第一篇：研究會成立致辭

尊敬的各位領導、來賓，女士們、先生們：

大家上午好！

“黃桷葉掃候君至，鋪排仙果薦嘉賓”，六月的重慶，驕陽似火，綠樹成蔭。今天，我們歡聚在此，舉行重慶市中等專業教育學會酒店服務與管理專業研究會成立大會，我謹代表重慶市企業管理學校，向出席今天大會的各位來賓，特別是遠道而來的朋友表示熱烈的歡迎！對重慶市中等專業教育學會酒店服務與管理專業研究會的成立表示熱烈的祝賀！

我校地處市區中心地帶，車馬輻輳，交通便利。通過多年努力，我校的中專辦學涵蓋數個學科，與眾多兄弟院校形成了良好的友好交流機制。

在不斷的摸索與發展過程中，我們逐步聚攏優勢，調整方向，把原先橫跨數個專業的“大雜燴”，濃縮為酒店服務與管理這一個“小而精”。而今的企管校，擁有酒店管理專業兩個年級，其中12級22人，13級40人。我們正揚鞭策馬，加快轉型，全力建設酒店專業，力爭與全體同仁一道，共創行業輝煌！

學會肇建，彝倫攸敷。重慶市中等專業教育學會酒店服務與管理專業研究會的成立，填補了我市中專教學在這一領域的空白，在行業主管部門與會員之間駕起了橋梁和紐帶。

我們這一研究會的性質，是重慶市中等職業學校從事酒店服務與管理工作的單位或個人自愿組成的專業性、非營利性社會組織，是屬于重慶市中專教育學會下的二級研究會。

我們這一研究會的宗旨，是遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德，以實事求是的態度，進行酒店服務與管理專業的教學改革、產教融合、校企合作、師資培養、交流經驗。努力為中職學校酒店服務與管理專業質量提升以及重慶酒店服務業的發展做出貢獻。

在此，我們希望與會各方要秉承宗旨，遵守章程，強化自律，理清發展思路，拓展發展空間，提升發展能力；要完善平臺交流體系，重點落實交流研討、校企合作、論文集結等活動措施；要構建強有力的協作平臺，積極依托研究會優勢資源，實現酒店專業教學與行業各要素融合發展；我們要注重影響力的推廣，積極進行管理理論、實作模式的開發創新、精心組織有吸引力和影響力的特色活動。全市同仁要大力支持研究會開展工作，進一步完善研究會體制機制，讓酒店服務與管理專業研究會為重慶市的發展做出積極貢獻。

今年本研究會的工作計劃，有以下五條：

1、完善組織機構。按照重慶市中專教育學會的規章制度，建立健全酒店服務與管理專業研究會的組織機構，配備必要人員，完善相關制度，積極吸納會員單位。

2、開展酒店服務與管理專業建設研討會。就如何做好專業教學及培訓，如何進行課程教學及評價體系的改革等進行研討。

3、加強會員單位間的交流學習。組織會員間、會員與企業間的相互觀摩、學習與交流，尋找相互合作的結合點與辦法。

4、開展年度論文評選活動。對評選出的優秀論文頒發證書，特別優秀的論文向上級有關部門進行推薦。

5、召開年會。總結本年度工作，對優秀單位和個人予以表彰。今年具體的會務與活動安排，暫定為以下幾項：

1、召開酒店服務與管理專業研究會會員大會，組織會員間交流學習。

時間：在2014年10月底或11月初

地點：重慶市女子職業中學

內容：酒店服務與管理專業教學改革、實踐性教學、校企合作交流研討；參觀重慶市女子職中酒店專業校企合作基地；觀摩該校茶藝優質課；布置撰寫論文。

2、論文評選活動。

時間：2014年12月

內容：聘請酒店專業相關的具有高級職稱的老師組成評委組，對收集起來的論文進行評選，12月底前將評選結果報研究會秘書處，由常務理事會審定。

3、召開研究會年常務理事會和研究會年度總結及表彰會。時間：暫定2015年1月中旬

地點未定。

我們對行業的認識還不夠深，時間也不夠長，所以很多工作還不夠到位，需要各位兄弟單位戮力同心，真誠合作，達到互惠共贏目標。請允許我再一次對你們的光臨表示感謝！

第二篇：歷史文化研究會成立大會致辭

歷史文化研究會成立大會致辭

正當*時候，*市歷史文化研究會正式成立了。在此，我謹代表市委、市zf向*市歷史文化研究會的成立表示熱烈的祝賀！

*市歷史文化研究會，是由我市一批關心*歷史文化的退離休老領導同志，省內外關心、熱愛、支持*發展的*籍人士，樂于奉獻的民間史志文化工作者，共襄義舉、自愿結成的非營利性社會組織。積極開展*歷史文化研究工作，進一步挖掘和豐富歷史文化內涵，使我市的優秀歷史文化得到更好的傳承和發展，這不僅功在當代，更是利在千秋。下面，我就全市如何積極配合、支持開展歷史文化挖掘、轉化、創新、利用，助力經濟社會全面發展講三個問題。

一、統一思想，提高認識，充分認識開展歷史文化研究工作的重大意義。

歷史是文化的載體，文化是歷史的血脈。源遠流長、色采斑斕的*歷史文化，是*先民篳路藍縷于千百年來的社會實踐中最深層的精神追求，積累著豐富的勞動智慧和理性思辨，是*人民最根本的文化基因。挖掘、利用、傳承好歷史文化，對于增強文化自信，提高文化軟實力，推進經濟社會發展意義重大。

第一、研究歷史文化，有利于不忘歷史，開創未來。

歷史、現實、未來是相通的。無論一個人還是一個單位、一個地方，今天遇到的問題，往往在歷史中可以找到影子和答案。所以古人說：“以史為鏡知興替，以銅為鏡正衣冠，以人為鏡明得失”。

第二、研究歷史文化，有利于社會文明風氣的崇尚與弘揚，增強文化自信心和文化軟實力，塑造美好的*形象，促進*的可持續發展。

第三、研究歷史文化，有利于傳承歷史，綿延文脈。

一部*歷史，即是一部地方文明史、社會發展史、人民斗爭史。傳承好這一文脈，是*社會蓬勃發展、保持旺盛生命力的源泉。

我們要建設一個古老而嶄新的*人居生態環境，我們要圍繞文化建設來打造生態文明建設，推陳出新，創新發展，讓生態建設不斷上檔次，上臺階。

二、立足*，突出特色，全力打造本土文化金名片。

歷史文化資源是一個地域的文化品位和鮮明個性的生動體現，我們要深度挖掘歷史文化資源，找準歷史和現實的結合點，溯其源，找其根，尋其魂，充分展現*魅力和*人民獨特的精神風采。

*歷史文化遺存眾多。有（）等。這些文化遺存或凝結著熾熱的愛國情懷，或夾裹著彌漫的時代硝煙，體味文化，搖曳多姿。

*歷史人物色彩斑斕，群像壁立。南北朝時期，出生*的著名哲學家、思想家*，被列為中國自孔子至孫中山200個思想家之一。

*民間藝術獨具南國風格。剪紙繪畫，法天象地，崇尚自然；民歌號子，粗曠豪壯，陶冶情操。等等。

*是湘鄂西革命根據地中心，革命的熱土，紅色的故鄉。星火燎原遍湘鄂，紅色首府豎豐碑；百里洪湖染殷紅，萬頃沃野埋忠魂。這是一張革命先烈用生命和鮮血染紅的紅色文化名片。

因此，我們要充分挖掘這些能夠體現*深厚歷史文化積淀的文化資源，把它們打造成集旅游、經貿、文化于一體的、有影響力的文化品牌。

三、強化責任，分工協作，積極開展歷史文化研究工作。

歷史文化研究工作，是一項極其特殊而艱巨的工作，它一頭擔負著歷史，一頭擔負著未來。希望大家能夠以認真負責的態度，以強烈的主人翁意識，不斷增強使命感和責任感，認真做好歷史文化研究工作，將我市的歷史文化發揚光大，不斷展現*璀璨奪目的歷史文化和特有的魅力，展現*人民高尚的思想情操和獨特的精神風采。市歷史文化研究會要成為市委市zf的智囊團。

一是要尊重歷史。

開展歷史文化研究工作，要堅持“尊重歷史、去偽存真”的原則，力求研究成果的科學性和權威性。同時，在立足古今歷史事實、繼承傳統文化的基礎上要開拓創新。

二是要搞好規劃。

開展歷史文化研究，不能盲目地進行，要做好長遠規劃和階段性計劃，本著服務一定時期經濟社會發展的現實需要，有重點、有針對性地選擇研究題目，卓有成效地開展研究工作。對所取得的研究成果，要采取多種形勢積極轉化，進機關、進學校、進企業、進社區，轉化為社會效益。

三是要古為今用。

開展歷史文化研究是為了更好地為經濟社會發展服務。因此，我們歷史文化研究課題要具有鮮明的時代特色，既要弘揚*荊楚南國的文化底蘊，又要彰顯*人民“開放”、“包容”的時代風貌；我們要用歷史文化煥發出來親和力、創新力、凝聚力，來塑造*嶄新的人文精神，為*經濟社會全面發展助力。

第三篇：名師研究會成立計劃

“名師研究會”管理辦法（試行）

為進一步發揮我區名、特、優教師的品牌效應和專業引領作用，擴大名師影響力，區教育局決定組建 “名師研究會”。“名師研究會”應成為培養全區優秀教師的重要發源地、優秀青年教師的集聚地和未來名教師的孵化地，以推動和促進全區教師的專業發展和我區教育事業更好更快地發展。為規范 “名師研究會”的組建及管理，特制定本辦法。

一、工作目標

“名師研究會”集合我區老、中、青骨干教師、區名師，以課題研究為重要方式、教學研討為主要內容，自主開展系列教研教改和培養我區骨干教師的工作。

1、帶一支團隊。通過三年為周期的培養計劃的實施，有效推動培養對象的專業成長，力求在一個工作周期內使研究會成員在師德規范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經驗，實現工作室成員的專業成長和專業化發展，以引領學科教學共同發展。

2、抓一個課題。在實踐中總結教育教學經驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，開展有效的科研活動。

3、做一次展示。每學年舉辦一期“名師大講堂”活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、現場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法，幫助我區教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優群體效應，實現優質教育資源的共享。

4、建一個網頁。開創名師研究會網頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流研究成果，使網頁成為我區教學動態工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。

5、出一批成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集（含教學設計、課件、教學評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

二、“名師研究會”工作制度。

（一）會議制度

1、建立每月例會制度，每月最后一周召開全體成員會議，總結前期工作情況，解決實施過程中的難點和疑點問題，商討布置下期工作。

2、每個學期的期初召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定工作階段工作目

標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

3、每學期的期終召開一次工作室總結會議，展示學期工作成果及形成的經驗、探討存在的問

題。

（二）研修制度

1、制定個人三年發展規劃（含發展目標、發展進度、發展措施），每年上半年開學初提交工

作室。

2、根據個人自我發展目標和研究課題，有選擇性地學習教育教學理論，每學期至少閱讀一

至兩本的理論專著，撰寫不少于5000字的學習心得，參加工作室組織的集體交流研討。

3、每學年或提交一篇有價值的課題教學課例（或者案例）研究；或開一節區級以上的公開

課，并提供有關教案、課堂實錄、教學反思和評研記錄；或提交一篇獲獎（區級二等獎以上）

或正式發表的教學論文；

4、每學年認真總結個人研修情況，撰寫一篇反映自己成長發展的報告，考察自己的發

展狀況，有必要時調整個人的發展規劃。

（三）檔案管理制度

1、為每位成員建立研修業務檔案，工作室主持人做好檔案的管理工作。

2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案定期收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

三、“名師研究會”成員的權利。

1、設立“名師研究會”專項活動經費，研究會成員在一個工作周期內至少有一次外出跟

隨全國名師學習的機會。

2、研究會負責人每月給予經費補貼500元，研究會成員每月給予經費補貼300元。

3、研究會成員優先晉升高一級職稱和專業榮譽稱號，優先推薦為省、市、區教育系統高

層次培養人才，研究會成員優先晉升高一層次的骨干教師。

四、“名師研究會”成員條件

（一）“名師研究會”負責人條件

1、熱愛教育事業，師德高尚，樂于奉獻，善于學習。

2、有強烈的自我完善、自我突破、自我發展的愿望，思維活躍，理念先進，具有開拓創

新精神，有較強的教育教學能力，具有獨特的教學風格和教育藝術，在全區全市有較高知名

度。

3、有較高的組織、管理能力；熱心青年教師培養工作，有指導教師的能力。

4、在全區教育教學、教科研等領域被公認的具有高級職稱（或特級教師）的在職優秀教

師和教科研人員。

（二）“名師研究會”成員條件

1、熱愛教育事業，為人師表，作風正派，組織觀念強。

2、專業基礎厚實，在教育教學工作中初步具有獨特的風格，教學能力強，水平高。

3、具有良好發展前景，肯吃苦，善鉆研，勤于工作，樂于做事的優秀教師。

4、年齡在50歲（1962年1月1日 以后出生）以下的區名教師、學科帶頭人、骨干

教師、教壇新秀或單位推薦的有發展潛力的年輕教師。

五、“名師研究會”的組建。

（一）確定負責人

1、區教育局綜合全區教師的實際現狀，結合各單位及個人推薦情況，對照條件，研究確

定負責人候選人。

2、區教育局黨政聯席會議審議，確定區領銜名師名單。

3、將擬組建的名師研究會負責人的相關情況在鼓樓教育網上公布。

(二)確定“名師研究會”成員

1、各單位組織教師，對照條件自下而上組織推薦并填寫《鼓樓區名師研究會成員申報表》。

2、各名師研究會負責人自主從每個學科報名申請人員中遴選10-15名申請人作為研究會

成員候選人（其中同一所學校（單位）的人數一般不得超過2人）。

3、區教育局組織專家進行評審并將評審結果報局黨政聯席會議討論通過。

（三）簽訂協議

1、“名師研究會”與區教育局簽訂《項目研究和培養中青年骨干教師協議書》，在完成研究項目、培養中青年教師、質量評估、各項保障等方面規定雙方職責和權利。

2、名師研究會負責人與每個成員簽訂《互相合作、共同提高協議書》，在完成工作室研

究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

（四）掛牌運行

區教育局發文命名區級“名師研究會”并制作銅牌并掛牌，“名師研究會”依據有關規

定開始全面運作。

六、“名師研究會”的管理。

1、區教育局成立“名師研究會”管理工作領導小組，負責名師工作室運行情況的評估考

核等工作。“名師研究會”以三年為一個工作周期，考核分和周期進行，考核按有關評

估標準，通過查閱資料、調查訪談、成果檢驗等方式，對“名師研究會”的工作情況進行全

面綜合考核，并實行過程性考核淘汰制，考核不合格則摘牌停止運行。每個工作周期結束后，考核合格的“名師研究會”須進行新一輪的申報工作。

2、“名師研究會”成員的考核由區教育局會同“名師研究會”負責人負責，主要從思想

品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養目標。同時

按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

3、教育局、進修校及“名師研究會”成員所在學校須為其創造良好條件，提供活動場所，配備相應的辦公用品，“名師研究會”成員的工作量列入其個人教育教學工作總量。

4、區教育局每年撥付每個“名師研究會”專項工作經費（工作經費劃入各成員所在單位，專款專用，由所在單位根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理）。

5、“名師研究會”由區教育局人事科牽頭并負責行政管理，區進修校科教室負責業務管

理。

教育學會名師研究會二〇一一年十一月十五日

第四篇：文化研究會成立會議議程

上午

主持人：常委、宣傳部部長

一、會前內容

（一）由工作人員宣讀發來賀詞、賀電、賀信的單位和個人

（二）文化局局長宣讀“關于成立文化研究會的通知”。

二、會議內容

（一）文化研究會成立會議現在開始。全體起立，奏國歌。

（二）文化研究會籌備組常務副組長作“文化研究會籌備工作報告”。

（三）領導講話。

（四）文化研究會籌備組副組長兼秘書長宣讀文化

研究會章程(草案)。

（五）由工作人員宣讀并通過文化研究會選舉辦法。

（六）宣讀并通過文化研究會第一屆理事名單。

（七）由工作人員宣讀當選會長、副會長、秘書長情況簡介。

（八）宣讀，并通過會長、副會長。

（九）根據會長提名，通過文化研究會秘書長。

（十）根據會長提名，通過聘請顧問。

(十一)根據會長提名，通過特邀研究員、特邀撰稿人、協理員。

(十二)文化局局長向文化研究會授牌。

(十三)當選的文化研究會會長講話。

(十四)顧問講話。

(十五)奏歌曲(十六)議程完畢，會議結束。

下午



一、根據秘書長提名，通過副秘書長（另紙）

二、會長提名，通過“文化研究（會刊）”編輯室主任、“文化研究會年鑒”編輯

室主任、聯絡室主任。

三、秘書長提名，通過秘書處秘書室主任、行政室主任、閱覽室主任。

四、會長提名，通過課題研究組組長。

五、安排工作。

第五篇：黨建研究會成立講話

在縣黨建研究會成立大會

暨第一屆理事會上的講話

尊敬的各位領導、同志們：

今年是中國共產黨建黨90周年，也是“十二五”開局之年，值此盛世華年，我們縣黨建研究會正式成立了。這是全縣黨建工作中的一件新事、喜事與好事。它的成立對于匯集全縣黨務工作者的智慧，集中更多時間和精力用于研究黨建工作具有重要意義。在研究會籌備過程中，縣委領導十分重視，省、市黨建研究會給予我們特別的關心、關注與指導。對此，我代表縣黨建研究會第一屆理事會表示衷心地感謝！

剛才，大會報告了研究會籌備工作情況，審議通過了《縣黨建研究會章程》，選舉產生了黨建研究會第一屆理事會的領導機構。我們一定按照縣委和省、市黨建研究會的要求，通過各位理事以及全縣廣大黨務工作者的共同努力，進一步把我縣黨建研究工作做好。下面，我就加強黨建理論研究，做好縣黨建研究會的工作，講兩點意見。

一、牢記責任與重托，用心做好黨建研究工作 今年全國黨建研究會召開第五次會員代表大會的時候，胡錦濤總書記和習近平、賀國強、劉云山、李源潮等中央領導同志親切接見了與會代表。這些均表明，黨中央對黨建研究工作是高度重視的，黨建研究

1工作是非常重要的。在我縣黨建研究會的籌備過程中，書記多次過問，并提出具體的指導性意見。在今天我縣黨建研究會的成立大會上，會長等省市老領導親臨我們的大會，這對我縣黨建研究會的發展具有重要的意義。

胡錦濤總書記指出，要在加強實踐探索的同時，緊密結合新的歷史條件和新的歷史任務，加強黨建理論研究和創新，努力把握和運用馬克思主義執政黨建設的客觀規律，認真總結加強黨的執政能力建設和先進性建設的新鮮經驗，不斷豐富和發展黨建理論。我們成立黨建研究會的主要目的和任務就是要通過整合全縣黨建研究力量，開展黨建理論研究工作，為縣委加強和改進黨建工作提供服務。具體講：

一是要進一步明確我會黨建研究工作的指導思想。就是要：以《中國共產黨章程》為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，堅持理論聯系實際，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，深入研究新時期黨建工作的理論與實踐，充分發揮黨建理論研究的指導作用，為全縣黨的建設工作服務，為全縣經濟社會的全面發展服務。

二是要圍繞中心、緊貼實際開展黨建研究。理論是實踐的總結，理論也是實踐的指南。黨建研究工作要想有聲有色，必須深入黨建工作第一線，貼近實踐，服務實踐，指導實踐。我們要緊密聯系城鄉黨建的實際，根據在市場經濟條件下的社會生態與政治生態，努力研究和探討在新形勢下發展黨員的新機制，從源

頭上保持黨組織的先進性、代表性和組織性；努力研究在家庭分散經營基礎上多元經濟迅速發展，整個縣域經濟和非公經濟比重大量增加，黨員活動迅速加大的新形勢下，如何有效開展黨的基層組織活動，在各個領域有效發揮黨員先鋒模范作用；在黨的思想建設中，要在突出社會主義核心價值體系的同時，要研究如何與社會主義文化建設相結合，如何與社會主義市場經濟建設實踐相結合；努力研究新時期黨的作風建設，積極探討在新時期如何發揮黨的優良傳統的問題，積極探討黨風建設與人生價值觀念相統一的問題，積極探討黨員個人作風建設與基層黨組織作風建設相統一的問題；努力研究在城市化進程中同步加強城鄉基層黨建工作，提高基層黨組織聯系服務群眾、做好群眾工作、解決復雜矛盾的能力；努力研究深刻把握黨員隊伍構成的新變化，處理好黨員隊伍數量與質量的關系，進一步優化黨員隊伍結構；努力研究落實黨員民主權利，推進黨內民主建設，激發廣大黨員參與黨內事務的積極性、主動性、創造性。我們要把這些事關大局的問題作為我們研究的主要課題，以黨的十七大和十七屆五中、六中精神為指針，努力從理論和實踐的結合上思考和回答問題。

三是要牢牢把握黨建研究工作的特點與規律。黨建研究有其自身的特點和規律。要做好黨建研究工作，就要把握黨建研究工作的原則性。黨建研究會是由縣委主要職能部門發起組建的。它雖然是一個社會團體，但在研究目標、研究內容和研究成果的評價標準等方

面，都具有鮮明的黨性要求。這就需要我們始終以馬克思主義為指導，始終把握正確的政治方向，始終服務服從于縣委的工作大局。要注重黨建研究工作的實踐性。理論聯系實際是黨建研究的基本方法，也是黨建研究的活力所在。離開實際作空洞的研究，就沒有作為，沒有意義。黨建研究會打算每年在調查研究、征求意見的基礎上，確定一些研究課題，同時以能否回答和解決問題作為判定我們工作好壞的標準。要有黨建研究工作的超前性。理論來源于實踐，并指導實踐。只有放遠視野，了解掌握前沿信息，才能使研究成果具有前瞻性和指導性。因此，黨建研究會既要立足實際，注意解決黨建工作中遇到的具體問題；又要著眼長遠，以創新精神開展工作，出新成果，上新水平。

二、加強自身建設，積極探索有效開展黨建研究工作的新思路

黨建研究是黨的工作的重要組成部分。黨建研究會和廣大黨建研究工作者，要認真履行職責，共同促進我縣黨建研究工作的順利開展。

1、加強學習，不斷提高自身素質。黨建研究會要把學習擺上突出位置。要系統學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，奠定黨建研究的政治立場。要廣泛學習各種新知識新方法，積極應用人類進步文化的成果來服務黨建研究。要向實踐學習、向基層學習、向群眾學習、向兄弟市縣好的經驗與做法學習，把人民群眾的創新實踐作為黨建研究創新的源泉。

2、健全制度，形成運轉協調的工作機制。加強制度建設，是完成黨建研究會各項工作任務的重要保證。要根據《章程》的規定，在建立健全黨建研究會組織機構的基礎上，完善各項工作制度，形成職責清晰、任務明確、制度完善、運轉協調的工作機制，使黨建研究會的工作有效運轉起來。同時，我們要發揮省市教育文化單位多的優勢，整合人才資源，壯大黨建研究隊伍。這次我們特邀了作為太谷黨建研究會的特邀黨建研究團。我相信，他們的加入，一定會使我縣黨建研究會的工作更富活力、更具特色。

3、創新思維，積極探討黨建工作新路子。我們要根據太谷縣域經濟的實際情況，開展黨建研究工作的“432”工程。“4”是組建農村、社區、機關、工商四大黨建研究網絡，組織專門的隊伍，逐步深入研究；“3”是搭建三個平臺，即：辦一個黨建資訊，在太谷報辦一個專欄，每年搞一個論壇；“2”是搞好專題研究與典型研究相結合，專題研究需要組織專門的隊伍進行持續的研究，典型研究即包括發現典型和培育典型的實踐研究。

4、凝心聚力，不斷增強黨建研究的力量。黨建研究會的一項重要職責，就是協調組織黨建理論工作者和實際工作者，形成合力，共同研究全縣黨建工作中遇到并亟待解決的問題。要把發現、培養、集聚黨建研究人才作為一項重要任務，廣開視野，把更多優秀人才吸引到黨建研究中來。要加大人才培養力度，支

持優秀中青年研究人才脫穎而出，壯大黨建研究骨干力量。要通過體制機制創新，激發黨建研究工作者的創新熱情和研究活力，調動各方面開展黨建研究的積極性。

5、加強隊伍建設，不斷提高研究能力和水平。搞好黨建研究，關鍵是要建立一支政治強、業務精、作風正的工作者隊伍。我縣剛剛成立的黨建研究會有80個單位會員和105名理事。應該說黨建研究的力量是雄厚的。我們還要積極吸收那些熱心黨建工作、有一定理論水平和黨建工作經驗的同志入會，不斷充實黨建研究會的力量。同時，要通過開展理論研討、經驗交流、匯集成果等活動，為廣大研究工作者搭建平臺，促進全縣形成良好的黨建研究氛圍。

同志們，做好黨建研究工作根本要靠對黨和人民事業的忠誠，關鍵在于勤奮盡責甘于奉獻。我們要在縣委及縣委組織部的正確領導下，在省市黨建研究會的大力支持下，求實創新，努力工作，多出成果，為推進全縣黨的建設、加快率先發展作出應有的貢獻。