第一篇：節(jié)水節(jié)能 從我做起

節(jié)水節(jié)能 從我做起

七年級九班杜敦鑫

由于家里的空調排水管突然斷裂漏水，媽媽臨時取了一個水桶接水。近半天的時間就接了半桶水，水很清。媽媽說將這水白白倒掉太可惜，沖廁所正好。我突然想到,如果制作一個收集空調水的裝置，一定會節(jié)省很多水。

于是，我作了一下觀測，連續(xù)開了10小時的空調，接了近一桶水，約有10升。如果家里開兩臺空調，那么一天至少可收集到20升水。我又以我家的住宅樓為例，樓內共有72戶，每戶平均兩臺空調，如果每天開5小時空調制冷，那么，72戶就可以節(jié)水至少720升。一幢樓每天可以節(jié)省那么多水，那么整個生活區(qū)如果都能夠把空調冷卻水收集起來，那就相當可觀了。我還用溫度計測了一下空調排出的水的溫度，約10℃，比室內溫度低了約15℃，我想如果能把水的低溫利用起來，與周圍的熱空氣進行交換，是否能降低室溫、節(jié)省電呢？在老師的指導下，我計算出1000瓦的空調，如果利用收集的低溫水與周圍空氣進行熱交換，降低室溫，每天可節(jié)省近1千瓦時的電。那么我家的住宅樓每天就可以節(jié)省約144千瓦時電。由此推算，一個生活區(qū)每天所節(jié)省的電能也是驚人的！

通過這些觀測和計算，我設計了一個空調節(jié)水節(jié)電裝置。首先需要一個接水的水桶，將空調排水管接長，順著水桶的底部繞圈，繞到頂部，為的是將低溫水與空氣進行充分熱交換，再將管口接一個三通，一個管深入水桶中收集水，另一個管可以通到室外。為防止水滿時溢出，我在水桶的上部裝了個報警器，當水快滿時，報警器會鳴叫。

另外，各家排向室外的水在樓下被再次收集，每天收集的水可供擦車、擦樓梯、澆綠地。同學們，請你們設想一下，如果公共場所，如商場、機關、賓館也能采用這樣的裝置，那么一個夏天一座城市能節(jié)省多少水和電啊！

第二篇：節(jié)能節(jié)水

節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現在做起

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家上午好！

很榮幸能有機會參加今天的“節(jié)能節(jié)水”演講比賽。我演講的題目是《節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現在做起》

在演講之前呢我想先給大家說這樣一件事情，可能住在西夏區(qū)的同事們前幾天都有過這樣的感受，家里水龍頭的水是一天比一天小，有時候甚至樓層高一點的都停水了，家里太陽能也不能用了，地也拖不了了，澡也洗不了，有時候連做飯的水都沒有，更夸張的是記得有好幾天我早上起來上班都沒有水洗臉，幸虧毛巾是濕的，要不然就要丟人了，那個狼狽就別提了。最后才了解到，原來近日由于夏季用水高峰期的到來，銀川西夏區(qū)部分小區(qū)自來水管道離主城區(qū)自來水管網非常遠，是分支出去的末梢，供水緊張時，這些小區(qū)用水就會緊張。在用水量整體緊缺的情況下，遠離市區(qū)的這些小區(qū)就會出現水壓小或停水的現象。看來究其原因，我們還是缺水啊！為什么會缺水呢？要怎么解決呢？我想這個問題值得我們每個人去深思……

說到這里，大家腦子里也許都想到了一個詞，那就是節(jié)約！我們都知道，能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。隨著人民生活水平的提高，人們對能源的需求日益增長，而在日常生活中有一些不被人注意的細節(jié)，卻浪費著大量的能源。回顧一下從身邊流走的每一點資源：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到節(jié)約了嗎？

然而一個企業(yè)的發(fā)展照樣也離不這些能源，就在我們的產量、利潤節(jié)節(jié)攀升的時候，就在我們企業(yè)的一步步做大做強的時候，我們也同樣正在經歷嚴峻的考驗，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個人都在思考這個問題。

這時我突然想到記得一位年輕同事剛進廠時因不滿自己的收入而抱怨的時候，一位老師傅這樣語重心長的對他說：“先不要問企業(yè)能給我們些什么，先要問自己能為企業(yè)做些什么”。這句話說的這位同事很是慚愧，而這句話也很好的闡述了員工對企業(yè)和社會的責任。對于節(jié)能我們通常有的一種行為是告訴別人應該這樣做或應該那樣做，但是對于自己，時常沉浸在“泱泱大國”的華彩之下，認為花得是我自己的錢，與人何干？因而，水龍頭在滴水，視若無睹；為了圖方便使用一次性筷子，購物時大包小包的塑料袋;白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事！正是你我許許多多這樣不經意的行為釀下了禍端：水危機步步緊逼;沙塵暴頻發(fā)；白色垃圾肆意橫行;水土污染嚴重……

如果說利潤是企業(yè)追求的目標的話，節(jié)能降耗就是實現目標的階梯。一個規(guī)模再大，實力再雄厚的企業(yè)，如果缺乏具有節(jié)能降耗意識的員工的話，就不會有發(fā)展的推動力。作為一名寧夏石化公司的員工，我們不僅要把我們的本職工作干好，而且要時時處處為企業(yè)著想，在創(chuàng)造價值的同時要以節(jié)能理念為先，群策群力，將我們公司的節(jié)能節(jié)水工作做到實處。

令我驚喜的是，公司從投產至今，公司號召以節(jié)能節(jié)水為生產之本，從節(jié)約一滴水，一分錢入手，嚴格控制非生產性費用開支，并且公司每年都會開展QC活動，鼓勵各部門從節(jié)能降耗入手，大力降低生產

成本，從根本上提高企業(yè)的生產效率和抗風險能力。此外，我還驚喜的發(fā)現，大家的節(jié)能意識也在慢慢增強，照明燈在需要的時候才開；洗飯盒水龍頭也開的小了，電腦幾天不關消失了；沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了；復印紙的背面又在廢物利用了，系統(tǒng)故障越來越少了，漏點缺陷越來越少了……

俗話說：“大河有水小河滿”，如果我們還是沉浸在地祖國大物博的錯誤思想里，如果我們還是意識不到資源的危機感和緊迫感，那么我們就不只是會遇到沒有水洗臉那樣的尷尬了。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

青島海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

涓涓細流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現在做起，讓我們一起行動起來，與企業(yè)同呼吸、共命運，為寧夏石化年底實現節(jié)水和零排放的目標貢獻自己的力量！

最后請大家將手放在胸上，閉上眼睛，仔細想想，節(jié)能節(jié)水，我做到了嗎？

第三篇：節(jié)能節(jié)水（范文）

大慶項目部30701 隊節(jié)能節(jié)水情況

大慶項目部30701 隊在2011年全面落實科學發(fā)展觀，堅持生產與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先原則，以理念、機制、技術和管理節(jié)能為切入點，大力推進資源節(jié)約型隊伍建設，促進隊伍又好又快發(fā)展，做到“五個加強”，即加強節(jié)能管理建設，加強三項基礎工作，加強節(jié)能教育培訓和宣傳工作，加強節(jié)約工作考核檢查，加強節(jié)能技改項目管理工作；推進“五項工作”，即推進節(jié)能激勵約束機制建設，推進節(jié)能勞動競賽向縱深發(fā)展，推進對標活動，促進節(jié)能管理上臺階，推進節(jié)能新技術。

在日常生活中，井隊干部以身作則，積極帶領我們從一點一滴做起，響應公司號召認真做好節(jié)能節(jié)水工作，具體措施有：盡量減少用電器材，保證人走燈滅，室內無人時，保證切斷一切電源，確保用電安全和不浪費一度電，當停產的時候，我們采取上午下午各停電三小時的措施，以節(jié)約發(fā)電用油，同時加強員工的節(jié)能 節(jié)水意識，進行節(jié)能節(jié)水知識教育，動員大家一起參與，從身邊的一點一滴小事做起，鼓勵大家動腦筋，想措施，不斷發(fā)現新的節(jié)能節(jié)水措施，對發(fā)明新的有效措施的員工進行獎勵，今年累計節(jié)水一百余噸，節(jié)約發(fā)電用油十五噸，大大降低了井隊生產成本，為公司的增效創(chuàng)收做出了巨大貢獻。

第四篇：節(jié)水從我做起教案

背景分析：

水是生命之源，每個人的生命都離不開水，有關水的話題與學生的生活息息相關，但學生對水的認識，僅僅停留在表面，缺乏理性的認識。

這個主題旨在引導學生自己帶著問題，利用多種方式了解并正確認識水資源，培養(yǎng)學生用自己的眼睛發(fā)現問題、分析問題的能力，使學生在經歷搜集、處理、歸納的過程中感悟節(jié)約用水的重要性，從而樹立保護水資源的意識，提高用正確的科學觀點分析有關社會問題的能力，增強社會責任感。

活動目標：

1、了解水與我們生活的密切關系，知道水對于生命活動的重要意義。

2、初步了解我國水資源嚴重缺乏，了解水資源面臨的主要問題（淡水缺乏、污染嚴重、浪費問題），提高水意識，并且自覺保護水資源。

3、知道節(jié)約用水的基本途徑。

4、培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

5、會用自己喜歡的方式來展示研究成果。

6、能將調查結果進行整理，為宣傳活動提供資料。

7、能在團隊中積極參與，共同工作，研究出成果。

活動過程：

（一）準備階段

階段要點教師活動設計學生活動設計目標體現

確定主題

1、根據學生情況幫助學生制定適合自己的主題

1、確定自己喜愛的、適合的主題。培養(yǎng)發(fā)現問題的能力發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)自己的信心。

劃分小組

2、幫助學生按照各自的興趣、愛好、特長進行小組分工。

2、按照自己的興趣、愛好、特長、組建小組。

3、在自己推舉的小組長的帶領下制定小組計劃。

制定計劃

3、幫助組學生制定自己的小組計劃。培養(yǎng)解決問題的能力，培養(yǎng)傾聽、虛心接受他人意見的良好心理品質。

4、幫助學生完善小組計劃。

4、廣泛征求學生、老師的意見，并不斷完善自己的小組計劃。

（二）實施階段

階段要點教師活動設計學生活動設計目標體現

操作準備

1、舉行研討講座并質疑。

(1)、根據教師的叫做完善小組計劃，并提出質疑。培養(yǎng)發(fā)現問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學生與人交往、與人溝通的能力。

(2)、幫助學生解決調查過程中出現的問題。

(3)、根據教師和同學的幫助、提供選擇有效的方法。

收集資料

2、幫助學生通過多種渠道獲取有用的信息。

(1)、根據專題進行調查、收集資料。

(2)、分析、討論、整合收集到的資料。培養(yǎng)學生參加社會實踐的能力。

歸納整理

3、幫助學生分析收集到的資料，向學生提供行之有效的方法。

(1)、再討論，找出不足之處并加以修改。

（三）總結階段

階段要點教師活動設計學生活動設計目標體現

展示設計

1、幫助學生設計適合自己的匯報形式。

（1）、設計適合自己的匯報形式并進行預演。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

（2）、發(fā)現自己的不足進行改進。培養(yǎng)學生的語言表達能力。

成果展示

2、通過學生的預演幫助學生找到不足并改進

賞析評價

3、組織學生進行成果展示。培養(yǎng)學生互助學習、取長補短的良好品質。

（1）、對自己的研究進行自評。

4、對學生的成果展示進行評價，應以鼓勵為主。

（1）、認真聽取他人的意見，并在以后的活動中改進。

第五篇：節(jié)能節(jié)水管理制度

節(jié)約管理制度

為加強能源管理，響應公司號召，節(jié)約用水用電，節(jié)省成本費用，現結合實際，特制定本制度。

第一章 節(jié)電管理

第一條 不使用電源時，要及時關閉電源。離開辦公室時，要進行必要檢查，冬季嚴禁使用暖霸等高耗電器設備。凡由此引發(fā)事故的，將追究當事人和有關責任人的責任。

第二條 及時關閉電腦、打印機、復印機、飲水機、熱水器及其它用電設備，不長時間讓用電設備處于待機狀態(tài)，消耗能源。

第三條 白天辦公，非光照不足時，盡量不開燈，開燈時應隨時調整照明亮度，工作人員少時和夜間加班時盡量做到少開燈。

第四條 開展“綠色照明”活動，優(yōu)化照明系統(tǒng)設計，合理改造電路控制方式；大力推廣無極燈、ＬＥＤ節(jié)能燈等先進照明技術。

第五條 逐步更新淘汰落后的、高耗能的計算機、打印機等用電設備。

第六條 充分利用先進技術，進行必要的節(jié)能改造，最大限度的節(jié)約用電。

第七條 嚴禁私接電爐和其他大功率用電設備電器做飯取暖。

第八條 走廊等公共部位的普通照明控制開關盡量更換成延時聲光控開關。實現用電系統(tǒng)整體優(yōu)化,節(jié)省電能。

第九條 車間嚴禁長時間運轉空載設備（特殊設備除外），與生產無關聯(lián)設備嚴禁空轉。

第十條 車間亮度充足的地方嚴禁開燈。

第二章 節(jié)水管理

第一條 加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發(fā)現故障及時排除。

第二條 教育職工自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

第三條 綠化用水要逐步采用節(jié)水灌溉方式，盡量使用經處理后合格達標的外排水。

第四條 加強對已有節(jié)水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；逐步實現節(jié)水計量、控制裝置。

第五條 加強對現有水龍頭的管理和維護，防止因損壞而造成“長流水”，如發(fā)現損壞，應及時通知有關人員更換。

第六條 洗選車間閉水循環(huán)，班組負責人嚴格把控洗選水回收

環(huán)節(jié)，嚴禁外排。

第三章 生產消耗性材料及維修材料節(jié)約管理

第一條 嚴格控制設備油脂跑、冒、滴、漏。

第二條 維修本著能修不買、能用不換的原則，大力提倡廢

舊利用，節(jié)約成本，做到物盡其用。

第三條 加大設備檢查維護力度，避免小問題產生大損失。

第四條 采購本著物美價廉的原則。

第五條 經常性對脫介設備進行疏通、篩板拔毛、磁選機清理杜絕跑介現象，嚴格控制加藥系統(tǒng)加藥量，勤觀察、勤調整避免不必要的加藥。

第六條 嚴禁設備長時間空載運轉（即耗電還磨損設備）。

第七條 維修工具領用到人責任到人，維修耗材（焊條、焊絲、氧氣、乙炔）嚴禁丟、扔、掉、漏現象。

第八條 嚴禁維修工利用公共材料干私活。

第九條 勞保用品嚴格按照使用周期免費發(fā)放，不到期損壞的要有償發(fā)放。

第四章其它節(jié)約管理

第一條 辦公耗材節(jié)約

1、加強對復印、打印等辦公用紙的管理，合理控制使用。廠內部使用的或非正式上報文件、材料實行雙面打印。盡可能使用電腦操作，減少一次性簽字筆的使用量。

2、嚴格控制辦公用品、耗材等消耗品的采購、管理和使用，避免浪費。嚴格控制文件、資料印刷數量。

3、辦公用筆未經批準，嚴禁購買成套筆一次性筆，平時只購買筆芯，注意收藏舊筆桿。

3、衛(wèi)生工器具要按使用周期發(fā)放，未達到使用周期的要有償發(fā)放，損壞要照價賠償。

第二條 嚴格控制招待經費

嚴格控制各類宴請、招待活動，嚴禁講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象。公務接待要堅持節(jié)儉的原則。公務出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

第三條 車輛油耗節(jié)約

1、推廣更新節(jié)能、環(huán)保的車輛，優(yōu)先選購使用節(jié)能環(huán)保型車輛。

2、嚴格公務用車使用范圍。加強公車使用管理，壓減出車次數，嚴禁公車私用。

3、日常廠區(qū)拉運、維修用車，盡可能使用電動三輪車，非超重物件嚴禁使用皮卡、裝載機等車輛。

第五章 節(jié)約宣傳

第一條 加強水電安全、節(jié)能宣傳工作，強化使用者的節(jié)能意識。

第二條 加強辦公室、宿舍、食堂、澡堂、鍋爐房、生產車間的水電管理和日常巡查力度，發(fā)現問題要及時處理，對存在危險因素的設備、管線周圍應做好防護，并做明顯的警告標識。

第三條 加強走廊、衛(wèi)生間等公共部位的節(jié)水節(jié)電的宣傳教育，及時關閉電燈和閥門，杜絕“長明燈、長流水”現象。