第一篇：小學禁毒法制教育簡報

珍愛生命，拒絕毒品

XXXX開展禁毒教育法制報告會

簡報

6月26日“國際禁毒日”即將到來，一直以來禁毒教育工作都受到學校領導的高度重視。為在六年級畢業考試前，針對全校學生加強防毒禁毒教育，并讓學生更加深刻地了解毒品的相關知識，認識到毒品對個人、家庭與社會的巨大危害，從而樹立珍愛生命，拒絕毒品的理念。

6月18日早上升旗儀式之后，市第一強制隔離戒毒所李警官，應邀來到學校為全校師生做《勤奮努力學習，牢記歷史使命——珍愛生命，拒絕毒品》的禁毒教育法制報告。李警官從毒品的種類、毒品的辨別、毒品的危害以及如何禁毒防毒等方面，結合個案做了詳盡生動的報告。學生們都被李警官精彩的報告深深地吸引，所有的孩子們都安靜認真的聆聽，會場紀律規范、良好，在聽到毒品危害這一環節時一個個都發出唏噓之聲，紛紛感到無比的震驚。

除了戒毒所李警官以外，還有一名正在接受戒毒治療的戒毒學員到學校以自身的親身經歷向學生們現身說法。這名戒毒人員從她成長的經歷、接觸毒品的前因后果，以及接觸毒品后自己的身體、心理、工作與家庭的巨大變化一一說起，學生們聽后都無不感到痛心與惋惜。報告會在學生們熱烈的掌聲中結束。通過這場報告會，學生們對毒品的認識更加全面，對毒品危害的了解更加直觀與詳盡。為了將活動推向深入，學校還將此報告會聽后學生的心理感受以征文的形式呈現（此項工作正在開展中），并且學校少先隊總部也安排各中隊組織禁毒教育專題板報和開展相關的主題隊會，由專人進行相應的檢查和評定。另外，為了更進一步加強和鞏固學生的禁毒教育，學校還將此傳統活動一直開

展下去，讓防毒禁毒教育從娃娃抓起，讓學生從小樹立遠離毒品，珍愛生命的健康生活理念，做一個自尊、自愛、自重的人，做一個永遠擁有健康的人。

第二篇：禁毒法制教育簡報

簡

報

紅楓中學積極開展禁毒法制教育進課堂活動

主管領導：顏志蓬

撰稿：向定華

清鎮市紅楓中學 2017年6月22日

6月26日“國際禁毒日”即將到來，一直以來禁毒教育工作都受到學校領導的高度重視。為對全校學生加強防毒禁毒教育，并讓學生更加深刻地了解毒品的相關知識，認識到毒品對個人、家庭與社會的巨大危害，從而樹立珍惜美好青春

遠離合成毒品的理念，我校積極開展禁毒法制教育進課堂活動。

6月21日下午第三節課在學校政教處的統一安排下，我校所有班級齊上了一節主題為“讓禁毒法制知識走進學生心中”的禁毒教育法制教育課。各班主任從毒品的種類、毒品的辨別、毒品的危害以及如何禁毒防毒等方面，結合個案做了詳盡生動的講解，學生們都被班主任精彩的講解深深地吸引了，在聽到毒品危害這一環節時一個個都發出唏噓之聲，紛紛感到無比的震驚、痛心與惋惜。

通過這一節禁毒教育法制教育課，學生們對毒品的認識更加全面，對毒品危害的了解更加直觀與詳盡。紛紛表示要從小樹立遠離毒品，珍愛生命的健康生活理念，做一個自尊、自愛、自重的人，做一個永遠擁有健康的人。

第三篇：禁毒法制教育簡報 2

鎮寧民族寄宿制中學開展禁毒教育法制報告會

簡 報

珍惜美好青春 遠離合成毒品

鎮寧民族寄宿制中學思政處 2014年6月18日

6月26日“國際禁毒日”即將到來，一直以來禁毒教育工作都受到學校領導的高度重視。為在九年級升學考試前，針對全校學生加強防毒禁毒教育，并讓學生更加深刻地了解毒品的相關知識，認識到毒品對個人、家 庭與社會的巨大危害，從而樹立珍惜美好青春

遠離合成毒品的理念。

6月18日下午第二節課后，禁毒辦主任、縣公安局副局長王曉華、禁毒辦副主任、禁毒支隊指導員皮定力、禁毒支隊教員張瑜等警官應邀來我校為全校師生做《勤奮努力學習，牢記歷史使命——珍惜美好青春

遠離合成毒品》的禁毒教育法制講座。俞警官從毒品的種類、毒品的辨別、毒品的危害以及如何禁毒防毒等方面，結合個案做了詳盡生動的講解，學生們都被俞警官精彩的講解深深地吸引了，在聽到毒品危害這一環節時一個個都發出唏噓之聲，紛紛感到無比的震驚、痛心與惋惜。

講座結束后，在公安干警、學校領導和班主任的組織指導下，各班學生有序地參觀了毒品的種類及危害，并分發了1000余冊宣傳禁毒宣傳教育資料。

通過這場報告會，學生們對毒品的認識更加全面，對毒品危害的了解更加直觀與詳盡。紛紛表示要從小樹立遠離毒品，珍愛生命的健康生活理念，做一個自尊、自愛、自重的人，做一個永遠擁有健康的人。

第四篇：水口寺社區禁毒法制教育簡報

珍愛生命，拒絕毒品

水口寺社區開展禁毒教育法制報告會

簡報

一直以來禁毒教育工作都受到學校領導的高度重視。為在六年級畢業考試前，針對曬天壩小學全校學生加強防毒禁毒教育，并讓學生更加深刻地了解毒品的相關知識，認識到毒品對個人、家庭與社會的巨大危害，從而樹立珍愛生命，拒絕毒品的理念。

5月28日早上升旗儀式之后，水口寺派出所李警官，應邀來到學校為全校師生做《勤奮努力學習，牢記歷史使命——珍愛生命，拒絕毒品》的禁毒教育法制報告。李警官從毒品的種類、毒品的辨別、毒品的危害以及如何禁毒防毒等方面，結合個案做了詳盡生動的報告。學生們都被李警官精彩的報告深深地吸引，所有的孩子們都安靜認真的聆聽，會場紀律規范、良好，在聽到毒品危害這一環節時一個個都發出唏噓之聲，紛紛感到無比的震驚。

除了戒毒所李警官以外，還有一名正在接受戒毒治療的戒毒學員到學校以自身的親身經歷向學生們現身說法。這名戒毒人員從她成長的經歷、接觸毒品的前因后果，以及接觸毒品后自己的身體、心理、工作與家庭的巨大變化一一說起，學生們聽后都無不感到痛心與惋惜。報告會在學生們熱烈的掌聲中結束。

通過這場報告會，學生們對毒品的認識更加全面，對毒品危害的了解更加直觀與詳盡。為了將活動推向深入，學校還將此報告會聽后學生的心理感受以征文的形式呈現（此項工作正在開展中），并且學校

少先隊總部也安排各中隊組織禁毒教育專題板報和開展相關的主題隊會，由專人進行相應的檢查和評定。另外，為了更進一步加強和鞏固學生的禁毒教育，學校還將此傳統活動一直開展下去，讓防毒禁毒教育從娃娃抓起，讓學生從小樹立遠離毒品，珍愛生命的健康生活理念，做一個自尊、自愛、自重的人，做一個永遠擁有健康的人。

第五篇：禁毒法制教育

禁毒法制教育教案

邱聰

一、教學目的：

1、使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

3、讓學生了解毒品犯罪的相關知識

二、教學過程：

一、什么是毒品。

根據《刑法》第357條的規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

二、毒品的特點。

毒品的基本特征是：（1）具有依賴性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。毒品的分類方法有很多，可從不同的角度進行不同的分類：（1）根據國際公約的有關規定，可將毒品分為麻醉藥品和精神藥品。麻醉藥品是指由國際禁毒公約和我國法律法規所規定管制的，連續使用易產生身體和精神依賴性，能形成癮癖的藥品。根據國務院頒布的《麻醉藥品管理辦法》和衛生部公布的《麻醉藥品品種目錄》，屬于我國麻醉藥品管制范圍的包括：阿片類、可卡因類、可待因類、大麻類和合成麻醉藥類及衛生部指定的其他易成癮癖的藥品、藥用原植物及其制劑等，共7類118種。根據我國《藥品管理法》第39條的規定，國家對麻醉藥品實行特殊管理辦法，進行管制。（2）根據毒品來源和生產方法不同，可分為天然毒品和合成毒品。（3）根據毒品對人體的作用,可分為麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮靜劑和致幻劑。（4）根據毒品對人的危害程度，分為軟性毒品和硬性毒品。

三、毒品危害毒品的危害

毒品危害毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類： 吸毒對身心的危害：(1)吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組 織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。(3)精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

吸毒對社會的危害(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。(2)對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環境惡化, 縮小了人類的生存空間。(3)毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

三、學校要加強青少年法制教育，維護青少年合法權益

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。

（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票 案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。