第一篇：2014年節能減排計劃

武平縣星友煤炭開發有限公司黃草斜煤礦

2014年節能減排計劃

黃草斜煤礦編制

2013年12月

黃草斜煤礦2014年節能減排計劃

為更好地做好我公司的環境保護工作，美化凈化礦區環境，維護企業和職工的共同利益。貫徹環境保護的各種法律和法規，進一步加強公司節能、節水、環境保護和資源綜合利用工作，加快推進節能減排工作的開展，結合我礦實際特制定2014年年度節能改造計劃，明確節能目標、具體項目。

一、成立節能減排工作小組

組長：鐘紅星

副組長：溫育仁、陳榮聯、林鴻川

成員：梁庭華、曾憲富、李永江、鐘華、曾云輝、曾慶芳及各科室成員。

節能減排小組工作職責：

（一）貫徹執行國家環境保護法律法規、方針政策和集團公司環境保護規章制度，制訂實施細則和工作計劃。

（二）根據上級和公司的有關規定，負責公司系統節能減排管理工作，審批有關節能減排工作的管理辦法、規章制度、節能減排規劃和目標。

（三）組織公司建設項目環保設施建設“三同時”管理。

（四）負責完成各級政府和集團公司下達的節能減排指標。

（五）定期召開節能減排工作會議，部署下一階段工作。

二、2014年節能減排計劃

（一）節能計劃

1、職工生活用電上。倡導節約“一度電、一塊煤、一滴水、一滴油”的良好習慣，杜絕“長明燈、長流水、人走不關機”的不良行為，礦井辦公室協同機電科做好職工在宿舍照明和廚房用電的管制。管理好礦井路燈，在職工生活用電上爭取比上年度節約10%。

2、礦井生產用電。每季度組織生產、機電、通風、安全等技術部門對風機、水泵、絞車、壓風機等大型機電設備進行排查摸底，及時掌握設備的運行效率及工序能耗，查找存在的問題，制定整改措施。杜絕的控制“大馬拉小車”、空運轉、跑冒滴漏等浪費現象。生產用電力爭全年比上年度節約12%。

3、設備購置和更新。在設備采購中必須優先選購節能設備。對照國家安全生產監督管理總局關于發布《禁止井工煤礦使用的設備及工藝目錄(第一批)（第二批）（第三批）》的通知，淘汰高耗能設備，實現節能的目標。計劃更新設備3件。

（二）減排計劃

我礦主要排放污染物為生產生活廢水和矸石渣固體物。因此礦井主要的減排任務是生產生活廢水和矸石渣的處理。

1、生產生活廢水。礦井建成一座300m3的污水沉淀池和酸堿綜合池。辦公室和安全科、機電科要及時組織人員清理沉淀池和酸堿綜合藥物，使礦井廢水排放達標。同時，礦井加強達標廢水的二次利用，爭取全年廢水利用率比上年度增加5-8%，從而實現減排目標。

2、矸石渣固體物。生產技術科要加強礦井生產地質的分析，合理布置采掘巷道，減少廢巷工程量。對于堆放在矸石山的矸石渣，要進行二次利用，加強與外圍矸石加工廠和公路工程的聯系，擴大矸石渣的利用范圍，爭取矸石渣全年利用率比上年度增加10-15%，達到減排的目標。

第二篇：節能減排計劃

后勤服務集團2011年節能減排計劃

后勤集團實施節能減排，建設環保、綠色、高效的后勤保障體制，是后勤服務集團今后努力的方向。根據國家有關文件精神和省教育廳關于進一步做好高校節能減排工作的通知要求，后勤服務集團結合各部門工作特點，制定了節能減排實施方案，具體如下：

1、蔣保華維持老區全年水電經費不超出2010年。

2、周靜懿、侯殿英和學校聯系學生公寓晚上定時熄燈問題。

3、馬連生負責和市節水辦業務聯系費用同往年持平。

4、劉玉山、王軍負責動力中心提出節能減排項目。

5、付為民、行權中、蔣文藝負責配合工作。

考核及獎勵方法

激勵機制是構建節約型后勤的有效手段，激勵機制是保證各項工作圓滿完成的有效手段。

集團設立“節能獎勵基金”，用于表彰集團節能工作的先進個人或集體，或者作為集團節能技改的輔助性資金。2011年集團全年電費不突破390萬情況下，全體集團員工發放平均節約獎；在低于390萬的情況下在節約經費里拿出 %再給予獎勵；水費全年不超過30萬的拿出。。給予 獎勵根據各部門節能減排項目開展情況和考評結果給予獎懲。

節約減排工作方案的實施，對后勤工作是一個上升，是一個提高，我們將從基礎工作抓起，建立長效機制，長期穩步推進。根據后勤服務特點和財力狀況，以節能減排降耗為目標，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，因地制宜，勇于開拓，積極宣傳和落實節能減排工作，影響帶動廣大師生積極參與，培養自覺節能意識，形成節約能源、愛護設施的良好氛圍。為建設特色鮮明的后勤服務集團勤奮工作。

第三篇：節能減排計劃

2013年節能減排計劃

執行公司節能減排計劃，制定班組節能減排計劃和措施。

精心維護設備，提高自維自修能力，修舊利廢，減少外委。

開展節能減排有成效，不出現長明燈、長流水、原材料浪費等現象，達到上級目標。保障措施

制定“節能減排”的規章制度，將節約資源的目標分解落實到班組至每個人，做到人人有責、人人負責。注重每一個節約環節，查找在節能方面可能存在的問題，有針對性制定切實可行的常效機制和措施并確實抓好落實。

落實制度，加強檢查。定期和不定期組織節能減排工作檢查。每季度組織一次節能減排工作檢查，根據公司的有關要求不定期地開展一些有針對性的檢查，扎實地開展節能減排工作。

在開展“節能減排”活動中，申請公司增加經費投入。加快淘汰更換日常使用的陳舊設施，新更換的設施要采用節能高效產品。

第四篇：鄉政府節能減排計劃

鄉政府節能減排計劃

**鄉節能減排工作總結 縣節能減排工作領導小組辦公室:為了積極營造全民參與環境保護的社會氛圍，努力建設 “污染減排與環境友好型社會”，我鄉開展了聲勢浩大的宣傳教育活動，增強了廣大干部群眾對環境保護的關心、重

視與參與，取得了較好的成效。在具體工作中，我們做了以下 幾方面的工作:

一、加強組織領導，統一思想認識。為了切實搞好本次 宣傳周活動，鄉上成立了由政府鄉長任組長，各村委會、鄉 直機關單位負責人為成員的節能減排宣傳周活動領導小組，對節能減排宣傳工作進行了安排部署，制定了計劃、統一了思想認識，增強廣大干部群眾的節能意識。鄉領導小組工作 人員自覺形成了帶頭增強資源、能源的憂患意識，節能意識 和責任意識，從自身做起、從點滴做起、形成崇尚節儉、合理消費的觀念，為全民節能減排發揮了表率作用。

二、加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。在6月10日-16 日宣傳周期間，鄉上緊緊圍繞“節能減排、科學發展”的宣 傳主題，把節能宣傳周的工作與“六·五”世界環境目的宣 傳緊密結合起來，積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義，進一步提高全社會節約能源、保護環境的意識。督促各 村、各單位積極開展了以“從我做起、從周邊做起、從點滴 做起”為主題的節能減排科技宣傳工作。在街道采取懸 掛橫幅、張貼標語、發放宣傳品、召開群眾會等形式，積極開展節能減排知識宣傳，教育引導廣大群眾弘揚“節能光榮、浪費可恥”的社會風尚，積極宣傳節水、節電、綠色環保;在廣大青少年中開展節能減排演講、知識競賽等活動，據統計，在宣傳周期間全鄉共懸掛橫幅17條，張貼標語300張，發放宣傳掛圖800余套，宣傳冊1000余份，召開群眾會13 場次，組織節能知識競賽2場次，演講比賽1次，使節能減 排宣傳活動家喻戶曉，人人皆知。

三、加強節能措施落實。以建設崇尚節儉、厲行節約、合理消費的機關文化宣傳為:主，鄉上緊緊圍繞節水、節電、節約辦公用品、集約使用土地、綠色建設、公務車輛節能、節能采購等，努力創建“節約型機關”。為此，鄉上及時召開了節會減語及政府采購等相關節能會議，并從自身做起，制定了《**鄉鄉政府機關管理制度》，不需要開的會議堅決不開，鄉上主要領導親自到各村去布置工作，現場指導工作，及時解決困難與問題，電話實行磁卡管理，車輛實行派車單 管理，嚴格控制水、電、話及公務消費，減少了會議，控制了經費，降低了成本，使人、機、會、話控制在指標之內；對空調、二計算機、打印機、顯示器、復印機、打印紙等辦公 用品實什定點采購高效節能、節水、環保標志產品。同時，政府接待一律在職工灶上，減少陪員，村上實行零接待制度;在廣大群眾中積極宣傳倡導重拎布袋子、菜籃子，自覺選購，節能家電、節水器具和高效節能產品，減少待機能耗，拒絕 過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發揮了家庭在踐行節能減排過程中不可替代的重要作用;在學校，組織學生采取張 貼宣傳畫、上環保專題課及文藝匯演等形式，開展了“節能伴我在校園，我把節能帶回家”、“節約一二三”、節約能源體驗與創意活動，“爸爸媽媽聽我說節能”演講比賽和“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的 節約資源“四個一”等教育實踐活動，教育引導孩子們養成 節約、環保的消費方式和生活習慣。同時，在九年制學校建立了廢品分類回收站，使廣大師生節能環保意識進一步增強。

四、下一步宣傳活動思考。根據社會各個層面的不同特 點和不同宣傳對象，采取靈活多樣的宣傳教育手段，以貼近實際的豐富多彩的宣傳內容，不斷提高廣大公眾的節能意 識、環保意識，增強社會公眾參與能力，進

而推動我鄉創建“環境優美鄉鎮”、“生態村”和“綠色學校”活動的蓬勃開展，全面推動節能減排宣傳工作向社會各個層面拓展。

第五篇：幼兒園節能減排計劃

幼兒園節能減排計劃

為認真貫徹落實__幼兒園節能減排計劃的“四創一保”（即：以創建和諧校園、人文校園、節約型校園、平安校園和綠色校園）工作目標，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節能減排、科學發展”為核心，提高全體教職工節能、節電、節水、節材和加強資源的綜合利用，確保我單位的節能減排降耗活動全面開展，特制定20__我園節能減排工作計劃如下：

一、指導思想

開動腦筋，積極主動全面做好我單位節能減排工作，堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節能教育做起，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣.以創建節約型校園為目標，增強我園全體教職工的整體節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗，為我園的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻.二、總體思路

爭取實現一個目標，二個重點，三個突出、四個措施.一個目標：根據我省“十__五”節能工作目標要求和教育廳有關文件通知精神，我單位公共機構能源消耗爭取實現20__年比20__年降低10%，并努力實現能耗降低15%的目標.二個重點：一是成立幼兒園節能領導小組；二是積極抓好各項節能項目工作的落實.三個突出：一是抓好水電改革方案，完善節水、節電管理制度及廢水再利用的改造工程；二是抓好辦公用品和用費的節能管理，堅持施行統一采購，優先買國家認證的節能設備和產品；三是繼續抓好節能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，從孩子的教育抓起，讓節能知識進課堂、進日常生活和工作.四個措施

1、成立幼兒園節能減排領導小組，召開工作會議，傳達文件精神.根據實際，制定活動方案.2、統一思想，提高認識.通過會議傳達，中層以傳閱等形勢，學習領會上級有關“節能減排”文件、通知精神，下達本單位具體“管理制度”、“節能工作計劃”和“要求”.3、通過校園網和園內屏幕墻向全體教職工和孩子家長宣傳“節能減排”的重大意義，使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映，做到人人重視、身體力行，爭做節能減排的主人，為節能減排獻技獻策，為節能減排做出貢獻.4、積極探索節能減排工作方式和方法，認真總結經驗，緊緊圍繞以“創建節約型幼兒園、節能減排、科學發展”為核心，做好節能減排工作，爭創“節能減排學校行動”先進單位.三、主要工作安排

（一）首先，加強領導，健全組織，成立以園主要領導為主的幼兒園節能減排工作領導小組，做到領導重視，經費傾斜，保障有力.（二）完善和修改節水、節電、節能、采購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度，督促、培養全體教職工節能意識和自覺性.（三）開展廢水再利用活動.如師幼利用生活廢水澆灌草坪等.（四）對夜間亮化工程進行改造和維修.使用節能裝制、配制和燈具.（五）通過各種宣傳工具、手段等（會議、傳閱文件、宣傳欄、電子屏幕墻、校內網等）對教職工、孩子、家長進行宣傳教育.幼兒園節能減排計劃

一、指導思想

節能降耗是落實科學發展觀的重要舉措，是國家經濟建設，保護資源的需要，積極開展節能減排活動.通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，扎扎實實推進幼兒園節能減排工作，做深、做細.二、計劃目標

通過開展節能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣.從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，將幼兒園建設成為節約型先進單位.三、節能減排的具體措施

（一）充分提高全體師生的節約意識，從自我做起.我幼兒園要利用校會、全體教職工會議等，經常性、長期性的進行節約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發展循環經濟的緊迫感、責任感；強化全體師生的節約意識，尤其是節水節電、節約糧食和節約教學資源的意識.幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協力，人人都是節能減排的宣傳員、落實者，精心打造節約型的學校.（二）細化節能減排措施，努力降低能耗和費用.節電措施：

（1）

盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度.（2）白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈.（3）盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉.（4）下班時要關閉所有設備電源.節水措施：

（1）

洗手后要及時關閉水龍頭.（2）杜絕“跑冒滴漏”現象.辦公用品節約措施：

（1）

提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗.（2）充分發揮電子郵件的作用，內部文件盡量使用網絡辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力.（3）提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯.（4）完善辦公用品的采購、發放制度，采購以節能、環保為先.（三）制定相應的獎懲辦法.辦節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任.對于嚴格執行上述節約規定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質獎勵.全體人員不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人.四、加強組織領導

為有效開展節能減排工作，成立節能減排工作領導小組，在園長室的統一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰略和全局的高度，充分認識加強節能減排工作的重要意義，認真做好節能減排工作，落實工作責任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好氛圍，確保節能減排工作取得實效.