第一篇：關于團校培訓的相關感悟

關于團校培訓的相關感悟

2011年9月15日，我們外國語言文化學院團校培訓班的新成員接受了第十一期的團校培訓。培訓分為兩部分，第一部分為專題培訓，包括校園公關禮儀培訓、演講培訓、團干素質(zhì)培訓和公文寫作培訓。時間為9月14日至9月15日兩天；第二部分為團干技能大賽和，時間為9月23日。通過這次團校新干部的培訓，增強了干部們的工作意識和相關工作能力，為日后開始相關工作打下基礎。

第一講是由音樂學院的王曉盈老師主講的校園公關禮儀培訓。王老師從社交禮儀、著裝禮儀和姿態(tài)禮儀三大方面向我們詳細介紹了在日常工作生活中的種種禮儀。其中，社交禮儀尤為重要。社交禮儀中又分為六小點：介紹、握手、名片、座位排列、空間禮儀和接打電話。當介紹別人的時候，應該遵從尊者居后的原則，即較尊者擁有優(yōu)先知情權，或是后輩優(yōu)先被介紹給長輩。這一點我們通常有所忽略，特別是日常生活中介紹同學朋友給長輩的時候，如果不懂得尊者居后的原則可能會讓長輩覺得有所欠妥，從而影響長輩對自己的印象。當與別人握手的時候，應該遵循長為先、主人先、女士先，即尊者居前原則。這一點在社交生活中尤其需要重視，往往男士為了“紳士風度”而先伸手握手，這樣做是不合禮儀要求的；握手是人際交往的第一步，如果第一步出了差錯，我們的印象也就會受到影響。當有需要遞接名片的時候，名片應該正面朝上雙手遞出，接名片的時候應該雙手接受并放進名片夾，千萬不可因方便或習慣隨手放到褲兜里。俗話說：名片是人的臉。我們應該正確禮貌地對待別人的“臉”，可不能因小事而誤了大事。接下來講到位置排列，如果在乘車的時候有專職司機駕駛，應該遵循“后排右座、后排左座、副駕駛座”的尊卑順序；如果由主人親自駕駛，則應遵從“副駕駛座、后排右座、后排左座”的尊卑順序；在乘電梯的時候，如果遇到電梯內(nèi)有人的情況，應該遵循“尊者優(yōu)先”原則，讓尊者先進；如果電梯內(nèi)無人，則領路人應該先進；當出電梯時，也應該遵循“尊者優(yōu)先”原則。乘車、乘電梯這些細微的位置排列禮儀看似繁瑣而無用，其實處處體現(xiàn)了對尊者的尊敬，讓尊者倍感舒適。接下來是空間禮儀。空間禮儀就是兩個人雙方的距離取舍問題。如果大于3M為公共距離；1.5-3M為禮儀距離，即雙方若在次距離之內(nèi)就應該做出相應的禮儀行為；0.5-1.5M為社交距離，表示雙方在此距離內(nèi)適宜發(fā)生社交行為如談話等；如果小于0.5M即使情侶般的親密距離了。空間禮儀則為我們劃分了禮儀社交的區(qū)間，讓我們在日常生活中能把握適當?shù)某叽纭Ｗ詈笠豁検墙哟螂娫挕＿@看似普通的行為之中也有不少的禮儀學問。打電話應該選擇合適的時間；接通電話后應該主動報上姓名；掛電話應該遵循“尊者先掛、被求先掛、主叫先掛”等原則。接打電話的禮儀在日常生活中不受重視，往往造成被叫者的不愉快。如果能掌握這些接打電話的禮儀，那么在與老師等長輩溝通一定會更加順利，更加愉悅。

第二篇：團校培訓感悟

堅定信念 解放思想

做新時期合格的共青團干部

院 系： 班 級: 姓 名：

堅定信念 解放思想 做新時期合格的共青團干部

作為一名共青團干部我有幸參加了學校于2012年5月3日至2012年5月11日舉辦的團校培訓課程。通過這次培訓，讓我更加明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。使我明白了作為一名共青團員的義務和責任。更加深刻的意識到自己肩上所擔負的責任，我們是中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

本次團校培訓始于5月3日，首先是對上年次優(yōu)秀團員和團干部進行了表彰，使參加會議的團員和干部深受鼓舞。大會結束后，由***教授為大家做了關于............的報告，使廣大團員進一步明確了自己的人生之路。5月5日上午進行了關于共青團干部工作流程的培訓。下午陳志勇書記為我們做了解放思想，實事求是，做新時期共青團干部的報告，使大家深受啟發(fā)。5月8號，經(jīng)濟貿(mào)易法學院舉行團校培訓交流大會，陳書記，顧誠老師也參加了我們的會議，陳書記作了關于去格式化的講話。

通過本次培訓，我深深的感受到自己在工作方面的缺陷，也進一步明確了以后的路該如何走。

作為新時期的共青團干部，該如何將更好地開展共青團工作，如何將黨的施政理念，政治信仰傳遞給廣大團員，做好黨的助手和后備軍這 一重要角色呢？通過本次團校學習，我認為有以下幾點。

首先，要堅定信念。作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，廣大青年團員肩負著建設祖國，保衛(wèi)國家的光榮使命。堅定共產(chǎn)主義信念和社會主義共同理想尤為重要。現(xiàn)階段，我國社會經(jīng)濟高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等通訊技術迅猛發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平大大提高，人們掌握信息的數(shù)量也大大增多，但我們也應當看到在經(jīng)濟急劇發(fā)展的同時，地區(qū)差異，城鄉(xiāng)差異也急劇擴大，貧富差距繼續(xù)拉大。社會矛盾增多，社會思想意識多元化，各種文化在這個多元的社會中急劇沖撞。在這種情況下，我們一定要堅定共產(chǎn)主義信念和社會主義共同理想，為建設國家和保衛(wèi)祖國，擔負起一個共青團員應有的責任。堅定信念，首先要增強自己明辨是非的能力。信息時代，形形色色的信息充斥網(wǎng)絡等媒體。若不加以區(qū)別對待，勢必為虛假信息所誤，并導致不良后果。所以增強自己明辨是非的能力，不人云亦云，對事有自己的見解，冷靜，沉著的處理事件，是每一個共青團員的應有能力。其次，要加強理論學習，并將理論應用于實踐之中。加強理論學習，提高自身理論水平，有助于堅定共產(chǎn)主義信念，增強自己明辨是非的能力。馬克思主義是無產(chǎn)階級自己的科學理論，學習馬克思主義思想理論有助于提高自己的業(yè)務能力，更好的服務同學。同時馬克思主義是實踐的理論，只有把馬克思主義應用到實踐中，才會是自己的能力得到提高，使馬克思主義煥發(fā)活力。再次，要努力的把自己的信念，黨的先進思想傳遞給廣大共青團員，增強凝聚力與向心力，堅定共同理想，做好黨的助手與后備軍。

第二，要解放思想。解放思想，就是在馬克思主義指導下打破習慣 勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，建立新體制，解決新問題。思想是行動的先導，解放思想是創(chuàng)造性實踐的先導。陳書記在5日與8日的講話中一再強調(diào)，要解放思想，去格式化，正是這種思想的應有之義。解放思想需要科學精神。因循守舊，不思進取，不是解放思想；頭腦發(fā)熱，空想蠻干，不是解放思想；“打擦邊球”，“闖紅燈”，也不是解放思想。我們要樹立科學的思維方式，既破除對馬克思主義的教條思維，又破除對西方學說的教條思維，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，科學地研究新情況，靈活地解決新問題。作一名合格的共青團干部，我們必須始終保持清醒頭腦，時刻提醒自己避免犯教條主義和本本主義的錯誤。活學活用，靈活處理團務工作中出現(xiàn)的一系列問題，做到既不影響共青團的威信與形象，又能更好地促進團員與團的聯(lián)系，增強團支部的向心力與凝聚力。

解放思想要求我們要努力學習新知識，開拓新局面。“境由心造，事在人為”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新辦法，去解決這些新問題。不死搬硬套現(xiàn)有模式，做到具體問題具體分析，適應新情況，做到不拘一格，促進團務工作的發(fā)展。

第三，要實事求是。人類歷史及黨的發(fā)展史經(jīng)驗及教訓告訴我們，任何時候一旦脫離實際，不按歷史的發(fā)展規(guī)律辦事，就會是國家陷入動蕩不安之中，就有亡黨亡國的危險。實事求是作為認識真理的基本途徑，它要求我們在任何情況下，都要堅持從客觀存在的實際出發(fā)，而不是從任何主觀的臆想出發(fā)；堅持從紛紜復雜的事實材料中尋找內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，而不是將事實材料任意割裂成支離破碎的碎片，在實踐中認識和 發(fā)展真理，而不是用框框來套實踐，把主觀的意志強加在實踐之上。實事求是就是要求我們不管做任何事情，首先要熟悉環(huán)境，了解情況，摸清情況，所謂沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，只有在對環(huán)境，條件掌握的基礎上，才談得上去做出決策，解決問題。在這個基礎上，去思考，尋找，探求解決問題的辦法。做好團務工作一定要實事求是。我一向認為任何事情一旦形式大過內(nèi)容，那么這件事也就脫離了它所應有的意義，所幸的是我們的團務工作在學院團總支老師的帶領下，一直堅持實事求是的原則，立足學院實際，立足于學生實際，切實開展團務工作，并取得了良好的效果。

新時期，新情況，新任務，新挑戰(zhàn)，作為一名新時期的共青團干部，面對復雜多變的情況，通過本次團校學習，我有信心去完成自己的使命，擔負起自己的責任，堅定信念，解放思想，實事求是做一名合格的共青團員。

第三篇：ganbu團校培訓感悟

2011年干部培訓感悟

從小立志要為社會的發(fā)展作相應地貢獻的我們，應該努力地提升自身的素養(yǎng)。拋開一些正直、謙虛、懂禮貌、胸懷寬廣和嚴于律己等老師所講過的基本道德修養(yǎng)，再加上自身的理解，我覺得應從以下幾點來發(fā)掘自身的潛力，以成就更大的人生目標：

一、堅定組織的領導，勇于創(chuàng)新自己

在老師的第一堂課中，老師就給我們闡述了中國共產(chǎn)黨是一個紀律嚴明，在決策上擁有堅定主體性的組織。學校先進黨建組織的整體建設，與下級部門黨員活動事項層層相扣，彰顯黨組織的緊密的整體功能。我們共青團的組織也一樣。因此，作為學生干部是社會主義接班人中的先進分子，我們要有堅定的政治立場。

但是，也許就是因為組織紀律嚴明，才讓我們中國缺乏大多數(shù)的優(yōu)秀敢于創(chuàng)新的人才。學生干部能不能干出特色，能不能超越自我、超越別人，根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力；在工作中，能不能提出新見解、新方案，能不能打開新局面。在繼承和發(fā)展前人的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，更應該開展出新的有利于同學們身心發(fā)展的活動。所以，我們得在服從組織的前提下，在實踐中應該有一定的創(chuàng)新能力，敢于創(chuàng)新，永葆共青團的鮮活性。

二、要具有良好的個人品德：樂觀自信、堅強勇敢

有一個遠大的理想，是每一個成功的大學生必不可少的條件。作為一個學生干部，你必須得自信地面對人生中一切大大小小的挫折，從而實現(xiàn)遠大的目標、崇高的理想。

在日常工作中，不管如何精心計劃，難免對個人的安排有一些得失之處。如果，因此而斤斤計較，推脫塞搪，這種思想是極不容樂觀的。我們要勇敢地面對自己的責任，堅強的度過每次難關。

三、積極做好每次活動，為同學們做正面的引導

學生干部本身就是學生，我們在與同學交往時要熟悉交往藝術，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。如果與同學有密切的關系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境。擴大視野，開拓思路，做好各項工作。只有行的正，坐得直的干部才真正會被同學們所接受，成為學生的榜樣，然后為同學們的思想進步做積極的引導。

最后，我希望所有同學們要有成大事者的風范，不怕過程中的一切艱難險阻,認真、仔細和踏實地做好每次學生干部工作。

中國語言文學系分團委

青年志愿服團干事 袁雄

二〇一一年四月十七日

第四篇：大學生團校培訓感悟

團校培訓感悟

我非常榮幸的參加了我們學院舉辦的團校培訓班。簡短的團校培訓讓我感觸很深，也讓我學習到了很多，我了解了中國共青團歷史，認識到了作為一個團員的責任與義務，也對未來的學習與生活有了更深的計劃。

首先，曾令偉老師的一席話，質(zhì)樸卻意味深長，他以一個學長的切實經(jīng)驗告訴我們大學生活中的點點滴滴，告訴我們真正的大學生活應該有的樣子，還記得曾老師說過的一句話：在一個團體中，只有你得到了大多數(shù)人的認可，你才能夠在這個團體中成功，而怎樣得到大家的認可，那就是你們需要思考的。老師的話平淡卻很實在，讓我對以后的大學生活有了更深的思考。

我們的第二堂課是心理教授給我們答疑，教授對大學生普遍的心理問題做了一一解答，也讓我們曾經(jīng)困惑的問題迎刃而解，讓我們對大學生活有了更清楚的認識。團校組織的素拓活動豐富了我們的生活，使我們之間的友誼更加的深刻，開闊了我們的心胸。

通過短暫的豐富的學習，我獲益非淺，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

第五篇：團校培訓之感悟

團校培訓之感悟

數(shù)學與應用數(shù)學三班〈xxx〉

根據(jù)學校安排，我獲得了一次團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但我受益匪淺，對我的提升也是一個大幅度的轉變。下面是我在團校中的心得闡述；

作為一名學生干部，我們要有學生干部的基本素質(zhì)；情商 德商 智商。素質(zhì)是一把鑰匙，決定著人的發(fā)展。智商就是人的智力的高低，它反應了人的觀察力 記憶力 想象力等。情商是一種心里品質(zhì)，是對情緒的一種調(diào)節(jié)能力，對人的成功起巨大作用。作為一名學生干部，我們要認識自己的情緒，善于控制好自己的情緒，并激勵自己要學會鎮(zhèn)靜的對待事情，同時還要認識他人的情緒，加強人際關系的管理能力。德商是人的道德，人格品質(zhì)。

德才兼?zhèn)涫穷I導干部的標準。俗話說，?有德有才是正品，有德無才是次品，有才無德是毒品，無德無才是廢品。?確實，只有德才兼?zhèn)洌覀儾拍茉诒娙酥辛⒆恪Ｈ烁袷穷I導權威的靈魂，智力是領導水平的直接體現(xiàn)，情商是領導藝術的真功夫。作為學生干部，我們要掌握基本技術技能的能力，要有思維觀念或形勢上的抽象能力。提高素質(zhì)，不僅有利于學生工作與時俱進，同時也是對學校，對國家的某些政策的有效落實。

但是，怎樣才能做一名優(yōu)秀的學生干部呢？首先，學生干部從學生中來，又回到學生中去。其次，作為學生干部要做到六有；心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，心中有識，目中有人，手中有藝。心中有愛，我們要愿意為他人服務。干部是責任，不是榮譽，我們要在工作中不斷付出，在挫折中不斷奮進。肩上有擔，我們學生干部要承擔起一定的責任，付出多得的少。腹中有墨，我們學生干部要有才氣，有能力。領導是一門技術，我們就會有很強的凝聚力，讓所有的心收到一起。心中有識，我們應有見識，有膽識，這樣的人才有魄力，才有人格魅力。目中有人，我們要想到同學，并為同學服務。手中有藝，有本事的人才能服眾，這是一個真理。

干部對同學的思想，同學的為人處事影響很大。作為學生干部，高尚的道德情操和一定的理論水平有助于班級的凝聚力。作為學生干部，我們要有較強的綜合能力，說話不僅要有充分的依據(jù)，還要生動，邏輯性強，聲情并茂，這樣才能調(diào)動學生的積極性。作為學生干部，我們要有組織活動能力，學會合作與協(xié)作的能力。在 各個活動中，我們要共同協(xié)商，大膽創(chuàng)新，學會在工作中增進友誼，開展工作有計劃，有主題，有目的，這樣才能提高辦事能力。同時，我們要不斷改進方法，虛心接納意見，要有雅量，隨時與老師同學交流，不斷總結方法，提高個人魅力。再次，一定的心里調(diào)控能力是必須的。一個成功的人心里素質(zhì)一定是較好的人。我們要敢于承認自己的錯誤，善于聽取別人的意見。俗話說“忠言逆耳，利于行”，只有看到自己的缺點，我們才能進步。

作為一名合格的學生干部，我們要有服務意識，能力意識，整體意識，效率意識和創(chuàng)新意識，同時我們應該把我們的工作當事業(yè)一樣看待，當學問來干來學習。我們擔任工作時，應盡量施展自己的才能，把工作當生活，以嚴謹之態(tài)處事。

總之，作為一名學生干部，我們要比別人付出許多許多倍的努力，我們要不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗，不斷探索。在提高自己能力和素質(zhì)的同時，提高自己的學習成績，成為一個全心全意為同學服務的學生干部。

學