第一篇：可愛的小老頭

1相對古體詩格律又稱近體詩，今題詩2律詩分為首，頷，頸，尾聯3詩經我國最早一部詩歌總集，分風、雅、頌，常用手法是賦、比、興4蒹葭中心意向所謂伊人，在水一方描寫對意中人的尋訪，追求，失望和惆悵的心情》氓桑之未落，其葉沃若，于嗟鳩兮，無食桑葚。斑鳩吃桑葚自醉枝頭》長歌行，年華易逝，求賢若渴，建功立業的雄心統一天下政治抱負》飲酒，采菊見南山，借景抒情自由自在的生活閑適心情在大自然啟示下領略生活真諦物化忘我心態》王維盛唐邊塞以山水田園為題材，與孟浩然盛唐代表。》岑參盛唐邊塞高適，高岑》俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月抽刀，對高潔理想境界的向往。難以排出憂愁和憤怒》秋興八首杜甫，江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。風格沉郁頓挫現實主義。》春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂，芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？綱領衰敗原因漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。直接抨擊，春曉苦短日高起，從此君王不早朝。》無題李商隱，相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》浪淘沙令李煜，獨自莫憑欄。無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間》浣溪沙晏殊，無可奈何似曾。小園香徑獨徘徊》望海潮柳永，重湖山獻疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。第一位把社會發展繁榮寫入詞里的人》八聲甘州柳永，漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。誤幾回·天際識歸舟。爭知我·倚闌干處，正恁凝愁!》青玉案賀鑄，試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時。》聲聲慢李清照，梧桐更兼細雨到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。抒發家破人亡場景？梧桐細雨

》江 城 子·密州出獵蘇軾，老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。@表達了怎樣的思想感情？利用環境襯托，細節描寫，尤其是運用典故，描寫出了一位年事已高、樂觀、豪放不羈的愛國志士形象抒發了詩人對歲月的感慨 以及渴望繼續為國效力的忠心。@描寫了怎樣的場景？上片射手千騎，下片以雄壯的氣勢，澎湃的激情表現了抗敵為國的思想@狂字貫穿狂字的意義？上片表現刺人舉止神態之狂，下片此人磊落激越的情懷抒發由打獵而激發起的壯志豪情@詞在發展上的意義？提高詞品擴大詞境，再詞的發展史上具有里程碑意義，形成豪放風格，多角度、多層次地從行動和心理上表現了作者寶刀未老、志在千里的英風與豪氣。》定**蘇軾，@表達了怎樣的人生態度？不隨物悲喜以及曠達豪邁處事不驚的超脫人生態度@上下兩片用了什么抒情手法？上片借景抒情，下寓情于景@人生哲理？遭遇挫折不悲觀失望自然面對，順達不沾沾自喜永遠保持內心平靜超脫》水龍吟辛棄疾@上片用那些景物，動作表達的情緒？楚天秋水落日斷鴻襯托游子之思。看，拍看似平淡平中見奇表達英雄無用武之地感慨，用拍來宣泄@下片典故？三個，季鷹回鄉反用其意說自己難忘國事，有家難歸相思。求田問舍，不會這樣要向劉備一樣，胸懷雄才大略。嘆時光流逝，作者感嘆時光流逝北伐遙遙無期收復中原不能實現，辜負平生雄心壯志@理解最后一句？報復不能實現時無知己得不到同情悲嘆，與上片末尾呼應

第二篇：關于可愛烏龜作文

關于可愛烏龜作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的可愛烏龜作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛烏龜作文 篇1

我家養了一只可愛的小烏龜。他是我鄰居走時送給我的禮物，所以我對它非常照顧。

它有圓圓的、厚厚的、硬硬的殼，殼由三部分組成，殼的中間有三個六角花紋，第二圈是許多四邊形。底部是黃色的，上面有蝴蝶一樣的花紋。中間是它小小的頭和長長的尾巴，還有四條由五個手指 組成的腳，一遇到危險就立刻縮進殼里。

他最愛吃肉、面包和面條等等。今天媽媽叫我切一些肉塊給小烏龜。于是、我就切了一塊非常大的肉放在小烏龜眼前，它趁我不注意，一口吧肉咬到了嘴里，可肉太大了，它一口吃不下去，又咬不斷，就用一只腳踩住，用嘴撕咬。

我的小烏龜非常愛干凈，昨天我們一家回了我們的老家住了一天，回來一看，小烏龜正在用腳把它排出來的糞便刨到一邊自己在干凈的地方活動。

它十分調皮，我們一家正在認真的看電視時，它就把我放進去的海螺推過來推過去，還有時它會爬到海螺上面伸長脖子。似乎在覓食。

你看，多可愛的小烏龜呀！真是太可愛了。

可愛烏龜作文 篇2

今天，我讓媽媽給我買小動物，她好不容易才答應。

媽媽帶我到了花鳥市場，我看見了許許多多的小動物，有小烏龜、有小白兔、有小狗和小小貓，……我說：“媽媽可不可以買小狗和小貓呢？”媽媽冷淡地說：“除了小狗和小貓其它都可以。”我氣的又選了起來，最后選中了小烏龜。

到了家，我認真地觀察起來。發現小烏龜的殼上有些東西，像穿著盔甲一樣。它的腿很短，可是很有力氣，它的尾巴也是很有力氣。

我家的小烏龜很可愛吧，有時間你也可以來看它。

可愛烏龜作文 篇3

假期里爸爸的同學送給我們家了一只小烏龜，我很喜歡它，它的殼非常堅硬，就像一塊擋箭盾，它的殼也是以前人們記錄文字的工具，甲骨文哦！它的性情很溫順，總是不慌不忙的。

以前，我以為小烏龜不吃肉，一次，我正在吃肉，一不小心把肉掉到了小烏龜的`旁邊，小烏龜迅速爬過去，一口吃掉了那塊肉，我興奮極了，從那以后我經常拿它喜歡吃的肉做小烏龜的美餐。

小烏龜捕食的時候最有趣了。有一次，我捉了一只小蝦，小蝦和小烏龜都在魚缸里游來游去，蝦還不知道危險正向蝦靠近，小烏龜慢慢游向小蝦，當離蝦只有幾厘米的時候，小烏龜猛地撲過去，說 時遲，那時快，小蝦一閃，小烏龜撲了個空，小烏龜繼續追著小蝦，快到盡頭了，小蝦用輕便的身體讓小烏龜撞到了魚缸上，小烏龜很聰明，它改變了戰術，拿出了它的看家本領——裝死。小蝦非常得 意，以為真的死了，放松了警惕，在魚缸里自由自在地游來游去，小烏龜看準時機，向小蝦猛的撲過去，小蝦被成功捕獲，小烏龜津津有味地吃著自己的“戰利品”。

你是不是也和我一樣喜歡這只可愛的小烏龜呢？

可愛烏龜作文 篇4

我家養了兩只小烏龜，一個大一個小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個堅硬的殼，殼上面刻有16個小方塊，像一個個小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進殼里，樣子非常的可愛。

“千年王八，萬年龜。”烏龜有著頑強的生命力，有的可以活很多年。有一次我3天沒有給小烏龜吃東西，它們就把頭和四肢縮緊了殼里一動不動。我以為它們死了，可我一碰它們的殼，他們就馬上把頭和四肢伸了出來。小烏龜最愛吃肉和龜食，它一口能吞掉一粒龜食。有一次我拿了一點白菜喂它們，它們聞了聞，理都不理，我又拿了一小塊肉，它們用尾巴一卷就吞到了嘴里。你可別小看了小烏龜，它可喜歡咬人了。有一次我給小烏龜換水，我拿著它，一不小心我被它狠狠的咬了一口，我大叫一聲“好疼呀！”雖然它們咬疼了我，但我還是喜歡我的小烏龜，我希望它們快快的長大。

可愛烏龜作文 篇5

一年前，爸爸給我買了兩只綠色的小烏龜，好玩極了！

小烏龜比一元的硬幣大一點兒，外殼很堅硬，好像古代士兵的鎧甲。它們的尾巴就像一把小利劍。其中一只烏龜很愛動，不停地爬來爬去，另外一只很懶惰，經常一動不動地趴著。它們的膽子小得很，一聽到點兒聲音，就嚇得縮進殼里去了。

小烏龜不僅是游泳健將，還是很棒的潛水員。一會兒在水面上游來游去，一會兒潛到水下追金魚。小烏龜在陸地上也是一位長跑運動員，雖然跑得慢悠悠的，但是它很有毅力。小烏龜厲害吧，他們還真 算是水陸兩棲運動員呢！

小烏龜真可愛啊！我非常喜歡它們。

可愛烏龜作文 篇6

人人都有自己喜歡的小動物，我也有我最喜歡的小動物，知道是什么小動物嗎？嘿嘿，你肯定猜不到，告訴你吧，我最喜歡的小動物是小烏龜。它因為是菠蘿龜，所以我就叫它小波。

我的小波很可愛，它有一雙圓圓的大眼睛，還有一個橢圓形的小腦袋，背上還有一個像古代士兵穿的鎧甲，它有四個爪子，每個都很小，每個爪子上還有有五個手指甲，還很鋒利呢。還有一個粗粗短短的小尾巴，從不愿讓我摸它，我一摸，它就把小尾巴縮回殼里。

我的小波最愛吃泥鰍了，把它和泥鰍都放到水盆里，泥鰍不知道危險馬上就要到了，還在水里悠閑地游來游去，小波開始假裝沒看到它們，等他們靠近了，就猛地一下子撲過去把泥鰍給吃了。

我的小波睡覺時非常靜，它把腦袋一耷拉，手一扒，就睡著了，睡的是那樣靜，睡的是那樣香。

我的小波也很愛和我玩。有一天我和它一起玩兒，我把它放到我的腿上、肚子上，我又把它放到我的腦袋上，它揪著我的頭發，我一甩把它甩到了地上，我著急的過去一看，我以為它肯定摔壞了，被我弄死了呢。可是聰明的小波把頭和尾巴都縮到了殼里，完好無損。

這就是我最喜歡的小動物——小波，一只可愛的小烏龜，小朋友，你們喜歡它嗎？

可愛烏龜作文 篇7

爸爸剛給我買了兩只小烏龜，它們是“紅耳龜”，因為在它每個眼睛后面都有一小片紅皮膚，就像長了一對紅耳朵，所以才叫“紅耳龜”。

它和蝸牛一樣，有一幢屬于自己的“小房子”。上有天，下有地，身體就縮在里面，只露出四條極短的小腿、一條小尾巴和一個小腦袋。它還會“裝修”自己的房子呢，您瞧，它那無比堅硬的“外屋頂”是由漂亮的“大理石”砌成的，不多也不少，正好十三塊。這些“大理石”都是菱形的，墨綠色，上面還有精致的花紋，美麗極了。它們排列整齊有序，你挨著我，我挨著你，中間不留一點縫隙，把小烏龜軟軟的身體結結實實地保護在里面。我好羨慕它這溫暖而安全的小房子啊，走到哪兒帶到哪兒，總也離不開自己的家。

它們是兩條“大懶蟲”。一天到晚就知道睡覺。早上九點多鐘才起床，晚上，不，應該是下午，四點左右就又趴下呼呼大睡了。在它醒著的這有限的時間里，我正好都在學校，所以我在家的時候總看到它們在睡覺。唉！你說他們是不是“大懶蟲”。書上說：多睡覺能長壽。我說呢，原來烏龜是因為這個原因才能活那么多年。爸爸媽媽卻擔心它是不是生病了，我就上網查了查，原來這個季節烏龜是要冬眠的，怪不得它總是睡覺呢。

它睡覺的姿勢也很有趣：四條腿和小尾巴伸在外面曬太陽，而頭卻縮在最里面，似乎見不得一點陽光，真是“縮頭烏龜”！醒著的時候，它也不愛動地方，只是偶爾伸伸脖子而已。

這就是我家憨態可掬、慵懶可愛的小烏龜，我好喜歡它們。

第三篇：可愛的小弟弟

可愛的小弟弟

可愛的小弟弟1

舅媽生了一個小弟弟臉圓圓的，紅撲撲的像一個大蘋果。眼睛圓溜溜。鼻子小小的，小的跟一塊小橡皮一樣小。嘴巴很小，真的像櫻桃一樣小。

那天我們來到舅媽家想見小弟弟，他正在睡覺，眼睛像兩條線一樣。有時他還搖頭，別人說得很響也吵不醒他。我吃了飯又回到小弟弟的小床邊，看見小弟弟已經醒了，正在吃奶，那聲音吱吱吱的像在唱歌。他吃飽了喝足了，我和姐姐輪流抱了一下，我把臉貼到小弟弟的臉上聞到了淡淡的奶香味。

然后我坐在舅舅的電腦前，打開電腦，里面出現了許多小弟弟的圖片。有的睡覺、有的在洗澡、有的在游泳，頭上套看一個游泳圈，游起泳像一只小青蛙一樣，這逗人的樣子引起我和姐姐哈哈大笑。

可愛的小弟弟2

今天，媽媽帶我去大娘家看小弟弟，他才出生三個月，我想：他一定長了不少。

下了車，我們直奔大娘家。

一進門，我就看見小弟弟躺在嬰兒床里，他的眼睛特別小，耳朵特別大，聽人們說耳大有福。那可愛的鼻子鑲嵌在一張粉紅的臉上，真好看。他胖乎乎的，真像小“如來”。雖然他沒有法力，但他現在能認人，見到大娘，他就讓大娘抱著他，他經常對大娘咦咦呀呀地，我樂壞了。這時媽媽在逗他，他笑得很開心，媽媽不愧是嬰兒醫師呀！對怎樣能使嬰兒不哭她了如指掌！小弟弟小的時候真可愛。由于我和媽媽經常逗他，他就慢慢的認識了我，也認識了我媽媽。后來，他竟然自己玩了起來，而且玩的還挺好的。我們都覺得他長大了一點。

小弟弟，你快快長大，希望你在上學的時候在班級當上班長，你快快長大，好和我玩……

時間不早了，我和媽媽要回家了，在出門之前，我們看出了小弟弟依依不舍的眼神，好像他也知道我們要走似的。

小弟弟，希望你快快長大！

可愛的小弟弟3

我有一個兩歲半的小弟弟,他的名字叫何睦,是我舅舅家的孩子。他長著大大的腦袋，有神的眼睛，黑黑的頭發，圓圓的臉蛋，紅紅的嘴巴。他一笑兩只眼睛瞇起來，紅樸樸的小臉上還多了一對酒窩，真是可愛極了。

“五一”節放假，舅舅帶他來我家玩，我們去寺坡的時候，剛好遇見金鉑利送氣球，我們也被送了兩個。吃過晚飯，我們開始玩氣球，我吹他扔，一不小心，氣球“叭”的一聲炸了，他一看氣球破了，就開始哭了起來。只見他瞇著眼睛，搖著頭，跺著腳，嘴張的特大，一邊哭一邊還偷偷的看著我。我左哄右哄，好不容易才把他逗笑了。做姐姐可是真不容易呀！

你們說我的弟弟是不是很可愛呀！

可愛的小弟弟4

可愛的小弟弟我有一個可愛的小弟弟，他是在２００８年生的，也算是一個奧運寶寶。他剛生出來的時候特別小，圓圓的小腦袋，胖乎乎的小手，圓溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，低低的鼻梁，長的特秀氣，特可愛。他特別聰明。三個月的他已經會叫“啊，啊，啊，”了。

四個月的他已經會翻身了。五個月的他已經會用腳用力蹬了。現在已經半歲的他會往后爬了。記的有一次，我抱著他在看電視，不一會兒，我看入迷了。這小家伙給我身上尿了一褲子尿。沒事兒，一會兒就暖干了。誰知道，誰知道，他又給我褲子上尿了一褲子尿。我還是換褲子吧。接著，他又給我身上尿了三次。

那一天，我換了三件衣服，有兩件他都尿濕了。記的還有一次，我還在睡覺。這小家伙，給媽媽拉了一褲子屎，在床上拉了一大片屎。媽媽一下子把我從被窩兒里叫了起來。嗎呀！就因為這小家伙，我就不能睡懶覺。這就是我那又聰明又可愛的奧運寶寶——小米奇寶寶。

可愛的小弟弟5

一雙水靈靈的小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭黑發。也許大家認為這是是一個可人的小女孩吧！哦！不是的。他就是我那七個多月的弟弟。他臉上看看長得像個小女孩，可身上看上去就像個“猛男”。粗粗的手臂，快成啤酒肚的小肚肚，粗壯的`腿，當然還有大大的手和腳。怎么樣？是深藏不露吧！

弟弟有時還六親不認呢。這不，才一天不見他就不認得了。大姨昨天還抱過他呢。今天又抱他時，他竟然抓大姨的臉，弄得她疼得不得了。這還不算狠呢！我正和他玩，他竟然猛地抓我的頭發，我只得被他牽著頭發走。

這段時間，他剛剛學會打滾。這天一大早，他就醒了，大概是他四處張望都沒人，他就開始“晨練”了。“嘭咚……”“啊！”弟弟踢到我的腿了。我一聲慘叫。好不容易有一次懶覺好睡，可又泡湯了。真是個狠小子。

弟弟真是淘氣，以后要我和他玩，我可不干了。

可愛的小弟弟6

說到我的弟弟，他非常可愛。我的弟弟有個圓圓的頭，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，那雙寶石眼睛底下有一個扁扁的小鼻子，小鼻子下面一張能說會道、櫻桃似的小嘴。

說到我的弟弟，他非常搞笑。有一次，弟弟聽到賣西瓜的人來了，那個人的嘴里喊道“賣西瓜”。聽到這聲音，弟弟嘴里也喊道“賣西瓜，咋賣呀？”。弟弟可真搞笑，把我們逗的“嘎、嘎”地笑。看弟弟多好玩呀！

說到我的弟弟，他非常淘氣。有一次，在姥姥家，姥姥剛燒的開水，可熱了。弟弟看見杯子了，想知道里面是什么，于是他把杯子拿下來了，結果沒拿好水灑出來了，濺了弟弟一身，燙住他了，弟弟 “哇、哇”大哭。幸虧燙的不怎么嚴重。當時都把我給嚇死了。看！沒辦法。弟弟總是這么淘氣。

他的笑，讓我們都開心了；他的哭，讓我們很著急；他的淘氣，讓我們擔心。希望小弟弟以后成為個懂事又可愛的弟弟！

可愛的小弟弟7

舅媽把他抱起來喂奶，他就迫不及待的吮吸起來，嘴里還發出咕咚咕咚的聲音，臉蛋漲得紅通通的，好像要和我們搶擬的！

喝著，喝著，嘴邊沾滿了奶，就躺在舅媽懷里舒服地睡著了。

可愛的小弟弟一個月前的晚上，舅媽生了一個可愛的小弟弟，他名字叫王宇樂，小名叫樂樂。他有一雙水靈靈的大眼睛，眉毛彎彎的像月亮，還有一雙又大又深的酒窩。小弟弟一天到晚就知道睡了吃，吃了睡，像個小懶豬。每當他喝奶的時候，嘴巴翹翹左邊，又翹翹右邊。我覺得奇怪，我就問舅媽，他要干什么呢？原來，他在找奶喝呢！

舅媽把他抱起來喂奶，他就迫不及待的吮吸起來，嘴里還發出咕咚咕咚的聲音，臉蛋漲得紅通通的，好像要和我們搶擬的！

喝著，喝著，嘴邊沾滿了奶，就躺在舅媽懷里舒服地睡著了。

我的小弟弟是多么的可愛呀！

可愛的小弟弟8

今天我認識了一個可愛的小弟弟。他叫夏浩正，他4歲了，是媽媽同學的孩子。

早上我彈鋼琴，他好奇的敲著琴鍵，還踩鋼琴上的踏板，說他喜歡美妙的音樂，喜歡聽和弦，但不喜歡高音。媽媽說他是精豆豆。中午我們一起去吃飯，弟弟在路上說，要多吃飯就能長高。我問他：你叫夏浩正，是要嚇人嗎？他說，是夏天的夏，可不是嚇人的嚇哦！

吃完飯，叔叔要帶他回去，他又說：今天是周末，出來了，就讓我開心的玩一天吧。于是，他又陪我去上乒乓球課，在那里，弟弟開心的給我撿球，他跑來跑去，我每打完一盆球，他們就將另一盆球放在乒乓球臺上，給我準備好。他還幫別的老師也撿球，媽媽夸他愛勞動！

我喜歡這個可愛的小弟弟，他好動又會講道理！

可愛的小弟弟9

我和姥姥到上海看我的小弟弟。他是我小姨的兒子，20xx年2月22日出生在加拿大，外國名字叫阿力克斯·劉（Alex·liu），中國名字叫劉海明。

之前聽我媽媽說小弟弟剛出生的時候很小，體重只有3斤多，可是我看到他時，他已經有15斤重，胖嘟嘟的，渾身都是肉。

小阿力克斯是個很乖的小寶寶，每當他哭的時候，只要把他抱起來，他就不哭了。他睡覺的時候常常要叼著一個空奶嘴，手放在身體的兩側，四肢自然彎曲，像一個舉重運動員，真好玩！阿力克斯吃奶的時候，總要把手放在奶瓶上，有時還把眼睛朝著我看，好像在說，姐姐，這奶味道好極了，你要不要嘗一口？

他的缺點就是會隨地大小便，一天要換好幾塊尿布。可小姨和姥姥卻說，他小，等長大一點就好了。

晚上，我把他放進小車里。我推著車子看著他，他看著我笑，我特別希望他能和我說話，雖然他還不能和我說話、交流，但我還是覺得我的小弟弟可愛極了！

可愛的小弟弟10

今天，一個3歲的小男孩來到了我們家。這個小男孩有著一雙水汪汪的大眼睛，胖乎乎的小手，香腸似的小胳膊，小腿，真想把他咬一口。這個男孩渾身咯吱哪都不笑，只有用氣使勁吹他的肚皮他才會笑。這個男孩就是我可愛的小弟——果果。

果果他剛剛見到我，就哈哈大笑，果果他到了陌生的家里，都會哭，尤其是人多的時候。說來也怪，不管是哪，只要有我就會“烏云轉晴”了。并且帶他去哪里的商店人越多，他笑得就越歡。

我和我的小弟弟玩了許多游戲，有：玩水，我和小弟弟滿臉都是調皮的小水珠；玩了捉迷藏，好像每次我都得露臉他才能找到我；和他一起看巧虎，活潑的他怎么也坐不住……

這就是可愛的小弟，只要來我家，我家的氣氛就變的十分熱鬧和緊張。

可愛的小弟弟11

我有個既聰明又懂事的小弟弟！

他今年三歲了，長著一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴旁邊有兩個小酒窩。每當我不高興哭鼻子時，他那雙水汪汪的眼睛就會天真地看著我，還會像大人那樣來安慰我：“姐姐別哭了，別哭了，我來給你擦擦眼淚吧！”邊說邊拿來紙巾給我擦，我立刻停止了哭泣，馬上就開心了起來。

我為什么說弟弟聰明呢？每當我在讀英語時，小弟弟也會在一旁輕輕地跟我一起讀，有時我會問弟弟：“難嗎？”他輕松地回答道：“不難啊！”然后就會讀幾個英語單詞出來，如：Zip、Zoom、John、ruler、orange……

還有更神的是，我在背積累，他在一旁站著聽我背，我還沒背出來，但弟弟卻記住了好幾個，并能流利的背出來，如：陽光明媚、雜亂無章、大同小異、龍飛鳳舞、等等。

這就是我聰明、可愛的小弟弟。

可愛的小弟弟12

我有一個小弟弟叫李澤霖，他有一雙水汪汪的大眼睛，水嫩嫩的小手，胖乎乎的小臉，肉嘟嘟的大腿，胖胖的小身子。

你可別小瞧他，他才三個月就已經20斤了，我9歲了才45斤。看！夠胖的吧！他還會和你說話，有時說著說著就說出爸爸，我也不知道這是為什么？也許是湊巧吧！

有一次，媽媽把他放到車里讓奶奶推著，奶奶故意對著他吃橘子，給他饞的呀只吧唧嘴。你看夠可愛得吧！

平時，我可愛的小弟弟還發生很多有趣的事，介紹也介紹不完，他可愛吧！你是不是也喜歡上了他呢？

可愛的小弟弟13

有一個小男孩，他有六個月大。小臉蛋左右兩邊，胖胖的，挺可愛的。一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴。他的皮膚很嫩，摸起來可好玩了。所以，我覺得他人見人愛，老愛摸他的小臉蛋和小胖手。他想喝水的時候就哭，想吃東西就鬧，可是又哭又鬧。他喝水的樣子可愛得很，雙手爭著要自己拿瓶子喝水（牛奶）。小嘴飛快地吮吸著牛奶（水），好象有誰在和他爭水（牛奶）喝似的。水一喝完，大人把瓶子從他小嘴里拔掉，他就馬上由晴轉陰——“哇、哇”地大哭一場，讓人害怕。他吃東西的時候，小嘴張得大大的，眼睛盯著要吃的東西，還不時流口水，好象好幾天都沒吃東西。他如果見到家人（或別人）在吃東西，就算自己不餓也鬧著要吃東西。就算睡覺前也要學廟里的和尚“念經”，不知說些什么。真調皮！他就是——吳俊龍。

可愛的小弟弟14

有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：“姐姐，扒開！”我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉，又心生一計，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆“交易”，最后，他終于吃到了那塊糖。

弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會轉向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達一樣，死死地盯住食物這個目標，讓你不忍心一個人獨自分享美味，掰點給他吃，他就會露出燦爛的笑容。

這就是我的有點可愛，又有點饞的無敵小弟弟。

可愛的小弟弟15

20xx年2月2日星期六 中雪

我叔叔家有一個十分可愛的小弟弟，他的大名叫李存杰，小名叫豆豆，毛豆……

今天我和爸爸一起去看只有七個月大的李存杰和七十多歲的爺爺，我非常高興，去浦口的路上非常堵，汽車只能走走停停，這也擋不住我那激動的心情，坐了幾個小時，終于到了。（50年未遇的連日大雪造成路堵）

我飛快地路上樓，看到我那可愛的小弟弟，他的眼睛水靈靈的，好看極了。我把四元錢的硬幣放在紙盒里，搖出清脆的聲音，小弟弟聽見后很感興趣，總是伸出那圓嘟嘟的小手來拿，我舉得高高的不讓他拿，可是他的小嘴立刻噘了起來，好像要哭的樣子，我馬上心就軟了，把這個“搖鈴”給了他，他沖著我咧嘴笑了，逗著他開心我也特別高興。我還拿汽球給他玩，他又丟下“搖鈴”，開始玩汽球了……

我真希望他能快點長大，這樣他就能和我一起學習做游戲了！

第四篇：可愛的動物

《可愛的動物》教案

占澤中心

黃明霞

教學目標：

1、能夠圍繞熟悉的小動物，抓住它們的外形特點和生活習性，有序的介紹小動物。

2、引導學生展開想象，滲透運用比喻句、擬人句等方式，把小動物介紹得更形象生動。

3、激發學生熱愛動物，了解動物的情感。

教學重點：能夠圍繞熟悉的小動物，抓住它們的外形特點和生活習性，有序的介紹小動物。

教學難點：引導學生展開想象，滲透運用比喻句、擬人句等方式，把小動物介紹得更形象生動。

教學準備：課件、動物頭飾

一、課前游戲，揭示主題

1、課前游戲“猜猜我是誰”

同學們，你們喜歡小動物嗎？今天啊，動物王國里舉辦了一場“猜猜我是誰”的活動，你們想參加嗎？那么我們一起來猜一猜吧！

（1）出示動物最突出的特點圖片來猜。例如孔雀的尾巴、大象的鼻子、長頸鹿的脖子。

（2）播放小動物的叫聲來猜。

2、揭示主題

哇，同學們的都猜出來了，看來你們是真的喜歡小動物呀！這節課就讓我們一同走進動物世界，去和可愛的小動物交朋友。（板書：可愛的小動物）

【設計意圖：通過創設“猜猜我是誰”這一游戲情境，讓學生抓住動物的外形特征、叫聲特點來猜想小動物，積極調動全體學生的各種感官意識，激發學生的課堂學習樂趣，為后面地說寫動物做好鋪墊。】

二、看圖說話，激發情感

1、出示圖片，引導抓特點補充

今天老師還請到一位動物朋友來到了我們課堂上，會是誰呢？想知道嗎？別急，我們先聽聽它是怎么介紹自己的：我全身都是毛，腦袋上長著一張嘴巴，一雙眼睛??

（1）在學生猜想未有結果時，老師創設談話情境，引出真相。

等會兒，我們把它請出來露露臉吧！看，它是誰呀？（拿出事先藏起來的小白兔）

（2）師：那剛才為什么大家都猜不準呢？

學生各抒己見，引導學生明確文字描述中的內容未把小白兔的外形特點或其他與眾不同的地方說明清楚。

（3）師：那么小白兔與眾不同的特點在哪呢？

老師主要引導學生抓住小白兔的耳朵、眼睛、嘴巴來說明。

根據學生的回答，請學生按照他們說的順序站成一排，分別給他們戴上小兔子的部位頭飾。

（4）老師概括并板書：抓特點

2、引導發現，明確順序

（1）看看圖片，再看看他們站的位置，想想這樣介紹小兔子有什么不對勁的地方嗎？

（2）學生思考，發言。老師進行適當的引導。（發現順序顛倒，引導調整）師：那我們邊看圖片邊看他們，那該怎樣介紹有順序呢？ 老師根據學生的反饋給臺上的學生進行位置調整并做適當引導。（3）師談話并補充板書：按順序

3、拓展想象，豐滿形象

師手指圖片問：小朋友們，這只小白兔可愛嗎？

師：是呀，多可愛的小白兔啊！再看看這幾句話，把它的可愛說出來了嗎？ 學生觀察后回答，要求學生說完整句并用上平時積累的詞語。

師追問：那你認為怎樣介紹才能說出它的可愛呢？

主要抓住小白兔毛的顏色、感覺，耳朵、眼睛、嘴巴的樣子來展開想象補充。（1）引導學生抓住小白兔的樣子特點來補充完整。

（2）引導學生適當展開想象，滲透運用表示形狀、顏色的詞語，用上“??像??”的句式，使句子表達得更準確，更具體、生動。

4、請學生上臺戴著頭飾，按順序一個接著一個說，連成一段話。老師進行適當地引導。

5、師小結寫話方法。

【設計意圖：通過引導學生認真觀察、自主思考、拓展想象、探究表達，由抓特點補充——明確介紹順序——拓展想象豐滿形象，循序漸進，層層深入，讓學生清楚明白地了解應如何介紹一種動物，讓寫話變得具體，形象生動。】

三、自由寫話，互賞互評

1、創設談話情境，激發寫話欲望

2、強調寫話提示，明確寫話要求

出示寫話內容：選擇一種自己所熟悉的或所喜愛地小動物，描寫它可愛的樣子。

3、學生練習寫話，教師巡視指導，提醒學生注意寫字姿勢與寫話要點

4、學生自讀自改，再相互交流修改

5、全班交流，集體評議

投影出示內容，集體評議，教師根據課上輔導的要點進行現場指導修改。【設計意圖：通過談話情境，激發學生樂于將口頭語言轉化為書面語言，在借助這樣的活動情境，讓學生敢于展示自己的寫話，互賞互評，在一種和諧愉悅地氛圍中體會到寫話地成功感。】

四、總結延伸

同學們，觀察動物會是你更了解它們，了解動物會使你們更喜歡它們、保護它們，而喜歡動物會使你更有愛心！

鼓勵學生根據自己課內的寫話內容，在課外做適當地修改補充。寫完后，可以讀給家人、同學聽一聽，讓大家提出一些建議，再修改修改。

板書設計：

可愛的小動物 樣子 抓特點

習性 按順序

趣事 寫具體

第五篇：【熱門】可愛烏龜作文

【熱門】可愛烏龜作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的可愛烏龜作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可愛烏龜作文 篇1

我家養了一只小烏龜。我聽媽媽說它已經七歲了。我喜歡烏龜。它的眼睛像小豆子，嘴巴彎彎地像月牙，身上背著一個圓圓的貝殼。它的腿長得又短又粗，尖尖的指甲像一根針。

烏龜喜歡在安靜的地方睡覺。它最喜歡吃小魚、小蝦。冬天家里來了暖氣，它也不冬眠了。烏龜在玻璃缸里爬上爬下，有時候抬起頭來，好像要跟人打招呼。有時候安靜地趴在水底，東張西望，好 像在觀察世界。

烏龜是一種多么可愛的小動物呀！

可愛烏龜作文 篇2

我養過許多動物，有兔子、八哥、鸚鵡，但我最想要的是烏龜。可是，媽媽一直不同意。因為她所我照顧不周，還怕影響學習。

每天我都會纏著媽媽，終于有一天媽媽同意了。那天，媽媽帶我去賣烏龜的地方，那里的烏龜有大有小，我精挑細選終于看到了我想要的。在路上，我愛不釋手的摸著它們。一回到家，我立刻給它們找了個盒子，放了些石子，又倒了些水，把它們輕輕地放了進去。

我給它們取了名字，大的叫巴西，小的叫足球。巴西的殼顏色比較深、大，它的眼睛下有一道紅色印跡。足球跟巴西不一樣，足球的殼淺、也小，眼睛下的印跡是橘色的，不過它們也有共同點，就是背上的花紋和肚子上的花紋是一樣的。

有一次，我在換水時，一倒，兩只烏龜被鄱了個四腳朝天，它們伸長了肚子和腿，使勁的蹬，樣子好玩極了。這兩只烏龜給我帶來了無限的快樂，我愛我的烏龜。

可愛烏龜作文 篇3

我家有一只可愛的小烏龜，我給它取名叫“膽小鬼”。

“膽小鬼”只有巴掌大，背上背著沉重的龜殼，走起路來慢吞吞的。只要你一動它，它就會驚慌失措地縮回龜殼里，“膽小鬼”這名真沒取錯。“膽小鬼”原來是住在矮小的盒子里的，現在卻住在又高又大的盒子里了。

有一次，“膽小鬼”突然不翼而飛了，弄得我們全家總動員一上午都在找“膽小鬼”。我找累了，想去上廁所，剛走進廁所，就摔了一個“狗啃泥”，我起來一看，害我摔跤的原來是“膽小鬼”！后來爸爸就給“膽小鬼”換了一個住處。自打“膽小鬼”換了新的住處后，我整天聽見“咚咚咚”的聲音，原來是“膽小鬼”在試圖爬出去呢！它一次又一次失敗了，可它沒有放棄。眼看就要爬出去了，結果一腳踩空，摔了一個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。

后來，可能“膽小鬼”漸漸意識到自己不可能爬出去了，也就不再白費力氣瞎折騰。看！我家的“膽小鬼”多可愛，你們想一睹它的尊容嗎？

可愛烏龜作文 篇4

我養了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。

它身長5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個腳趾。

它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。

烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！

我養了幾個星期后，才知道養的是一只母的，因為母的底板是凹進去的，花紋較多。

烏龜的龜殼中間一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！

我還發現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那里時，他立刻縮進殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。

更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節奏腳交錯著四處游動；我彈枯燥的曲調，它呆在那里不動；最后，我彈優美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。

多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

可愛烏龜作文 篇5

放假時，我去表哥家玩，看見了他家養了很多草龜，我便請求表哥送我兩只，他爽快地答應了，我拿著烏龜回家了。

草龜有一套硬硬的鎧甲，那就是它的殼，整個身體只有碗口般大小，腦袋長長的，頭上有一雙綠豆般大小的黑眼睛，脖子可以伸縮自如，四條腿短短的，每條腿上都長著鋒利的爪子。樣子看上去蠻搞笑，也蠻可愛的！

它可愛吃肉了。有一次，我拿起一塊肉，那塊肉很大，烏龜看見了眼睛直發亮，好像在說：“小主人，快點給我吃吧！”它的口水都流出來了，我把那塊肉放到它的面前，只見它大口大口地吃了起來，我在沙發上等了5分鐘左右，走出去一看，嚇了我一大跳，那么大塊肉居然吃完了，真是小瞧了它呀！

烏龜不愛睡覺。這兩只草龜可不像其它烏龜一樣，它們一天只睡一次，就是晚上。有時，我都睡覺了，它們還會悠閑地游來游去，時不時還吐出一個個小泡泡。睡覺時的樣子十分有趣，小眼睛緊緊地閉著，懶洋洋地伸著腿，趴在那兒一動不動。

它還很調皮，只要我去做其他事情，它們兩個會一起打斗，可瘋狂了。有時候還想到外面玩，一直用它的爪子撓它的籠子，好像說：“主人，主人快點帶我去玩。”

雖然烏龜很調皮，但我還是很喜歡它。

可愛烏龜作文 篇6

我家里有兩只可愛的小烏龜，它們是我姥爺在集市上給我買的。我給它們取名：一只叫聰聰，一只叫懶懶，懶懶是小弟，聰聰是大哥。

它們的名字是有來歷的，我記得，有一次我給它們喂食，聰聰看到食物第一個上前把食物給吃了，而懶懶呢，則趴在那里紋絲不動。它們的名字就是這樣來的。

它們的殼無比堅硬，用石頭打也打不碎。它們殼上的.花紋也非常好看，仿佛是一條迷宮。

聰聰和懶懶的頭是尖尖的，爪子是鋒利的，它們倆爬的姿勢很好玩。

懶懶的肚子軟軟的，我真擔心有沒有病！

我喜歡我的小烏龜！

可愛烏龜作文 篇7

8月份時，媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游，一會兒向下游，一會兒在水里翻跟頭，真惹人喜愛。

小烏龜長得可真好看，長著黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往里，至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子，每只爪子上還長了五個尖尖的指甲，背上背了一個堅硬的殼，頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺，“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長著紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實，沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來到現在才喂它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉著它的一只前爪，它很難受，掙扎起來，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項：我拿出小被，讓它“坐”在沙發上，我開始搭起“森林迷宮”來，分別有兩個比較隱秘的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這家伙還真闖出了第一關。該第二關了，這次稍微難了點兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最后第三關，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去。“哎呀！”我害怕地說“糟了，小烏龜掉到電視柜后面了！”我趕緊到廁所拿來掃把，往出撈。“怎么還不出來？”我自言自語地說。“看來還是給媽媽打個電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力，終于出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇著，說：“摸摸毛，嚇不著。”我忍不住把它放回了水里。

怎么樣？我的兩只小烏龜可愛吧！

可愛烏龜作文 篇8

這天，弟弟在花鳥市場挑了三只小巧玲瓏、可愛的小烏龜。我們選用一只臉盆，放上些許水，少許沙子，權當它們的新家。

弟弟怕分不清哪只是哪只，就在每只龜背上做了記號。一只烏龜背上涂上了一塊紅色，遠遠看見就象驕陽那樣燦爛，所以取名“陽光”。它也很陽光，一刻不停地爬東爬西，一會兒用小爪子踢踢盆子，一會兒用龜殼頂頂伴，還不時滾來滾去的玩耍，真是沒有停下來的時候啊！還有一只龜殼上被涂了一塊藍色，藍的似水，安靜而純潔，我就叫它“文靜”，這也是因為它的性格，從早到晚不是趴著就是踡著，只有我們給它喂食時才開始活動活動筋骨。還是一只貌似是“陽光”和“文靜”的結合體，一會兒活潑，一會兒安穩，就沒給它涂色了。

買來的第一天，我家的這三個“新成員”好像不太聽話了，不知是懷念以前的環境還是不喜歡現在的“家”，上蹦下跳，似乎想“越獄”。可越獄哪有那么簡單？這桶壁有將近25厘米高，且光滑得無處施力，所以“陽光”還沒爬到桶壁就掉下去了，“安靜”也躍躍欲試，可還沒起步就在那摔跤了。我一邊看它們折騰，一邊哈哈大笑。可能也感覺到這樣只會是徒勞無功吧，直到晚上它們才安穩了一些。

第二天一早，我迫不及待地去看小烏龜，結果看到的卻是一片狼藉：盆子倒是端端正正地在那，可盆里的小烏龜全不見了！地面上濕漉漉的，沙子也撒在地上，盆子邊上的一些小玩意兒全東倒西歪了。我和弟弟急切地尋找著。當我們費了九牛二虎之力，將陽臺上的花花草草基本移了個位時，才在一盆君子蘭下找到了三只小烏龜。它們緊緊地靠在一起，似乎正睡得香！它們是怎么爬出這“壁壘森嚴”的家的？昨天不是忙碌了許久，還不是“無功而返”？那只能是三只小烏龜合力的結果吧！陽臺上那么多的花草，怎么偏愛君子蘭？它們或許覺得自己的家太單調了，喜歡君子蘭的幽香吧！我挺佩服烏龜們的團結，那就讓它們如愿以償吧——我把臉盆放在了君子蘭花下。

小烏龜從此就沒鬧過了，它們果然喜歡君子蘭呀！我家的小烏龜真團結，真可愛，我喜歡它們！

可愛烏龜作文 篇9

我有一只既活潑又可愛的小烏龜，名叫淘淘。它的頭上有一條細細的紅線，我從網上查了一下，原來這種烏龜叫紅耳泥龜。

淘淘長著一對綠豆似的眼睛；堅硬的龜殼似乎是它的“擋箭牌”；四只像船槳一樣的小腳，不停地在水中劃來劃去；還有一條又短又細的小尾巴。

有一天下午，我放學回家，剛走近水缸，淘淘就伸著頭朝我游來，那樣子好像在說：“小主人，我餓了，快給我去拿小魚吃吧！”我從冰箱里拿出小魚，在它的眼前晃了一下，盡管我的動作很快，但還是被它看見了。它的脖子伸得更長了，嘴巴張得更大了，小眼睛直勾勾地盯著我手里的小魚，好像饞得口水都要流下來了。看著它的饞相，我忍不住哈哈大笑起來。我把小魚放在水缸里，小烏龜迅速游向小魚，一下子就吞進了嘴里，然后搖頭搖尾地獨自享受去了。

淘淘真可愛！

可愛烏龜作文 篇10

我家的魚缸里養著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺得因為有小烏龜，我的二哥哥讀書會分心，于是順便把小烏龜送給了我了！

我已經養了這只烏龜有兩年了！

這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說來說去小烏龜都是小石頭，你說是不是很有趣呢？

現在，就讓我來介紹一下小烏龜的外表吧！小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜的四只腳也相當有意思，它的腳伸出來的時候小小的，會像扇子一樣慢慢的張開的；縮起來的時候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦！

小烏龜在魚缸里最喜歡爬上有帶風車的房子上！

可愛的小烏龜，我喜歡你！