第一篇：政教主任競聘演講稿

政教主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。我的個(gè)人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。90年四師畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過；得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見到彩虹呢！經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)

作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會(huì)有變化。活動(dòng)有記錄，存檔備案。

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4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé)。“八中興盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：政教主任競聘演講稿

政教主任競聘演講稿

各位評委，各位老師，大家好！

承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我2008年任政教處副主任，2009年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個(gè)匯報(bào)。

一.政教處工作。幾年來，政教處根據(jù)學(xué)校工作安排，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動(dòng)，首屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)生成長導(dǎo)師啟動(dòng)儀式，說說俺的老班，學(xué)生表彰大會(huì)等大型活動(dòng)，取得了良好的效果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能挑重?fù)?dān)，執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。

二.班主任工作

1.每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí)，召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時(shí)解決和反映。

2.每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活。

3.取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。

4.根據(jù)實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。

5.完善評優(yōu)制度，公正評優(yōu)工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。

6.通過班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)情況總結(jié)，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)的積累。

通過努力，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報(bào)名參加班主任工作的教師達(dá)44人，較往年增加了三分之一。

三.學(xué)生管理工作

1.制定全面可行的學(xué)生管理制度，使學(xué)生的校園生活有“法”可依，使學(xué)生的管理工作有“章”可循；

2.利用各種機(jī)會(huì)，組織學(xué)生對管理制度進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，提高學(xué)生對制度的理解度和執(zhí)行力；

3.制定優(yōu)秀班集體評比方案，規(guī)范評比程序，開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，使評比活動(dòng)成為引導(dǎo)各班向上、向善的手段；

4.對學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5.開展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級文化建設(shè)工作，使文化建設(shè)在班級工作中落地生根。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格，很多學(xué)生對政教處“只抓規(guī)范，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。

四.新課改工作。2008年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開展；策劃、設(shè)計(jì)了學(xué)生成長記錄冊，每學(xué)期組織學(xué)生成長記錄展評和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會(huì)議上發(fā)言。

以上這些工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評價(jià)，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定。我校2009年被評為河南省文明學(xué)校，連續(xù)兩年被評為鄭州市德育工作先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評為鄭州市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為2010年鄭州市師德標(biāo)兵，2011年鄭州市優(yōu)秀教育工作者，2009、2011年平安校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。

付出，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。

通過以上幾年工作的匯報(bào)，想必大家對政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊(duì)伍，深化自主，打造特色。

一.完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。

二.引導(dǎo)班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來的工作負(fù)擔(dān)，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標(biāo)為抓手，認(rèn)真開展班主任工作研討，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。

三.嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我發(fā)展。

1.完成《學(xué)生手冊》的編制工作，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的校園文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)學(xué)生成長；

2.規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作，提高學(xué)生的自我管理能力；

3.通過講座、辯論會(huì)、演講會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四.進(jìn)一步完善多元評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。首先認(rèn)真總結(jié)四年來我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進(jìn)工作開展。第二，研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決綜合素質(zhì)評價(jià)信息收集和利用的問題，讓評價(jià)更科學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。

五.逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化，構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級不同特點(diǎn)，規(guī)范開展系列德育活動(dòng)，讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、家長會(huì)、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點(diǎn)，形成德育課程體系。

同志們，關(guān)于開展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒有思路，管學(xué)生不能沒有方法。但不管是什么措施和方法，我都會(huì)認(rèn)真、誠懇地聽取大家的意見，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會(huì)對我，對政教工作有一個(gè)公正的評價(jià)。如果我這次能當(dāng)選，自會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個(gè)崗位，我也會(huì)向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。

謝謝大家！

第三篇：政教主任競聘演講稿

文章標(biāo)題：政教主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

我的個(gè)

人經(jīng)歷很簡單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。90年四師畢業(yè)到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！

政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過；得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見到彩虹呢！

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會(huì)有變化。活動(dòng)有記錄，存檔備案。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。

5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé)。“八中興盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。

最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)！

謝謝大家！

《政教主任競聘演講稿》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀政教主任競聘演講稿。

第四篇：政教主任競聘演講稿

政教主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家早上好！

今天，我參加競聘的崗位是政教主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

第五篇：競聘政教主任演講稿檔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、公平競爭的機(jī)會(huì)。我是03年進(jìn)入學(xué)校的，入學(xué)第一學(xué)期就開始擔(dān)任班主任和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的任課老師，這幾年，通過請教老教師以及自身的努力和摸索，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事，特別是學(xué)生和家長的認(rèn)可，并于07年和09年兩次被評為優(yōu)秀班主任。

我是個(gè)溝通能力比較強(qiáng)的人，所以我競聘的職位是：政教主任。我認(rèn)為我做政教工作有四大優(yōu)勢

1、年齡優(yōu)勢：我今年40歲，有個(gè)讀高三的兒子，兒子在初中時(shí)曾經(jīng)很叛逆，在這一期間，我通過分析兒子的心理狀況，循循善誘，因勢利導(dǎo)，使他從思想上有了新的認(rèn)識(shí)，最終轉(zhuǎn)變過來，在這一過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了換位思考。另外，十幾年的臨床工作和7年的教學(xué)，豐富了我的人生閱歷，這都將是我從事政教工作的寶貴財(cái)富。

2、性格優(yōu)勢：我性格開朗幽默，樂于助人，一向主張有張有弛，課間嚴(yán)肅認(rèn)真，課后能與學(xué)生打成一片，所以，我的學(xué)生都很喜歡我，我有較好的語言組織能力和表達(dá)能力，這些我們同辦公室的同事也有所了解。

3、信念優(yōu)勢：也許有人會(huì)把政教工作當(dāng)成是一份事業(yè)認(rèn)真去做好。而我，卻是把它當(dāng)成一種信念，用一顆母親的心去期望、去感化她們。因?yàn)槲覉?jiān)信：現(xiàn)在的學(xué)生是形變而神不變，無論她穿著多么夸張，行為多么不羈，其本質(zhì)還是好的，曾經(jīng)，我的兒子也有過不乖，所以我能深切體會(huì)家長的心情，我做了7年班主任，沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)槠焚|(zhì)或行為規(guī)范不好而被退學(xué)。現(xiàn)在每一年我都有好多以前的家長推薦學(xué)生來這里讀書，并一再要求放在我的班里，這就是對我最大的認(rèn)可。

4、家庭優(yōu)勢：我的家庭很民主，這次參加競聘得到了我丈夫和兒子的大力支持，丈夫的理解增強(qiáng)了我競聘的信心，兒子的支持增強(qiáng)了我競聘的動(dòng)力，兒子明年高考后就讀大學(xué)了，那樣我就可以有更多的時(shí)間，把全部精力都用到學(xué)校的工作中。

當(dāng)然，由于沒有接受過正式的師范專業(yè)的學(xué)習(xí)，有很多東西還有待于更進(jìn)一步的努力和學(xué)習(xí)。

下面我談?wù)剬φ坦ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)：

政教工作主要就是對人的管理，主體是學(xué)生，還有就是班主任和家長。

如果我是政教主任，我將根據(jù)我們學(xué)校的具體情況做好三方面的管理工作：

一、加強(qiáng)班主任管理：班主任是學(xué)生最直接的管理者，所以增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和工作能力是及其重要的。

1、加強(qiáng)班主任的德育教育，德高為師，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。所以，班主任首先自己要有高尚的品德，用愛心去教育我們的學(xué)生。

2、增強(qiáng)班主任的責(zé)任感，對班主任進(jìn)行量化考評，完善競爭機(jī)制，對于做的好的要獎(jiǎng)勵(lì)，不好好做的也應(yīng)予以相應(yīng)的處罰。

3、相互幫帶：我們學(xué)校有很多年輕的班主任，理論知識(shí)豐富，但是還缺乏一定的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，如何能讓老教師毫無保留的把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師呢？我想，如果能新老搭配，不是以副班主任的身份來協(xié)助管理，而是以師傅帶徒弟的形式，這樣，即體現(xiàn)了對老教師的尊重，也提高了老教師幫帶的積極性，同時(shí)也給了年輕教師更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣做也為學(xué)校建立了“人才儲(chǔ)備庫”。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的管理

1、對于在校生，主抓行為規(guī)范，如果有班主任解決不了的問題，政教主任要全面了解事情經(jīng)過，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想教育，根據(jù)不同情況與班主任唱好紅白臉，但是有一點(diǎn)，在學(xué)生面前一定要維護(hù)班主任的尊嚴(yán)，把班主任的心意和苦衷告訴學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生對班主任的理解，有利于班主任今后的管理。

2、上好上活班會(huì)課，不要把班會(huì)課變成說教課，讓學(xué)生討厭，我曾經(jīng)以游戲、講故事等各種各樣的形式開班會(huì)，學(xué)生愿意聽，也很有效果，我最成功的一次班會(huì)課是游戲，剛開始大家都很開心，盡情做游戲，做著做著慢慢有了感悟，最后全班同學(xué)泣不成聲，課后有好多同學(xué)都給我寫小條子，說自己以前從沒想過父母的辛苦，不懂得感恩，我發(fā)現(xiàn)，那次班會(huì)后班里的風(fēng)貌有了很明顯的改變。我想，我們可以定期進(jìn)行班會(huì)課的交流，甚至可以舉辦一次公開課。

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，要求三年級班主任主動(dòng)與實(shí)習(xí)生聯(lián)系，定期去醫(yī)院隨訪，了解學(xué)生在醫(yī)院的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，不要等出了問題醫(yī)院來告訴我們，使得我們的工作很被動(dòng)，也給實(shí)習(xí)單位留下不好的印象。醫(yī)院是我們學(xué)生將來的去向，所以爭取實(shí)習(xí)單位對我們學(xué)校的好評關(guān)系著學(xué)校將來的發(fā)展。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

1、用好用足校訊通，將學(xué)生在校的生活情況和學(xué)習(xí)情況及時(shí)告知家長。

2、通過電話與家長溝通，不能因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧ň腿f事俱備，必要時(shí)要主動(dòng)電話聯(lián)系家長。畢竟校訊通是單向的，而電話是雙向的。

3、我們學(xué)校沒開過家長會(huì)，我覺得一學(xué)期或一年一次家長會(huì)也還是很有必要的，這是班主任和家長面對面的交流，可以使家長更多的了解班主任，從而增加對班主任的信任度。

以上是我對政教工作的思路，另外，如果我做了政教主任，我還有個(gè)設(shè)想，我將在學(xué)校網(wǎng)站上專門開展政教處的網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代信息手段和大家緊密聯(lián)系，歡迎大家通過這個(gè)平臺(tái)不斷的給我工作的建議和意見。

總之，如果領(lǐng)導(dǎo)相信我支持我，愿意提供給我更大的舞臺(tái)來施展我的能力，我將更加謙虛謹(jǐn)慎，在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，博采眾長，竭盡全力做好這份工作。當(dāng)然，參加這次競聘，主要還是重在參與，不能入選我也將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇做好自己的本分工作。

謝謝大家！

2009年10月5日