第一篇：西安科技大學培訓心得

學習心得

隨著21世紀的到來，人類社會進入了一個嶄新的時代——知識經濟時代，它的來臨，就意味著知識創新、傳播和應用將成為經濟發展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識、民族素質和創新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經濟和社會發展的關鍵因素。知識作為人類長期實踐的精神需求的根本方面，是人類進步的階梯。我作為采煤戰線上的一名基層管理人員，深感在煤礦工作中采掘技術工作的重要性，深知只有不斷的學習才能更好的干好本職工作，跟上寧煤集團 大發展的步伐，在這里我衷心地感謝集團公司給我們提供了這次學習的機會，并深深地感謝西安科技學院為我們創造了良好的學習環境。

初到西安科技學院，校園內那緊張有序的學習氣氛和師生們刻苦鉆研的學習精神，教授們深厚的文化底蘊、豐富的教學與實踐經驗，深深地感染了我，通過三周緊張刻苦的理論學習，我在專業技術方面的理論水平有了一定的提高，雖然這次學習時間不長，但我的收獲卻不小。在學習期間，我們通過系統地學習了<<現代化礦井采礦技術>>和<<現代化礦井通風與安全技術>>及<<現代化礦井信息管理與計算機繪圖>>等課程，學習了一些采礦新技術和新型采礦技術裝備及現代化管理方法,對于我這個人從來沒有接觸過機械化采煤的采煤隊技術員來說，這

一切都新鮮的,通過認真學習采煤機和掘進機的發展歷史及工作原理,使我對機械化采煤產生了濃厚的學習興趣,如:1950年世界上第一臺液壓牽引式固定滾筒采煤機的誕生一直到今天世界上最大的電動牽引式采煤機，老師都系統地進行了一一講解，我覺得收獲特別大，不但進一步掌握了采礦新技術、新裝備，還對現代化高產高效礦井進行了全面的了解，（其特點是優化礦井巷道布置以及井田合理開發，采掘工作面設備的機械化、自動化，實行了一礦一井一面的集約化、集中化大生產的方式。）其中現代化高產高效礦井綜采放頂煤開采技術是“以放為主，以采促放”的原則，這對所有放頂煤工作面來說都是很有必要學習的，它能夠盡量減少礦井開采放頂煤時煤炭的丟失，大大提高了煤炭回收率。在學習期間，學校還特意安排了四次專家教授進行專題講座,從不同專業、多方面的全新理念進行傳授，這對我們增長見識、開拓思路、轉變觀念都很有幫助。如:礦井防滅火新技術、大傾角煤層綜采放頂煤新技術、并對近期的特大瓦斯爆炸事故分析。特別是在電腦制圖軟件AutoCAD課程學習方面，使我的電腦制圖操作水平有了很大提高，在日常工作中操作起來更加得心應手了。

管理科學貴在實踐！我將把這些理論知識與實際工作更好的結合起來做到學有所長，學以致用，并把我所學到的知識毫無保留的傳授給基層工人，同時還要不斷努力學習，只有這樣才能更加充實自己，才能使自己不落伍，迎著新世紀的明媚陽光，充分利用這

好的時光，更加努力的提高自己的業務水平，奮發圖強、開拓進取，與時俱進，為寧夏煤業集團的明天再創輝煌！

各位領導、學友們：大家好！

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會（交流會）。我叫許勇軍。是寧煤集團石炭井二礦掘進一隊的一名技術員，我演講的題目是：“知識就是無盡的源泉”。

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管理科學貴在實踐！我將把這些理論知識與實際工作更好的結合起來做到學有所長，學以致用，并把我所學到的知識毫無保留的傳授給基層工人，學友們，知識就是

力量，知識就是無盡的源泉。只有不斷努力學習，才能更加充實自己，才能使自己不落伍，迎

著新世紀的明媚陽光，充分利用這好的時光，更加努力的提高自己的業務水平，奮發圖強、開拓進取，與時俱進，為寧夏煤業集團的明天再創輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

學習心得

許勇軍

2009-4-27

第二篇：西安科技大學市場調查心得

西安科技大學市場調查心得

暑期已如期將至，我們的市場調研工作也到了收尾階段，回想這一學期的艱辛歷程，本人收獲頗多，深深體會到了自己專業知識方面的欠缺和不足。作為組長，這個市場調研工作的完成也特別感謝我們團隊成員的支持，特別是他們客觀實際地指出我身上的不足，讓我挺感動。下面就總結一下本學期市場調研工作中的心得與體會：

一、認清環境、明確目標、學會掌控全局。

記得在剛剛上《市場調研》這一門課的時候，大家對市場調研這一個概念都不是很清楚，市場調研的意義有哪些？市場調研的操作過程都有哪些？市場調研這一門課程能來給我們什么？為了能更好地學好這一門課程，我們學生應該做哪些準備？等等問題都涌現在我的心頭，后來上了幾個星期的課程后，通過歐陽老師的細心講解我才慢慢地大概知道了大概情況，這對以后我們調研工作的開展作了一個良好的開頭，現在很多人都說“努力嘗試”，其實本人認為嘗試也要分兩種，一種是盲目嘗試，即對所嘗試的領域沒有一定地宏觀把握，致使自己像一只無頭蒼蠅亂撞。而另一種是有方向性嘗試，對嘗試的領域有一定把握，有一定信心，但是怎么做到有方向性的嘗試呢？那就需要我們前人的一些經驗指導，我們要做好這個市場調研工作，雖然這個工作我們以前從未做過，但是有我們老師在實際做事前得指導，詳細講明我們會遇到什么困難以及解決方法，這樣我們在實際的調研過程中也就信心倍增了。同時在團對分配任務的時候，作為組長，我們也要向組員說明做這項工作可能會遇到什么樣的問題？有哪些捷徑可走？有哪些資源可用？可能你作為組長在那時候也不知道答案的時候，你可以問老師或組內討論，這樣是每一個組員心里面對任務有一個大致的了解和把握，這樣他們完成這項工作的質量就會提高，正所謂：“謀而后動”，就是講的這個道理。總的一個話，就是在完成一項任務之前，一定要對自己的任務的情況有一定知曉和了解，學會掌控全局。

二、熟悉隊員性格特點、做好團隊激勵。

團隊組建在整個創業過程中起著舉足輕重的地位，特別是在高速發展的現代社會，大部分工作已不能一人單獨來完成，都需要團隊通過協作來完成，同時任何事物摻入人的因素進去了，那就復雜了，因此怎么樣帶領團隊成員進行相互合作發揮出“1+1＞2的” 協同效應考驗著每一個團隊隊長的智慧和能力，我個人團隊建設是一門藝術，要把太多的非可控因素控制在我自己能把握的范圍內。

在這次市場調研中，我是我們團隊的隊長，現在就明顯感覺自己要管好五六人的團隊不是件很容易的事情。不過通過擔任這次調研的隊長，我也學到了很多的東西，在團隊管理方面開始慢慢積累了一些自己的經驗。團隊組建第一步就是選人，人如果選得不好，再好的項目也會不被搞砸，要選好人就要求隊長充分分析項目的獨特性，在選人上我認為項目應該放在第一位，不適合該項目的人就不能選。我們隊在組建的時候，我就人市場調研一定要認真踏實沉穩，執行力強的人，依據這個標準進行選人，到目前為止，我覺得我的想法是正確的。第二步就是信任和激勵，正如汪國真所說：“既然選擇了，就便風雨兼程”，既然大家相互選擇了，為了相同的目標聚集在一起，作為隊長就要相信自己的隊員，把自己的隊員當作自己的“寶”，不要在背地里說自己的隊員那里做的不好，那里人品有問題，有了問題和矛盾就要進行當面的溝通，當面的解決。團隊是需要激勵的，不是每一個人時時刻刻都有激情，要使自己的隊員在關鍵時候像干柴一樣劇烈燃燒起來就需要隊長的激勵，此時的激勵就像能使干柴劇烈燃燒的汽油一樣。在我們團隊中，我們制訂了個人提升記錄和表現記錄，在調研結束后我們會進行總結，對表現好的會給予一定獎勵，但是我覺得精神激勵比物質激勵更重要，更持久，可是我感覺我們團隊在精神激勵方面做還有欠缺，這是我這個做組長需要加強的地方。第三步就是任務的布置，隊長在布置的任務一定要有任務的下限，任務一定要讓團員知道要求干什么？哪一些是不利條件，哪一些是可以利用的因素？

這次的市場調研課程真的有很多的感悟，上面只是我近段感觸比較深分兩點。我始終認為參

與越多，收獲越多。在這次調研課程中不斷發現自己的缺點，不斷改進，不斷臻于完美。通過市場調查的學習,我了解市場調查的重要作用.一、市場調查在營銷系統中扮演著雙重角色，一方面它是市場信息反饋的組成部分，這些反饋信息為管理者提供決策依據，同時它也是探索新的市場機會的基本工具。這兩個角色在美國市場營銷協會對市場調查所下的定義得以細致的體現：市場調查是一種通過將消費者、顧客和公眾與營銷者連接起來的方法。這些信息用于識別和確定營銷機會及問題，產生、提煉和評估營銷活動，監督營銷績效，改進人們對營銷過程的理解。市場調查規定了了解問題所需的信息，設計收集信息的方法，管理并實施信息收集過程，分析結果，最后要溝通所得的結論及其意義。由此可知，市場調查的功能主要表現在以下三個方面：

1、描述歷史，如某產品占有多大的市場份額；

2、診斷現狀，如，哪些因素影響該產品銷售量下降；

3、預測未來，如消費者對該產品使用要求的變化趨勢。

市場調查從誕生到被廣泛應用已經歷了近一個世紀的發展，研究方向涵蓋營銷市場的方方面面，如市場分析、消費者行為調查、產品滿意度、廣告效果測評、銷售預測及商圈調查等。根據所研究問題的不同內容及研究目的，市場調研可采用的方法及技術多種多樣、日益成熟。如資料分析法、問卷調查法、群組座談法、觀察法、實驗法等。

二、開展市場調查在實踐中主要問題

盡管市場調查已存在了一個多世紀，美國、日本、德國等許多發達國家的管理者從中受益匪淺。現在，他們要在中國市場爭得一杯羹，最先想到要做的事就是市場調查，如美國雀巢公司在進入中國市場初期，不惜重金開展市場調查研究中國消費者喜好的咖啡口味、包裝設計。但是，在國內，將市場調查運用在商業中是開始于九十年代初，所以，市場調查的作用還未充分被中國管理者認識到。現實中，管理者對市場調查的功效及操作方法的認識存在局限性。管理者常常忽略了市場調查的主動因素

此處的主動因素是與管理者總是在影響企業的重大變化出現時才決定采取調研行動的被動行為相對的。被動的市場調查常造成財力、人力資源的浪費，使巨額投資受到損失。事實上，管理者應始終對影響目標市場和營銷策略的因素保持清醒的認識，這就需要管理者能及時了解劇烈變化著的經濟、社會和競爭環境、預測市場的變化趨勢及消費者的消費行為偏好等，從中尋求新的機會并以之為依據開發、研制能滿足市場需求的產品、制定戰略計劃指導企業資源的使用與整合。這正是市場調查發揮主動性作用的最佳體現。從另一個角度講，一個好的管理者將營銷環境的激劇變化看作是新的市場機會而不是威脅，因為他擁有市場調查研究這把利劍。客戶滿意度； 競爭對手研究等。

三、合理開展、運用市場調研

企業開展、運用市場調研的方法有多種。本文僅著眼于如何選擇一個最恰當的調研渠道以合理開展和運用市場調研。有些公司擁有自己的市場調研部門，有些從專門從事市場調研工作的公司購買所需的營銷資料、還有的公司委托市場研究公司為其完成市場調研項目獲取營銷決策資料。這要根據本企業的經營規模、實際需求、經濟狀況及開展市場調研目的來決定。運用調研中的人力資源管理

今天，無論是大型組織、中型組織還是成長中的小型組織中的管理者都受到了信息的沖擊。市場調研是獲取信息的主要渠道。所以，現代企業的營銷人員還應具有專業的營銷調研知識，能夠在“恰當的時候，恰當的使用市場調查”。這就給企業建立營銷調研人員管理系統提出了要求。大型公司可以根據需要決定是否建立專門的營銷調研部門，通過專設的調研部門實現對專業營銷調研人員的管理，國際上一些大型的公司通常都設有自己的調研部門；中、小型企業可以通過定期或不定期培訓營銷人員掌握專業的調研知識，來完成幫助企業做調研決策、選擇調研公司、監督調研工作的執行等工作。

加入WTO后，人們的思想觀念有了更大的轉變，企業不再是僅追求短期的利潤，市場調研在企業營銷中的應用也在不斷的體現出來。市場調研為企業在恰當的時刻提出恰當的問題和建議這已是不爭的事實。

當然，因為市場調查會受到各種誤差的影響，調研結果會存在某種偏差，所以管理者應結合多方面收集的信息，正確開展調研，合理使用調研結果，指導營銷戰略的制定、調整。

第三篇：西安電子科技大學

西安電子科技大學

國家大學生創新性實驗計劃項目

開 題 報 告

項目名稱：投影屏激光定位系統

項目負責人：賴貴雄

項目組成員：夏 冰艾忻然

指導教師：牛海軍

所在院系：計算機學院

填報日期：2010年6月1日

西安電子科技大學教務處制

填寫說明

一、《項目開題報告》要按順序逐項填寫，空缺項要填“無”。要求一律用A4紙打印，于左側裝訂成冊。

二、《項目開題報告》中欄目“1至8”由學生填寫，欄目“9”由教師填寫，欄目“10”由學院負責人填寫。

三、《項目開題報告》由所在學院審查、簽署意見后，一式三份（均為原件），報送教務處教學研究科。

項目名稱投影屏激光定位系統項目類型

（劃“√”）基礎研究應用研究開發研究其它√

1、項目來源及選題依據

目前投影儀多媒體演示在會議及授課方面廣泛使用，現有的投影儀激光筆雖然能控制鼠標的移動，但操作起來很繁瑣。如果利用激光筆的光點對鼠標指針進行快速定位，配合現有的無線控制按鈕，則可以快速操作計算機，進行開關文件，PPT劃取重點，視頻播放等應用。

2、選題過程中已經閱讀的文獻資料，以及各項準備工作（如計算、實驗等）

一、光斑采集的可行性分析和試驗：對不同型號的激光筆進行光點的拍攝測試。一個光點的直徑為5毫米、面積m=19.6平方毫米,屏幕面積M= 3×2.5m=7.5平方米，用500萬像素的攝像頭進行拍攝，求得所占像素個數N=(m/M)*5000000=13。證明光點可以被捕捉而不會被攝像頭過濾掉。

試驗：分別用像素為200萬，500萬，1000萬攝像頭拍攝，調整對比度后光點均清晰可見。

二、對所采集的圖片利用Photoshop進行了處理（調低亮度，調高對比度）。光點更易被電腦識別。我們對拍攝的圖片進行了分析，因為激光點的能量很高，拍攝下來后，它的RGB值均在240~255間。而因為投影儀投影的亮度較低，能量較弱，所以投影出來的紅色，RGB值在140~160間。因此，即使投影全紅色的圖像，我們還是很容易從攝像頭拍攝的圖片中提取激光點。

3、國內外同類課題研究現狀

現有的投影儀無線控制激光筆具有PPT翻頁，鼠標左右鍵點擊，光電軌跡球（或搖桿，按鍵）控制鼠標指針移動等功能。但鼠標只能上下左右一格一格移動，操作不便。

4、詳細闡述所選課題的目的和意義

現有的投影儀激光筆鼠標指針移動操作繁瑣，不能直接在投影屏上進行操作。本研究目的在于通過投影屏上的激光點控制鼠標指針，方便用戶的使用。

目前多媒體演示廣泛應用于會議及課堂等領域，其研究意義是提供了一個很人性化的工具用于演講、會議還有授課，能有效節省用戶的時間，方便演講者在臺上下走動。可見發展前景很好。

5、根據選題所要完成的工作和預期成果及成果形式

要完成的工作：

通過對圖像的接收及處理，利用激光筆打在投影屏上的光點，控制鼠標指針的移動，實現無線鼠標和PPT控制集成的功能。

預期成果：

這項技術彌補現有投影儀無線控制激光筆的不足，激光筆打在投影屏上的光點可以直接控制鼠標指針，靈活地在投影屏上移動，再配合無線控制激光筆傳輸到電腦的命令，進行相應操作，如開關文件，視頻的播放，PPT劃線等功能。

成果形式：

攝像頭置于投影儀上方負責接收圖像；投影儀無線控制激光筆（包含激光發射器，鼠標左右鍵、上下翻頁按鈕）；驅動程序。

6、擬采用的研究方案和要解決的關鍵技術問題 研究方案：

計算機通過攝像頭獲取投影屏上的圖像，并對圖像進行處理，提取投影屏區域，確定屏幕邊緣。然后提取光點，通過光點在屏幕上的縱橫比例來計算激光點的坐標，再調用windows的API對鼠標光標進行相應的移動操作。并配合無線控制激光筆傳輸到電腦的命令，進行相應操作，如PPT劃線等功能。

關鍵技術問題：

1、光點捕捉：保證激光點不被攝像頭過濾掉。經過計算證明200萬像素的攝像頭即可保證。

2、圖像處理：

a.利用串行邊緣分割法提取投影屏區域，確定屏幕邊緣。

b.利用幀差分或動態捕捉等算法提取光點，計算光點到屏幕四邊的距離。利用光點到屏幕邊沿的縱橫比例，計算出激光筆所指的準確位置。

3、通過算得的坐標，調用windows的API把鼠標指針移動到該坐標點。

4、將上述程序封裝。

7、研究工作進度的初步安排

2010.6~2010.8:查閱資料研究圖像處理的算法，并把提取投影屏邊緣及激光點坐標的算法確定。

2010.9~2010.10：選定合適像素的攝像頭。完成論文《圖片中激光點位置的提取》并發表。2010.11~2011.2：程序編寫，及優化；完成論文《投影屏激光定位系統分析》并發表。2011.3~2011.6：專利申請；后期工作。

8、項目經費預算（請認真、詳細填寫附表1）儀器費：4200

資料費：400

論文發表費：1400

專利申請費：3000

其他：1000

9、指導教師意見

項目選題合理，具有創新性，關鍵技術明確，研究方案可行，實用價值較高。

同意選題。

指導教師簽字：

年月日

10、學院意見

單位（公章）：負責人簽字：

年月日11.學校意見

負責人簽字：

年月日附表1：國家大學生創新性實驗計劃項目經費預算表

項目名稱投影屏激光定位系統項目負責人 賴貴雄聯系方式***所在學院計算機學院 指導教師牛海軍材料費

（器件注明名稱型號，可另附頁）計劃明細

（計劃內容參照項目經費管理辦法）單價（元）數量預算金額（元）用途百腦通D881（200萬像素攝像頭）2002400采集圖像奧尼ANC酷睿至尊版（500萬像素攝像頭）50021000采集圖像臺電SL100（1000萬像素攝像頭）50021000采集圖像激光筆（飛利浦SNP3000）50021000做實驗優廉特YLT-229鼠標激光筆2502500做實驗數據線15元/米20300用于連接設備資料費

（圖書注明書名、出版社）《算法導論》

機械工業出版社85185研究提高程序運行的效率《數字圖像處理（Digital Image

Processing）》

電子工業出版社80180研究圖像處理技術《精通Visual c++數字圖像處理技術與工程案例》 人民郵電出版社59159軟件實現及測試參考使用《計算機圖形學的算法基礎》

機械工業出版社44144學習圖像算法的基礎《Windows驅動開發技術詳解》

電子工業出版社65165學習開發驅動程序《軟件工程-理論與實踐》

高等教育出版社53153學習項目開發流程論文發表費《圖片中激光點位置的提取》7001700發表論文《投影屏激光定位系統分析》7001700發表論文專利申請注冊費投影屏激光定位系統注冊300013000注冊申請專利其他費用

項目管理、交通等費用3001300資料打印等雜物費實驗室、投影儀租用3001300進行項目研究不可預見費用400400合計9986元注：此表將作為報銷時的參考依據，請嚴格按照審批后的總金額預算！

目負責人(簽名)___________指導教師（簽名）___________日期_____________

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第四篇：西安電子科技大學[推薦]

西安電子科技大學2012年本科專業招生章程

第二章 學校概況

第二條 學校全稱：西安電子科技大學。國標代碼：10701。

第三條學校北校區地址：西安市太白南路2號(郵編：710071)

學校南校區地址：西安市西灃路興隆段266號(郵編：710126)

學校網址：http://

第四條 西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，直屬教育部，是國家“985優勢學科創新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一。西安電子科技大學前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學校，是1959年中央批準的全國20所重點大學之一。現有2個國家一級重點學科(覆蓋6個二級學科)、1個國家二級重點學科，27個省部級重點學科，2006年教育部公布全國第二輪一級學科評估結果中，“信息與通信工程”學科全國排名第二，“電子科學與技術”學科全國排名第六。

第四章 招生計劃與錄取規則

第八條 學校2012年招生計劃為5200人。

第九條 學校按照不超過在各省(市、區)招生計劃數120%的比例調閱考生檔案。首先錄取第一志愿報考我校的考生；當第一志愿報考我校的考生錄取滿額時，不予錄取非第一志愿考生；如第一志愿報考未滿額，則按比例調閱非第一志愿考生檔案，擇優錄取。執行平行志愿投檔的省(市、區)，學校按省級招生主管部門的投檔順序，擇優錄取。

第十條 學校采用投檔成績調取考生檔案，在已調檔的考生中，采用總分優先的原則確定考生專業。

對于第一志愿報考我校的考生，如排序后未能按其第一專業志愿錄取，則投檔成績降3分后按其填報的第二專業志愿排序；如仍未被錄取，則不再降分，依次按其填報的后續專業志愿排序。如考生所填報的所有專業志愿均不能被錄取，且服從調劑，則根據考生成績安排其他未滿額專業；如仍未能錄取或不服從調劑，則予以退檔。對于投檔成績相同的考生，按英語科目成績從高到低的順序錄取，若英語科目成績仍相同，則按數學科目成績從高到低的順序錄取。

對于非第一志愿報考我校的考生，在第一志愿報考我校的考生未錄取滿額的專業中采用前述原則確定專業。

第五章 新生入學

第二十二條 我校2012級本科辦學地點在學校南校區(校區地址參見本章程第三條)。第二十三條 我校2012級本科新生宿舍為4人標準間，住宿費每人每年1200元。第二十四條 我校各招生專業學制4年，本科層次。學費一類熱門專業6000元/年，包括：通信工程、信息工程、電子信息工程、計算機科學與技術、集成電路設計與集成系統；二類熱門專業5500元/年，包括：微電子學、測控技術與儀器、自動化、電子科學與技術；依照國家示范性軟件學院學費標準，軟件工程專業學費為一、二年級6000元/年，三、四年級14000元/年；其他理工類專業4950元/年。文史類專業3850元/年。藝術類專業9900元/年。

第六章 附則

第二十六條 我校招生咨詢聯系電話：029-88202335；傳真：029-88204236；電子郵箱：；招生信息網址：http://zsb.xidian.edu.cn。

第五篇：西安建筑科技大學

.西安建筑科技大學

2014–2015學年優秀學生標兵候選個人事跡簡介

1.建筑學院

李強

榮獲：在國家級核心期刊《建筑與文化》發表論文《試論城中村改造規劃中控制性指標的確定——以西安市為例》（第二作者）；入選華陽國際“雙城四院”活動，赴廣州、深圳、香港等地考察；深圳創意設計新銳獎（學生組）選拔賽暨華陽國際第八屆雙城四院方案競賽優勝獎（全國第一名）。

擔任：2015年09月起擔任國內著名競賽平臺Akiact駐西安建筑科技大學負責人；2014-2015學年擔任建筑學1201班班長。2.土木工程學院

唐佳銘

榮獲：獲優秀學生一等獎學金；獲全國大學生英語競賽三等獎；獲龍湖杯結構設計大賽三等獎；獲全國大學生高等數學競賽（預賽）三等獎；獲認證杯數學建模網絡挑戰賽優秀獎；獲第五屆mathorcup數學建模挑戰賽優勝獎；獲第二十一屆粉體杯大學生課外科技學術作品競賽一等獎；獲第十屆挑戰杯陜西省大學生課外科技學術作品競賽三等獎；獲第十屆西安建筑科技大學數學建模競賽一等獎；獲第三屆CAD土建類一等獎；獲第十屆全國周培源大學生力學競賽三等獎；獲國家獎學金；通過英語六級。

擔任：土木學院團委學生會副部長。3.環境與市政工程學院

楊婧

榮獲：獲得2013-2014國家獎學金；獲得2013-2014“爭先創優”一等獎學金；參加西安建筑科技大學挑戰杯課外學術科技作品競賽，獲得一等獎；參加第十屆西安高新“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽榮獲省級三等獎；參與第八屆“認證杯”數學中國數學建模網絡挑戰賽，獲得第一階段三等獎；參加西安建筑科技大學數學建模校賽，獲得二等獎；環境學院表彰大會，授予“科技之星”的稱號；通過英語六級。

擔任：參與“環境學院團總支學生會迎新活動”、“熊寧愛心社支教活動”、“環境學院元旦晚會并出席禮儀活動”等活動，影響顯著；擔任建環1302班學習委員。4.管理學院

申念衢

榮獲：榮獲西安建筑科技大學“十佳團支書”；榮獲西安建筑科技大學“優秀共產黨員”；“挑戰杯”作品《歷史文化街區對民族文化傳承的調查分析（以西安回民街為例）》獲校級三等獎；論文《由〈師說〉看當今二胡教學業怪現狀》刊發于期刊《時代教育》；考取ISG國際中級侍酒師資格證；原創招聘文案“善建者行”被中國建設銀行湖北省分行采用，并作為卷首語收錄于《2014年慶祝建行成立六十周年文字匯編》；獲得西安建筑科技大學“夏之杯”征文比賽二等獎；文章《彼岸故事》發表于《讀者》雜志(校園版)；獲得西安建筑科技大學2016年推薦免試研究生資格；通過英語六級。

擔任：擔任管理學院2012級學生黨支部書記、會計學專業學生黨支部書記、會計1203班團支部書記；受聘于西安僑光琴行，任樂器培訓中心二胡講師。5.信息與控制工程學院

趙莎

榮獲：2014年9月所在社會實踐團隊獲得“全國優秀社會實踐團隊”稱號；2014年10月獲優秀學生干部二等獎學金；2014年12月獲“司徒戎生”二等獎學金；2014年12月獲得全國數學建模省二等獎；2015年3月獲得美國數學建模三等獎；2015年5月獲得全國數學建模網絡挑戰賽第一階段三等獎；2015年6月獲“優秀學生干部”榮譽稱號。

擔任：2014年10月起擔任院學生會秘書長；2014年9月起擔任自動化1404班駐班干部。6.機電工程學院

楊帆

榮獲：積極參加文體活動，在校冬季越野賽中獲第一名、校運會3000米競走中獲一等獎、3000米長跑中獲二等獎；組織并參加機電風華、擔任校園歌手大賽主持人；獲第四屆全國綠色建筑創意邀請賽三等獎；“三下鄉”社會實踐調研報告省級優秀獎；杭州大學生創業大賽優秀獎；獲得國家獎學金；“爭先創優”一等優秀干部、“優秀共青團員”榮譽稱號。

擔任：院學生會副主席；校廣播站和篤實新聞網編輯。7.冶金學院

耿燕子

榮獲：2014年10月獲國家勵志獎學金、校級“爭先創優”二等獎學金；2015年5月在團學組織五四爭先創優評比中榮獲“優秀共青團員”稱號；并于2015年6月10日成為一名預備黨員；獲得校級數學建模競賽二等獎；全國大學生數學建模競賽陜西省二等獎；全國文學聯盟納新海報設計大賽所在社團獲得最佳設計獎，并獲得1000元社團內部建設資金；社團聯合征文大賽三等獎；獲得第52屆夏季“陽光體育”田徑運動會女子3000米長跑第七名。

擔任：擔任西建大草堂校區南山書院朝云文學社社團負責人；冶金工程學院學生會學習部干事；后勤服務中心（教育教學）信息員；化工1301班級心理委員；西建大電視臺社員。8.材料與礦資學院

牛淼淼

榮獲：2014年10月榮獲國家獎學金；2014年榮獲“外研社”杯英語演講比賽二等獎；2015年10月獲優秀學生一等獎學金；參與組織我校首屆“陜西省高校社團發展論壇”、“星耀南山”系列晚會等。

擔任：2014年10月起擔任南山社聯秘書長；擔任西安建筑科技大學南山書院大學生社團聯合會秘書長。9.理學院

郭致遠 榮獲：；2014年5月獲優秀共青團員榮譽稱號；2014年11月獲得國家獎學金；2014年12月獲優秀學生一等獎學金；繼續輔修建筑學并通過獨立本科段金融學高等教育自學考試；2015年寒假學習德語并達到A1等級水平；2015年暑假在合肥微尺度物質國家實驗室作訪問實習研究靈敏力探測和磁共振力。

擔任：2014年10月起擔任班級組織委員。10.文學院

牛靈芝

榮獲：2014-2015年獲校級演講比賽二等獎；獲第28屆校園歌手大賽“十佳校園歌手”榮譽稱號；第52屆校運會女子跳遠第二名、100米欄第四名；2014年獲“優秀班干部”和“優秀共青團員”榮譽稱號；獲國學詩詞比賽一等獎；南山書院宿舍文化節三等獎；獲國家勵志獎學金；2014年獲得“優秀學生干部”二等獎學金。

擔任：團工委宣傳部部長；漢語1302班學習委員；大學生戲劇社社長及青年實踐社干事。11.藝術學院

劉一帆

榮獲：在院刊、校網站上發展多篇文章報道；2013年獲“優秀學生干部”一等獎學金及企業獎學金。

擔任：擔任學院組織部長；新生班主任。12.體育系

鄒航

榮獲：；2014年10月獲得全國建設工程造價員資格證書；2014年11月獲國家獎學金；2014年10月獲優秀學生一等獎學金；2015年4月獲全國藝術體操錦標賽和個人冠軍賽“優秀輔助裁判員”稱號；2015年5月獲陜西省第十一屆大學生網球錦標賽暨“校長杯”比賽“優秀裁判員”稱號；2015年9月獲得推薦免試研究生資格。

擔任：2014年10月起擔任體育系秘書長；2014年9月起擔任社體1202班團支書。