第一篇：研究生畢業(yè)論文答辯報(bào)告制作與答辯要點(diǎn)

研究生畢業(yè)論文答辯報(bào)告制作與答辯要點(diǎn)基本原則

簡(jiǎn)明扼要，突出亮點(diǎn)；邏輯連貫，前呼后應(yīng)；美觀大方，格式規(guī)范；儀表得體，表達(dá)清楚。報(bào)告內(nèi)容

大體上可分為三部分：

（1）概述（碩士大約用2分鐘時(shí)間，博士3分鐘）

簡(jiǎn)要介紹：選題目的意義，國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展，研究方法和技術(shù)路線等（可以包括本研究必須說明的特殊問題）。2~3分鐘時(shí)間內(nèi)必須講完，不需要面面俱到，及時(shí)進(jìn)入下面的“結(jié)果與討論”。

（2）結(jié)果與討論（碩士大約8分鐘，博士15~20分鐘）

按照研究?jī)?nèi)容的邏輯關(guān)系，逐一介紹其研究所采用的方法、數(shù)據(jù)的獲得、得到的結(jié)果、研究結(jié)果的分析和討論。主要亮點(diǎn)就在這里展示，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，思路清晰，自圓其說。

（3）結(jié)論（碩士大約2分鐘，博士3分鐘）

歸納主要研究結(jié)論，闡述（自我評(píng)價(jià)）研究成果的意義（價(jià)值），讓聽眾接受和認(rèn)可。如果本研究的不足和展望沒有特別的意義就不要討論。注意事項(xiàng)

（1）整個(gè)報(bào)告準(zhǔn)備10~15分鐘（指碩士，博士20~30分鐘）匯報(bào)完，PPT大約25個(gè)（指碩士，博士約40個(gè)）以內(nèi)。

（2）主要用圖表、數(shù)據(jù)“說話”。PPT幻燈片中的文字都是提示性的和非常重要的，其他文字由被告人口述，不要寫在幻燈片中，即報(bào)告人就是讓聽眾“看圖識(shí)字”。報(bào)告人在“講”而非“念”。

（3）不要說“我的論文由多少部分組成”之類的話。盡量避免用“眾所周知”之詞。致謝的內(nèi)容可以做一張幻燈片，但是不要詳細(xì)解說，可用30個(gè)以內(nèi)文字概括。

（4）可以按照當(dāng)時(shí)寫論文摘要的思路來準(zhǔn)備報(bào)告的內(nèi)容，即在簡(jiǎn)要介紹研究概況之后，將主要研究成果的來龍去脈告訴聽眾。也可以用“倒敘”的思路來準(zhǔn)備報(bào)告內(nèi)容，即按照本研究的主要結(jié)論（報(bào)告內(nèi)容（3））向前推，需要講解哪些論據(jù)（報(bào)告內(nèi)容（2））才能夠支持這些結(jié)論，為了獲得這些論據(jù)而開展的研究工作情況（報(bào)告內(nèi)容（1））。這這是“邏輯連貫，前呼后應(yīng)”原則的具體表現(xiàn)。

（5）報(bào)告和回答專家問題時(shí)要自信。你的選題和研究?jī)?nèi)容，比你自己更清楚的人不多，至于正確與錯(cuò)誤、問題與不足早已心中有數(shù)，要理性地回答和討論（思路清晰、條理、實(shí)事求是，避免繞彎子、糊弄人、甚至狡辯）。與本研究選題和內(nèi)容沒有直接關(guān)系的問題要靠自己的知識(shí)積累來回答和討論。

（6）提交答辯的論文一定要認(rèn)真審閱，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

（7）專家提出的問題和建議要認(rèn)真記錄，歸類回答，特別注意許多建議和問題的討論對(duì)答辯后修改論文非常有用。

第二篇：研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)及答辯技巧

研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)及答辯技巧

（僅供參考）

為協(xié)助軟件工程碩士學(xué)員及時(shí)、順利通過軟件工程碩士論文答辯，特整理此論文答辯技巧及流程供各位學(xué)員參考。請(qǐng)各位學(xué)員提前與校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)系，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

一、答辯前的準(zhǔn)備工作

（一）全力消化自己所寫的論文

答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供15分鐘左右用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn)：

1、突出選題的重要性和意義。

2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。

3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

4、說明做了哪些必要的工作。

（二）物質(zhì)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報(bào)告書。3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（以后要準(zhǔn)備PPT以備輔助介紹）。5.著衣冠整潔大方、莊重，穿著盡量正式些的為好，著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的影響你對(duì)答辯的重視程度。

（三）調(diào)整好心態(tài)

要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。因此，通過論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢(shì)必不能通過專家評(píng)審。2.考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

二、碩士論文答辯程序

（一）研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況（時(shí)間約15分鐘）。

答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：

1、論文的內(nèi)容、目的和意義；

2、碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；

3、成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

（二）答辯委員會(huì)專家提出問題（時(shí)間10～15分鐘）。

提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

1、需要進(jìn)一步說明的問題；

2、論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；

3、考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

答辯老師一般的提問類型：

1、對(duì)選題意義提問；

2、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問；

3、對(duì)論文新意提問；

4、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問；

5、對(duì)論文數(shù)據(jù)來源提問；

6、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提問；

7、對(duì)建議可行性提問；

8、對(duì)自己所做工作的提問；

9、對(duì)超出論文范圍的提問；

10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問；

11、對(duì)格式是否規(guī)范化的提問。

答辯提問時(shí)須知：

1、應(yīng)用能力與知識(shí)寬度的準(zhǔn)備；

2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備；

3、細(xì)節(jié)問題不可忽視；

4、對(duì)自身能力的考查；

5、對(duì)論文可行性把握。

三、如何答辯

（一）掌握總體

以下五點(diǎn)是同學(xué)們答辯時(shí)必須做到：

1、脫稿匯報(bào)；

2、突出重點(diǎn)；

3、抓住興趣；

4、掌握時(shí)間；

5、留下伏筆。

（二）開場(chǎng)白的準(zhǔn)備

答辯開始時(shí)要向?qū)＜覇柡茫_場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分??”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好??），既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感，(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的??,”)。

（三）報(bào)告論文

報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。當(dāng)然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。

（四）如何回答答辯委員會(huì)專家提出的問題

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問題，記錄問題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時(shí)，一定要追問一下“老師您的意思是...?”。理解錯(cuò)問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時(shí)非常被動(dòng)。專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對(duì)專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對(duì)沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問題。總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問題還沒有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。因?yàn)椋疝q委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專家。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。當(dāng)然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對(duì)于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來無非是想聽聽你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請(qǐng)教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。讓提問老師雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。

（五）結(jié)束語和致謝

報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。

好運(yùn)伴隨你們，祝愿你們答辯順利！

下面有一篇我從《法學(xué)家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學(xué)法學(xué)院教授。但是這些內(nèi)容在老師們看來卻是負(fù)面的，轉(zhuǎn)在此，是想讓同學(xué)們放松一下，別無他意：

當(dāng)老師久了，從碩士導(dǎo)師熬到博士導(dǎo)師，如今又過了好多年，不知有多少莘莘學(xué)子在我們面前“過堂”。所謂“過堂”，也就是答辯，其核心無非就是一問一答。問答看似簡(jiǎn)單，但結(jié)果卻是因人而異的。有的順順當(dāng)當(dāng)，安然而過；有的跌跌撞撞，僥幸脫險(xiǎn)；有的折戟沉沙，鎩羽而歸。

要想順利通過答辯，確實(shí)得琢磨答辯的門道。因?yàn)閱栍袉柕募记桑鹩写鸬母哒小?/p>

我曾經(jīng)在一次到外地參加答辯的路途中總結(jié)了一些學(xué)生答辯的經(jīng)驗(yàn)，稱為“答辯十二法”，并將其傳授給眾弟子。這十二法是：察言觀色法；刪繁就簡(jiǎn)法；揚(yáng)長(zhǎng)避短法；偷梁換柱法；狐假虎威法；溜須拍馬法；含糊其辭法；自問自答法；自我檢討法；見好就收法；低眉順眼法；留待將來法。他們使用后普遍認(rèn)為不錯(cuò)，并一再要求我把它們寫下來，以使更多的學(xué)子受益，但我顧慮良多。一是因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生們看來也許實(shí)用，但是在老師們看來卻是負(fù)面的，因?yàn)榛旧鲜墙虒W(xué)生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開來，其后果不堪設(shè)想。二是有些法子是群眾自發(fā)創(chuàng)造出來的，效果更加明顯，卻沒有被我收錄。比如趁著某個(gè)評(píng)委老師有比較危急的情形 如接電話、上廁所或者煙癮上來而離席，或者渾然入睡而理智全無的時(shí)候，趕緊把他的問題一梭子不歇?dú)獾鼗卮鹜辏@種法子用比較專業(yè)的說法就是“乘人之危法”；又比如情急之下，也就顧不得斯文了，眼淚一把，鼻涕一把，以此博得老師們的同情惻隱之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧總體而言，一是因?yàn)樗鼈兊钠婊径际欠疵娴模且驗(yàn)樗鼈兊钠妫床蝗妫钥偸怯X得難登大雅之堂。于是就一直憋著，沒有寫出來。

一個(gè)時(shí)期以來，我認(rèn)真地而且是從正反兩個(gè)方面觀察、總結(jié)、思考、提煉了一些論文答辯的技巧和方法，自認(rèn)為比以前的十二法是有進(jìn)步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。所以心下就有些釋然，而且覺得可以寫出來了。以下就是論文答辯的“十四問法”、“十四答法”和“十二忌”。

十四問法：

1、請(qǐng)問；

2、發(fā)問；

3、提問；

4、試問；

5、借問；

6、質(zhì)問；

7、責(zé)問；

8、反問；

9、詰問；

10、追問；

11、糾問；

12、盤問；

13、訊問；

14、拷問。前12個(gè)都是老師們常用的，后兩個(gè)則是因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步了，刑訊逼供被法律禁止了，所以用得少了。前面的問法是比較客氣的，越到后來就越嚴(yán)肅，這大致可以從問話者的面部表情上看出來的。

十四答法：

1、察言觀色，見風(fēng)使舵；

2、歌功頌德，討好賣乖；

3、避重就輕，避實(shí)就虛；

4、揚(yáng)己之長(zhǎng)，克己之短；

5、偷梁換柱，移花接木；

6、含糊其辭，蒙混過關(guān)；

7、裝聾作啞，裝瘋賣傻；

8、乘人之危，一吐為快；

9、懸崖勒馬，回頭是岸；

10、坦白從寬，抗拒從嚴(yán)；

11、巧言善辯，推卸責(zé)任；

12、借力打力，分化瓦解；

13、痛哭流涕，認(rèn)罪伏法；

14、堅(jiān)貞不屈，視死如歸。當(dāng)然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個(gè)字：死定了！

十二忌：一忌過于自信，目中無人；二忌疏忽大意，丟三落四；三忌輕重不分，虛實(shí)莫辨；四忌彷徨猶豫，心中無數(shù)；五忌言簡(jiǎn)意賅，貽誤戰(zhàn)機(jī)；六忌糾纏不清，短兵相接；七忌執(zhí)迷不悟，愈陷愈深；八忌負(fù)隅反抗，頑固到底；九忌驚慌失措，語無倫次；十忌多言失語，授人以柄；十一忌自投羅網(wǎng)，自找麻煩；十二忌沉默不語，呆若木雞。

也許有人要說，前面的問答都是十四個(gè)，為什么就不是十四忌呢？其實(shí)還有兩忌，都是針對(duì)以上的問法與答法的。一忌信以為真，本本主義。以為書上已然登了這些法子，就全是真理了，可以依仗著走遍天下了。二忌偏聽偏信，一葉障目。凡事都是一分為二的，你以為已經(jīng)洞察了答辯的韜略，可以高枕無憂了，殊不知，仙外有仙，天外有天。學(xué)界一如武林，高手云集，英才輩出，更何況還有那些修煉數(shù)十載、功夫高深莫測(cè)的學(xué)界大師、泰斗呢。以上區(qū)區(qū)雕蟲小技，豈能逃得過他們的火眼金睛，又豈能敵得過他們的神功大法？所以奉勸各位后輩，還是好好學(xué)習(xí)、天天向上、寫好論文、認(rèn)真準(zhǔn)備是最重要的。而且我也是一個(gè)堅(jiān)定的歷史唯物主義者，相信群眾的智慧是無窮的。至于上面的那些計(jì)謀么，擇其善者，相機(jī)而用就是了。

以上內(nèi)容僅供參考。請(qǐng)同學(xué)們多做準(zhǔn)備。在此祝愿：大家都能順利通過答辯，完成學(xué)業(yè)！

第三篇：答辯用PowerPoint及畢業(yè)論文答辯PPT制作的要點(diǎn)

樣作答辯用PowerPoint及畢業(yè)論文答辯PPT制作的要點(diǎn)

轉(zhuǎn)載到我的日志 分享給好友 2008-07-31 20:37:23分類: 個(gè)人日記瀏覽(1111)評(píng)論(0)

答辯時(shí)間一般10-20分鐘，把自己的工作在10分鐘內(nèi)講出來，是對(duì)綜合能力、表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。這種能力在學(xué)生的一生中非常重要。（求職，面試，申請(qǐng)項(xiàng)目，總結(jié)等等）。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點(diǎn)：

(1)每頁8—10行字 或 一幅圖。只列出要點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)。

(2)畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時(shí)間。篇幅可以大致分配如下：

提綱：1頁，背景： 1—2頁，提出問題，分析問題：5頁，解決問題，10—15頁，小結(jié)：1 頁，主要成果，工作，程序量，效益等等。

(3)演講者 大約一分鐘講2頁。聽眾一分鐘可以看完4—5頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言,講演式的語言。

(4)充分利用圖形，可以在較短時(shí)間內(nèi)傳遞較多信息。

(5)有些細(xì)節(jié)，如算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標(biāo)出特別重要的幾個(gè)句子，講解時(shí)可以快速“閃”過(20秒），“算法如此頁”，“要點(diǎn)是...”，講思想，介紹方法，講關(guān)鍵。聽眾可以在較短時(shí)間內(nèi)了解大意。

(6)10—15分鐘的報(bào)告，準(zhǔn)備20—22頁 即可。

n(7)底色盡量用淺色(米黃、象牙白、淺灰，…等），(方便色盲、色弱和老年觀眾, 同時(shí)可用的文字顏色和圖表顏色比較豐富）加上頁碼，再打開母板，把<#>改為 ”<#>/x”，x是總頁數(shù)，使得講演者和聽眾都能 知道 已講百分比，便于調(diào)整速度。

(8)報(bào)告時(shí)，用 “幻燈片放映—排練計(jì)時(shí)”模式，當(dāng)排練計(jì)時(shí)窗口出現(xiàn)后，拖成為頂部時(shí)間狀態(tài)條，(可隱去排練二字）便于準(zhǔn)確知道已經(jīng)使用時(shí)間，和提問已經(jīng)用的時(shí)間。

畢業(yè)論文答辯中PPT制作也是一個(gè)很重要的過程，答辯即將到來，你準(zhǔn)備好了么？以下為整理的一些畢業(yè)論文PPT制作的要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和一些樣本。

大家需要對(duì)自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻(xiàn)非常熟悉。

答辯每個(gè)人最多10分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容。回答老師問題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻模憷硭?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。演示文稿盡量做得簡(jiǎn)潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。

研究概述（1：一張幻燈片）

簡(jiǎn)明扼要（一兩句話）說明：

研究背景

研究意義

研究目標(biāo)

研究問題

研究框架（1）

研究的展開思路

和論文結(jié)構(gòu)

相關(guān)概念（1）

若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。

研究綜述（1）

簡(jiǎn)要說明國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果。

最后很簡(jiǎn)要述評(píng)，引出自己的研究。

研究方法與過程（1-2）

采用了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？

主要結(jié)論（3-5）

自己研究的成果，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要。

多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。

系統(tǒng)演示

若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演示1－2分鐘。

問題討論（1）

有待進(jìn)一步討論和研究的課題。

致謝（1）

致謝。

請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

樣本下載

幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的邏輯打動(dòng)評(píng)委。字要大：在昏暗的房間里小字會(huì)看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評(píng)委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡(jiǎn)單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！

你看哈嘛，可能有點(diǎn)用處，自己努力才是最好的，獨(dú)一無二的。。

第四篇：研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)及答辯技巧(轉(zhuǎn))

研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)及答辯技巧（轉(zhuǎn)）整理了一些答辯中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)及答辯技巧，希望能給將要參加答辯會(huì)的同學(xué)一些參考。

一、答辯前的準(zhǔn)備工作

（一）全力消化自己所寫的論文

答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20 分鐘用的答辯報(bào)告書。特別要注意以下幾點(diǎn)：

1、突出選題的重要性和意義。

2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。

3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。

4、說明做了哪些必要的工作。由于答辯同學(xué)太多，現(xiàn)階段學(xué)院還沒有開展用PPT，以后，隨著規(guī)范化，同學(xué)們要制作一個(gè)圖文并茂的簡(jiǎn)要的提綱，這篇報(bào)告書盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者PPT直接念，效果會(huì)比較差。

（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報(bào)告書。3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（以后要準(zhǔn)備PPT以備輔助介紹）。5.著衣冠整潔、莊重。著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的印象____你對(duì)答辯的重視程度。

（三）調(diào)整好心態(tài)

要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。因此，通過

論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢(shì)必不能通過專家評(píng)審。2.考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

二、研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況（時(shí)間約5-10分鐘）。答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：

（１）論文的選題或?qū)懽饕饬x（理論與實(shí)踐意義）；

（２）碩士論文的論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)；

（３）結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性，或談?wù)劜蛔?/p>

（二）答辯委員會(huì)專家提出問題（時(shí)間10～15分鐘）。

提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

（１）需要進(jìn)一步說明的問題；

（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能；

（３）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

答辯老師一般的提問類型：

1、對(duì)選題意義提問

2、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問

3、對(duì)論文新意提問

4、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問

5、對(duì)論文數(shù)據(jù)來源提問

6、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提

問

7、對(duì)建議可行性提問

8、對(duì)自己所做工作的提問

9、對(duì)超出論文范圍的提問

10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問

11、對(duì)格式是否規(guī)范化的提問 答辯提問時(shí)須知：

1、應(yīng)用能力與知識(shí)寬度的準(zhǔn)備

2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備

3、細(xì)節(jié)問題不可忽視

4、對(duì)自身

附學(xué)校答辯程序

云南民族大學(xué)研究生學(xué)位論文答辯會(huì)程序

一、學(xué)位論文答辯委員會(huì)主席宣布開會(huì)，介紹答辯委員會(huì)委員、評(píng)閱人單位、姓名和職稱，并指定記錄人。

二、書記員介紹研究生學(xué)習(xí)成績(jī)及論文完成情況。

三、研究生報(bào)告論文要點(diǎn)。

四、答辯委員會(huì)委員提問，研究生答辯。(旁聽者也可提問)。

五、休會(huì)。(答辯委員給出個(gè)人評(píng)語和用無記名投票方式進(jìn)行投票)。

六、復(fù)會(huì)。由主席宣布答辯委員會(huì)的決議和投票結(jié)果，研究生表態(tài)。

七、散會(huì)。

云南民族大學(xué)研究生部

第五篇：畢業(yè)研究生論文答辯工作要點(diǎn)

畢業(yè)研究生論文答辯工作要點(diǎn)

1．2009年上半年論文答辯及學(xué)位授予審核工作將全部通過校務(wù)管理系統(tǒng)完成。申請(qǐng)答辯時(shí)間從現(xiàn)在開始。論文答辯和報(bào)送材料的最后截止日期為6月10日，醫(yī)院學(xué)位評(píng)議組審議后報(bào)送材料的期限是6月15日。

2．指導(dǎo)性文件和通知：

研院〔2009〕8號(hào)《關(guān)于做好2009年上半年論文答辯及學(xué)位授予工作的通知》（文件下載：研究生院-學(xué)位工作-最新通知）

《中山大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》--學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè) 北校區(qū)博士（碩士）研究生論文答辯程序表 北校區(qū)博士（碩士）答辯材料清單

研究生網(wǎng)上答辯申請(qǐng)簡(jiǎn)易使用方法（資料下載：研究生院-學(xué)位工作-論文答辯）

3．學(xué)校要求在5月10日前確認(rèn)并上報(bào)申請(qǐng)學(xué)位資格審查通過人員名單。畢業(yè)研究生必須在4月30日前完成預(yù)答辯和網(wǎng)上申請(qǐng)。

程序：先通過預(yù)答辯，然后完成網(wǎng)上申請(qǐng)。博士生通過預(yù)答辯后--填寫《博士論文審查表》--網(wǎng)上錄入博士論文審查內(nèi)容--然后提請(qǐng)導(dǎo)師和研究生管理部門通過網(wǎng)上審查--繼續(xù)網(wǎng)上填寫答辯申請(qǐng)。

碩士生通過預(yù)答辯后--填寫《碩士論文審查表》--網(wǎng)上填寫答辯申請(qǐng)--提交導(dǎo)師和管理部門先后通過。

4．根據(jù)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)的有關(guān)決議，對(duì)于發(fā)表文章未能達(dá)到要求的研究生，不影響其答辯申請(qǐng),但不能提交學(xué)位評(píng)議組審議。

5.因各種原因未能按期提交論文者，請(qǐng)于4月30日前填寫《學(xué)籍變動(dòng)表》，辦理推遲答辯手續(xù)。

6．博士生答辯申請(qǐng)的審批在學(xué)校，碩士生答辯申請(qǐng)的審批在醫(yī)院。

7．為保證學(xué)位論文評(píng)閱質(zhì)量，醫(yī)科博士學(xué)位論文采取“雙盲法”送審。博士學(xué)位論文提交送審一個(gè)月后方能舉行答辯會(huì)。凡是論文評(píng)閱書未收齊就舉行的答辯會(huì)一律無效。

8．論文答辯記錄是論文答辯過程的反映，各學(xué)科應(yīng)指定專人在答辯現(xiàn)場(chǎng)記錄，內(nèi)容應(yīng)是整個(gè)答辯過程的如實(shí)記載，包括委員們的提問及申請(qǐng)人的回答內(nèi)容，不能過于簡(jiǎn)單，也不能事后加工整理。若紙張不夠，可補(bǔ)充附頁。臨床型博士生的論文答辯記錄要有臨床能力考核記錄。

9．研究生填報(bào)材料時(shí)請(qǐng)注意以下內(nèi)容：

（1）答辯申請(qǐng)書直接從校務(wù)系統(tǒng)下載打印，不得粘貼，凡是粘貼的一律無效。需要填寫的地方用黑色鋼筆填寫（請(qǐng)不要用圓珠筆、純藍(lán)色筆填寫）。

（2）答辯所用表格都在網(wǎng)上下載：研究生院-學(xué)位工作-表格下載。注意不要改變?cè)械母袷剑辞鍐我髥蚊婊螂p面打印。

（3）所有申請(qǐng)材料（包括申請(qǐng)書、成績(jī)單、評(píng)審材料等）填寫要準(zhǔn)確、完整，簽名及蓋章處不要遺漏。

（4）“專業(yè)名稱”、“導(dǎo)師姓名”按申請(qǐng)人學(xué)籍紀(jì)錄為準(zhǔn)。專業(yè)名稱按二級(jí)學(xué)科填寫，不要填寫到三級(jí)學(xué)科，導(dǎo)師姓名不得隨意增加。

（5）還應(yīng)在網(wǎng)上填寫學(xué)生科研成果，點(diǎn)擊“學(xué)生科研成果”，進(jìn)入界面后點(diǎn)擊‘增加’，即可填寫已發(fā)表的文章、著作、專利等成果。

（6）《碩士論文審查表》下載網(wǎng)址：醫(yī)院網(wǎng)頁-科室主頁-研究生科。

10．答辯后按清單的順序交材料。學(xué)位論文4本。實(shí)驗(yàn)記錄本和培養(yǎng)情況記錄本在交答辯材料時(shí)一起上繳醫(yī)院保存，如導(dǎo)師需要可自行留存。

11．答辯后學(xué)位信息在研究生科錄入。

12.校務(wù)管理系統(tǒng)網(wǎng)頁http://ecampus.sysu.edu.cn/zsuoa/，輸入用戶名稱和密碼，點(diǎn)擊登錄，進(jìn)入數(shù)字化平臺(tái)。

學(xué)生用戶名稱和密碼為學(xué)號(hào)，導(dǎo)師的用戶名：js82加本人工號(hào)的后4位，密碼為舊身份證號(hào)碼的后8位。

若由于帳號(hào)、密碼問題無法登陸研院系統(tǒng)，請(qǐng)與網(wǎng)絡(luò)中心幫助臺(tái)聯(lián)系，電話84036866。

13．在醫(yī)院領(lǐng)取的答辯材料清單： 博士生：封面20張，成績(jī)單1份。

碩士生：封面15張，成績(jī)單1份，資料檔案袋1份，論文評(píng)閱聘書2份，答辯委員聘書5份。

研究生科

2009年3月23日

研究生論文答辯程序表

一、完成論文初稿，交導(dǎo)師審閱。

二、召開預(yù)答辯會(huì)，預(yù)答辯會(huì)由教研室自行舉行，專家組作出是否同意申請(qǐng)答辯的決定。碩士填寫《中山二院碩士學(xué)位論文審查表》，博士填寫《博士學(xué)位論文審查表》，然后完成網(wǎng)上申請(qǐng)，填寫已發(fā)表的文章、著作、專利等成果。

三、申請(qǐng)答辯 向研究生科提交下列材料：

（1）論文答辯申請(qǐng)書（含成績(jī)單）。首葉單面、其它雙面打，教研室主任簽署意見。

（2）碩士論文審查表表/博士論文審查表。

（3）學(xué)位論文（碩士二份、博士三份）。

（4）論文評(píng)閱書：碩士分專業(yè)學(xué)位或科學(xué)學(xué)位，博士要求填寫封面、論文題目、論文自評(píng)等部分內(nèi)容，A4紙雙面打印。

（5）提供論文評(píng)閱人名單：

碩士論文評(píng)閱人2名，副高以上職稱的專家。

博士論文評(píng)閱人備選名單。（列出6-9名專家備選、外省專家2/3以上，論文評(píng)閱人3名，一般是博士導(dǎo)師或正高職稱的專家，校外至少2人。）

（6）博士要求發(fā)表的文章：封面頁、目錄頁、文章全文的復(fù)印件。未發(fā)表論文不影響申請(qǐng)答辯。

四、論文評(píng)閱 向評(píng)閱人寄送下列材料：（1）碩士（博士）論文評(píng)閱人聘書。（2）碩士（博士）論文。（3）碩士（博士）論文評(píng)閱書（4）回寄信封。（5）評(píng)審費(fèi)

要求：博士論文評(píng)閱時(shí)間至少一個(gè)月，評(píng)閱結(jié)果將直接返回學(xué)位辦，到時(shí)可到學(xué)位辦查詢?cè)u(píng)閱結(jié)果。碩士論文評(píng)閱時(shí)間一般為20天左右。評(píng)閱人一經(jīng)審定，不得隨意更換，否則評(píng)閱結(jié)果無效。

五、論文答辯

收齊評(píng)閱書，填寫《答辯委員組成審核表》，碩士由醫(yī)院審核同意后領(lǐng)取答辯委員聘書。博士生由學(xué)校學(xué)位辦審核同意后領(lǐng)取答辯委員聘書。

碩士答辯委員：副高以上職稱專家3至5人，不與評(píng)閱人重復(fù)，主席應(yīng)具有研究生導(dǎo)師資格，其中必須有外單位專家。

博士答辯委員：博士導(dǎo)師或正高職稱5至7人，不與評(píng)閱人重復(fù)，主席是博士導(dǎo)師，其中至少2人是校外。臨床型博士臨床能力考核與論文答辯同時(shí)進(jìn)行。

于正式答辯一周以前向答辯委員送出聘書和學(xué)位論文，著手準(zhǔn)備論文答辯會(huì)。

六、上交答辯材料

由答辯秘書按答辯清單要求逐一清理答辯材料，并盡快將答辯材料交研究生科。

答辯者本人將學(xué)位論文電子版全文交北校區(qū)圖書館二樓電子閱覽室（聯(lián)系電話：87330804）。