第一篇：大營希望小學禁毒簡報

大營希望小學開展禁毒宣傳活動周活動

簡報大營希望小學（第四期）2011年5月4日為貫徹省、市、縣教育局和科技局關于開展禁毒教育

工作的通知精神，大營希望小學從“關系社會穩定、國家前途和命運”的高度，深刻認識禁毒工作的極端重要性、長期性、艱巨性，以對黨、對國家、對民族、對學生、對家長高度負責的態度，充分發揮學校禁毒教育主陣地的作用。4月27日至5月

3日大營希望小學近800

名師生分別在各校參加

禁毒宣傳活動，并在國

旗下進行禁毒宣誓：“我們莊嚴宣誓：遠離毒品，珍愛生命，與毒品堅決

作斗爭！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥！牢記歷史使命，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！”。同時，學校還利用黑板報、專刊、校園廣播等形式，大力宣傳禁毒知識。實現“校園無毒品，學生不吸毒”的目標，努力創建“平安文明校園”。

為了讓廣大 師生充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，我校認真貫徹教育局關于開展“6.26”國際禁毒日活動的文件精神，結合我校實際開展了一系列的禁毒宣傳

教育活動。

按照上級文件要

求，從4月27日起，我校相繼開展了“十個一”的禁毒宣傳教育活動。

利用周一升旗儀式的國

旗下講話進行了一次“遠離毒品珍愛生命”禁毒知識的宣傳；

在周五的主題中隊會時間各班又對學生進行禁毒知識的教育，同時各班還觀看了一部毒品預防教育影視片、出了黑板報、手抄報等活動。在校園內營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動，我校

真正做到了從學生教育

入手，不斷爭取禁毒宣傳

教育的工作實效，為學生

鋪建一條通往成功的健

康大道！

按照上級文件要求，從6 月9日起，我校相繼開展了“十個一”的禁毒宣傳教育活動。利用周一升旗儀式的國旗下講話進行了一次“遠離毒品珍愛生命”禁毒知識的宣傳；在周五的主題中隊會時間各班又對學生進行禁毒知識的教育，同時各班還觀看了一部毒品預防教育影視片、出了黑板報、手抄報等活動。在校園內營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動，我校真正做到了從學生教育

入手，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

第二篇：大營希望小學學校工作計劃

大營希望小學2011-2012學第二學期

學校工作計劃

一、指導思想： 2011—2012（2）學期學校工作的指導思想是：以鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想指導，認真貫徹落實縣局教育工作會議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實科學的發展觀和正確的質量觀，深入實施基礎教育課程改革，以創建“辦家長社會滿意教育”為重點，加強內涵發展和科研興校意識，全面實施教師素質教育，努力提高教育教學質量，開創學校教育改革和發展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創特色，努力提升學校辦學層次。德育工作是學校一切工作的生命線，高度重視學校德育工作是穩步推進教育改革和發展的重要保證。我們將進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持德育為首，育人為本，拓展學校德育內涵完善，“管理育人，教書育人，服務育人、環境育人，活動育人，共建育人”的德育體系，不斷創新育人措施，切實加強學校德育工作的針對性和實效性，為創建“以規范、育新人、促發展”的特色學校奠定基礎。

（1）、以文明行為習慣養成教育為重點，抓規范，完善學校的“三風”建設。通過組織學生深入學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，深刻領會其內涵，將《守則》和《規范》分解細化，并與學生生活實際緊密結合，健全、規范、育新人的規章制度，積極開展“三項競賽”、主題班隊等少先隊活動。促進學生文明習慣的養成，將行為規范養成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強校園文化建設為載體，發揮環境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動，營造良好的人文環境。充分利用學校的德育陣地，創造良好的育人環境，努力實現書香校園、文明校園和人文校園的創建。

（3）、以心理健康教育為基點，關注弱勢群體的教育。切實做好實施德育導師制，完善導師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發揮全員參與育人作用，探索德育導師幫教途徑。對行為有偏差、心理有障礙的學生進行及時幫教、排解和矯治。特別要關心留守兒童、貧困生、單親子女、問題學生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強、自愛、自信的健康心理。

（4）、以加強與社會、家庭聯系為落腳點，營造全社會共同育人的良好氛圍。堅持家訪制度，加強家校溝通。做好“家長會”，讓家長走進來，參與學校德育，接受社會監督，促進我校教育教學。

（二），提內涵，抓質量，努力提高教育教學質量。

以實施基礎教育課程改革為中心，關注教學過程的質量監控，不斷完善質量評價體系和教師專業發展評價制度。“以人為本”，在新課程標準理念下，以提高課堂教學效率為目標，以課題研究為載體，全面提高教育教學質量。

（1）加強教學常規管理。根據新課程標準的要求，加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。加強隨堂檢查，加強對學校教學動態過程的管理、指導和質量管理考評。改進對教師的評價辦法，把平時教師的日常工作，把學生的學習能力、學習習慣和綜合素質作為評價的重要依據。同時積極探索對學生的考核評價辦法，科學地評價學生全面發展情況。

（2）加強教育教學研究。組織開展新課改，新理念專題理論學習，充分利用好優秀的教育教學光盤資源，通過同備一節課、同上一節課等各教研的活動，加強教師與教師之間的合作與交流，切實提高教師的課堂教學能力和教學效益，提高教學質量。

（3）加強教育科研和校本課程的開發，發揮教育科研在促進教師專業發展、提高教育教學質量中的先導作用。針對新課程實施過程中產生的問題，以課題形式進行專題研究，結合本校的實際“重立項、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監管工作。

（4）、加強音、體、美、勞、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。建好、抓好美術、科學等興趣小組，促進學生素質全面發展。

（5）、在“教學手段現代化”方面實現新突破，努力提高教育的現代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發揮現代化教育教學設施的作用。使全體教師運用現代信息技術和優化課堂教學行為的能力有明顯提高，探索網絡教研與傳統教研相互促進的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營鄉小學教育現代化的重要標志。著重加強校園網與各科室教育教學及管理應用的研究，完善學校學科資源的建設

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強安全宣傳教育，進一步加強師生的安全意識，著力提高師生的安全防范意識。堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，健全突發事件應急處理機制。及時準確地掌握學校內部和周邊治安方面出現的新情況新問題。大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進一步加強安全制度建設，加強內部管理，建立安全管理工作長效機制。明確安全責任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級安全工作責任書，責任到人，層層落實。深入開展安全教育活動。重點抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛生安全、消防安全和校園周邊環境整治，實現“平安校園”。

（四）認真做好后勤保障。加強后勤管理工作，明確分工責任制，做好教育教學的保障支持工作，創設分工明細化，職責明確化，任務合理化的工作氛圍。

1、加強校園環境建設與管理，建設花園式校園，著重做好我校教學綜合樓建設，通過新建配套學校校舍使學校基本達到標準化建設的要求，努力實現良好的生態校園。

2、繼續認真做好家庭困難學生資助擴面工程。

3、嚴格執行收費制度，不向學生亂收費。嚴格學校財務計劃與管理，強化收支月審報、審核制度，嚴格控制非事業性支出，提高資金使用效益。嚴格執行收費政策，堅決杜絕亂收費，加強財務政務公開。

4、規范學校財產管理，嚴格落實學校財產管理的有關規定，確保資產安全完整。

五、搞好學生營養餐補助工作

為認真貫徹落實好《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發?2011?54號)和《省人民政府辦公廳轉發<省教育廳關于加強全省中小學幼兒園食堂管理工作意見的通知>》文件精神，為推動我縣農村義務教育學校學生營養改善計劃順利實施，為使學生能夠盡快吃到健康營養的食品。

大營希望小學

2012年3月

第三篇：大營希望小學六年級數學總結

大營希望小學六年級（2）數學教學工作總結

（2010—2011學第二學期

謝先銀）

一學期已經過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，在繼續推進我自己的“最適合自己班級的”課堂教學模式的同時，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作做出如下總結：

一、取得的主要成績

通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想動態，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節課，認真批閱了學生的作業。在課前，我總認真熟記教案內容，分析可能出現的情況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

本學期教學工作中，教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚；對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

第三、利用網絡資源進行學習

現如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上教研課時善于從網上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網上發表的教學設計、課件、說課，還看了網上的示范課錄象，根據我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了良好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。

三、呈現出的新經驗、突出的特點

回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優點更有失誤和不足。要說優點，那就是我的經驗是要提高數學成績必須做到：

1、將學過的數學公式，性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數學題，正確解決數學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性質等知識必須讓學生記會。

2、學好數學基礎知識與基本技能是提高數學成績的前提。學生只有掌握了基礎知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關的數學知識適當過關，這樣有利于提高數學平均成績。如本學期解方程，解比例、簡便運算等知識是必考的知識，就得人人過關。

4、在課堂教學中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數學知識具體化，這樣才能激發學生學習數學知識的興趣，有了興趣學生才能主動的學習數學，也才能提高數學成績。

5、在教學工作中注意密切聯系社會生活，學以致用，舉一反三。

6、復習階段按--數的認識----數的運算----量的計量----比和比例----式與方程---圖形的認識與測量---圖形的位置與變換----統計與可能性---策略與方法，9個模塊，對每個模塊的概念，重點知識點，結合課本練習。

7、在學圓柱和圓錐時，學生對于它們的展開圖比較抽象，這時要充分使用教具，把抽象的知識變的更加形象，讓學生更容易理解。

8、將立體圖形--如：圓柱切開后如何計算它們的體積。

9、將一個圓柱展開后，是一個正方形，它的底面的周長等于圓柱的高。

10、對于五年級下冊的統計與可能性---至少稱幾次能找出一個物體？---也同樣是復習的一個知識點。

四、存在的問題與主要原因

1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培養優秀生的拔尖工作和中等生的培優的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。

五、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴。總體而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。總體感覺本學期的工作較過去有所長進，今后我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領導放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。

2011年7月10日

大營希望小學六年級（2）數學教學

工 作 總 結

2011年7月10

日

第四篇：大營希望小學2018年慶祝六一兒童節活動

大營希望小學2018年慶祝六一兒童節活動

實施方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，使家長在參觀和參與孩子們的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；使同學們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：“歡度六·

一、感恩祖國”

三、組織領導機構

組長：陳才貴 副組長：王國超 楊齡波 成員：大營希望小學全體教師

四、活動內容：

1、發展新隊員。

2、頒發中隊輔導員證書

3、表彰優秀學生干部、優秀少先隊員、三好學生。

4、集體活動

（1）、大合唱(1—6年級)（2）、籃球比賽（3—6年級）（3）、拔河比賽（1—6年級）（4）、接力賽(3--6年級）（5）、挾彈珠比賽（1—2年級）（6）、盲人擊鼓比賽（1—2年級）

（7）、文藝匯演（舞蹈、相聲、小品、教師節目）

4、個人項目：

（1）、乒乓球（3—6年級）、（2）、跳繩（1—6年級）（3）、呼啦圈（1—6年級）

五、項目負責人：

頒發中隊輔導員證書:王國超 優秀少先隊員表彰：唐仲剛

新少先隊員入隊活動：楊麗萍 大合唱負責人：史幸璘

籃球比賽負責人：岑啟利、王雄 拔河比賽負責人：楊延順 接力賽負責人：金文超 挾彈珠比賽負責人：艾順平盲人擊鼓比賽負責人：陳龍會 乒乓球比賽負責人：周小兵

跳繩比賽負責人：華興美（由各班體育老師完成前三名）呼啦圈比賽負責人：陳正美（由各班體育老師完成前三名）文藝匯演負責人：韋國慧 楊麗萍

六、活動準備

音響的播放：謝先銀、明全美

安全負責人：組長：陳仕昌 副組長：各班主任

衛生、紀律負責人：組長：唐仲剛 副組長：各班主任 活動攝影：王安玉 保衛：學校保安

舞臺設計負責人：陳佳利、陳健

成 員：學校全體老師 獎狀打印：陳健 后勤負責人： 龍嚴進

七、獎勵辦法

一、集體項目

1大合唱：一等獎1名：獎金200元

二等獎2名：獎金分別是150元 三等獎3名：獎金分別是100元 優秀獎8名：獎金分別是80元

2、文藝匯演： 一等獎1名：獎金200元

二等獎2名：獎金分別是150元 三等獎3名：獎金分別是100元 優秀獎8名：獎金分別是80元

3、、籃球：（分年級）： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

4、、接力賽：（分年級）：第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

5、拔河： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50元

第三名：獎金40元

6、挾彈珠： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50 優秀獎：獎金40元

7、盲人擊鼓： 第一名：獎金80元

第二名：獎金50 優秀獎：獎金40元

二、個人項目：

1、呼啦圈：（一等獎：20元 二等獎15元

2、跳繩：（一等獎：20元 二等獎15元

3、乒乓球：（一等獎20元 二等獎15元 10元）三等獎10元）三等獎10元）三等獎

八、活動要求：

1、一年級班主任要做好新生入隊的各項準備工作。

2、各班主任必須在5月20日前把各項參賽節目名單上報到各塊負責人處。

3、各班做好“六一”表彰前的評選工作。

4、要求全體師生人人參與，值周教師必須打好考勤。

5、各班教師要強調學生不要亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑等廢物。

九、生活安排：龍嚴進 1、5月28日、上午3桌，下午3桌。（每桌標準280元）2、5月29日、上午5桌，下午5桌。（每桌標準280元）

大營希望小學：少先大隊部

2018年5月4日

第五篇：2014大營希望小學安全工作制度(9月)

2014大營希望小學安全工作制度

教育教學工作是學校的中心工作，安全是保證學校一切工作正常化重要保證，為提高全體教職工和廣大學生的安全意識，加強安全管理，責任到人，對大營希望小學的安全管理工作特作如下規定。

一、校園安全管理

1、每學期開學和結束由學校領導組織老師對校舍、校產、消防等作全面檢查，對存在隱患要及時排除，對不能解決的問題要立即報請學校研究，并要有檢查情況記載。

2、總務處要確保教室、辦公室、實驗室及會議室玻璃、桌凳齊全、安全，對各班公物實行月檢，確保教育教學工作一切正常。

3、門衛要嚴格執行《門衛制度》，陌生人進校園要登記，平時不得讓拾、收廢品人進入校園，夜間要加強巡邏、保證學校財產不受損失。

4、門衛實行二十四小時值班，門衛人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。門衛室值班人員必須堅守崗位，不得擅自離開。杜絕無人值班的情況。提高警惕，發現異常情況及時向校長匯報。

5、加強對食堂衛生、安全管理，不買腐爛霉變的食品，要定期對餐具、用具消毒，要有專人關鎖門窗。

6、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態，當有人因工作需要進出學校時，門衛人員要及時開啟和關閉。

7、對到校辦事的外來人員實行電話聯系并進行登記，否則，不準進入校內。門衛人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記。

8、對學生家長所送物品，門衛人員必須認真檢查，讓家長來訪接待室或門衛室等候，用電話聯系后由學生到接待室或門衛室帶領入內。不準擅自讓學生家長進入校內。

9、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衛人員必須積極禁止商販在校門口擺攤設點和停放各種車輛，要及時予以清理。

10、外來機動車輛不準駛入校內，外單位車輛停放學校過夜須征得學校領導及門衛的同意方可入內。

11、來訪人員必須進行登記并盡量通知有關人員，如找學校領導和老師必須打電話聯系，經同意后方可進入；如有不明情況的應和學校領導聯系，經允許才能進入校內。

12、禁止推銷人員未經同意進入學校。

二、教師安全管理：

1、全體教職工必須牢固樹立安全意識，加強對學生進行安全教育，消除一切不安全隱患。

2、值日教師及班主任每天要準時到崗，負責檢查課間和中午學生的活動安全。

3、教室配插座、開關等電器均由老師負責開關。如有損壞、老化，班主任要及時上報維修。

4、體育教師對體育課從集中整隊到活動過程結束負全部安全責任，加強課中防護意識和保護措施。

5、班主任及科任老師負責學生的衛生保健，做好防疫，防食物中毒，根據季節給學生作衛生講座，學生在校期間，不得離崗。

6、集體活動、集會均要服從指揮，班主任要教育學生注意安全，遵守紀律。外出活動要請示校長同意，不得擅自作主。

7、學校在上課、辦公時間，在校老師不得隨意離開學校，凡因外出辦事需要離開學校的，必須憑學校領導批準后方可離校。在上課時間離開學校的學生，必須持有班主任的批準手續，并接受門衛人員的檢查。

三、學生安全管理：

1、學生上學、放學不準騎自行車，不準在路上逗留，不準玩火，不準私自下河游泳，追逐打鬧，進校后不得擅自離開學校。

2、學生課間應在學校指定的場地上，開展有益的活動，不準在走廊上，樓梯間跳皮筋，扔沙包，或開展其它有危險的活動，更不準到其它樓層去玩。任何學生不得進入施工現場。

3、不準攀爬、跨越、停坐教學樓、操場等欄桿，到單雙杠和組合架活動時，必須有老師在場指導。

4、在走廊、樓梯行走，要嚴格遵守靠右行的規則，不拉橫排走，堅決做到：不爭不搶，不推不擠，不跑不跳，逐級上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集體整隊，班與班之間保持距離，不準喧嘩。

5、所有學生不得爬門窗、桌凳。打掃衛生要爬門窗、桌凳，班主任要在場，各班每天要指定專人關鎖門窗。

7、學生上課期間（包括課間）一般不得擅自出校門，門衛人員應當拒絕和勸阻學生到校門口購物；不準代替學生到校門外購物。

8、上課期間學生要出校門必須有班主任或值班教師的批條，并進行登記，有家長領回。

9、上課期間禁止家長進入學校和班級。如有特殊情況必須經有關老師同意，方能入校。

四、課間安全：

1、學生課間活動文明有序，嚴禁攀爬窗臺、樓道護欄、校門、花墻等校內高處危險設施，嚴禁在教學區大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險性游戲。

2、嚴禁教師組織學生從事安全和能力承擔之外的班級工作，嚴禁教師組織學生踩踏在窗臺上擦二、三層教室朝外的玻璃，嚴禁學生在桌凳上走動。

3、注意用電安全，嚴禁觸摸電源插頭、插座、電扇開關等帶電物體。班主任要經常檢查班級的電源、電器有無裸露、損壞，發現問題及時反映或找人修理。任何學生不得私自操作、使用電源、電器等帶電設備。

4、注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴禁攜帶火種進校園，不燃放煙花鞭炮。

5、要教育學生提高安全防范意識，在校期間，未經班主任和任課老師允許，任何學生不得私自與陌生人接觸、不得接受陌生人贈送的食物、禮品或隨陌生人離校。學生在校期間與陌生人接觸造成后果的班主任或任課教師負主要責任。

6、加強學生食品安全的教育，不購買、食用過期、變質或“三無”食品，一般情況不允許帶零食入校，嚴禁在校門口購買食品。

7、保證各種活動安全，班主任以及課任教師要與活動的組織者做好活動前學生的安全教育和安全措施的落實工作，做好活動過程中學生安全的管理工作，及時發現和排除活動中存在安全隱患，如遇特殊情況，應立即上報或停止活動。

五、安全責任：

1、學校的安全工作是全體教職工的共同職責，有責任和義務預防和制止各種危及學生安全的事件發生，發現安全隱患及時上報。如出現安全事故，要及時做好現場保護工作，并逐級上報。

2、學校每學期都要層層制定和簽署各種《安全目標責任書》，學校安全工作實行責任認定和責任追究制度，落實到人。為確保本細則順利實施，把學校的安全工作落到實處，學校成立了安全工作領導小組，對學校的各種安全事故進行責任認定、追究和事故處理。

3、對內班級和個人因出現重大安全責任事故而造成不良影響的，班級不能評選各種綜合性集體榮譽，教師個人工作考核優秀等次實行一票否決。

大營希望小學 2014年9月