第一篇：標準預測試卷(三)

標準預測試卷(三)

滿分：100分時間：150分鐘

一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一個正確，請將所選答案的字母填在括號內。每題1分，共20分)

1． 隨著生產和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個重要的社會和經濟問題。而有關專家卻說：“垃圾是放錯了地方的資源。”將垃圾看成是“放錯了地方的資源”

()。

A．堅持了聯系的觀點，世界上一切事物都是相互聯系的B．混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質

C．堅持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉化

D．違背了矛盾普遍性和特殊性辯證關系，看不到矛盾的普遍性

2． “三言”是明代話本小說的代表作，三言是指《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》三部短篇小說集的合稱，它們的編者是()。

A．馮夢龍B．凌濛初C．孔尚任D．關漢卿

3． 全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，必須統籌城鄉經濟社會發展，更多地關注農村，關心農民，支持農業，把農業、農村、農民問題作為全黨工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力開創農業和農村工作的新局面。這是因為()。

A．農業是國民經濟的基礎，農民是全國人口的大多數

B．沒有農民的全面小康，就沒有全國人民的全面小康

C．農業既是工業原料的基地，又是工業品的廣闊市場

D．增加農民收入可以擴大有效內需，拉動經濟增長

4． 楊志軍的單位今年又蓋了一批房屋，楊估計自己可以分到一套三居室，于是先按房屋面積買了—些純毛地毯，準備搬進新居時鋪上，但到時楊未能分到三居室。楊購買地毯的行為()。

A．是無效行為，因為楊購買地毯的目的沒有實現，其意思表示是不真實的B．是可撤銷行為，因為楊購買地毯的目的存在重大誤解

C．是有效行為，因為該行為雖有誤解但不是重大的D．是有效行為，該行為的效力與單位分房之間沒有內在聯系

5． “樹不修不直，人不教不才”，“遇良醫得生，遇庸醫致死”這說明()。

A．外因是事物變化的根本原因

B．外因是事物變化的根據

C．外因在一定條件下能夠改變事物發展的進程

D．外因不一定通過內因而起作用

6．領導科學的根本任務是（）。

A．為領導和領導機關提供科學的理論根據B．揭示領導活動的規律

C．加強和改善黨的領導D．促進領導藝術的提高和升華

7． 現代企業制度的典型形式是()。

A．橫向經濟聯合B．跨國公司C．公司法人制D．托拉斯

8．十六屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》指出，加強黨的執政能力建設，必須堅持以()為核心。

A．全面貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗

B．保持黨同人民群眾的血肉聯系

C．建設高素質干部隊伍

D．改革和完善黨的領導體制和工作機制

9． 行政處罰由()的享有行政處罰權的行政機關管轄。

A．違法行為人住所地B．違法行為人經常居住地

C．違法行為發生地D．行政機關所在地

10．國家機關工作人員行使職權時違背法律授權的宗旨，超越職權范圍或者違反職權行使的程序，從而導致公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的行為，應判處

()。

A．玩忽職守罪B．濫用職權罪C．徇私枉法罪D．徇私舞弊罪

11．工業包含許多行業和門類。按照產品在社會再生產過程中的作用，工業可劃分為

()。

A．機器大工業和工場手工業

B．生產生產資料的工業和生產消費資料的工業

C．勞動密集型工業和技術密集型工業

D．采掘工業和加工制造工業

12．我國行政管理活動的主體是()。

A．國家行政機關B．各級黨組織C．國家權力機關D．國家司法機關

13．堅持黨的領導，必須改善黨的領導，加強黨的建設。加強和改進黨的領導要按照“三個代表”的要求，認真搞好黨的()。

①思想建設②組織建設③作風建設④政治建設

A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

14．某市工商局以大華貿易公司倒賣化肥為由，決定對該公司罰款7萬元，同時對該公司王經理罰款800元。大華公司和王經理對該處罰決定都不服而向法院起訴。大華公司和王經理的訴訟地位是()。

A．共同原告B．大華公司為第三人

C．王經理為第三人D．由大華公司與王經理協商

15．我國金融機構體系的核心是()。

A．中國銀行B．中央銀行

C．中國建設銀行D．中國工商銀行

16．大眾心理影響經濟走勢，能正確解釋這一現象的觀點是()。

A．社會意識對社會存在具有決定作用

B．社會心理可以左右社會發展方向

C．只有正確的社會意識才能影響社會發展

D．社會意識反作用于社會存在17．訴訟時效作為權利人不行使權利就喪失請求人民法院保護其民事權利的法定期間，它只運用于()。

A．支配權B．請求權C．形成權D．抗辯權

18．《傷寒雜病論》的主要成就在于()。

A．奠定了中醫治療學的基礎B．奠定了中醫病理學的基礎

C．確立了中醫傳統的診斷方法D．初步建立了中醫的專業分科

19．電腦以其卓越的性能，可以代替人們完成某些復雜而繁重的工作。如兩名美國科學家用電腦做完了200億個邏輯判斷，終于證明了“四色定理”。這一事實說明()。

A．電腦能模擬人腦的思維B．電腦的思維將指揮人腦的思維

C．電腦的思維將超越人腦的思維D．電腦的思維能完全代替人腦的思維

20．轉變政府職能的根本途徑是()。

A．加強宏觀調控B．完善市場體系

C．實行政企分開D．轉換企業經營機制

二、多項選擇題(下面每題的備選答案中，至少有兩個正確，請將所選答案的字母填在括號內。每題1．5分，共30分)

1．鄧小平說，只有兩個文明都搞好，才是有中國特色的社會主義。這是因為()。

A．物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明為物質文明提供

思想保證、精神動力和智力支持

B．物質文明和精神文明是互為條件、相互促進的C．物質文明是精神文明的基礎，精神文明對物質文明有反作用

D．物質文明是精神文明發展的基礎，精神文明又有自己的相對獨立性

2．下列有關請示的主送機關，正確的說法是()。

A．受雙重領導的機關在報送時應將這些領導機關都作為主送單位

B．請示不要報送到領導者個人

C．請示根據內容需要，有時也抄送到下級機關

D．請示應按機關的隸屬關系，逐級報送，在一般情況下不能越級報送

3．中國勞動力的特點是()。

A．勞動力資源豐富B．文化技術素質不高

C．性別比例失調D．分布不平衡

E．勞動生產率水平低

4．法律的社會作用包括()。

A．指引作用B．強制作用

C．預測作用D．維護統治階級的階級統治

E．執行社會公共事務

5．橘生淮南則為桔，橘生淮北則為枳，這說明()。

A．事物的存在和發展，同一定的條件相關，因而辦事情，想問題，必須顧及這些條

件，從實際出發

B．外在的環境和條件直接影響著事物的存在與發展，因而，外因是事物發展變化的根本原因

C．事物發展變化的根本原因在于事物內部的矛盾，但外因也是事物發展變化不可缺

少的條件

D．矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉化

6．自然界的物質性和人類社會的物質性是統一的，這種統一是通過()。

A．人類社會對自然界的依賴實現的B．人類社會對自然界的改造實現的C．人的本質力量的對象化實現的D．自然界的人化實現的7．關于泄露國家秘密罪，下列表述中，正確的有()。

A．本罪主觀上只能是故意

B．泄露國家秘密的行為在客觀上必須達到情節嚴重的程度，才能構成犯罪

C．非國家工作人員犯本罪的，應根據其情節輕重，適用本罪法定刑進行處罰

D．為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、非法提供國家秘密的，應依間諜罪處罰，不適用本罪

8．經濟基礎與上層建筑的關系是()。

A．經濟基礎是第一性的，上層建筑是第二性的B．經濟基礎是內容，上層建筑是形式

C．經濟基礎是相對穩定的，上層建筑是易變的D．經濟基礎是物質關系，上層建筑是思想關系

E．經濟基礎是一般，上層建筑是特殊

9．關于國有企業管理體制，下列表述錯誤的是()。

A．國有企業董事會和監事會成員的選聘一律由政府負責

B．企業黨組織要改進發揮作用的方式，參與企業重大問題的決策

C．股東大會決定董事會和監事會成員的聘任、激勵和去留

D．堅持政府公共管理職能和國有資產出資人職能分開

E．對所有國有企業都要實行授權經營

10．我們的中青年干部隊伍總體是好的，大多有比較高的文化水平，有開拓進取精神，積累了改革開放的實踐經驗，但也有一部分同志有這樣那樣的問題，歸納起來是（）。

A．缺乏革命年代和艱苦時期的鍛煉和考驗

B．缺乏對馬克思主義理論的系統學習

C．缺乏對黨的歷史和優良傳統的深入理解

D．缺乏嚴格的黨內生活和群眾工作的鍛煉

E．缺乏駕馭復雜形勢、解決復雜矛盾的能力

11．鄧小平指出：“改革是中國的第二次革命。”這一論斷的含義是指()。

A．改革與第一次革命具有相同的內容

B．改革也是解放生產力

C．改革是對原有經濟體制的根本性變革

D．改革引起社會生活各方面的深刻變化

E．改革是社會主義發展的動力

12．江澤民在十六大報告中，總結了中國共產黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗。主要是()。

A．堅持物質文明和精神文明兩手抓，實行依法治國和以德治國相結合B．堅持黨對軍隊的絕對領導，走中國特色的精兵之路

C．堅持團結一切可以團結的力量，不斷增強中華民族的凝聚力

D．堅持和平共處五項基本原則，反對霸權主義和強權政治

E．堅持加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程

13．一些自然科學家沒有學習過馬克思主義哲學也能在科學上取得重大的成就，這是因為他們()。

A．擺脫了哲學的指導

B．接受宗教神學的指導

C．在科學實踐的過程中擺脫了唯心主義

D．自覺不自覺地貫徹了唯物主義和辯證法的原則

E．“相信有一個離開知覺主體的獨立的外在世界是一切自然科學的基礎”

14．下列現象屬于量變引起質變的有()。

A．生產力的增長引起生產關系的變革

B．物體由于量的不同而區分不同的體積

C．在一定溫度下雞蛋孵出小雞

D．由遺傳和變異的矛盾引起舊物種到新物種進化

E．由于溫度升高，水變蒸汽

15．公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本制度，這是因為()。

A．我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎

B．我國正處于社會主義初級階段，還需要發展多種所有制經濟

C．建立社會主義市場經濟體制要求發展多種所有制經濟

D．一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該采用

E．為擴大就業門路，采取多種分配方式也要求發展多種所有制經濟

16．我國關于人權的理解是()。

A．人權領域內的對話與合作，必須在尊重國家主權的基礎上開展

B．沒有主權就沒有人權

C．人權首先是人的生存發展權

D．人權的根本內涵是絕對的自由

E．沒有民主，就沒有人權

17．下列制度、設施及意識形式屬于上層建筑領域的有()。

A．清真寺B．《紅樓夢》

C．森林法D．馬克思主義哲學

E．農貿市場

18．受賄罪的客觀方面表現為()。

A．利用職務上的便利，索取他人財物，且為他人謀取利益的B．利用職務上的便利，索取他人財物的C．利用職務上的便利，非法收受他人財物，為他人謀取利益的D．在經濟往來中，違反國家規定，收受各種名義的回扣、手續費，歸個人所有

19．割裂事物發展過程中的前進性和曲折性會導致()。

A．激變論B．直線論

C．庸俗進化論D．均衡論

E．循環論

20．自1997年東南亞金融危機爆發，加上美國經濟衰退，引發了全球性經濟危機。連法國總理若斯潘也感慨地說：“資本主義最壞的敵人可能就是資本主義本身。”可見資本主義社會存在著不可調和的矛盾，這就是()。

A．工人階級同資產階級之間的矛盾

B．執政黨同反對黨之間的矛盾

C．發達資本主義國家同發展中國家之間的矛盾

D．帝國主義國家之間的矛盾

三、判斷題(判斷每題的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。每題1分，共10分)

1．北宋的都城在今天的陜西西安。()

2．北宋時重要的瓷器產地是景德鎮和定窯。()

3．全國人民代表大會可以撤銷地方權力機關的不適當地方性法規。()

4．犯罪的時候不滿18周歲的人不適用死刑，但可以判處死刑緩期2年執行。()

5．()

6．偶然性是科學的敵人。()

7．社會主義精神文明建設要吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果。()

8．精神文明建設只是黨的宣傳思想、文化工作部門的事，不是全黨的事。()

9．在我國宋朝，科學家沈括認為地球是一個圓球，“天體圓如彈丸，地如雞中黃??天之包地猶如殼之裹黃”，提出了“渾天說”。()

10．保護人權，首先就要保護生存權和發展權。當前我國所面臨的主要問題就是發展問題，因此與發展相比，生態環境保護的緊迫性還遠遠沒有表現出來。()標準預測試卷(三)參考答案

一、單項選擇題

1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.B11.B

12.A13.D14.A15.B16.D17.B18.A19.A20.C

二、多項選擇題

1.ABCD2.CD3.ABDE4.DE5.AC6.ABCD7.BC8.ABD

9.AE10.BCDE11.BCDE12.ABCE13.CDE14.ACDE15.ABD

16.ABC17.ABCD18.BCD19.BE20.ACD

三、判斷題

1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

第二篇：教育學標準預測試卷(三)

標準預測試卷(三)

一、單項選擇題(每小題1分，共20分。在每小題所給的選項中只有一項是符合題目要求的，將其序號填在括號中)1.夸美紐斯整個教育思想體系的根本性原則（）A.做中學B.兒童中心論 C.泛智教育D.教育適應自然 2.教育學作為一門獨立形態的學科，標準預測試卷(三)

一、單項選擇題(每小題1分，共20分。在每小題所給的選項中只有一項是符合題目要求的，將其序號填在括號中)

1.夸美紐斯整個教育思想體系的根本性原則（）

A.做中學B.兒童中心論

C.泛智教育D.教育適應自然

2.教育學作為一門獨立形態的學科，標志是（）

A．赫爾巴特《普通教育學》B.柏拉圖《理想國》

C.夸美紐斯《大教學論》D.洛克《教育漫話》

3.“建國軍民，教學為先”揭示了教育的重要性以及（）

A.教育和政治的關系B.教育和人的關系

C.教育和經濟的關系D.教育和社區的關系

4.認為教育起源于兒童對成年人的一種無意識的模仿的代表人物是（）

A.赫爾巴特B.利托爾洛C.沛·西能D.孟祿

5.教師職業最大特點是職業角色的（）

A.合理化B.示范化C.多樣化D.個別化

6.終身教育的概念化和體系化標志是（）

A.耶克斯利《終身教育》

B.保羅·朗格朗《倫終身教育》

C.埃德加·富爾《學會生存—教育世界的今天和明天》

D.雅克·德洛爾《教育—財富蘊藏其中》

7.德育過程中最主要的矛盾是（）

A.學校教育影響與一般社會影響之間的矛盾

B.教師提出的德育目標要求與受教育者現有水平之間的矛盾

C.受教育者的道德認知與道德實踐之間的矛盾

D.教師提出的德育目標與一般社會影響之間的矛盾

8.精神分析學派認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）

A.外鑠論的觀點B.內發論的觀點

C.多因素論的觀點D.綜合論的觀點

9.在學校教育體系中處于核心地位的是（）

A.后勤工作B.管理工作C.教學工作D.科研工作

10.中小學教育科學研究中，研究對象是（）

A.教學內容B.學生C.教法D.問題

11.把課程分為國家課程、地方課程和學校課程的分類標準是（）

A.組織核心B.管理制度C.選擇的自由度D.課程存在形式

12.中小學校本研究是指中小學（）為研究主體。

A.學生B.課程C.教職工D.教師

13.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷成為（）

A.管理能力B.組織能力C.教育能力D.教學效能感

14.小學德育教育的基本內容是（）

A.革命理想和傳統教育B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C．辯證唯物主義觀念的啟蒙教育D.道德教育

15.廣泛意義上的教育目的存在于（）活動中。

A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.一切教育

16.教學過程是一種特殊的（）

A.心理過程B.信息過程C.邏輯過程D.認識過程

17.最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點，其提出者是（）

A.孔子B.昆體良C.杜威D.夸美紐斯

18.試圖以心理學的“統覺理論”來說明教學過程的是（）

A.夸美紐斯B.昆體良C.赫爾巴特D.杜威

19.教學過程階段的中心環節是（）

A.領會知識B.鞏固知識C.運用知識D.檢查知識

20.教師和學生為實現教育目的、完成教學任務所采用的手段和一整套工作方式稱為（）

A.教學模式B.教學策略C.教學方法D.教學過程

二．多項選擇題（每小題2分，共10分。在每小題所給的選項中至少有兩個選項符合題目要求，將其序號填在括號內）

21.終身教育的本質特征是（）

A.時間的延展性B.文化的多元性

C.空間上的包容性D.形態上的多樣性

E.內容上的包容性

22．隱性課程包括以下哪幾個方面（）

A.學校的物質環境B.學校班級中長期形成的制度文化

C.學校中的人際關系D.學校中長期形成的非制度文化

E.師生關系

23.班集體的構成要素包括（）

A.一定的組織結構B.共同的目標

C.共同的生活準則D.一定的心理氛圍和情感紐帶

E.多種多樣的活動

24.原始教育形態的特點包括（）

A.教育與生產勞動和社會生活融合在一起B.教育內容簡單

C.教育手段和方法單一D.教育的無階段性、平等性

E.出現了學校教育機構的雛形

25.教育法律又分為（）

A.教育基本方法B.教育行政法規

C.地方性教育法規D.教育規章

E.教育單行法

三．填空題（每小題1分，共10分）

26.主張讓兒童順其自然，甚至拜托社會影響而發展的教育家是法國啟蒙思想家盧梭，他的教育思想集中體現在＿一書中。

27.英國教育學家洛克將那種既有貴族氣派，又有資產階級創業精神和才干，還有強健的體魄的人成為之為＿。

28.實用主義教育學的代表人物是美國的杜威，其代表著作是＿。

29.合并數門相鄰學科的內容形成的綜合課程，叫做＿。

30.＿是指人的主觀意識對客觀世界的反映和能動作用。

31.中國第一本馬克思主義的教育學著作是＿。

32.教育現代化的實質是創造適應大工業生產和社會化生活方式的教育，即＿。

33.教育與＿相結合是造就全面發展的人的途徑和方法。

34.作為權利主體，學生所享有的合法權利主要有人身權、財產權和＿。

35.教師的基本任務是＿。

四.名詞解釋(每小題5分,共20分)

36.班主任

37.教學過程

38.教育目的39.學制

五.簡答題(每小題6分,共30分)

40.簡述德育過程的基本規律。

41.簡述馬克思關于人的全面發展學說。

42.簡述教學過程的基本規律。

43.班級管理的功能有哪些？

44.簡述教師應如何備課？

六．論述題（10分）

45.論述教師應具備的專業素質。

標準預測試卷(三)

一.單項選擇題

1.D教育適應自然的原則是夸美紐斯整個教育思想體系的根本性原則。

2.C教育學作為一門獨立形態的學科的標志是夸美紐斯的《大教學論》。

3.A這句話強調了教育為政治服務的作用。

4.D心理起源說的代表人物是美國心理學家孟祿。

5.C教師職業的最大特點是職業角色多樣性。

6.B終身教育的概念化和體系化是20世紀60年代，標志是法國成人教育教學保羅·朗格朗《論終身教育》報告書的發表。

7.B德育過程中最主要的矛盾是教師提出的德育目標要求與受教育者現有品德水平之間的矛盾。

8.B精神分析學派的觀點屬內發論。

9.C在學校教育體系中處于核心地位的是教學工作。

10.D中小學教育科學研究中，研究對象是教學工作。

11.B從課程的管理制度角度來劃分，可以分為國家課程、地方課程和學校課程。

12.C中小學校本研究是指中小學教職工為研究主體。

13.D教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為教學效能感。

14.D小學德育教育的基本內容是道德教育。

15.D廣泛意義上的教育目的存在于一切教育活動中。

16.D教育過程是一種特殊的認識過程。

17.A孔子最早提出教學過程思想即學、思、行統一的觀點。

18.C赫爾巴特試圖以心理學的“統覺理論”來說明教學過程。

19.A教學過程階段的中心環節是領會知識。

20.C教師和學生為實現教育目的、完成教學任務所采用的手段和一整套工作方式稱為教學方法。

二．多項選擇題

21.AC終身教育兩個本質特征就是時間上的延展性和空間上的包容性。

22.ABCDE略。

23.ABCD略。

24.ABCD略。

25.AE教育法律又分為教育基本法和教育單行法。

三．填空題

26.《愛彌兒》27.紳士

28.《民主主義和教育》29.廣域課程

30.主觀能動性31.楊賢江《新教育大綱》

32.現代教育33.生產勞動

34.受教育權35.教書育人

四．名詞解釋

36.班主任是在學校全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹者，是聯系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶，是溝通學校、家長和社會的橋梁。

37.教學過程是教師根據一定社會的要求和學生身心發展的特點，指導學生有目的、有計劃地掌握系統文化科學基礎知識和基本技能，同時促進學生身心發展，培養思想品德的過程。

38.教育目的是確定教育內容，選擇教育方法，檢查和評價教育效果的重要依據。教育目的的內含有廣義和狹義之分。廣義的教育目的是教育活動要達到的預期結 果，是人們對受教育者達成狀態的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心諸方面發生什么樣的變化，或者產生怎樣的結果。狹義的教育目的是各級各類學校必須 遵循的總要求，以及各級各類學校在課程或教學方面對所培養的人的特殊要求，即各級各類學校具體培養目標和教學目標。

39.學制是學校教育制度的簡稱，它反映著各級各類學校教育的內容及其相互聯系，規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及它們之間的銜接和轉換等。

五．簡答題

40.（1）德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程；（2）德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程，自我教育統一的過程；（3）德育過程是組織學生活動和交流的過程；（4）德育過程是長期和反復的過程。

41.馬克思關于人的全面發展學說,這一學說是我國確立教育目的的理論依據。（1）人的全面發展的含義。所謂人的全面發展是指人的勞動能力，即智力和體力 的全面協調發展，此外，也包括人的道德發展。（2）人的全面發展學說基本內容主要是：①人的發展同其所處的社會生活條件是相聯系的；②舊式分工造成了人的 片面發展；③機器大工業生產提供了樂人的全民發展的基礎和可能；④社會主義制度是實現人的全面發展的社會制度條件；⑤教育和生產勞動相結合是培養全面發展 的人的唯一途徑。

42.（1）間接經驗和直接經驗相結合的規律：①以間接經驗為主是教學活動的主要特點；②學習間接經驗要與火的直接經驗相結合；③堅持直接經驗與間接經驗相統一。

（2）教師主導作用與學生主體作用的相統一規律：①教師在教學活動中起主導作用；②學生是學習活動的主體；③堅持教師主導和學生主體相統一。

（3）掌握知識與發展智力相統一的規律：①傳授知識與發展智力是相互促進互相影響的；②知識和智力是有區別的，要使知識的掌握真正促進智力的發展是有條件；③貫徹掌握知識與發展智力相統一的規律。

（4）教學中強調激發學生學習興趣和求知欲，調動學生學習的積極主動性，養成良好的學習習慣和刻苦勤奮的學習態度，不僅要學會學習，而且要學會生活、學會做人。

43.（1）有助于實現教育目標，提高學習效率；

（2）有助于維持班級秩序，形成良好班風；

（3）有助于鍛煉學生能力，學會自知自理。

44.（1）鉆研教材。包括鉆研教學大綱、教科書和閱讀有關的參考書；

（2）了解學生。包括了解學生原有知識技能的質量、他們的興趣、需要與思想狀況、學習方法和學習習慣等；

（3）制定教學進度計劃。包括制定學期教學進度計劃、課題計劃、課時計劃。

六．論述題

45.（1）教師的一般綜合修養：廣泛的文化基礎知識；①良好的人品；②良好的人際交往技能；③健康的身心和一定的興趣愛好。

（2）教師的學科專業修養：①掌握該學科的基本知識和基本技能；②掌握該學科的知識結構體系及相關的知識；③學科發展的歷史及趨勢；④學科的思維方式和方法論。

（3）教師的教育專業素養：①基本的教育科學知識；②先進的教育理念；③較高的教育專業能力。

（4）教師的職業道德素養：①立足實踐，面對現實；②持續提升，崇尚先進；③自我反思，自主發展。

第三篇：標準預測試卷一

2008年金融專業農村信用合作社會計模擬試題及答案

一、填空題(每題1分，共10分)

1．信用社會計核算單位分為()和()。

2．現金付出業務必須先()后()。

3．單位活期存款計息，通常有()和()兩種方式。

4．商業匯票按承兌人不同可分為()和()。

5．從區域上看，委托收款在()、()均可使用。

6．同業往來是指信用社與()及()之間發生的資金帳務往來。

7．按現行制度規定，貸款呆帳準備應按()年貸款余額的規定比例()提取。

8．票面殘缺()以上至()，其余部分的圖案、文字能照原樣連接者，可半額兌換。

9．我國現行固定資產加速折舊方法有()和()。

10．制度規定，每年的()至()為一個會計。

二、判斷題(每題1分，共15分)

1．對不涉及或尚未涉及資金增減變化會計業務事項，用單式記帳法記載。()

2．信用社會計綜合核算系統由科目日結單、總帳、日計表組成。()

3．現金科目日結單應根據其他科目日結單借貸方合計數反方向填列。()

4．一般存款戶可辦理轉帳結算和現金存取業務。()

5．根據“銀行不墊款”的原則，銀行匯票兌付時不能直接替收款人進帳。()

6．匯兌結算只適用于在信用社開戶的匯款人匯劃各種款項。()

7．普通支票既能用于轉帳，又能用于支取現金。()

8．銀行承兌匯票到期，付款人款項不足，銀行應作為逾期貸款處理，會計分錄為：借：活期存款

借：逾期貸款

貸：聯行往帳()

9．計算票據貼現利息時，貼現天數應對月對日計算。()

10．出現出納短款且不能追回時，應暫列“其他應收款”的貸方。()

11．參加特約匯兌往來的信用社之間，不得直接往來，憑證傳遞都必須通過“中心”。

()

12．提取的呆帳準備金應列“營業費用”科目核算。()

13．行社資金拆借是商業銀行、信用社之間臨時融通資金的一種長期借貸行為。()

14．無形資產是沒有具體實物形態，卻能長期帶來不確定收益的資產。()

15．決算日信用社不營業，專門辦理決算。()

三、單項選擇題(每題1分，共15分)

1．逐筆記帳、逐筆銷帳的一次性帳務，應使用()。

A．甲種帳B．乙種帳

C．丙種帳D．丁種帳

2．余額表應根據()。

A．記帳憑證B．總帳

C．分戶帳D．科目日結單

3．單位活期存款的計息時間為()。

A．每月30日B．每季末月30日

C．每月20日D．每季末月20日

4．93年3月1日后的定期儲蓄過期部門的利息，應按()計算。

A．原存單所訂利率B．實際存期同檔次利率

C．支取日掛牌的活期利率D．存入日掛牌的活期利率

5．某行1月31日簽發銀行匯票壹份，其到期日為()。

A．2月28日B．3月1日

C．3月2日D.3月3日

6．申請簽發銀行本票的申請人和收款人，必須是()。

A．申請人為單位，收款人為個人B．申請人為個人，收款人為單位

C．申請人和收款人均為單位D．申請人和收款人均為個人

7．結清銀行匯票時，如有多余款，而申請人又未在信用社開戶，則應將其多余款先轉入()科目。

A．應解匯款B．其他應付款

C．其他應收款D．現金

8．信用社開戶單位信匯省外工行開戶單位貨款，應采用()的轉匯方式辦理。

A．先橫后直B．先直后橫

C．直、橫、直D．橫、直、橫

9．信用社因匯劃款項未達和資金不足等原因引起的臨時性資金短缺，可向中央銀行申請()

A．性貸款B．季節性貸款

C．日拆性貸款D．再貼現

10．借：存放中央銀行款項，貸：活期貸款，這是()會計分錄。

A．參加票據交換的信用社應收差額的B．參加票據交換的信用社應付差額的C．中央銀行清算應收差額社交換差額的D．中央銀行清算應付差額社交換差額的11．已貼現的銀行承兌匯票到期無條件付款的是()。

A．貼現銀行B．貼現申請人

C．承兌銀行D．承兌申請人

12．按《擔保法》規定的保證方式，以第三人承諾在借款人不能償還貸款時，按約定承擔一般保證責任和連帶責任保證而發放的貸款，為()。

A．保證貸款B．抵押貸款

C．質押貸款D．貼現

13．下列可以兌換全額的殘缺票幣是()。

A．票面殘缺1／5以上至1／2，其余部門的圖案、文字能照原樣連接

B．票面殘缺5／8以上，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

C．票面殘缺1／4，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

D．呈正十字形有缺去1／4者，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

14．借：存放中央銀行款項，貸：同業拆入——農行，這組會計分錄是()。

A．農行拆借資金給信用社，信用社作的分錄

B．農行拆借資金給信用社，農行作的分錄

C．信用社拆借資金給農行，信用社作的分錄

D．信用社拆借資金給農行，農行作的分錄

15．收到上級投資的汽車一輛，應作()處理。

A．資本公積B．實收資本

C．盈余公積D．固定資產盤盈

四、計算題(共15分)

1．某儲戶持到期的一年期零存整取儲蓄來支取本息，該戶每月存40元，無漏存。設存入日一年期零存整取利率為3‰，計算應付利息。(3分)

2．某單位第二季度活期存款帳戶如下，設利率為1．2‰，試計算利息并轉入其分戶帳。(5分)

日期 摘要借方貸方借、貸余額 日 數積數5、10開戶

8000貸80005、17

轉收

17．0006、16

取現25006、21結息

利息＝

3．某信用社1998年年末貸款余額為5000萬元，已提貸款呆帳準備金為40萬元，該社本應如何調整呆帳準備金。(3分)

4．皮鞋廠付款的托收承付一筆，金額180，000元，5月19日承付期滿，該帳戶只能支付100，000元，其余于6月5日全部劃出，每天按萬分之五計收賠償金，試計算賠償金額。(4分)

五、分錄題(共35分)

1．票據交換提入本行開戶單位簽發的轉帳支票二張，其中一份是機床廠簽發，金額15，000元，審查無誤辦理轉帳；另一份是機電廠簽發，金額170，000元，經查該單位存款戶余額只有100，000元。當即通知退票并計收罰款。要求：作出轉帳及計收罰款時的會計分錄。

罰款＝(5分)計收罰款的會計分錄：

2．8月15日誤將制鞋廠轉帳支票一張，金額30，000元，誤記入玩具廠帳戶，8月25日發現更正，要求：作出更正時的會計分錄并調整積數。(4分)

3．華聯商場申請簽發不定額銀行本票一張50，000元，并兌付他行簽發不定額銀行本票一張，金額5，600元，作出有關會計分錄。(4分)

4．玩具廠提交銀行匯票委托書一份，金額5，000元，申請簽發銀行匯票，審查無誤辦理轉帳。(2分)

5．開戶單位服裝廠提交信匯憑證一份，向省外農行某縣支行的開戶單位匯款30，000元，審查無誤后，委托當地人民銀行轉匯。要求：作出信用社匯出該筆匯款時的會計分錄。(3分)

6．農機廠申請短期流動資金貸款10萬元，經信貸部門審批同意，于本日發放。(2分)

7．某日票據交換情況如下：

(1)工行提出轉帳支票金額為10萬元，提出進帳單金額11萬元；提入支票金額為4萬元，提入進帳單金額18萬元。

(2)農行提出轉帳支票金額為5萬元，提出進帳單金額3萬元；提入支票金額為7萬元，提入進帳單金額2萬元；

(3)信用社提出轉帳支票金額為11萬元，提出進帳單金額10萬元；提入支票金額為15萬元，提入進帳單金額4萬元；

票據交換后，計算交換差額并在同意規定時間內入帳，未發生退票，要求：作出農行、信用社及中央銀行清算差額的會計分錄。(7分)

8．收到玩具廠提交的特約匯兌委托書一份，金額10，000元，要求向省外某縣聯社的開戶單位紡織廠匯款，審查無誤后辦理。要求：作出簽約信用社匯款時的會計分錄。(2分)

9．季度結息后，應收各項貸款利息56，733元。其中借款人存款帳戶能夠支付的為55，000元，不足支付的為1，733元。作出結息時的會計分錄。(3分)

10．受到某單位投入汽車一輛，原價200，000元，已提折舊20，000元，評估確認價為160，000元。作出會計分錄。(3分)

六、簡答題(10分)

用文字說明信用社帳務組織，并劃出簡要程序圖。

參 考 答 案

一、填空題(每題1分，共10分)

1．獨立會計核算單位附屬(非)會計核算單位

2．收款記帳

3．帳頁上積數計息余額表計息

4．銀行承兌匯票商業承兌匯票

5．同城異地

6．其他商業銀行往來信用社

7．末差額

8．1／21／

59．雙倍余額遞減法

10．年數總和法

二、判斷題(每題1分。共15分)

1．√2．×3．×4．×5．×

6．×7．√8．√9．×10．×

11．√12．×13．×14．√15．×

三、單項選擇題(每題1分，共15分)

1．D2．C3．D4．C5．A

6．D7．B8．A9．C10．A

11．C12．A13．C14．A15．B

四、計算題(共15分)

1．40×12×(12+1)／2×3‰＝9．36

2．日期

摘要

借方

貸方

借、貸

余額

日數

積數5、10

開戶

8000

貸

8000

756，0005、17

轉收

17，000

25，000

750，0006、16

取現

2500

22，500

112，5006、2l

結息

利息＝918，500×1．2+30＝36．7

43．5000×1％＝50萬50萬一40萬＝10萬

4．5月底：80，000×13天×5＝520

6月3日：80，000×3天×5＝120

五、分錄題(共35分)應調增呆帳準備金10萬

1．轉帳：借：活期存款——機床廠15，000

貸：存放中央銀行款項(縣轄往來)15，o00

收罰金；借：活期存款——機床廠8，500

貸：營業外收入8，500

2．借：活期存款——玩具廠30，000(紅字)應加積數300，000借：活期存款——制鞋廠30，000應減積數300，000

3．借：活期存款——華聯50，000

貸：開出本票50，000

借：存放中央銀行款項5，600

貸：活期存款——華聯5，600

4．借：活期存款——服裝廠 30，000

貸：匯出匯款30，000

5．借：活期存款——服裝廠30，000

貸：存放中央銀行款項30，000

6．借：短期貸款10萬

貸：活期存款10萬

7．農行：借：活期存款10萬

貸：存放中央銀行款項3萬

貸：活期存款7萬

信用社：借：活期存款25萬

貸：存放中央銀行款項10萬

貸：活期存款15萬

人行：借：農行存款3萬

借：信用社存款10萬

貸：工行存款13萬

8．借：活期存款10，000

貸：特約匯兌往來10，000

9．借：活期存款55，000

借：應收利息1，73

3貸：利息收人56，733

10．借：固定資產200，000

借：累計折舊40，000

貸：實收資本160，000

六、簡答題(10分)

答：帳務組織是指帳簿設置、核算程序及帳務核對方法的有機結合。信用社帳務組織包括明細核算與綜合核算兩大系統。

第四篇：預測試卷三

農村信用社公開招聘工作人員考試 經濟、金融標準預測試卷

（三）一、填空題（每小題1分，20題，共20分）

1.抵押貸款是指以借款人或者___________為抵押發放的貸款。2.在我國國民經濟中起主導作用的經濟形式是___________。

3.抽象勞動是撇開具體形式的___________一般人類勞動，它形成商品的價值。

4.商品必須以價值量為基礎，按照價值量相等的原則進行交換，即實行___________。

5.生產集中是指生產資料、勞動力和___________的生產越來越集中于少數大企業的過程，或者說少數大企業在整個社會生產中所占比重日益增大的過程。

6.資產證券化指將___________的資產轉化為在金融市場上可以出售的證券的行為。7.___________指要實現n個經濟目標，必須具備至少n種政策工具。

8.存款準備金政策指中央銀行通過調整___________來影響商業銀行的信貸規模，從而影響貨幣供應量或一般物價水平的一種政策措施。

9.貨幣數量說指以貨幣的數量來解釋___________或一般物價水平的一種理論。

10.___________是指交易雙方協議把一種貨幣表示的現金流與對方的以另一種貨幣表示的現金流相交換。

11.公積金個人住房貸款不以營利為目的，實行___________的利率政策。12.名義工資是指工人把勞動力出賣給資本家時所得到的___________。

13.生產資料所有制即生產資料歸誰所有，它是人們在占有生產資料方面所形成的關系，體現著___________的結合方式。

14.公開市場業務指中央銀行在市場上公開買賣___________。

15.超額剩余價值是生產條件優越的資本主義企業由于商品的個別價值社會價值___________而獲得的剩余價值。

16.按貸款風險分類法借款人的還款能力出現明顯問題，完全依靠其正常營業收入無法足額償還貸款本息，既使執行擔保，也可能會造成一定損失的貸款應歸為___________。17.___________是銀行信貸資金由金融資本轉化為實物資本，再由實物資本轉化為金融資本的過程。

18.___________是指放松對金融市場和金融體系的過度干預，使利率和匯率能夠充分反映資金和外匯的實際供求情況，并能夠抑制通貨膨脹。

19.信用證是由開證行根據___________的要求和指示向___________開出的、在特定期限內憑信用證規定單據取得確定金額的書面承諾。

20.封閉型基金指基金發行的股份相對固定，一般不向投資者增發新股或贖回舊股，但投資者可以將基金股份在___________按市場價格買賣的投資基金。

二、單項選擇題（每小題0.5分，30題，共15分）1.經濟政策手段包括（）。A.政策內容和實施政策的方法 B.政策內容和政策步驟 C.政策工具和手段

D.政策工具和實施政策的方法

2.個人汽車貸款中，對于符合貸款條件的客戶，如其資金周轉存在一定的周期性，在準確把握其還款能力的基礎上，也可選擇按月還息，按計劃表還本的還款方式，但此種還款方式下的借款人必須在貸款發放后的第（）個月開始償還首筆貸款本金。A.2 B.3 C.4 D.5 3.按照我國對國民經濟三次產業的劃分，第一產業是指（）。A.工業B.農業C.商業D.服務業

4.主要用于辦理企（事）業單位日常的轉賬結算和現金收付，且其工資、資金等現金的支取只能通過此賬戶辦理。該賬戶是（）。A.基本存款賬戶 B.一般存款賬戶 C.臨時存款賬戶 D.專用存款賬戶

5.從本質上看，決定兩種商品相互交換數量比例的是（）。A.使用價值B.供求關系C.價值D.自然屬性

6.銀行主要采用（）方法對其內部環境進行綜合分析。A.SWOT分析B.ASEB柵格分析 C.回歸分析

D.以上均不正確

7.（）是我國第一家批準設立境內代表處的外資銀行。A.匯豐銀行B.渣打銀行C.瑞士銀行D.日本輸出入銀行 8.我國貨幣政策有“三大法寶”，其中最精確、可以用來微調貨幣供應量的是（）。A.公開市場業務B.再貼現C.存款準備金D.基準利率

9.直接標價法下1美元=7元人民幣，1英鎊=2美元，則相對中國人而言，直接標價法下人民幣元與英鎊的匯率為（）。A.14 B.0.0714 C.3.5 D.0.2857 10.以下關于國務院銀行業監督管理機構監管措施的表述，錯誤的是（）。

A.銀行業金融機構有違法經營、經營管理不善等情形，不予撤銷將嚴重危害金融秩序、損害公眾利益的，國務院銀行業監督管理機構有權予以撤銷

B.銀行業金融機構已經或者可能發生信用危機，嚴重影響存款人和其他客戶合法權益的，國務院銀行業監督管理機構或者其省一級派出機構應當予以撤銷 C.銀行業金融機構違反審慎經營規則的，國務院銀行業監督管理機構或者其省一級派出機構應當責令限期改正

D.銀行業金融機構被接管、重組或者被撤銷的，國務院銀行業監督管理機構有權要求該銀行業金融機構的董事、高級管理人員和其他工作人員，按照國務院銀行業監督管理機構的要求履行職責

11.商業銀行向非金融機構客戶直接提供資金支持，這屬于商業銀行的（）。A.授信業務B.受信業務C.表外業務D.衍生產品業務 12.調控社會總需求的兩大支柱政策是（）。A.貨幣政策與產業政策B.貨幣政策與財政政策 C.財政政策與產業政策D.產業政策與就業政策 13.金融市場發展對商業銀行的促進作用不包括（）。

A.能夠在很多方面直接促進商業銀行的業務發展和經營管理

B.銀行上市發行股票，其股票和債券的價格會影響商業銀行的經營管理，尤其是可能導致銀行經營管理者的短期行為

C.為商業銀行的客戶評價及風險提供了參考標準

D.貨幣市場和資本市場能為商業銀行提供大量的風險管理工具，在市場上通過正常的交易來轉移風險

14.以下有關貨幣政策的說法不正確的是（）。

A.我國貨幣政策的最終目標是保持貨幣幣值穩定，并以此促進經濟增長

B.現階段我國貨幣政策的操作目標是貨幣供應量

C.貨幣政策的“三大法寶”包括公開市場業務、存款準備金和再貼現

D.M1被稱為狹義貨幣，是現實購買力

15.下列不屬于合規風險的有（）。

A.商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受法律制裁的風險 B.商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受監管處罰的風險 C.商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受破產的風險

D.商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受重大財務損失的風險 16.下列關于“流程銀行”的理解，正確的是（）。A.流程銀行要求按照職能對內部組織體系進行分工

B.流程銀行是以流程系統為主軸的新的銀行組織和經營模式 C.流程銀行以服從銀行內部管理需要為起點 D.流程銀行不能為客戶提供個性化服務

17.如果某種股票的β系數小于1，說明（）。A.其風險小于整個市場風險 B.其風險大于整個市場風險

C.其風險與整個市場風險關系不確定 D.其風險等于整個市場風險

18.相對于其他股利政策而言，既可以維持股利的穩定性，又有利于優化資本結構的股利政策是（）。A.剩余股利政策 B.固定股利政策

C.固定股利支付率政策

D.低正常股利加額外股利政策

19.貨幣作為獨立的價值形式進行價值單方面轉移的職能是（）。A.價值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段

20.在下列公司中，通常適合采用固定股利政策的是（）。A.收益顯著增長的公司 B.收益相對穩定的公司 C.財務風險較高的公司 D.投資機會較多的公司 21.超過借款合同期限（含展期后到期）1年（含）以上仍未歸還的貸款是哪種不良貸款？（）A.呆賬貸款B.呆滯貸款C.逾期貸款D.壞賬貸款 22.資本主義實際生產費用應當是（）。A.按全部物化勞動的耗費計量 B.按全部活勞動的耗費計量 C.按全部勞動的耗費計量

D.按全部預付資本的耗費計量

23.擔任縣（市）聯社理事長、副理事長、主任、副主任，應具備（）以上學歷。A.初中B.高中C.中專D.大專

24.（）是目前農村信用社盈利的主要來源。A.現金資產B.貸款業務C.中間業務D.投資業務

25.某投資者于第一年年初向銀行借款100000元，預計在未來每年年末等額償還借款本息20000元，連續10年還清，則該項貸款的年利率為（）。A.20% B.14% C.16.13% D.15.13% 26.在其他條件相同的情況下，同一公司發行的5年期債券與3年期債券相比（）。A.通貨膨脹補償率較大 B.違約風險收益率較大 C.流動性風險收益率較大 D.期限風險收益率較大

27.整存零取定期儲蓄存款的起存金額為（）。A.1000元B.500元C.100元D.50元

28.與西方國家不同，我國政府對金融創新的宏觀動因偏重于（）。A.社會穩定B.金融發展C.金融效率D.金融風險

29.下列關于市場主導的金融體系的說法，不正確的是（）。A.直接融資比重大 B.金融機構種類少

C.企業融資更多依賴于包括風險資本在內的外部融資 D.企業融資更多通過金融市場進行

30.交易雙方在合約中規定在未來某一確定時間以約定價格購買或出售一定數量的某種資產的業務品種，稱之為（）交易。A.遠期B.互換C.套期D.套利

三、多項選擇題（每小題1分，10題，共10分）

1.在下列借款人違約情況中，屬于挪用貸款情況的是（）。A.用貸款進行股本權益性投資 B.套取貸款相互借貸牟取非法收入

C.用貸款在有價證券、期貨方面從事投機經營 D.使用貸款走私販毒 E.使用貸款開辦賭場

2.二戰后對世界經濟和國際經濟秩序有較大影響的國際經濟組織主要有（）。A.歐洲聯盟

B.國際貨幣基金組織

C.國際復興開發銀行（世界銀行）D.世界貿易組織 E.世界銀行

3.產業資本循環所經歷的三個階段是（）。A.購買階段B.資本積累階段C.資本集中階段D.生產階段 E.售賣階段

4.下列屬于整存整取定期儲蓄特點的是（）。A.存期長B.金額較大C.存款穩定性強D.流動性好 E.利率較高

5.《銀行業從業人員職業操守》中“尊重同事”原則要求從業人員（）。A.任何情況下均不得引用同事的工作成果 B.和同事分享專業知識和工作經驗 C.尊重同事的個人隱私

D.尊重同事的工作方式和工作成果

E.和其他部門的同事分享和交流客戶信息

6.《關于查詢、凍結、扣劃企事業單位、機關、團體銀行存款的通知》中規定的可以依法查詢、凍結、扣劃單位存款的執法機關有（）。A.公安機關B.國家安全機關C.人民檢察院D.海關 E.稅務機關

7.影響行業風險產生的因素有（）。A.經濟周期 B.產業發展周期 C.產業組織結構 D.地區生產力布局 E.產業鏈的位置

8.商業票據流通轉讓的過程包括（）。A.背書B.承兌C.托收D.匯兌 E.貼現

9.市場機制包括（）。

A.經濟機制B.價格機制C.供求機制D.競爭機制 E.運行機制

10.轉變經濟增長方式指的是（）。A.從粗放型向集約型轉變

B.從微觀增長型向宏觀增長型轉變 C.從計劃經濟向市場經濟轉變

D.從單純數量擴張型向質量效益型轉變 E.從被動型向主動型轉變

四、判斷題（在你認為正確的題目括號中劃“√”，錯誤的劃“×”。不必說明理由。每小題1分，10題，共10分）

1.原保險是再保險的基礎，是再保險存在的前提，再保險合同不應離開原保險合同而單獨存在。（）

2.對社會公眾發行的股票，可以為記名股票，也可以為無記名股票。（）

3.與發放現金股利相比，股票回購可以提高每股收益，使股價上升或將股價維持在一個合理的水平上。（）

4.金融是經濟發展的結果，同時金融對經濟發展起著重要的促進和推動作用。（）5.行業公定利率是指由非政府部門的民間金融組織確定的利率，該利率對所有銀行都具有約束力。（）

6.掉期交易改變的是交易者手中持有的某種外匯的數額。（）7.流動性比例反映了客戶控制其開支和能夠增加其凈資產的能力。（）

8.成長型基金的說法強調為投資者帶來經常性收益，所以常按時派息給投資者，使投資者有固定的收入來源。（）

9.信用社對強令其為他人提供保證的行為，無權拒絕。（）10.我國農村信用合作社是集體所有制的合作金融機構。（）

五、簡答題（每小題5分，5題，共25分）1.什么是個人經營類貸款？

2.怎樣理解剩余價值既不能在流通中產生又不能離開流通而產生？

3.簡述我國利率的決定與影響因素。

4.對金融機構進行監管的手段和方式有哪些?

5.申請貸款需要具備哪些基本條件和要求?

六、論述題(每題10分，2題，共20分）1.試述改革我國原有經濟體制的必要性。

2.信用有哪些主要形式？如何理解銀行信用同商業信用之間的關系？

參考答案

一、填空題 1．第三人財產 2．國有經濟 3．無差別的 4．等價交換 5．商品

6．缺乏流動性 7．丁泊根法則

8．法定存款準備金比率 9．貨幣的價值 10．貨幣互換 11．“低進低出” 12．貨幣工資

13．勞動者同生產資料 14．有價證券 15．低于

16．次級類貸款 17．資產轉換周期 18．金融深化

19．申請人（進口商）出口商 20．二級市場

二、單項選擇題

1．D

2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D

8．A 9．A 10．B 11．A 12．B 13．B 14．B 15．C 16．B 17．A 18．D 19．D 20．B 21．B 22．C 23．C 24．B 25．D 26．D 27．A 28．A 29．B 30．A

三、多項選擇題 1．ABC 2．BCDE 3．ADE 4．ABCE 5．CD 6．DE 7．ABCDE 8．ABE 9．BCD 10．AD

四、判斷題

1．√2．√3．√4．√ 5．× 6．× 7．× 8．× 9．× 10．√

六、簡答題 1．【參考答案】個人經營類貸款是指銀行向從事合法生產經營的個人發放的，用于定向購買或租賃商用房、機械設備，以及用于滿足個人控制的企業（包括個體工商戶）生產經營流動資金需求和其他合理資金需求的貸款。根據貸款用途的不同，個人經營類貸款可以分為個人經營專項貸款和個人經營流動資金貸款。2．【參考答案】(1)剩余價值不能在流通領域中產生，因為等價交換不能產生剩余價值；不等價交換也不能產生剩余價值。

(2)剩余價值的產生也離不開流通，因為它要以流通為媒介，只有在流通中才能購買到能創造剩余價值的特殊的商品——勞動力。3．【參考答案】我國利率的決定與影響因素主要有：（1）利潤的平均水平；（2）資金的供求狀況；（3）物價的變動幅度；（4）國際經濟環境；（5）政策性因素。4．【參考答案】各國的金融監管主要依據法律、法規來進行，在具體監管過程中，主要運用金融稽核手段，采用“四結合”并用的全方位監管方法。(1)依法實施金融監管。金融機構必須接受國家金融管理當局的監管，金融監管必須依法進行，這是金融監管的基本點。要保證監管的權威性、嚴肅性、強制性和一貫性，才能保證它的有效性。而要做到這一點，金融法規的完善和依法監管是絕對不可少的。(2)運用金融稽核手段實施金融監管。金融稽核，是中央銀行或監管當局根據國家規定的稽核職責，對金融業務活動進行的監督和檢查。金融稽核、檢查監督的主要內容包括：業務經營的合法性、資本金的充足性、資產質量、負債的清償能力、盈利情況、經營管理狀況等。(3)“四結合”的監管方法，現場稽核與非現場稽核相結合、定期檢查與隨機抽查相結合、全面監管與重點監管相結合、外部監管與內部自律相結合。5．【參考答案】首先，貸款申請人必須符合《貸款通則》所限定的法人或自然人資格，即必須是經工商行政管理機關(或主管機關)核準的企(事)業法人、其他經濟組織、個體工商戶或中華人民共和國國籍的具有完全民事行為能力的自然人。

其次，借款人申請貸款，需要符合產品有市場、生產經營有效益、不擠占挪用信貸資金、恪守信用等基本條件，并符合以下要求：一是有按期還本付息的能力，原應付貸款利息和到期貸款已經清償；沒有清償的，已經做了貸款人認可的清償計劃；二是除自然人和不需要經工商部門核準登記的事業法人外，應當經過工商部門辦理年檢手續；三是已在貸款人那里開立基本賬戶或一般存款賬戶；四是除國務院規定外，有限責任公司和股份有限公司對外股本權益投資累計額未超過其凈資產總額的50%；五是借款人的資產負債率符合貸款人的要求；六是申請中期、長期貸款的，新建項目的企業法人所有者與項目所需總投資的比例不低于國家規定的投資項目的資本金比例。

六、論述題 1．【參考答案】①改革經濟體制是社會主義社會基本矛盾運動的客觀要求。只有自覺調整社會主義生產關系、上層建筑中同生產力不相適應的環節和方面，才能促進生產力的發展，發揮社會主義制度的優越性。

②我國原有的經濟體制存在著政企職責不分，條塊分割，國家對企業統得過多、過死，忽視商品生產、價值規律和市場的作用，分配中平均主義嚴重等弊端。只有通過改革，才能消除這些弊端，建立起具有生機、活力的新經濟體制。③只有改革經濟體制，解放和發展生產力，增強我國的經濟實力和綜合國力，才能在同現代資本主義競爭中立于不敗之地，鞏固社會主義陣地。2．【參考答案】信用關系總要表現為一定的信用形式。現代經濟條件下，信用形式主要包括商業信用、銀行信用、國家信用、消費信用和國際信用等。其中，商業信用和銀行信用是兩種最基本的信用形式。商業信用是指工商企業之間在買賣商品時，以商品形態提供的信用，是企業間的直接信用。商業信用在商品經濟中發揮著潤滑生產和流通的作用。銀行信用是銀行或其他金融機構以貨幣形態提供的信用，是在商業信用基礎上發展起來的一種間接信用。銀行信用產生以后，在規模、范圍、期限上都大大超過商業信用，成為現代經濟中最基本的占主導地位的信用形式。

銀行信用和商業信用之間具有非常密切的聯系。二者之間的關系可作如下理解：（1）商業信用始終是信用制度的基礎；（2）只有商業信用發展到一定階段后才出現了銀行信用。銀行信用正是在商業信用廣泛發展的基礎上產生與發展的；（3）銀行信用的產生又反過來促使商業信用進一步發展與完善；（4）商業信用與銀行信用各具特點，各有其獨特的作用。二者之間是相互促進的關系，并不存在相互替代的問題。

第五篇：信用社標準預測試卷一

2008年金融專業農村信用合作社會計模擬試題及答案

一、填空題(每題1分，共10分)

1．信用社會計核算單位分為()和()。

2．現金付出業務必須先()后()。

3．單位活期存款計息，通常有()和()兩種方式。

4．商業匯票按承兌人不同可分為()和()。

5．從區域上看，委托收款在()、()均可使用。

6．同業往來是指信用社與()及()之間發生的資金帳務往來。

7．按現行制度規定，貸款呆帳準備應按()年貸款余額的規定比例()提取。

8．票面殘缺()以上至()，其余部分的圖案、文字能照原樣連接者，可半額兌換。

9．我國現行固定資產加速折舊方法有()和()。

10．制度規定，每年的()至()為一個會計。

二、判斷題(每題1分，共15分)

1．對不涉及或尚未涉及資金增減變化會計業務事項，用單式記帳法記載。()

2．信用社會計綜合核算系統由科目日結單、總帳、日計表組成。()

3．現金科目日結單應根據其他科目日結單借貸方合計數反方向填列。()

4．一般存款戶可辦理轉帳結算和現金存取業務。()

5．根據“銀行不墊款”的原則，銀行匯票兌付時不能直接替收款人進帳。()

6．匯兌結算只適用于在信用社開戶的匯款人匯劃各種款項。()

7．普通支票既能用于轉帳，又能用于支取現金。()

8．銀行承兌匯票到期，付款人款項不足，銀行應作為逾期貸款處理，會計分錄為：借：活期存款

借：逾期貸款

貸：聯行往帳()

9．計算票據貼現利息時，貼現天數應對月對日計算。()

10．出現出納短款且不能追回時，應暫列“其他應收款”的貸方。()

11．參加特約匯兌往來的信用社之間，不得直接往來，憑證傳遞都必須通過“中心”。

()

12．提取的呆帳準備金應列“營業費用”科目核算。()

13．行社資金拆借是商業銀行、信用社之間臨時融通資金的一種長期借貸行為。()

14．無形資產是沒有具體實物形態，卻能長期帶來不確定收益的資產。()

15．決算日信用社不營業，專門辦理決算。()

三、單項選擇題(每題1分，共15分)

1．逐筆記帳、逐筆銷帳的一次性帳務，應使用()。

A．甲種帳B．乙種帳

C．丙種帳D．丁種帳

2．余額表應根據()。

A．記帳憑證B．總帳

C．分戶帳D．科目日結單

3．單位活期存款的計息時間為()。

A．每月30日B．每季末月30日

C．每月20日D．每季末月20日

4．93年3月1日后的定期儲蓄過期部門的利息，應按()計算。

A．原存單所訂利率B．實際存期同檔次利率

C．支取日掛牌的活期利率D．存入日掛牌的活期利率

5．某行1月31日簽發銀行匯票壹份，其到期日為()。

A．2月28日B．3月1日

C．3月2日D.3月3日

6．申請簽發銀行本票的申請人和收款人，必須是()。

A．申請人為單位，收款人為個人B．申請人為個人，收款人為單位

C．申請人和收款人均為單位D．申請人和收款人均為個人

7．結清銀行匯票時，如有多余款，而申請人又未在信用社開戶，則應將其多余款先轉入()科目。

A．應解匯款B．其他應付款

C．其他應收款D．現金

8．信用社開戶單位信匯省外工行開戶單位貨款，應采用()的轉匯方式辦理。

A．先橫后直B．先直后橫

C．直、橫、直D．橫、直、橫

9．信用社因匯劃款項未達和資金不足等原因引起的臨時性資金短缺，可向中央銀行申請()

A．性貸款B．季節性貸款

C．日拆性貸款D．再貼現

10．借：存放中央銀行款項，貸：活期貸款，這是()會計分錄。

A．參加票據交換的信用社應收差額的B．參加票據交換的信用社應付差額的C．中央銀行清算應收差額社交換差額的D．中央銀行清算應付差額社交換差額的11．已貼現的銀行承兌匯票到期無條件付款的是()。

A．貼現銀行B．貼現申請人

C．承兌銀行D．承兌申請人

12．按《擔保法》規定的保證方式，以第三人承諾在借款人不能償還貸款時，按約定承擔一般保證責任和連帶責任保證而發放的貸款，為()。

A．保證貸款B．抵押貸款

C．質押貸款D．貼現

13．下列可以兌換全額的殘缺票幣是()。

A．票面殘缺1／5以上至1／2，其余部門的圖案、文字能照原樣連接

B．票面殘缺5／8以上，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

C．票面殘缺1／4，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

D．呈正十字形有缺去1／4者，其缺去部分沒有另行拼湊變換的可能

14．借：存放中央銀行款項，貸：同業拆入——農行，這組會計分錄是()。

A．農行拆借資金給信用社，信用社作的分錄

B．農行拆借資金給信用社，農行作的分錄

C．信用社拆借資金給農行，信用社作的分錄

D．信用社拆借資金給農行，農行作的分錄

15．收到上級投資的汽車一輛，應作()處理。

A．資本公積B．實收資本

C．盈余公積D．固定資產盤盈

四、計算題(共15分)

1．某儲戶持到期的一年期零存整取儲蓄來支取本息，該戶每月存40元，無漏存。設存入日一年期零存整取利率為3‰，計算應付利息。(3分)

2．某單位第二季度活期存款帳戶如下，設利率為1．2‰，試計算利息并轉入其分戶帳。(5分)

日期 摘要借方貸方借、貸余額 日 數積數5、10開戶

8000貸80005、17

轉收

17．0006、16

取現25006、21結息

利息＝

3．某信用社1998年年末貸款余額為5000萬元，已提貸款呆帳準備金為40萬元，該社本應如何調整呆帳準備金。(3分)

4．皮鞋廠付款的托收承付一筆，金額180，000元，5月19日承付期滿，該帳戶只能支付100，000元，其余于6月5日全部劃出，每天按萬分之五計收賠償金，試計算賠償金額。(4分)

五、分錄題(共35分)

1．票據交換提入本行開戶單位簽發的轉帳支票二張，其中一份是機床廠簽發，金額15，000元，審查無誤辦理轉帳；另一份是機電廠簽發，金額170，000元，經查該單位存款戶余額只有100，000元。當即通知退票并計收罰款。要求：作出轉帳及計收罰款時的會計分錄。

罰款＝(5分)計收罰款的會計分錄：

2．8月15日誤將制鞋廠轉帳支票一張，金額30，000元，誤記入玩具廠帳戶，8月25日發現更正，要求：作出更正時的會計分錄并調整積數。(4分)

3．華聯商場申請簽發不定額銀行本票一張50，000元，并兌付他行簽發不定額銀行本票一張，金額5，600元，作出有關會計分錄。(4分)

4．玩具廠提交銀行匯票委托書一份，金額5，000元，申請簽發銀行匯票，審查無誤辦理轉帳。(2分)

5．開戶單位服裝廠提交信匯憑證一份，向省外農行某縣支行的開戶單位匯款30，000元，審查無誤后，委托當地人民銀行轉匯。要求：作出信用社匯出該筆匯款時的會計分錄。(3分)

6．農機廠申請短期流動資金貸款10萬元，經信貸部門審批同意，于本日發放。(2分)

7．某日票據交換情況如下：

(1)工行提出轉帳支票金額為10萬元，提出進帳單金額11萬元；提入支票金額為4萬元，提入進帳單金額18萬元。

(2)農行提出轉帳支票金額為5萬元，提出進帳單金額3萬元；提入支票金額為7萬元，提入進帳單金額2萬元；

(3)信用社提出轉帳支票金額為11萬元，提出進帳單金額10萬元；提入支票金額為15萬元，提入進帳單金額4萬元；

票據交換后，計算交換差額并在同意規定時間內入帳，未發生退票，要求：作出農行、信用社及中央銀行清算差額的會計分錄。(7分)

8．收到玩具廠提交的特約匯兌委托書一份，金額10，000元，要求向省外某縣聯社的開戶單位紡織廠匯款，審查無誤后辦理。要求：作出簽約信用社匯款時的會計分錄。(2分)

9．季度結息后，應收各項貸款利息56，733元。其中借款人存款帳戶能夠支付的為55，000元，不足支付的為1，733元。作出結息時的會計分錄。(3分)

10．受到某單位投入汽車一輛，原價200，000元，已提折舊20，000元，評估確認價為160，000元。作出會計分錄。(3分)

六、簡答題(10分)

用文字說明信用社帳務組織，并劃出簡要程序圖。