第一篇：專業社團

社團名稱:材料之光專業社團

社團簡介:材料之光專業社團于2013年3月17日正式成立，其前身是“科技之窗”活動小組，社團成立由航空材料工程學院各專業的各級學生組成。社團活動遵循“學習—應用—創新”的理念，通過知識講座、觀看影片、制作知識宣傳冊等多種多樣的活動，提高學生對材料的認識，提升他們的專業知識，為學生以后的就業、工作奠定基礎。讓學生認識到不能局限于現狀，應該發揮自己的才能，運用自己所學去創新，并且去嚴謹求是。社團理念:呼應學院的創新理念，在打好學生專業知識的基礎上，鼓勵學生勇于創新，發散思維，把學生培養成一個專業知識扎實，思維活躍，敢想敢做的有為青年。社團標語:創新是魂，嚴謹是行，人才是本。

第二篇：汽車專業社團總結

汽車專業社團總結匯報

為了加強學生的創新意識、創新能力和實踐能力的培養，提高教育教學質量，發揮實驗室的資源優勢，本學期汽車技術學院開放了汽車底盤維護、汽車發動機維護及CAD制圖三個專業社團，利用實驗室條件，根據學生個性發展需要，為學生創新、創業和實踐能力的培養提供了良好的環境，同時也為汽車維修中級技工，AutoCAD國際繪圖員等職業資格證書的考取打下了良好的基礎。下面對汽車技術學院專業社團的開展情況進行一個階段性的總結。

一、完成的主要工作及取得的成績如下：

1、社團活動組織到位

響應上級領導的號召，我院積極申報了汽車底盤維護、汽車發動機維護及CAD制圖三個專業社團，分別由骨干教師趙桂芳、趙慧、王申超老師擔任指導教師，針對本科、統招大專和五年一貫及高級技工等不同層次開設，社團活動方案及參與學生的信息已及時上交教務處。

社團活動于10月10日正式開始，截止目前各個社團的活動都按時、保質保量的進行了組織，指導教師按時到位，實驗員提前準備好所用的儀器設備，學生參與率100%，教師準備充分，活動開展有序。

社團活動開展過程中人員固定、活動時間固定、活動地點固定，每個社團都有一名實驗員協助指導教師進行授課，學院組織專門人員對社團的開展情況進行檢查，每天上報檢查情況及存在的問題。

2、社團活動內容到位

汽車技術學院開展的三個社團全部針對核心專業知識，指導教師制定 的完善的活動方案，（1）CAD社團活動實施內容

AutoCAD繪圖環境——AutoCAD繪圖基礎——繪制基本圖形——使用繪圖輔助工具——圖形的基本編輯——塊、屬性——文字與表格 ——尺寸標注——三維圖繪制。

（2）汽車底盤社團活動實施內容

底盤的認知——傳動系統維護——行駛系統維護——轉向系統維護——制動系統維護。

（3）汽車發動機社團活動實施內容

發動機的認知——曲柄連桿機構和配氣機構拆裝——供油系統維護——冷卻系統維護——潤滑系統維護 ——“三濾”更換與維護。

活動內容安排具有系統性、科學性，難易程度適中。每次活動目標明確，指導教師認真備課，操作規范熟練。

3、社團活動效果到位

通過專業社團活動的開展，學生收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識，另一方面還提高了實踐能力和創新能力。通過近一個階段摸索，專業社團的管理已經基本規范，學生的綜合技能得到了大幅度提升，效果顯著。

二、社團開展過程中存在的問題：

為了充分發揮實驗室的資源優勢，規范專業社團工作，在汽車技術學院專業社團工作的推進過程中，我院對學生學習情況及教師指導情況定期檢查，主要發現了以下幾個問題：

1、指導教師較少

汽車技術學院的師資力量一直比較薄弱，專職教師只有9人，承擔的基本教學任務已經非常繁重，在本次社團活動開展過程中，共3位教師參與，其他教師都因為上課時間沖突無法參與。

2、參與人員較少

本學期我院共申報了3個專業社團，每個社團的參加學生人數不能超過10人，本學期我院實際參與的學生只有8人，而且全部為五年一貫學生，統招及本科層次的學生都沒有參與。

3、實訓內容不夠豐富

自選實驗型開放是指教學計劃以外的綜合型、設計型自選實驗項目和教師擬定的開放實驗項目，主要面向學生創新能力培養的開放。學生在指導教師的指導下，獨立完成課題的方案設計，實驗裝置選擇，以及實驗和實驗研究報告。目前的實訓內容基本都是來源于課本的實訓項目，更像對實踐課程的課外輔導，沒有體現出綜合性、設計性。

三、解決措施

1、增加開放項目及開放時間。

2、面向本科生開放。

3、開放內容要體現出綜合性、設計性的特點。

4、希望學校給予更多的支持。

汽車技術學院

實驗實訓中心 2016年6月14日

第三篇：專業社團活動月策劃

天津商業大學

專業社團活動月開幕式

一、活動主題

聚焦專業，鑄造輝煌

二、活動背景

在我校領導和老師的指導下，社團活動組織的井井有條，同學們在多彩的社團活動中收獲歡笑、汗水、鼓勵，碩果累累。為了繼續豐富同學們的課余生活，開展專業社團活動，給予同學們展示自我的平臺。

三、活動目的提供展示自己、相互交流的平臺向同學們展示學校社團的專業度，向學校展示社團交流練習成果，促進社團間的交流融洽溝通，給予專業社團更多機會。

3吸引更多同學加入專業社團，為社團注入新鮮血液

四、基本情況活動時間：2012年X月X日活動地點：科學會堂主辦：校團委承辦：社團聯合部

五、前期準備及分工前期策劃：主歸行政部，行政部策劃整體晚會流程，并負責前期的組織，采買道具，各部門之間協調工作，以及開幕式中各種視頻的拍攝剪輯創意.2 前期宣傳：主歸宣傳部，前期做到展板設計繪畫展示，條幅設計粘貼，繪畫張貼海報，宣傳開幕式，根據預算開支還可以考慮印發傳單宣傳，組織有序的搶票活動，傳單中設置有獎競猜，并在QQ、人人、微博、Q群發布宣傳有關開幕式信息，通過天商廣播和陽光網站及時傳達開幕式相關消息等?贊助：主歸外聯部，由外聯部拉取活動資金社管補聯系社團，幫助協調處理解決部門之間瑣碎事件禮儀、主持人：由外聯部統一派出禮儀隊，前期進行精心的排練和培訓，主持人由行政部安排人員

六、流程安排

1社聯宣傳部、行政部提前3小時進場，進行提前的會場布置，主席臺安排，晚會燈光照明最后調試話筒調試，最后核實開幕式總進程外聯部主持人及禮儀隊提前一個半小時入場，開始作相關準備工作，禮儀隊開始準備迎賓工作，主持人串詞。嘉賓老師提前半個小時入場，在行政部帶領下落座，行政部相關人員負責與老師溝通開幕式進程，請老師準備開幕式致辭主持人宣布大會開始，視頻播放逐一介紹社團情況，核心“專業”

5由王老師為開幕式題詞主持人宣布《天津商業大學社團活動月開幕式》結束,禮儀隊做好準備并引領老師及嘉賓有序退場，社管部負責觀眾的有序退場。

七、緊急預案

成立五人左右的應急小組，主要應對各種突發狀況，例如：準備備用道具，疏通出口應備不測，隨時維持現場秩序

八、后續工作

開幕式結束后，由行政部進行后續掃尾工作，整理會場，歸還道具，后期總結開幕式中不足之處，在日后的工作中彌補。

惲澄君

第四篇：發揮專業優勢 建設專業社團

發揮專業優勢 建設專業社團

□ 葉偉芬/文

題記:隨著高校的可持續發展與素質拓展活動的深入，學生專業社團的作用已經越來越大，它結合了學生的思想狀況，為大學生的專業實習、技能訓練、素質拓展等方面起到良性互動作用。同時，專業社團與學生所學專業密切相關，能夠給學生創建一個良好的實踐平臺，引發學生更強烈的求知欲望，對于本專業學生可以產生強烈的吸引力。

溫州大學生命與環境科學學院學生專業社團是我院學生在共同興趣、愛好的基礎上自愿組建起來的，按照其章程開展活動的非營利群眾團體，接受相應團組織和院學生會的領導和指導。各社團以“深入學習實踐科學發展觀，推動學生社團科學發展”為指導思想，在院黨總支的領導下和院團委的指導下，本著提高社團干部素質，穩固發展社團，孕育社團文化的工作精神，以提升社團專業特色，濃厚校園文化氛圍為目標，開展豐富多彩的主題活動，探索專業社團科學發展新途徑。在院黨總支的關心以及院團委的悉心指導下，目前我院已創建環境協會、人口文化協會、食品協會、花卉協會、心理協會5個專業重點社團，參加社團的會員多達380余人。

我院專業社團是以生命與環境科學學院學科優勢為依托而成立的重點社團。首先，我院的學科專業（包括生物科學、生物技術和環境科學三大專業）特色為我院專業社團的發展提供了必要的專業學術支持，譬如，我院陳文、王奇、吳祥庭、陶月良等從事相關專業教學的教授分別擔任各個社團的專業指導老師，這不僅體現了社團的專業性質，更為今后指導社團開展活動提供了強有力的后盾。其次，5個專業社團的創始人均為生環學院的一批熱愛專業事業、關注學院學科發展的同學。他們在我院領導、指導老師的悉心指導下充分挖掘我院學科專業與社會各項事業的交叉領域，積極為廣大同學創造接觸專業知識的平臺，強化他們的專業思想。例如，我院環境協會是組織學生開展科技創新活動、致力于保護環境事業等方面的團體，主要由對科技創新、學術研究活動、環境保護事業有濃厚的興趣愛好、愿意加入該社團并在其中積極工作和參加活動的在校學生組成。通過積極開展各類環境教育活動，豐富廣大同學的課余文化生活，調動他們參與學術科技活動的積極性，樹立強烈的環保理念。他們努力利用專業知識宣傳和普及環保知識，倡導人與自然之間的和諧，提高大學生環境教育素養，推進我校素質教育和社會主義精神文明建設，使全校師生樹立良好的環保道德觀念和行為規范，促進我校科學發展。環境協會的工作重點是號召大學生以實際行動保護環境,培養一支合格的具有一定環境教育意識和理論水平的環境教育青年特使隊伍，提高大學生的環境教育素質；全面動員，充分利用各種形式的校內外活動，建立班級、學校、社會三結合的主體環境教育網絡，培養大學生保護環境的自主意識和責任感；緊密結合專業特色，深入社區、農村的環境敏感地帶，宣傳環保理念，普及環保科普知識，強化社會監督，倡導全民環保，提升環保素質，共建綠色校園和社會。

我院專業社團是生環學院學科文化建設的重要載體，是高校第二課堂的引領者。近年來，隨著教育體制的改革，高校學生社團建設也得到長足發展，日益成為大學生素質教育的有效載體。我院各專業社團以其具有思想性、知識性、專業性、多樣性的活動形式展示專業特色，吸引廣大學生積極參與其中。廣泛動員同學積極參加社會實踐，加強交流與合作，推動學科文化，活躍校園氣氛，共同發展，為產業跟學術以及學院跟學生的結合奠定良好的基礎；加強自我管理、自我教育、自我服務、自我約束、健康向上發展；優化我院育人環境，弘揚先進文化，逐漸向規范化、系統化、社會化發展；營造我院良好的學生社團文化氛圍，推動大學生思想道德建設，創新思路，改變觀念，不斷完善機制，建設一條使“產”、“學”、“研”最方便、最快捷、最穩定的結合通道，引導校園文化的發展。我院食品協會嚴格按照院團委的指示，堅持“以人為本，求實創新”的戰略思想，號召廣大同學緊密結合專業特色以實際行動加入到保障食品安全的行列中來，培養一支合格的具有一定社會責任意識和專業理論水平的食品安全宣傳隊伍，以提高大學生的思想道德素質和專業素養；“課社結合”，在專業指導教師的指導下，通過觀察、調查、實驗及社會實踐、專題學習等形式開展專題性、課題化的食品安全教育活動。此外，在“健康之路”的學科講座方面，邀請食品行業的專家教授給非生物技術專業同學介紹學科交叉領域，拓寬各專業學生的健康之路，提升社團項目的學術專業深度。

我院專業社團以其追求個性發展和展現自我才華的獨特視角，將深厚的專業文化沉淀和時尚的現代思潮有機地融合在一起。隨著高等素質教育的深入開展，近年來圍繞提高大學生綜合素質的校園社團文化創新如火如荼地進行，結合同學個性才華展現的學生專業社團成為了新的社團類型。我院專業社團鼓勵廣大同學在濃厚的專業文化底蘊中進行課堂學習之外，給大家提供充分的科研實踐機會及廣闊的自我展示平臺。通過舉辦各種與現代文化思潮相結合的學術講座、學術研討和科技創新實踐等活動，激發同學的學習與創新熱情。同時，讓他們的這種學習精神和進取精神影響身邊的每一位同學，從而使整個學院形成良好的學習交流氛圍。我院花卉協會是組織同學從事科技創新活動、致力于花卉知識研究等方面的團體，以“以花托志，陶冶情操，開闊視野，加強實踐，提高廣大同學們的學習積極性，促進校園文化建設”為宗旨，通過舉辦花卉欣賞、麗岙花卉市場實習考察、園藝扦插和綠化修剪比賽以及花卉展賣等活動，依托個體興趣，傳承專業文化，融合現代思潮，探索我院校園文化活動新形式。

專業社團作為我院重點建設和發展的社團，以弘揚專業文化，提升學科品位，營造校園氛圍為己任，認真貫徹黨中央、國務院關于發展學生社團的各項決策，積極配合院校黨委、團委的各項工作，為廣大同學發揮特長、培養創新能力、提高綜合素質提供了廣闊的空間，為培養新世紀創造性人才而努力，更為生環學院的蓬勃發展添資加彩。

第五篇：專業社團成立策劃書

專業社團成立策劃書模板

一．社團徽標的簡介

二．團隊成員介紹:包括個人性格及優劣勢分析和團隊swto分析（參考狐人隊企劃書）

三．啟發（前言）：主要論述建立這個社團的啟迪，為何要建。

四．社團名稱

五．執行總結：范例參考咖啡廳項目策劃書

六．社團簡介

七．社團成立的初衷

八．社團的宗旨（包括社團發展的預測)

九．口號 十．社團的文化及精神。如（社團文化：“共同創造共同發展”

我社團講求的是“熱誠、夢想、創造”。我們這個社團的本質不僅僅是為了服務會員，更是為他們提供一個創造的平臺，并且令他們可能提高各類設計、廣告、繪畫等的能力。

共同，社團的本質就是同好會，為的就是使有志之士能在這個平臺上面找到奮斗的戰友，“共同”社社團存在的意義，是一個社團生存下去的能量來源。

創造，表明我個社主張的不是純粹的玩樂，更多的是指導有志之士不斷地創造，為社團帶來新鮮的活力和獨特的文化產物。

發展，一個社團要保持蓬勃的生命力就必須與時俱進。要實現奮斗目標就少不了發展。

而且，我校的校訓是 “厚德、勵學、篤行、拓新”，其中“拓新”正是與本社團的創新理念有呼應，本社團的社團文化與廣商的理念一脈相承。）

十．社團機構介紹（部門及擔任人員及所負責職務）

十一．社團的推廣方案（宣傳方式介紹及效果）

十二．社團費用來源。

十三．社團的活動章程及品牌活動。

十四．社團發展的階段規劃及階段的階段實施方案。