第一篇：內蒙古科技大學2007-2008學年第1學期《經濟法》考試試題B

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…號…學…生線學訂_裝__…__…__…_線__訂_裝__…__…_級…班線訂生裝考………………內蒙古科技大學2007/2008學年第1學期

《經濟法》考試試題B

課程號：060507-0

考試方式：閉卷 使用專業(yè)、年級：工程管理200

5任課教師：田包文

考試時間：

備注：

一、名詞解釋（共4題，每題5分，共20分）

1.本票 2.專利權 3.上市公司 4.人身保險

二、填空題（共9題，每空1分，共41分）

1.企業(yè)法人是以為目的，從事商品生產、流通或提供勞務的法人。其民事權利能力從辦理完畢核準登記手續(xù)，并依法領取之日起獲得，時消滅；其民事行為能力在時間上和民事權利能力是的。

2.合伙企業(yè)指依法在中國國境內設立的，由各訂立合伙協(xié)議，共同出資、合伙經營、共享收益、共擔風險，并對合伙企業(yè)承擔責任的營利性組織，是通過聯(lián)結的一種經營組織。

3.有限責任公司是按照公司法設立，由以上的股東組成，股東以其為限對公司承擔責任，公司以其對公司債務承擔責任的法人。

4.破產保全是指在受理案件后，為了保證將來后能夠順利實施破產清算、公平清償各個人，而對人的財產采取的其處分的強制性措施。

5.狹義上的票據(jù)則是指法上的票據(jù)，是指人依法簽發(fā)的，約定自己或委托付款人在見票時或指定的日期向價證券，包括、、三種。票據(jù)是一種因證券，持票人只要向票據(jù)債務人提示票據(jù)就可行使票據(jù)權利，而不問票據(jù)取得的原因是否無效或有瑕疵。我國票據(jù)法規(guī)定的票據(jù)均為記名票據(jù)，須通過轉讓。

6.承兌是指匯票的人承諾在匯票到期日承擔支付匯票金額的票據(jù)行為。匯票

到期前，持票人可向付款人提示票據(jù)，付款人同意到期付款，即在票據(jù)正面注明字樣和承兌日期并。

7.專利權的客體包括、和。

8.根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定，管轄可分為 9.仲裁協(xié)議必須采用的，仲裁協(xié)議具有獨立性，合同的變更、解除、終止或無效，影響仲裁協(xié)議的效力。仲裁協(xié)議排除的管轄權；仲裁協(xié)議成為向申請強制執(zhí)行的必要依據(jù)。

三、計算題（共1題，共7分）

自2006年1月1日起，納稅人實際取得的工資、薪金所得，適用新稅法規(guī)定的費用扣除標準每月1600元，計算繳納個人所得稅。個人所得稅稅率（工資、薪金所得適用）見下表：

級數(shù)全月應納稅所得額

稅率(%)1不超過500元的部分

52超過500元至2,000元的部分103超過2,000元至5,000元的部分

154超過5,000元至20,000元的部分205超過20,000元至40,000元的部分256超過40,000元至60,000元的部分307超過60,000元至80,000元的部分358超過80,000元至100,000元的部分409

超過100,000元的部分

試問：如果某人的月工資收入為41,600.00元人民幣，他每月應當繳納多少個人所得稅？

四、簡述題（共4題,1題10分,3題8分,2,4題各7分,共32分）

1.簡述仲裁與訴訟的區(qū)別。2.簡述增值稅的計稅方法

3.簡述股份有限公司的組織機構的構成。

4.簡述《保護工業(yè)產權巴黎公約》的國民待遇原則。

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第二篇：內蒙古科技大學2017-2018第一學期《建筑環(huán)境學》考試試題(A卷)

………… _…__…_線__訂_裝___…__…__…_線_訂：裝名…姓……學生線訂裝…………師教考監(jiān)交并一紙題答與須卷試…：…號…學…生線學訂_裝__…__…__…_線__訂_裝__…__…級_…班線訂生裝學………………內蒙古科技大學2017/2018學年第一學期 《建筑環(huán)境學》考試試題（A卷）

課程號：621091100

考試方式：閉

卷

使用專業(yè)、年級：建環(huán)15-1,2,3班

任課教師：王麗芳

考試時間：2018-05-08

備

注：

一、名詞解釋：（共6題，每題4分，共24分）

中和面 隔聲降噪 照度 得熱 PMV SBS

二、問答題：（共6題，每題6分，共36分）

1.簡述負荷和得熱量之間的關系；

2.low-e玻璃的特點？為什么low-e玻璃可以有效地降低玻璃窗的總傳熱系數(shù)？3.什么是消聲器？敘述消聲器的分類及特點； 4.自然通風的原理和特點；

5.人體的散熱量（散濕量）隨環(huán)境溫度如何變化。6.影響有效天空溫度的因素哪些？

三、計算題：（共1題，每題10分，共10分）

一個體積為150m3教室二氧化碳初始濃度和室外二氧化碳濃度一樣，均為400ppm，上課鈴聲響了，40個人進入教室，每個人二氧化碳產生量為18L/h,教室的換氣次數(shù)為1.0/h。若忽略室內人體和物品體積，并忽略教室各表面積室內物品、人體表面對二氧化碳的吸附作用，問：

（1）請列出描述教室二氧化碳濃度變化的方程和初始條件；（2）二氧化碳濃度達到穩(wěn)定后，需要多長時間，其濃度是多少？

四、論述題：（共2題，每題15分，共30分）

1.提高空氣質量的方法和途徑及適用地點。2.掌握輻射板空調與送風空調負荷的區(qū)別。□□□□□□□□□□□□

學生班級________________學生學號：□□□□□□□□□□□□學生姓名：________________ ………………裝訂線………裝訂線………裝訂線…………試卷須與答題紙一并交監(jiān)考教師…………裝訂線………裝訂線………裝訂線………………

第三篇：內蒙古科技大學2013下半學期期末總結

2013年下半學期期末總結

2013年下半學期我們主要承辦了五次活動，主要包括大型講座活動和比賽項目。本學期9月5號內蒙古科技大學2014屆畢業(yè)生就業(yè)動員大會在本校體育館舉行。出席動員大會的有李保衛(wèi)校長領導下的其他18位校領導.此次大會校長首先講述了大會的目的以及意義。近來，有不少企業(yè)來我校開展招聘工作，但是總有達不到預想名額的現(xiàn)象，由此可以看出部分同學對工作的要求還是挺高的。其實，很多情況下并不是企業(yè)將我們拒之門外，而是我們的畢業(yè)生胃口較高，所以導致一些畢業(yè)生無法及時就業(yè)。

大會持續(xù)一個半小時，各位領導都有所發(fā)言，最主要的還是各位領導對畢業(yè)生的深切鼓勵和期望。有的領導還談到我們的大學生的素質教育問題，希望我們帶著文明走出校園，還要提高自身的職業(yè)素質與競爭意識。

大會進入尾聲時，李校長對即將畢業(yè)的學生的殷切祝愿，希望大家找到滿意的工作，同時鼓勵大家樹立良好的就業(yè)觀念，不斷完善自身，適應社會的就業(yè)潮流。

10月22日晚由科大就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會舉辦的禮儀培訓講座在春暉學堂科技講座廳舉行。IPA國際注冊禮儀培訓師內蒙古管理中心的主任，昌祺禮儀培訓公司的課研總監(jiān)，內蒙古第一位國際注冊高級禮儀培訓師，香港國際禮儀學院的高級禮儀師，全國時尚禮儀百大講師團的金牌講師，李倩老師，為我們做了本期禮儀進校園公益大講堂精彩分享。

本次講座主題是昌祺禮儀文化傳播有限公司的從儀容、儀表、儀態(tài)、職場溝通方面進行改。當然求職面試禮儀還有許多禮儀知識如面試技巧、應聘流程、電話禮儀、位次禮儀等，老師也給予了稍許介紹。

講座期間老師與臺下同學的互動也非常有默契，并且禮儀助教老師現(xiàn)場打造職場麗人為我們展現(xiàn)了不一樣的大學校園文化------禮儀文化。

學歷能力是就業(yè)利器，而有機會讓利器發(fā)揮是彰顯在外的禮儀修養(yǎng)人格魅力，昌祺禮儀文化進校園公益行動助你順利敲開職業(yè)大門！

11月8號晚由我校就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會負責的職場禮儀培訓講座在我校招生就業(yè)處二樓順利召開。出席此次活動的有呼和浩特曙色文化傳播公司的形象總監(jiān)兆維女士和培訓指導王

榮老師，該公司主要經營咨詢、教育培訓、個人形象設計、禮節(jié)禮儀培訓、服飾搭配、商業(yè)色彩咨詢，家裝色彩咨詢、等項目。兩位老師給關于面試禮儀的一些問題做了全方面的講解。

兆維老師為我們仔細闡述了自身言談舉止的修煉，以及在面試過程中自身的基本素養(yǎng)和細節(jié)的處理。期間，老師針對在職場禮儀方面存在的問題給與了詳細的講解，為同學們答疑解惑。同時更是有一些現(xiàn)場的禮儀培訓環(huán)節(jié)，為我們展現(xiàn)了職場著裝禮儀。

最后，曙色文化傳播有限公司為我們傳播了“微笑常在，禮贏職場。”這一概念，并且預祝廣大畢業(yè)生們找到一份滿意的工作。

11月13-14號2014屆雙選洽談會在我校順利召開，大約逾百家家區(qū)內區(qū)外企業(yè)參加此次招聘大會。我們協(xié)會的全體成員在此次活動中主要負責一些服務工作，例如布置會場，輔助老師完成一些與企業(yè)接觸的相關工作等。活動會場的進出把守非常嚴格，讓我們提前感受到了就業(yè)的嚴肅性。招聘會場更是人山人海，讓我們看到了大學生就業(yè)的競爭的激烈與殘酷。

由于招聘人員對場地不熟悉，因此需要我們引領他們到已經安排好的展位去，熟悉一下場地，并協(xié)助他們貼一些招聘廣告；在此期間，是我們與招聘單位交流的大好時機，通過與招聘單位的交流可以了解到很多關于就業(yè)方面的信息。我校的很多求職者也積極了解企業(yè)招聘信息并與招聘人員進行溝通以此多多了解企業(yè)信息，看著一些畢業(yè)生拿到簽約書我內心也是有頗多感慨，人才市場精英眾多，競爭更是激烈，求職者能夠找到一個順心如意的企業(yè)發(fā)展自己真是很不容易的一件事，學校也為他們感到快樂。

雙選會于14日中午圓滿結束，此次活動帶給我更多收獲是，就業(yè)離我們并不遠，雖然我不是畢業(yè)生但是為了自己理想的企業(yè)我現(xiàn)在就要開始奮斗。11月23日在主教f303成功舉辦了“我的生涯，我規(guī)劃”初賽。本次比賽的評委有本協(xié)會會長，及其各部部長，此次比賽的參賽選手分別來自各個學院，他們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兏髯跃实拇髮W生活規(guī)劃，在選手演講完畢評委們并給予了精彩的點評。

本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽賽前邀請了段玉英老師為進入決賽的選手指點迷津，于11月29號專門舉辦了針對此次規(guī)劃大賽的賽前培訓、指導講座，使選手們更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃方向以及自己的具體計劃的實施。

我們不僅秉承著對大學生生活以及職業(yè)的規(guī)劃的宗旨，更重要的是向大家傳遞一些大學生如何在大學過的既充實又富有意義的理念。此次比賽不僅僅給大家一個個人展示的機會，同時為了提升各自的統(tǒng)籌規(guī)劃能力也提供了平臺。

賽后，就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長關靜南、于泉對本次大賽進行全面的總結。此次大賽不僅幫助同學們制定一個更加具體，可行的大學生活規(guī)劃，而且評委老師對選手們的職業(yè)生涯規(guī)劃也給出了意見和建議。“我的生涯，我規(guī)劃”大賽的意義在于指導，并幫助同學們的大學生活變得更加充實，針對自己的未來更有良好的目的性。

我們每個人都會面、面臨一個殘酷的現(xiàn)實，那就是就業(yè)，雖然有時候現(xiàn)實并不總是盡如人意，但是只要我們?yōu)樽约旱奈磥砝L制一幅豐富多彩的藍圖，那么，我可以說：我們離成功又近了一步。所以一份具體詳實的職業(yè)規(guī)劃成為了我們以后就業(yè)的又一必要的準備。職業(yè)生涯規(guī)劃會為我們找到職航的翅膀，引領我們翱翔于職業(yè)的蒼穹，騰飛夢想，同時又可以為我們剖析職業(yè)生涯規(guī)劃的要點，幫助我們敲開就業(yè)的大門，邁向更好的未來。作為該協(xié)會的一員我深感自豪，因為我加入協(xié)會一年多了從中學會了待人接物，學會了更好的完成學生工作，通過這半學年的鍛煉，我也成長了不少，協(xié)會活動很多，雖然會覺得很辛苦，但是每次活動都舉辦的那么成功就會覺得自己付出的努力都是值得的。新年馬上就要來臨，希望協(xié)會在老師的帶領下在下一年取得更好的成績，使協(xié)會的活動更加豐富多彩。

祝愿老師同學們工作順心，身體健康。

2013年12月29日 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會秘書部

第四篇：內蒙古科技大學事業(yè)單位考試常識

內蒙古科技大學事業(yè)單位考試常識

2013年內蒙古科技大學事業(yè)單位考試招聘公告、報名注意事項、考試大綱、海量免費備考資料下載：

面試似一個嬌寵慣了的寵兒，稍微一點點不當?shù)谋憩F(xiàn)，都會給面試者帶來沉重的打擊。參加面試的考生可謂對面試是又愛又怕。愛是因為自己已經闖過了筆試的大關卡，最?面對自己的面試。使考生避免不必要的失分。

(1)(2)這是不合邏輯的。當考官再這更是不切實際的。下一個該考生不適合所招聘

?請問你們單位有多大?競聘比例提出的問題已經超出了應當提問的范圍，使主考官產生了反感。

面試中第二大禁忌：忌面試過程中的不良習慣。面試時，個別面試者由于某些不拘小節(jié)，因而破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，甚至失敗。面試中應注意的日常習慣主要有：

(1)手。這個部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個不停，作些玩弄領帶、挖鼻、撫弄斗法、掰關節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動作。

(2)腳。腳易出現(xiàn)的動作有：神經質般不停的晃動、前伸、翹起等。這些小動作不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當不禮貌。

(3)背。哈著腰，弓著背，整一個現(xiàn)代版的“劉羅鍋”。這樣的坐姿如何讓主考官對你有信心?

(4)眼。或驚慌失措。或躲躲閃閃，該正視時，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，容易使主考官反感;另外，死盯著主考官的話，又難免給人壓迫感，招致不滿。臉或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動人?要記住，一張活潑動人的臉很重要。

總之，面試時這些壞習慣一定要改掉，并自始至終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止。這不僅能大大提升自身的形象，而且往往使成功機會大增。

面試中第三大禁忌：忌面試過程中的不良態(tài)度。不管你素質如何，水平高低，注意：

(1)忌目空一切、盛氣凌人。

目空一切。面試中態(tài)度傲慢，主動地位，何?她好背后議論別人，合作精神差。

(2)心事較重，并把這種個性帶進了面試

面試中第四大禁忌：忌面試過程中的不良表現(xiàn)。不良表現(xiàn)有很多種，在這里筆者僅列出一些易出現(xiàn)且常出現(xiàn)的不良表現(xiàn)供考生參考：

(1)不善于打破沉默。面試開始時，面試者不善于打破沉默，而等待面試官打開話匣。面試中，面試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結果使面試出現(xiàn)冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調也極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者主動致意與交談，會留給面試官熱情和善于交談的良好印象。

(2)忌準備不充分。無論你學歷多高，資歷多深，工作經驗多豐富，當面試官發(fā)現(xiàn)應聘者對申請的職位知之不多，甚至連最基本的問題也回答不好時，印象分自然大打折扣。面試官不但會覺得應聘者準備不足，甚至會認為他們根本無志于在這方面發(fā)展。所以，面試前應做好充分的準備工作。

(3)忌長篇大論，喋喋不休。雖說面試是在推銷自己，不過切勿滔滔不絕、喋喋不休。面試官最怕考生長篇大論，無始無終。其實，回答問題只須針對重點回答。相反，有些考生十分害羞，不懂得把握機會表現(xiàn)自己，無論回答什么問題，答案往往只有一兩點，甚至只回答“是、有、好、可以”等，這也是不可取的。如果性格膽小害羞，則應多加練習。

(4)忌沒有明確目標。面試時，雖然一些應聘者的其他條件不錯，會給招聘單位帶來損失。標和熱忱的面試者。

第五篇：內蒙古科技大學土木工程畢業(yè)設計答辯試題

內蒙古科技大學土木工程畢業(yè)設計答辯（抗震與高層結構設計部分）

1、何謂震級和地震烈度？

答：震級是表示一次地震本身強弱程度和大小的尺度，同時也表示一次地震釋放能力的多少。

地震烈度是指地震時某一地區(qū)的地面和各類建筑物遭受到一次地震影響的強弱程度。

2．局部地形條件是指什么？

答：孤立突出的山梁、山包、條狀山嘴、高差較大的臺地、陡坡、古河道岸邊。3．何謂地震設防？

答：抗震設防是指對建筑物進行抗震設計并采取一定的抗震構造措施，以達到結構抗震的效果和目的。4．抗震設防的依據(jù)是什么？

答：依據(jù)是抗震設防烈度。5．抗震設防目標是什么？

答：①在遭受低于本地區(qū)設防烈度的多遇地震影響時，建筑物一般不受損壞或不需要修理仍可繼續(xù)使用。

②在遭受低于本地區(qū)設防烈度的多遇地震影響時，建筑物可能有一定的損壞，但不致危及人民生命和生產設備的安全，經一般修理或不需修理仍可繼續(xù)使用。

③在遭受高于本地區(qū)設防烈度的預估早遇地震影響時，建筑物不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。

6．建筑物的抗震類別分為幾類？

答：按重要性程度劃分為四類：甲類、乙類、丙類、丁類。7．《抗震標準》對各類建筑的抗震設計提出的設防烈度要求是什么？

答：甲類：對地震作用和抗震措施均較本地區(qū)的設防烈度提高一度采用。

乙類：對地震作用按本地區(qū)的設防烈度確定，對抗震措施，當本地區(qū)的設防烈度為6～8度時應提高一度采用；當為9度時，可適當提高。

丙類：對地震作用和抗震措施均按本地區(qū)的設防烈度采用。

丁類：一般情況下，地震作用按本地區(qū)的設防烈度確定，抗震措施、當本地區(qū)設防烈度為7～9度時，可降低一度。6度時不降低。8．抗震設計的基本要求從哪幾方面考慮？

答：①建筑場地②地基和基礎③平面、立面布置④抗震結構體系⑤結構構件⑥非結構構件⑦材料和施工質量⑧隔震與消能 9．場地土對震害有何影響？

答：由于場地土質條件的不同，建筑物的震害也不相同，軟弱地基與堅硬地基相比，軟弱地基地面的自震周期長，振幅大，震害也重。在軟弱地基上柔性結構最容易遭到破壞，剛性結構則表現(xiàn)較好。在堅硬地基上，柔性結構一般表現(xiàn)較好，而剛性結構有的表現(xiàn)較差。

10．場地土的類別如何劃分？

答：根據(jù)土層等效剪切波速和場地覆蓋層厚度劃分為四類。11．哪些類建筑可不進行地基及基礎的抗震承載力驗算？

答：①砌體房屋

②地基主要受力層范圍內不存在軟弱粘性土層的一般單層廠房、單層空曠房屋和8層、高度25m以下的一般民用框架及與其基礎荷載相當?shù)亩鄬涌蚣軓S房。

③可不進行上部結構抗震驗算的建筑。12．底部剪力法的適用條件是什么？

答：為了簡化計算，對于高度不超過40m，以剪切變形為主是質量和剛度沿高度分布比較均勻的結構，以及近似于單質點體系的結構，可以采用底部剪力法。

13何為鞭端效應？

答：當建筑物有突出屋面的小建筑如：屋頂間、女兒墻、煙囪等時，由于該部分的重量和剛度突然變小，地震時將產生，使得突出屋面的小建筑的反應特別強烈，其程度取決于突出物與建筑物的質量比與剛度比，以及場地條件。14.對于鞭端效應《抗震規(guī)范》是如何考慮的？

答：當采用底部剪力法計算這類小建筑的效應時，宜乘以增大系數(shù)3，但此增大部分不應往下傳遞。

15.引起結構扭轉振動的原因有哪些？

答：一是地面運動存在著轉動分量，或地震時地面各點的運動存在著相位差。

二是結構本身不對稱，即結構的質量中心與剛度中心不重合。16何謂地基與結構的相互作用。答：在對建筑結構進行地震反應分析時，通常假定地基是剛性的。實際上，一般地基并非剛性，故當上部結構的地震作用通過基礎而反饋給地基時，地基將產生一定的局部變形，從而引起結構的移動或擺動。這種現(xiàn)象稱為地基與結構的相互作用。17.哪些建筑物需要考慮豎向地震作用的影響？

答：對于烈度為8度和9度的大跨和大懸臂結構，煙囪和類似的高聳結構以及9度時的高層建筑等，應考慮豎向地震作用的影響。18.重力荷載代表值如何計算？

答：重力荷載代表值是永久荷載和可變荷載的組合值之和。19.從抗震角度出發(fā)，對建筑物的平面及立面布置有何要求？

答：平面宜規(guī)則、對稱，質量和剛度變化均勻，避免樓層錯層。立面盡量采用矩形、三角形、梯形等均勻變化的幾何形狀。20.什么情況下需設防震縫？ 答：1)房屋立面高差在6mm以上。

2)房屋有錯層，且樓板高差較大。3)各部分結構、剛度、質量截然不同。21作為一種好的結構形式，應具備哪些性能？

答：1)延性系數(shù)高；2)“強度/重力”比值大；3)勻質性好；4)正交各項同性；5)構件連接具有整體性，連接性和較好的延性，并能發(fā)揮材料的全部強度。22.常見的結構類型，依其抗震性能優(yōu)劣的排列順序如何？

答：1)鋼結構；2)型鋼混凝土結構；3)混凝土－鋼組合結構；4)現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構；5)預應力混凝土結構；6)裝配式鋼筋混凝土結構；7)配筋砌體結構；8)砌體結構 23.《抗震規(guī)范》關于抗震結構體系有何要求？

答：1)應具有明確的計算簡圖和合理的地震作用傳遞途徑。

2)宜有多道抗震防線，應避免因部分結構或構件破壞而導致整個體系喪失抗震能力或重力的承載能力。

3)應具備必要的強度，良好的變形能力和耗能能力。

4)宜具有合理的剛度和強度分布，避免因局部削弱或突變形或薄弱部位，產生過大的應力集中或塑性變形集中；對有可能出現(xiàn)的薄弱部位，應采取措施提高抗震能力。24.結構布置的一般原則是什么？ 答：1)平面布置力求對稱； 2)豎向布置力求均勻； 25.多道抗震防線指的是什么？

答：1)一個抗震結構體系，應由若干個延性較好的分體系組成，并由延性較好的結構構件連接起來，協(xié)同工作。

2)抗震結構體系應有最大可能數(shù)量的內部、外部贅余度。有意識的建立起一系列分布的屈服區(qū)，以使結構能吸收和耗散大量的地震能量，一旦破壞也易于修復。26.“結構延性”此術語有幾層含義？

答：結構總體延性，結構樓層延性，構件延性，桿件延性。27.改善構件延性的途徑有哪些？

答：①控制構件的破壞形態(tài)，②減小構件軸壓比，③高強混凝土的應用，④鋼纖維混凝土的應用，⑤型鋼混凝土的應用

28．砌體填充墻對結構抗震性能有何影響？

答：①使結構抗側移剛度增大，自振周期減輕，從而使作用于整個建筑上的水平地震力增大。

②改變了結構的地震剪力分布狀況。③減小了整個結構的地震側移幅值。

④砌體具有很大的初期剛度，地震初期，承擔了大部分地震力。29.引起結構扭轉振動的原因有哪些？

答：一是地面運動存在著轉動分量，或地震時地面各點的運動存在著相位差。

二是結構本身不對稱，即結構的質量中心與剛度中心不重合。30.多高層鋼筋混凝土結構的主要震害有哪些？ 答：①共振效應引起的震害

②結構平面或豎向布置不當引起的震害。③框架梁，柱和節(jié)點的震害。④框架磚填充墻的震害 ⑤抗震墻的震害 31．如何對梁端進行調幅？

答：只對豎向荷載作用下的梁端彎矩進行調幅。32．框架柱設計應遵循什麼原則？ 答：①強柱弱梁，使柱盡量不出現(xiàn)塑性鉸。②在彎曲破壞之前不發(fā)生剪切破壞，保證柱有足夠的抗剪能力。③控制柱的軸壓比不要太大。④加強約束，配置必要的約束箍筋。33．柱端箍筋加密區(qū)范圍如何確定？

答： ①柱端，取截面高度，柱凈高的1／6和500mm三者的最大值。②底層柱，當有剛性地面時，除柱端外尚應取剛性地面上下各500mm.③剪跨比不大于2的柱和因填充墻等形成的柱凈高與柱截面高度之比不大于4的柱，取全高。

④框支柱，取全高。

⑤一級及二級框架的角柱，取全高。34．框架節(jié)點的設計準則是什麼？

答：①節(jié)點的承載力不應低于其連接構件的承載力。②多遇地震時，節(jié)點應在彈性范圍內工作。

③罕遇地震時，節(jié)點承載力的降低不得危及豎向荷載的傳遞。④梁柱縱筋在節(jié)點區(qū)應有可靠的錨固。⑤節(jié)點配筋不應使施工過分困難。

35．多層砌體房屋的震害主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：①房屋倒塌，②墻體開裂破壞，③墻角破壞，④縱橫墻連接破壞，⑤樓梯間破壞 ⑥樓蓋與屋蓋破壞，⑦附屬構件的破壞。36．多高層鋼結構的破壞形式主要有哪些？ 答：①框架節(jié)點區(qū)的梁柱焊接連接破壞。②豎向支撐的整體失穩(wěn)和局部失穩(wěn)。③柱腳焊縫破壞及錨栓失效。

37．廠房縱向支撐布置應符合哪些要求？ 答：①縱向柱間支撐宜設置在柱列中部附近。

②縱向柱間支撐可設置在同一開間內，并在同一柱間上下貫通。

③屋面的橫向水平支撐和頂層的柱間支撐，宜設置在廠房單元端部的同一柱間內，當廠房單元較長時，應每隔3―5個柱間設置一道。38.何謂地基與結構的相互作用。

答：在對建筑結構進行地震反應分析時，通常假定地基是剛性的。實際上，一般地基并非剛性，故當上部結構的地震作用通過基礎而反饋給地基時，地基將產生一定的局部變形，從而引起結構的移動或擺動。這種現(xiàn)象稱為地基與結構的相互作用。39.重力荷載代表值如何計算？

答：重力荷載代表值是永久荷載和可變荷載的組合值之和。40場地土液化的后果是什么？ 答：（1）建筑物下沉或整體傾斜。

（2）地基不均勻下沉造成上部結構破壞。（3）地坪下沉或隆起。（4）地下豎管彎曲。

（5）房屋基礎的鋼筋混凝土樁折斷。

41.從抗震角度出發(fā)，對建筑物的平面及立面布置有何要求？

答：平面宜規(guī)則、對稱，質量和剛度變化均勻，避免樓層錯層。立面盡量采用矩形、三角形、梯形等均勻變化的幾何形狀。

42.作為一種好的結構形式，應具備哪些性能？

答：1)延性系數(shù)高；2)“強度/重力”比值大；3)勻質性好；4)正交各項同性；5)構件連接具有整體性，連接性和較好的延性，并能發(fā)揮材料的全部強度。43.常見的結構類型，依其抗震性能優(yōu)劣的排列順序如何？

答：1)鋼結構；2)型鋼混凝土結構；3)混凝土－鋼組合結構；4)現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構；5)預應力混凝土結構；6)裝配式鋼筋混凝土結構；7)配筋砌體結構；8)砌體結構 44.《抗震規(guī)范》關于抗震結構體系有何要求？

答：1)應具有明確的計算簡圖和合理的地震作用傳遞途徑。

2)宜有多道抗震防線，應避免因部分結構或構件破壞而導致整個體系喪失抗震能力或重力的承載能力。

3)應具備必要的強度，良好的變形能力和耗能能力。

4)宜具有合理的剛度和強度分布，避免因局部削弱或突變形或薄弱部位，產生過大的應力集中或塑性變形集中；對有可能出現(xiàn)的薄弱部位，應采取措施提高抗震能力。45.多道抗震防線指的是什么？

答：1)一個抗震結構體系，應由若干個延性較好的分體系組成，并由延性較好的結構構件連接起來，協(xié)同工作。

2)抗震結構體系應有最大可能數(shù)量的內部、外部贅余度。有意識的建立起一系列分布的屈服區(qū)，以使結構能吸收和耗散大量的地震能量，一旦破壞也易于修復。46.改善構件延性的途徑有哪些？

答：①控制構件的破壞形態(tài)，②減小構件軸壓比，③高強混凝土的應用，④鋼纖維混凝土的應用，⑤型鋼混凝土的應用

47．砌體填充墻對結構抗震性能有何影響？

答：①使結構抗側移剛度增大，自振周期減輕，從而使作用于整個建筑上的水平地震力增大。

②改變了結構的地震剪力分布狀況。③減小了整個結構的地震側移幅值。

④砌體具有很大的初期剛度，地震初期，承擔了大部分地震力。48.D值法與反彎點法有何區(qū)別？

答：反彎點法適用于梁柱線剛度比大于3的情況，它不考慮由于層高的變化及梁柱截面尺寸的變化對反彎點高度的影響。而D值法考慮了以上因素的影響并對反彎點高度進行修正。

49．如何對梁端進行調幅？

答：只對豎向荷載作用下的梁端彎矩進行調幅。50．框架柱設計應遵循什麼原則？ 答：①強柱弱梁，使柱盡量不出現(xiàn)塑性鉸。

②在彎曲破壞之前不發(fā)生剪切破壞，保證柱有足夠的抗剪能力。③控制柱的軸壓比不要太大。④加強約束，配置必要的約束箍筋。