第一篇：圖書室管理總結（推薦）

圖書室管理總結

時間飛逝，很快的一年的時間悄然已過，在這一年中我擔任了完小的圖書管理員。在工作之余，我盡心盡責地管理學校的圖書，開張相關的讀書、看書活動，想將一年的情況總結如下：

1、每天按時開放圖書室，充分保證學生的看書時間。

2、組織學生到圖書室讀書，在讀書過程中管理好學生的看書紀律。

3、每天耐心的清理、整理圖書，是圖書整齊有序。

4、認真輔導學生做好各種看書、借書記錄。

5、組織學生進行衛生打掃，為學生創造看書黃金的整潔和干凈。

6、在看書的過程中培養學生的良好看書習慣。2011年6月

第二篇：圖書室相關管理

圖書室 管理制度

利辛縣張村中學

2016.3

圖書室管理制度

一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概不退還給本人。

五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書室管理員崗位職責

一、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度，積極主動地為教育教學服務。

二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。

三、嚴格按照有關規定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。

四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。

五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

六、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規范，做到書帳相符。

七、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

利辛縣張村中學

2016.3

圖書館的藏書和資料管理規則

一、非學校圖書室管理人員禁止入內（開架藏書室則按有關規定執行），其他人員因特殊情況需進入藏書室，應有學校領導陪同或征得管理人員的同意。

二、嚴禁將危險物品帶入藏書室，嚴禁在藏書室內吃東西、吸煙、會客或大聲喧嘩。

三、按國家標準進行書刊著錄，建立學校書刊的目錄，根據《中國圖書館圖書分類法》、《兒童圖書館、中小學圖書館法》進行書刊分類，并依類排架；做好書刊剔舊工作。新書和師生還書要及時整理，分類上架。藏書室內的書刊，未辦理借閱手續一律不準將書刊帶走。

四、經常保持藏書室的整潔衛生，定期拖掃地板和擦書架，注意室內通風；注意掃書刊上的灰塵以及檢查有無蟲蝕潮濕，鼠害等情況。

五、管理人員應經常檢查滅火器等消防設備，隨時注意照明線路有無破損，如發現不安全隱患要及時報告，及時消除，每天下班前應關好門窗。

利辛縣張村中學

2016.3

教師閱覽室管理制度

一、教師閱覽室書刊、工具書實行開架閱覽，閱后仍然放回原處。請勿攜帶包或者與非本室的圖書資料入內。

二、教師閱覽室的詞典、工具書、報刊資料僅供閱覽、參考，原則上不外借。

三、隔年的參考期刊和其它期刊每人限借二本，借期為一個月。如特特殊情況，教育上需要或者撰寫論文需要，可以適當延順歸還時間。但需在指定期限內歸還。寒、暑假計算在內順延，逾期者可及時歸還或者辦理續借手續。

四、遺失或損失圖書資料，一律按原價賠償，成整套書的損壞或遺失其中一本，則按整套書價賠償，請遺失者及時主動辦理手續。若超過一個月不辦理者，期末不得辦理離校手續。

五、教師閱覽室內保持安靜、整潔請勿高聲談話，不吸煙，不隨地扔雜物。

六、本校教工調離時必須將所借的圖書資料還清后，方可辦理離校手續。

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2016.3

學生閱覽室管理制度

一、本室所藏的書刊，僅供本校學生閱覽，其他人員需入內閱覽時，應征得管理人員的許可。

二、進入本室的所有人員，均不得將提包等物帶入室內。

三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志，未經管理人員同意不準攜帶出室外，需要借閱，必須進行登記。

四、要注意愛護學校的書籍，如有污損或盜竊行為，應按學校的“書刊丟失、損壞賠償制度”進行處理。

五、要服從管理人員的管理，愛護公物，室內的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。

六、要注意保持室內環境的安靜、整潔，不得在室內大聲喧嘩、聊天、吃零食，嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。

七、在規定的時間里，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發放圖書，閱覽結束按原數歸還管理人員。

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2016.3

學生閱覽室守則

講文明、有禮貌、遵紀守法、服從管理，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

要遵守借閱時間，憑本人借書證借閱。閱覽室內要保持安靜，不準大聲喧嘩、吵鬧。

閱覽室內的報刊只準在本室內閱讀，不準帶出。閱后放回原處，并排放整齊。

愛護閱覽室內各種設施及刊物，如有遺失或破損，照價賠償，成套刊物，加倍賠償。

不得在書刊上隨意寫字、圈劃、卷折、撕毀、弄臟。違者視情節輕重，給以書價的二倍罰款。

講究衛生，保持室內清潔，不準亂仍雜紙和瓜果皮等，嚴禁吐痰。不許在室內外大聲說話，影響他人閱覽，保持室內安靜。

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2016.3

電子閱覽室守則

1.凡進入電子閱覽室上機的讀者，均須對計算機操作、閱覽室規則等有了必要了解之后，方可成為正式用戶。

2.進入電子閱覽室前請把書包等物存入指定位置。

3.入室、離室不要擁擠，人多請排隊。

4.無機位的讀者不得在本室徘徊影響他人上機，無關人員不得進入工作區。

5.上機結束，請退回桌面，鍵盤放入桌內，坐椅復位，方可離開。

6.正式使用前，請仔細閱讀桌面的使用說明文件，核實設備狀況，碰到異常情況，及時向工作人員反映。

9.嚴格按照計算機操作程序進行操作，使用過程中遇到問題請及時聯系工作人員，請勿擅自拆卸、挪動和變動接頭插口等。

10.愛護室內一切設備，請勿在設備和家具上亂寫亂畫，請勿踐踏插線板和地面電纜。

11.講文明、講衛生，請勿在室內吸煙、吃零食、喝飲料、隨地吐痰、亂扔紙屑。

12.請勿多人使用一臺微機，禁止大聲喧嘩和隨意走動。

13.禁止攜帶淫穢光盤以及訪問色情網站，禁止在網上截收黃色、淫穢信息。

14.若因操作不當或故意損壞軟硬件設備，論價賠償。有意損壞硬件者，照原價３－５倍罰款。

15.如有其他不清楚，請向當場工作人員請教。

16.有雨天請將雨具在門外擺放整齊，不容許帶入機房。

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2016.3

圖書館文獻資料采編制度

一、處理好藏書建設中師生之間、各學科和各專業之間的關系，重點采購由教育行政主管部門推薦的圖書，確保館藏質量和形式以教育科學文獻為重點的館藏特色。

二、協助教導處、總務處等部門做好教材、教參、報刊以及其他教輔材料的征訂、驗收、發行、結算等工作。

三、對到館的圖書與清單（發票）進行冊數、價格與質量的核查，發現有缺書、缺頁與錯發等現象，及時與有關書店或發貨單位聯系，妥善解決問題。

四、圖書驗收后，應經計算機進行藏書總括和個別等登記。

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2016.3

圖書館文獻資料加工制度

一、及時做好各類圖書資料的登錄、保養、注銷及剔舊等工作并做好記載。

二、按《中圖法》將各類圖書分類、著錄，確保分類編目工作正確、規范。

三、每冊圖書均須在書名頁和暗記頁右上端蓋與個別登記相一致的流水登錄號及藏書章。

四、書標上的索書號要用碳素墨水書寫，要求字跡規范。粘貼書標要求整齊劃一，凡普通圖書，書標一律豎貼在距圖書底端2CM處的書脊上；凡大部頭工具書，書標一律橫貼在書脊的底端。

五、圖書分編、加工完成并經計算機打印新書目錄后，應在校園網上及時發布。

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2016.3

圖書館文獻資料借還制度

一、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

二、學生借、還書時間為每天中午11：30～13：30，下午16：00～16：30。暑、寒假按規定日期辦理。

三、讀者一律憑本校借書證借書。借書時自己挑選書籍，經管理員檢查登記后方可取走。

四、學生一般每人每次可借書一本，借期為一周；教師根據教學需要，借書數量不限，借期為一個月。超期借閱需辦續借手續。

五、愛護書籍，不損壞書標，不在書上涂劃，不撕頁裁剪。如發現污損，要按章賠償。

六、借書卡一旦遺失，要及時到圖書館辦理報失、補辦手續。

七、學生休學、轉學、畢業，教職工調離、退休，須歸還所借書刊。

八、圖書管理人員要熱情、誠懇接待每位借閱者；借閱者要尊重管理人員，共同執行好借、還制度。

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2016.3

圖書館文獻資料保管制度

一、圖書館內存檔資料應放入文件柜中保管，經計算機打印的資料應存在計算機內或其他軟件中，防止丟失、損壞。

二、圖書館內要保持通風干燥，做好防曬、防蟲、防鼠、防火、防霉、防塵、防潮工作，做好溫度和濕度的調節工作。

三、館內書刊應及時檢查，做好破損書刊的修補和裝訂工作。

四、圖書要經常整理，每本圖書應放置有序。圖書室要全天保持整潔。

利辛縣張村中學

2016.3

第三篇：圖書室管理

圖書室管理制度

一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好服務工作。

二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法。

九、采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節嚴重要給予賠償。

十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。

十二、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

圖書借閱管理制度

書籍是人類進步的階梯，知識就是力量，為了緊跟時代的步伐，實行資源共享，服務教學第一線，全面提高我校師生員工素質，特制定我校圖書借閱管理制度，請各位教師及同學們共同遵守，以求把我校圖書管理工作辦得更好。

一、教師借閱：

1、教學參考類書籍：一次借閱不得超過三本，時間不得超過一個月，如需要延期，須經圖書管理員批示方可延期借閱。

2、大型珍版教學工具書，須經分管圖書室教導主任批準。

3、報刊文藝小說類，一般不得超過一周。

二、學生借閱：

1、學生借閱圖書必須登記后方可借閱。

2、每次一本不得私自轉借。

3、每次時間不得超過一周。

愛護公物是我校師生具備的美德，如對借出的圖書有虧損者，按原價賠償，并提出批評。

圖書管理員職責

1、全面負責圖書館的日常管理工作，認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

2、負責制定圖書館發展規劃和計劃，積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

3、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目。新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率，使圖書館業務工作規范化、精細化和現代化。

4、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

5、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

6、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚，做到書賬相符。

7、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

8、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生與防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

9、保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。

第四篇：圖書室工作管理總結7篇

2015—2016圖書室工作總結

本著一切為讀者服務的宗旨，通過一年扎扎實實的努力，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高素質入手，認真完成領導交給的各項任務，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理工作，現將本學期工作總結如下：努力做好新書的編目和舊書淘汰工作。每年學校新增的圖書，我總在第一時間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書及相關教學資料。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎工作。

一、認真做好圖書管理工作。

認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度來進行借閱工作，積極為教師的教學、學生的閱讀服務，對歸還的圖書及時歸架，完善各項手續。為了確保圖書排架有序，符合規范，每天對圖書進行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。在做好學校的報紙雜志的收發工作的同時，對中心報紙期刊都進行合訂，有效的保護了學校的資源。

二、加強業務學習，提高自身素質。

一方面，大量閱讀圖書室現有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作；另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業水平、管理水平。我撰寫的論文《在閱覽室中開展閱讀課的嘗試》獲得20ｘｘ蘇州市中小學優秀圖書館論文“貳”等獎。

三、除努力做好圖書館的工作之外，認真做好報紙雜志的征訂及收發工作，努力做到細處、實處。一如既往的做好廣播室的工作，對于校園廣播系統已經可以得心應手的使用，所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點，并認真做好廣播室的衛生及養護工作 回顧一年的工作，在取得成績的同時，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

第二篇：中學圖書館工作總結

回顧20ｘｘ的工作，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓。

一、不斷強化服務意識，為全校師生提供優質服務

一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

二、本，圖書館配合學校建設校園網，在領導和網管老師的大力支持下，繼續更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網的內容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”提供給優秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優良傳統等等。

三、圖書館還加強了新書推薦的頻率，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優秀征文和影評小組優秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環節，也讓閱覽課的內容更加豐富生動有趣。

9月份，圖書館結合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。

本，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務器，數據全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。

四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。

五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環節，是優化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本，圖書館根據藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且內容陳舊老化、無參考價值的圖書，并且做好賬目，經校領導審核后進行處理。

總之，全體圖書館工作人員根據今年圖書館工作計劃，積極開展各項業務工作，在工作中，堅持以人為本，服務至上，工作方式高效創新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創新，銳意進取。今后我們要在規范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地。

第三篇：中學圖書館工作總結 本學期以來，在學校領導的全面支持、關心下，在全體館員的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一學期扎扎實實的努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。

一、加強學習，不斷提高政治理論水平

加強工作人員的職業道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的政治理論學習活動，認真學習實踐科學發展觀，堅定理想信念。在工作中能圍繞學校圖書館的中心任務，盡職盡責，為各處室、年級部開展工作積極作好服務工作。日常工作中力求各館室工作人員按時上下班，不擅自離崗，并能做到以身作則。

二、努力營造和諧、向上的環境氛圍

圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。日常工作中要求各館室始終保持衛生整潔，為讀者營造一個文明潔凈、團結和諧、積極向上的借閱環境。要求各工作人員百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者的借閱需要，把“服務育人”落實到實際工作中來，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操。

三、扎實履行崗位職責，開展各館室常規工作

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲的工作熱情和吃苦耐勞的敬業精神，努力做好師生的服務工作。各工作人員齊心協力，克服種種困難，加班加點，全面履行崗位職責，完成了各項目標任務，主要有以下幾方面：

1．開學初雖然時間短，任務重，但是我們圖書館的工作同志都能克服自己或家庭存在的困難，圓滿完成了高

一、高二兩個年級36個班，每位學生約有20多種（本）教材的分類和發放工作，保障正常的教學需要。2．繼續實行東、西校區學生閱覽室的午間值班工作，由于洪老師家庭的特殊情況，我們和實驗部的部分老師利用中午休息的時間，保證12：30—ｘｘ：30學生閱覽室的正常開放。同時為了滿足東校區學生中午在借閱室學習和借閱的需求，繼續安排了邱永老師的午間值班工作。

3．為了滿足學生讀者借閱圖書的需要，及時與技術中心溝通，恢復圖書館服務器的正常運行，利用課余時間調整書庫的布局，進行倒架、排架，結合部分節假日時間完成了新增的2萬冊圖書的編目和上架等工作。在五月份完成了高三學生圖書借閱證的退還工作，耐心解答學生讀者在借閱中提出的各種問題，建議學生讀者在下午課間時間可以去圖書樓三樓的學生書屋借閱圖書。

4．一層總服務臺和辦公室是教師圖書借閱和教材領取的主要場所，汪老師主要忙于教師期刊和學校閱覽室期刊、報紙的征訂和日常發放工作，我除了圖書館的日常事務以外，還有高二年級3個理科班的教學任務，在汪老師外出期間及時做好報刊雜志的日程分類發放工作。

四、下學期工作展望

在今后的工作中，要鼓勵和督促工作人員加強學習，以適應讀者服務工作的需要，努力建立一支高層次的服務隊伍，同時要不斷加強自身的政治理論學習，提高自己的思想水平和業務能力。進一步明確分工，發揮每個工作人員的特長，調動他們的工作積極性，相互配合，團結協作，共同努力，形成良好的工作氛圍。

以學校信息化發展為契機，積極思考圖書館的現代化管理建設，探究開展課題研究，嘗試通過課題研究來促進館員學習業務知識、提高業務能力，從而促進圖書館日常工作的開展，全面提升館員的綜合素質。在新的學期里，我們要針對圖書館工作的現狀，繼續和實驗部積極開展人文素養項目的專題研究，努力為師生服務、為教科研工作服務。

回顧一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要表現在如何充分發揮學校圖書館教育科研的信息導航與服務功能，進一步提高學生閱覽室的日常管理與服務水平等。展望新的學年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

第四篇：中學圖書館工作總結

學校圖書館在各位領導的大力支持下，本學期圖書館工作人員能認真落實崗位職責，堅持“以人為本、以書育人”的思想，強化服務意識，充分利用新配的圖書和館室資源，并積極配合各處室、各教研組開展教育教學系列活動，努力營造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下，圓滿完成了各項工作任務。

一、加強理論學習，全心全意為師生服務

圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，各館室工作人員除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質，業務技能得到大大的提升。

二、優化管理過程，規范學校圖書館工作

1、圖書管理規范化。我們學校的圖書館運用了電子化的圖書借閱系統，按照《中圖法》分類編目，做到目錄設置規范，對圖書進行規范化、標準化管理。

2、借閱制度規范化。科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是最終的目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎上，本學期開始嘗試對學生逐步實行全面開架借閱服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。同時，二樓學生圖書室繼續堅持每天中午12：30—13：30向學生開放閱讀和自習。有時根據語文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進行有針對性的、有主題的課外閱讀。

三、圓滿的完成圖書館的各項常規工作

1、本學期開學初我們為高一年級每位學生發放課本48種，高二年級每位學生發放課本47-49種（文、理科），總冊數達86000余冊，學生報到當天及時準確的發放到各班級。另外由于本學期時間比較長，因高一年級語文、數學、政治等備課組的要求，我們積極與市新華書店教材科聯系，提前運回下學期的教材并及時分類整理，1月15日為高一每位學生發放10種課本，1月16日為高二每位學生發放6-8種（文、理科）課本。因教導處的要求，1月27日幫助高三年級部給每位學生分類發放二輪復習資料6種。

2、組織新高一學生自愿辦理圖書借閱證工作。辦理借閱證這項工作看似簡單，其實要經過大量細致的工作，9月15日開始與高

一、高二年級部取得聯系，學生自愿辦理圖書借閱證的通知及時發放到各位班主任，接下來的一個多月時間里，我以班級為單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫好后，再貼上條碼并錄入圖書借閱系統后，還需要最后一道工序——加膜封塑。

3、協助教導處按時完成下學期師生教材的征訂工作。根據有關文件精神，10月份我們協助教導處積極與年級部、備課組聯系，征求新學期學生教材、教輔的訂購意見，并及時把訂購數據上報有關部門，以確保下學期師生教材的按時到貨。

4、本學期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節生老師負責，對于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性，對學生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進行了適當的調整。本學期三樓教師閱覽室和學生書屋的下午開放工作主要由錢學民老師負責。日常的工作我們各司其職，但我們始終是一個團結向上的集體，尤其是在開學初其他教師還沒有來報到時，我們克服種種困難，提前到崗，認真做好學生教材的分類整理和發放準備，為新學期的開學做好本職工作。

在今后的工作中，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲，一方面繼續做好圖書館的常規工作，另一方面繼續探究有效利用圖書館的激勵機制，使圖書的管理工作系統化、制度化，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好，為師生營造一個良好的書香文化環境。第五篇：中學圖書館工作總結

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一．嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2．本學期全校有29個班級，ｘｘ00多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:50是借書還書的時間，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我校藏書達到生均35冊左右,已經達到要求，我校領導依然堅持圖書經費專款專用的原則。本學期共購進圖書6ｘｘ冊，,價格達20901.4元。新書及時編目上架，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書49858冊，生均34.5冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書ｘｘ冊。

4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，為師生做好服務。

第五篇：2013年秋圖書室管理總結

2013年秋圖書室管理總結

負責人：倪德芝

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織高中生圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

2．本學期全校有35個班級，接近2千名學生。圖書室實行全開架開放，學生分年級集中借書，每天傍晚是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學工作，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、調動閱讀積極性。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。