第一篇：科普工作情況匯報

大力加強社區科普工作努力提高市民科學文化素質

姜堰市姜堰鎮高陳社區居委會創建省級科普文明社區情況匯報 高陳社區是姜堰鎮老城區。轄區內居民住戶1500戶，居民約3500人。近年來，我們在鎮黨委、政府的領導下，在上級科協指導下，認真貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》和《泰州市關于在全市城區開展“講精神文明、比科學生活、創建科普文明社區”活動的通知》的精神，以創建“科普文明社區”為抓手，大力弘揚科學、文明、健康的生活方式，抵制一切邪惡、低級的活動，著力提高廣大社區居民的科技文化素質，取得了一些成績。獲得江蘇省文明單位、泰州市文明單位、泰州市社區服務示范居委會、綠色社區、雙擁先進單位等稱號。現將我們開展科普工作的主要活動情況匯報如下：

一、加強組織建設，把社區科普工作建立在堅實的基礎上 社區成立初始，就將科普工作作為一項重要的工作去抓。當時社區對科普工作的認識不足，科普宣傳僅停留在按照上級要求定期出科普專刊的層次上。近年來，根據省、市開展創建科普示范社區的要求，結合新形勢下科普工作的需要，社區成立了科普宣傳工作站，由社區主任擔任組長，還聘請了市科協領導、鎮科技辦主任擔任科普宣傳工作顧問。社區制定了科普宣傳工作目標責任制、年度科普宣傳工作計劃等，做到了科普工作有人抓，年度計劃有人安排，年度總結有成果。多渠道爭取資金，不斷加強科普工作資金投入，完善硬件設施（有３0平方米的社區圖書館,科普畫廊150米，科普活動室70平方米）。1

從此，社區的科普宣傳工作走上了新的臺階。

二、豐富科普宣傳活動，在提高市民科學素質上下功夫

在開展科普宣傳活動中，在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，使科普工作逐步在社區形成多樣化、經常化和規范化。具體體現在：

1、開展經常性的科普講座。社區按照年度科普工作計劃，堅持經常性的科普講座，定期聘請專家學者到社區，為居民群眾進行內容豐富的各種講座，有中老年健康講座，有家電使用常識，有破除迷信方面的，也有環境保護方面的，每月平均一場。社區還充分利用各種紀念日，如“世界禁煙日”，組織醫療衛生人員到社區宣講吸煙的害處，開展健康知識咨詢。

2、每年的科普宣傳周和全國科普日期間，以及科普法頒布3周年活動中集中力量組織科普志愿者開展科普知識咨詢、文藝演出、放映科普電視片、發放科普知識資料等活動。下崗職工通過科普培訓，提高了勞動技能，增強了再就業的能力；居民通過接受科技、衛生、健康、環境等科普宣傳，自覺養成科學、文明的生活習慣，洗衣用無磷洗衣粉，購物不用污染環境的塑料袋，廢舊電池不亂扔，每年社區廢舊電池的回收量都有大幅度攀升，居民還栽樹種草，積極美化家園；社區老人通過保健知識宣傳，健康知識講座，以及自己養生經驗交流，樹立了健康的理念和心態，形成了健康的生活方式；青少年通過各種形式的科普活動，培養了動手、動腦的能力，增強了科學意識和創新

能力。

3、社區內建有科普圖書室，備有600多本的各類科學教育材料，如少兒圖書、因特網應用技術、衛生保健知識、科學烹飪技術、老年保健常識等，還為社區居民訂閱各種報刊、雜志等科普讀物。為充分利用社區資源開展科普工作，我們在共建單位姜堰書城開辟了100多平方米的科普活動室。在節假日閑暇時間，科普圖書室、活動室吸引了眾多的居民、中小學生及個體私營工商戶等，一定程度上滿足了社區居民群眾對科學文化知識需求。

4、2002年是“法輪功”邪教組織活動極為猖獗的一年，為了使社區居民更加清晰地認識到“法輪功”邪教本質，社區居委會請市科協科普專家、教授舉辦“怎樣看待人生和世界”、“氣功和偽氣功”等系列講座，從科學的角度來揭露“法輪功”邪教本質，并組織社區居民觀看“崇尚科學、反對邪教”圖片展，組織大家討論談感想、談認識，使居民在內心深處樹立起一道堅固的反邪教防線。社區沒有一個群眾參加“法輪功”活動。

三、突出重點，扎實抓好未成年人思想道德建設

社區利用科普宣傳陣地，通過圖片展、板報墻報、科普知識講座等多種形式，針對不同年齡層次，開展不同的主題活動。在暑期，舉辦“愛我家園、誠信生活”暑期夏令營、“科普小制作”等活動，培養青少年“愛國、守法、誠信、知禮”的意識及動手動腦的能力。以“關愛老人”為主題舉辦了健康知識講座，內容貼近老年人的晚年生

活，倡導老年人要有科學的生活方式和健康的心理素質。同時我們還努力構建學校教育、家庭教育、社區教育相結合的未成年人思想道德教育體系，社區與轄區內實驗小學定期聯系，了解未成年人思想動態。居委會在學生《假期學生表現情況登記表》上填寫有關學生假期的思想動態意見，有學生統一交回學校。通過開展多形式、多層次的科普宣教活動，營造了一個有利于提高居民文化和道德修養的環境氛圍。

四、建設百姓文化長廊，拓展科普工作新層面

1、社區內樓盤分散，為密切社區與居民，居民與居民相互間的聯系與溝通，營造鄰里和諧氛圍，我們以社區衣食住行變化和創建科普示范社區為主題，廣泛征集社區百姓書畫、美術、攝影等作品，評選出的作品在“社區文化長廊”中展示，以社區居民樸實的眼光反映了社區建設可新成就，反映了共建和諧社會的新事物，消除了社區鄰里間的距離，增強了社區的凝聚力，拓展了社區科普工作新層面。

2、廣泛開展群眾文化活動，提高文化品位。結合節日、季節等特點及居民稠密的區情，開展大型主題廣場文化活動和辦好消夏晚會等系列廣場文化活動，推動旅游文化、民俗文化、社區文化、企業文化、校園文化及家庭文化的健康發展，組織辦好各類社區文化活動，做到天天有活動，周末有演出，節日有慶典，不斷提高廣場文化活動的檔次和水平。“科普宣傳周”期間，社區舉辦了全民健身大匯演，“科普進家門”知識競賽，“社區科普情”廣場文藝演出，通過活動內容的趣味性，活動地域和活動對象的廣泛性及活動形式的多樣性，激發廣大居民自愿參加的積極性。

五、推進單位共建，探索科普運作新機制

按照機制共筑，資源共享、責任共但、實事共辦的原則，不斷探索社區共建的組織形式和活動方法，拓展軍民共建、警民共建、街企共建、校街共建、區域共建等領域。加強社區與轄區單位之間互惠互利的雙向服務。轄區單位將文化體育設施向社區居民開放，企業參與社區服務、社區文化等設施建設，發揮社區整體優勢。轄區單位中醫院定期到社區宣傳科普知識，并義務為社區群眾體檢、量血壓；電信局組織了專門隊伍來社區宣傳當今社會已進入信息社會，介紹互聯網的有關知識。社區與轄區單位的“結對共建”活動，開展得有聲有色，將科普宣傳工作推向新的臺階。

社區近年來的科普工作，在上級科協的指導下，取得了一些成績。但也存在著不足之處，如社區沒有經濟收入，科普投入尚顯不夠，主要靠市科協和轄區單位資助；又如科普進家庭活動的深度與廣度有待加強，科普志愿者隊伍活動還不夠經常等等。我們決心以創建科普示范社區為契機，以務實創新的精神不懈努力更上一層樓。

高陳社區居委會

2006年11月

第二篇：科普工作匯報材料

夯實科普工作基礎，推進社區科普創新

-----民主社區科普工作匯報

近年來，民主社區科普工作在街辦的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，按照省委、省政府【2007】8號文件和市政府【2009】7號文件及《黃石市科協2009年科普工作要點》實施要求，全面落實科學發展觀，認真履行黨和政府聯系科技工作者的橋梁作用和紐帶職責，各堅持解放思想，著力自主創新，取得了一定成績，提高群眾科學素質做出了貢獻。現將主要工作匯報如下：

一、組織領導重視。

加強領導重科普。民主社區始終對科普工作給予高度重視，緊緊圍繞科普示范基地建設、群眾科學文化素質體系建設和科普法制知識宣傳為中心，充分發揮民主社區良好的資源稟賦和優越的區位條件，不斷促進農村經濟社會持續健康發展。加強組織領導，建立健全工作網絡，搭建社區科普教育平臺。社區確定了社區書記為科普工作第一責任人，配備了一名干部為科普專干。隨即又成立了社區科普領導小組；組織成立了10名熱心群眾組成的志愿者隊伍。開辟了科普圖書室、科普畫廊及宣傳欄。

二、主要工作措施。

1、充分利用宣傳欄、科普畫廊、標語及科普展板等載體，粘貼科普知識宣傳畫。每季度更換一次內容。我們結合文化的開展把科普知識的宣傳觸角伸向住宅引向家庭。專門制作了集科學健身、破除迷信、飲食健康、生活竅門及消防知識等為內容的展板分別安置在顯眼、人口密集地，起到了很好的宣傳效果。

2、每月一次，召開居民教育培訓會或者舉辦一次宣傳教育活動，定期對廣大居民教育培訓。社區成立的講師團、社區文藝活動隊伍和科普志愿者隊伍有力保障了我們的科普活動能夠搞得豐富多彩。每次培訓會我們都要組織居民觀看視頻教育宣傳片；每次活動當中，我們都會發放相應的宣傳資料、宣傳品。逐步培養居民熱愛科學的意識，增長他們應用科學知識的技術技能。

3、發揮社區科普圖書室的資源優勢，為廣大居民學習科學知識和技能提供最大可能的便利。我們的圖書室每天都向居民開放，居民可以自由免費閱覽。

4、為了進一步提高居民的積極性，我們每年都要評定表彰獎勵一部分表現先進的科普示范戶。將評定了熱愛科學、應有科學的先進居民，給與掛牌、公示。將科普工作納入工作目標考核、表彰范圍和精神文明建設規劃當中。今后還要進一步評定、獎勵。

三、成績與不足。

社區科普工作開展以來，我們取得了一系列較好的成績。據我們不完全統計，民主社區科普工作居民知曉率達到98%以上，居民滿意率達到85%以上。有相當一部分居民從中受益，他們奔走相告，相互宣傳社區科普活動的好處。但是，在工作中我們也發現了一些自身的不足之處，如：科普圖書不夠豐富、宣傳形式過于單調、文化基礎差的居民對科學知識的接受能力較低等等。

四、今后工作計劃及重點。

我們將在現有基礎上進一步發揮我們的長處，借鑒一些專家、名人的經驗，提高我們的工作水平和成績，盡最大可能彌補我們的不足之處。重點加強對未成年人保護的宣傳教育，傳播正確、健康、科學的培養理念和方法；加強對環保、環衛的宣傳教育；加強反邪教教育，打擊邪惡思想、邪惡勢力；加強對重點區域的深入教育，以此為輻射點，帶動社區科普的全盤工作。

我們處在相對落后的地區，面對的廣大居民群眾整體文化水平較低，發展科普事業任重而道遠。這就要求我們必須更加團結一致、開拓創新、奮力進取，真正將更多更好的科學知識、科學思想和科學方法技能普及到群眾當中，為構建文明和諧社會做出積極貢獻。

民主社區居委會

第三篇：街道科普工作匯報

街道科普工作匯報

街道科普工作匯報

近年來，※※街道以實施《全民科學素質行動計劃綱要》為總抓手，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，不斷加強組織體系建設，打造科普工作平臺，大力開展科學技術普及工作，在全街道形成了崇尚科學、破除迷信、反對邪教的濃厚氛圍，提高了廣大居民科學素質，促進了經濟和社會各項事業的和諧發展。

夯

實基礎，加強科普工作網絡建設。一是成立了由辦事處主任任組長的科普工作領導小組，負責對全街道科普工作進行組織協調、指導、督促和檢查，對

重大活動及有關實際問題及時研究，形成了共同參與、分工協作、齊抓共管的工作格局。二是健全完善了街道、社區科普協會，街道成立了50多人的科普志愿者隊伍，每個社區成立了不少于40人的科普志愿者隊伍，形成了集街道科協、社區科普協會、科普志愿者、科普愛好者于一體，自上而下、優勢互補的科普組織網絡，為科普工作的順利開展打下了堅實的基礎。

整合資源，加強科普教育載體建設。一是成立了街道科普學校和社區科普站。建立起街、居兩級勝任科學技術知識普及任務的教師隊伍，對居民進行科普教育和科普宣傳。根據居民物質文化生活日益多元化和個性化的特征，有計劃、有步驟系統地開展貼近居民生活的、形式多樣的科普活動，促進了街道、社區科普教育活動的有效開展。二是拓展科普陣地。在發揮現有科普活動基地的基礎上，街道和社區全部建立了高檔次的科普圖書室，通過動員社會各界捐

贈、集體出資購買等多種形式，購置科普圖書近10萬冊，基本上滿足了居民對醫療保健、常見病的預防、飲食營養、烹飪、花草栽培、環境保護、綠色消費等與日常生活密切相關知識的需求。同時，在※※、※※、※※等社區開展了科普畫廊建設工程，不斷擴大科普宣傳陣地，營造了濃厚的社區科普工作氛圍。

精心打造科普工作品牌，拓展科普活動內涵。一是開展科普宣傳周活動。以“全國科普日”活動為契機，每年舉辦科普周活動，使更多的社區居民和青少年參與活動，接受科普教育，經受科學的洗禮。二是充分發揮街道科普學校和社區科普站的作用，深入開展“科教進社區”、“科普社區通”活動。積極拓展和發揮街道科普學校、社區科普站的組織功能、教育功能、宣傳功能，每年都有組織、有計劃地開展科普流動影院、科普圖片巡回展、下崗人員勞動技能培訓、科普志愿志服務等群眾性、社會性和經常性的科普活動，使愛科學、學科學、講科學在全街道形成風尚，社區居民科學素養不斷提高。

第四篇：科普工作匯報

科普工作匯報材料

為了切實做好農村用電安全工作，服務城鄉統籌發展，落實黨中央和諧社會要求，我公司堅持“科學技術是第一生產力”，堅持問題導向從實際出發，堅持科技進步服務基層，全面開展農村用電安全宣教，努力夯實農村用電安全基礎，根本改善農村用電安全狀況，大力實施“科技興企”戰略，有力促進公司平穩較快發展。構建和諧的農村供用電環境，現將具體工作匯報如下：

一、農村安全用電基本情況及開展科普工作的背景

（一）配網網架結構薄弱。近年來，通過對農網的升級改造，公司配電網絡得到了明顯的改善，但配網設備配置標準低，故障率高，受一期農網投資及技術條件影響，部分農業生產設備的產權不明確，長期帶病運行，檢修維護不到位，給配電網運行帶來了較大的安全隱患。

（二）農村居民用電安全意識淡薄，農村觸電安全事件偶有發生。農村常住人口趨于老齡化，留守兒童多，基本無安全用電常識和意識，居民用電，農業生產用電，臨時用電等極不規范和安全，一遇倒桿斷線、家用電器設備漏電等情況觸電傷人風險極高。

（三）用電客戶得不到多層次的服務。農村客戶大量散居，地形起伏跌巖，道路崎嶇蜿蜒，客戶故障報修兌現時間

不免增長，客戶只能得到被動的服務。

二、主要做法

（一）加強組織領導

公司領導班子高度重視科技進步工作，成立了公司主要領導任組長，分管領導任副組長，職能部門和各二級單位負責人為成員的科技領導小組，科技小組辦公室設在運維部和黨群，各部門、單位設專責，明確領導小組和辦公室職責，堅持每年至少召開兩次科技工作領導小組會議，研究解決科技工作中的主要問題，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，相關成員和專責時時抓的良好格局。

（二）建立激勵機制

制定和完善《XX公司科技進步獎勵實施細則》，將科技進步工作納入工作目標考核，與生產經營工作同計劃、同布置、同檢查、同評比，同考核。對取得上級獎勵的科技成果，公司配套給予相應獎勵，充分調動廣大干部職工科技創新的積極性和主觀能動性。

（三）加強科技隊伍建設

堅持內訓與外訓相結合，每年定期組織科技人員到上級部門進行培訓，充分利用內部培訓基地和施工作業現場開展理論技能培訓，提高科技人員的理論知識和專業技能。使科技隊伍整體水平大幅提高。深入開展科技創新活動，不斷創新成果，大力宣傳科學思想、科學知識和科學方法，增強廣

大干部職工科技意識，營造良好科技創新氛圍。

三、對農村用電安全工作采取的二項活動

（一）組織實施“規范農戶家庭用電安全”工程 一是組織試點供電所對已建成的農村居民用房用電情況進行摸底排查，消除原已有的安全用電隱患，對在現有基礎上不能進行整改的，建立用戶用電隱患檔案并督促其限期進行整改；二是對新建、改（擴）建農村居民用房用電提前介入，商請試點鎮鄉國土房管所建立新建、改（擴）建農村居民用房檔案，主動服務，幫助規劃和設計，從源頭控制安全隱患；三是以村社為實施主體組織砍伐線路廊道內的樹竹障礙，減少倒桿、斷線和設備損壞事件，提高線路絕緣水平；四是加裝“三級”漏電保護器，若因倒桿、斷線和設備漏電時起到保護人身安全的作用；五是簽訂完善農村居民供用電合同。

（二）組織實施用電定都的“三進”活動

組織黨員服務隊、青年志愿者近30人，分成4支服務小分隊，廣泛開展進社區、進校園、進企業系列活動。

走進社區：以環保節能、智能電表、階梯電價、電費催繳及安全用電宣傳為主要內容，活動期間，檢查社區內電力線路15條，義務排查消除居民用電安全隱患，更換損壞刀閘4只、燈泡112只、插座35個，為社區居民提供免費維修服務32次。

走進學校：重點加強學校用電可靠性和安全性檢查，確保學校的用電安全，確保不發生意外人身觸電和中斷供電事件，同時走進小學生課堂，講解安全用電知識課程6堂。

走進企業：走進大中客戶46家，主動為客戶提供節約用電、節能技術、無功管理等方面的技術指導和咨詢服務、對實行峰谷電價的客戶提供合理利用電建議和降低用電成本的方案、對重要客戶開展用電安全檢查和隱患排查治理等工作。

近年來，在科技工作實踐中我們深刻體會到，要實現企業全面協調可持續發展，須牢固樹立科學技術是第一生產力的意識，不斷加強對科技工作的領導；須全面落實科學發展觀，把企業發展的著眼點放到依靠科技進步和提高廣大干部職工素質上；須進一步加大科技投入力度，創造有利于科技進步的良好環境；須進一步加大對外合作與交流力度，鞏固合作成果；須進一步加大科普宣傳力度，努力增強廣大干部職工的科技意識；須進一步深化科技管理激勵機制，充分調動和保護科技人員的積極性。歸結起來，搞好科技工作，關鍵在領導、本質在服務、基礎在隊伍、突破在創新、根本靠投入。

第五篇：科普教育工作匯報

培豐中心小學科普教育工作匯報

為進一步提高學生的科技創新意識，穩步提升我校的辦學特色，2012年初，我校根據上級文件精神，立足學校實際，把科普教育工作提到日常工作的議程上來，成立專門的工作小組，指定專人負責開展科普教育工作。

今年是我校科普教育工作的開局之年。如何將活動開展起來，如何吸引更多的學生參與，如何讓活動更有成效等問題是我們必須面對和想方設法解決的頭等大事。通過幾個月來的努力，我們摸索出了一些較為成功的做法，現做如下匯報：

一、以人為本，構建科普教育工作保障體系 為保障科普教育工作的落實，學校將本項工作納入特色建設的發展規劃，并做為規劃中的一個重點。

1、強化領導和管理。學校成立了科普教育工作領導小組，從組織上保證了人員的配備；由學校制定活動的規劃，督促活動的實施，負責活動的管理，提供了活動監管的保障；充分利用科學課、勞技課、信息技術課、綜合實踐活動課和校本課程等時間組織開展活動，提供了時間上的保障。

培豐中心小學科普教育工作領導小組： 組長：鄭慶陽 副組長：簡彬彬

組員：曾祥豐、簡連珍、饒高欽、盧啟龍

各班主任，各科任老師

2、加強師資隊伍的建設。我校長期以來重視教師隊伍的建設，著力打造一支綜合素質好，業務能力強的師資隊伍。因此，雖然目前我校的科技輔導隊伍全部為兼職教師，但我校教師教風蔚然，廣泛參與各級各類的培訓和教研活動，為今后不斷拓展科普教育工作打下了很好的基礎。

二、立足實際，凸顯科普教育特色

科普教育工作要有明確的針對性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我校科普教育工作將依托學校實際，結合辦學特色建設，努力打造富于教育意義的新平臺。

近年來頻繁發生的自然災害和電影《2012》，讓人們更加重視環境保護與資源的再利用。然而在我們學校，仍然有許多孩子對愛護環境漠不關心且浪費嚴重，隨意丟棄垃圾或物品的事情每天都在發生。因此，在科普教育的開局之年，我校針對這種情況，提出了2012年科普教育的工作主題是：“環境保護與廢物利用”，旨在通過教育活動，提高學生們的環保意識和創新意識。

三、穩步推進，打造科普創新校園

我校根據年初的科普工作計劃，逐項開展各種宣傳和教育活動，濃郁的科普創新氣息正逐步形成：

１、廣泛的宣傳

為讓每一位學生知曉今年我校科普教育的工作主題，我們利用班會課、國旗下講話等時間，對學生進行宣傳和發動；在校園宣傳櫥窗上開辟了專門的宣傳版面，宣傳科普知識。

２、知識的累積

為了讓學生掌握更多的環保及廢物利用的知識，我利用開放學校圖書館、舉辦講座，讓學生從中獲取更多的相關知識；同時我們還利用信息技術課，教會學生使用網絡進行資料的收集與整理；利用科學實驗課，讓學生掌握正確的實驗操作技能；利用勞技課或綜合實踐課，讓學生動手動腦，變廢為寶。

３、活動的保障

我校全面開展的科普教育活動不僅內容豐富，而且形式多樣：有以宣傳為主的黑板報比賽、手抄報比賽、作文競賽和科幻畫比賽；有以創新制作為主的科幻畫比賽、教具學具制作、機器人競賽;有以社會實踐為主的參觀訪問、調查研究等，充分拓展學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力，促進了學生的和諧發展，為學生才華的展示提供良好的平臺。

我校穩步推進學校的文化特色建設，進一步加強和完善基礎設施以及教師隊伍建設，培養學生的環保意識和創新能力，將科普教育工作常態化、規范化和精細化是我們今后的長遠目標和努力方向，我們將沿著這一目標和方向，踏踏實實開展工作，全面提升學生的科普意識和創新意識，并將我校的辦學特色建設向縱深方向發展。