第一篇：暑期社會實踐之心得體會

暑期社會實踐之心得體會

忘記了是誰曾經(jīng)說過：有一種生活你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經(jīng)歷過便不知道其中的偉大！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的暑假已漸漸接近了尾聲，再過些日子就要回到那可愛的學(xué)校了，真有點不舍。

大一就這樣匆匆而過,一個充滿激情的暑假也便逝去,回家的時候忽然意識到在這個僅有的暑假里,似乎該做些什么!

或許是自己強(qiáng)烈的欲望,或許是爸媽對自己極度的重視,家人為我聯(lián)系了鎮(zhèn)上一所最大的醫(yī)院。借著幾分力量,我滿懷喜悅，走向知識的殿堂！

在練市醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人在生死邊緣掙扎，不斷的與病魔纏斗，好多病人樂觀的心情以及想要活下去的那股堅強(qiáng)的意志力令我動容。雖然自己只是學(xué)信息管理的，但看到周圍那些員工們（無論是漂亮的護(hù)士小姐，還是滿腹經(jīng)綸的醫(yī)生）對于病人的親切服務(wù)讓我印象深刻。以前常在耳邊聽到一些關(guān)于醫(yī)生護(hù)士的是是非非，看來未必全是真的！

很快，兩個星期的實踐畫上了一個圓滿的句號，在經(jīng)過烈日的“烤驗”和臺風(fēng)的“洗禮”之后，我滿載著豐收的果實，用自己的行動在炎炎夏日里撐起了一片綠蔭。在實踐中，我通過自己的親身體驗和所觀所想，得到了許多收獲,在思想上和知識上都有了很大的提高。

大學(xué)，不僅是我們汲取知識的溫室，也是我們改變思維模式和行為方式的搖籃。而且科學(xué)知識源于生活，顯然，社會實踐對大學(xué)生而言是十分珍貴的，它讓我們走出了校園，認(rèn)識了社會，了解了社會，為我們步入社會打下了基礎(chǔ)。

雖然只有短短的十幾天時間，但在這些日子里，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，生活的簡單而又充實有意義。忽然之間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在回想起老師以前講的那些內(nèi)容似乎比沒實踐之前更能體會書上所要表達(dá)的意思，所蘊涵的道理了。它讓我感覺到了理論與實務(wù)的差別，也讓我從實務(wù)中學(xué)習(xí)應(yīng)如何去連接理論---也許這就是實踐最大的功用吧！

社會實踐告一段落了，但是它卻留給了我許多值得去思考的問題。大學(xué)校園作為學(xué)校和社會的結(jié)合點，那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代，就像過了潮流的服飾，已經(jīng)被淘汰了。我們在學(xué)習(xí)專業(yè)理論課的同時，還要關(guān)注社會，適應(yīng)社會，以便畢業(yè)后全身心的投入祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中來。對于像我這些涉世未深的學(xué)生來說，一點苦一點累又算的上什么呢？最主要的是在和各種人交往的過程中，了解了他們，看清了自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中，深入社會，鍛煉自己。

也許大家都很渴望能夠走出校園，走進(jìn)社會，通過自己的實際行動去感受社會，用自己的所學(xué)去服務(wù)社會。也許你們也利用了這個充滿激情的暑假去做了些什么。我覺得，不管是以什么形式進(jìn)行實踐，我們的目標(biāo)是一樣的，就是為了走出學(xué)校這個小空間，到社會中走一走，讓自己的思想接受一下社會的檢驗，通過實踐學(xué)到我們平時在課本上無法學(xué)到的東西，讓自己緊緊地跟上時代的步伐。

感謝練市醫(yī)院給了我這次實習(xí)的機(jī)會，這是一次前所未有的體驗，爽朗的笑聲，晶瑩的汗水，讓我體會到了作為奉獻(xiàn)者的快樂！

驀然回首，往事總是讓人產(chǎn)生難以言喻的感動。短短的兩周里，每一張清純的笑臉、每一棵綠色的樹，甚至每一粒沾著記憶的塵土，都在歲月的風(fēng)塵里磨礪成剔透的珍珠，在思想的暗角里熠熠生輝，釋放光芒。

也許我會忘記此行中的淚與汗，但我不會忘記白衣天使的熱情和愛心！

也許我會忘記曾經(jīng)受到過的失敗與挫折，但我不會忘記病人和惡魔作斗爭時的那種頑強(qiáng)意志！

也許我會忘記每天來來回回的疲倦，但我不會忘記實踐路上的寶貴經(jīng)驗和心得！

第二篇：暑期社會實踐之心得體會

暑期社會實踐之心得體會

當(dāng)踏著暑期大學(xué)生社會實踐的步伐，懷著對社會實踐的無限憧憬，我抓住社會實踐的機(jī)遇，通過自己堅持不懈的努力，我有幸參加了兩次社會實踐活動。在這實踐的過程中，不僅鍛煉了自我，而且使我對社會以及人生有了更全面深刻的理解和體會，從中受益匪淺。

鄂州之行體艱辛

酷暑難耐的七月，近40度的高溫也絲毫未阻擋我去鄂州參加社會實踐的激情。在鄂州那七天的時間里，我主要負(fù)責(zé)承擔(dān)招收補(bǔ)習(xí)生以及給小學(xué)生輔導(dǎo)奧數(shù)。雖然時間短暫，但其心酸的歷程仍歷歷在目。尤其在招生過程中的艱辛更使我深刻領(lǐng)悟到這句人生哲理：千里之行，始于足下。

在“新勢力”暑期補(bǔ)習(xí)班的過程中，除了周日，每天都是早出晚歸。我們都顧不上頭頂上的炎炎烈日，也顧不上馬路上熱烘烘的蒸汽，耐心地給各位來咨詢的家長解釋宣傳，讓咨詢?nèi)藛T對我們這個補(bǔ)習(xí)班有全面的了解，知曉我們的特色。在各大菜市場，人流密集的地方，到處都留下了我們的足跡。這其中的艱辛，怎一語可道得盡呢？只有自己身體力行，方能體會至深啊！想起家中父母親“背朝皇天面朝地”地辛勤勞動，他們用自己的血汗錢供我讀書，這才真正地體會到他們是我身邊最平凡而偉大的人！頓時感到自己是多么渺小。我們?nèi)绻脒_(dá)到預(yù)定的招生目標(biāo)，多得到一點回報，就得踏踏實實地干，把誠心、耐心留給過路人讓愛心溫暖人間！

說起在社會實踐階段的生活，有點苦樂同甘的感覺。為了盡量地給大家多增加收入，鍛煉各自的廚藝，我們大家就輪流做飯。雖然沒有外面餐館的飯菜那么可口，但是我們還是吃得有滋有味。這畢竟是大家親手杰作，鍛煉了我們的動手能力，學(xué)會了自主生活。每天晚上我們都是睡在地板上，但一趟在上面就被疲勞忘記一切全然不知地板的溫度。我們這個補(bǔ)習(xí)班是大

三、大四學(xué)生組織的，房子、電扇、桌子都是租用的，畢竟初次創(chuàng)業(yè)的資金比較有限，這就是創(chuàng)業(yè)者的艱難吧！天上不會掉下餡餅，只有通過自己不斷努力的追求才能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)，最終獲得成功。

雖然工作環(huán)境不是那么舒適，生活條件不是那么優(yōu)越，但讓我真正的體會到勞動的酸甜苦辣，領(lǐng)悟到一點人生真諦。唯有不怕苦，不怕累地做事，才能收獲自己的成功！

家中之樂泯千愁

由于受到“新勢力”補(bǔ)習(xí)班的影響，我嘗試著在家辦起了小小的五人補(bǔ)習(xí)班。雖然我在家中比較放松，但是經(jīng)過與這群調(diào)皮孩子們的相處，真是頗有感言。我也了解到一個基本道理：環(huán)境在很大程度上影響著一個人。

由于我所補(bǔ)習(xí)的五個學(xué)生都是讀七年級，而且為獨生子女，基于這些共同之處，我才有可比之處。在我補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中有個名叫楊威，就是我隔壁家的孩子。他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同學(xué)一起去上網(wǎng)、游戲機(jī)室，甚至有時到河邊去捉魚，家長為此很困惱。還有很多不良的習(xí)慣，而且屢教不改，家長也無可奈何。而與他是表兄弟的楊光，他學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，而且比較節(jié)約。為什么他們會有那么大的差別呢？這與他們就家的環(huán)境有關(guān)系??！楊威，他爸開出租車，他媽在家忙著生意，真可謂大忙人。正是如此而忽視了孩子而導(dǎo)致他都學(xué)壞了。真有點“近朱者赤，近墨者黑”！楊光雖然不是很聰敏，但那認(rèn)真的勁頭真是叫人佩服。而他爸是以買飼料為生。他們生活環(huán)境的差異，還有自身作風(fēng)習(xí)氣等方面的不同，才會導(dǎo)致這樣的差異。

環(huán)境能夠影響一個人而且能夠改變一個人。我們得學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，自覺做一個積極上進(jìn)的人。這也是我們?yōu)槿说幕尽?/p>

這兩次社會實踐活動，既有收獲又有教訓(xùn)，既有經(jīng)驗又有過失，但是這次暑期社會實踐活動將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。這不僅僅是賺了一千元那么簡單，而是我第一次走向社會的經(jīng)歷，用自己的雙手創(chuàng)造的勞動成果。這次社會實踐將永遠(yuǎn)激勵著我奮發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)地做事，踏踏實實地做人！

第三篇：暑期社會實踐三下鄉(xiāng)之心得體會

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐之心得體會

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。很榮幸，我加入了這個三下鄉(xiāng)實踐的大家庭，這次的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動，使我有了一個驗證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時也能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，不斷進(jìn)步。三下鄉(xiāng)的這幾天有苦也有樂，但真是因為如此，這段日子才倍顯珍貴和美好。在這幾天，我在實踐團(tuán)隊中學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，在實踐的過程中，我不僅開拓了自己的視野，也感觸良多。

我們團(tuán)隊的主題是“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”，為了扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量的資料，從前期的準(zhǔn)備階段到活動后期的整理，每一天都是忙碌并且充實的。在準(zhǔn)備階段中，每一位團(tuán)隊的成員都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù)。我參與的是策劃書的編寫，在編寫策劃書的時候，前后修修改改了不知道多少回次數(shù)，才有了最后的活動方案。剛開始，始終存在著種種細(xì)節(jié)的問題，前前后后翻閱了許多的資料，文獻(xiàn)，時間過的非常緊湊，也很辛苦?？傻阶詈罂吹酱蠹乙黄痦橅樌某霭l(fā)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動，心中暗暗地感到些欣慰。

“大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。在經(jīng)過這幾天的三下鄉(xiāng)活動之后，我才深刻的體會到這句話的含義。我們的實踐時間是6月27日到6月29日，作為一名大學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接這次的三下鄉(xiāng)，之前我是一點經(jīng)驗都沒有。三下鄉(xiāng)的日子完全不同于在學(xué)校里的生活，采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，走訪校企合作單位，更多的了解高職類畢業(yè)生在基層就業(yè)的一些狀況和單位對于高職畢業(yè)生基層就業(yè)的看法及影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的相關(guān)因素。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有學(xué)長學(xué)姐們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

6月27日是我們?nèi)锣l(xiāng)實踐的第一天，天空一直還下著雨，經(jīng)歷了兩個多小時的長途顛簸，我們到達(dá)了本次三下鄉(xiāng)的實踐地點——寧波。在賓館稍作休息，下午我們便按照計劃，前去采訪我們的優(yōu)秀畢業(yè)生——汪靜楠學(xué)姐。汪靜楠學(xué)姐熱情的接待我們，把我們的緊張情緒一掃而光，并向我們介紹了她的工作單位，講述她在畢業(yè)后工作的一些經(jīng)歷。這是我們的第一次采訪，初次的生澀，在帶隊老師和學(xué)姐的幫助下，慢慢成熟了起來。學(xué)姐細(xì)心的跟我們交流了她在畢業(yè)后工作中遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。曾經(jīng)對于工作，我始終只存在于自己的理想之中，通過跟學(xué)姐的交談，我對于步入社會工作有了一個重新的認(rèn)識和規(guī)劃。學(xué)姐的語言表達(dá)和人際交往更是讓我看到了自己的不足，決心向?qū)W姐學(xué)習(xí)，不斷的提高和完善自己。第一天，收獲頗多，但同時也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊存在的一些不足之處，比如冷場，對采訪對象的了解不深入等，仍需要繼續(xù)改善。

6月28日和6月29日，天空也逐漸開始轉(zhuǎn)好，接下來我們對寧波的校企合作單位進(jìn)行了走訪。像這樣真正的進(jìn)入單位，直觀的面對單位，面對不同工作環(huán)境，我還是第一次。印象對深刻的是寧波龍華雷克薩斯汽車服務(wù)有限公司，接待我們的是行政人事部的陳經(jīng)理。陳經(jīng)理直截了當(dāng)?shù)南蛭覀兘榻B了基層工作的崗位和單位招人及上崗的一些要求，并對我們在校和即將畢業(yè)的學(xué)生提了一些中肯的建議。通過走訪校企合作單位，我重新認(rèn)識了基層，重新認(rèn)識了自己。這次的活動也將我從理想社會拉回到了現(xiàn)實之中，讓我感受到自己作為一名高職生所面對的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我看到了自身存在的不足，包括知識的儲備，社會的經(jīng)驗等等，同時也給自己未來的發(fā)展指明了方向，不斷的完善自己，以利于更好的走向社會。

最后，總結(jié)三下鄉(xiāng)的體會，主要有以下幾個方面：

一：發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，提高了自身的綜合素質(zhì)能力，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。三下鄉(xiāng)給我們提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了我們的綜合能力，在團(tuán)隊合作中，鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校，那就是社會。三下鄉(xiāng)就是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身的良好形式。三下鄉(xiāng)雖然短暫，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。

二：展示了當(dāng)代大學(xué)生的形象，發(fā)揚了交院的優(yōu)良作風(fēng)。通過參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，充分展示了交院青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

短暫的三下鄉(xiāng)社會實踐就這樣結(jié)束了。然而每一個活動的場面卻深深的印在我的腦海里。雖然這段日子也很辛苦，但我覺得這是一次不錯的歷練，不僅結(jié)實了新的朋友，開闊了眼界，也從中學(xué)到了不少東西，增長了不少才干。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

應(yīng)宏峰

第四篇：暑期社會實踐心得體會

暑期社會實踐心得體會

坐在汽車上，看著沿路兩旁的風(fēng)景，高高的山，郁郁蔥蔥的樹，和老家光禿禿的山比起來自然是美多了，一路上和同伴們興奮聊著天兒，我們的支教之行以美好的風(fēng)景線開始了。

經(jīng)過了八個小時的路途，顛簸的班車將我們載到目的地——官亭九年制學(xué)校。212國道兩旁整齊的房屋映入眼簾，紅瓦白墻，淅淅瀝瀝的雨，感覺像是走進(jìn)了江南小鎮(zhèn)。村子里的人們向我們投來了陌生的眼光，心里肯定在想我們這些“不速之客”的來意。進(jìn)入學(xué)校，收拾好我們要入住的兩間教室，心里面開始期待我們的支教活動，該怎么開始呢？第一次當(dāng)老師，應(yīng)該說些什么好呢？心里對自己有太多的質(zhì)疑。就在第二天一早，要進(jìn)行活動的第一天，我們竟然遭遇了地震，心里又多了一份忐忑與不安，還沒有開始，便有了退縮的想法。這一早上，我們沒有等到一個學(xué)生，又有了一些失望。一個不好的開端。在小飯館老板的宣傳之下，下午我們順利的收到了二十幾名學(xué)生，接下來的幾天，學(xué)生人數(shù)逐步的在增長，從學(xué)前班到初二，每個年級的學(xué)生都有。為了更好地實施我們的教學(xué)活動，我們將學(xué)生按年級分成了七個小組，每個成員負(fù)責(zé)一組，每天積累經(jīng)驗，逐步的改善教學(xué)活動，使其效果達(dá)到最佳。就這樣，我們的社會實踐活動順利的進(jìn)行著，大家都認(rèn)真負(fù)責(zé)的在完成自己的工作。

我負(fù)責(zé)帶學(xué)前班那一組的小朋友，本來我就是學(xué)習(xí)學(xué)前專業(yè)的學(xué)生，這是鍛煉我，也是考驗我的一次機(jī)會。首先我要做的就是了解每一個孩子，記清楚他們每個人的名字，我知道這是作為一個老師對他們最基本的尊重。小孩子的心靈是最純真的，只要你真心的付出了，就會得到滿滿的回報。我要在這短短的幾天里，以最快的速度了解他們，和他們成為朋友，但在成為朋友的同時還要保持老師的嚴(yán)厲。第一次成為老師，怎么樣上好一堂課對于我來說是很大的挑戰(zhàn)，對于學(xué)前班的孩子來講，在學(xué)習(xí)的過程中啟發(fā)他們對一些事物的興趣是最重要的，并不是要讓他們在課堂上學(xué)習(xí)多少實用的知識。早上第一堂課，我教他們念兒歌，學(xué)寫兒歌里簡單的字，讓他們認(rèn)識生活中最簡單的漢字。此次之行，我們最主要的是教他們藝術(shù)課程開發(fā)孩子們的興趣，加深他們對音樂、美術(shù)、舞蹈的了解。所以早上我們還會開設(shè)美術(shù)課和音樂課，美術(shù)課上，我會教他們畫一些簡筆畫，或者為他們每個人畫一幅，然后讓他們圖上自己喜歡的顏色，每天上課孩子們都會特別開心，在他們自己完成一幅畫的時候，都非常驕傲的拿給我看。音樂課上，我教他們唱一些兒歌，孩子們學(xué)會后回家會唱給家長聽。下午還會開設(shè)游戲課，我跟小孩子一起玩丟手絹、老鷹抓小雞等好多游戲，孩子們的歡笑感染著我，那一刻心里只有開心。

時間一天天過的很快，這些日子里感受到了當(dāng)老師的種種心情，有辛苦，也有作為老師特有的幸福。每天站在講臺上，要用高分貝的聲音講話，腿會酸，嗓子會疼，但是孩子們一聲聲的叫著你老師，對你有著不同于他人的感情，這些都是幸福的。在我們要離開的前一天，孩子們都問：老師，你明年還會不會來我們官亭？都送我他們自己畫的畫，搶著讓我去他們家里玩兒，這些都會讓人心里溫暖，不管這些孩子們以后會不會記得你，至少在這些時刻，在孩子們心中我是讓他們喜愛的老師。

支教期間開心的時候很多，可有些時候也會有莫大的傷感。這些傷感的一份子來源于家訪的經(jīng)歷。通過家訪，我們了解到當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ソ?jīng)濟(jì)情況比較差：父母大都外出打工，體弱多病的老人留守在家，孩子的生活、學(xué)習(xí)仍有相當(dāng)大的困難。雖然當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民生活不寬裕，但他們對我們這些遠(yuǎn)道而來的客人十分熱情。每次家訪，家長們都執(zhí)意留我們吃飯.我知道八天的時間太過短暫，我們的力量太過微薄。但是我也知道我們的感情不會完結(jié)，我們的故事不會有終點，我們的愛會延續(xù)下去，然后收獲出更多的愛。在了解孩子們之后，一種義不容辭的責(zé)任感悄上心頭。我們不能隨便給他們什么承諾，但是想要讓他們相信自己會營造一個光明溫暖的未來，貧窮即使是與生俱來的，也決不會伴隨一輩子。

當(dāng)我能親身經(jīng)歷過支教中的種種，我明白愛的傳遞是一種職責(zé)，我們無權(quán)要求什么名稱，什么回報。寧愿把這看作一種情緣。這些，將是我值得一輩子珍藏的美好回憶，是人生的一筆財富。

第五篇：暑期社會實踐心得體會

暑期社會實踐心得體會

渾渾噩噩的兩年大學(xué)生活已悄然離去，曾經(jīng)的抱負(fù)與誓言也早被拋到九霄云外，我決定要改變自己，學(xué)會體驗生活。所以，暑假初我做了一件我迫不及待想要完成的事——暑期社會實踐。

今年暑假，我們在湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)開展了暑期社會實踐活動，活動總共持續(xù)7天?；顒拥闹黝}是調(diào)查紅花套鎮(zhèn)柑橘產(chǎn)業(yè)化，我們采取了調(diào)查問卷，走訪，座談，參觀的方式進(jìn)行調(diào)研，主要調(diào)查了紅花套鎮(zhèn)的大溪村，南橋村，窯坡瑙村，調(diào)查了將近150戶農(nóng)戶，其中有效問卷146份。同大溪村村委會，南橋村村委會，紅花農(nóng)業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談，參觀了八一打蠟廠，馬王山柑橘精品園，土老憨生態(tài)集團(tuán)。本著“體驗農(nóng)村生活,積累社會經(jīng)驗,了解基層現(xiàn)狀,豐富暑假生活”的宗旨，順利完成了任務(wù)

在調(diào)查過程中，我們分組走訪農(nóng)戶。很多時候，農(nóng)民很配合我們的工作，并且，給我們倒水，讓我們休息。我也被農(nóng)民的樸實所感動著，堅定了自己畢業(yè)以后為農(nóng)民服務(wù)的決心。但也有人不是很支持我們，甚至辱罵我們。這是極少數(shù)的情況，可這也無形中磨練了我們的心理，自己突然發(fā)現(xiàn)自己不再是生活在“溫室”里。走訪農(nóng)戶時，我們的主要任務(wù)是請農(nóng)戶幫我們做調(diào)查問卷。當(dāng)初，設(shè)計調(diào)查問卷的時候，自己太想當(dāng)然了，很多問題在實際操作中顯得幼稚可笑；很多問題，由于農(nóng)民的知識水平所限，根本不能很好的理解我們的意思；有些問題的選項根本不符合實際??這也是我們看到了作為一名學(xué)生的局限性，缺少實踐的弊端。

整個時間過程不僅是對心理的考驗，也是對身體素質(zhì)、毅力的考驗。由于我們的實踐地區(qū)是一個丘陵地區(qū)，村與村之間、村民與村民之間相距較遠(yuǎn)，這就給我們的訪談帶來了很大的難度，印象最深的是有一天我們走了將近70里路。雖然，很苦很累，但我們苦并快樂著。我們鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同時，我們享受著與同伴一起拼搏的快樂。

社會實踐過程中也有許多不盡人意的地方。調(diào)查過程中的最大的感想就是農(nóng)民的說法與官方的說法不一致。村委會說到惠農(nóng)措施，感覺有很多，做的也很好?？墒牵?dāng)調(diào)查農(nóng)民時，農(nóng)民的給我們的回答，卻是大相徑庭。村民并沒有感到村委為他們做過什么，對村干部也多是抱怨。我想也許村委與村民的溝通上還存在不暢，村委也需要為農(nóng)民盡力做一些事情。這樣才能更好的建設(shè)新農(nóng)村。調(diào)查時，我們也訪問了紅花農(nóng)業(yè)的負(fù)責(zé)人。我們通過關(guān)系聯(lián)系到了紅花農(nóng)業(yè)的負(fù)責(zé)人，開始他很熱心的接待了我們。可是，當(dāng)他知道我們并沒有帶隊老師時，感覺他的熱情就下降了很多?？赡苡X得對他沒有利益吧。在與紅花農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人交談過程中，也了解了一些華農(nóng)情況。他對我們講現(xiàn)在的華農(nóng)人不如過去的華農(nóng)人，過去的華農(nóng)人與農(nóng)民聯(lián)系很緊密，為他們切實提供了許多幫助。但是，現(xiàn)在的很多華農(nóng)教授很傲氣，到了農(nóng)村，瞧不起在基層的農(nóng)業(yè)人員。可是，又沒有實際本事，連幫他們推薦一個新品種都做不到。也許，這些情況被夸大了，但是我們必須看到華農(nóng)人真的跟農(nóng)民距離遠(yuǎn)了。作為一所農(nóng)業(yè)大學(xué)，與農(nóng)民距離遠(yuǎn)了，那就是失去了根。這也提醒我們，當(dāng)我們以后走上工作崗位的時候，切記不要脫離基層。同時，與基層緊密結(jié)合，也能給我們的科研開發(fā)帶來靈感。我們在訪問打蠟廠的時候，廠長就告訴我們烘干機(jī)最好設(shè)計成用柴油提供動力的。這就是我們研究開發(fā)的方向,我們應(yīng)當(dāng)明白我們的學(xué)習(xí)科研是為農(nóng)民服務(wù)的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行，是院系給了我學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會，是院系給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。