第一篇：五四國(guó)旗下講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！

5月4日，又是一年五四青年節(jié)。弘揚(yáng)五四精神要繼往開(kāi)來(lái)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡

之際，一場(chǎng)轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東

方巨龍，改寫了中國(guó)革命的歷史，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新紀(jì)元。從此，中國(guó)舊民主主義革命發(fā)展成了新民主

主義革命，黑暗的舊中國(guó)走上了光明的前程。我們要學(xué)習(xí)這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己

任”的偉大愛(ài)國(guó)主義精神，就要從現(xiàn)在做起。

古往今來(lái)，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年網(wǎng)富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為泱泱大國(guó)，要雄于

世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。

但為什么把希望寄托在青少年身上呢？我個(gè)人認(rèn)為：青少年時(shí)期在生理、心理還是社會(huì)角色方面都

有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。細(xì)胞是新的，生命力是旺盛的，精力是充沛的。因?yàn)闆](méi)有人可以抗拒衰老，年輕才最為

珍貴。要不然也不會(huì)有流傳千古的的“少小不努力，老大徒傷悲”，和“初生牛犢不怕虎”。再則，青少

年時(shí)期父母一般還不需要你陪在病床前盡孝，也無(wú)需養(yǎng)育后代盡慈母、慈父之道；也無(wú)需為掙錢而奔波，不為生活瑣事而勞神，還不需禮尚往來(lái)的應(yīng)酬。時(shí)間是自己的，是從父輩、子輩和親朋好友那里掠奪來(lái)的。不管你珍不珍惜，你將來(lái)都要如數(shù)還回去，到那個(gè)時(shí)候你珍惜學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)了，你也許只能做個(gè)六親不

認(rèn)才能擠出點(diǎn)時(shí)間，不可悲嗎？作為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意

志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起，振興中華。“五

四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。好不好？

10—10班主任：陳娟銳

敬

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！我是高二（10）班的----王一龍，今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，書寫精彩人生》。。相信聽(tīng)了剛才的題目大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在這美麗的清晨昏昏欲睡，認(rèn)為那是我們父輩的事，但是我卻無(wú)法認(rèn)同，因?yàn)椤拔逅摹贝淼氖?0年前那些年輕人沸騰的血液，是一種為國(guó)奮不顧身的標(biāo)志，我們自己的“五四”也該有一腔熱血。

但這熱血，卻不是毫無(wú)目的的莽撞，反之，會(huì)成為我們身邊的定時(shí)炸彈。我說(shuō)的熱血當(dāng)是為祖國(guó)效力的滿腔熱血，對(duì)“國(guó)家的熱愛(ài)，為了成為有用之才的熱血。“五四”之際，在繁忙的學(xué)習(xí)中，也許我們真的該自問(wèn)‘真的愛(ài)國(guó)嗎？’

有一首歌，歌中這樣寫到：“老師說(shuō)，祖國(guó)是你的母親；母親說(shuō)，長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，父親說(shuō)，長(zhǎng)大以后，要愛(ài)祖國(guó)。”且不論建設(shè)祖國(guó)，但看最后一點(diǎn)，我們做到了嗎？升旗儀式行注目禮時(shí)，多少同學(xué)目光迷離；唱國(guó)歌時(shí)，大聲唱出的寥寥無(wú)幾，如果對(duì)我們的國(guó)旗都沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，那么，憑什么說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)？如果有這樣的一幕，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有觀眾，只有細(xì)雨飄落，但國(guó)旗班的同學(xué)就這樣邁著整齊的步伐，將國(guó)旗送到旗桿下，沒(méi)有伴奏，他們就自己唱著國(guó)歌看著鮮紅的旗幟緩緩升起，這才真正是對(duì)祖國(guó)的尊敬！是一顆顆赤誠(chéng)的心！

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不僅僅是一句“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的口號(hào)，“五四”更不是一個(gè)可以隨意忘卻的日期，它沾滿了90年前為國(guó)而戰(zhàn)的青年的血液，它凝聚力一個(gè)又一個(gè)為國(guó)奮斗的人的汗水，如此沉重。

未來(lái)，在我們手中。如果我們都無(wú)法理直氣壯地說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)”那么在未來(lái)，你在某個(gè)動(dòng)蕩的國(guó)家中受困，誰(shuí)會(huì)不惜一切代價(jià)把你迎回祖國(guó)？你的公司與國(guó)外公司合作時(shí)利益受損，誰(shuí)會(huì)為你據(jù)理力爭(zhēng)保護(hù)你的權(quán)力？當(dāng)世界不平靜時(shí)，誰(shuí)會(huì)保衛(wèi)你的家園不被踐踏？

因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以在祖國(guó)有危難時(shí)毫不猶豫挺身而出，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以在祖國(guó)的尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)時(shí)奮不顧身，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以拋頭顱灑熱血，90年前那群年輕人已經(jīng)做過(guò)了，但90年時(shí)間的消磨，我們當(dāng)中有的人甚至連國(guó)歌都唱不出口，那我們祖國(guó)的未來(lái)在哪里？又逢“五四”讓我們 把一顆對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心放在胸膛！就從現(xiàn)在，請(qǐng)大聲喊出：“我是中國(guó)人，我，為我的祖國(guó)而自豪！”

第二篇：五四國(guó)旗下講話

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

96年前的今天，1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四精神”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀容得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松锍瘫械囊粋€(gè)重要的起點(diǎn)，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，四十多天后，初三的同學(xué)們將迎來(lái)中考的挑戰(zhàn)，面對(duì)這人生路上的第一座山峰，我們?cè)谄閸绲纳铰飞蠆^發(fā)前行，讓我們站到山峰的頂端去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，斗志昂揚(yáng)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！

第三篇：五四國(guó)旗下講話

各位老師，各位同學(xué)：大家好！

今天，國(guó)旗下講話的題目是：《弘揚(yáng)五四精神》。5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場(chǎng)轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國(guó)，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。“五-四”運(yùn)動(dòng)改寫了中國(guó)革命的歷史，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新紀(jì)元，從此，中國(guó)舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國(guó)走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。

90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學(xué)生，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是 要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來(lái)，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段：“少年智則國(guó)智，少年網(wǎng)富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為泱泱大國(guó)，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。

回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。

敬敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！我是高二（10）班的----，今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，書寫精彩人生》。。相信聽(tīng)了剛才的題目大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在這美麗的清晨昏昏欲睡，認(rèn)為那是我們父輩的事，但是我卻無(wú)法認(rèn)同，因?yàn)椤拔逅摹贝淼氖?0年前那些年輕人沸騰的血液，是一種為國(guó)奮不顧身的標(biāo)志，我們自己的“五四”也該有一腔熱血。

但這熱血，卻不是毫無(wú)目的的莽撞，反之，會(huì)成為我們身邊的定時(shí)炸彈。我說(shuō)的熱血當(dāng)是為祖國(guó)效力的滿腔熱血，對(duì)“國(guó)家的熱愛(ài)，為了成為有用之才的熱血。“五四”之際，在繁忙的學(xué)習(xí)中，也許我們真的該自問(wèn)‘真的愛(ài)國(guó)嗎？’

有一首歌，歌中這樣寫到：“老師說(shuō)，祖國(guó)是你的母親；母親說(shuō)，長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，父親說(shuō)，長(zhǎng)大以后，要愛(ài)祖國(guó)。”且不論建設(shè)祖國(guó)，但看最后一點(diǎn)，我們做到了嗎？升旗儀式行注目禮時(shí)，多少同學(xué)目光迷離；唱國(guó)歌時(shí)，大聲唱出的寥寥無(wú)幾，如果對(duì)我們的國(guó)旗都沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，那么，憑什么說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)？如果有這樣的一幕，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有觀眾，只有細(xì)雨飄落，但國(guó)旗班的同學(xué)就這樣邁著整齊的步伐，將國(guó)旗送到旗桿下，沒(méi)有伴奏，他們就自己唱著國(guó)歌看著鮮紅的旗幟緩緩升起，這才真正是對(duì)祖國(guó)的尊敬！是一顆顆赤誠(chéng)的心！

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不僅僅是一句“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的口號(hào)，“五四”更不是一個(gè)可以隨意忘卻的日期，它沾滿了90年前為國(guó)而戰(zhàn)的青年的血液，它凝聚力一個(gè)又一個(gè)為國(guó)奮斗的人的汗水，如此沉重。

未來(lái)，在我們手中。如果我們都無(wú)法理直氣壯地說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)”那么在未來(lái)，你在某個(gè)動(dòng)蕩的國(guó)家中受困，誰(shuí)會(huì)不惜一切代價(jià)把你迎回祖國(guó)？你的公司與國(guó)外公司合作時(shí)利益受損，誰(shuí)會(huì)為你據(jù)理力爭(zhēng)保護(hù)你的權(quán)力？當(dāng)世界不平靜時(shí)，誰(shuí)會(huì)保衛(wèi)你的家園不被踐踏？

因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以在祖國(guó)有危難時(shí)毫不猶豫挺身而出，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以在祖國(guó)的尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)時(shí)奮不顧身，因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，所以拋頭顱灑熱血，90年前那群年輕人已經(jīng)做過(guò)了，但90年時(shí)間的消磨，我們當(dāng)中有的人甚至連國(guó)歌都唱不出口，那我們祖國(guó)的未來(lái)在哪里？又逢“五四”讓我們 把一顆對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心放在胸膛！就從現(xiàn)在，請(qǐng)大聲喊出：“我是中國(guó)人，我，為我的祖國(guó)而自豪！”

第四篇：2012年國(guó)旗下五四講話

老師們、同學(xué)們，大家早上好！

五月將迎來(lái)兩個(gè)重要的紅色節(jié)日—“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和中國(guó)“五四”青年節(jié)。我們都知道，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是紀(jì)念勞動(dòng)人民于1886年5月1日為反對(duì)資本家的剝削和壓迫而舉行的大示威；“五四”青年節(jié)是紀(jì)念中國(guó)青年于1919年5月4日舉行的聲勢(shì)浩大的大示威大游行，是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。提到“愛(ài)國(guó)”，大家都知道剛剛發(fā)布的北京精神把“愛(ài)國(guó)”放在首位，在這里我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你知道怎樣做才是愛(ài)國(guó)的嗎？是的同學(xué)們，我們不談在戰(zhàn)場(chǎng)上同敵人拼個(gè)你死我活，也不談在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪得金牌，其實(shí)，愛(ài)國(guó)的形式是多種多樣的。我們通常都說(shuō)“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)”，我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；學(xué)校衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任，那么我們的學(xué)校就一定能興旺；如果能說(shuō)：國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任，那么我們的國(guó)家就一定能富強(qiáng)。所以如果你能把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去那你就是愛(ài)國(guó)的！

同學(xué)們，也許老天對(duì)我們是不公平的，讓我們有視力殘障，但是讓我們一起回憶一下，我們身邊時(shí)時(shí)處處縈繞著愛(ài)心—老師無(wú)私的教誨，國(guó)家政策對(duì)特教的支持，企業(yè)、大學(xué)等社會(huì)各行各業(yè)志愿者的資助及幫扶，同學(xué)們，這些來(lái)自社會(huì)的愛(ài)心，正是愛(ài)國(guó)精神在我們身上淋漓盡致的體現(xiàn)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，從自已做起，從身邊的小事做起。

當(dāng)然，愛(ài)國(guó)也要采取適當(dāng)?shù)姆绞剑荒懿扇∵^(guò)激的行為，像有的人要抵制“法貨”，也有的人拒絕到“家樂(lè)福”超市購(gòu)物以及拒絕參加2012年在法國(guó)巴黎舉行的奧運(yùn)會(huì)等等，都是不理智的行為，都不是真正的愛(ài)國(guó)。作為一名視障學(xué)生你能努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，不做有損國(guó)格和有損自己人格的事，走上社會(huì)后能夠獨(dú)立自主，不為社會(huì)添負(fù)擔(dān)，就是很好的愛(ài)國(guó)了。我的講話完了。謝謝大家！

第五篇：紀(jì)念“五四”國(guó)旗下講話

接過(guò)“五四”火炬，弘揚(yáng) “五四”精神

今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。

在xx年前，一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。xx年來(lái)的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神？如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求？”

我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家；我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。

我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。

我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像鄧小平同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索；因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規(guī)，而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀弧⒏脑焐鐣?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”不經(jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì)成材；不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。

今天，我們?cè)谶@里既要重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程，又要自警自勵(lì)提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳?guó)的明天更是我們的明天！