第一篇：碩士研究生種類及區別

碩士研究生可分為普通碩士和專業碩士兩類。

【普通碩士】

根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。

目前，我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等12大類，12 大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。

普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統一入學考試（簡稱＂統考＂），被錄取后，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲畢業證書和學位證書。

【專業碩士】

專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實，MBA、MPA正是專業學位中的兩種類別。目前，我國經批準設臵的專業碩士已達15類。

專業碩士學位主要包括：工商管理碩士專業學位(MBA)、公共管理碩士專業學位(MPA)、工程碩士（ME）、法律碩士(J.M)、會計碩士專業學位(MPACC)、公共衛生碩士專業學位(MPH)、農業推廣碩士專業學位、獸醫碩士專業學位、教育碩士專業學位等。2006年年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業學位。

專業碩士是我國研究生教育的一種形式。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。

專業碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業余時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯考”（GCT），簡稱“聯考”；招收全日制學生的專業學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)一起舉行。

【普通碩士與專業碩士的區別】

培養方向不同

根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位；而專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設臵。

招生條件不同

專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。

招生考試不同

對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。

入學難度不同

全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計，2005年研究生考試考生人數為117萬，招

生人數只有32萬，錄取比例為 3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業。

專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004年上海復旦、交大、財大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

學習方式不同

普通碩士： 全日制學習。一般為3年。

專業碩士： 半脫產，學制2－3年。

學習費用不同：

普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士 生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。

文憑頒發不同

與普通碩士不同，大多數專業碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。

認可度不同

普通碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。

專業碩士：參加1月份統考的MBA能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。

其他分類方式

按學習方法不同，分為脫產研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；后者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。

按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。

國家計劃研究生的培養經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢

業時實行雙向選擇的自由就業制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業后按合同規定到定向地區或單位工作。

委托培養研究生的培養經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業后到委托單位工作。

自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。

國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的“公費”研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。

第二篇：碩士研究生的種類及區別

我國碩士研究生的4種分類方法

研究生教育屬于國民教育序列中的高等教育，又分為兩個層次：碩士研究生和博士研究生。目前我國碩士研究生種類比較復雜，可以從以下角度劃分。按學習方法不同，分為脫產研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構進行全日制學習的研究生；后者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。

按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委托培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。國家計劃研究生的培養經費由國家提供，又分為非定向研究生和定向研究生（簡稱定向生）。其中非定向研究生畢業時實行雙向選擇的自由就業制度；定向生則在錄取時就必須簽訂合同，畢業后按合同規定到定向地區或單位工作。委托培養研究生的培養經費由委托單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業后到委托單位工作。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。國家計劃非定向研究生，通常就是我們所說的“公費”研究生，目前在碩士研究生招生名額中占據較大份額，但隨著連年擴招，自費研究生的名額也在不斷擴大。

按照專業和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生占絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（一般簡稱“法碩”）。近來又出現了行政管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學制要求、學習內容等方面均有很大不同。按照考試方式分類，碩士研究生根據考試方式主要包括全國統考、單獨考試、法律碩士聯考、MBA聯考等。

報名參加全國統考的條件基本與往年相同，考生的學歷必須符合要求。而年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；

報名參加經教育部批準的招生單位自行組織的單獨考試，除了要達到學歷及年齡的要求外，還要求大學本科畢業后連續工作4年或4年以上，業務優秀，已發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨干，經本單位同意和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，為本單位定向培養或委托培養的在職人員；獲得碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上，業務優秀，經本單位同意和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，為本單位委托培養的在職人員；

報名參加法律碩士專業學位研究生入學的全國聯考，簡稱“法律碩士聯考”者，除要符合報考全國統考各項條件外，還要求在高校學習的專業為非法學專業的；(下列13個專業不得報考法律碩士專業學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法)。

報名參加工商管理碩士專業學位研究生入學的全國聯考，簡稱“MBA聯考”，除了要符合全國統考各項條件外，還要求大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；大專畢業后有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

第三篇：保溫材料的種類和區別a

07-01-31, 20:07 XPS外墻外保溫系統的優勢與劣勢

優勢：

1、保溫性能優良。

EPS板的導熱系數小于0.042W/(m.k）XPS板的導熱系數小于0.027W/(m.k）

2、耐水性好

保溫板吸水后，導熱系數大大增加。EPS板的吸水量小于8％ XPS板的吸水量小于1.5％

3、強度高，強度高，耐沖擊及系統強度高 EPS耐壓強度大于30～170kpa XPS耐壓強度大于250kpa

4、極佳的耐久性 劣勢：

1、質量不穩定

國內生產設備簡陋，發泡工藝不 成熟，板型變大大

2、容重太大，強度太高，易變形，構造保溫系統后易翹板

3、造價較高，平方米報價比EPS高 出近1/3

4、達不到阻烯級要求（氧指數）

區別：

1、保溫材料：EPS發泡成型，XPS擠塑成型

2、粘貼方式

EPS直接粘貼即可，無需采用界面處理劑對保溫板處理 XPS表面極光滑，很難粘貼，需采用界面劑底涂

3、固定方式

EPS僅用粘結劑粘貼即可

XPS需粘結、機械固定相結合，且必須打錨釘

5、保溫層的厚度

以上海地區為例，EPS保溫板的厚度為3cm時，即可達到 建設部節能50％要求

XPS板僅需要25mm便可達到節能要求

這個是今年4月份的信息

目前的保溫板材外墻外保溫系統主要有：EPS板外墻保溫系統、XPS板外墻保溫系統一、二種系統性能比較

外墻外保溫EPS與XPS的比較

--摘選

外墻外保溫技術在我國進行研究開發，已有10余年的歷史。在建筑節能日益受到重視的今天，由于外墻外保溫突出的優越性，外墻外保溫技術已經得到了迅速的發展，并越來越受到廣大居民和開發商的歡迎。

外保溫的突出優點就是有效節能，尤其是對維護結構進行保溫隔熱處理，降低建筑能耗，相對內保溫能夠杜絕冷(熱)橋帶來的弊病，有效的保護建筑結構及室內裝修，使結構體的自然壽命相對較長，不僅提高了人們居住的舒適度，還可以減少二氧化碳的排放和不可再生資源的浪費，從而保護了我們賴以生存的地球環境。

目前外墻外保溫所選用的材料為膨脹型聚苯乙烯(EPS，簡稱聚苯板)居多，近兩年也有用擠塑型聚苯乙烯(XPS，簡稱擠塑板)。由于當前各建筑單位的施工水平及材料廠商的生產水平參差不齊，導致外墻外保溫的后遺癥很多，且造成大家對EPS、XPS兩種外墻保溫體系的優劣性爭執不休。

現結合北京某小區近十年的開發過程，就EPS、XPS的生產工藝、材料參數和其保溫體系作一比較。

一、EPS與XPS的生產工藝

1、典型的EPS的生產工藝

(1)懸浮聚合EPS珠粒：不溶于水的苯乙烯(PS)單體在懸浮穩定劑和劇烈攪拌下分散為液滴，接著在引發劑的作用下，聚合而成聚合物顆粒，然后經冷卻、固液分離、干燥、篩分等處理而成可發性EPS珠粒。通常聚合過程分為兩個階段：一是40℃升溫至90℃后，恒溫聚合5小時；二是從90℃再升溫至120℃，然后恒溫聚合3小時。一般二次升溫前即加入發泡劑、阻燃劑等添加劑。EPS珠粒的粒徑約為Φ0.5~1.5mm。

(2)EPS珠粒的預發泡：EPS珠粒在發泡機中用飽和蒸汽加熱到其玻璃化轉變溫度以后，發泡劑在PS中擴散并形成Φ2～5mm的 EPS大顆粒。其間，EPS珠粒的體積可增加40～80倍。

(3)EPS大顆粒的存放和熟化：空氣滲入到冷卻成接近真空的EPS珠粒中直至內外壓力平衡。

(4)模塑EPS大板塊：分為充模、蒸汽加熱、冷卻、脫模等階段。模塑成1*1.2*6m的大板塊。

(5)烘房養護：EPS大板塊的高溫養護。

(6)EPS大板塊的切割：根據需求切割成板材600×900×70mm等規格。

EPS的整個生產過程中，壓力一般都是常壓或負壓，過程(2)～(6)的溫度一般均在100℃以下。

2、典型的XPS的生產工藝

(1)發泡劑——(原料準備——高溫高壓造粒)——配料、上料——1#擠塑機——2#擠塑機——模口擠出——整平機——牽引機——切割機

(2)1#主機可分為：進料段160℃～170℃、壓縮段170℃～190℃、塑化段200℃～220℃、混合段200℃～210℃、計量段200℃～210℃。

(3)2#主機的整機加熱區溫度在165℃～180℃左右。

(4)模口溫度約為130℃～150℃。

兩級主機中的壓力都非常高，中間能達20MPa左右。XPS的厚度一般直接在整平機處定好后成批生產，不能在短時間內任意調整。整體而言，相比于EPS，XPS的尺寸規格不易任意調整。

二、EPS與XPS的技術參數比較

聚苯板(EPS)是以聚苯乙烯樹脂為主要成份，通過發泡、模塑成型而成的具有閉孔結構的泡沫材料。

擠塑板(XPS)是以聚苯乙烯樹脂或其共聚物為主要成份，添加少量添加劑，通過加熱擠塑而制成的具有閉孔結構的硬質泡沫材料。

聚苯板與擠塑板都是以聚苯乙烯樹脂為原料，經過兩種不同的生產工藝加工而成的保溫材料。其各項性能指標

見表1：

表1 EPS、XPS的技術比較

項 目 指 標

EPS XPS

導熱系數，25℃，w/(m.k)≤0.042 ≤0.030

表觀密度，kg/m3 18~25 30~40

抗拉強度，MPa ≥0.10 ≥0.20

熔結性 斷裂彎曲負荷，N ≥25 ——

彎曲變形，mm ≥20 ≥10

尺寸穩定性，70℃±2℃，% ≤0.5 ≤1.5

水蒸汽透濕系數，ng/(Pa.m.s)2.0~4.5 1.2~3.5

吸水率，%(v/v)≤4 ≤2 燃燒性 B2級，離火自熄 B2級，離火自熄

氧指數，% ≥30 ≥26

市場價格，元/m3 350 720

對于保溫材料而言，相對于EPS，XPS有一些優點：強度較高、導熱系數較小、隔汽性能較好、吸水性低等。

三、EPS與XPS的外墻外保溫體系比較

1、經濟性：

XPS導熱系數比EPS小(見表2)，且具有高熱阻、低線性、膨脹比低的特點，其結構的閉孔率達到了99%以上，形成真空層，避免空氣流動散熱，確保其保溫性能的持久和穩定，相對于EPS 80%的閉孔率，領先優勢不言而喻。實踐證明30mm厚的XPS保溫板，其保溫效果相當于50mm厚EPS保溫板，120mm厚水泥珍珠巖。所以為了達到相同的保溫效果，XPS的保溫厚度可以比EPS薄30%左右。但由于XPS的價格是EPS的2倍左右，所以XPS的經濟性還是不如EPS。

表2 使用不同厚度保溫板相對應的外墻傳熱系數[W/(m2.K)]

保溫

類型 結構墻體 聚 苯 板 厚 度(mm)

100

聚苯板

(EPS)180mm鋼筋混凝土 0.95 0.80 0.69 0.60 0.54 0.49 0.44

190mm混凝土空心砌塊 0.90 0.76 0.66 0.58 0.52 0.47 0.43

240mm KP1多孔磚 0.74 0.64 0.57 0.51 0.46 0.42 0.39

擠塑板

(XPS)180mm鋼筋混凝土 0.73 0.61 0.52 0.46 0.40 0.36 0.33

190mm混凝土空心砌塊 0.70 0.59 0.51 0.44 0.39 0.36 0.32

240mm KP1多孔磚 0.60 0.51 0.45 0.40 0.36 0.33 0.30 注1：聚苯板導熱系數計算值——模塑板 0.042×1.2 = 0.050 [W/(m.K)]

擠塑板 0.030×1.2 = 0.036 [W/(m.K)]。

注2：190mm混凝土空心砌塊(單排孔)熱阻取0.16(m2.K/W)。

2、熱穩定性：

根據國標進行檢測(100×100×原厚，70℃下48h)，目前國內使用的(含外企的)XPS的變形量為1.2%左右，而EPS的在0.5%以內，所以使用XPS板的建筑外保溫系統外面的保護砂漿和涂料易開裂。而EPS有很好的耐候性和在溫度變化時的尺寸穩定性，是國際、國內應用最廣泛的建筑外墻保溫隔熱材料。

原因分析： EPS一般是常壓下自由發泡的，然后又經過中間熟化、模塑(終發泡)、大板養護等過程，其間經歷時間達數天之久，其孔結構基本是圓形的、孔間融合也比較好，所以整體尺寸穩定性較好。而XPS幾乎是在瞬間發泡的，由于是由高溫高壓下突然變為常壓，發泡過程很難控制，如果后面冷卻不好，急冷也會引起應力集中； XPS在發泡的同時，又受整平機的擠壓，使其基本上只能在長度和寬度方向上膨脹，因此，其內部孔結構是梭形的，這種梭形孔的尖端在受到外力作用(如溫度應力等)時會產生應力集中；應力集中到一定程度就會引起變形，所以其尺寸穩定性較差。

3、可粘性：

由于生產工藝的不同，EPS的孔隙率比XPS大，即EPS保溫板的表面平整度不如XPS，但正因為如此，加上EPS的密度小，EPS板的可粘性比XPS強。盡管現在建筑市場也出現了刨皮的XPS板，但保溫行業所要求的相關界面劑及XPS的標準目前尚無行標或地標。所以一般XPS板的保溫外立面容易開裂、空鼓、脫落。

4、表觀質量：

通過外保溫施工工藝知道，保溫板粘貼完成后，要進行整體表面打磨找平，但由于XPS板的強度高，導致打磨不容易控制，異型板也不容易在現場加工，所以一般XPS板的建筑外立面的表觀質量不如EPS板。

5、透汽性：

XPS板的隔汽性能較好、吸水性低，但由于外保溫體系是若干保溫板拼接且和結構墻之間有一定空腔的立體構造，所以XPS板高抗蒸汽滲透性的優異性能用于外墻外保溫，就變成其致命缺點，因為板縫處吸水性、防潮性我們無法提高或避免，而板材處卻不透汽，它阻礙了墻體中的潮氣透過，使潮氣大量聚集在墻體與XPS保溫層之間的空腔內，極易造成在板縫處產生水汽集中以至保溫層變形和粘貼層的脫落，直接影響外墻外保溫系統的使用壽命，以及外墻外保溫系統的安全性。而EPS板特殊的材料性能，能隔絕雨水，又能使墻體中的潮氣透過，有效的解決了建筑物的透氣性問題。

6、成熟性：

首先看歐美的建筑節能，目前在歐美國家廣泛應用的外墻外保溫系統主要為外貼保溫板薄抹灰方式，有二種保溫材料：主要就是阻燃型的膨脹聚苯板，還有部分為不燃型的巖棉板。目前，歐洲和美國對外墻外保溫已有嚴格的立法工作，其中包括要求對外墻外保溫系統的強制認證標準，以及對于系統中相關組成材料的標準等。由于歐美國家有著相應健全的標準、嚴格的立法，對于外墻外保溫系統的耐久性，一般都可以保證有25年的使用年限。事實上，這種系統在上述地區的實際應用歷史已大大超過25年。2000年歐洲技術許可審批組織EOTA發布了名稱為《帶抹灰層的墻體外保溫復合體系技術許可》(ETAG 004)的標準，這個標準是歐洲外墻外保溫體系幾十年來成功實踐的技術總結和規范。

再看中國，節能保溫也有十幾年的歷史，盡管以前走過很多彎路，但隨著我國參加WTO，許多國家的外墻外保溫企業都將紛紛進入中國建筑市場，中國許多外墻外保溫企業為了自力更生，積極吸收國外先進技術，結合本國實際研究開發，也呈現蓬勃發展的大好趨勢。關于外墻外保溫的相關工藝、標準、規范、圖集也逐步完善。目前中國市場上80%以上的建筑墻體保溫都是使用的聚苯板(EPS)，而所有的相應規范及標準也都是建立在膨脹聚苯板基礎上的，所以EPS保溫體系在國內外都是比較成熟的。

而作為新生的擠塑板(XPS)保溫體系，卻要面臨很多的改善和實踐，因為沒有相關標準法規去規范其材料質量、工藝水平、實驗手段、檢測依據，所以該保溫體系目前的弊病甚多，比如：整個體系材料不配套(包括抗裂砂漿、粘接劑、玻纖網、柔性膩子等)，導致經不起大型耐候性試驗驗證及長期大量工程實例驗證。

結 論

總之，XPS作為一種優良的建筑保溫材料，可以應用到建筑的很多領域，但作為外墻外保溫體系，暫時XPS是不可能替代EPS的。在中國建筑節能跨越式大發展的條件下，希望有更多的新工藝、新技術、新材料來發展壯大中國的保溫節能市場，我們將拭目以待。

1、保溫隔熱性能：

相同厚度的EPS以及XPS保溫性能是逐漸升高的。EPS為0.041，XPS是0.030。因此達到相同的保溫效果的情況下，XPS板材比EPS板材厚度要薄，但純板材的價格XPS板貴于EPS板。如果全面考慮工藝以及建筑物高度，每平方米的價格XPS反而比EPS要貴一些。

對于隔熱來講，主要是看熱惰性指標D，而D值與蓄熱系數成正比。但是就整個系統而言，200mm的混凝土的蓄熱已經夠大，再加外保溫層，完全滿足節能要求。這也是國家規范要求墻體綜合導熱系數和蓄熱系數要同時滿足要求的原因。目前的EPS或XPS薄抹灰系統都完全滿足要求。

2、強度：

這里指出的強度應該是抗拉強度，聚苯板的容重和抗拉強度有絕對的關系，一般的EPS容重18Kg/m3的抗拉強度為110～120KPa，20Kg/m3容重的在140KPa左右。XPS的容重正常從25Kg～45Kg，強度從150KPa～700KPa或更高。（前提是滿足導熱系數0.03左右）。

目前XPS板強度在200KPa－250KPa，這種強度國內很多XPS板材做不到，EPS板材在100KPa以下，在越來越豐富的外立面裝飾以及沿海地區經常有臺風出現的情況下，強度顯得很重要，特別是對于一些外墻貼磚或者高層而言，兩種板材均需加固或者說采用固定件輔助固定。瓷磚的拉拔要大于400KPa，即使是XPS也不能承受，解決的方法是通過脹栓錨固鋼絲網到基層解決，這樣可以向三維空間分散拉應力，所以只要錨固得當，拉拔破壞處肯定在復合鋼絲網的抗裂砂漿層，不是大問題。

與EPS相比，XPS板的強度要高，不過與EPS相比由于XPS板材的性質（脆性），在粘貼面積較大時，外墻飾面層開裂的可能性高，尤其是涂料面層。柔韌性是材性的問題，拿抹面來說，感性認識通常將抹面批抹在聚苯板上，然后看聚苯板彎曲到什么程度抹面還不出現裂縫，柔韌性好的話彎幾個圈都不會裂的。類似于防水材料中的延展性指標。但是就材料本身而言，柔韌性EPS要優于XPS。

3、耐候性：

耐候性是指保溫系統對外界天氣變化的適應能力，指在不同的氣候條件下，系統的整體穩定性、保溫效果是否有變化等有關質量的系列問題。耐候性是保溫系統的一個非常重要的指標。

由于EPS板與XPS相比有較高的吸水性，所以他的耐候性的不如XPS系統。但EPS板的延展性比XPS板好，可以克服一定的缺陷。不過就系統來講，薄抹灰系統外層的抹面膠本身也具有一定的防水能力。除了在施工過程外，完好的二種系統的防水性能都可以。雨水在外墻上與墻面的接觸是垂直面上的，只要面層砂漿不開裂，防水是沒有問題的。

另外耐風壓性能也是耐候性中的重要一項，因為體系越有空腔耐風壓能力就越差。所以重點就要看整個保溫體系與基層的粘結面積的大小。這點XPS系統和EPS系統都是不存在問題的。

4、透氣性：

透氣和吸水是兩個問題！空氣分子與水分子的大小是相差很大的！當然有透氣不透水的說法。有實驗可以說明這一點。打個比方，在深圳。放塊餅干在外面，你不用往餅干上澆水，一天的時間，餅干會軟掉，因為它吸水，而吸的水是空氣中的水而非液態的水。

目前的保溫體系中，沒有哪種產品敢號稱自己的產品既透氣性好，導熱又好，防水性能又好，還不吸水，好事一家全占了。因為這幾項指標是相矛盾的，而且透氣性還要講究施工過程中濕水后的透氣以及系統完成后的透氣。

就材料本身而言，EPS比XPS要好得多。XPS幾乎沒有透氣性，在室內外溫差較大的地區卻是很容易使水氣在板的兩側結露。

5、粘結強度：

對于薄抹灰系統而言，這項指標將會直接影響板材的使用，EPS板強度低，抗剪切強度同樣也低，板材破壞，有可能不是出在粘結面，而是板材中間直接破壞，XPS的良好的強度性能更放心一些。抗拉強度0.1MPa相當于說每個平米的抗拉強度是10噸的力，這是非常大的。

但是XPS系統還有一個致命傷：界面光潔度高，如果不是用聚合物相當高的乳液來做界面處理它是很難被粘住的，但是有多少個廠家愿意這樣大幅度提高成本？

6、表面平整度

XPS做外墻很難保證平整度，外面的抗裂砂漿很難掩飾住板縫，尤其是在弧形段。XPS做墻體保溫飾面層是涂料的話，國產的板子是沒法做的！材料決定了表面（涂料飾面）不平整。在陽光下板影和錨固件的影子是很明顯的。所以可以肯定的說，包括國內現在陶氏、歐文斯科寧在內的國產擠塑板在內，都是不適合外飾面是涂料的墻體保溫板的！擠塑板的施工工藝是必須把扳子全部拉毛，涂刷界面劑后用膠漿粘貼的，干了后再打鉚固件加固的，所以，當你把擠塑板的表皮打毛，板子的受力影響，已經變形了，當你涂刷界面劑后（液體）就更變形了。所以墻體的平面是沒法控制和處理的。不像EPS那樣能打磨。至于強度，抗老化性，透氣性，等等的缺陷。

而EPS系統相對而言會好很多。因為板材的性質比較軟，所以在保證墻面的平整度上要好于XPS板。

二、二種系統的優缺點

EPS保溫系統有如下的優越性：

1)、已經行成體系，技術成熟。由于它在歐洲及美國已沿用了近三十年，在美國已建成的建筑高達44層。因此，此項技術已形成體系，粘結層、保溫層與飾面層可配套使用，有較多較成熟的技術文件。

2)、保溫效果好。

3)、由于保溫材料采用膨脹聚苯乙烯，其價格不十分昂貴，使整個系統價格適中。便于用戶接受。

4)、無復雜的施工工藝，一般施工單位經過簡短培訓后，便可掌握施工要領，便于技術的推廣。

EPS系統的缺點：

1)、由于板材自身的性質問題，其強度不高，承重能力較低，外貼面磚時需要進行加強處理。

2)、板材出廠時要經過一段成熟期，需放置一段時間才可使用。如果熟化時間不足，板材的質量不能得到保證，施工后板材收縮，使系統開裂。

2、XPS保溫系統

XPS系統的優點在于：

1)、XPS板具有致密的表層及閉孔結構內層。其導熱系數大大低于同厚度的EPS，因此具有較EPS更好的保溫隔熱性能。對同樣的建筑物外墻，其使用厚度可小于其它類型的保溫材料。

2)、由于內層的閉孔結構。因此它具有良好的抗濕性，在潮濕的環境中，仍可保持良好的保溫隔熱性能；適用于冷庫等對保溫有特殊要求的建筑，也可用于外墻飾面材料為面磚或石材的建筑。

XPS系統的缺點：

1)、XPS板本身的強度較高，從而造成板材較脆，不易彎折，板上存在的應力時應力集中，容易使板材損壞、開裂。

2)、透氣性差，幾乎不透氣，如果板兩側的溫差較大，濕度高很容易結露。

3)、價格與EPS系統相比較高。

4）、近3～4年才嘗試性使用，國內尚無國家標準；歐美、韓國等保溫技術先進國家尚無推廣使用。

5）、其結構的伸縮性差，受溫度及濕度的變化影響而變形、起鼓導致保溫層脫落。

6）、吸膠性差，粘結后破壞面為XPS板表面，粘結強度不夠。

第四篇：專升本種類和區別（共）

專升本種類和區別[1]

種類和區別

基本區別

1、普通高校專升本一般是指在校的專科生，大三的時候——（畢業時候，且必須是應屆生才能參加）參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然后大專畢業的時候直接進入本科學習，最后頒發的學歷是普通高等教育（與正式本科基本相同）。

2、成人專升本是指專科畢業后，離開學校后，參加全國統一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試（每年10月期間），最后頒發的學歷是成人本科學歷（有學位）。

3、兩者不同在于：學生專升本的學歷是普通高校，成人的專升本的學歷是成人。但是專升本一般僅限在原地區范圍內，專業必須對口，學校的選擇很少；成人專升本則可以選擇原專科不同的專業，學校范圍可遍布全國各地（具體看每年當地成考期間出版的招生簡章），最后也有學位，可以考研。

種類

國際專升本

目前許多英美國家大學也推出了針對中國大專畢業生的學位項目即專升本。中國大專畢業生只需1-2年即可獲得英美大學的本科學士學位。還有的國際專升本學位項目與職業資格相結合，不但可以拿到本科學士學位，還可以拿到國際職業資格證書，畢業學生有極強的競爭力。如2000年英國牛津布魯克斯大學與國際會計師公會ACCA聯合推出了英國本科學士學位+ACCA國際會計師聯合課程專升本學位項目。

成考專升本

入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取后學習較容易，一般都可拿到畢業證，目前已有不少成人學校開始實行注冊入學，不用考試。可惜社會認可率就不用我說了。

遠程教育專升本

只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度，我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到13，當然，為什么會這樣，原因在于，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪一個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專升本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生復習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突擊一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校學生的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著復習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考（當然自考的補考次數是不限的）。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加工作后一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。

普高專升本

普高專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦普通專升本是解決專科生現實社會問題的一

個理想的途徑，雖然從06年起，國家規定普通專升本錄取名額控制在當年應屆專科生的5%-10%，但是只要準備的好還是可以被錄取的，07年重慶市各大本科院校（含獨立學院）招生人數為當年應屆畢業生的5%；2008年出新規，且“211”“985”工程高校、獨立學院取消專升本招生計計劃，各專業招生人數為當年應屆畢業生的5%，且還需要有對口專業，所以難度加大。專科同學一般都想上本科學校的，不愿就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專升本的朋友們要提前作好準備

畢業證書的區別與含金量

自考專升本

全國通考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業證還是優于成考畢業證和遠程教育畢業證的，相對來說比較好一點，通俗來講有助學單位幫助下社會考生、在校生獲得第二學歷、自考文憑的最佳途徑。

自學考試專升本畢業證書及學位證書樣本

專升本畢業證書內面專升本學士學位證書內面成考專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示“成人教育脫產或函授”字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科和自考本科。

成人高考專升本畢業證樣本

遠程教育專升本

畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示“網絡教育”字樣，國家承認，電子注冊，通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科和自考本科。

遠程教育專升本畢業證書樣本

普通專升本

屬普通高等畢業證書，根據我國近幾年的舉辦普通專升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象普通專升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件，支持專科生考入其他本科學校。況且考上后，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。并且從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對專科有一些偏見，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優于其他幾種。

（四）針對在校大專生的建議

拿到國家承認的本科學歷，在今后的人生中無疑很重要。普考考取難度較大，自考難過關，成考及遠程教育文憑認可度低，建議大家在選擇時慎重考慮，以免耽誤了自己寶貴的時間。最關鍵還是在于你是否學到真正的知識，最后祝大家學業有成，為我們民族多做貢獻！該文章轉載自無憂考網：

專升本如何選擇專業

專業選擇

自考專升本

自考主考學校和專業雖然很多，但考試科目太多，有的自考本科需考試一二十門左右，有的甚至超過30門。

成考專升本

報考成人高校，學校可以在招生計劃中自主選，本省的，外省均可，只要有的專業都可以報，當然報什么專業還要根據專業難易度和個人的興趣了。

遠程教育專升本

遠程教育可以教育認可的60多所高校，專業可以在現有的專業中自主選擇。當然報什么專業還要考慮專業難易度和個人的愛好。

普通專升本

專科畢業當年可以報普通專升本，往屆生可以報考社會類專升本。考試科目只考3科（文科/英語/藝術：大學英語、大學計算機、大學語文；理科/計算機：大學英語、大學計算機、大學高等數學），當然各省份略有不同，以當地招生辦文件為準，藝術專業根據所報考學校規定可能會增加術科專業加試，科目少好準備，比較輕松，并且大家在一起準備考試，都可以學的進去。

專升本-相關問題

1、有哪幾種學習形式？學習時間有什么規定？

學習形式主要有業余、脫產、函授、夜大等。國家對各種辦學形式均有嚴格具體的要求，新生無論通過何種辦學形式都可獲得符合國家標準的教育，從而在畢業時掌握所需專業知識和技能。

2、“專升本”畢業生能否獲得學士學位？

舉辦“專升本”的學校基本上是具備學士學位授予權的普通高校。經國家學位管理部門批準，“專升本”學生獲得規定級別的外語等級證書、其它學科成績和在校期間表現達到一定標準和要求的即可根據有關規定獲得學士學位。

專升本-目前我國，三種方式可以“專升本”

3、現在在中國國民教育系列中專科升本科的方式有哪些？

據了解，現在中國專科生進入本科學習深造可以分為以下三種情況：

1.成人高考專科升本科：專科畢業后，可通過全國成人高考中的專升本考試進入成人院校學習，一般不脫產或半脫產。

2.自考專科升本科：高教自考中有獨立本科段考試，每個專業有10多門課程，全部通過可獲得國家承認的本科學歷。考生可以自學，也可以參加業余輔導班，比較適合邊工作邊學習的人士。

3.專升本考試：近幾年來，專科教育已走出“本科壓縮型”的老路，建立起“應用型”、“實用型”的人才培養模式。因此，許多有識之士提出：“技術應用型”本科教育應作為本科教育的一種類型，應該成為專科與本科銜接的“切入點”。現在，上海、江蘇、河北等省、市已開展此項專升本試點工作，它與自考、成人高考有所不同，它主要面向專科在校生或應屆畢業生，在考試內容與教學銜接上更符合當前專科教育特點，應該成為專升本的主要渠道。

第五篇：學術型和專業型碩士研究生的區別

學術型和專業型碩士研究生的區別

一、定義

學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。

專業學位（professional degree），是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

二、培養方向不同

根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位,一月考試，錄取后獲得研究生學籍，畢業后可獲碩士畢業證書和學位證書。

專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。

1.學歷教育：一月考試，畢業后可獲碩士畢業證書和學位證書。（這個就和我們學生理解的那個專碩一樣了）

2.非學歷教育：十月考試，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，獲得碩士學位證書，無畢業證書。（這里指的是在職的研究生）

三、招生條件不同

專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷（指在職的研究生的條件），而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。我們學生平時說的專碩是和普通學術型的一起報名，一起考試的那種，應屆的往屆的都是，和在職研究生的要區分開來。

具體的報考條件上所要報考的學校的招生簡章上去看，一般有明確說明，一般學生當然全滿足了。

三、招生考試不同

對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。我們學生理解的那個專碩同樣是統考，和學術的一起在一月份進行考試。專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷（這里偏向于說在職）。

四、入學難度不同

全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計，2005 年研究生考試考生人數為117 萬，招生人數只有32 萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業。

專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”（在職那種）和年初的“統考”（我們學生的理解的那種）兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004 年上海復旦、交大、財大三所高校MBA 的錄取比例在6：1 左右；2004 年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。（具體數據來自于中國考研網，僅供參考）

五、學習方式不同

普通碩士： 全日制學習。一般為3 年。

專業碩士：半脫產，學制2－3 年（這里偏向指在職的）。

具體的我們學生理解的那種學術和專碩，有兩年、兩年半、三年。具體以報考學校招生簡章上顯示的為主，具體學校具體分析了。

六、學習費用不同

普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000 元/年，不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA 的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4 萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款（偏向于說在職研究生）。

學費標準具體也以學校的招生簡章上注明的為準。

七、文憑頒發不同

與普通碩士不同，大多數專業碩士（在職）只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。我們學生理解的那種專碩也發雙證的，和學術一樣。

八、認可度不同

普通碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。

專業碩士：隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。

總之，好壞全是相對的，只要能力在就可以了，能力證明一切。