第一篇：新學期計劃：備戰(zhàn)2013年12月英語六級復習指南

新學期計劃：備戰(zhàn)2013年12月英語六級復習指南 六級單詞：如果你厭倦了捧著單詞書A-Z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關模式，選擇好六級核心詞匯（1307詞，65關）、六級考試高頻詞匯（876詞，44關）、六級擴展詞匯（1039詞，50關），按照自己的節(jié)奏制定每天的通關計劃，反復記憶，熟記單詞的同時學會運用。

聽力復習：同四級聽力復習策略一樣，由松入緊地安排，分為三個階段，對應六級復習的三個階段。此時階段一：9月-10月中旬 利用和 標準美音素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速美音開始。

詞匯和聽力復習的空余時間可以多瀏覽衛(wèi)報、時代周刊等網(wǎng)站，了解社會、經(jīng)濟、科技方面的內(nèi)容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。（相關推薦：英美主要報刊雜志大全>>）

強化階段 10月中旬-12月初 這個階段閱讀、聽力、單詞、翻譯、寫作都要抓。具體的做法是：

聽力 同坐前段時間的集中訓練，這個時候?qū)BC、美音廳里已經(jīng)有了一定熟悉。因此，再繼續(xù)堅持這兩項聽力的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節(jié)目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。

單詞 開心詞場的3000六級詞匯（也許不到3000個詞，因為核心、高頻、擴展詞匯中有一些是重復的單詞）再進行兩輪回顧背誦，并在作文練筆中經(jīng)常使用，真正做到學以致用。閱讀 在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。目前，歷年真題依然是最好的復習準備材料，沒有變的題目跟以前的考題難度、考察模式是一樣的，所以可以將較早的真題拿出來練手，比如05-09年的真題，較新的真題則留到最后沖刺階段進行模擬測驗。

由于改革后題型調(diào)整，原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。這種題型類似于雅思的“段落信息匹配題”，經(jīng)典之處在于迷惑力強。在沒有相關真題的參考前，可以稍微選擇一些雅思題目來熟悉，并通過練手來掌握答題技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數(shù)字、大寫、特殊符號；段落首句作為重點信息處理；特別關注段落銜接句等等。

而閱讀中不變的仔細閱讀，主要有五種題型，分別為：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀（英美報刊）和精讀（真題閱讀）。對于長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵信息，這對于快速閱讀題型至關重要。對于社會、經(jīng)濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問問自己What，Why之類的問題，這篇文章到底講了些什么？為什么作者會有這樣的觀點？這篇文章對于現(xiàn)實社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。

翻譯 四六級考試改革后，原來的補全句子翻譯變?yōu)槎温浞g，占據(jù)總分分值的15%。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等，六級長度為180-200個漢字。翻譯分值提高，難度加大，提早復習必不可少。建議大家有意識地積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟和社會發(fā)展相關的詞匯。大家可以關注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。也可以翻閱上海中級口譯復習書籍，因為中口中就有不少關于這方面內(nèi)容的介紹。

寫作 給自己定下目標，每周選取一篇四六級作文熱點自己動手寫，寫的過程中注意多運用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍，每一句話，每一個單詞，有沒有更好的表達可以替換？如果有不確定的內(nèi)容就多向老師、同學請教。也可以來滬江論壇四六級版交流。

另外，這兩年英語六級寫作形式有了一些新變化——看圖作文，這就要求我們在平時的練習中不要局限于某一種作文形式，同時要提醒的是，短期內(nèi)利用模板是一種方法，但不能完全依賴模板，同樣的模板閱卷老師也會厭倦。模板提供的其實是文章的結構，建議多方搜集一下模版，做一個綜合。從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準備，自己動手做出自己的“小模板”真正讓模板學以致用。

沖刺階段 到了12月初，離考試就只剩半個月左右時間了。這個階段的復習重點就是聽力、閱讀、翻譯和真題練習。

這一階段要充分利用近幾年真題，根據(jù)距離考試的時間，將歷年真題按照由遠到近的順序每周做兩套（與現(xiàn)在的考試越近的真題參考價值越大，所以放在最后進行模擬考試）。利用真題模擬時要尋找安靜的地方，嚴格按照考場時間分配做題，這樣一方面能讓你對考試題型更加熟悉，把握好考場時間分配，另一方面能讓自己提前適應好考場節(jié)奏，避免到時慌亂。對于做完的每一道題，要認真查看答案和解析，琢磨考察點，出題規(guī)律，并熟記真題中的生詞。對于真題中的聽力題做錯的地方可以多聽幾遍，如果還是不理解正確答案就要對照解析理解。對于閱讀題，做真題時一定要控制好時間，剛開始超時不要緊，但每次要提醒自己抓緊時間，這樣堅持一段時間做題速度和質(zhì)量一定會有所提高。平時做真題時摸清翻譯題的考查要點，如虛擬語氣、從句和固定搭配等，有意識地進行積累，不確定的地方多翻看語法書。

另外，由于是四六級改革后的第一次考試，大家可能都不太清楚具體流程和難易度，這段時間一是要積極關注考試消息，特別要留心四六級考試官網(wǎng)關于考試的最新說明，另一方面也要提醒各位考生不要被“改革”二字嚇到，你考改革后的題型，別人也考改革后的題型，其實大家都處在同一起跑線上，沒必要太擔心，做好復習，打好基礎，認真應考就可以了。最后，調(diào)整心態(tài)，放松心情，保證休息，考試前聽一下英語聽力進行預熱，提早讓自己的耳朵適應英語的氛圍就可以滿懷信心上考場啦！

第二篇：英語六級復習經(jīng)驗總結

英語六級復習經(jīng)驗總結

1.英語六級比英語四級難度提升不少，表現(xiàn)在聽力材料和閱讀文章中的難詞和長難句更多，閱讀理解題也需要更多的推理和判斷，寫作和翻譯的難度相差不大。復習英語六級，需要大家增加詞匯量，再在英語語法上進行突破。

2.和英語四級相同，英語六級真題是最有價值，最重要的復習資料，精讀真題文章是非常必要的：先逐句搞懂文章中的生詞，再逐句分析語法，長難句更是重中之重，需要認真的分析。

3.從六級真題的難度來看，基礎較好的同學逐句分析句式結構會比較輕松，但是對于英語基礎薄弱的同學來講，最好是選擇一本對文章做了精讀的真題，比如說巨微英語《六級真題/逐句精解》，逐句研讀文章，分析其語法，并注釋核心詞匯，基礎不好的人需要這樣一本真題。

4.英語六級的備考和英語四級應該有很大的區(qū)別，英語四級復習之時，很多同學的英語基礎特別差，詞匯量不過關，還有很多零基礎的，經(jīng)過四級的復習備考，也算是有一定的英語基礎了，就可以把原本復習時間適當?shù)目s短。

5.單詞不用安排大量時間記憶了，把時間更多的安排在做真題上，后期可能一套真題會不夠用，可以再買一套題量大的真題，推薦英語六級真題匯編王，18套真題只要不到20塊錢，還會送很多電子資料，性價比很高，適合用來刷題。

6.真題可以分兩個階段，第一個階段，可以進行題型專項練習，就是一段時間只做一種題型，這種有針對性的練習提高的更快，也能對各題型的解題技巧把握的更為精準。

7.第二個階段需要完整的做真題，做題的時候還應該計時，一是為了培養(yǎng)全局意識，模擬考場實戰(zhàn)；二是為了訓練做題速度，以應對緊張的考試時間。

8.對于聽力題也應該每天抽出至少一小時時間進行練習，可以把重點放在講座聽力上，推薦朗思易聽app，里面聽力資源很豐富隨身攜帶著聽也很方便。

9.寫作依舊需要背范文，但是不需要像四級那樣背那么多，真題范文就足夠了，不必重新買作文書。也可以將復習四級時做的復習筆記拿出來，把當時摘抄的模板和范文，好詞好句再瀏覽一下，加深一下印象。

10.記得做完整套題再對照答案，對照答案也要仔細認真，每個選項都要分析，每個題的考點都要進行總結，這些步驟雖然很費時間，但這些都是提高解題技巧的關鍵步驟。

第三篇：英語六級學習計劃

新學期專題——英語六此次的英語四六級改革，實則對英語六級影響更大，特別是二戰(zhàn)三戰(zhàn)的同學。因為一戰(zhàn)中已習慣的簡單題又換回了極為頭疼的選詞填空。那么，讓我們來看下名師對新閱讀理解的解析。

相信在近期英語四六級改革消息發(fā)布后，很多同學發(fā)現(xiàn)選詞填空又回來了。簡單地講，本次六級改革就閱讀版塊而言主要是兩大點變化： 1.簡答題轉(zhuǎn)變?yōu)檫x詞填空，即十五選十的題型。選詞填空對語法要求高于簡答題，這也就解釋了為什么四級傳統(tǒng)考法中的選詞填空得分是低于六級的簡答題的。從考試難度設置上，這種考法確實有問題。為了難度符合四六級設置，本次改革選詞填空也成為了六級考點，考法與四級一致，只是篇章長度長于四級。所以各位六級班學員請務必下載我之前給予的選詞填空傻瓜表，將之應用于真題中。由于六級之前未考過選詞填空，可將四級真題作為該題型的復習素材。在利用傻瓜表時有任何疑問請私信或郵件向我詢問。2.快速閱讀變?yōu)殚L篇閱讀。這種考法應當稱為信息匹配。考查形式與之前的多項選擇不同，但本質(zhì)上講，考法還是一致的：定位與速度。此次改革給予的樣題是2010年12月的六級快速閱讀真題，從目前給的十個句子的考法中簡單總結下考點。1)定位原則。在六級課上我們講過關鍵詞以及關鍵詞的排序，請嚴格按照排序的順序?qū)ふ谊P鍵詞，找到后利用關鍵詞回文定位。2)關鍵詞非首次出現(xiàn)原則。此題型需利用關鍵詞定位，但定位的位置不一定是關鍵詞第一次出現(xiàn)的位置。需定位后結合原文與題干的內(nèi)容進行比對。若不符，則繼續(xù)向下尋找。3)非順序原則。4)匹配原則。十個句子與原文定位處需有明確的匹配關系：同義改寫，正話反說，反話正說等。

了解了這次四六級改革的具體信息后，很多人都在說本次改革的六級長篇閱讀理解是在向考研信息匹配題靠攏。實際上更精確地講，該題型與考研英語一的信息匹配考法上很是有很大差距的，反倒與考研英語二2011-2013年真題中的匹配題較為接近，各位同學如果想要練手，可以在網(wǎng)上下載英語二真題作比較，并可以作一些相應的練習。

級三個月復習計劃

六級復習分階段進行，基礎階段、強化階段和最后的沖刺階段。

一．基礎階段（9月--11月中旬）

基礎，各個題型都少不了豐富的詞匯量，而聽力的提高是日積月累的過程，所以從基礎階段就要抓起。1.六級單詞：

如果你厭倦了捧著單詞書a-z的背誦模式，建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關模式，選擇好六級核心詞匯（1307詞，65關）、六級考試高頻詞匯（876詞，44關）、六級擴展詞匯（1039詞，50關），按照自己的節(jié)奏，制定每天的通關計劃，反復記憶，熟記單詞的同

時學會運用。2.聽力復習：

聽力第一階段： 聽力材料：bbc和voa。利用bbc 和 voa素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速voa開始。3.閱讀材料：

瀏覽衛(wèi)報、時代周刊等網(wǎng)站，了解社會、經(jīng)濟、科技方面的內(nèi)容，因為歷年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。

二．強化階段（9月中旬-11月中旬）強化階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。1.聽力：

聽力第二階段：繼續(xù)進行bbc、voa聽力練習的同時可以聽一些《走遍美國》（family album）、《空中美語教室》(classroom studio)、流行美語、地道英語之類的聽力節(jié)目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。2.單詞：

詞場的3000六級詞匯（也許不到3000個詞，因為核心、高頻、擴展詞匯中有一些是重復的單詞）反復背誦，并在作文練筆中經(jīng)常使用，真正做到學以致用。3.閱讀：

在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型，分別為：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長篇文章要學會快速抓住文章主旨要義、關鍵信息，這對于快速閱讀題型至關重要。對于社會、經(jīng)濟、科技類的評論文章，要學會歸納文章主旨，分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問問自己what，why之類的問題，這篇文章到底講了些什么？為什么作者會有這樣的觀點？這篇文章對于現(xiàn)實社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力，不僅僅可以應付六級考試，對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。4.寫作：

給自己定下目標，每周選取一篇四六級作文熱點自己動手寫，寫的過程中注意多運用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍，每一句話，沒一個單詞，有沒有更好的表達可以替換？如果又不確定的內(nèi)容就多向老師、同學請教。三．沖刺階段（11月中旬---12月中旬）這個階段的復習重點就是聽力、閱讀、完形填空、翻譯和真題練習。

這一階段要充分利用真題，根據(jù)距離考試的時間，將歷年真題按照由遠到近的順序每周做兩套（與現(xiàn)在的考試越近的真題參考價值越大，所以放在最后進行模擬考試）。利用真題模擬時要尋找安靜的地方，嚴格按照考場時間分配做題，這樣一方面能讓你對考試題型更加熟悉，把握好考場時間分配，另一方面能讓自己提前適應好考場節(jié)奏，避免到時慌亂。對于做完的每一道題，要認真查看答案和解析，琢磨考察點，出題規(guī)律，并熟記真題中的生詞。對于真題中的聽力題做錯的地方可以多聽幾遍，如果還是不理解正確答案就要對照解析理解。對于閱讀題，做真題時一定要控制好時間，剛開始也許會達不到，但堅持一個月，做題速度和質(zhì)量一定會有所提高。完形填空題則要掌握好答題技巧，第一遍先通讀全文，了解大意，然后將所有選項按詞性分類，根據(jù)空白處的詞性要求和上下文語境選出合適的詞。第三遍再根據(jù)剩下的選項匹配出合適的答案并進行檢查。翻譯題雖然占分不多，但還是要爭取全部拿到。平時做真題時摸清翻譯題的考查要點，如虛擬語氣、從句和固定搭配等，有意識地進行積累，不確定的地方多翻看語法書。

最后一周，放松心情，擺正心態(tài)保持一定的練習量，同時翻翻前段時間做的真題，把控好自己做題的時間和速度就可以輕松應考了！篇二：英語六級備考計劃

雖然早已過了六級，但是一個朋友讓我指導他過六。我只能上網(wǎng)看看大家有什么好辦法一如當年考研在論壇上結識了很多朋友。這次讓我結識了點點。前幾天都在看大家的帖子，今天把我的一些個人意見拿來與大家分享一下。希望能起到拋磚引玉的作用，吾愿足以！

我還制定了每日時間安排，如果大家想看就說一聲！

針對cet-6復習計劃

聽力部分：分三部分

1.精聽 《20天20分》堅持每天上午聽20-30分鐘。

方法：①按書中的順序和思維把題目完成，包括指導的方法，聽力訓練(初次聽的時候不能每道題目反復聽，應該集中精力象考試一樣一氣呵成。看看自己的正確率)以及課后的講解(不用按書上寫的天數(shù)復習，把每天的內(nèi)容分散開來，別集中的囫圇吞棗，可以按照掌握的程度比如3天學一課)。

②做完一課以后，重新把聽力訓練的題目拿來，再繼續(xù)聽(注意第一了解大意后，聽寫出來，然后背并默出來，默寫直到無誤為止。此時要結合書中對這些題目考點和詞匯的分析，做到把重要的詞匯和句型融會貫通。在正式考試時候，也要一邊聽一邊適當?shù)淖鲆恍┕P記(主要是細節(jié)，只要自己懂的標記就好，不能影響聽的效果)，以加強記憶。2.精聽 真題(每天下午做)按上面的方法。3.泛聽《新概念3》每天上午10分鐘左右。帶有欣賞和放松的性質(zhì)。體會英文表達方式的精妙之處。

詞匯部分：資料：任何一本六級詞匯手冊

方法：①每晚臨睡前15-20分鐘雷打不動，可以在床上并不動筆，但要迅速記憶并在心中拼寫。每次要首先復習以前背過的單詞。可以自己考自己，以檢查記憶情況。

②可用鉛筆在書上做標記，、一些名詞和肯定掌握的一看就會的可以標記上，復習的時候也不用看它，可以節(jié)省時間。對于一些用法較多的可以多花時間看，但是著重看考點。切忌：不要一個單詞看半天，重要的是重復(保證每個單詞至少看過7遍以上)，還有默念，尤其注意發(fā)音(做到以后再聽力中可以聽出來)以及這個單詞的歷年考點(還不知道詞匯手冊上有否)。

閱讀理解：資料 ⑴真題

⑵新概念3 方法：㈠ 真題

①對于真題，每開始做新的一套的時候都要嚴格按六級考試的時間在規(guī)定的時間內(nèi)完成，可以不寫作文。然后對答案，給自己評分。這樣有助于掌握自己提高的動向，而且隨著成績的提高也給自己信心。

在做題的過程中，我建議要先看一下每篇文章后的問題(注意：不看選項以免浪費時間)。有類似某某詞匯可用什么代替或是什么意思之類的題目可以提醒你在閱讀的時候發(fā)現(xiàn)，從而避免看到題目后又回去滿篇找詞。這樣帶著問題進行閱讀，而且每篇文章的第一句話和段首段尾句都要讀懂，或者說是仔細看尤其是第一句話，可以多看幾遍。聽我的沒有錯。

然后：開始做題。其中的關鍵是每一道題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象，憑經(jīng)驗。最后注意的是除非覺得百分之九十是錯了，否則千萬別改。第一印象往往是對的。

②做完一套以后就是精讀了，要求比較高。對照后面的答案和譯文首先搞清楚自己到底錯在哪里了。是差在沒有讀懂，還是單詞不認識還是馬虎。這是第一步，然后從頭到尾每個語法結構，每個指代，每個短語，每個常難句的細摳。直到弄懂為止。當然此過程中筆記是不能少的了，千萬別偷懶。反正只要是影響你讀懂的地方全要拿來分析。這項工作費時費力，但是很見效果。一般每套至少要用3-5個小時，當然詞匯(vocabulary)也要這樣細摳。不同之

處在于你會的題目略過，完全掌握的單詞也要略過。這樣你的筆記上就篩出了你沒有掌握的單詞。等到考試之前再看一遍。什么叫做把書讀薄可以理解了吧！

㈡新概念3 反正是補充的經(jīng)典閱讀嘛，重要程度自然不比真題。但是學習的路子還是一樣的。反正做題貴在精而不在多。

有時間還是背誦一下，最好在上午。這樣可以加強你的語感。到時候蒙對的概率也高一些。當然如果時間來得及可以拿磁帶練習聽寫。那水平就更高了。

改錯，完型：

基本上是本人的弱項，不過多多研究，覺得考試的時候保底的分數(shù)還是可以拿到的。改錯無非是詞匯，語法類錯誤和邏輯錯誤。前面的詞匯，語法類錯誤我個人覺得還不是很難，多多留意名詞單復數(shù)，動詞的時態(tài)，非謂語形式等，形容詞副詞的比較級最高級，介詞的搭配，近義詞的誤用等等。

比較頭痛的是邏輯錯誤，而這個也是命題者越來越喜歡的出題點。命題者喜歡用一些詞把句子搞成和文章思路相反。我覺得需要注意一些連詞，有感情色彩的詞等，看看是不是應該換成其他的連詞，或者應該用該詞的反義詞。這個卻是我的常項。實際上，改錯也就是在考閱讀，閱讀水準提高了，改錯也不會顯得難了。我就省點筆墨吧。你也別太懶了，自己總結點也和我分享一下。反正我覺得你要是按照上面的方法做了那么僅僅想pass cet-6應該是沒有問題。篇三：英語六級3個月復習計劃

英語六級復習計劃

如果你英語基礎一般，請選擇這一種方法！

一、基礎階段：（8月——9月20日）

1、背單詞買一本單詞書 每天100個單詞把中文意思一定要背過 會拼寫 爭取在一個月內(nèi)把襲擊的約4500個單詞全部過一遍有個大體印象

2、看課本新視野大學生英語 每天讀兩篇 把結構比較好的句子畫下來多看幾遍 能背則背 語法不需要背 如果實在不懂就不用看語法了

3、練聽力在基礎階段時不需要練習考試聽力 可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語因為四級的聽力語速很慢 每天只需要聽一篇 但是一定要一邊聽一遍寫 知道能把英語都寫下來

無論聽多少遍

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）

二、強化階段：（9月20日——11月）

1、背單詞 將單詞開始背第二遍 這一遍要求記牢 無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個此外 還要背一些詞組 單詞永遠是最重要的 單詞量不過關什么也不行

2、看閱讀 將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看 難度并不大自己好好分析 對照答案的說明 然后做一遍 如有不懂可請教他人 每天一篇 每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀

從1996年到2009年大約一共有82 篇 只需要把這些文章分析的徹底問題就不大

3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案

三、沖刺階段：（11月——12月20日）

1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍如果學有余力 掌握拼寫 另外 將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上 不要寫中文意思 只寫英文然后每天有空拿出來背一背 效果顯著 單詞是基礎

2、練聽力 這個階段一定要開始練習歷年真題的聽力了 每天做一篇即可與背單詞相同的是 也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上 不標注中文意思 找空閑時間、背一背在聽聽力的時候 要訓練自己只聽一遍 不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半 在聽聽力題的最后一個大題 復合式聽寫時聽句子時候聽主干 只寫主干 一樣得分

3、做閱讀 將做過的閱讀 在重新看看 哪里還有不懂及時解決 在做快速閱讀時 不要先看文章 要先看題目 從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣

4、寫作 四級的寫作可以說就是考議論文 議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕 就按照我給你的那本冊子背就可以 如有不理解 請教他人

5、翻譯 同樣 將歷年真題一道一道的認真做下來 每做完幾年的就做一個對比 會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復出現(xiàn)的 翻譯相對簡單

另外如果認為背單詞太累 且記不住 還可以嘗試這樣一種方法從基礎階段就開始做真題 在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來 整理到本子上 背就可以了但是這種方法并不是很扎實

如果基礎比較好的話，可以參照下面這種復習方法 我是怎樣十天通過英語四級考試的最近有好友對偶說，快四級考試了，什么都不會，心里沒有底，于是問偶，上學期只見你天天玩，你是怎樣應對四級的？實在不忍心看好友們痛苦的表情，今天就把偶十天通過四級的“秘訣”與大家共享一下，希望能起到引“石”點金的作用！

偶是這樣做滴：首先，在考試十天前，偶和一學妹借了一個文曲星，目的有兩個，㈠ 偶學英語累了的時候玩游戲(偶手機里的游戲都已被偶玩通關了)㈡ ㈡正式宣布偶開始應對四級了，讓大伙知道偶可是在專業(yè)的用文曲星應考，不是小打小鬧

滴，以此來提高偶的自信！

下面偶就來談談每一種題型的應對方案。

我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是mp3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3里面存了一些back street boy的as long as you love me，i promise you 等和mariah carey的always be my baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養(yǎng)神！

2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，㈠事實細節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition??的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現(xiàn)的地方，有幾個應考規(guī)律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。㈡詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規(guī)律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案㈢推理判斷題，有如下幾個技巧，1)若要求對某段內(nèi)容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to，offten等一般是答案，3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因為人口眾多，為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。㈣主旨大意題和觀點態(tài)度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實最后效果還不錯，閱讀考了二百多分！

4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現(xiàn)的機會遠遠大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數(shù)她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最后一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有涂卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都涂完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前后大概只用了18秒)。偶一直認為，對于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！

如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那么你就認倒霉吧！在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！

英語六級學習計劃

1、調(diào)整自己的作息時間。每天六點半起床背誦單詞、詞組，時間為半個小時左右隔天再進行鞏固，強化自己的記憶。打好英語學習的基礎

2、堅持每天做兩篇閱讀理解。把遇到的生詞記下來并熟記，總結閱讀的方法，增強語感。對照答案仔細分析錯誤，找出自己的不足，尋找答題規(guī)律。

3、每天聽一套聽力。掌握聽力題目的方法，學習技巧。結合書中對這些題目考點和詞匯的分析，做到把重要的詞匯和句型融會貫通。在正式考試時候，也要一邊聽一邊適當?shù)淖鲆恍┕P記

4、每周做兩套真題。每開始做新的一套的時候都要嚴格按六

級考試的時間在規(guī)定的時間內(nèi)完成，可以不寫作文。然后對答案，給自己評分。分析所有錯題和不確定的題目，并且總結記錄出現(xiàn)在準確選項，選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞；

5、可以在空閑時間多聽聽英文歌曲或者看一些英文電影。培養(yǎng)

自己的語感，感受外國歷史文化，營造一個好的英語學習氛圍篇五：英語六級學習計劃

英語六級學習計劃

如今距六級考試時間僅有100天了，時間緊迫而任務卻很繁重。為能如愿通過六級考試，現(xiàn)將學習計劃安排如下：該計劃以月為單位，逐步發(fā)展，重點突破，嚴格落實。第一月以擴大詞匯量為主要任務，首先每天早讀識記六級單詞，并將此作為一個長期目標進行實行，其次要通過海量的閱讀來擴大詞匯，這也是背單詞的一個很好的途徑。為此，每天在飯后，午休前，晚睡前共抽出兩個小時的時間來閱讀英語短文（圖書館借的書籍）每篇短文至少閱讀3遍，第一遍通讀了解大意，第二遍掃除障礙，第三遍速讀，并且每日閱讀量不少于2000字，堅持一個月，并背誦大量的英語模板式句式，為六級寫作奠定基礎。

第二個月以提高閱讀理解為主要任務，每天利用零散的課余時間做閱讀理解方面的題，通過第一個月的努力，在詞匯量有一定提升的基礎上來練習閱讀和完形，力求效率。通過不斷的練習將閱讀速度提高一個層次。具體時間安排為除飯后、午睡前、晚睡前的兩個小時外，再抽出一個半小時的時間進行突破性閱讀，以期將閱讀的能力提升。第三個月則以真題訓練為主，從2007-2011共10套試卷，平均三天突破一份試卷，此外將訓練聽力也納入一個重點，每天抽出一個半小時時間進行聽力訓練，同時加強寫作訓練，沒兩天寫一篇英語作文，在最后的一周里進行真題特訓，定時演練，實戰(zhàn)模擬。相信通過三個月的不懈奮戰(zhàn)，我定能一舉突破六級。

第四篇：英語六級聽力復習方案

英語六級聽力復習方案：必須有備而戰(zhàn)

很多同學在沒怎么準備的情況下僥幸通過英語四級，就抱著試試看的心態(tài)去考六級，但結果卻是屢考不過。主要原因就是基礎太差，導致考試時聽力、閱讀等題型失分嚴重，而這些題型恰巧在六級考試中占據(jù)著很高的分值。迷茫的你是不是還在尋找突破聽力的秘笈卻百思不得其解？每天不斷的聽，聽不懂。不斷的做題，還是錯一大片。請你相信，你不是唯一一個有這些困擾的考生。那么聽力真的無法攻克了嗎？其實不然。

四級和六級考試的最大區(qū)別是：六級必須有備而戰(zhàn)！那迷茫的你應該怎樣準備才能擺脫屢戰(zhàn)屢敗的境地？借用我們的老祖宗的一句話，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”(Precise knowledge of self and precise knowledge of the threat leads to victory)。親愛的你肯定是對六級有所了解的，但是冒昧的問一句：你了解你自己嗎？你的聽力是哪個地方出了問題呢？在多年的教學中，我將六級考生聽力失分歸結為以下幾點：

第一，考生對單詞和短語的敏感度嚴重不夠，無法快速反應出聽到內(nèi)容的意思。六級聽力考試除了短文聽寫以外，其余25%的分值題目都是只讀一篇。很多考生利用下一個題目的讀題時間來反應上個題的答案，勢必造成大規(guī)模失分。

第二，語音語調(diào)不準確。多數(shù)考生平時沒有讀英語的習慣，就算有這個習慣，通常也是自己想怎么讀就怎么讀。沒有根據(jù)標準的語音語調(diào)來讀。這會導致什么嚴重的后果呢？那就是你聽到的內(nèi)容和你反應出的內(nèi)容無法對應。舉個簡單的例子，聽力材料中讀的是 fund [fnd]這個詞，但你的反應卻是found [faund] 這個詞，因為你平時讀found就是讀做[fnd]。很多考生認為自己都聽懂了，但是題卻做錯了，多半就是語音語調(diào)不準確造成的。

第三，缺乏必要的辨音技巧。很多考生能聽懂單個的單詞和短語，但一但這些單詞短語連詞成句，便迷茫了。這些考生不在少數(shù)。六級聽力材料使用的是正常語速的英語，連讀、吞音、失去爆破等語言現(xiàn)象非常明顯。如果考生缺乏這方面的知識，將導致攝取聽力信息的支離破碎。

第四，無法在聽力中準確把握關鍵詞，導致漏聽現(xiàn)象。六級聽力考試中，長對話和短文理解聽力材料較長，有200-300詞，每段材料后會提出3-4個問題。如果無法把握聽力材料的關鍵詞，將無法記錄有用的信息，導致很多題目剛開始注意到時，答案已經(jīng)說完了，漏聽了很多信息。

第五，聽寫能力差，不重視細節(jié)。2013年12月的六級考試將采用單詞+短語的聽寫模式。題目看似比單詞+句子的題目變簡單了，很多考生暗自慶幸，殊不知前方的路并不一定是坦途。考試揭曉后才發(fā)現(xiàn)單詞真的不簡單，其中同一套題中出現(xiàn)了extinguished，mysteries，toxic，manifested，a multitude of等詞，讓考生直呼救命！改革后的單詞短語聽寫要求大家必須注意細節(jié)，一點點小的錯誤，比如大小寫，復數(shù)形式等，都將導致分數(shù)全失。計算機的自動修改功能在給我們帶來方便的同時，也給廣大考生的拼寫帶來了極大挑戰(zhàn)。

以上五種情況基本上是絕大多數(shù)六級考生失分的根源，希望廣大考生針對以上幾種情況能對癥下藥，迅速突破六級聽力，為考試做好準備。

第五篇：復習指南

提示：風景園林專業(yè)碩士分植物和設計兩個方向，下面把植物和設計要考的內(nèi)容，要考哪個就復習哪方面的資料。

基礎內(nèi)容：（就是植物和設計都要考的）

中國園林史：嶺南園林，南方園林，北方園林的區(qū)別以及各自特點。每種都要熟悉掌握，重點北方園林和南方園林。

北方園林：承德避暑山莊等一些課本上重點介紹的。包括歷史，特點，幾次修善的過程。

南方園林：拙政園等書上大篇幅介紹的。

政治：沒有差別，選擇題就是多做，找準出題思路。大題可以買風中勁草。里面的知識點自己理解然后寫出來。

英語：英語一的閱讀出題思路和英語二差很多。不必全部懂原文，只對應關鍵句子，可以買星火英語的英語二的練習，專業(yè)碩士是考英語二。英語的翻譯是整段的，基本都懂，就是關鍵詞。一般就是每年的熱點話題，這里有很多，就是記單詞認得出來就可以，可以參考輔導班的作文材料。熱點問題的專題。英語作文是圖表的。背范文，然后默寫，自己總結套用的句子

考試大綱指定的參考數(shù)目：095300風景園林碩士：《中國古典園林史》，周維權，1999，清華大學出版社。《城市園林綠地規(guī)劃》，楊賚麗，1997，中國林業(yè)出版社。《園林規(guī)劃設計》（第二版上冊），胡長龍，2002，中國農(nóng)業(yè)出版社。《園林樹木學》，陳有民，1990，中國林業(yè)出版社。《園林樹木栽培學》，吳澤民，2003，中國農(nóng)業(yè)出版社。

設計方向：設計方向主要是手繪，這個要練好，要考快題，要報輔導班專門練習。植物方向：

栽培學：栽培學的內(nèi)容都是在樹木學那本書的前199頁好像。

樹木學:樹木學那本厚厚的書至少過三遍。

花卉學:花卉學基本沒考，有考就是分類的。包括氣候分類，根的不同分類，和水生陸生，還有就是具體到某類的植物的，屬間的差別。一般期末試卷上的。還有就是樹木學關于命名的那頁，一些需要注意的，比如變種的寫法那些。