第一篇：關于做好我市離任村級干部情況調查摸底工作的通知

化委辦[2010]號

關于做好我市離任村級干部情況

調查摸底工作的通知

各鎮（區、街道）黨委：

為貫徹落實?中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳印發?關于建立穩定規范的農村基層組織工作經費保障制度的意見?的通知?（粵辦發?2010?5號）精神，全面了解和掌握全市離任村級干部（含社區干部，下同）的總體情況,現決定對全市離任村級干部情況進行一次調查摸底，有關事項通知如下：

一、調查摸底的對象為：①建國以來至今，在我市建制村（大隊、管理區）曾擔任過職務的現仍健在的村級干部；②原任村級干部，后被鎮臨時雇傭沒有正式事業編制的人員。

以下人員不作調查：①原為國家正式干部、職工，由鄉鎮指

1派或退休后擔任村級干部的；②原任村級干部，后被錄用為有正式編制的國家干部、職工的。

二、調查摸底基本辦法和程序：①由離任村級干部個人如實填寫?化州市離任村級干部調查表?一式三份，本人要簽名。②村（社區）黨支部對離任村級干部個人填報情況進行認真審查核對。③鎮級黨委再次核對有關情況。④公示。在鎮、村兩級公示離任村級干部姓名、性別、出生年月、在村任職的時間、離職時間等情況。公示期為21天。

三、鎮（區、街道）黨委要把每位離任村級干部情況填入?化州市離任村級干部調查摸底情況明細表?，并做好統計，填入?化州市離任村級干部調查摸底情況匯總表?。

四、有關情況說明：“正常離任”是指：到齡離任的；換屆落選的；因身體健康問題等原因向組織提出離任，組織同意的；其他正常離任的情況?！胺钦ｋx任”是指：任職期間沒有經組織同意擅自離崗的；被依法罷免的；因違法違紀被撤職的；其他非正常離任的情況。“連續或累計任村干部時間”以周年為準，不足1周年的不計算。

五、鎮（區、街道）黨委和村（社區）黨支部是此次調查摸底工作的責任主體，各鎮（區、街道）黨委要以高度負責的精神，認真做好組織協調和調查核對工作，對離任村干部的任職經歷、離任原因、離任是否受過處分等情況要提供充分的依據。我市將

于10月中旬組織工作組到各鎮（區、街道）進行復查核實，如發現明顯錯登、漏登或弄虛作假等現象的，要追究有關責任人的責任。

各鎮（區、街道）請于10月10日前，將?化州市離任村級干部調查表?一式三份、?化州市離任村級干部調查摸底情況明細表?和?化州市離任村級干部調查摸底情況匯總表?紙質及電子表格報化州市委組織部組織股。

電子郵箱：zzk723@163.com

附表一：《化州市離任村級干部調查表?

附表二：?化州市離任村級干部調查摸底情況明細表? 附表三：?化州市離任村級干部調查摸底情況匯總表?

中共化州市委辦公室

化州市人民政府辦公室

2010年9月15日

第二篇：關于做好干部工作調查問卷的通知

關于做好干部工作調查問卷的通知

各總支、支部：

為了認真貫徹落實于杰副區長在教育局新班子見面會上的講話精神，進一步研究和探索新時期加強干部隊伍和領導班子建設的有效途徑，經教育局黨委同意，特制定問卷提綱。請各支部根據學校實際情況，選擇1-2個專題積極組織調研，形成文字材料，于本周五之前上交組宣部。組宣部將會同業務科室深入學校進行調研，望各校認真做好準備。

一、學習教育

1、怎樣才能有效提高干部隊伍的政治、業務素質？

2、對教育局組織的培訓，在內容、形式及措施有哪些建議和要求？

3、對創建“學習型領導班子”、“學習型干部隊伍”有何認識，請簡單談一下你們的打算。

二、干部管理

（一）競爭上崗

1、你校怎樣評價當前我系統干部選拔、任用工作的？我們在干部競爭上崗工作上還存在哪些問題，應該怎樣解決？

2、在競爭上崗中，你校對推薦、民測、競聘的范圍、方法、程序有何意見和建議？

3、干部、群眾對幾年來競爭上崗評價如何？是否提高了對干部人事制度改革重要性的認識，是否調動了群眾的積極性？

（二）干部考察考核

1、傳統的干部考核在方法、步驟上存在什么問題？

2、應通過什么方式方法才能達到考察、考核的目的，真正掌握干部的思想、工作實績和存在的問題？

（三）干部掛職、交流

為實現教育的均衡發展，干部是否應該掛職、交流，應怎樣掛職、交流？

三、崗位職責

1、新的歷史時期，校級干部、中層干部的崗位職責和職能范圍是什么？

2、一個好校長應具備的素質和條件有哪些？

四、后備干部

1、后備干部應具備的條件有哪些？

2、應通過什么方式選拔后備干部？

五、班子建設

1、一個好的學校領導班子的標準是什么？

2、對學校領導班子配備你校有何好的建議？

3、當前，領導班子建設中存在哪些問題，應怎樣解決？

4、怎樣才能更好發揮領導班子的整體功能？

5、你校是怎樣理解堅持民主集中制原則在領導班子建設中的作用，你校是怎樣貫徹民主集中制原則的？

6、一個學校、一個集體，是否應樹立團隊精神，你們是怎樣培養樹立團隊精神的？

五、經驗、建議

1、在學校管理工作中，你校有何成功經驗？

2、你校對黨委組織部干部管理工作有何意見和要求？

道里區教育局黨委組宣部二00九年十一月十七日

第三篇：殘疾人情況摸底調查通知

各鄉鎮人民政府，縣直各單位：

為進一步掌握全縣殘疾人基本情況，全面落實縣委、縣政府及有關部門制定出臺的各項優惠政策措施，組織實施好“十二五”重點殘疾人工作和項目，加快推進我縣殘疾人事業健康發展，根據省、市有關通知精神，決定對全縣殘疾人基本情況進行一次全面深入的摸底調查。現將有關事宜通知如下：

一、摸底調查對象

各鄉鎮轄區內具有本地戶籍的符合國家殘疾人評定標準的城鄉各類殘疾人。

二、摸底調查主要內容

此次摸底調查主要了解殘疾人的基本狀況、社會保障情況、公共服務情況和需求情況?；緺顩r具體包括姓名、性別、戶別、年人均收入狀況、年齡段、婚姻狀況、文化程度、殘疾類別、殘疾等級、特殊情況等10項內容；社會保障情況具體包括生活來源、住房情況、最低生活保障、養老保險、醫療保險、其他保險等6項內容；公共服務情況具體包括康復服務、輔具適配、職業培訓、就業形式、增收項目、托養服務、文體活動、法律援助與服務等8項內容；需求情況具體列了19個方面。

三、摸底調查時間

月中旬開始，月底結束。

月20日前，各鄉鎮向縣殘聯匯總上報本鄉鎮《殘疾人基本情況摸底調查匯總表》（附件2）。

月25日前，縣殘聯向市殘聯匯總上報本縣《殘疾人基本情況摸底調查匯總表》。

四、摸底調查方法

1.縣政府統一安排部署，各鄉鎮政府主要負責，縣殘聯具體組織實施。各鄉鎮按照表格式樣自行印制表格，印制份數及留底份數自行確定。

2.縣殘聯對鄉鎮摸底調查人員進行集中培訓，統一調查口徑和標準要求。各鄉鎮摸底調查人員對本轄區殘疾人逐戶摸底調查，并按照《殘疾人基本情況摸底調查填表說明》（附件3）要求，逐人填寫《殘疾人基本情況入戶調查登記表》（附件1）。

3.入戶摸底調查登記結束后，各鄉鎮組織人員，對本轄區《殘疾人基本情況入戶調查登記表》內容進行匯總，并填寫上報《殘疾人基本情況摸底調查匯總表》?？h殘聯在規定時間內匯總上報《殘疾人基本情況摸底調查匯總表》，最后經省殘聯匯總，形成全省殘疾人基本情況數據。

五、摸底調查要求

1.全面了解殘疾人基本情況是推進殘疾人社會保障和服務體系建設的基礎性工作，對于組織實施“十二五”殘疾人重點工作和項目具有重要意義。各鄉鎮要高度重視，加強組織領導，搞好督促檢查，確保摸底調查工作的進度和質量。

2．縣殘聯要把這次摸底調查作為密切聯系殘疾人、了解殘疾人基本需求、鍛煉干部和推動工作的重要措施來抓，集中力量，統籌安排，全力以赴，確保摸底調查工作順利進行，力求做到鄉鎮不漏村（社區）、村（社區）不漏戶、戶不漏人。

3.為確保此次摸底調查數據質量，各鄉鎮主要負責人要親自安排部署，組織得力人員仔細審核本地《殘疾人基本狀況摸底調查匯總表》相關數據，嚴禁弄虛作假和擅自調整、修改調查數據，確保摸底調查數據真實、準確、可用。

4.此次摸底調查數據主要為實施“十二五”重點工作和項目提供參考和決策依據，在開展具體業務工作中使用，一般不要對外公布。如摸底調查數據與二抽數據不一致，對外公布和使用有關數據時，仍采用二抽數據。

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第四篇：我市認真落實原民辦代課教師調查摸底工作

我市認真落實原民辦代課教師調查摸底工作

作者：佚名 教育信息來源：本站原創 點擊數：37921 更新時間：2013-5-14

為準確掌握原民辦代課教師數量和有關信息，為省委、省政府制定妥善解決原民辦代課教師問題的政策提供決策依據，按照省教育廳統一部署，5月13日市教育局召開會議，安排部署我市對原民辦代課教師調查摸底工作，該項工作自今年5月中旬啟動，7月20日前將調查摸底結果上報省教育廳。

根據省教育廳魯教人發〔2013〕3號文件精神，此次調查摸底的范圍是，現為山東省戶籍，2002年12月31日以前曾在農村公辦中小學（含農村公辦幼兒園）教師崗位上連續工作1年以上（含1年），離開教師崗位后沒有再被機關事業單位和國有企業錄用的原民辦代課教師。對上世紀六十年代初下放的公辦教師同時進行調查摸底。按照文件要求，1985年登記造冊并已頒發民辦教師證書的民辦教師不再進行調查摸底。原為山東省戶籍，現已經遷出山東省的人員也不列入本次摸底范圍。

本次調查摸底工作以縣（市、區）為責任主體，以鄉鎮為工作重點，堅持物證為主、人證必須、調查審核、客觀公正、公開監督的原則。要求鄉鎮要成立由黨委、政府主要領導牽頭，教育、財政、人力資源和社會保障、計劃生育、公安、紀檢等部門人員參加的原民辦代課教師調查摸底工作小組，配備原則性強、熟悉政策、認真負責的工作人員，負責調查摸底工作。符合條件的人員向現戶口所在鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組提出申請，由原任教地所在縣（市、區）、鄉鎮負責核實。

此次調查摸底工作分為八個階段：一是宣傳告知階段（5月15日至24日）。鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組，通過召開會議、張貼通知、喇叭廣播、相互告知等多種形式，將此次調查摸底工作的政策廣而告之，做到鄉不漏村，村不漏人。二是鄉鎮登記階段（5月25日至31日）。符合條件人員到村委會開具證明信，持證明信、身份證、原始物證材料、證明人名單及有關信息（其中須有在職公職人員3人以上）等，到鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組進行登記。三是鄉鎮查證階段（6月1日

至6月10日）。重點查證物證材料真偽，聽取證人證詞，以及有無違法犯罪、違反計劃生育政策等情況。因戶籍變動，造成原任教學校和現戶籍不在同一鄉鎮和不在同一縣（市、區）的，由縣（市、區）教育局負責協調原任教縣（市、區）和鄉鎮配合進行查證。四是鄉村公示階段（6月11日至20日）。鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組，將查證結果公示10天。五是異議受理階段（6月21日至25日）。對公示期間群眾的舉報和疑問，鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組進行公開調查。六是鄉鎮匯總階段（6月26日至30日）。公示無異議后，鄉鎮原民辦代課教師調查摸底工作小組，將所有登記材料匯總上報縣（市、區）教育局。七是縣級復審階段（7月1日至7月10日）?？h（市、區）教育局對上報材料逐一審核，復審結果再次公示7天。八是匯總上報階段（7月10日至20日）?？h（市、區）復審結果報市教育局，市級匯總數據報省教育廳。

為做好該項工作，市教育局要求各市區成立專門領導小組，主要領導要親自抓，要明確分管局長和工作科室，落實工作人員，各市區、鎮辦要層層召開會議將工作分解到鎮辦、村委會和有關學校，市和各市區教育行政部門要加強對此項工作的指導和督查，確保調查摸底工作順利進行。

第五篇：2015年困難職工摸底調查工作的通知

北京市電子工業工會

關于認真做好2015年 困難職工摸底調查工作的通知

各單位工會：

按照市總工會認真做好困難職工摸底調查工作的要求，建立健全困難職工檔案，是開展困難職工幫扶工作的基礎環節。為落實市總“1+15”文件，進一步做好維護職工權益和困難職工服務幫扶工作，推動工會服務幫扶職工工作常態化、長效化，確保2015困難職工摸底調查工作順利開展，現將有關事項通知如下：

一、調查對象

本次調查對象范圍是家庭月人均收入不超過本市城鄉低收入家庭認定標準的職工家庭，包括以下兩類：

1.低保線以下（含）職工家庭——指家庭月人均收入不超過本市最低生活保障標準的職工家庭，含已持有“低保證”和因各種原因未辦理“低保證”的職工家庭（2015年本市城市低保標準統一為710元；農村低保標準由各區縣民政部門制定，但不得低于市民政局公布的最低標準670元）。

1.6月下旬，工會下發通知，部署困難職工摸底調查工作。2.7月15日前，各單位完成本單位的摸底調查工作，包括困難職工紙質檔案的填寫、收集、整理，公示工作和電子檔案的錄入、更新、整理，并通過“全國工會幫扶工作管理系統（北京）”上報工作，并將調整后困難職工檔案中的所有困難職工檔案表及低?；虻褪杖胱C復印件上報電子工會。

四、基本要求

1.各單位工會要充分認識到困難職工摸底調查是落實市總“1+15”文件精神，維護職工權益，全面普遍地開展職工幫扶救助工作的前提和基礎性工作，具有十分重要的意義。要在思想上高度重視、合理安排、精心組織、認真籌劃、嚴格把關，特別是對新增困難職工一律要求入戶走訪調查，既保證全面、細致地了解到每一名困難職工的需求和愿望，又要做好核實審查工作，嚴防做假。

2.要通過摸底調查進一步健全困難職工檔案，全面、準確地掌握職工困難情況，夯實幫扶工作的信息基礎。今后中央專項幫扶資金的撥付全部以困難職工電子檔案為最終發放依據，因此要確保困難職工名單與電子檔案完全相符。

要對“全國工會幫扶工作管理系統（北京）”實施動態管理，對新增加的困難職工家庭，要及時錄入系統；在檔困難職工本人及家庭情況有變化但仍符合困難職工標準的，要及時修改紙質檔案和電子檔案，確保信息準確；對已經脫困的家庭，要在系統中