第一篇：愛(ài)國(guó)

60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日。1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重

新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！那時(shí)的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，政府和人民面對(duì)一

個(gè)滿目瘡痍的中國(guó)面孔，并沒(méi)有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了

國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。

經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)歷史最高水平，但是我國(guó)那時(shí)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)，許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)

國(guó)家。

為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府開始編制發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。

第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行，它成為我國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。

第一個(gè)五年計(jì)劃開始時(shí)，我國(guó)的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車，人們叫

它“洋馬”，點(diǎn)火用的火柴，人們叫它“洋火”，釘東西用的釘子，人們叫它“洋釘”。

因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)人沒(méi)有見過(guò)這些新奇的東西，也不會(huì)造，都是從西洋傳過(guò)來(lái)的。

那個(gè)艱苦的年代，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但從我看過(guò)的資料片中完全能夠體會(huì)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民依舊生活在極端貧窮之中。

光陰如水，歲月如梭。時(shí)光來(lái)到了2009年，我正在電視機(jī)前，收看著中國(guó)第三

個(gè)南極科考站落成的新聞。又是一個(gè)重大成就，我開始浮想聯(lián)翩，我想起了祖國(guó)

成功舉辦了第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)，想起鳥巢，想起了奧運(yùn)健兒們的英姿，我想

起了祖國(guó)接連成功發(fā)射了神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船，想起太空，想起

了中國(guó)已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員，我想起了改革開放整整三十年里

我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅，想起中國(guó)國(guó)力，想起中國(guó)已經(jīng)成為這個(gè)世界綜合國(guó)力第六的國(guó)家，想起新中國(guó)成立的這一甲子中國(guó)的國(guó)際地位迅

速的、不斷地提升，想起新中國(guó)歷史，想起了新中國(guó)成立六十年來(lái)光輝的足跡！

2.祖國(guó)，我為你驕傲

母親，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的偉大母

親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂(lè)和幸福都與祖**親的安危息息相關(guān)，緊密相

連，我感到身在祖國(guó)溫暖的懷抱中是多么的驕傲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書本上越來(lái)越多地了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有

五千年悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有著有口

皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大

奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，展現(xiàn)著祖

**親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，不知有多

少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國(guó)掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛(ài)國(guó)志士，與

祖國(guó)同甘苦共命運(yùn)?！皣?guó)家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語(yǔ)，面對(duì)破碎的河山，我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。

每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。

五十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱；由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國(guó)強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位……這一系列的成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲。

早晨，雄壯的國(guó)歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽(yáng)一同升起，飄揚(yáng)的國(guó)旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無(wú)比的驕傲和幸福。

今天，我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲！

3.我的祖國(guó)

——慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年

神舟七號(hào)勝利返航了，三位航天員滿面笑容走出返回艙。神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，是中國(guó)人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，也是獻(xiàn)給偉大祖國(guó)60歲華誕的珍貴禮物和誠(chéng)摯祝福。

今年，在新中國(guó)的發(fā)展史上很不尋常。面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難，我國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步向前推進(jìn)，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路上邁出了新(來(lái)自公文:有約)的步伐，取得了新的成就。今年以來(lái)，我國(guó)相繼發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川大地震等重大自然災(zāi)害。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，全國(guó)人民展開了氣壯山河、感天動(dòng)地的斗爭(zhēng)，形成了萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。這種精神彌足珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心勇氣，重建美好家園；鼓舞著全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以出色的競(jìng)技能力和頑強(qiáng)的拼搏精神奪得金牌總數(shù)第一，創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務(wù)、場(chǎng)館設(shè)施和中國(guó)人民的精神風(fēng)貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，更收獲了一筆豐厚的物質(zhì)精神財(cái)富。北京奧運(yùn)會(huì)，使世界進(jìn)一步了解中國(guó)，中國(guó)進(jìn)一步走向世界。北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方，中國(guó)人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來(lái)。

在這不尋常的一年里，有多少悲壯，有多少感動(dòng)，有多少夢(mèng)想，有多少光榮，銘記在中國(guó)人民的心里，寫進(jìn)了共和國(guó)的歷史畫卷。我們深深地感受到，以胡錦濤

同志為總書記的黨中央堅(jiān)定沉著，統(tǒng)攬全局，駕馭各種困難和復(fù)雜的局面，克服各種艱難險(xiǎn)阻，是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我們深深地感受到，改革開放是中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路?；厥?0年，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。神七一飛沖天，奧運(yùn)成功舉辦，這些具有里程碑意義的輝煌成就，令中國(guó)人民倍感自豪，人們發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好。

我們已經(jīng)取得了光榮偉大的成就，我們必將書寫更加雄偉壯美的篇章。中國(guó)正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上。對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，抓住并用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，符合億萬(wàn)人民的根本利益，也是擺在我們面前的重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅(jiān)持改革開放上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)社會(huì)和諧上見到新成效，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿全國(guó)各族人民幸福安康。

4.60年的歲月

60年，可謂彈指一揮間！60年的個(gè)人經(jīng)歷讓我觸摸到了社會(huì)前進(jìn)的脈搏，60年的改革開放惠及了每一個(gè)國(guó)人的生活。

1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，這是建國(guó)以來(lái)我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)在三十年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

聽媽媽說(shuō)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期憑證供應(yīng)的年代，一年至多能添置上兩件新衣服，還是一般的平布。“過(guò)年穿新衣”的期盼是她們那個(gè)時(shí)期的同齡人都有過(guò)的愿望吧，如果能在沒(méi)有過(guò)年就穿上新衣裳，讓鄰居羨慕時(shí)的那種滿足和得意讓現(xiàn)在的年輕人不能理解，更不要說(shuō)現(xiàn)在的小天使們每個(gè)至少都有多套樣式和質(zhì)地都很好且四季分明的衣物了。

食品的供應(yīng)更是讓媽媽難忘，買肉憑票是自然的，但絕對(duì)沒(méi)有挑肥選瘦的份兒，更不要說(shuō)得排上擁擠不堪的露天長(zhǎng)隊(duì)，并要擔(dān)心輪到自己時(shí)還有沒(méi)有貨物可以買到。因?yàn)闋?zhēng)購(gòu)食品引起大人們吵鬧甚至是相互抓扯讓孩子們驚恐不已，媽媽十幾歲時(shí)最怕的就是讓家長(zhǎng)吆喝著去排隊(duì)，常常在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)嘴硬地說(shuō)“寧可不吃肉也不去排隊(duì)”。六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當(dāng)時(shí)津津有味的吃相一點(diǎn)不遜于現(xiàn)在孩子們吃到最新上市食品時(shí)的興奮程度，被辣椒麻木過(guò)后的暢快也不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的酣暢淋漓。

三十年前，許多家庭的住房都只有一間，幾乎相同的布局就是用一張床或一個(gè)大立柜放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳，媽媽說(shuō)，她們玩時(shí)只能以床入座，條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳；孩子多的家

庭還得設(shè)計(jì)成上下鋪，而床后面就是另一間臥室與儲(chǔ)藏室的統(tǒng)一。現(xiàn)在，條件好了,我住上了單位分的三室一廳,有了自己的獨(dú)立王國(guó)，興奮不言而喻。

且不說(shuō)現(xiàn)在的自動(dòng)化辦公條件如何先進(jìn)，單說(shuō)喝開水一項(xiàng)都不知道換了多少種熱水器，而在上個(gè)世紀(jì)50年代末，開水只能是在早上鍋爐房供應(yīng)時(shí)間打好以保證全天的需要?，F(xiàn)如今，坐在辦工作旁，伸手就是飲水機(jī)加純凈水，冷熱自斟，好不自在。

還有通訊工具的變化，八十年代用的是手搖式電話,每次需要聯(lián)系時(shí)頭疼不已，且不說(shuō)先要接通郵電局的接線員，再轉(zhuǎn)接至某個(gè)地方或某個(gè)單位，若對(duì)方是信號(hào)不太好，得打上好幾個(gè)電話，有時(shí)甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革開放的先行者，腰間跨著BB機(jī)，傳呼信號(hào)隨時(shí)呼叫，每每發(fā)出叫聲，還要故意裝作聽不見，讓它多響幾聲......，持有者的那份自豪，不言而喻。到了千禧之年，大哥大又成了身份的象征，持有者不僅要用上與自己身高不成比例的嗓音大喊，還得夾雜著地方語(yǔ)同時(shí)進(jìn)行，才覺(jué)得在人前顯圣。到了二十一世紀(jì)的今天，每一個(gè)人手里都有不止一個(gè)手機(jī)，無(wú)論走到哪里都與對(duì)方近在咫尺，工作效率和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

三十年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經(jīng)歷的只是千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人生活中的一個(gè)小小的縮影。中國(guó)三十年的改革開放，走完了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑臍v程，取得的偉大成就來(lái)之不易。我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)，通過(guò)我們的努力和奮斗，祖國(guó)還會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民生活也會(huì)越來(lái)越美好

5.歌頌祖國(guó)六十周年

又是一個(gè)如詩(shī)如畫的春天，放眼望去960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，鳥語(yǔ)花香，繁華似錦，高樓矗立，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。

春天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的春天，非同一般，更不同尋常！是啊，在 2009年的新年終身響起時(shí)，也意味著這個(gè)不同尋常的春天的來(lái)臨——我們偉大祖國(guó)的六十大壽即將到來(lái)！60年，這在人類的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一瞬間，然而，偉大的祖國(guó)卻發(fā)生翻天覆地的變化。

在剛建國(guó)時(shí)，人們是什么都吃管他粗糧細(xì)糧，能咽得下的幾乎都吃！聽外婆說(shuō)六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當(dāng)時(shí)津津有味的吃相一點(diǎn)不遜于現(xiàn)在孩子們吃到最新上市食品時(shí)的興奮程度，被辣椒麻木過(guò)后的暢快也不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的口味。當(dāng)時(shí)，人們一般都是吃紅薯片，面糊，麥子皮饃饃，這對(duì)以我們來(lái)說(shuō)也許是難以入口，但告訴你當(dāng)時(shí)能吃上用油炒飯，加點(diǎn)蛋那就很好了。吃上紅燒肉是奢侈極品！現(xiàn)在吃的多了，不足為怪。當(dāng)年的奢侈品白米飯現(xiàn)在是說(shuō)吃就吃！各種飲料隨意挑選好不自在！

想當(dāng)年許多家庭的住房都只有一間，七八個(gè)人擠在一起，以前這房子可不是我們現(xiàn)在的水泥房，只是簡(jiǎn)單的用草和竹子搭起來(lái)的，下面也沒(méi)有我們現(xiàn)在的瓷磚、大理石，只是普通的泥地。這房子還沒(méi)有窗，夏天，又悶又熱！這還算好的，一道梅雨季節(jié)那才叫慘：俗話說(shuō)得好外面下大雨，里面下小雨！下面的泥地也會(huì)又潮又濕還長(zhǎng)滿青苔！走著走著一不小心就會(huì)滑一跤！然而，現(xiàn)在條件好了,我們

住上了三室一廳的大房子，它不但外形設(shè)計(jì)好，光照效極佳，而且設(shè)計(jì)別出心裁——冬暖夏涼，抗地震！媽媽一直說(shuō)我幸福，有自己的“獨(dú)立王國(guó)”，她小時(shí)候做夢(mèng)都想要！

建國(guó)六十周年中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女安居樂(lè)業(yè)。建國(guó)六十周年我們的祖國(guó)日新月異！建國(guó)六十周年華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，讓世界人民對(duì)我們中國(guó)人民刮目相看！我相信，我們中國(guó)只是一頭剛醒的雄獅，他前程似錦，一定能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的60年！

6.《為祖國(guó)自豪》優(yōu)美片段

回望西藏那片故土，是如此美麗；他不在北海銀灘時(shí)，眺望一望無(wú)際的大海，是如此亮麗；哦！這就是我的祖國(guó)。陽(yáng)朔山水的美麗宜人，德天瀑布的飛流直下；廬山、五岳的高聳入云，長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)洶涌；哦！這就是中國(guó)的美麗。桂花茶的芳香撲鼻，煙臺(tái)葡萄酒的香氣四溢；臨汾美酒的醉人詩(shī)篇，景德鎮(zhèn)陶瓷的鬼斧神工；哦！這就是中國(guó)的氣息。莫高窟的神奇飛天，九寨溝的絢麗多姿，哦！這就是大自然賦予我們的。瑤家寨頭前的碧綠梯田，亞洲海面上最長(zhǎng)的跨海大橋；桂林的羅漢果、龍眼，四川的大熊貓、青藏高原上的藏羚羊；哦！我們?yōu)槟愣院腊?！古箏撥動(dòng)出了奪世樂(lè)曲，改革開放創(chuàng)造時(shí)代歌謠；神州升天滾動(dòng)的烈焰，火炬?zhèn)鬟f帶來(lái)的希望；哦！我的祖國(guó)你在進(jìn)步。終生著成的史書，心血滋潤(rùn)的成果； ……

第二篇：愛(ài)國(guó)

愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德。北京精神沿著三千年的足跡走來(lái)了，這是歷史積淀和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌的深情融合，是文明素養(yǎng)和道德理念的綜合反映，是文化傳承和自然特色的精確提煉，是生活理想和人生境界的高度概括。在這靈魂與氣質(zhì)中、在這追求與信念中，北京正在邁向一個(gè)新的里程。

我們愛(ài)國(guó)。我們的血管里流淌著中華民族的血液，我們具有愛(ài)國(guó)如家的崇高情操。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，詩(shī)人吟誦著土地，而我們的總理在“遙望星空”：“它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏?！痹谖覀儽本┤松砩?，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林則徐的擔(dān)當(dāng)。我們受到過(guò)外族的入侵，但我們從沒(méi)有屈服過(guò)，我們用我們的熱血捍衛(wèi)過(guò)祖國(guó)的榮譽(yù)，用我們的生命譜寫過(guò)華麗的詩(shī)章。2008年，奧運(yùn)的圣火在這片土地上點(diǎn)燃，我們提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”的三大理念，我們用辛勤的付出讓全世界看到了不一樣的中國(guó)和日新月異的家鄉(xiāng)。

我們創(chuàng)新。三千年的萬(wàn)象更新，一日千里的城市風(fēng)貌，都是創(chuàng)新給了我們動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新意味著風(fēng)險(xiǎn)、付出和改變，但創(chuàng)新更給了我們激情、自信和責(zé)任。因?yàn)閯?chuàng)新，我們得到了巨大的回報(bào)，新技術(shù)提升了我們的生活、新觀念改變了我們的人生軌跡。現(xiàn)在，在我們的身邊涌現(xiàn)出了大批敢于失敗敢于實(shí)踐的創(chuàng)新型人才，“中國(guó)芯”讓世界對(duì)我們刮目相看，“水晶石”讓科技插上了藝術(shù)的翅膀。創(chuàng)新帶給了我們無(wú)限的活力和創(chuàng)造力，也必然會(huì)讓古老的北京充滿新的生機(jī)。

我們包容。因?yàn)榘?，所以我們善良、我們快?lè)、我們幸福。我們向全中國(guó)全世界敞開了胸襟，我們唱著《北京歡迎你》把您迎進(jìn)家門，我們的親人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500強(qiáng)總部，數(shù)量已超過(guò)了紐約和倫敦，世界級(jí)跨國(guó)公司在北京的分部數(shù)量也已超過(guò)了東京。包容的北京每年都要舉辦一次“諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)弑本┱搲?，?lái)自各學(xué)科的大師們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。包容的北京用最好服務(wù)接待國(guó)內(nèi)外的賓客，僅今年十一黃金周中的普通一天，我們的幾大旅游景點(diǎn)就接待了207萬(wàn)旅游者。包容的北京把打工子弟請(qǐng)進(jìn)了公立學(xué)校，讓他們和我們的孩子一起讀書。包容的精神就是海納百川的境界和財(cái)富。

我們厚德。我們?cè)凇吨芤住分袑W(xué)過(guò)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我們?cè)谇迦A園里看到過(guò)這個(gè)校訓(xùn)，我們也聽爺爺奶奶講過(guò)先輩的故事，“厚德”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“厚德”在我們北京人身上被一代代傳承了下去。我們有李大釗、高君宇，有時(shí)傳祥、張秉貴，有王選、孟二冬，我們更有遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)、父慈子孝妻賢的普通市民。

“北京精神”就在我們身邊，在潛移默化地影響著我們每天的言行。2006年，北京把《北京的符號(hào)》落在了高考作文上：“故宮四合院是北京的符號(hào)；天橋的雜耍、胡同小販的吆喝聲是北京的符號(hào)；琉璃廠的字畫、老舍的作品是北京符號(hào)；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿。”北京的孩子們?cè)谧魑闹惺銓懥怂麄冃闹斜本┑姆?hào)，老舍、糖葫蘆、頤和園，還有蘇東坡……在孩子們眼里，蘇東坡大氣、豪邁的浪漫主義精神就是北京人熱情洋溢、大氣豪爽的性格寫照。

“北京精神”就在我們心中，不管您來(lái)自哪里。我們?cè)诒本┥睢趧?dòng)、創(chuàng)造，在這個(gè)城市我們提升了文明素養(yǎng)，享受了藝術(shù)熏陶，開闊了國(guó)際視野。我們?yōu)樯钤谶@里而自豪，這里是我們每個(gè)人的家。

所以，讓我們愛(ài)北京，愛(ài)生活在這里的人民。我們要把“北京精神”“一代代傳承下去，有了這樣的精神，我們的北京未來(lái)更美好。

第三篇：愛(ài)國(guó)

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

教學(xué)目的：

1、透過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛(ài)國(guó)，就應(yīng)怎樣愛(ài)國(guó)。qq網(wǎng)名男生霸氣

3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛(ài)國(guó)，就應(yīng)怎樣愛(ài)國(guó)？

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。

教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。qq個(gè)網(wǎng)名

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人士的先進(jìn)事跡

1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）

2、（1）什么是愛(ài)?什么是愛(ài)國(guó)？

愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛(ài)國(guó)嗎？他們是怎樣愛(ài)國(guó)的？

3、說(shuō)圖中愛(ài)國(guó)人士的事跡(講故事的形式)（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后應(yīng)對(duì)敵人的利誘，只回答說(shuō)：“給我一個(gè)金人也不自白?！痹谛虉?chǎng)上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断?。

（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來(lái)，一如既往地為國(guó)家忘我工作，最后到達(dá)了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深情的愛(ài)。

（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄理解艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國(guó)和人民交給任務(wù)。

4、我們就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）

5、愛(ài)國(guó)格言知多少？比一比，看誰(shuí)說(shuō)的多。（學(xué)生分組比賽）

教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武

§愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情列寧

§為什么我的眼里常含著淚水，正因我對(duì)這土地愛(ài)得深沉艾青

§不好問(wèn)國(guó)家能為你做些什么，要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么尼迪

§我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民鄧小平

二、說(shuō)說(shuō)你們知道的愛(ài)國(guó)英雄的事跡。

（1）學(xué)生分組討論。

（2）個(gè)別學(xué)生上臺(tái)發(fā)言（略）

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛(ài)國(guó)嗎？ 愛(ài)國(guó)在不一樣的時(shí)代有不一樣的資料。本世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中；

三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)；五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們還需要愛(ài)國(guó)嗎？

（學(xué)生討論、發(fā)言）

四、他們有愛(ài)國(guó)之心嗎？（播放影片，以下是影片大概資料）

在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里沒(méi)人時(shí)燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒(méi)關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒(méi)有人管。

班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師是不是太絕對(duì)了，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)聯(lián)嗎？讀書是為國(guó)家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來(lái)服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來(lái)負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國(guó)家的寶貴資源，此刻對(duì)浪費(fèi)國(guó)家水電的行為不聞不問(wèn)，將來(lái)能為國(guó)家節(jié)省資源與財(cái)富嗎？

五、我們就應(yīng)怎樣愛(ài)國(guó)？

1。培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)刻的狀況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。

學(xué)生答：（略）

這些都是誰(shuí)的職責(zé)？老師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的職責(zé)。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的職責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的職責(zé)？也是我們每個(gè)人的職責(zé)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確明白就應(yīng)是“我有職責(zé)”，是“我的職責(zé)”，這樣我們的國(guó)家才有期望。

2。培養(yǎng)強(qiáng)烈的職責(zé)感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎樣是我的職責(zé)？我還是個(gè)中學(xué)生有什么職責(zé)呢？是的，就算你們對(duì)過(guò)去、對(duì)此刻沒(méi)有職責(zé)，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有職責(zé)？國(guó)家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有職責(zé)？正因要承擔(dān)起對(duì)未來(lái)的重任，此刻就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你此刻讀好書，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜愛(ài)這門課，就多花點(diǎn)時(shí)刻看看，不喜愛(ài)那門課，就放下；喜愛(ài)這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜愛(ài)那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是職責(zé)，不是興趣，要在職責(zé)中找到興趣，而不能以興趣代替職責(zé)。

一個(gè)人做事，要先做自己就應(yīng)要做的事，再做自己喜愛(ài)做的事，這就是職責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛(ài)國(guó)？

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

七、小結(jié)

我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的期望。祖國(guó)的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的發(fā)奮。因此，我們此刻的愛(ài)國(guó)就是：發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。同學(xué)們從這天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情吧。

我們以《這天是你的生日，我的中國(guó)》來(lái)祝福祖**親64華誕生日快樂(lè)?。ǚ乓魳?lè)，全班合唱。結(jié)束班會(huì)）

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)材料

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)—從我做起

地點(diǎn)：八年級(jí)（4）班教室。

主持人：班主任、班長(zhǎng)。

對(duì)象：八年級(jí)（4）班全體學(xué)生。

活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與職責(zé)的關(guān)聯(lián)，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的職責(zé)和義務(wù)，以天下為已任。

活動(dòng)程序及形式：①班長(zhǎng)主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國(guó)歌。⑤結(jié)束。

活動(dòng)過(guò)程：

一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛的詩(shī)詞《滿江紅》。

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時(shí)滅！

駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

二、由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。

愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才最后結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們這天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的職責(zé)和義務(wù)，以天下為已任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、主持人：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的職責(zé)與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家期望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)就應(yīng)是為了我們的國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有期望，將來(lái)同學(xué)們長(zhǎng)大了，能為國(guó)效力，作出巨大貢獻(xiàn)，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。正因天下興亡，是我們每一個(gè)人的職責(zé)。

愛(ài)國(guó)在不一樣的時(shí)代有不一樣的資料。上世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。

三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)?，F(xiàn)代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢？

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)材料

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)方案

班級(jí)是由師生個(gè)體組成的群體。群眾是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動(dòng)的教育活動(dòng)，不僅僅能夠給教育者以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智能，而且能豐富他們的精神生活。

隨著改革開放的不斷深入，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生思想的實(shí)際狀況，班級(jí)組織了“昨日、這天、明天”的主題班會(huì)。

一、活動(dòng)構(gòu)想：

社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和資料，黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，領(lǐng)會(huì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和資料，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。

這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，群眾主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要透過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和潛質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：昨日、這天、明天

三、活動(dòng)形式：演講、暢談

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場(chǎng)地。

2。落實(shí)：讓每位學(xué)生找出貼合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營(yíng)造一種濃烈氛圍。

選取一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選取三位有必須口頭表達(dá)潛質(zhì)的學(xué)生，分別從不一樣角度透過(guò)一幅幅照片以今昔比較方式闡釋自己家庭的變化。選取一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。

3。彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺(jué)氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾能夠根據(jù)演出狀況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1。董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會(huì)的開始。

2。學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢(shì)。

(1)首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來(lái)自農(nóng)村，改革開放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)×××同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)完美生活的憧憬。

(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請(qǐng)×××的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活狀況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。

3。班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來(lái)為主線，將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。

最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。

4?；顒?dòng)后的思考 主題班會(huì)的教育主題與資料，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中，正因主題班會(huì)的主題和活動(dòng)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)材料

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，發(fā)奮培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班會(huì)目的：

透過(guò)本次主題班會(huì)，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、班會(huì)資料：

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的資料十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，用心維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。這天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新狀況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類禮貌與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。這天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!透過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)!

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)材料

活動(dòng)目的：透過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。并把愛(ài)國(guó)這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

2、國(guó)旗、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一齊呢?

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征好處

1、六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2、明白國(guó)旗的象征好處

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起期望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍重。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)聯(lián)象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

1、“一滴水能夠折射太陽(yáng)的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就能夠看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們就應(yīng)做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、知道如何把愛(ài)國(guó)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活實(shí)際中來(lái)

1、作為小學(xué)生的我們，生活在完美的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國(guó)捐軀，浴血沙場(chǎng)，我們又能怎樣踐行愛(ài)國(guó)呢?

2、我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：認(rèn)真上好課，珍惜時(shí)刻，按時(shí)完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國(guó)。同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體此刻同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是完美的，期望你們發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!

五、總結(jié)：

我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

第四篇：愛(ài)國(guó)

讓愛(ài)伴隨你我

——愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校

當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤總書記要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。

我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！

愛(ài)不僅僅是一種高尚的思想情感，愛(ài)是需要行動(dòng)的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個(gè)人都具有一顆仁愛(ài)之心，都是求上進(jìn)的，但更重要的是把這種仁愛(ài)，這種上進(jìn)心落實(shí)到具體的行為之上，做一個(gè)愛(ài)的志愿者，做一個(gè)求上進(jìn)的青少年。愛(ài)不僅僅是表現(xiàn)在汶川大地震上的捐款，愛(ài)的內(nèi)容和方式有很多，但作為前提，我們要自愛(ài)、自尊、自重、自信、自強(qiáng)。一個(gè)青年學(xué)生一定要有規(guī)范意識(shí)、集體意識(shí)、時(shí)代意識(shí)，只有當(dāng)你把個(gè)人的命運(yùn)與集體、國(guó)家的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求與全民族的希望融為一體時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，那才能是真正亮麗的青春。

“一屋不掃，何以掃天下？”在學(xué)習(xí)上、在行為規(guī)范上要嚴(yán)格要求自己。一個(gè)連自己名譽(yù)都不愛(ài)的人，怎么可能去愛(ài)別人、愛(ài)學(xué)校呢？但同時(shí)，只掃一屋，何以掃天下？一個(gè)只知愛(ài)自己的人，也是無(wú)法擔(dān)當(dāng)天下之大任！所以，我們?cè)谧詯?ài)的同時(shí)，還要知道愛(ài)周圍的人，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)我們的班集體，愛(ài)我們的學(xué)校榮譽(yù)。但愿我們每個(gè)人都去擁抱仁愛(ài)上進(jìn)之心，我們的校園必將充滿生機(jī)、充滿愛(ài)。希望同學(xué)們，在日常生活一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)出愛(ài)家、愛(ài)校之情，由此更培養(yǎng)一顆中國(guó)心。

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格中學(xué)生吧！作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子，我將為實(shí)驗(yàn)中學(xué)增輝。今天我以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)以我為榮。

讓愛(ài)伴隨你我

——愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校

八年級(jí)三部 王瑞英

第五篇：愛(ài)國(guó)

致親愛(ài)的祖國(guó)

福建省光澤一中

初二（2）班

李梓玥

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

那一天，雄偉的天安門，迎來(lái)了東升的太陽(yáng) 那一天，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那一天，一位偉人俯瞰著世界，全世界都聽到了，中華人民共和國(guó)成立了，東方的這頭雄獅蘇醒了，他在咆哮，咆哮，咆哮！

當(dāng)?shù)卣馃o(wú)聲來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)洪水毫無(wú)忌憚蔓延的時(shí)候，你肯定的告訴我們 有你不用怕 于是，他們來(lái)了 是身穿白大褂的醫(yī)生？ 是從各地趕來(lái)的救援人員？ 還是我們那可親可敬的溫總理？ 對(duì)，有你不用怕，因?yàn)椤?你帶給我們的是信念。

是你鋼鐵的意志，用有力的臂膀舉起祖國(guó)的彩虹。

是你剛強(qiáng)的性格，讓幸福的曙光照亮人民的心房。

謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片寬闊的土地上。謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。

讓我用《詩(shī)經(jīng)》中關(guān)雎的歌喉，用屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)、律詩(shī)與散曲，用京劇與秦腔、梆子與鼓詞 唱出你歷史恢宏歲月的輝煌，唱響你不屈的神圣與尊嚴(yán)！

親愛(ài)的祖國(guó)媽媽啊，我為你自豪，長(zhǎng)江黃河上的浪波，是你黃色皮膚映著祖先的色彩； 親愛(ài)的祖國(guó)媽媽啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！

我愿化作一首詩(shī)、一幅畫、一首歌，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地歌頌著你 —— 我偉大的祖國(guó)！

騰飛吧，21世紀(jì)是你飛翔創(chuàng)新的舞臺(tái) 你——是主角！

指導(dǎo)老師：劉希珍3

黨 在 我 心 中

福建省光澤一中初二(1)班 謝謹(jǐn)雯

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

----題記

大家好，我叫“黨”，我誕生于1917年十月革命的曙光照亮了世界，在十月革命的影響下中國(guó)有我和李大釗，陳獨(dú)秀，毛澤東為代表的先進(jìn)知識(shí)分子，開始學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動(dòng)，于是馬克思主義也逐步傳播開來(lái)?

在我的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，土地革命，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的四個(gè)階段，期間我們經(jīng)受過(guò)了1927年和1934年的兩次嚴(yán)重的失敗和痛苦的考驗(yàn)，但我并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)我們的努力和武裝斗爭(zhēng)的密切配合，終于在1949年，我們?nèi)〉昧藙倮?。這時(shí)，我真為我們這個(gè)大家庭感到驕傲呀！

現(xiàn)在，我在你們心中可不再僅僅是一部歷史了，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力了，是一座改革開放，開拓創(chuàng)新的豐碑。是否還記得，曾經(jīng)只有土豆，白菜的餐桌如今已是羅列魚肉俱全；是否記得，曾是清一色的藍(lán)布卦，綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝，晚裝甚至另類裝；是否記得曾經(jīng)是高檔電器的電子管收音機(jī)，如今已變成了家庭影院，DVD；是否記得，曾經(jīng)是可抵萬(wàn)金的家書，如今已變成了方便快捷的電話甚至電子郵件。這翻天覆地的變化，正是以我為核心，創(chuàng)造提出這社會(huì)主義初級(jí)階段的理論。

贊曰：是黨您！用生命換來(lái)現(xiàn)在的和平安康的社會(huì)，是黨您！帶領(lǐng)我們走向新世紀(jì)的道路。

黨?。∧鷤ゴ蟮墓?jī)，將雕刻在中國(guó)歷史豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。

指導(dǎo)老師:劉希珍

消

逝

光澤縣一中初二（2）班

方聞鵬

深山，薄霧環(huán)繞，我的身上緩緩滴落幾滴露珠，深扎在地中的根清晰地“聽見”遠(yuǎn)方推土機(jī)正“嗡嗡”地朝綠洲這邊開來(lái)?！斑€是來(lái)了呀，唉……”周圍的植物全都聳拉著頭，嘆息著，等待著人類的裁決。我們已經(jīng)是這方圓百里唯一的一抹綠色了，雖然如此，人類卻一不做，二不休，為了自己的利益，以“開發(fā)”的名益，將再一次來(lái)到行將變成荒漠的這里。

天空中籠罩著一層陰霾，只有到了雨季，才會(huì)緩緩散去。幾只烏鴉哀鳴著從空中掠過(guò)，映襯著毫無(wú)生氣的殘?jiān)?，那是說(shuō)不出的無(wú)奈?！霸苾海阍谀膬?？”夾雜著細(xì)沙的風(fēng)呼呼吹過(guò)，我呼喚著一只鳥兒的小名。無(wú)聲的叫喊慢慢地在天空中消散，仿佛又喚出了從前的青山綠水，碧云藍(lán)天。自從上次人類“光臨”后，飛鳥走獸都失落在機(jī)械的轟鳴中，再也不曾出現(xiàn)，只留下陸續(xù)倒下的老樹和滿山枯黃的落葉。

不記得是何時(shí)被種在這里，也來(lái)不及去數(shù)自己的年輪了，只是還依稀地記得那遙遠(yuǎn)的鳥鳴，由遠(yuǎn)至近，由那鳥兒落在我高大的軀干上，輕輕地?fù)嶂业闹θ~，晃著小巧腦袋，捋著細(xì)柔的毛發(fā)；由那白紗般的霧漂浮在空中，發(fā)出清涼的氣息；由那清風(fēng)拂過(guò)，伴著林中的清幽，與我一同看那夕陽(yáng)將半個(gè)臉蛋漸漸埋入山林之中，將四周的萬(wàn)物染成玫瑰色，依靠山林的云朵跳動(dòng)著，那是林中萬(wàn)物的喜悅……

“轟轟轟”，光禿禿的群山后，那渾濁不清的天際下，伴隨著一些樹木倒下的哀嚎聲，他們來(lái)了，他們來(lái)了！晚霞垂直灑下，緊緊地壓在黃土地上，映出高山滄桑的皺紋，發(fā)出刺眼的暗紅色。聽不見的嘶叫早已充滿整個(gè)山谷。我呆立著，什么也做不了，只覺(jué)得脊背發(fā)冷。不經(jīng)意間，一雙充滿貪婪的眼睛早已死死地盯住了我。斧的銳光劃過(guò)樹梢，不及我轉(zhuǎn)過(guò)頭，便撕裂了我的身體，五臟分裂的疼痛傳遍了我的全身，經(jīng)不起人類幾番的劈砍，倒下身去…….緩緩睜開顫抖的雙眼，模糊地看見人類笑著互相拍著肩膀，以勝利者的姿態(tài)擊掌。枝葉間流下幾滴血液，滲入黃土中?！拔揖椭?，遲早有這么一天……”我顫抖著用最后一絲力氣自言自語(yǔ)道。我不停的抽搐著，漸漸沒(méi)了知覺(jué)，只有周圍夾雜著沙土的風(fēng)，和人們貪婪的笑……

正當(dāng)人們想把戰(zhàn)利品帶離這里時(shí)，遠(yuǎn)處，緩緩升起一團(tuán)黃沙，如奔騰的大河般翻滾而來(lái)。“是大沙暴！”有人扔掉了手中的東西，驚恐萬(wàn)分地喊道。不過(guò)，一切都晚了……

指導(dǎo)老師：劉希珍

環(huán)保與生命同行

——不要把哀嘆變成預(yù)言

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。

——題記

光澤一中

初二(4)班

傅雪珍

夢(mèng)的預(yù)言

一朵朵嬌艷欲滴的花朵，一排排高大挺直的大樹，一聲聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥叫??伴著陽(yáng)光，伴著微風(fēng)，伴著美好的遐想，我悄然入夢(mèng)??

嗚??嗚??

誰(shuí)？是誰(shuí)在哭？哭得那么傷心？隨著哭聲，我找到了那哭聲傳來(lái)的地方。只見一個(gè)遍體鱗傷，頭發(fā)散亂的人正在不停地哭泣著。

“你是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得好怪呀!”

她一見我的到來(lái)，便停止了哭聲，抽噎聲說(shuō)：“我叫地球，我就是你們平時(shí)書里所學(xué)的地球母親??”她說(shuō)著，又哭了起來(lái)。我安慰了好一陣，她才繼續(xù)說(shuō)：“我曾經(jīng)是一個(gè)很美麗的星球，在宇宙中閃閃發(fā)光，美麗極了。但是隨著人類的發(fā)展、進(jìn)步，人類對(duì)我的傷害也在增加。人們不停地砍伐樹木，開采資源，使我的身體的大部分器官受到傷害，我恨你們，我不會(huì)讓人類好過(guò)的??”說(shuō)著，那人還不停地用臟兮兮的手搖晃著我??

“啊!”在一陣尖叫后我驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!盡管只是個(gè)夢(mèng)，但我還是想了很多很多。

該反省啦!我作為人類的一員，地球的一部分，有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，報(bào)答地球。

但愿這只是個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要成真，就讓它永遠(yuǎn)留在我的幻想里吧!而這一切，卻像個(gè)預(yù)言般，正在慢慢實(shí)現(xiàn)。

指導(dǎo)老師：陳真軍

懺 悔 的 哀 嘆

淡淡的夕陽(yáng)余暉斜斜地灑在這毫無(wú)生氣的土地上，貧瘠的黃土地上突兀著許多矮矮的樹樁，一圈圈的年輪記錄著這些曾經(jīng)屬于它們的歷史。

一陣西風(fēng)，卷起漫天黃沙，古道上氤氳彌漫，沙塵肆虐。一匹瘦骨嶙峋的老馬正在了無(wú)人煙的古道上行走，正在上演一場(chǎng)古道西風(fēng)瘦馬的悲涼、凄慘。它在找什么？也許在找青草果腹？可這片曾經(jīng)綠草如茵的地方早已寸草不生了。也許它在想那一幕：人們把它和許多伙伴趕到了這水草豐美之地，讓它們吃飽喝足快快成長(zhǎng)，它們便放開胃口，大片大片地爭(zhēng)啃著草皮??草長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上大伙兒的需求。于是，弱肉強(qiáng)食的爭(zhēng)奪持續(xù)著??想到這兒，老馬難過(guò)地?fù)u了搖頭。沙猛烈地抽打著它，好疼啊!它嘆了口氣：也許，我們真該離開這塊養(yǎng)育我的“綠地”黃土了??

那是一群抹著眼淚的人嗎？一個(gè)個(gè)神情悲戚，呆呆地望著那哆嗦的“黃龍”。洪水無(wú)情，沖毀了大堤，良田，房舍，沖走了牲畜和無(wú)辜的親人。一夜之間家破人亡，又有多少斷腸人流落天涯??

他們內(nèi)心是否在懺悔：如果沒(méi)有幾年前的亂砍濫伐，如果沒(méi)有幾年前的過(guò)度放牧，如果幾年前甚至更早些時(shí)候就注意保護(hù)水土，也許今天不至于此!晚了嗎？ 但愿沒(méi)有。

我，作為人類的一員，地球的一部分，生命的主宰者，該反省啦!曾經(jīng)逝去的無(wú)法挽回，只得珍惜眼前，現(xiàn)在，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一名合格的公民。不要讓更多的大樹悄然倒下，不要讓更多的良田成為荒莫??更不要把哀嘆變成預(yù)言，讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

奏 響 和 諧

光澤一中

初一(1)班

何凱琦

行云流于天穹，暢然游走，潺潺溪流映著它的片片倩影，亦是行云流水之和諧；

朦朧的雨絲哼著小調(diào)，空靈的江南動(dòng)人的神韻，天街小雨綠如酥，古樸的若隱若現(xiàn)，多少文人墨客留戀于此，亦是古街細(xì)雨之和諧；

多彩的貝殼魴了多少往事，漫漫海灘承載包容了它們，而不會(huì)只是一片黃沙的枯燥冷清，亦是海灘貝殼的和諧。

和諧，鐫刻了多少美好的境界，構(gòu)成了社會(huì)的主色調(diào)，滋養(yǎng)了五千年的華夏文化。

縱觀中國(guó)文化，“天人合一”是人與自然的和諧，“人和”是人與人的和諧，“吾養(yǎng)吾浩然之氣”是人自身的德性之和諧，“一家之計(jì)在于和”是幸福家庭的和諧，“萬(wàn)邦協(xié)和”國(guó)和國(guó)之間的和諧。

孔子提出“以和為貴”，“和”也是儒家思想的核心，老子溫和的，他以無(wú)為的理念善待宇宙大化中冥冥存在的“和”，冰心老人說(shuō)：“美的應(yīng)該是和諧?！??和諧之道，是中華民族幾千年禮儀文明的沉淀，是現(xiàn)今我們構(gòu)建和諧社會(huì)的題中之義。

當(dāng)一縷縷幸福的光芒溫暖在愛(ài)中，當(dāng)愛(ài)浸潤(rùn)在甜蜜的家中，升華的和諧已然描繪成和美之景。

夕陽(yáng)在遙遠(yuǎn)的黛色小邊留戀地看著世界，一家三口牽著手散步，三個(gè)和諧的身影漸漸消逝在余暉里，圓滿、溫馨、不華麗的暖意。

兩個(gè)古稀老人互相攙扶著，在晨曦中蹣跚而行，黎明的第一束光跳躍在他們臉上。蒼老，布滿了歲月的溝壑；平靜，蘊(yùn)含著多少年二人風(fēng)雨共度的覺(jué)悟，“執(zhí) 子之手，與子偕老”，緩緩，緩緩，與天地融合交織成和諧的一幕。

心與心相融，愛(ài)與愛(ài)交織，當(dāng)家的港灣成為人們的貪戀，當(dāng)深深的溫情在舉手投足間，家的和諧便譜寫了社會(huì)和諧，成為中華雄偉燦爛文化的部分。而中華，正因深諳“和”之道而挺立于時(shí)間的風(fēng)沙中五千年不倒。和諧，蘊(yùn)韻著宇宙深處的玄機(jī)，使中華擁有了不管雨暴風(fēng)狂仍能屹立不倒的基石，展翅于世界之空。

鄰里之間互相照顧；在各自軌跡行走，偶而擦肩而過(guò)的陌生人的互相幫助；汶川地震來(lái)臨時(shí)大家“一方有難，八方支援”的團(tuán)結(jié)；日本地震、海嘯面前，友誼之邦——中國(guó)的友好援助??小和諧構(gòu)成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，有了和諧，人與人之間心的距離不再遙遠(yuǎn)，整個(gè)世界才呈現(xiàn)出明亮的暖色。于是才有了今天“構(gòu)建和諧的社會(huì)“的遠(yuǎn)大目標(biāo)，由和至諧，由諧至強(qiáng)，才能國(guó)富民強(qiáng)，營(yíng)造世界的精彩。

自然的和諧，家庭的和諧，社會(huì)的和諧，和諧是人與社會(huì)發(fā)展的共同目標(biāo)，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀，就是世界互相關(guān)懷，就是一種尊重，一種理解，一種團(tuán)結(jié)，和諧就是一種長(zhǎng)久的中華美德??

現(xiàn)在，時(shí)代的接力棒要靠我們接傳，讓我們滿載著夢(mèng)想，勾勒新的和諧篇章。“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮？”

讓我們以“和”對(duì)待各異的文化，對(duì)待養(yǎng)育人類的自然大地續(xù)寫和諧的樂(lè)譜，追求明天的和諧，共建海西未來(lái)，共創(chuàng)祖國(guó)輝煌之歌!

指導(dǎo)老師：陳文華

照亮生命的紅星

福建省光澤一中

初二(5)班

官聰穎

梅在寒冬臘月中縮放，星在艱苦歲月中照亮，梅燦爛，星閃耀??

——題記

正所謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅是抵抗寒冷歲月的代表；又所謂“寒冬里，紅星閃閃迎春來(lái)”，紅星是抗?fàn)幤D苦歲月的代表，星與梅是鼓舞人民，激勵(lì)群眾的象征。

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“紅旗是怎樣來(lái)的？”我那時(shí)眨巴眨巴眼睛，天真地?fù)u搖頭，他忽然憤怒地說(shuō)：“你連這都不知道，怎么算是中國(guó)人！怎么對(duì)得起那些用生命換來(lái)國(guó)家的革命者啊!”我懵懂地低著頭，他接著說(shuō)：“紅旗是人民用鮮血染紅的啊!”我似非似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。抬頭仰望天空，一只只大雁飛走，冬天又來(lái)了。我看著院子里的梅花樹，回首那位叔叔說(shuō)的話，似乎明白了什么。

一年又一年，春去秋來(lái)，花開花落，我已成為一個(gè)15歲的小姑娘，想起叔叔的話忽然恍然大悟。

我曾經(jīng)看了一部電影：說(shuō)的是一個(gè)少年同共產(chǎn)黨一起作戰(zhàn)，幫助共產(chǎn)黨。他的爸爸是一位共產(chǎn)黨員，媽媽為了革命的勝利在熊熊大火中化成灰燼，爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中也英勇犧牲了。于是他發(fā)誓一定要為父母報(bào)仇，跟著共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)。革命勝利后，人民歡呼雀躍，個(gè)個(gè)舉著紅星，捧著鮮花，讓紅星的光芒傳萬(wàn)代。

革命勝利了，紅星的光芒照亮了大地，溫暖了人民的心，閃出了人民的生命。我明白了：五星紅旗是中國(guó)的代表，“紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”！紅星鑲在軍官的帽子上，象征著至高無(wú)尚的權(quán)威，毛澤東主席曾在政協(xié)座談會(huì)上說(shuō)：“五星紅旗這個(gè)圖案表現(xiàn)我們革命人民大地，現(xiàn)在也好，將來(lái)也好，人民團(tuán) 結(jié)，又是革命”，這句話正和“紅星燦燦暖胸懷”相照映啊!“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷??”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)，”梅是星的象征，是革命的象征，紅星照亮生命，為人民贏來(lái)好生活。

梅花凋零，春天來(lái)了，紅星贏了，生活好了，你付出了，人民樂(lè)了，謝謝你——紅星！

指導(dǎo)老師：付郁櫻

道不遠(yuǎn)人：不能不孝敬父母的理由

福建省光澤一中

初二(5)班

游晚金

伴隨著緊張的氣氛，一聲響徹谷底的哭聲在一間亮著燈的屋子里一遍又一遍的像錄音機(jī)似的重復(fù)播放。這時(shí)天像流星劃過(guò)一般閃爍著：我出生了!這就意味著上帝又創(chuàng)造了一個(gè)像花一般脆弱可愛(ài)的生命。我就是上帝牽著手帶來(lái)到這個(gè)世界上的，但我的降臨同時(shí)又給父母添增了沉重的包袱。因?yàn)閬?lái)到這個(gè)世界上讓我知道幸福的含義，也明白了責(zé)任背后重大深刻寓義，就是因?yàn)橛兴麄儾庞辛宋?。謝謝他們給了我生命，給了我快樂(lè)的童年，給了我美好的回憶，還把他們的一切一切都給了我。所以自我懂事以來(lái)心中就萌發(fā)了這樣的一個(gè)念頭就是“不能不孝敬父母?！?/p>

曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：母親是船，日夜操勞只為送兒女到岸；母親是樹，寒冬酷暑都幫兒女避風(fēng)擋寒；母親是燈，不論多晚都有等待的溫暖。但因?yàn)槲覀兇锌赡苡肋h(yuǎn)無(wú)法靠岸，又因?yàn)槲覀儤溆锌赡芊艞壌笞匀唬覀兙褪谴谋茱L(fēng)港，又是支撐大樹活下去的力量。如果沒(méi)有我們，我想一切都將不完整，因?yàn)榧彝ナ俏覀兂砷L(zhǎng)的搖籃；我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。所以父母對(duì)我們的無(wú)悔奉獻(xiàn)，都因成人的我們而無(wú)止境的添加。所以孝敬父母是我們大家的天職。永遠(yuǎn)伴隨著我們不離不棄。

至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)是水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。只要留心，我們隨時(shí)都可以體驗(yàn)到這種愛(ài)。要學(xué)會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，即使愛(ài)看不見，摸不著。

那年，在汶川發(fā)生了許多感人肺腑一幕幕，死神帶走一條條上帝所創(chuàng)造的像花一般的生命，而我們只有無(wú)能為力地默默流淚。我看過(guò)這樣的一幕：

地震來(lái)臨時(shí)，地動(dòng)山搖的那一刻，來(lái)的是那樣突然，讓大家猝不及防。這時(shí)一個(gè)女孩和媽媽正在睡覺(jué)，床搖晃時(shí)女孩和正在夢(mèng)鄉(xiāng)的媽媽感覺(jué)到了危險(xiǎn)，可正準(zhǔn)備跑時(shí)，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽抱著女孩躲到了床底下?？墒撬齻兯坪跖懿贿^(guò)時(shí)間。女孩向上望，頭頂似乎有片昏暗的天要蹋下來(lái)似的，很害怕，可媽媽卻對(duì)女孩說(shuō)：不要怕，天蹋下來(lái)有高個(gè)的頂著！可是天花板就那樣無(wú)情的，在一瞬間覆蓋了女孩的家！突然女孩感到一陣疼痛。媽媽的手更加有力的緊緊抱住了女孩，而媽媽就是用她的背幫我撐住這一片天的，而就在那時(shí)生我養(yǎng)我愛(ài)我的媽媽就那樣離開了我，就連在死神即將逼真我的媽媽時(shí)，她說(shuō)：孩子，別怕，堅(jiān)持住。媽媽幫著你呢？在走之前媽媽用她全身的力氣說(shuō)：媽媽堅(jiān)持過(guò)，原諒媽媽丟下你先走。對(duì)不起。對(duì)不起是媽媽對(duì)我說(shuō)的最后一句話，從那以后她就再也沒(méi)有出過(guò)聲。本應(yīng)安靜的廢墟因有了他們而變得溫暖。突然有種響亮的在微弱地回放，是解放軍叔叔來(lái)，我真不敢想我還有生的希望。他們發(fā)現(xiàn)了我，可卻無(wú)法將我救出。因?yàn)閶寢尩碾p手緊緊的抱著我，救護(hù)人員扒都扒不開，只好破壞遺體把我從媽媽的懷里救出。媽媽是你給了我第二次生命，給了我生的希望。之后我聽醫(yī)生說(shuō)：如果沒(méi)有那堅(jiān)強(qiáng)的背，我也就出不來(lái)了。是媽媽用你的生命和雙手跟死神做了交易，把我拉了回來(lái)。因?yàn)榈卣鹞沂チ讼硎苣笎?ài)的權(quán)利，國(guó)灰地震我失去了我的媽媽和我的一切，老天連給我個(gè)孝敬父母的機(jī)會(huì)都奪走了，媽媽這兩個(gè)字，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)叫了。父母是多么偉大啊!沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。所以孝敬父母就從現(xiàn)在開始，從小事做起。從生活中點(diǎn)滴感受我想要的愛(ài)。

一位母親對(duì)孩子這樣說(shuō)“你是我生命的延續(xù)，你是我生活的動(dòng)力。因?yàn)橛心?，我明白了?zé)任的含義；因?yàn)橛心?，我體會(huì)到了生命的意義。

有一種關(guān)心不請(qǐng)自來(lái)；有一種默契無(wú)可取代；有一種思念因你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，請(qǐng)你記?。骸安荒懿恍⒕唇o了我們一切的父母?！币?yàn)槲覀兙褪撬麄儞碛械囊磺校覀兯鶕碛械囊磺惺撬麄兘o的。

指導(dǎo)人：付郁櫻

道不遠(yuǎn)人：我們應(yīng)該做到誠(chéng)信待人的幾個(gè)理由

福建省光澤一中

初二(6)班

黃

蕾

誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事，與人交往的基本原則。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。因此，我們應(yīng) 誠(chéng)信待人。

改革開放初期，深圳某貿(mào)易公司與法國(guó)一家公司做生意。在一次結(jié)算時(shí)，法國(guó)公司少收了7000萬(wàn)法朗，深圳公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后，認(rèn)為法方雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此事，但他們覺(jué)得做生意應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，主動(dòng)將7000萬(wàn)法朗退還法方。深圳公事的行為使法方總經(jīng)理深受感動(dòng)，決定把深圳公司當(dāng)做可信的合作伙伴，與深圳公司長(zhǎng)期合作，并決定追回兩項(xiàng)優(yōu)惠條件：向深圳公司供貨不收定金；向法國(guó)政府貸款，與深圳公司共建中國(guó)分廠。因此深圳公司的誠(chéng)信行為為公司帶來(lái)了豐厚的效益。

誠(chéng)實(shí)待人，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。相反，如果待人不誠(chéng)實(shí)，言而無(wú)信，那么，也就無(wú)法使別人相信他，從而得不到別人對(duì)自己的尊重。

日本的一家餐飲業(yè)，這家餐飲業(yè)有這樣的行規(guī)：盤子要水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生，她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你待人不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開。”于是這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量了她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)洗盤只洗五遍的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要你這樣的人。”第二家，第三家??她履履碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只好搬離這個(gè)城市。

“人而無(wú)信，不知其可也?！薄墩撜Z(yǔ)》中這句話的意思是說(shuō)：做人不講信用，不態(tài)信待人，不知她怎樣可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信待人的人雖然可以欺人一時(shí)，但是不能欺人一世，一旦被識(shí)破，就難以在社會(huì)上立足，其 結(jié)果不僅傷害了別人，同時(shí)也傷害了自己。

誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)從小做起，宋慶齡主濁宋，在她小時(shí)候，有一天早晨，一家人剛吃過(guò)早飯，正準(zhǔn)備去李伯伯家，這時(shí)，宋慶齡對(duì)爸爸說(shuō)：“我和小珍約好了，今天上午她來(lái)找我，我教她疊紙花，我就不去了?！卑职终f(shuō)：“這次去李伯伯家看你最喜歡的鴿子。不去會(huì)看后悔的?！彼螒c齡堅(jiān)定的說(shuō)：“不守信用，更會(huì)讓我后悔，我一定要待人誠(chéng)實(shí)守信。”就是這，她與小珍兩人的關(guān)系日益增加，成為了形影不離的好朋友。

言而有信是尊重他人的表現(xiàn)，講信用的人才能得到別人的信任。

我從小就讀過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)小村里，有一個(gè)放羊的孩子，空上孩子是愛(ài)說(shuō)謊，搞惡作劇，有一天，他在山坡上大聲喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，求全啊!”山下的農(nóng)民聽到叫聲，連忙上山幫助，這時(shí)，少年說(shuō)你們太慢了，狼走了。過(guò)了一會(huì)兒，他又大叫“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！比藗冇峙苌仙娇蛇@個(gè)男孩又說(shuō)：“你們還是太慢了，狼早跑了”。人們又很捻的離開了。這樣接二連三地被少年捉弄了兩三回，人們很氣憤，再也不相信少年說(shuō)的話。

終于，有一天，狼真的來(lái)了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊的少年拼命的喊求全，村里的人又認(rèn)為他在騙人，也就不理他，最后羊還是被狼給吃掉了。

朋友們，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成誠(chéng)信的品德，萬(wàn)不可像那個(gè)放羊的孩子那樣為人和處事啊!一個(gè)品格正直，真實(shí)誠(chéng)懇的人，必然會(huì)受到人們的敬重和依賴，只要我們誠(chéng)信待人，就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。誠(chéng)信是金，我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓更多的人擁有誠(chéng)信待人的高尚品質(zhì)。

道不遠(yuǎn)人：不能不孝敬父母

福建省光澤一中

初二(5)班

廖榮炳

父母是多么大的字眼，他們是孩子頭上的光環(huán)，永遠(yuǎn)關(guān)心你，永遠(yuǎn)愛(ài)你。他們是世界上最偉大的人。是他們哺育了我，是他們教我如何做人，是他們給了我一切。

從我出生的那一天起，父母一生中最勞累的日子也隨著我的出生一起來(lái)到了這個(gè)世界上。曾經(jīng)，媽媽還是一朵妖艷、奔放的玫瑰花，現(xiàn)在就成了一朵成熟、穩(wěn)重的康乃馨。我想就是有了我，媽媽就成了賢妻良母。

母親剛生下我不久，便下田插秧，如今留下了后遺癥，腳總裂口子，手也患上了鵝掌風(fēng)。記得暑假的一天，母親用盆半路上了一些藥泡手和腳。那藥味十分難聞，每次母親把手腳放進(jìn)盆的剎那，都會(huì)皺緊眉頭。我知道，那滋味一定不好受。

忙得無(wú)暇顧及自己的母親，卻無(wú)微不至地關(guān)懷照顧著我。母親小時(shí)候沒(méi)能學(xué)到文化知識(shí)，現(xiàn)在她把一切希望全寄托在我身上。“好好看書啊!”“作業(yè)寫好了沒(méi)有？”“不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師，弄個(gè)明白啊!”這些話成了她的口頭禪。考試前，她一再安慰我別緊張；考試后，她鼓勵(lì)我上進(jìn)。

從母親年輕時(shí)的照片上我看到，那時(shí)她梳著兩條黑麻花辮，圓圓的臉上一雙不大不小的眼睛炯炯有神，真是清秀!而今，無(wú)情的歲月在她的臉上印下了深深的皺紋。

父親是個(gè)深沉的人，就像他腳下的土地。他每天都扎在田里，毫無(wú)怨言。記得父親有張年輕時(shí)的照片，照片上的他穿著一件黑色的長(zhǎng)大衣，背景是他讀初中的母校。當(dāng)時(shí)的他是多么的年輕，而如今他的皮膚跟這土地一樣黝黑，臉上爬滿了深深淺淺的皺紋。尤其令我心痛的是，他那雙布滿老繭粗糙不堪的手，每到冬天都干得裂開一道道口子，我常想勸父親、母親不要那么辛苦，但我又有什么資格呢？因?yàn)槲抑浪麄兡敲葱量嗍菫榱宋摇?/p>

從小，父親就教育我如何做事，如何做人，父親給我講二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，給 我講毛澤東、周恩來(lái)，給我講雷鋒的故事。告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎，對(duì)人要誠(chéng)懇，不可以說(shuō)謊，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，要會(huì)知恩圖報(bào)。

我的父母沒(méi)有多少文化，他們只是普普通通的農(nóng)民。但在我眼里，他們都是高大的，不平凡的。他們?yōu)榱宋夷軌驅(qū)W習(xí)到知識(shí)，就不分白夜的在地里工作。這片地養(yǎng)育了我，因?yàn)榈乩镉懈改傅膼?ài)，有父母的汗水，有父母的一切，所以我不能不孝敬父母。

指導(dǎo)老師：付郁櫻

道不遠(yuǎn)人：不能不誠(chéng)信待人的理由

福建省光澤一中

初二(5)班

章鵬凈

誠(chéng)信待人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人處事的基本原則。

言而有信，做誠(chéng)信之人

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！痹鴧⑹强鬃拥牡茏樱惶欤鴧⒌钠拮訍?ài)出門，兒子哭著要跟她去，曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃!”她從街上回來(lái)后，見曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬，就是騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。”曾參堅(jiān)持把豬殺了，這故事告訴我們做人要言而主信，許下諾言，就是忠實(shí)履行。

人而無(wú)信，不知其可也

海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！比毡静惋嫎I(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬，有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在一次抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，就責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生，而她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈的嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開?！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量了她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)洗盤只洗五遍的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要你這樣的人?！钡诙?，第三家??她履履碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只好搬離這個(gè)城市。這事例告訴我們不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。

誠(chéng)信待人，加強(qiáng)品德

胡錦濤說(shuō)過(guò)：“以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德個(gè)人品德建設(shè)??”“假幣”古已有之，相傳明朝有個(gè)一叫馮俊，在進(jìn)京趕超、考的路上將隨身攜帶的東西換了些銀子，住店時(shí)發(fā)現(xiàn)換來(lái)的銀子是假的，店主勸他：“如果你一點(diǎn)點(diǎn)花出去，就沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)銀子是假的?！瘪T俊斬釘截鐵地說(shuō)：“我可不能拿它去害人!”說(shuō)完，毅然將假角子扔進(jìn)河里，其店主對(duì)他敬嘆不已。如果我們能像馮俊一樣誠(chéng)實(shí)，那么社會(huì)將變得更美好。

這一切都在向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)道理——人不能不誠(chéng)信待人，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得立足、事業(yè)得以成功的保證，敷衍了事，弄虛作假，就做不好事，更做不成大事，誠(chéng)實(shí)待人，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華，所以我們應(yīng)做到誠(chéng)信待人，一諾千金。

指導(dǎo)老師：付郁櫻

給孔的一封信

福建省光澤一中

初

(5)班

官淑珍

孔老師：

您好!請(qǐng)?jiān)徫椅丛倌拿Q前添加任何的修飾詞，因?yàn)槲覍?shí)在想不出應(yīng)在您 鐩添加怎樣的修飾詞：“尊敬”？不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)您不應(yīng)只是尊敬；“偉大”？不，這個(gè)字眼太俗氣了，不能與您匹配??所以，還望您原諒。

您還不知道我是誰(shuí)吧？那么，我先自我介紹：我是21世紀(jì)的一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，居住在地球村，地球村是您的家園，也是我的家園，是全世界人民的家園，而且由下而上比以前繁華多了。

我以前根本沒(méi)想過(guò)要給您 主，更沒(méi)想過(guò)自己寫的這封信您能否收到，但心中潛在的那份沖動(dòng)，讓我寫下了這封信。

您是否還記得我說(shuō)過(guò)這樣一句話——“己所不欲，勿施于人”？是的，您說(shuō)過(guò)，國(guó)灰我記得正是你的這句話拯救了我的一段友誼。

人無(wú)完人，更何況我一個(gè)普通的學(xué)生，我與朋友總是“三天一小吵，五天一大吵”，而吵架的原因卻總是一些芝麻小事，但最多的因素卻是自私。一次，我我的凳子上有一個(gè)釘子松了，坐下去，還會(huì)硌到大腿，無(wú)意中瞃見朋友的凳子是完好無(wú)損的，于是，心中的占有欲，私心急速萌發(fā)，“鼓舞”我把朋友的凳子換過(guò)來(lái)，而我也確實(shí)那樣做了。地的我，并不知道在朋友的凳腳上有一個(gè)不顯眼的便利貼，那是朋友特意貼的，而她也看見那張便利貼。上課了，老天爺不知道是不是不忍心看到我與朋友分開，那節(jié)課，老師說(shuō)到了您的這句話，我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到自己犯下了天大的錯(cuò)誤，下課后，我主動(dòng)向朋友認(rèn)錯(cuò)，讓她原諒我，不生我的氣。那天，朋友告訴我，如果我沒(méi)有向她認(rèn)錯(cuò)，那么，我將失去她這個(gè)朋友，因?yàn)樗f(shuō)，自私的人不是交友的好人選。而當(dāng)她告訴我，她原諒我時(shí)，我感激極了，就國(guó)為您的一句話，間接的讓我多了一個(gè)知心朋友。謝謝您!老師啊!您還不知道吧，你說(shuō)的話，做的事，都被您的學(xué)生記錄下來(lái)了，而 且還流傳至今，甚至更遠(yuǎn)。而您的一言一行更是成為真理，成為大多數(shù)人的座右銘，激勵(lì)著他們，警醒著他們，有時(shí)是地改變一個(gè)人的一生呢!而您的尊像，也被雕刻家雕好，放在學(xué)校這種充滿知識(shí)的地方，讓人們能夠瞻仰您，因?yàn)槟谌藗兊男闹?，已?jīng)成為知識(shí)的代言人，而且呀，連語(yǔ)言不同的國(guó)度，都知道您的尊名呢!老師啊，您現(xiàn)在聽其言而觀其行看不懂我在說(shuō)什么，但時(shí)光的隧道會(huì)把它譯成您看得懂的文章。如若您收到了我的信，您能否回一封信給我呢??祝 永垂不朽!

仰慕您的人

21世紀(jì)

媽媽，我只要我應(yīng)得的關(guān)愛(ài)

福建省光澤一中

初二(6)班

曾思成

媽媽：

您好!媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有在您的稱呼前面加上“親愛(ài)的”，因?yàn)槲覍?shí)在找不出您親愛(ài)在那兒，在過(guò)去的十四年里，我對(duì)您實(shí)在是不滿意——為什么大小兩個(gè)蘋果大的總是給弟弟呢？為什么一袋糖果四分之三給弟弟呢？為什么您的愛(ài)總是分給弟弟更多呢？ 就國(guó)灰他是弟弟？

我知道，我的出現(xiàn)讓您抬不起頭了。結(jié)婚三年才懷上，生出來(lái)的竟是個(gè)賠錢貨，這在咱們家鄉(xiāng)多讓您丟臉啊!終于，您盼來(lái)了弟弟，您大概覺(jué)得弟弟是您的福星吧。這樣一對(duì)比，我就更讓您討厭了。

我想讓您喜歡我，于是我處處爭(zhēng)做第一，可您始終不肯正眼瞧我。我四年級(jí)時(shí)，弟弟二年級(jí)。那天我剛發(fā)下考卷，走進(jìn)家門時(shí)，我看見您摸著弟弟的腦袋我，臉上露出贊賞的笑：“考了60分及格了哈，不錯(cuò)，媽晚上做好吃的啊!”我聽了，把那張95分的卷子擔(dān)得更緊，我喚著您，本想自己比弟弟考得好多了，一定也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)吧，可您卻看都不愿看我的分?jǐn)?shù)就說(shuō)：“一個(gè)女娃子能考多好？”說(shuō)完，您一手拎起弟弟的書包，一手摟著他的肩往屋里走，還不忘回頭對(duì)我說(shuō)一句：“早晚也是要嫁出去的，我看明天學(xué)也不要上了，回家?guī)兔Ω苫钏懔?”院子里只剩下已經(jīng)蒙了的我，手足無(wú)措地站在那兒，連眼淚忘了掉。媽媽，您知道我有多難過(guò)嗎？為什么女孩子就不能是優(yōu)秀的？以前有代父出征的花木蘭，還有由巾幗英雄劉胡蘭，女孩子不也一樣可以成大事嗎？

媽媽，敢問(wèn)，您不也是個(gè)女人嗎？難道您甘愿把自己劃為低人一等的 人？現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，現(xiàn)在是一個(gè)高度文明的社會(huì)，哪里還有什么男尊女卑呢？這種舊思想已經(jīng)讓女人吃了幾個(gè)世紀(jì)的虧了，舊社會(huì)的女人們竟還甘愿受這樣的歧視：媳婦生了女兒，婆婆會(huì)說(shuō)祖上沒(méi)積德，媳婦也跟著怪自己的肚子不爭(zhēng)氣。唉，她們?cè)趺床幌胂?，自己?dāng)年不也是這么被“怪”過(guò)來(lái)的嗎？ 而男人呢？就一定會(huì)成器嗎？您看看您慣出來(lái)的弟弟——整天打架生事，沒(méi)錢去網(wǎng)吧就偷家里的錢，考出來(lái)的分婁秒是個(gè)位數(shù)就得謝天謝地了。難道今天，您依然得他是給您長(zhǎng)臉的好兒子嗎？

我知道，讓您這位大字不識(shí)幾個(gè)的農(nóng)村婦女接受“男女平等”這個(gè)思想確實(shí)有點(diǎn)難。但我還是希望，當(dāng)您心里的天平偏向弟弟的時(shí)候，能夠想到其實(shí)女兒也不錯(cuò)，女兒也不輸兒子!請(qǐng)您給予我應(yīng)得到的關(guān)愛(ài)!祝 身體健康!

您的女兒：思成 2011年5月23日

指導(dǎo)老師：付郁櫻24

大力弘揚(yáng)文明禮儀

福建省光澤一中

初二(5)班

廖榮炳

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國(guó)家的臉面。

古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能改善人際關(guān)系。

我們身上社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客，依著自己的興致，踩踏草坪產(chǎn)，在文物上亂寫亂涂時(shí)，你是否感到可恥？當(dāng)我們穿行街道，隨地吐痰，亂吐口香糖，滿口臟話時(shí)，你是否感到可恥？當(dāng)你乘坐公交車，總是為能搶到座位而沾沾自喜時(shí)，你是否感到可恥？

在我們的校園內(nèi)，總能到與我們美麗的校園極和諧的紙屑。教室、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。再例如有的同學(xué)在教室的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。不家一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我想，這決不是文明者所為，也不是“難以評(píng)價(jià)”的行為。

為此，我們呼喚文明，我們呼吸增強(qiáng)道德觀念。在學(xué)校，我看見了文明的曙光。同學(xué)看到老師主動(dòng)問(wèn)好。在生活中，我看見路人主動(dòng)把路面上的垃圾放進(jìn)垃圾箱??這就是文明素質(zhì)。

說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了一目了然的區(qū)別。這一逐變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的過(guò)程中，人人都能拋掉壞毛瓋，養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)識(shí)價(jià)值越來(lái)越高，就 越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

如果每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，注重講究文明禮儀，那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們“海西”人民的精神風(fēng)貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

指導(dǎo)老師：付郁櫻

道不遠(yuǎn)人：不能不學(xué)會(huì)寬恕的理由

光澤縣第一中學(xué)初二二班 劉官昕

汽車在鄉(xiāng)間小道上疾馳，車身上偶爾閃過(guò)一些太陽(yáng)的孩子，它們快樂(lè)地在一張張陌生的臉上跳動(dòng)。一個(gè)淘氣的光斑快活地跳到曉曉的書上。

曉曉望了望車廂：大家都睡熟了，有的人低著頭，用大草帽遮著陽(yáng)光，有的人仰著脖子，攤在了椅子上，有的人頭抵在車窗上，呼嚕呼嚕的睡著了。一個(gè)小男孩趴在母親的膝上睡著了，口水流地很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

曉曉轉(zhuǎn)過(guò)頭，大腿碰到了積累詞語(yǔ)的本子，順手翻閱：寬?。盒男亻_闊，不與他人計(jì)較。曉曉合上了本子，輕輕地塞進(jìn)書包。

汽車突然“吱”的一聲停了，一個(gè)體態(tài)臃腫的婦人領(lǐng)著孩子，拎著大包小包扭著上了車。她一上車就轉(zhuǎn)動(dòng)著她碩大的身子，終于發(fā)現(xiàn)了什么。她走到曉曉的身邊，把笨重的行李往曉曉腳下一摔：“大妹子，給我騰個(gè)地兒吧？”曉曉點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，向里邊挪挪。

婦人油膩膩的大腿貼著了曉曉，曉曉下意識(shí)地往一邊挪了挪，婦人的腿也 跟著她側(cè)了側(cè)??曉曉的身子貼到了車廂壁,但是婦人很快又貼了進(jìn)來(lái)。寬恕。

曉曉總覺(jué)得有點(diǎn)熱，挪開書，發(fā)現(xiàn)婦人在椅子上睡得正香，她的孩子正在她膝上玩耍。突然一個(gè)急剎車，婦人被驚醒了，她看看腿上的小孩，對(duì)貼在車廂壁上的曉曉說(shuō)：“大妹子啊，你看看這小弟弟吧，老趴在這兒也不是個(gè)法兒??要不，你給讓讓位？”曉曉看了看孩子，然后她緩緩地站了起來(lái)。婦人立即往里面挪挪，把孩子放在了外面。寬恕。

曉曉費(fèi)了好大的勁兒才站穩(wěn)時(shí)，她忽然覺(jué)得腳脖子癢癢的，低頭一瞧，婦人的包中有一只長(zhǎng)毛狗，它現(xiàn)在跑出來(lái)了，正在用它長(zhǎng)長(zhǎng)的狗毛蹭著曉曉。曉曉是最怕有毛的動(dòng)物了，但她看著一車熟睡的人們，又不好意思叫出聲兒來(lái)，看來(lái)，她只得忍了。寬恕。

孩子的口水流的很長(zhǎng)。車越開越快，突然，一個(gè)急剎車，一車的人醒了一大半。可憐的曉曉！正當(dāng)她在想著如何對(duì)付這只狗時(shí)，車剎住了，她一時(shí)沒(méi)有抓住扶手，摔倒在了椅子上，壓住了婦人的孩子。孩子立馬哭了，很大聲。婦人和其他乘客都醒了。

婦人一面哄著孩子，一面一把揪住曉曉的領(lǐng)子：“你這是干什么？小孩壓壞了你能賠得起嗎！??”曉曉看了看婦人，笑笑，道：“女士，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧。”乘客們正緊張地望著他倆，擔(dān)心他倆打起來(lái)時(shí)，曉曉的話卻像一股清泉，把他們心中的顧忌一下子澆滅了，整個(gè)車廂中不約而同的響起了掌聲。曉曉興奮得臉紅了，婦人慚愧得臉也紅了，看來(lái)，婦人學(xué)會(huì)了“寬恕”這個(gè)字。

寬恕，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，把彼此陌生的心連在了一起。因?yàn)樗?，人與人之間的距離變短了，目光變長(zhǎng)了；因?yàn)樗?，誤解變小了，心胸變大了；因?yàn)樗糸u縮小了，親切放大了。所以，道不遠(yuǎn)人，請(qǐng)學(xué)會(huì)這個(gè)可愛(ài)的詞——寬恕吧！

道不遠(yuǎn)人：不能不孝敬的理由

光澤一中初二（1）班 鐘玉蓮

天空依舊蔚藍(lán)，小草依舊繁茂。踏著羊腸小道，按捺不住激動(dòng)的心情，家的呼喚讓我加快了腳步。我知道，此刻，媽媽一定又在期盼我回家??

一縷縷幽香紫繞鼻尖，零零碎碎的畫面在我的大腦中閃過(guò)一道光，像一把鑰 匙，輕輕地打開了塵封的歲月，有的詩(shī)行讓我陶醉，讓我留連??

小時(shí)候，母親是床溫暖的被褥——

念完了“ɑ、o、e”在浴缸里吹完了泡泡，滿身香氣的我連蹦帶跳地奔上小床，完全沉浸在童話的世界里，不知不覺(jué)，夜已深。房門被輕輕推開，媽媽走了進(jìn)來(lái)?！靶⊙绢^，還不睡覺(jué)呢！”說(shuō)著，把被子展開，蓋到我的身上。而后，轉(zhuǎn)到床腳，掖被角，又迎到床頭，每一個(gè)被角都不放過(guò)，把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包”了起來(lái)。而后，我甜甜地喚聲“媽媽”，見媽媽輕輕地俯下身子詢問(wèn)，我便輕輕地偷吻一下媽媽那紅澀的頰臉。媽媽的發(fā)梢，觸到了我的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣?！澳氵@個(gè)小鬼頭。”媽媽用纖細(xì)的指尖輕輕地觸碰我的小嘴，臉上卻洋溢著說(shuō)不出的滿足與幸福。媽媽關(guān)燈離開后，我分明感覺(jué)到，那個(gè)身影，帶著光亮，帶著溫暖。躺在溫暖的被褥里，濃濃的母愛(ài)在心中蕩漾。

后來(lái)啊，母愛(ài)是雙拭淚的手——

我拒絕一切亮光，關(guān)掉所有的燈，獨(dú)自忍受著考試失利的痛苦，腦海里盡是老師的呵斥聲；“你啊你，屢戰(zhàn)屢??！”“啪”的一聲，燈照亮了眼前的試卷，刺目的分?jǐn)?shù)又一次刺激了我的淚腺。淚眼蒙朧中，媽媽悄然走近，伴我而坐。我抬起頭，看到媽媽的眼中滿含著疼惜?！皨寢??”我又一次淚如泉涌。一雙滿是皺紋的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕地在我眼角滑過(guò)，帶走已冰冷的淚水，送來(lái)一席溫暖的話語(yǔ)：“不要背負(fù)太多沉重的壓力，也不要總是埋怨自己得到的少，付出多少就會(huì)有多少回報(bào)。抑郁需要排解，悲傷需要釋放，心情才會(huì)舒暢。”我認(rèn)真地聽著，漸漸舒展眉頭?！坝龅绞〔灰奁?，也不要?dú)怵H，從頭再來(lái)，這樣的人生才能瀟灑?。　边@一度話，好像是媽媽積蓄已久的，它猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，在我心靈最干涸之時(shí)給予了我滋潤(rùn)。

那雙手，總是在失意的日子里，為我擦亮灰暗的心情。而現(xiàn)在，母愛(ài)是歲月的流痕——

晨光熹微中，媽媽微笑著送我上學(xué)，在朦朧的陽(yáng)光下，一陣暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，瓢動(dòng)了媽媽那如雪般的銀絲，一顆顆雀斑在媽媽的臉龐上肆虐??看著看著，我的眼圈紅了，一行淚水終于沖破最后的防線，在我的臉龐上肆意地流淌??

我知道：也許鳥兒報(bào)答不了藍(lán)天的恩惠，也許小草報(bào)答不了春暉的哺育之恩，也許天底下的所有子女都報(bào)答不了母親無(wú)私的愛(ài)。親愛(ài)的媽媽，您給予我生命，28 給了我整個(gè)世界，我欠您太多太多，也許今生也無(wú)法還清??

但，我一定會(huì)努力地去愛(ài)我的媽媽，孝敬親愛(ài)的媽媽。成長(zhǎng)歲月中，經(jīng)歷的苦與甜，最終共同譜成最美妙的詩(shī)行，愛(ài)的詩(shī)行！

指導(dǎo)老師：劉希珍

美德傳天下

福建省光澤一中 初二(5)班 章鵬凈

中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。只有擁有美德的家庭，才能教育出好孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都會(huì)影響孩子的思想。從前，有一個(gè)人家里很窮，這腫有一位老母親已雙目失明，一位妻子和三歲的兒子。一天，妻子和丈夫商量說(shuō)：“那個(gè)老太婆整天那么會(huì)吃，29 又不會(huì)干活，不如把她扔到深山中去喂狼?！闭煞驈膩?lái)對(duì)妻子言聽計(jì)從。第二天，就把老母親背到深山里去了，而那三歲的兒子把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)看得一清二楚，等丈夫回來(lái)后，兒子問(wèn)丈夫：“爸爸，你把奶奶背到深山里去干什么？”丈夫?qū)鹤雍鸬溃骸靶『⒆訂?wèn)那么多干什么？”妻子見兒子這么關(guān)心奶奶，就說(shuō)：“兒子，乖，爸爸把你奶奶背到深山里享清福去了?！边@時(shí)兒子眼珠子一轉(zhuǎn)：“爸爸，你背奶奶的那個(gè)籮筐呢？”“你個(gè)小屁孩，你要那么大的籮筐干什么？你又背不起?！闭煞蛴悬c(diǎn)疑惑地問(wèn)兒子，這下兒子可來(lái)勁了，不假思索地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，您老了，我也用那個(gè)大籮筐把你背深山里去享清福，爸爸，我要向您孝敬奶奶一樣來(lái)孝敬您。”丈夫和妻子聽得是目瞪口呆。趕緊把老母親背了回來(lái)。因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)道理：一個(gè)家庭中，小孩是什么樣的人，就會(huì)折射出做父母的是什么樣的人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，就是父母的行為，就是決定子女為人的好與壞。

禮節(jié)是通行四方的推薦書，禮貌待人的美德是人際交往的最起碼的要求，也是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿。從前，有一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半路上遇見一位老人，年輕喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮!”年輕人足足走了五里的路程，也沒(méi)有找到張村。年輕人停下來(lái)想了又想，似乎悟出了什么——做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”有個(gè)大學(xué)生去求職，因他條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以考慮錄用，這個(gè)學(xué)生一時(shí)興奮，不由自主地打了個(gè)響指表示道別，就是這個(gè)響指，讓人事主管覺(jué)得他輕浮，結(jié)果沒(méi)有錄用他，這說(shuō)明自學(xué)做到講禮儀的美德，是自身形象的表現(xiàn)。

讓我們實(shí)行美德，讓美德傳遍天下，讓我們的世界更加美好，更加出色。

指導(dǎo)老師：付郁櫻

女兒也是傳后人

福建省光澤一中

初二(6)班

官淑珍

時(shí)間：21世紀(jì)初，繁星滿天的夜晚 地點(diǎn)：一個(gè)普通民宅中

劇中人：張虹，家中女主人，有兩女，但如今再次懷孕；鄭毅，家中獨(dú)子虹 之夫，為人甚好，但重男輕女，想要一子；琳達(dá)、小菱，張虹與鄭毅之女，聰明伶俐；鄭大爺，鄭毅之父，和藹可親，渴望媳生一子；江書記，計(jì)劃生育實(shí)行者，平易近人。

布景：暖色調(diào)的溫暖小家。

鄭毅(大吼)：不行，堅(jiān)決不行，家中就我一個(gè)兒子，你要再不生個(gè)男孩，爸肯定會(huì)受不了!張虹：女兒那么優(yōu)秀，你為什么就不能給她們多點(diǎn)關(guān)愛(ài)呢？難道在你心中兒子與女兒的差別人的那么大嗎？

鄭毅(無(wú)言以母)鄭大爺(打斷江書記的話，笑得合不攏嘴，眼睛也合成了一條縫)：是呀，家中又有喜啦!江書記(笑容變濃，眉頭掛起)：您可真神，連我要說(shuō)什么都知道!我也就不拐彎抹角了。我這次來(lái)正是為了此事，想必您而猜到了。

鄭大爺：你呀，也別在老頭子我這磨嘴皮