柔、鐘瑛珍、鐘佳敏、陳智楠、鐘安妮、鐘榕萍、鐘丹琦、張振燦、鐘榮彬、鐘榕榕、鐘燕妮、鐘冰冰、鐘偉林