第一篇：大一9月禮儀小結(jié) 文檔（大全）

大一九月份科研小結(jié)

我們認(rèn)識(shí)到幼兒良好的禮儀不是一朝一夕所能見到成效的，它

既要有計(jì)劃，有目的，有系統(tǒng)的顯性課程；又要有多渠道，多方位有

機(jī)滲透的隱性課程。

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，我們本著大處著眼，小處入

手，從身邊的小事做起，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起等

原則，根據(jù)制定的行為養(yǎng)成計(jì)劃，通過幼兒一日生活中的教育活動(dòng)來

實(shí)施的。幼兒園一日生活中的教育活動(dòng)是完成教育計(jì)劃和促進(jìn)幼兒身

心全面發(fā)展的基本途徑。

通過一個(gè)月的禮儀教育，幼兒已經(jīng)逐步養(yǎng)成了一些良好的生活

禮儀習(xí)慣以及同伴交往禮儀習(xí)慣。在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)中，我們不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求，而且每學(xué)期開

學(xué)的第一個(gè)月為禮儀月，開學(xué)的第一周為禮儀周。設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)。

幼兒在不斷的模仿和練習(xí)后，受到學(xué)習(xí)環(huán)境的及時(shí)正面強(qiáng)化，促進(jìn)幼

兒禮儀行為的學(xué)習(xí)。

另外，我們還根據(jù)幼兒園的要求，結(jié)合班機(jī)幼兒的日常表現(xiàn)，評(píng)

出了本月的寶寶之星，勞動(dòng)寶寶、聰明寶寶、特長寶寶、運(yùn)動(dòng)寶寶

等。

在今后的工作中，我們班還要繼續(xù)這種教育方式，同時(shí)探索新的教育方式，使我們的工作開展的更豐富多彩，更有效。

張蔚

2011-9-26

第二篇：大一下 現(xiàn)代禮儀實(shí)訓(xùn)小結(jié)

現(xiàn)代禮儀實(shí)訓(xùn)小結(jié)

改革開放以來,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，人民生活水平的迅速提高, 人們對(duì)職場禮儀的要求越來越高。這周的現(xiàn)代禮儀實(shí)訓(xùn)讓我從中學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也懂得了很多社交常識(shí)。

實(shí)訓(xùn)第一天，對(duì)于我這個(gè)對(duì)職場禮儀知之甚少的大一學(xué)生來說,必須先了解什么叫做禮儀。禮儀----禮節(jié)+儀表，即人際交往中為表示對(duì)他人尊重的行為規(guī)范。禮儀中有三A法則，首輪效應(yīng)，親和效應(yīng)，末輪效應(yīng)。三A法則，即有關(guān)服務(wù)人員向服務(wù)對(duì)象表達(dá)敬重之意的一般規(guī)律，可分為接受[acceptance]，重視[attention]和贊美[admiration]。首輪效應(yīng)的四個(gè)特征是理論觀點(diǎn)，第一印象，心理定勢(shì)和制約因素。親和效應(yīng)的特點(diǎn)是近似性，間隔性和親和性。末輪效應(yīng)即與人溝通之后給人留下的最后形象。

第一天的理論知識(shí)是關(guān)于個(gè)人禮儀方面的，這是首輪效應(yīng)中的第一印象。我們學(xué)習(xí)了男女站姿，坐姿，行姿，握手姿勢(shì)以及握手規(guī)則。

男性站姿：雙腳平行打開，雙手握于小腹前。當(dāng)下列人員走來時(shí)應(yīng)起立：客戶或客人；上級(jí)和職位比自己高的人；與自己平級(jí)的女職員。女性站姿：雙腳要靠攏，膝蓋打直，雙手握于腹前。

男性坐姿：一般從椅子的左側(cè)入座，緊靠椅背，挺直端正，不要前傾或后仰，雙手舒展或輕握于膝蓋上，雙腳平行，間隔一個(gè)拳頭的距離，大腿與小腿成90度。忌諱：二郎腿、脫鞋、把腳放到自己的桌椅上或架到別人桌椅上。女性坐姿：雙腳交叉或并攏，雙手輕放于膝蓋上，嘴微閉，面帶微笑，兩眼凝視說話對(duì)象。

男士行姿：抬頭挺胸，步履穩(wěn)健、自信。避免八字步。女士行姿：背脊挺直，雙腳平行前進(jìn)，步履輕柔自然，避免做作。

握手姿勢(shì)：握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方，兩手握住時(shí)成九十度，微笑致意或問好。多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行，忌交叉握手。拒絕對(duì)方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)是無禮的，但手上有水或不干凈時(shí)，應(yīng)謝絕握手，同時(shí)必須解釋并致歉。

握手規(guī)則：男士握手時(shí)應(yīng)脫帽，切忌戴手套握手。年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。被介紹之后，一般不要立即主動(dòng)伸手（有時(shí)年長者、職務(wù)高者用點(diǎn)頭致意代替握手）。

第二天是社交禮儀，包括稱呼，遞名片，交談內(nèi)容。稱呼一般根據(jù)對(duì)方姓加職位或?qū)W位，或者根據(jù)對(duì)方姓加先生或女士。遞名片應(yīng)將文字正面朝著對(duì)方，右手遞，左手接。接過名片應(yīng)認(rèn)真拜讀。交談內(nèi)容六不談：不非議黨和政府，不涉及國家秘密，不妄議交往對(duì)象，不非議領(lǐng)導(dǎo)同事，不涉及低俗話題，不涉及個(gè)人隱私。可以涉及的內(nèi)容：對(duì)方擅長的事物，時(shí)尚話題，格調(diào)高雅的話題，輕松愉快的話題。

第三天是電話禮儀。第一，時(shí)間和空間的選擇：休息時(shí)間別給人家打電話，晚上10點(diǎn)之后早上7點(diǎn)之前，沒有重大的急事別打電話；第二，通話的態(tài)度：語言、表情、動(dòng)作；第三，通話的內(nèi)容：有什么事就說什么事，有多少事就說多長時(shí)間。座機(jī)的使用打電話之前寫好備忘錄。準(zhǔn)備好通話時(shí)的文件和需要的相關(guān)資料，以及隨時(shí)記錄的筆、本，養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣；第四，查閱對(duì)方電話號(hào)碼，確認(rèn)無誤；講求“效率”，長話短說，通話要簡明扼要、突出重點(diǎn)、要點(diǎn)；第五，接聽及時(shí)，鈴響3聲將電話接起；禮貌應(yīng)答：“你好！××公司” ；第六，接到打錯(cuò)的電話，應(yīng)溫和友好地告訴對(duì)方：“對(duì)不起，您打錯(cuò)了。”電話完畢后要道“再見”，并等對(duì)方先掛斷電話后再掛電話，話筒要輕輕放下。

手機(jī)的使用

1、手機(jī)的攜帶正式的場合，切不可有意識(shí)地將其展示于人，如把它們握在手中，別在衣服外面，放在自己身邊，或有意當(dāng)眾對(duì)其進(jìn)行擺弄。恰當(dāng)?shù)姆胖梦恢茫阂皇请S身攜帶的公文包里；二是上衣的內(nèi)袋里，或是開會(huì)的時(shí)候交給秘書、會(huì)務(wù)人員代管，也可以放在不起眼的地方，比如手邊、背后、手袋里，但最好不要放在桌子上

2、手機(jī)的使用;在公共場所不要使用手機(jī)；保證暢通；重視私密；注意安全；短信禮儀。手機(jī)短信禮儀（1）發(fā)短信一定要署名（2）短信祝福一來一往足矣（3）有些重要電話可以先用短信預(yù)約（4）及時(shí)刪除自己不希望別人看到的短信（5）上班時(shí)間不要沒完沒了發(fā)短信（6）發(fā)短信不能太晚（7）提醒對(duì)方最好用短信。

第四天是小組完成的案例實(shí)踐作業(yè),運(yùn)用了前幾天學(xué)到的知識(shí),讓我意識(shí)到小組合作的重要性.一周的實(shí)訓(xùn)給了我很多啟示,學(xué)到了很多知識(shí),我會(huì)努力讓自己融會(huì)貫通,今后的就職打下基礎(chǔ).

第三篇：大一學(xué)年小結(jié)

光陰似箭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來東華的第一年就這樣快結(jié)束了。回顧一學(xué)年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)將我大一學(xué)年小結(jié)總結(jié)如下：

在政治思想方面，我一直注重自己的一言一行，保持著良好的品德。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。無論何時(shí)何地我都一直奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)和同學(xué)友好相處，尊師重道，樂于助人，這不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，每周二都積極參加學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委組織的各類活動(dòng)，上學(xué)期也加入了服院學(xué)生會(huì)并得到了鍛煉，自己策劃了活動(dòng)組織了活動(dòng)。上學(xué)期上了東華團(tuán)校，覺得受益匪淺。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。上學(xué)期學(xué)習(xí)了了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程，兩學(xué)期都上了形式與政策課程，提高了自身的思想道德修養(yǎng)。希望自己也能社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

在東華的第一學(xué)年，我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，一直保持良好的宿舍文明，宿舍四個(gè)人都每天打掃宿舍衛(wèi)生，宿舍一學(xué)年以來基本每次都是20分滿分，每月多次被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。我這年一直以來都遵守遵守課堂紀(jì)律，考場紀(jì)律，遵守宿舍安全管理規(guī)定，努力成為一名優(yōu)秀的東華學(xué)生。在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且積極配合學(xué)校和班級(jí)組織和開展的各種活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，上學(xué)期參加了學(xué)校和體育部舉辦的各類體育活動(dòng)比賽，堅(jiān)持晨跑，擁有良好的作息計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)成績雖然并非名列前茅，但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

總之，過去這的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是我來東華后積極探索、逐步成熟的一年。大一是我人生的新起點(diǎn)，是閃光的開始。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，希望大學(xué)四年里自己的每一年都是在不斷充實(shí)完善的。

第四篇：大一學(xué)年小結(jié)

現(xiàn)在想來，時(shí)間過的確實(shí)挺快的，不覺間我的大一生活已經(jīng)結(jié)束，大二已經(jīng)開始了。回想我的大一生活，真是感慨萬千：感覺有汗水，有收獲，有焦躁，有挫折，更多的是成熟，感覺成熟了許多。下面是我對(duì)這一年的生活做的一個(gè)小結(jié)：

在學(xué)習(xí)上，相對(duì)于高中的緊張學(xué)習(xí)，大學(xué)非常自由，剛到大學(xué)的那段時(shí)間玩的很開心，但漸漸的感覺越來越迷茫，不知道自己應(yīng)該做什么，覺得自己揮霍了很多時(shí)間，內(nèi)心很愧疚。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，我需要盡快適應(yīng)這些新的教學(xué)方式，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。好在一段時(shí)間后我漸漸的適應(yīng)了大學(xué)的生活，焦躁的內(nèi)心也平靜了下來，同時(shí)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)也有了自己的看法：大學(xué)我仍然要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但也要好好享受珍貴美好的大學(xué)時(shí)光。

在日常生活中，我和室友、同學(xué)們相處的很好，平常有事大家都是互相幫助，感覺就像一個(gè)大家庭。宿舍里雖然只有四個(gè)人，但各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相體諒，只有這樣才能友好相處，在這個(gè)磨合過程中我學(xué)到了很多東西。大學(xué)是我們接觸社會(huì)的平臺(tái)，在大學(xué)里我們可以有很多機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，并且不斷的得到鍛煉，讓我們慢慢了解、適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我們可以從中學(xué)到好多的東西。尤其是通過參加各種各樣的學(xué)校、社團(tuán)和班級(jí)的活動(dòng)，大學(xué)的生活變得更加豐富多彩。通過大一下學(xué)期的兼職工作和暑假的打工，讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事，懂得生活的不易與艱辛，懂得了節(jié)儉，懂得了自己要奮斗出自己的人生。男兒當(dāng)自強(qiáng)！在暑假里，我在飯店找了一份工作，工作真的很累，但是我學(xué)到了很多，知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的方式。通過體會(huì)在社會(huì)上生活的不容易，我真切地感受到了父母的艱辛與付出。

在學(xué)校的各種社團(tuán)和志愿活動(dòng)中，我學(xué)到的最主要的是責(zé)任，對(duì)工作的責(zé)任感。尤其是在“普通話藝術(shù)協(xié)會(huì)”的工作中有深刻的體會(huì)。普協(xié)只是一個(gè)人數(shù)不多的小社團(tuán)，但會(huì)長和部長們?yōu)榱藚f(xié)會(huì)的發(fā)展不懈努力，永不言放棄的責(zé)任感深深地影響了我！

總之，過去的這一年，雖然荒廢了一些時(shí)光，但絕對(duì)是不斷充實(shí)、逐步成熟的一年。這一年里，我成熟了不少，但也因此深刻感覺到了自己的不足：自己還很不成熟，知識(shí)面也很狹窄，仍有很多方面需要不斷提高，學(xué)習(xí)方面也要更加認(rèn)真。因此，在大二，我會(huì)更加努力，希望自己能夠得到更大的提高。

第五篇：大一學(xué)年小結(jié)

大一學(xué)年小結(jié)

炎熱的夏天叫人意亂心煩，然而坐下來重新回望這一年的足跡時(shí)，倒也覺得舒服平靜。去年的那個(gè)夏天，如愿收到錄取書，自然是歡喜不禁的，常常不自覺憧憬在這個(gè)迷人的地方會(huì)遇見怎樣迷人的角色又會(huì)發(fā)生怎樣迷人的故事。然后，大學(xué)的校門打開了。當(dāng)時(shí)自然是很興奮的，終于擁有了一大把自由支配的時(shí)間，感覺就是一筆巨額的資本。雖說一心熱切，其實(shí)卻并不適應(yīng)。夜里我會(huì)難過，很奇怪吧。接下來一大片的時(shí)間里，各種老師各種講座或多或少都會(huì)談到如何面對(duì)這個(gè)嶄新的人生階段，覺得自己適應(yīng)了吧，不會(huì)再花時(shí)間和自己較勁，不過同時(shí)也發(fā)現(xiàn)熱切開始冷卻，要么理智了要么遲鈍了，自己并不十分清楚，但是有一點(diǎn)是絕對(duì)的，我不后悔高三沖動(dòng)地選擇考美院。

好在有緣遇見蠻有愛的室友和幾個(gè)感覺不錯(cuò)的朋友。平靜的一年里也發(fā)生過很多細(xì)微的事情吶。跆拳道社的訓(xùn)練，美協(xié)的手工活動(dòng)，我的十九歲生日，一起看過的電影，趕作業(yè)熬的夜，吃素的決定，在畫室代課的小日子，圖書館里愛不釋手的圖片，鎮(zhèn)上欲拒還休的小吃，便當(dāng)?shù)甑募媛殻豢梢酝浀倪€有下鄉(xiāng)的那段回憶。海島上風(fēng)情動(dòng)人，干凈的風(fēng)里融著大海的腥味，覺得很真實(shí)很質(zhì)樸，特別感動(dòng)于大海的情懷。也是在那段時(shí)間里，對(duì)班級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)，這一群大小孩生動(dòng)可愛，怎么能夠忘記大家搶菜吃的模樣呢。這些生活的印記所附帶的酸甜苦辣，也只有自己最清楚了。

學(xué)習(xí)的話，文化課程的內(nèi)容其實(shí)并不算喜歡，不過老師的個(gè)人魅力是很有吸引力的。很喜歡丁紅旗老師，沈晴老師和朱文信老師，從他們身上知道的信息遠(yuǎn)大于課程本身，因?yàn)槟欠萦哪欠輾赓|(zhì)都讓我感受到生活的從容和智慧。專業(yè)課的老師都很有特色的，從外形到氣場到人格到品味都很獨(dú)特，對(duì)每一個(gè)老師的印象都很深刻的。圖書館里也有很多“老師”。有時(shí)候感覺藝術(shù)不再是那種遙不可及的神秘力量，她是很真實(shí)的很有意思的可以觸摸的。偶爾也會(huì)不謙虛地竊喜自己離藝術(shù)圣殿近了一小步。

至于思想道德，我不會(huì)說什么馬列主義，毛鄧思想，我有自己的信仰，有自己的原則。雖然有時(shí)會(huì)偷懶，有時(shí)會(huì)焦躁，有時(shí)會(huì)顯得不合群，但是我知道自己切切實(shí)實(shí)地生活著，并且是從心底里愛著朋友和世界的。教給我道理的人太多了，但絕不是課本上的教條。請(qǐng)相信，這個(gè)人心里始終是住著一片陽光的。然而我總懷疑過的不好，哪怕過得順利也不好，這種情愫無法清晰地描述出來。幸好我對(duì)明天也總有一種莫名其妙的期待，莫名其妙地堅(jiān)信一切會(huì)快樂美好，我會(huì)，朋友們也會(huì)，這個(gè)社會(huì)也會(huì)一樣。

不管怎么說，我的大一是寫進(jìn)回憶的故事了。踏著這一塊階石，我依舊莫名其妙地相信大二會(huì)更好。

3110400180圖媒四班

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