第一篇：社交禮儀專題講座有感

社交禮儀專題講座有感

說到禮儀，我們很快聯(lián)想到，我們國家自古以來就是禮儀之邦，所以作為一個中國人，我們應(yīng)該把禮儀方面的東西做好，不然，你不認(rèn)為你是個不合格的中國人嗎？

上周聽了林曉新老師的講座我感受頗深，從“小處不可隨便說起”，我又更進(jìn)一步的了解了禮儀的范圍和它的重要性。首先禮儀的外在表現(xiàn)是一個良好的形象，俗話說的好“良好的形象是一種無形的財富”。然而當(dāng)我們不具備或者說沒有一個較好的形象時，我們就要善于推銷自己，要推銷我們自己最有利的工具就是禮儀。我們的一舉一動一言一語，都無處不體現(xiàn)著一個人的自身文化素養(yǎng)，一個人的品質(zhì)。所謂禮儀，它包括很多方面，如語言，神態(tài)，飾物等。它具有很強的信息性。所以說我們要注意自身的形象和禮儀。

禮儀，我認(rèn)為就是在社交的過程中文明得體，讓對方真誠的接受你，從而真正達(dá)到溝通交流的目的，讓整個過程和諧而美好的順利的進(jìn)行。現(xiàn)代社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等。

我認(rèn)為自己在講座過后收獲了很多。經(jīng)林老師的介紹，我了解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”；我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他們也不能接受稱謂一般女性為“小姐”的叫法??諸如此類，不勝枚舉。這就需要我們要把握好文明禮儀的尺度，懂得文明禮儀也有局限性的一面，也就是見面禮儀中要求我們要做到稱謂合乎常規(guī)、入鄉(xiāng)隨俗??

林老師深入淺出地從交往禮儀，儀表禮儀，服飾禮節(jié)及穿衣禁忌等方面，向我們傳授了基礎(chǔ)社交禮儀的方方面面。例如，“握手禮”握手禮是在一切交際場合最常使用、適應(yīng)范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。老師告訴我我們握手的基本禮儀規(guī)則，例如位高者為先，女士優(yōu)先等原則，要避免“死魚是握手”等不正確的方式。說到穿衣禁忌，就更關(guān)系到廣大同學(xué)的實際情況了。老師詳細(xì)的向我們介紹了正式場合的“三色法則”，“三大禁忌”等，為我們?nèi)蘸蟮拇┮路椒ㄗ龀隽酥笇?dǎo)，聽了林老師的精彩講座，我更加深入的認(rèn)識到禮儀的重要性。所以我會更加努力，做一個有禮節(jié)的人。在生活中，對握手的禮儀、致意的禮儀、名片的禮儀、穿衣禮儀等活學(xué)活用。因為任何人都不可能離開社會而單獨存在，過群居生活就應(yīng)該學(xué)會交往，學(xué)會交往過程中應(yīng)該注意的規(guī)則，才能再紛繁復(fù)雜的社交中贏得立足之地。

第二篇：社交禮儀講座策劃書

社交禮儀講座策劃書

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、活動背景：

為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

四、活動介紹：

本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進(jìn)行.五、活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部

協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會其他各部門

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準(zhǔn)備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學(xué)校給以解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進(jìn)行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進(jìn)行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

5、學(xué)生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

5、有些學(xué)生在活動沒有結(jié)束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學(xué)，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機會。

第三篇：社交禮儀講座策劃書

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、活動背景：

為了讓我們大學(xué)生活的的充實，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

四、活動介紹：

本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應(yīng)該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進(jìn)行.五、活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部

協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會其他各部門

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會的海報張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準(zhǔn)備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數(shù)和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W校報告情況，讓學(xué)校給以解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進(jìn)行站隊看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進(jìn)行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；

5、學(xué)生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

5、有些學(xué)生在活動沒有結(jié)束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學(xué)，可以在活動開始時把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機會。

策劃書：電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部

xx年11月24日

第四篇：社交禮儀講座策劃書

職場禮儀培訓(xùn)策劃書

一、活動主題：

優(yōu)雅，我們的索求

二、活動背景：

禮者，敬人也，是做人的請求，是尊重對方；儀，是方式，是要把禮表現(xiàn)出來的方式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強調(diào)互動，互動看結(jié)果；禮儀是溝通技巧，溝通強調(diào)了解；禮儀是行為標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)范。而職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應(yīng)當(dāng)遵照的一系列禮儀標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會這些禮儀標(biāo)準(zhǔn)，將使一個人的職業(yè)形象大為進(jìn)步。職業(yè)形象包括內(nèi)在的和外在的兩種主要要素，而每一個職場人都需求樹立塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的認(rèn)識。理解、控制并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀有助于完善和維護(hù)職場人的職業(yè)形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)江河日下，做一個勝利職業(yè)人。勝利的職業(yè)生活并不意味著你要才氣橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當(dāng)合理方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場種博得他人的尊重，才干在職場中獲勝

三、活動目的：

學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為

四、活動介紹：

本次活動由南京師范大學(xué)中北學(xué)院主辦公管系承辦，由專業(yè)的職場禮儀培訓(xùn)講師主講的一次講座，由學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由老師為同學(xué)講社交禮儀中的重要事項和應(yīng)該注意的事項，讓同學(xué)們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性。

五、活動主體：

主講老師:×××老師

活動時間：×月×日（暫定）

活動地點：新北區(qū)XXX教室（目前待定）

活動對象：中北學(xué)院全體學(xué)生

活動嘉賓：各系部老師、學(xué)生會主席

六、活動負(fù)責(zé)人：

主辦方：南京師范大學(xué)中北學(xué)院

承辦方：南京師范大學(xué)中北學(xué)院公管系學(xué)生會

七、活動宣傳：

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓公管系學(xué)生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在新北食堂我海報張貼欄，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。

2．系部宣傳，通過各系部學(xué)生會主席進(jìn)行系部、班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各系部學(xué)生會主席講述清楚，進(jìn)而讓每個系的學(xué)生對本次活動都有所了解，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

八、活動開展：

（一）時間安排

1、宣傳階段;

x月x日到x月x日

2、準(zhǔn)備階段;

x月x日到x月x日

3、舉辦階段;

x月x日晚

（二）前期安排

1、與主講老師溝通本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學(xué)校教室；

3、討論本次活動的大致流程；

4、敲定各部門人員的工作安排；

5、確定活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員;

7、主持人的選定；

（三）活動實施

1、提前熟悉設(shè)備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向?qū)W院報告情況，申請學(xué)院解決。

2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班學(xué)生到場后由工作人員帶到指定的地點，各班學(xué)生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設(shè)備調(diào)試；

在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

4、開始前主持人和主講老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當(dāng)主持人說完下臺后主講老師就可以開始本次的講座，講座一開始由老師對社交禮儀的全面講解，期間老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間大約為一個小時。

6、互動環(huán)節(jié)；

當(dāng)老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后主講老師就可以對每個問題進(jìn)行一一解答。

7、活動結(jié)束場上人員的離場；

當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

8、活動結(jié)束的善后工作；

工作人員對場地進(jìn)行清掃，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

5、設(shè)備問題的及時處理；

九、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳海報（此項由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）

活動策劃的打印（6份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

十、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數(shù)和聯(lián)系；

3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；

4、公管系學(xué)生會人員的工作安排；

十一、突發(fā)事件的處理：

1、若人數(shù)來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準(zhǔn)。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；

會場四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀(jì)律，必要的時候制止一下到場同學(xué)的一些行為。

4、如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；

在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

策劃書：公管系外聯(lián)部干事徐夢瑤

2012年5月12日

第五篇：“社交禮儀”講座策劃書

“社交禮儀”專題講座

策

劃

書

主辦：共青團燕山大學(xué)委員會

燕山大學(xué)社團聯(lián)合會

承辦：燕山大學(xué)社會交際與創(chuàng)造協(xié)會 負(fù)責(zé)人：楊樂樂

聯(lián)系方式：***

一 活動背景：

社會交際與創(chuàng)造協(xié)會成立于1990年，已經(jīng)歷了21個春秋。我社團長期致力于挖掘?qū)W生自身潛能，鼓勵學(xué)生接觸社會和體驗生活，提升學(xué)生的自我價值，激發(fā)學(xué)生的主動性、參與性和創(chuàng)造性。

在當(dāng)今時代，社會對人們的交際能力、實踐能力、口才等方面的要求越來越高。交際能力是與人溝通并建立良好關(guān)系的必備能力，實踐是通向成功的重要途徑，而禮儀又在這些中起著重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生無論在生活還是將來工作中都應(yīng)具備這些能力。針對大學(xué)生步入社會后面臨的社交瓶頸及經(jīng)驗缺乏的現(xiàn)狀，我社團邀請經(jīng)驗豐富、成績顯著的白銀亮老師開展本次“社交禮儀”專題講座。

二 活動目的：

此次活動旨在“交流”,讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍下，與白老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，增加見識、借鑒經(jīng)驗。讓同學(xué)們對社交禮儀知識有更多地了解以及處理人際關(guān)系方面有更加深入的認(rèn)識,在一定程度上增強自身交際能力。幫助同學(xué)們在學(xué)校做一名禮貌大氣的大學(xué)生，在社會做一位得體大度的大人物。

三 活動主題：

《社交禮儀學(xué)習(xí)會》

四 活動對象：

燕山大學(xué)全體學(xué)生

五 活動時間：

2011年10月15日晚七點半

六 活動地點：東大活209

七 活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）這次講座由公關(guān)部聯(lián)系白銀亮老師并通知其做好講座準(zhǔn)備。

（2）由宣傳部負(fù)責(zé)制作、張貼講座海報和條幅，提前3天做好宣傳工作。

（3）提前借好多媒體教室、擴音器等相關(guān)物品。安排3——4名禮儀接待。

（4）安排一名主持人主持講座，安排其在講座過程中的工作，以使保持活動在活躍的氣氛中順利進(jìn)行。

2、講座安排：

時間：10月15日晚7：30

地點：東大活209

所需物品：教室、擴音器、礦泉水、互動禮品、紀(jì)念品等。

演講課題：《社交禮儀知識》

主講人：白銀亮

簡介：白銀亮，男，燕山大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授，秦皇島企業(yè)培訓(xùn)師，秦皇島禮儀專家。曾受北戴河地稅局、秦皇島自來水公司、海事局、財政局、外事局等邀請，為他們做禮儀培訓(xùn)。深受廣大企業(yè)稱贊。歷年來為燕山大學(xué)機

械工程學(xué)院學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會等舉辦多場有關(guān)禮儀演講,得到同學(xué)們的贊揚。促進(jìn)校園文化的傳播，推進(jìn)和諧文明校園建設(shè)。

講座流程：

（1）7：00觀眾開始入場，由社會交際與創(chuàng)造協(xié)會成員引導(dǎo)觀眾入場

（2）7：30講座開始，主持人介紹來賓并調(diào)動現(xiàn)場氣氛

（3）主講人開始其精彩的演講，中間穿插互動環(huán)節(jié)，由主講人自由控制，獎勵參與者紀(jì)念品

（4）9：30講座結(jié)束，安排社團成員清理會場。

八 注意事項

1、安排禮儀熱情接待主講人和來賓，表現(xiàn)應(yīng)有的禮節(jié)，與講座主題相適應(yīng)

2、注意維持現(xiàn)場秩序，做好進(jìn)場和離場的引導(dǎo)

3、活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場，做好善后工作

4、及時做好活動總結(jié)。

九 活動資金預(yù)算

宣傳海報：10元

宣傳條幅：50元

飲用水：1元×10瓶=10元

講師紀(jì)念品： 50—100元

總計：約150元

社會交際與創(chuàng)造協(xié)會2011年9月27日