第一篇：焊接大賽

理學院焊接大賽成功舉辦

時間：2013.4.13地點：大學生活動中心521通訊員：杜永志

4月 13日上午9點，由理學院科協承辦的“西部駕校杯”焊接大賽正式拉開帷幕。下午5點，比賽圓滿結束。

本次比賽一共有100余名大一大二學生報名參賽，受到工具和場地的限制，比賽分為兩組，分別在上午和下午比賽。上午8:30，科協成員還在布置場地時就已有部分積極的學生早早到達比賽現場，并幫忙做一些準備工作。9:00，在科協主席做了開場講話之后，比賽正式開始。考慮到部分大一學生電路基礎還沒有學，科協科普部部長在比賽前還做了簡單的技術指導。整個比賽過程，氛圍都比較輕松，參賽學生自由，認真地完成自己的作品。

焊接比賽考查的既是對電路知識的掌握，更重要的是對焊接技巧的掌握。作品最后的評判標準首先是焊接的正確美觀，然后再綜合考慮花費時間及用材等。通過一天激烈的競爭，最終比賽結束后評出了2個優秀獎。參賽學生與科協成員一起舉辦了簡單頒獎儀式，科協主席做了總結致辭。之后還將推薦他們進入校賽，爭奪更高榮譽。雖然比賽只是短短的一天，但我們希望通過這次比賽，可以豐富校園文化，提高大家科技活動的參與熱情，增進科技創新的氛圍。

比賽的成功舉辦離不開大家的努力，首先是學生的參賽熱情，然后還有電院提供電烙鐵的支持，最后還有科協成員的辛苦工作。希望以后還有更多像這樣有意義，能夠培養大家學習能力的活動可以成功舉辦！

第二篇：焊接專業技能大賽總結

焊接專業技能大賽總結

各位領導、老師：

大家下午好！首先為本次參加技能大賽的老師和同學們表示衷心的祝賀，大家都不負校領導的厚望在本次技能大賽中取得了優異的成績，下面我將參加這次技能大賽的備戰過程和體會與在座各位領導、老師共同分享。

今年的技能大賽從備戰到比賽，時間比較緊迫，但學校領導高度重視，在百忙之中多次親臨訓練現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，組織召開了賽前動員會，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

為了在短時間內完成訓練任務，提高訓練水平，我和郭文奇老師根據比賽項目的方案和規則，分階段制定行之有效的訓練計劃，從備料，下料，打磨，焊接幾個訓練項目中開展層層選拔挑選出優秀的學生，利用課余和周末時間進行強化訓練，同時，對每個比賽項目的完成情況及問題，進行總結分析，動態修訂訓練計劃，保證參賽老師和學生完全掌握比賽所需要的項目。實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。

在訓練期間蘇奮云，楊書琪表現尤為突出，不怕苦不怕累，對所學技術逐漸融入了自己的體會，在比賽中勇敢的突破自我，得到了評委老師的一致好評也為學校爭得了榮譽。但在這次比賽中也存在一些不足之處，焊接技術必須是理論和實踐相結合的，但我們在訓練中對理論的研究不足，師生在理論比賽中都有失誤，在今后的教學中我會加強理論教學，讓學生能在理論的正確引導下內化技術的訓練，其次是參賽師生在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足，我相信熟能生巧熟也能提高速度，技能訓練也不是一朝一夕就能熟練地，要有持之以恒的精神，優化訓練方法，多向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。

最后再次感謝學校領導和其他各部門的大力支持，希望更多的老師和同學都能參與到這樣的比賽中，為學校爭得榮譽。

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2016.4.11

第三篇：電路板焊接大賽策劃

信 息 工 程 系

策 電 路 板 焊 接 大 賽劃書

信息工程系電路板焊接大賽

策劃與活動方案

一、活動目的：

為促進廣播影視學院信息工程系更好的發展，豐富同學們的課余生活，激發本系學生對電子系統設計與調試相關領域學習和研究的熱情，提高本系學生的動手能力，促進本系學生學習與實踐全面結合，信息工程系特舉辦本次活動。

二、活動時間：

2010年11月25日—2010年11月30日

三、參賽對象：

廣播影視學院全體學生

四、活動準備：

1、信息工程系團委以海報形式宣傳本次大賽。

2、通知各班班委積極配合本次大賽。

五、參賽方式及流程：

1、報名負責單位：信息工程系團委

2、活動地點：廣播影視學院前廣場

3、具體流程：

①學生必須在統一時間內，根據比賽時統一配發的電路原理圖，元器件清單，功能等技術文件和套裝資料，使用設備和工具，完成電路板焊接工作.②賽場提供的電子設備：示波器，通用直流穩壓源，萬用表等電子工具，焊錫，焊錫臺等常規工具，特殊情況下使用工具可以向監督老師申請。

③評分標準：根據選手在規定時間內完成指定任務的情況(即完成的時間和完成的質量（符合工藝標準且調試正常）)由評委老師依據比賽規則進行評比.六、注意事項：

1、參賽同學應當安全用電,保證比賽正常有序進行。

2、參賽者在比賽前30分鐘趕到賽場，以檢查元器件的完整性。

3、比賽開始后參賽者按照工藝流程制作，作品檢查完成后，交給評委老師。

七、活動安排：

1、11月25日—11月27日 宣傳階段 信息工程系團委將比賽的相關內容以海報的形式展出，并且和各班的班委協調，做好本次活動的宣傳工作。

2、11月28日—11月29日 賽前安排根據各班班委報名的情況，將參賽選手統一分組，編號。

3、11月30日現場比賽。

八、獎項設置：

本次比賽設

一等獎 一名

二等獎 兩名

三等獎 三名

信息工程系團委

第四篇：焊接大賽開幕式流程

電子科學與工程系電子制作大賽流程

一、活動時間：

2010年11月6日下午（1:00—6:00）

二、活動地點：

黃淮學院北區文化廣場

三、活動創意：

電子科學與工程系第一屆焊接技術大賽

四、活動意義：

本著“寬口徑厚基礎素質高能力強”的學院精神，我校在對學生的動手實踐能力的培養與提高方面給予了高度重視。電子科學與工程系在各位系領導的帶領下，對于每次活動都積極準備參與，并且屢獲佳績。為了提高同學們的動手實踐能力，鼓勵同學們獨立思考，勇于創新，敢于發明創造，電子科學與工程系特此舉行第一屆焊接技術大賽。

五、活動流程：

1、活動開始前準備工作

（1）、8:30-10:30 志愿者準備活動所需的用品，布置活動場地，包括音響設備的調試（負責人許義豪劉國喬）。

（2）8:30 志愿者到建工系借60張桌子并在賽場按事先安排擺放整齊（負責人王建壯）。

（3）11：00-12:00 參賽隊員到賽場指定賽場位置擺放參賽時所需的工具及制作所需的電子元器件。十二點過后，無故不到規定場地的參

賽隊員視為自動放棄參賽權。（場地物品保管負責人郭振云）

2、活動期間流程

（1）1:00評委到比賽場地簽到做賽前準備工作。評委在1:10之前未到場者取消評為資格，有備用評委代替。

（2）1：20-1：40參賽隊員按次序入場，在自己的比賽位子找該組評委簽到。參賽隊員無故遲到取消參賽資格。

（3）1：50-2：55院系領導入場，參賽隊員集合參加賽前開幕式

（4）2：00 比賽開幕式準時開始，由主持人（？）介紹特邀嘉賓。

(5)有校系領導講話，評委及參賽隊員代表發言。

（6）開幕式結束，由（？）宣布電子科學與工程系第一節焊接大賽正式開始。

（7）由電子協會會長高鵬飛宣讀比賽細則及注意事項。

（8）2:40參賽隊員幾個區評委歸位做賽前最后準備

（9）2:50比賽正式開始，參賽隊員正式開始焊接制作。比賽時間三個小時。評委在比賽期間對參賽隊員進行理論測試、監督和必要指導。

（10）時間到，有總協調高鵬飛宣布比賽結束，參賽隊員提交作品，整理物品離開賽場；志愿者整理賽場。

主持人（？）宣布電子科學與工程系第一節焊接大賽開幕式開始，介紹特邀嘉賓（？）。

比賽進行第一項：由（——？）講話

比賽進行第二項：由（？）講話

比賽進行第三項：由（？）講話

比賽進行第四項：由評委代表（？）宣誓

比賽進行第五項：有參賽選手代表發言

比賽進行第六項：由（？）宣布電子科學與工程系第一屆焊接技術大賽開幕

焊接比賽賽場紀律細則

為了使比賽有一個良好的賽風、賽紀，保證賽事順利的進行，規范比賽規則，嚴肅比賽紀律，特制訂以下賽場紀律，希望大家自覺遵守。

一、參賽選手規則：

1.各參賽選手應按時到場，不得無故遲到或缺席。

2.進入賽場后，各參賽選手請自覺到指定的位置。

3.各參賽選手在比賽時要保持賽場的安靜，不得大聲喧嘩。

4.各參賽選手不得隨地亂丟垃圾，保持賽場場地的整潔。

5.比賽期間，各參賽選手不得隨意離開自己的位置，不得隨意走動。

6.參賽選手必須遵守以上規則，否則給予通報批評。

二、觀看規則：

1.不得亂扔垃圾，請在離場時帶走自己的垃圾。

2.比賽期間禁止與參賽選手聊天，打擾參賽選手。

3.若需拍照，請站到賽場過道或者觀眾席最后方。

4.比賽期間禁止大聲喧嘩，請將手機調整為靜音狀態。

第五篇：電路焊接大賽策劃

“金烙鐵”杯電路焊接大賽

一、活動目的本次電路板焊接大賽旨在貫徹實行TOPCARES-CDIO教育教學理念和增加同學們的動手實踐能力，通過本次大賽使同學們將課堂知識與實踐相結合，充分體現“知識的運用比知識的獲取更重要”的思想，同時增進同學們對嵌入式系統工程的了解。

二、前期準備

學習部進行活動的動員，網絡部與宣傳部配合宣傳，讓同學們對此次活動有充分的了解。

三、活動流程

1.預賽

地點：

時間：4月20日15:30

晉級規則：平均分為5大組進行比賽，每組前4名為有效成績，共24組參與決賽晉級評比，得分最高的六組晉級決賽。

比賽過程：以每兩人為一個小組，為他們提供電路元器件、電路板及相關工具，規定一個焊接目標，必須在規定的時間內完成電路焊接。比賽選手需提前30分鐘入場，由習部選出2人介紹此次具體比賽規則。比賽開始前選手們有五分鐘的時間來熟悉器材和焊接圖紙。比賽開始時各組工作人員就開始計時，一旦小組宣布完成則記錄其時間，該小組不可對所完成的元件焊接做出任何操作，否則以取消資格處理。由評委老師對各小組作品進行評分，最后宣布各組得分情況，取所得分數的前6名小組進入決賽。

焊接項目：

用LED燈焊接五角星。

模型：

評分標準：

1.在有效作品中，由評委老師評出前六名焊接最合理美觀的作品，各減去30秒基本用時。

2.在有效作品中，由評委老師評選出電路不美觀、造型混亂的六組作品，各加上30秒基本用時，每發現一個焊接錯誤則增加其10秒的基本用時。

2.決賽

地點：

時間：4月27日15:30

流程：提前邀請一些專業老師和相關導員等作為特邀評委，并先由一位專業老師做開場發言。以每兩人為一個小組，為他們提供電路元器件、電路板及相關工具，規定一個焊接目標，必須在規定的時間內完成電路焊接。比賽選手需提前30分鐘入場，由學習部選出2人介紹此次具體比賽規則。比賽開始之前有十分鐘的時間讓各小組來熟悉電路圖及電子元器件，并由主持人宣布比賽開始。在選手焊接電路期間，由評委或高年級電路小組組長來向觀眾解釋此次任務。之后播放一段與比賽主題有關的視頻，讓大家對于電路焊接有一定的了解，并由專業老師來向大家解釋此次任務（包括所需器件、原理、作用等）。

焊接項目：

1、任務

按照原理圖正確連接好電路，實現LED廣告彩燈的效果，即左右兩邊的燈交替亮滅，并可通過調節滑動變阻器實現亮滅頻率的變化。

2、要求

(1)正確連接好電路，并成功測試，實現LED廣告彩燈的效果，即左右兩邊的燈交替亮滅，并可通過調節滑動變阻器實現亮滅頻率的變化。

(2)電路排版、焊接美觀。

焊接結束后，由評委老師對各小組作品進行評分，最后宣布各組得分情況，選出特等獎一組，一等獎一組，二等獎一組，三等獎三組。選出優勝的小組后，請老師頒發獎品和證書，并合影留念。最后感謝老師的出席，為其贈送一份小禮物。

評分標準：在規定時間內焊接成功并用時最少的組為優勝組，焊接未完成或測試不成功的組用老師進行打分。焊接成功的組進行布局比較，布局完美的組進行減少時間，第一的減時30秒，第二的減時20秒，第三的減時10秒，器件不牢固的，每個器件加時10秒。最終用時最少的為優勝。

四、活動任務及人員分配

主持人：文藝部

學習部、電路小組：借教室、整理分發檢測器材

比賽小組負責人：由學習部選出人員，每組配一位，負責計時與監督工作 宣傳部：負責宣傳工作

網絡部：負責采訪記錄、合影

實踐部：提供所需器材、獎品的贊助。

學習部：電烙鐵的準備和檢測、場地的租借布置等任務。

生活部：燙傷藥，及相關物品的采購。

五、獎品設置

特等獎1組

一等獎1組

二等獎1組

三等獎3組

六、活動預算

宣傳海報4張：約40元

技能競賽專用電路板（焊錫、電路板）：約200元

焊接應用元器件（LED燈、滑動變阻器、電容、電阻、三極管）：約220元 8米條幅：約15元

獎品：約150元

燙傷藥：約20元

水:約24元

布置會場的材料：約30元

共計約699元