第一篇：西北農林科大碩士生獎學金具體內容

西北農林科大碩士生獎學金具體內容

西北農林科技大學研究生培養機制改革方案

為適應建設創新型國家和學校人才強校戰略的要求，推行以科學研究為主導的導師負責制，進一步統籌和優化教育資源，促進導師、研究生和培養環境的良性發展，提高研究生培養質量，根據教育部有關文件精神，結合學校實際，制定本方案。

一、改革目的（一）建立以科學研究為主導的導師負責制，在研究生培養中進一步明確導師與研究生之間的責權關系。

（二）建立新型研究生資助體系，調動導師和研究生從事科學研究的積極性。

（三）完善研究生招生計劃分配機制。

二、改革基本原則

（一）突出科學研究在研究生招生和創新人才培養中的主導作用，強化導師在研究生培養中的主體地位。

（二）充分考慮改革的科學性和可操作性，統籌規劃，分步實施，平穩過渡。

（三）學校制定總體改革方案，院（系）根據自身實際情況和學科特點，制定適合本單位的實施細則。

三、改革主要內容

（一）調整學制

原碩士生學制最短3年，調整為基本學制3年，最長不超過4年；原非在職博士生學制最短3年、在職最短4年不變，但最長不超過6年；原碩博連讀生學制5-7年不變，但最長不超過8年。

（二）調整招生類別

將原國家計劃內（非定向、定向）和國家計劃外（自籌、委托培養）研究生招生類別，調整為在職和非在職研究生兩種類別。

（三）改革學費收繳制度

在職碩士生學費共計1.8萬元，分三年繳納，每年0.6萬元；非在職碩士生學費共計1.0萬元，分三年繳納，第一年0.4萬元，第二、三學年分別為0.3萬元。

在職博士生學費共計2.7萬元，分三年繳納，每年0.9萬元；非在職博士生學費全免。

（四）建立新型研究生資助體系

學校統籌教育資源，包括國家研究生培養的財政撥款，學校專項資金、導師配套經費以及其他渠道籌措的資金，建立新型研究生資助體系。資助體系包括基本獎學金、崗位助學金、優秀研究生獎學金、困難補助金等。

1．基本獎學金

基本獎學金分為博士生基本獎學金和碩士生基本獎學金。

（1）博士生基本獎學金

用于資助全部非在職博士生的生活費，每人每年0.8萬元，最長資助四年。

（2）碩士生基本獎學金

用于資助非在職碩士生的生活費和學費，并分為一等和二等，最長資助三年，具體設置標準如下：

一等基本獎學金：資助比例為每年級非在職碩士生人數的50%，第一學年每人0.7萬元，第二學年、第三學年分別為每人0.6萬元；

二等基本獎學金：資助比例為每年級非在職碩士生人數的30%，第一學年每人0.5萬元，第二學年、第三學年分別為每人0.45萬元。

碩士生基本獎學金每學年考核、動態管理。第一學年根據考生初試、復試綜合成績排名，確定錄取碩士生基本獎學金的等級；以后每學年由碩士生向導師申請，導師根據院（系）制定的考核標準對其綜合業績進行考核并確定等級。

2．崗位助學金

非在職研究生通過兼任“三助”工作獲得崗位助學金，包括助研、助教和助管津貼。

（1）助研津貼

由導師設置助研崗位，并根據研究生科研業績的貢獻情況進行資助，資助最低標準為：非在職博士生每月100元，每年發放十個月，最短資助三年；

二、三年級非在職碩士研究生每月50元，每年發放十個月，最短資助二年。

對于人文社科等一些特殊學科，導師可根據研究生參與科研工作的業績表現和科研經費狀況進行資助。

（2）助教津貼

學校為7%左右的二年級非在職碩士生設置助教崗位，津貼標準為每人每月300元，每學期聘任一次，每學期按五個月發放，津貼由學校支付。

（3）助管津貼

學校為7%左右的一、二年級非在職碩士生設置助管崗位，津貼標準為每人每月300元。其中70%左右的崗位面向院（系）設置，用于補充院（系）研究生管理隊伍的不足，經費由學校支付；30%左右的崗位面向學校其他部門設置，經費由學校和用人單位各支付一半。聘任本科生輔導員或班主任崗位的，由學生處按相關規定和標準支付。

3．設立其他專項資助基金

（1）優秀研究生獎學金：用于獎勵在思想品德、學習成績、科學研究、學生工作、社會實踐等方面表現優秀的研究生。

（2）研究生困難補助金：用于因突發性事件或家庭經濟困難的非在職碩士生。

（五）建立導師負責制

1．合理分配招生指標

研究生招生指標分配與導師的科研經費和研究成果緊密掛鉤，向學術水平高、研究生培養質量高和研究經費充足的導師傾斜；向國家急需建設和我校國家級、省部級和校級重點學科、新興學科和傳統優勢學科的導師傾斜；向重點課題和重大科技成果產出的學科團隊傾斜，使研究生招生指標的分配與學科建設和科學研究緊密結合。

2．擴大導師招生自主權

在研究生招生復試錄取的過程中，堅持導師提議、集體決策，在國家和學校政策允許范圍內，導師具有是否錄取的決定權。

3．明確導師責任

導師具有以下主要責任：研究生思想政治教育、業務培養和就業指導工作；對研究生學術道德教育與監督；為參與科研工作的非在職研究生提供助研津貼；協助校、院（系）做好其他方面研究生管理工作。

四、附則

本方案自2008級研究生開始實行，由研究生院負責解釋。

第二篇：賀信(西北農林科大林學院)

賀信

在這碩果累累的金秋時節，西北農林科技大學迎來了建校70周年暨合并5周年華誕，值此慶典之際，我代表省林業廳及全省林業戰線的廣大干部職工，向西北農林科技大學林學院全體師生員工、科研人員及歷屆校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候！

西北農林科技大學林學院歷史悠久，院風嚴謹，學術氛圍濃厚，是西北地區培養高層次林業人才和科學研究的重要基地。西北林學院建院（系）70多年來，堅決貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，開拓創新，銳意進取，經過幾代人的不懈努力，學院發展蒸蒸日上，辦學質量穩步提高，學院規模逐漸擴大，科學研究碩果累累。已發展成為一個師資力量雄厚、設備齊全、環境優美、以林為主、多學科協調發展的知名院系。并校以來，林學院的廣大教職員工和科技工作者堅持科教興林的宗旨，辛勤耕耘、教書育人、奮力拼搏、無私奉獻，為陜西省乃至全國輸送了大批林業高等人才，創造了大量的科研成果，為地方經濟發展與社會進步，為我國生態環境建設和林業現代化建設作出了巨大的貢獻。

多年來，陜西省林業廳與西北農林科技大學林學院不斷加強交流、優勢互補，形成了良好的合作關系。林學院的許

多科研成果在我省林業建設的實踐中發揮了重要作用，學院一批又一批莘莘學子投身到全國特別是西北地區的林業建設事業中，他們中的許多人已成為我省林業系統的骨干和中堅力量，為加快西北地區生態環境建設，實現我省林業跨越式發展做出了重要貢獻。在此，我們對貴院長期以來對我省林業建設事業的幫助和支持表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意！

面對新世紀的機遇和挑戰，我們相信，西北農林科技大學林學院在鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的指引下，將會進一步發揚優良傳統，發揮優勢，與時俱進，開拓創新，深化改革，加快發展，為國家培養更多的優秀人才，創造更多更好的科研成果，為實現西部大開發的偉大戰略，構建人類與自然的和諧關系，推動國民經濟可持續發展，做出新的更大的貢獻。

希望我們進一步加強交流與合作，相互支持，共同發展，為我省生態環境建設再立新功！

祝愿貴院繼往開來，再創佳績！

祝愿貴院事業蒸蒸日上！

祝愿校慶活動圓滿成功！

陜西省林業廳

二〇〇四年九月十二日

第三篇：西北農林科技大學校長獎學金評定辦法

西北農林科技大學校長獎學金評定辦法

第一條 為激勵廣大學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展，學校設立校長獎學金，為做好獎學金評定及發放工作，特制定本辦法。

第二條

獎勵對象為正式注冊的全日制二年級及以上本科學生和非在職研究生，獎勵金額每人5000元，獎勵名額共200名。

第三條

校長獎學金由學生工作處負責組織評定，各學院（系、部、所）負責學生的初評和其它管理工作。

第四條

學生評定基本條件

（一）本科學生評定基本條件

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和學校規章制度，具有良好的思想政治素質和道德修養；

2、熱愛所學專業，成績優秀，學習成績與綜合測評成績排名均在本班前15%；

3、身心健康，積極參加科技創新、社會實踐及公益活動。

（二）非在職研究生評定基本條件

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

2、學習成績優異，取得一定的科研成果獲或科研進展；

3、身心健康，積極參加社會實踐及社會公益活動。

第五條

學生在科技創新、社會實踐、見義勇為、自立自強等方面有突出貢獻或表現影響較大者，經校長提名可直接獲得校長獎學金。

第六條

獎學金按學申請和評審，每學年評審一次；每年9月開始受理申請，11月底以前公布評審結果。

第七條 評審程序

（一）本科學生評審程序

1、本人申請。學生本人提出申請并填寫《西北農林科技大學本科學生校長獎學金申請表》，提供有關證明材料。

2、班級民主評議，確定推薦名單。班級民主評議參加人數不少于全班同學的4/5，且參加評議1/2以上的學生表示同意方可推薦。

3、各學院（系、部）初審。各學院（系、部）對班級推薦結果進行審查審查符合評選條件的予以公示3天，公示期內被提出異議的學生應予以重新審查。

4、學校審定并公示。學校根據各學院（系、部）的初審結果進行綜合評定，確定最終獲獎者并予以公示3天。

（二）非在職研究生評審程序

1、本人申請。申請研究生如實填寫《西北農林科技大學非在職研究生校長獎學金申請表》并提供有關證明材料，經導師簽署意見后向所在學院(系、部、所)提出申請。

2、學院(系、部、所)評審。各單位組織有關專家進行評定，在評審過程中應充分尊重本單位學術組織和研究生導師的意見，評審結果在本單位公示3天，公示無異議后提交學校審定。

3、學校審定并公示。學校對各學院(系、部、所)的評審結果進行綜合評定，確定最終獲獎者并在校內公示3天。

第八條

評審工作堅持公平、公開、公正原則。獲得國家獎學金者、國家勵志獎學金者不得同時申請校長獎學金。學生在校學習期間不得重復享受校長獎學金。對獲得校長獎學金者進行表彰獎勵并頒發由校長簽發的榮譽證書。

第九條

各學院（系、部）根據此評定辦法制定相應的實施細則并報學生處備案。

第十條

有下列行為之一者，不得參加校長獎學金評定。

（一）課程考試不及格者；

（二）誠信意識較差者；

（三）違反學校紀律行為者。

第十一條

本辦法由學生工作處負責解釋，從發文之日起實施,原《西北農林科技大學校長獎學金評定暫行辦法》(校學發〔2012〕324號)同時廢止。

第四篇：西北農林科技大學國家獎學金評定辦法

西北農林科技大學國家獎學金評定辦法

[ 錄入者:tengyanping | 時間:2007-11-11 16:00:59 | 作者: | 來源: | 瀏

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第一條為激勵廣大學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面

得到全面發展，根據財政部、教育部關于印發《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》的通知（財教[2007]90號）有關精神，結合我校實際情況，制定本辦法。

第二條國家獎學金由中央政府出資設立，用于獎勵高校全日制本?？圃谛＃ê呗?、第二學士學位）學生中特別優秀的學生。國家獎學金按學申請，每學年評審一次。

第三條申請國家獎學金的學生必須為在校二年級以上（含二年級）的學生。獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生，不能同時獲得國家勵志獎學金。國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元人民幣，由學校一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印制的獎勵證書，并記入學生學籍檔案。

第四條學校學生資助工作領導小組負責獲獎學生的審核上報工作，學生資助管理中心負責辦理日常工作。

學院(系)學生資助工作組負責本學院(系)國家獎學金的初評和其它管理工

作。

第五條國家獎學金的基本申請條件：

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

（三）誠實守信，道德品質優良；

（四）上學學習成績和綜合測評成績排名均在本班前10%。

第六條國家獎學金評審程序：

（一）本人申請。申請者填寫國家獎學金申請表、提供有關證明材料。

（二）班級民主評議推薦。班級資助評議小組組織全班同學對申請人進行民

主評議，且參加評議的同學多數同意方可推薦。

（三）學院(系)初審。學院(系)資助工作組對班級推薦結果進行審查，經審查符合評選條件的，予以公示3天，對公示期內被提出異議的學生，應予以重新審查。公示期滿無異議或者有異議經審查不成立的，將初審名單與申請表等報學生資助管理中心。

（四）學校審定。學生資助管理中心根據各學院(系)的初審結果，進行綜合評定，經學校學生資助工作領導小組研究通過后，在校內公示5天，對公示無異議者上報教育部審批。

第七條有下列行為之一者，取消其評定資格：

（一）必修課因考試不及格重修者；

（二）受紀律處分者；

（三）擅自在外租住民房者；

（四）在申請獎學金過程中有弄虛作假行為者。

第八條本辦法由西北農林科技大學學生資助管理中心負責解釋。

第九條本辦法自公布之日起實施，原《西北農林科技大學國家助學獎學金評定條例》(校學發[2005]346號)同時廢止

第五篇：西北農林科技大學

西北農林科技大學

熱能與動力工程(本科類)

熱能與動力工程專業 學制四年，畢業授予工學學士學位。本專業培養具備水利水電動力工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現代水利水電動力工程師的基本培養和訓練，系統掌握水利水電動力工程的基本知識與相關的工程技術、工程經濟和工程管理知識的高級工程技術人才。

主干學科：動力工程

相關學科：水利工程、電氣工程

主干課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械設計基礎、電路、電子技術基礎、電機與拖動、微機原理及應用、水力機械、電氣設備、發電廠電氣部分等。

就業方向及深造：畢業后能在水利、水電、供水等部門從事機電設備及動力工程的設計、選型、安裝、調試、運行、管理和實驗研究等方面工作。優秀畢業生可推薦或報考我院8個博、碩士學位授權點繼續深造，也可推薦或報考國內外院校博、碩士研究生。

木材科學與工程(本科類)

木材科學與工程專業 學制四年，畢業授予工學學士學位。本專業培養具有木材科學與工程的基本理論、基本知識和基本技能的高級科技人才。熟悉木材物理化學、電工電子技術、機械基礎、造型藝術等方面理論知識。具有木材及木質復合材料加工和設備選型的基本技能及經營、管理能力。（該專業設有家具與室內設計方向）

主干學科：林業工程

相關學科：機械工程

主干課程：圖學基礎與計算機繪圖、木材學、工程力學、膠合材料學、機械基礎、電工電子技術、木工機械、造型設計原理、制材學、木材干燥學、木制品生產工藝學、人造板生產工藝學、家具設計等。

就業方向與深造：畢業后能在木材工業、家具制造業、室內裝修工程等領域從事木材加工、家具設計制造、室內裝修、裝修工程的研究開發工作。優秀畢業生可以推薦或報考木材科學與技術專業碩士點繼續深造，也可以推薦與國外院校聯合培養、出國深造。

機械設計制造及其自動化(本科類)

機械設計制造及其自動化專業 學制四年，畢業授予工學學士學位。本專業培養具有機械設計制造及其自動化學科的基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術人才。系統掌握數學、力學、電工電子學、自動控制理論、機械設計、現代設計方法、機械制造技術、數控技術和計算機應用技術等方面的理論知識和技能。具備機械工程的創新設計能力。

主干學科：機械工程

相關學科：農業工程、電氣工程、食品科學與工程

主干課程：工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械制造技術基礎、機械工程控制基礎、自動控制原理、機電一體化系統設計等。

就業方向與深造：畢業后能從事機械工程領域的設計制造、科研開發、應用研究、運行管理及教學等工作。優秀畢業生可推薦或報考我校機械設計制造及理論、農業電氣化與自動化、農業機械化工程、農產品加工及貯藏工程等博士、碩士學位授權點或外校學位點繼續深造，也可以推薦與國外院校聯合培養、出國深造。