第一篇：社區(qū)服務

社區(qū)服務

高一（5）班 黃寶艷

今年暑假，我參加了我們村的社區(qū)服務活動。一連幾天的體力活動讓我體會到了工作的酸甜苦辣，感受到生活中的點點滴滴，品味到人間的真情。

這幾天，一直跟著村委會的哥哥姐姐和同學們一起去做社區(qū)服務，每天都要按時報到，每天都要把自己負責的工作做得工工整整，其實，多少也有點累。不過，我也感受到了平時在學校少做運動的危害，就是很容易累。和村委會的哥哥姐姐一起工作，他們做的工作都比我多，時間也比我長，但是，我從來沒看見他們在叫苦叫累。所以，我回到學校后一定要加強運動。

這一次的社區(qū)服務給了我很大的感觸和啟發(fā)，讓我學習到平時學習中學不到知識。也為我以后踏進社會奠定了小小的基礎(chǔ)。在這次實踐的過程中,我認真負責地做好村委會主任安排給我的事情,耐心的聽村委會成員給我講有關(guān)村委會以及社區(qū)衛(wèi)生服務情況.社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在服務過程中，我遇到了許多挫折。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，人生與坎坷和挫折同行。但只要我們正確對待它們，它們就會成為我們?nèi)松械膲|腳石，而不是絆腳石。

參加這種社區(qū)服務，對于我來說有重大意義，這類活動不僅可以鍛煉我們的實踐能力，增加我們與外界的交流，在實踐中發(fā)現(xiàn)真理，檢驗真理，還可以然我們感受社會，體驗社會，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感受更廣闊的人生。

通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我當寶一樣的伺候，這次我算是親身實踐了，而且我都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

第二篇：社區(qū)服務

社區(qū)服務

什么是社區(qū)服務

社區(qū)服務是指以社區(qū)為基本單元，以各類社區(qū)服務設(shè)施為依托，以社區(qū)全體居民、駐社區(qū)單位為對象，以公共服務、志愿服務、便民利民服務為主要內(nèi)容，以滿足社區(qū)居民生活需求、提高社區(qū)居民生活質(zhì)量為目標，黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、政府主導支持、社會多元參與的服務網(wǎng)絡及運行機制。

與別的服務體系不同，社區(qū)服務具有福利性、群眾性、地緣性和互助性的特征。

社區(qū)服務的原則有以人為本的原則、社會化方向的原則、特殊群體為重點的原則、社會效益為首的原則和因地制宜協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。[1]

社區(qū)服務的內(nèi)容體系

一、社區(qū)福利服務

社會福利是一個多元、模糊而又復雜的概念，對它的理解可分為廣義和狹義兩種，廣義的社會福利，包括滿足社會成員基本生活需要的社會保障內(nèi)容；狹義的社會福利，主要指在社會活動中，由社會公共組織和志愿者組織為那些不能依靠自己擁有的資源滿足需要的個人或家庭提供的非盈利性的產(chǎn)品和服務，包括為兒童、老人、殘疾人、貧困家庭以及在社會、精神和情感方面遇到困難和受到困惑的特殊群體提供的各種服務和幫助。

對社會福利涵義認識的不一致，導致對社區(qū)福利服務的認識也存在差異。在服務對象上，有人認為社區(qū)福利服務的對象是全體社區(qū)居民，有人則認為應該是社區(qū)特殊群體。本文所指的社區(qū)福利服務，主要是從狹義的社會福利定義出發(fā)，特指由政府、社會組織和社區(qū)居民等服務主體，為社區(qū)中的特殊弱勢群體提供的非盈利性產(chǎn)品和服務，主要包括為老人、殘疾人、貧困家庭提供的社區(qū)救助、社區(qū)助殘、社區(qū)養(yǎng)老等服務內(nèi)容。

二、社區(qū)公益性服務

社區(qū)公益性服務包括由政府向社區(qū)居民提供的公共服務，社區(qū)組織提供的無償或低償服務和社區(qū)成員出于愛心向其他社區(qū)居民提供的志愿服務，主要內(nèi)容包括社區(qū)就業(yè)服務、社區(qū)衛(wèi)生服務、社區(qū)公共安全服務、社區(qū)青少年服務、社區(qū)文化教育與體育服務等。

三、社區(qū)商業(yè)化服務

由于社區(qū)商業(yè)化服務在方便群眾生活、增加社區(qū)就業(yè)、推動經(jīng)濟增長等方面[2]

發(fā)揮著日益重要的作用，社區(qū)商業(yè)化服務已成為政府管理部門及市場關(guān)注的一個焦點。從參與主體、運作機制、管理方式等方面來看，社區(qū)商業(yè)化服務與社區(qū)服務存在較大的差別，一個是按照市場化的機制進行運作和管理，一個是按照準市場的方式進行運作和管理。社區(qū)商業(yè)化服務的主要內(nèi)容包括社區(qū)商業(yè)、社區(qū)物業(yè)管理、社區(qū)家政服務等。

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社區(qū)服務的方法

一、社區(qū)服務從調(diào)查到評估的“一條龍”方法

1、社區(qū)調(diào)查

服務要做到有針對性，就要符合社區(qū)居民的需要，實行以人為本的原則，必須首先進行社區(qū)服務方面的調(diào)查，通過問卷法、訪談法、觀察法等方法了解整個社區(qū)的環(huán)境、歷史、地理、資源、人口構(gòu)成各種情況、清除居民最需要什么方面的服務、居民對服務的內(nèi)容和方式等期望等，做到對社區(qū)居民的服務心中有數(shù)。

2、服務項目的決定

在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)社區(qū)的資源來研究開發(fā)什么服務項目，采取什么方式，這個過程可以請社區(qū)居民的代表參與。

3、服務計劃書的制定

一項服務涉及到多方面的人力、物力、財力等資源的調(diào)動，因此必須制定詳細的項目計劃書，包括項目實施的宗旨、任務和具體目標、對象、資源、服務人員、時間、地點、方法等。

4、服務的宣傳

將服務項目做成比較詳細的計劃，向社區(qū)居民公示，居民好決定在這個服務項目里自己能做些什么，與自己是什么關(guān)系等。宣傳的形式很多，如借助媒體、制作傳單、發(fā)出通知、貼出海報等。

5、組織實施服務項目

這是服務的關(guān)鍵過程。為了達到服務的目標，如何調(diào)動好多方面的資源，建立有效的溝通和協(xié)調(diào)機制。先做什么，后做什么，誰負責哪一個環(huán)節(jié)等等都要先安排好，并且在執(zhí)行過程中加強過程控制和管理，有情況及時溝通和反饋信息，及時調(diào)整服務內(nèi)容和方法等。

6、服務的評估和總結(jié)

評估和總結(jié)是服務的最后階段，這樣做可以讓我們對服務的效果、服務需要改進的方面有一個了解，是我們評估業(yè)績工作的憑據(jù)，也是改進工作的方法和態(tài)度之一。

從內(nèi)容來說 要評估服務的各個方面包括服務的內(nèi)容、方法、服務的人員、服務的時間地點等。

從時間來說 既可以以便進行服務一邊進行評估，也可以在服務結(jié)束時進行，或者實行跟蹤調(diào)查服務的結(jié)果。

從形式來說 可以采取訪談，也可以采取問卷，或者其他形式。可以靈活多樣，只要能夠獲得對服務效果的真實信息就行。

二、無償服務、低償服務和有償服務相組合針對不同的服務人群和服務項目采取不同的收費方法。比如針對特殊群體的福利性服務和針對所有居民的公益性服務就應該采去無償服務，針對一般社區(qū)居民的非公益性的服務就可以適當收取一些費用，針對那些生活方式多樣化，用以提高生活品質(zhì)的高水準服務可以采取收費的辦法。

三、機構(gòu)服務和上門服務相結(jié)合規(guī)模性的服務項目一般要采取機構(gòu)服務，讓需要服務的人群來到機構(gòu)接受服務，這樣好調(diào)動服務的資源。而對那些需求比較個性化、個別化的零散的服務可以采取上門服務的方式。

四、社會工作專業(yè)化方法

社會工作方法主要有個案工作、小組工作和社區(qū)工作三種基本的方法。個案工作主要面對一個人或者一個家庭開展一對一的服務工作，要求遵守尊重、個別化、保密、非批評等原則，通過人與人的溝通和協(xié)調(diào)來解決個人或者家庭的問題。

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社區(qū)服務的功能與作用

一、補充國家和單位福利的不足，實現(xiàn)社會福利社會化

社區(qū)服務可以把那些本應由社會承擔的福利與服務交給社會，把國家、單位或企業(yè)的多余負擔轉(zhuǎn)移給社會，改變“企業(yè)辦社會”、“單位辦福利”的狀況，逐步減輕國家和單位的負擔，實現(xiàn)公共福利事業(yè)社會化。

二、緩解社會矛盾，解決社會問題，穩(wěn)定社會秩序

根據(jù)社區(qū)服務的性質(zhì)、目的和內(nèi)容，社區(qū)服務的基本職能是互助互濟、協(xié)調(diào)[2]

人際關(guān)系、轉(zhuǎn)化消極因素、緩解社會矛盾，起到社會穩(wěn)定的作用，為改革和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會條件和環(huán)境。

三、增進居民團結(jié)，改善社會風氣，推動精神文明建設(shè)

社區(qū)服務本身就是尊老愛幼、扶弱助殘、互幫互濟的活動，是社會主義人道主義精神的具體表現(xiàn)。開展社區(qū)服務，組織居民互助自助和參與管理及服務，可以培養(yǎng)居民的自治精神、集體精神和社區(qū)意識，有利于鞏固社區(qū)組織，向上的道德意識的活動，它可以使社會主義精神、民族意識在具體活動中體現(xiàn)出來，使社會主義精神文明建設(shè)植根于深厚的群眾強化社區(qū)功能，推動基層民主化建設(shè)，增強凝聚力。社區(qū)服務是一項協(xié)調(diào)人際關(guān)系、增加友善互助意識、培養(yǎng)健康環(huán)境的與人密切相關(guān)的服務。

四、社區(qū)服務作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，可以吸納更多的人員就業(yè)，擴大就業(yè)渠道

據(jù)報道，在日本，社區(qū)福利工作是就業(yè)的熱門職業(yè)。在我國，社區(qū)服務在安排下崗職工再就業(yè)，實現(xiàn)社會安定和經(jīng)濟發(fā)展方面，也發(fā)揮著越來越重要的作用。

五、社區(qū)服務的開展有利于社會的現(xiàn)代化建設(shè)，完善社會基層的管理和服務功能

我國開展社區(qū)服務10多年的經(jīng)驗，證明了社區(qū)服務在社會生活中的地位和作用越來越突出，受到各級政府的高度重視和群眾的歡迎。這一新的社會保障形式正在顯示出越來越大的優(yōu)勢。

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我國社區(qū)服務存在的主要問題

一、社區(qū)服務能力不足，滿足不了社會日益增長的需求

社區(qū)服務的興起，適應了我國目前社會主義初級階段的經(jīng)濟水平，適應了市場經(jīng)濟發(fā)展和群眾的普遍需求。但是，由于我國社區(qū)服務發(fā)展時間較短，受到經(jīng)費、場所和組織管理等各種因素的制約，還滿足不了群眾的需求。隨著我國人口老齡化速度的加快，家庭規(guī)模、結(jié)構(gòu)及功能的變化，居民對提高生活質(zhì)量的要求不斷增強，對社區(qū)服務的需求也將增加。我國社區(qū)服務能力不足是由資金、設(shè)施不足和工作機構(gòu)不健全決定的，其中主要是服務資金緊缺。社區(qū)服務資金的來源有國家資助、社會捐助、有償服務收入。一方面，國家和地方財政資金一直比較緊張，不可能拿出大筆資金投入社區(qū)服務；另一方面，整個社會的經(jīng)濟收入水平較低，單位和個人向社區(qū)公益事業(yè)捐助的能力有限，而且社區(qū)服務經(jīng)營性收入不會很高。由此決定了由街道、居委會興辦的社區(qū)服務設(shè)施一般都比較簡陋，不能完全滿足社區(qū)居民的需要。

二、社區(qū)服務的管理體制不夠健全 [3]

社區(qū)服務是一項系統(tǒng)的社會工程，服務管理機構(gòu)和工作方式有一個組合、協(xié)調(diào)發(fā)展和完善的過程。社區(qū)服務在很大程度上屬于社會福利性或公益性的事業(yè)，需要社會統(tǒng)一的法制化管理和規(guī)范。由于社區(qū)服務具有明顯的區(qū)域性和綜合性，又是一項全新的事業(yè)，目前，各級政府部門還未能建立起全方位、成形配套的法規(guī)體系和管理體制，因而使各級政府、各有關(guān)管理部門缺乏協(xié)調(diào)性，工作歸屬關(guān)系不明確，工作角色較為模糊，缺乏足夠的整合效應。

三、社會參與率不高，社區(qū)的參與局面尚未形成在社區(qū)服務中，駐地單位與社區(qū)的文明共建工作有了較大發(fā)展。但是，很多單位的福利設(shè)施尚未完全向社會開放，同時，社區(qū)居民的服務參與意識和行為都很不足。社區(qū)服務深受居民歡迎，但是社區(qū)服務發(fā)展的一個必要條件也在于居民的參與。如果居民的參與率不高，也會在很大程度上影響社區(qū)服務的發(fā)展。這些問題成為影響我國社區(qū)服務發(fā)展的主要因素。

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我國社區(qū)服務需要采取的對策

一、加強政府的宏觀指導，提高社區(qū)服務的規(guī)范水平

社區(qū)服務工作越來越受到我國各級政府及有關(guān)部門的重視，并逐步納入政府工作體系。但從目前社區(qū)服務的實際看，必須從政府的發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)、資金籌集與設(shè)施建設(shè)等方面給予保證；提高社區(qū)服務在政府工作中的地位，完善社區(qū)服務的政策法規(guī)，協(xié)調(diào)政府各有關(guān)部門在這方面的活動，盡快將社區(qū)服務納入社會工作和行業(yè)化管理的軌道。

二、提高社區(qū)服務的科學化水平，滿足社會多層次需要

1.應加強總體規(guī)劃的科學文化水平，從社區(qū)發(fā)展建設(shè)、公用事業(yè)、服務網(wǎng)點的配置上進一步做出科學的安排。

2.要加強社區(qū)服務工作者的培訓，提高他們的素質(zhì)，將培訓工作納入社會工作和行業(yè)標準化系列。

三、建立和健全社區(qū)服務發(fā)展基金制度，保證社區(qū)公益事業(yè)的健康發(fā)展社區(qū)服務是一項造福于民的公益事業(yè)，應擴大社區(qū)服務的資金來源。建立社區(qū)服務基金會，將社會各類可利用的資金有序、依法納入社區(qū)服務軌道，并擴大國內(nèi)外各界捐贈渠道。通過基金會，建立起穩(wěn)固的社區(qū)服務積累與發(fā)展基金，由國家賦予其福利性基金會的職能，使基金保值增值。社區(qū)服務基金對社區(qū)服務設(shè)施和項目的興建實行一次性投資支持，并對福利性和義務性服務項目給予定期補助，以減輕國家財政負擔，解決資金不足的問題。[3]

在納入行業(yè)性管理的社區(qū)服務項目中，應制定出合理的收費原則和標準，實行并擴大有償服務的范圍，使社區(qū)服務能在市場經(jīng)濟中得到更快更好地發(fā)展。

四、加強基層社區(qū)組織建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境

社區(qū)服務工作主要是在基層。社區(qū)居民既是社區(qū)服務的主體，又是服務的對象。這就需要大量的組織發(fā)動和組織落實工作，這些工作的主要承擔者是基層社區(qū)的組織機構(gòu)。街道(鄉(xiāng))辦事處和居民(村)委員會是社區(qū)服務的具體組織者。同時，社區(qū)服務對加強基層政權(quán)和群眾自治組織的建設(shè)也具有積極的作用。因此，進一步加強基層社區(qū)組織建設(shè)特別重要，各有關(guān)部門都應積極促進這方面的工作。要使基層組織機構(gòu)適應社區(qū)服務和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，轉(zhuǎn)變職能，強化自治意識，提高自治能力，調(diào)動居民的參與意識，為社區(qū)服務創(chuàng)造積極、健康的社會環(huán)境。

第三篇：社區(qū)服務

個人所做的主要任務工作及完成情況概述：我的主要服務工作是清除貼在墻上的廣告，清掃隨意堆放的垃圾

在服務過程中產(chǎn)生的體驗與感受： 寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它帶給我的是 欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責。

社區(qū)評價意見：（蓋章就OK了）

社區(qū)服務感想

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。我班在學校領(lǐng)導之下，積極組織開展社區(qū)服務勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務。進入單位后，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關(guān)工作。在志愿服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

================ 社區(qū)老人服務之感想

和慧憶然去了奶奶家兩次,連同自己單獨去的一次,總共三次.三次下來,最大的感受是無所適從.每次去,奶奶都很客氣,忙著倒水,忙著讓座.我們兩個人都很遠,奶奶的子女和孫輩周末都會到她家,他們不需要周末兩個小時的陪護,可能我們陪他們聊聊天,多少可以解解悶,可能這只是我們一方面的想法.奶奶和老伴的身體都不是很好，而且年紀很大了,當兒女上班不在身邊的時候,能夠買藥,到醫(yī)院排隊掛號,才是他們急切需要的.而這些我們做不到.這些需要社區(qū)提供更多的幫助和支持,而非我們所能及.目前有個想法,如果還是每次這樣過去,只能變成例行公事.老人身體不是很好,可否有醫(yī)學組的義工和我們一起過去,定期為老人檢查身體,有個毛病的,給予一定的藥物和居家養(yǎng)護指導.雖然其他組的情況不是很了解,但是我覺得這個項目的落實,光靠我們義工的力量是不夠的,其實社區(qū)才是主角.現(xiàn)在社區(qū)的規(guī)模突然增大,但社區(qū)服務卻沒有跟上.特別是空巢老人的問題.雖然蘇州有些社區(qū)做的很好,但是照顧的面畢竟有限.所以有必要和社區(qū)溝通,形成社區(qū)內(nèi)的互助.老齡化問題是一個社會問題,我們每個人都會遇到,或者已經(jīng)遇到.讓老人頤養(yǎng)天年,是每個子女的責任,同時也是社會責任.我們組會一直堅持下去,但是我們希望能夠給老人做更多實際的事情.目前有這樣的困境,拿出來和大家討論.希望能夠更好的把這個項目進行下去.===

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己

忙活了一個早上,看著整潔的街道,心里不禁感到特別的舒服,特別的快樂與自豪,自己終于為生養(yǎng)了自己十多年的家園做出自己的貢獻,雖然過程很辛苦,但和村里保潔的阿姨及研究小組的成員一起,這苦就被“共享”到淡而無味了,一種甜甜的感覺營繞滿心頭。街道兩旁的樹木越發(fā)得綠了,我想是不是因為我們?yōu)榻值馈跋丛琛卑阉鼈兩婵臻g的垃圾給掃干凈,它們想要表達自身的謝意所致呢。萬里無云的天空也似被我們所感染,在回家的路上“一路高歌”,熱情的“送”我們回家。在這次活動中讓我體會到有時候的付出比收獲更讓人覺得快樂,更讓人體會到生活充滿陽光,生活如此美好

學校組織的公益勞動讓我們從中學到了很多也得到了許多深刻的為人處事的道理，通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們受到教育，有說感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣惺苌鐣覀冊谀抢锉M可能的多和老人聊天，談心，竭盡所能使老人感到溫暖，我們還幫助敬老院的職工打掃敬老院，我們都很高興，因為我們心里都有一股自豪感，而這種自豪感不是在學校能夠體會到的。

福利院的爺爺奶奶們很孤獨，她們需要我們的關(guān)心與幫助，我們應用心與她們交談，認真聆聽她們的故事。她們都有不平凡的經(jīng)歷與人生。與她們的真心交談中我們認識到社會需要愛與幫助，我們認為多參加一些社區(qū)服務有助于我們的成長，提高我們的認識。

學校組織的公益勞動讓我們從中學到了很多也得到了許多深刻的為人處事的道理，通過小組為單位的社區(qū)志愿服務，啟發(fā)了我們受到教育，有說感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣惺苌鐣覀冊谀抢锉M可能的多和老人聊天，談心，竭盡所能使老人感到溫暖，我們還幫助敬老院的職工打掃敬老院，我們都很高興，因為我們心里都有一股自豪感，而這種自豪感不是在學校能夠體會到的。

學生社區(qū)服務活動記錄表

活動主題深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“遼油一高”的風采。

走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

活動詳細記錄

1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；

3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙；

4.服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事；

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花。

6.開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。

活動小結(jié)你就寫什么應努力做事應認真一類的細心有責任心

第二份活動主題打字、復印等

活動詳細記錄經(jīng)店主同意，我 參加了打字、復印、過膠、掃描文件、傳真等服務工作。按時完成服務工作，學會了互相幫助

活動小結(jié)這個也一樣 你寫兩句話就可以說處事應熱情，應善于交際，認真完成態(tài)度要好一類的

第四篇：社區(qū)服務

社區(qū)服務

今年假期我參加了學校組織的假期社區(qū)服務活動。

高中生暑假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。

可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

通過這次的社區(qū)服務，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

第五篇：社區(qū)服務

規(guī)范車輛的停放

寒假中，為了鍛煉自己，我來到社區(qū)服務處報名參加義務勞動。臨近春節(jié)，社區(qū)將我們組織起來，規(guī)范車輛在社區(qū)的露天停放。

看似簡單的工作，也需要耐心細致去做，每當業(yè)主的車回到小區(qū)，我們要提醒他們注意將車停在指定的位置，即有利于自己的安全，也要有利于其他車主的停放。隨著除夕的臨近，我們甚至要登記車主的聯(lián)系方式，因為劃有專門的煙花爆竹燃放區(qū)域，以防車輛臨近燃放區(qū)域帶來危險。有時車主不理解，覺得麻煩，我們就耐心地給他們解釋，大多數(shù)人都表示理解和接受，配合我們的工作，我們也圓滿完成了這一任務。

這次的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。

孤兒院服務

暑假中，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當義工的活動，在這次活動中，我收獲許多。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，或者因為被遺棄，只能被孤兒院收留。孤兒院分很多個區(qū)域，我所工作的區(qū)域，那些小朋友很多是智力殘障者，十幾歲的人往往只有兩三歲的智力。我們要幫助他們吃飯穿衣，幫助他們進行簡單的活動，陪他們玩游戲，講故事，也許他們不能全部都聽懂，但在簡單的游樂中也能感受到他們滿心的快樂。看著他們?nèi)缁ǖ男v，我們也深受感動，也許這是一群被遺忘的小天使，但他們也該有享受快樂的權(quán)利，我們這些健全的人就是上帝派來幫助他們的。

實現(xiàn)人生的價值并不在多，在于參與，我相信，只要我們共同行動起來，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會會因我們而改變，人世間一定會越來越來美好、越來越和諧。