第一篇：國旗下講話稿：《磨練意志,享受困難》

國旗下講話稿：《磨練意志，享受困難》

走過生命，猶如走過一條河流。河流中總會有各色各形的小石子，偶爾會扎傷我們的腳，阻礙我們的行程。可別忘了，也恰是這些石子。人，總盼望歡樂、成功，可是，歡樂和憂傷，成功與失敗卻如同孿生兄弟，永遠在生活的舞臺上相伴相生，學生更是如此。我們時常為了那些讓人眼花繚亂的“數學公式”絞盡腦汁，為了那些讓人頭疼的作文題費盡心思，也為了那些數不勝數的英語單詞煞費苦心。初一害怕作業做不完，初二害怕別人超過自己，初三害怕老師加壓力。我們總顧著害怕，而忘了學會讓自己更堅強。

古往今來，無數事實證明，我們若想要成功地站在人生的彼岸，就得學著磨練意志，享受困難。能經歷磨練才能證明堅韌，能經起挑戰才能說明勇敢，能跨過挫折才能展示成功。正如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。林肯出生在一位平民的家里，他開荒種地，做過雇農、船夫、小店員，這種種條件都磨練了林肯的意志，他最終于1860年當選為總統。全球首富比爾.蓋茨在小時侯去采堅果到集市去賣，靠自己的勞動獲得金錢，這不僅磨練了他的意志，而且讓他擁有了很好的理財能力。他們在這些艱辛的經歷中收獲了經驗和勇氣，成就了偉大和堅強。

而我們呢？有多少人有堅定的意志？體育課練長跑，稍稍感覺累，就會停下來走路，或者停下來系鞋帶，課間操，伸伸手動動腿，我們都還嫌累。

或許有同學會說，對于每天生活“三點一線”的我們，談“磨練意

志”，談成功是否太遠了？其實，每個人心底都是向往成功的，而意志則是成功金字塔的基石。人創造了奇跡，這只是表面；意志，才能讓成功成為永恒。所以我們要在成長的旅程中抓住一切機會來磨練意志。俗話說：“不積跬步，無以至千里；不聚細流，無以成江河”。

想一想初一的軍訓吧。陽光下，我們站如一列青松。烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更堅強；當汗水浸濕了我們的衣襟，卻讓我們更顯斗志昂揚。文靜柔弱的我們用軀體與烈日較量，用意志同艱難格斗。我們雖不是金剛之軀，我們雖沒有達摩之志，但是我們有永不停息的奮斗之心。

初一的同學們，本周我們就要去洛帶攀登長城。請記住膽小的人，在攀登之前就害怕了；懦弱的人，在攀登之后就害怕了；堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。請記住：你真正征服的不是一座山，而是你自己。

讓我們學會磨練意志，享受困難吧！用我們青春的汗水澆灌我們明日的輝煌！

第二篇：國旗下演講稿——磨練意志，迎接挑戰

平凡的二月，卻有著哥白尼、伽利略、達爾文、門捷列夫這些不平凡人的誕辰紀念日。這些偉人們的研究成果都在一定程度上推動了人類歷史的進步。哥白尼的“日心說”，伽利略的自由落體實驗，達爾文的《昆蟲記》、門捷列夫的元素周期表，都是他們成功的證明。但是，在這些光環榮耀的背后，我們更應關注和學習的是他們敢于拼搏的精神。

今天我們都知道太陽并不是宇宙的中心，也不是靜止不動的，但是哥白尼的太陽中心說修正了幾個世紀以來一直為人們所接受的一些謬論，從科學上推翻了托勒密的地球中心學說，給神權以沉重的打擊，從神學的束縛下解放了自然科學。與此同時為我們的現代科學奠定了基礎。即使是在他和他的親朋好友受到教會的嚴重迫害的情況下，他仍沒有停下追求真理的步伐，甚至付出了自己的生命。

而門捷列夫在研究元素分類的多年間不分晝夜地工作著，探求元素的化學性質和它們的一般原子特性。一次又一次的失敗并沒有令他放棄，甚至因為腦子長期過度緊張，而經常暈眩。但是他不屈服，不氣餒，堅持干了下去。他的心血沒有白費，終于發現了元素周期律。

偉人們在無數次失敗與挫折中重新站起，沒有畏懼，沒有退縮，而是勇敢地披荊斬棘，面對接下來的挑戰，才最終獲得了得之不易的成功。

我們的人生中也充滿了各種各樣的挫折與挑戰，面對這些挫折與挑戰，不同的態度會造成不同的結果。例如，在上學期期末考試之后，面對不太理想的成績，有人怯懦逃避，沒有找出問題所在，意志消沉，整日放縱自己；有人迎難而上，積極面對困難，重拾信心，不斷努力，一步一步朝目標前進。失敗不可怕，可怕的是因為失敗而放棄希望。

有人說過：“打敗你的人不是別人，而是你自己；讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”如今，我們都面對著新的挑戰。高一的同學們，學習任務越來越繁重；高二高三的學姐學長們則面對著會考、高考的壓力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們應當學習偉人們的那些拼搏精神，敢于面對挑戰，并以此來磨練自己的意志，使自己能在泥濘的道路上，拾起斑斕的石子，收獲夢想的陽光。

我們都是堅強的種子，面對困難永不停止，我們擁有鋼鐵的脊梁，意志堅強才有明天的希望。同學們，讓我們一起磨練意志，迎接挑戰！

第三篇：享受讀書國旗下講話稿

讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。下面就是小編給大家整理的享受讀書國旗下講話稿范文，僅供參考。

享受讀書國旗下講話稿范文(一)：

老師們、同學們：

早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒。’媽媽也會欣慰地看著我，認真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻。”

是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風流、達爾文的堅定執著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友;如果你有時間，請去讀讀書吧……

同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!

謝謝大家

享受讀書國旗下講話稿范文(二)：

老師們、同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《努力學習、享受學習》。同學們，你們知道嗎，這學期我們在17周就要進行期終考試了，對于五年級的同學來說，馬上要交上你們小學五年努力學習的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的表現了。而今天已經是第五周的星期一了，相信有的同學聽了會產生一種緊迫感，心想從現在起我要更加努力學習了。確實，開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。低年級的小朋友們通過學習能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級的同學經過幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學習了，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言，老師布置的作業認真按時完成。像本周光榮的升旗手湯黎惠、陳磊等就是五年級這些同學中的代表。

但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?作為一名小學生，面對浩瀚的知識，我們首先要調整好自己的心態，有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?

教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現實的基礎狀況出發，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!

謝謝大家!

享受讀書國旗下講話稿范文(三)：

學會讀書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。

每讀一本書就像上一個臺階，我們從書中可以獲得對自己有益的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。

同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人，做一名合格的小學生!

我的演講完畢!謝謝大家!

第四篇：國旗下講話稿---享受讀書樂趣

學會讀書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《學會讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。

每讀一本書就像上一個臺階，我們從書中可以獲得對自己有益的知識，所以我們應該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識來充實自己，提高自己。

同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人，做一名合格的小學生！

我的演講完畢！謝謝大家！

第五篇：國旗下講話稿——努力學習、享受學習

國旗下講話稿：

努力學習享受學習

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《努力學習、享受學習》。時間飛逝，轉眼已是期中，相信許多同學已經有了一種緊迫感。開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但仍有一部分同學走神、開小差，學習效果并不好。還有部分同學坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生??求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的，我們在學習上尚不能吃一點苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對未來人生的困難和挫折呢？其實，學習就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細品味它所蘊藏的內涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。

為什么我們一上學，父母就會叮囑我們說：“好好學習！端正態度！”這指的就是學習態度。態度決定一切，細節決定成敗。做一件事，態度的端正與否是得到收獲的關鍵。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

有付出就會有收獲，不付出就一定沒有收獲！最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習！

謝謝大家！

老師們，同學們，態度在學習的過程中占著不可估量的地位，不過，學習方法卻是更為重要的一部分。如何掌握學習方法?愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得成功的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家帶來的靈感!

一、大致瀏覽上課內容，做好課前準備。

雖然說如今作業不算少，但一節課的時候是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間，你可能因此錯過一些重點內容。相反地，課前預習，能促使你上課思維主動，做到心中有數。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢!

二、注重聽課環節。

眾所周知，認真聽課是提高成績的關鍵。為此，你必須學會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手并進!相信大家，會有不匪的收獲!

三、課后練習與復習。

“兩天打魚，三天曬網”是不行的!端正你的態度，不懂就問，鞏固加強所學知識，學習一定沒問題!

同學們，這都是最普通、最簡單的方法，卻有著不可忽視的效果。在你不知所措的時候，你是否把它忽略了呢? 你確定自己行動了嗎?

親愛的同學們，讓我們一起努力!一起加油!