第一篇：當代中國社會問題透視考試

1、《現代化的陷阱》是誰的著作？(1.00分)

A．何清漣B．吳敬璉C．薛兆豐D．陳志武

2、腐敗問題的要素描述不正確的是？(1.00分)

A．以權謀私B．掌握公共權力C．違反公共規則的事實D．道德墮落

3、收入統計復雜性不包括(1.00分)

A．小金庫B．逃稅現象C．漲工資D．貧富差距不可知

4、我國一把手腐敗描述不正確的是？(1.00分)

A．向高層蔓延B．家族式腐敗嚴重C．比例逐漸上升D．受到很好的監督

5、尚重生列舉的社會問題中，居于首位的是什么？(1.00分)

A．農民問題B．腐敗問題C．貧富差距問題D．教育問題

6、改革開放后，導致犯罪的原因，以下不正確的是？(1.00分)

A．利益結構調整B．市場經濟的影響C．社會文化、功利文化的影響D．法律規范

7、以下哪項不是改革開放后當代中國犯罪的一般原因？(1.00分)

A．利益格局失衡B．過渡追求經濟利益C．顯規則與潛規則的矛盾沖突D．精神生活不斷豐富

8、中國教育要改革，要改變的指揮棒是什么？(1.00分)

A．高考制度B．初中考試制度C．大學考試制度D．研究生考試制度

9、以下不屬于解決就業問題政策的是？(1.00分)

A．對極端弱勢群體給予幫助B．組織失業者進行手工勞動C．幫助失業者創業D．產業結構的調整

10、我國建國后的三年苦難時期發生于什么時候？(1.00分)

A．1959-1961B．1958-1960C．1957-1959D．1960-196211、“人口問題是一切問題麻煩的根源”是誰的觀點？(1.00分)

A．馬爾薩斯B．毛澤東C．鄧小平D．馬寅初

12、青少年的天才有多少(1.00分)

B．百分之二C．百分之三D．百分之四

13、改革開放以后犯罪一般原因是(1.00分)

A．家庭影響B．文化影響C．利益結構變更D．收入差距

14、以下哪項不是界定社會問題的標準？(1.00分)

A．是否妨礙社會的正常運行B．是否損害大多數社會成員的利益C．是否引起社會成員的困惑與焦慮D．是否維護統治集團的利益

15、以下不屬于我國就業高峰的是？(1.00分)

A．知青返城B．大量農民工進城C．大學的擴展D．人口的增加

16、存在“下崗”現象的國家是(1.00分)

A．美國B．芬蘭C．中國D．日本

17、知青返城大概時間(1.00分)

A．七十年代初期B．七十年代末期C．八十年代初期D．八十年代末期

18、以下屬于中國社會的頭號問題的是？(1.00分)

A．腐敗問題B．法制問題C．制度問題D．經濟問題

19、中國農業的矛盾不包括：(1.00分)

A．農業集約化生產與家庭承包經營之間的矛盾B．農業人口的嚴重過剩與城鎮化發展滯后的矛盾C．農村村民自治與政權機構不斷擴張的矛盾D．城鄉發展不平衡20、與人交往中底線是什么(1.00分)

A．讓別人尊重你B．讓別人重視你C．讓別人覺得舒服D．讓別人抬舉你

21、以下屬于中國現實問題的是？(1.00分)

A．農民問題B．腐敗問題C．貧富差距問題D．以上都屬于

22、“槍桿子里出政權”是誰的思想？(1.00分)

A．馬克思B．列寧C．毛澤東D．鄧小平

23、建國以后三農問題沒有得到解決的原因是(1.00分)

A．城鄉經濟剪刀差B．領導人沒想解決C．很多人反對D．不需要解決

24、教育危機深層根源是(1.00分)

A．教育教師不足B．教育裝備不過關C．學生素質差D．教育資金不足

25、黑社會存在的原因不包括：(1.00分)

A．政府職能未能正常發揮B．保護傘C．模糊的“黑白邊界”D．國家打擊不嚴

26、農村人才流失的關鍵是什么？(1.00分)

A．待遇問題B．道德問題C．個人問題D．家庭問題

27、現在的利益格局有什么特點(1.00分)

A．現實化B．利益化C．固化D．靈活化

28、婚姻的真相是(1.00分)

A．真實B．激情犯罪C．平淡D．責任

29、中部崛起以哪里為中心(1.00分)

B．合肥C．武漢D．宜昌30、下面哪項不是我國改革的特征？(1.00分)

A．漸進的改革B．增量的改革C．從上到下的改革D．從下到上的改革

31、以下屬于中國對孩子的教育是？(1.00分)

A．聽話教育和潛規則教育B．知識教育C．人格教育D．政治教育

32、中國教育的目的是什么？(1.00分)

A．培養社會主義接班人B．培養獨立人C．培養有素質的人D．培養黨員

33、我國犯罪類型分為幾類(1.00分)

A．1B．2C．3D．

434、教育撥款的問題，實質是什么問題？(1.00分)

A．自主權問題B．經濟問題C．文化問題D．政治問題

35、以下屬于反腐敗的對策的是？(1.00分)

A．監督機制B．末端反腐C．經濟控制D．文化警醒

36、尚重生認為，生態環境的破壞對中國是什么樣的發展？(1.00分)

A．斷子絕孫式B．非正常式C．不科學式D．資源集中式

37、以下不屬于婚姻與家庭的內在困境的是：(1.00分)

A．婚姻經驗上只能自己實踐B．文明要求與動物本能C．人是孤獨的D．繁衍后代

38、下列選項中，不屬于社會問題的定義的是？(1.00分)

A．公共問題B．一種情景C．一種社會現象D．個人感受

39、文革時期，人們探討過以下哪種問題？(1.00分)

A．人是否要吃飯B．政治問題C．經濟問題D．文化問題40、美國總統誰患有老年癡呆癥(1.00分)

A．華盛頓B．布什C．奧巴馬D．里根

41、西部的“退耕還林，退耕還草”在哪個領導人時代做得很好？(1.00分)

A．溫家寶B．朱镕基C．鄧小平D．李克強

42、我國經濟發展單位能耗創造的GDP是美國的(1.00分)

A．三分之一B．五分之一C．六分之一D．四分之一

43、中國財務什么形式(1.00分)

A．聯通式B．一支筆C．分散式D．監督式

44、胡鞍鋼認為，腐敗分子侵吞的國家資產和社會財富，相當于每年國內生產總值（GDP）的比例是多少？(1.00分)

A．1%-3%B．3%-5%C．5%-7%D．7%-9%

45、以下社會問題的特點中，正確的是？(1.00分)

A．發展中存在的問題B．歷史存在的問題C．現實的問題D．不可解決的問題

46、以下屬于人口輸入地區的是？(1.00分)

A．東莞B．河南C．山東D．四川

47、我國素質教育口號下實行的仍是什么政策？(1.00分)

A．應試教育B．素質教育C．人格教育D．政治教育

48、青少年犯罪的總特征，不正確的是？(1.00分)

A．人數增多B．低齡化C．手段殘忍、成人化D．可以治理

49、以下省份是留守兒童大省的是(1.00分)

A．湖南B．吉林C．北京D．廣州50、當代中國新型游民不包括？(1.00分)

A．無固定職業者B．自由職業者C．大學生蟻族D．律師

1、決策者的失誤和腐敗也是導致失業的原因。(1.00分)

是否

2、私有制的形成是腐敗產生的歷史根源。(1.00分)

是否

3、高等教育應該產業化。(1.00分)

是否

4、只有犯罪率較低的國家，不存在沒有犯罪發生的社會。(1.00分)

是否

5、腐敗合乎人性(1.00分)

是否

6、中國目前最大的腐敗是決策腐敗。(1.00分)

是否

7、農民的利益是最脆弱的(1.00分)

是否

8、當代中國社會問題具有極端的復雜性。(1.00分)

是否

9、對收入問題的研究存在著很難的操作性。(1.00分)

是否

10、犯罪者，就喪失了最起碼的人權。(1.00分)

是否

11、事件和問題是否損害了大多數社會成員的利益，是國內外對社會問題定義的共同主題之

一。(1.00分)

是否

12、農民如果不能主動地爭取權利，三農問題就不能從根本上得到解決。(1.00分)是否

13、有很多孩子沒有度過危險期(1.00分)

是否

14、解決經濟發展瓶頸的有效措施之一是科技創新(1.00分)

是否

15、莫斯科地鐵爆炸案很多是由車臣黑寡婦制造的。(1.00分)

是否

16、作為一個人要不斷的學習，打開自己的心靈，才能不斷取得成功。(1.00分)是否

17、素質教育的關鍵是考試的內容，而不是如何考試。(1.00分)

是否

18、部分國有企業腐敗會帶來地區百姓貧困(1.00分)

是否

19、農民的政治地位的問題是農民的關鍵問題之一。(1.00分)

是否

20、來自各種媒體的輿論監督，在反腐敗和預防腐敗的實踐中，扮演著不可替代的重要角色。(1.00分)

是否

21、貧富差距是改革開放帶來的。(1.00分)

是否

22、一般來說，人口流動性高的地區犯罪率較高。(1.00分)

是否

23、三農成為問題本身就是社會的病態和不正常的反應。(1.00分)

是否

24、流動人口有匿名效應(1.00分)

是否

25、“下崗失業”帶有濃厚的社會主義國家意識形態色彩。(1.00分)

是否

26、貧富差距問題關鍵是貧富差距問題的存在，而不是差距的大小。(1.00分)是否

27、社會問題是社會有機體不正常的病態或失調的現象。(1.00分)

是否

28、北京不缺水(1.00分)

是否

29、道德沒有物質條件的支撐不可能持續(1.00分)

是否

30、縱向集權太多，橫向分權不夠，是教育危機的根源之一。(1.00分)

是否

31、對犯罪的界定，學界的認識是比較統一的。(1.00分)

是否

32、美國掌握權力和隱私權利成正比(1.00分)

是否

33、農業發展受制于資源分配不均衡(1.00分)

是否

34、下崗失業既有正面效應也有負面效應。(1.00分)

是否

35、當前我國的中產階級隊伍比較壯大。(1.00分)

是否

36、在青年中，“天才少年”只占百分之一。(1.00分)

是否

37、宗教問題涉及對生命的敬畏(1.00分)

是否

38、當代中國社會問題的演變呈現出惡化的趨勢。(1.00分)

是否

39、高考改革不應取消高考加分制度。(1.00分)

是否

40、中國農民是弱勢群體(1.00分)

是否

41、游民是黑社會人員的主要來源。(1.00分)

是否

42、信仰是除了道德和法律之外的第三道社會防線。(1.00分)是否

43、解決農業問題，關鍵是要加大政府的投入。(1.00分)是否

44、《鄉土中國》是費孝通的作品。(1.00分)

是否

45、犯罪是一種反社會行為。(1.00分)

是否

46、中國農民具有小農意識尚重生不同意(1.00分)

是否

47、短期之內農村會發生翻天覆地的變化(1.00分)

是否

48、貧富差距是一種感覺視覺，靠人的眼睛就可以感受到。(1.00分)是否

49、腐敗是不可反的。(1.00分)

是否

50、婚姻家庭問題是不可忽視的問題，是極其復雜的。(1.00分)是否

第二篇：當代中國社會問題透視

當代中國社會問題透視

1.1透視當代中國社會問題的必要性 1 下列關于社會問題的觀點，錯誤的是（）。

A、社會問題的出現若得不到解決，會導致新的問題 B、尋找社會問題的解決之策的前提是要有充足的研究

C、問題意識是知識分子和決策者的職責，普通公民無需擔憂 D、一個運行良好的社會也需要有問題意識 C 2 中國社會是一個（）的社會。A、發展迅速 B、進步明顯 C、變化劇烈 D、以上都是 D 3中國社會是一個完善的社會。（）√

1.2開設這門課的原因

1社會問題也是一種國情。（）√

2透視中國社會問題的重要性不包括（）。A、理清問題的主次，找到解決的切入點 B、樹立大學生的公民意識 C、培養更多人的問題意識

D、透視當代中國社會問題是解決當代社會問題的必要條件 B 3《現代化的陷阱》是（）的著作。A、劉瑜 B、吳敬璉 C、何清漣 D、郎咸平C 1.3如何研判社會問題 1 大學生問題意識的缺失是社會經驗的缺乏的主要原因。（）×

2學習和了解當代中國社會問題的意義是什么？（）A、幫助大學生更好的面對社會，做好思想準備 B、幫助大學生學會思考社會問題

C、幫助大學生在未來解決社會問題做準備 D、以上都是 D 3“思想實驗”是指用想象力去進行的實驗，是現實中無法做到或未做到的實驗。下列關于“思想實驗”的說法中，正確的是（）。A、“思想現場”是指首先實地取證，后通過思考分析得出問題的結論 B、社會問題可以通過“思想實驗”來進行研判

C、通過“思想實驗”來探討社會問題，需要豐富的社會經驗 D、“思想實驗”只能用于社會科學，不能運用于自然科學 B 1.4如何看透社會問題

1“小悅悅事件”反映出什么社會問題？（）A、社會道德問題 B、貧富差距問題 C、青少年犯罪問題 D、家庭暴力問題 A 2下列關于大學生蟻族的說法，錯誤的是（）。A、大學生蟻族是弱勢群體

B、大學生蟻族問題得不到解決，將帶來很大的社會問題 C、大學生蟻族通常生活態度十分消極 D、大學生蟻族人員多來自貧困家庭 C 3社會問題主要來自國家和政治體制的不完善。（）×

1.5社會問題的含義

1關于國外學者對社會問題的界定，下列說法正確的是（）。A、社會問題是指生活中單個人所遇到的困擾。B、社會問題不一定需要加以干涉。

C、社會問題需要被大部分社會成員，尤其是一部分有影響力的精英人物視為不理想、不可取。

D、社會問題是指在一段時間內引起了許多人在社會生活中的困苦、緊張乃至失敗的情景。C 2 大學生蟻族的數量呈減少的趨勢。（）× 3 下列關于留守兒童的說法，錯誤的是？（）A、留守兒童帶來的都是負面的社會問題 B、留守兒童可能會成為犯罪的預備軍 C、留守兒童的情感發育會有一定的缺失 D、留守兒童問題亟待解決 A

1.6社會問題的構成、特征 1 社會問題是社會的（）的失調。A、政治環境 B、經濟環境 C、文化環境 D、以上都是 D 2 社會問題的解決需要動員廣泛的社會力量。（）√ 3 社會問題是社會關系的變異和矛盾，是局部的，不具有全局性。（）× 4 國內外學者對社會問題相同的看法是（）。A、社會問題是社會失調造成的 B、社會問題需要社會精英來解決 C、社會問題是公共問題

D、社會問題是社會政治環境的失調 C 5 下列關于社會問題的說法中，錯誤的是（）。

A、社會問題是社會有機體不正常的病態或失調現象 B、社會問題是公共麻煩和公共障礙

C、社會問題是一種消極的、否定性的社會存在 D、社會問題是人為主觀造成的 D

1.7腐敗、“三農”、下崗失業問題 1 大學生就業觀念的問題來自自身。（）× 2 關于農民問題的說法，錯誤的是（）。

A、農民問題亟待解決的同時，農民自身也需要進步和成長 B、農民應該享有和城市居民一樣的國民待遇

C、我國農民問題的解決具有復雜性和長期性的特點 D、農民問題是在近幾年才出現的社會問題 D 3 為什么腐敗問題是最重要的社會問題？（）A、腐敗問題關乎國家安危 B、腐敗現象在我國尤為嚴重 C、腐敗問題一直得不到有效解決 D、腐敗問題是世界性的難題 A

1.8貧富差距、犯罪問題 1 社會貧富差距問題是一種社會公平和正義的問題。（）√ 2 關于犯罪問題的說法，錯誤的是（）。A、當代中國黑社會勢力強大，發展成熟 B、青少年重復犯罪率高 C、犯罪的原因有多種因素

D、犯罪問題屬于刑法學研究的范疇 D 3（）發育比較好的社會，才是一個穩定的社會。A、無產階級 B、工人階級 C、中產階級 D、上層階級 C

1.9生態、教育、道德、婚姻問題 1 “代際公平”是指當代人和后代人在利用自然資源、滿足自身利益、謀求生存與發展上權利均等。下列關于“代際公平”的說法，錯誤的是（）。A、代際公平可促進環境和資源的可持續發展 B、后代人也有享有地球資源的權利 C、當代人要為后代人類保存自然資源 D、后代人類可任意利用地球的一切資源 D 2 下列屬于統治階級破壞生態環境的行為的是（）。A、圍湖造田 B、退耕還林 C、過度放牧

D、捕殺保護動物 A 3 我國的教育問題一直沒有得到改善。（）×

2.1關注腐敗的原因及腐敗的定義 1 關于我國目前的腐敗現象，下列說法正確的是（）。A、腐敗分子結成利益同盟，呈現團伙性 B、司法腐敗嚴重

C、腐敗過程和手段出現智能化和智謀化 D、以上都是 D 2 腐敗問題是國家層面的問題，同時也是社會管理的問題。（）√ 3 腐敗的三要素不包括（）。A、能夠運用公共權力的主體 B、違反公共規則的事實 C、謀取私利的行為 D、以權謀私 D 4 腐敗的主體可以是掌握國家公共權力的人，也可以是普通百姓。（）× 5 下列關于腐敗的說法錯誤的是（）。

A、腐敗分子結成利益同盟，呈現團伙性 B、腐敗的行為多種多樣

C、具有腐敗的想法也屬于腐敗

D、親友利用腐敗主體的權利進行謀私，也屬于腐敗 C

2.2我國腐敗的現狀和演變態勢 1 國企“一把手”為何腐敗嚴重？（）A、財政權力大 B、政治權利大 C、缺乏群眾監督

D、權利大而無人監督 D 2 關于瀆職腐敗，下列說法中錯誤的是（）。

A、瀆職腐敗中，官員沒有將金錢等落入自己的腰包 B、官員的瀆職行為會造成巨大損失，是一種腐敗行為 C、瀆職腐敗的危害性不大

D、瀆職腐敗的官員或是不作為，或是亂作為 C 3 腐敗職能化是指腐敗的手段專業。（）× 4 壟斷行業存在一定的社會危害性。（）√ 5 如何看待壟斷行業的優厚福利待遇？（）

A、這是一種將國家利益和社會利益私人化的腐敗行為。B、這是壟斷行業員工應有的待遇。

C、壟斷行業優厚的福利待遇可吸引人才。D、優厚的福利待遇是壟斷行業的特點。A

2.3腐敗的危害 1 下列關于腐敗的社會危害的說法，正確的是（）。A、腐敗會導致嚴重的民生問題

B、腐敗會使一個地區的經濟和社會發展落后 C、腐敗會敗壞社會風氣 D、以上都是 D 2 關于腐敗的危害，下列說法中錯誤的是（）。A、腐敗可導致亡國

B、腐敗也會危及百姓生活

C、腐敗危害的是國家，與普通百姓無關 D、腐敗會給年輕人的職業生涯帶來打擊 C 3 腐敗是一種社會資源和財富占有的不公平。（）√

2.4腐敗產生的制度根源 1 關于權利和腐敗的說法正確的是（）。A、只有權利可以遏制腐敗 B、腐敗導致了權利的集中

C、將權利進行集中，可以有效遏制腐敗 D、分權可有效遏制腐敗 D 2 美國實行的政治制度是議會制。（）× 3 美國憲法叫《聯邦黨人文集》。（）× 4（）是腐敗產生的制度根源。A、權利失去監督和控制 B、私有制 C、階級劃分

D、剩余價值的產生 A 5 “三權分立”制度的根本目的是（）。A、對最高領導者進行監督 B、對立法者進行監督 C、對權利進行制約 D、實現民主政治 C

2.5腐敗產生的道德因素 1 官員腐敗的心理現象不包括（）。A、僥幸心理 B、法不責眾心理 C、冒險心理 D、從眾心理 D 2 社會制度不會對人的道德產生影響。（）× 3 如何理解官員腐敗的補償心理？（）A、利用腐敗補償工作的艱辛 B、利用腐敗滿足貪欲

C、利用腐敗彌補缺失的物質條件

D、利用腐敗補償社會財富和資源的分配不公 D 4 官員的權勢心理助長了腐敗行為。（）√ 5 關于社會風氣與腐敗的觀點，下列說法錯誤的是（）。A、社會風氣污濁本身就會導致腐敗

B、社會風氣不良會導致人們心理和思想的扭曲 C、社會風氣不好是腐敗產生的根本原因 D、腐敗會敗壞社會風氣 C 2.6反腐對策 1 反腐敗的對策不包括（）。A、制度設計 B、高薪養廉 C、預防腐敗

D、官員財產公示 C 2 如何從制度上反腐？（）A、實行多元決策

B、加強媒體的輿論監督功能 C、實行分權制衡 D、以上都是 D 3 下列哪一項不可用于反腐敗？（）A、精簡機構 B、高薪養廉 C、聘用上崗 D、嚴刑峻法 C 4 道德底線教育是為了讓官員從思想上不愿意腐敗。（）√ 5 官員財產公示只需要公示官員本人的財產即可確保官員的廉潔度。（）×

2.7關于腐敗和反腐敗的觀點評析 1 腐敗是社會進步的動力，是不可避免的。（）√ 2 為什么有觀點認為腐敗是經濟發展的潤滑劑？（）A、腐敗可為早期經濟積累資金 B、腐敗可增加投資機會

C、腐敗可為社會生產提供原始積累 D、以上都是 D 3 下列關于腐敗的認識，正確的是（）。A、腐敗帶來的好處有益于全民 B、腐敗營造的是少數人的繁榮 C、腐敗行為帶來的代價不可避免

D、腐敗符合人的本性，因此不可避免 B 4 腐敗不可反的觀點是認為若反腐的經濟成本高于腐敗本身的數額，則不必反腐。（）√ 5 腐敗代價論是指（）。

A、腐敗行為是國家制度缺陷所帶來社會代價。B、腐敗行為是人類道德進步所必須付出的代價。C、腐敗行為是經濟發展和社會進步必須付出的代價。D、腐敗行為是權利缺少監管所付出的代價。C

3.1“三農”問題的重要性 1 下列關于農業的說法錯誤的是（）。A、我國愿意從事農業的人員很少 B、在我國，農業屬于第二產業 C、國家對農業一直有扶持政策 D、我國農業弱于工業和服務業 B 2 “三農問題”與中華民族的歷史和文化密不可分。（）√ 3 “三農問題”是指農村、農民和（）問題。A、農田 B、農林 C、農業 D、農事 C 4 下列哪一項不屬于胡溫時代對三農問題的措施？（）A、免除農業稅 B、農業補貼

C、農村基礎設施建設 D、改善農村教育 D 5 我國農村缺少科學規劃。（）√

3.2“三農”問題的各個方面 1 農村留守兒童和老人是人道主義的災難。（）√ 2 我國農村存在哪些問題？（）A、農村基礎設施建設弱于城市 B、農村缺少科學規劃

C、農村資本、信息和人才流失 D、以上都是 D 3 下列不屬于城鄉差別的選項是（）。A、婚戀觀念 B、衣著打扮 C、消費能力 D、居住場所 D 4 我國在醫療、保險和社會救濟等各個方面對農民存在不公平的待遇。（）√ 5 新村運動發生在（）。A、日本 B、新加坡 C、韓國 D、臺灣 C

3.3“三農”問題的歷史及現狀 1 農民問題在我國自古就有。（）√ 2 “三農問題”若處理不好，可能會產生哪些后果？（）A、國家整體發展越來越落后 B、國民素質得不到提升 C、社會矛盾加劇 D、失業率增加 C 3 下列對于改善“三農問題”的觀點，錯誤的是（）。A、可以弄農業招生和教育方面進行改良 B、成立合法的農民組織 C、“三農問題”得到改善，可實現國家的長治久安 D、“三農問題”是由我國國情決定的，很難改善 D 4 “三農問題”反應了我國國情的復雜。（）√ 5 社會和諧的根源在于（）。A、國民經濟提升 B、三農問題 C、城市發展

D、城鄉發展平衡 B

3.4“三農”問題的復雜性 1 城市經濟的快速發展給農村也帶來了負面影響。（）√ 2 我國城市化對農民有什么負面影響？（）A、城鄉差距拉大

B、圈地運動使農民失去耕地，生活沒有保障 C、農村發展得不到重視 D、對農民的歧視加重 B 3 “三農問題”涉及的人生觀是指（）。

A、在解決“三農問題”上，各方的價值觀不一樣 B、農村居民與城市居民的人生觀不同 C、一些農民并不認為自己可憐

D、農民對于農業和農村問題有自己的想法 C 4 我國“三農問題”在不同地區的嚴重性不同。（）√ 5 下列關于“三農問題”的說法，錯誤的是（）。

A、在“三農問題”上，我國社會背離了公平和正義的原則 B、“三農問題”在我國古代就已經存在 C、廣闊農村的存在，是我國的基本國情 D、我國城市人口多于農村人口 D

3.5城市化與農村的關系 1 《黃河邊的中國》是（）關于“三農問題”的著作。A、尚重生 B、李昌平C、曹錦清 D、溫鐵軍 C 2 農業之所以弱勢的原因是（）。A、農業依賴氣候、土壤和時令 B、農業服從于動植物的生長規律 C、農業的投入大于產出 D、以上都是 D 3 農業在世界范圍內都是弱勢產業。（）√ 4 下列哪一項不屬于我國“三農問題”的現狀？（）A、我國對農業補貼力度很大 B、農村生態環境遭到破壞

C、城市的發展需要農村勞動力的支撐 D、農民權益的不到保障 A 5 城市和農村的發展是相互獨立的，沒有必然的關聯。（）×

3.6農村的教育及管理 1 從根本上來講，農業是不可能致富的。（）× 2 下列關于農村教育的問題，說法錯誤的是（）。A、農村教育是在消除文盲

B、農村教育具有深層次的社會意義

C、我國農村教育事業已經得到了巨大改善 D、農村教育缺少優秀教師 C 3 我國的“三農問題”還沒有完全暴露。（）√ 4 農村黑惡勢力滋長的原因是（）。A、農村黨組織渙散 B、缺少法制教育 C、缺少法律監管

D、豐富的自然資源引起黑勢力爭奪 A 5 除了基礎設施，農村還有（）嚴重落后。A、文化 B、衛生 C、科技

D、以上都是 D

4.1大學生就業問題 1 大學生蟻族人群從心理上是脫離了主流人群。（）√ 2 大學生就業困難的主要原因是社會經濟不景氣。（）× 3 我國第一批下崗工人產生于（）。A、大連 B、哈爾濱 C、沈陽 D、西安 C 4 關于大學生就業的說法，錯誤的是。（）A、大學生存在跳槽頻繁的現象 B、大學生找工作挑剔

C、巨大的社會壓力讓大學生面對就業產生焦慮和恐懼 D、名校大學生就業前景最好 D 5 目前我國失業就業問題最棘手的人群是（）。A、復員軍人 B、大齡失業人員 C、下崗職工 D、大學生 D

4.2大學生就業困難的原因 1 大學生在擇業問題上要開拓思維，避免眼高手低。（）√ 2 關于名校大學生就業的說法中，錯誤的是（）。A、職業選擇糾結

B、部分學生不能腳踏實地的擇業和就業 C、目前名校大學生普遍就業困難

D、某些二三本院校的學生就業情況好于名校大學生 C 3 大學生就業困難的原因有哪些？（）A、國家制度設計問題 B、傳統觀念習俗 C、大學生自身的問題 D、以上都是 D

4.3大學生就業和擇業——社會感 1 我國高等院校專業設置與社會需求脫節。（）√ 2 關于教育改革，下列觀點正確的是（）。

A、為培養綜合型人才，院校專業設置都應綜合化 B、基礎學科也應面向企業進行教育改革，提高運用性 C、大學教育要為學生就業做出適當調整 D、學校教育不需要為學生就業做出改革 C 3 全世界教育和就業結合最好的國家是（）。A、美國 B、英國 C、德國 D、法國 C 4 高等院校的所有學科都應面向市場和企業。（）× 5 我國教育體系與（）體系對接不順暢。A、經濟 B、政治 C、文化 D、科學 A

4.4大學生就業和擇業——成人感 1 自由與擇業和就業有什么聯系？（）A、自由能讓人產生想象力

B、自由意志的欠缺導致能力不足 C、缺乏自由導致缺少成人感 D、以上都是 D 2 我國從（）年開始，取消了大學生包分配制度。（）A、1998.0 B、1997.0 C、1996.0 D、1995.0 B 3 由于教育的原因，學生缺乏想象力和自主思維。（）√

4.5大學生就業和擇業——經驗感 1 底層勞動的工作沒有人愿意干的原因不包括（）。A、收入低

B、底層工作者不受人尊重 C、文化中對勞動的不尊重 D、底層工作太辛苦 D 2 下列關于經驗感的說法，錯誤的是（）。A、社會經驗可以通過實踐得來

B、社會經驗可以通過聽他人講述獲得間接經驗 C、經驗感在讀書期間難以獲得，只有在工作中積累 D、缺乏社會經驗會導致擇業和就業的困難 C 3 下列觀點中，正確的是（）。

A、學習的目的不僅是獲得理論知識，也是為了更好的勞動 B、大學生學習的目的是獲得理論知識 C、大學生的學習經驗也是一種社會經驗 D、大學生不應該從事底層勞動 A 4 大學生、研究生、博士生屬于精英知識分子，不是勞動者。（）× 5 勞動者不可能成為中產階級。（）×

4.6大學生就業和擇業——江湖感 1 就業不僅是找工作，也是去創造和改變。（）√ 2 在擇業和就業中，關于大學生的觀點錯誤的是（）。A、大學生應去自負 B、大學生要具備高情商

C、大學生要擁有一定的經驗感 D、大學生要有豐富的社會經驗 D 3 在擇業和就業中，大學生應該摒棄（）。A、經驗感 B、江湖感 C、虛榮心 D、高情商 C

5.1貧富差距的含義及概況 1 國家尊嚴無法保證、環境破壞、恐怖主義等問題的根源是（）。A、政治上的不平等 B、宗教信仰 C、戰爭動蕩 D、貧富差距 D 2 人們生而平等的觀念在（）層面上是不正確的。A、政治 B、理論 C、事實 D、理想 C 3 貧富差距觀不正確的窮人，心理常常不能保持平和與包容。（）√ 4 政治學上把因為出生的差別而獲得的財富視為（）。A、持有的公平B、持有的不公平C、政治的公平D、政治的不公平A 5 貧富差距本質上是一個政治問題。（）×

5.2貧富差距的表現及特性 1 市場經濟優勝劣汰、不擇手段，是萬惡之源。（）× 2 貧富差距作為一個社會問題，其關鍵在于（）。A、是否存在貧富差距 B、貧富差距的消滅 C、貧富問題的取消

D、貧富差距的大小及貧富階層是否固化 D 3 在中國，有無編制意味著工資、待遇、福利等等的差異。（）√ 4 二代現象本質上反映了（）。A、財富分配不均 B、社會的斷裂

C、財富占有的不公平D、貧富差距的嚴重性 B 5 “不患寡而患不均”體現了中國人對（）的不滿。A、貧窮 B、身份貴賤 C、貧富差距 D、戰爭 C

5.3貧富差距的積極作用 1 適度的貧富差距會（）。A、吸引人們尋找灰色收入

B、降低人們對貧富差距的承受底線 C、推動社會的產業布局 D、推動工資透明化 C 2（）最容易對黨和政府產生不滿。A、大學生 B、富人 C、中產階層

D、低收入的底層人民 D 3 貧富差距對個體來說沒有明確的量差范圍。（）√ 4 貧富差距過大會激勵人們去創造去勞動。（）× 5 能夠處理和調試貧富差距的社會一般不會出現下列哪種情況？（）A、人們通過正常的努力邁入中高階層 B、越來越多的人買不起房

C、國家制定有利于縮小貧富差距的政策 D、大多數人的尊嚴和體面得到維護 B

5.4貧富差距的消極作用 1 西方富人做慈善的首要目的是（）。A、幫助窮人

B、培養孩子獨立意識 C、贖罪

D、回報社會 C 2 貧富差距對社會穩定的影響不包括（）。A、女孩子結婚要求有大房子 B、導致一些人仇富 C、離婚率上升

D、富人缺乏安全感想要移民 A 3 貧富差距越大，對窮人的要求越高。（）× 4 地理環境差的地區也能在人的主觀努力下得到發展。（）√

貧富差距過大對大學生心理的沖擊體現在（）。A、專心賺錢而沒有專心學習B、對父母產生怨恨 C、過度規劃而依然迷茫 D、以上都是 D

5.5貧富差距的成因 1 地方官員的貪腐會對當地發展產生消極影響。（）√ 2 國家財政轉移由不均衡向相對均衡的方向發展，體現在（）。A、建立特區

B、集中發展北上廣 C、西部大開發

D、建設政治中心和經濟中心 C 3 法國公共服務設施對（）歲以下的孩子免費。A、12.0 B、13.0 C、14.0 D、15.0 B 4 教育的不公平對貧富差距的影響體現在（）。

A、草根階層通過受教育成為中產階層的通道變窄 B、名校招生傾向于城市學生 C、沒有老師愿意去貧困地區教學

D、農村學生工作后工資低于城市學生 A 5 政府應該在居民區附近修建足夠的公共設施場所。×

6.1犯罪的含義 1 1949年-1978年間，我國經歷了三次犯罪的高峰，分別是在哪幾個年份？（）A、1949、1958、1973 B、1950、1958、1975 C、1950、1961、1973 D、1950、1961、1975

C 2 第三個犯罪高峰的時代背景是（）。A、三年自然災害時期 B、文化大革命時期 C、毛澤東同志逝世 D、鄧小平落臺 B 3 陽光、上進的心態對于家庭貧困的學生尤為重要。（）√ 4 犯罪的特點不包括（）。A、社會危害性 B、刑事違法性

C、應受刑罰的懲罰性 D、犯罪主體的主觀性 D 5 只要加以控制，和諧社會就可以避免犯罪的發生。（）×

6.2我國犯罪問題概況及治理 1（）對反對封建迷信非常重要。A、懷疑和批判精神 B、科普

C、文理不分科 D、高中教育 B 2 改革開放后，出現了很多新的犯罪類型。（）√ 3 在我國，市場經濟時代的犯罪率要比計劃經濟時代高。（）√ 4 如果人民群眾要求判處某個人死刑的呼聲很高，國家應該順從民意。（）× 5 十一屆三中全會召開的時間是（）。A、29208.0 B、1979年12月19日-23日 C、1978年12月19日-23日 D、28843.0 C 6（）年開始，我國開始了第一次嚴打。A、1995.0 B、1991.0 C、1987.0 D、1983.0 D

6.3引發犯罪的經濟因素 1 只要對犯罪原因探究清楚，就可以預測什么樣的人會犯罪。（）× 2 提到富二代就想到囂張、奢靡，提到窮二代就想到自卑，這是對二代現象的（）。A、個別認識 B、極端認識 C、公平認識 D、符號化認識 D 3 2020年，我國有2000萬大齡單身青年，因此強奸案會上升，這是基于（）的預言。A、概率論 B、既有事實 C、科學調查

D、對犯罪人物探究 A 4 認為只有賺大錢、穿名牌才是成功的觀念是對成功標準的（）。A、科學化定義 B、多樣化認識 C、單一化定義 D、抽象化定義 C 5 候鳥階層是指不想回到故鄉卻又無法立足城市的農村打工階層。（）√

6.4引發犯罪的精神因素 1 潛規則對（）的影響最大。A、兒童 B、青少年 C、職場人員 D、官場人員 B 2 美國法律允許人們持槍，但校園槍擊案居高不下，說明（）和（）是矛盾的。A、人權、秩序 B、自由、秩序 C、人權、安全 D、自由、安全 D 3 人的成功離不開積累和學習，因此不能急躁和近利。（）√ 4 吳思在1992年提出（）的概念，2012年學術界召開研討會紀念此概念提出20周年。A、隱形價值觀念 B、顯性價值觀念 C、潛規則

D、主流價值觀 C 5 把犯罪降到最低同時又使社會保持活力是傳統社會控制下的結果。（）×

6.5我國犯罪的類型 1 廈門公交、首都T3航站樓爆炸案等案件表面（）比貧窮更可怕。A、貧富差距 B、痛苦 C、災難 D、絕望 D 2 黑社會與政府是截然相對的。（）× 3 當前青少年犯罪后存在的問題是（）。√ 4 一個社會的控制手段與社會管理水平越高，犯罪率就越低。（）√ 5 貪污受賄屬于（）。A、黃賭毒犯罪 B、黑社會犯罪 C、經濟犯罪 D、青少年犯罪 C

7.1婚姻家庭問題概述 1 男人來自火星女人來自金星》的作者是（）。A、楊絳 B、錢鐘書 C、王蒙

D、約翰·格雷 D 2 只有鏟除了人性的弱點，婚姻家庭才能幸福。（）× 3 探討婚姻家庭問題的根本意義在于（）。A、避免審美疲勞 B、避免傷害最愛的人 C、避免生活陷入平淡

D、避免和超越婚姻家庭中的問題 C 4 在戀愛婚姻家庭問題中，很少有人能夠講得很好，處理得也很好。（）√

7.2婚姻是一座圍城 1 人既要遵守社會文明規范，又有自己的欲望，本質上是要處理好（）的關系。A、人的孤獨與存在 B、人的自由與權利 C、人的社會性與動物性 D、人的自律與欲望 C 2 當官的羨慕經商的，經商的認為當老師好，這是一種（）現象。A、錯位 B、互補 C、憤世嫉俗 D、圍城 D 3 人是孤獨的，只要找到了另一半就能擺脫孤獨。（）× 4 婚姻家庭文明的困境，本質上是一種兩性關系的格局對立。（）√

7.3婚姻是平淡的 1 婚姻的脆弱體現在（）。

A、一方身體突然變差，另一方不愿意照顧 B、家庭突然變得貧窮導致離婚 C、一切都轉化成物質來計算 D、以上都是 D 2 婚姻是脆弱的，夫妻二人只能同甘不能共苦。（）× 3 有些人感悟幸福的能力太低，是由于他們不懂得珍惜和感恩。（）√ 4 沒有激情的愛，比較理想的結果是轉變成（）。A、友情 B、親情

C、普通的愛情 D、和平離婚 B 5 愛情中把所有東西都換算成物質衡量，是（）的體現。A、精打細算 B、筑牢愛情基礎 C、物質的極端化 D、使愛情更長久 C

7.4相愛中的矛盾和沖突 1 如果一個人喜歡自由，以下表達愛意的方式合適的是（）。A、每天打電話詢問去向 B、查電話單

C、支持她去和朋友聚餐 D、每天寫詩并要求回復 C 2 婚姻中必須有一方服從另一方才能維持下去。（）√ 3 經營一段婚姻，最重要的是看到（）。A、對方的偉大 B、對方的缺點 C、對方的成功 D、對方的脆弱 D 4 功利辯證法表明什么樣的人最后能得到大功利？（）A、努力爭取功利的人 B、超越功利的人 C、每天計算功利的人 D、經常得到功利的人 B 5 干得好不如嫁得好，女人干得不好也能通過進入精英圈子嫁入豪門。（）×

7.5相愛中的具體問題 1 為了追求個性的獨身往往很難堅持下去。（）√ 2 異性之間交往時要經歷過試婚才能確定對方適不適合自己。（）× 3 以下哪種獨身方式不是有質量的獨身？（）A、有固定收入和資產 B、有朋友相伴

C、有穩定的生活和計劃 D、有很多流浪的經驗 D 4 愛是一種能力，在交往中這種能力體現在（）。A、對對方的獨占能力

B、為感情的維系提供物質基礎 C、為避免審美疲勞堅持異地 D、為對方安排一個好工作 B 5 根據李銀河的統計，現在我國同性戀人數有（）。A、400萬 B、2000萬 C、超過4000萬 D、接近4000萬 C

7.7性在愛情中的問題 1 隨著年齡和閱歷的增長，一個人看清另一個人本質的速度就越快。（）× 2 過年過節給前男友發短信說明女生還沒有放下這段感情。（）× 3 弗洛伊德的結構理論中，“三我”是指（）。A、自我、超我、忘我 B、本我、自我、無我 C、本我、超我、無我 D、自我、本我、超我 D 4 在與人交往中，如何識別一個人是否善良？（）A、看他是否與朋友推心置腹 B、看他是否愿意送禮物

C、看他在朋友經歷苦難時的態度 D、看他對朋友的了解程度 C 5 以下不屬于性的能量轉移的是（）。A、憂郁 B、打球 C、收藏 D、跑步 A

7.8大學生戀愛問題 1 愛情和婚姻的分離性決定了即使婚后也可以正常地表達對其他人的愛。（）× 2 隨意拿備胎說事的現象折射出（）。A、現代人對情感的不莊重、不敬畏 B、兩性關系道德的墮落和蛻變 C、個人羞恥心的缺乏 D、以上都是 D 3 在感情上隨意的人基本都不會用心去經營婚姻和家庭。（）√ 4 應該如何處理分手后雙方交往中的誤會？（）A、聽之任之 B、理性解釋 C、不再交往

D、嚴厲批評對方 B 5 感情談得次數多了，會占用人的（）。A、時間成本 B、金錢成本 C、情感成本 D、以上都是 D 6 如果一個人不夠朋友，總是以仇抱怨，對待這種人最好的方式是（）。A、曉之以情動之以理 B、以德報怨 C、斷交

D、以實際行動感染他 C

8.1人口生態問題的表現 1 人口問題不控制會造成資源的緊缺，進而引起戰爭。（）√ 2 以下哪種情況可能不會造成人口流動？（）A、婚配 B、戰爭 C、災荒

D、戶籍管理 D 3 中國一切社會問題的根源是（）。A、資源問題 B、分配問題 C、人口問題 D、發展問題 C 4 我國人口在60年代就達到了八九億。（）× 5 我國人口分布比較密集的區域是（）。A、東部氣候好的平原 B、自然環境好的景區 C、土地資源豐富的西部 D、礦產資源豐富的高原 A

8.2人口問題與生態、政體的關 1 神農架原始森林經歷了封建社會依然保持完好說明封建社會對生態保護得很好。（）× 2 我國鐵礦石主要從（）和（）進口。A、澳大利亞、新西蘭 B、澳大利亞、秘魯 C、巴西、秘魯

D、澳大利亞、非洲 B 3 在樹上釘釘子、系鐵絲等行為反映了部分人對生命的不尊重、不敬畏。（）√ 4 現在我國煤炭資源開發主要來源于（）。A、山西 B、甘肅 C、新疆 D、內蒙古 D 5 人類過度開發自然資源造成后代生存與環境的壓力，這在哲學社會學上被稱為（）。A、不可持續發展 B、權力不公 C、代際公平D、資源危機 C

9.1我國高等教育的弊端 1 大學里充斥的各種考試、評優實際上限制了大學生的學習自由。（）√ 2 自由狀態下人最容易覺得沒有壓力。（）× 3 下面哪項不是《自由秩序原理》的觀點？（）A、自由行成秩序

B、自由是外在的，秩序是內在的 C、自由不是秩序的缺少 D、自由是無政府主義 D 4（）是千湖之省。A、湖北 B、江蘇 C、浙江 D、福建 A 5 偉大的創造是在（）下產生的。A、教育 B、引導控制 C、自由 D、興趣 C

9.2教育的本真 1 “教育促進個人的獨創的發展”是（）對教育的認識。A、魯迅 B、蔡元培 C、陶行知 D、馬克思 D 2 馬英九認為教育首先要培養人的（）。A、公民的素質 B、健全的人格 C、國際化視野

D、終身學習的能力 B 3 蒙臺利梭對教育的觀點可以概括為（）。

A、教育是人的靈魂的教育，而非理性知識的堆積

B、真正的教育理應成為負載人類終極關懷的有信仰的教育 C、教育是“愛的教育” D、教育保證人人享有思想、判斷、感情和想象方面的自由 A 4 人類的教育行為是一種復雜的精神生產勞動，其構成要素不包括（）。A、手段 B、目的 C、過程

D、教育效果 C 5 教育要通過人們內心的苦難來推動受教育者的進步。（）× 6 在依靠道德約束的私人領域立法并不可取。（）√

9.3我國教育的困局及其原因 1 “凡是有生命意志的存在物都是痛苦的”是（）的觀點。A、黑格爾 B、孟德斯鳩 C、盧梭 D、叔本華 D 2 哪次會議明確了取消重點中學和非重點中學？（）A、十八屆一中全會 B、十八屆二中全會 C、十八屆三中全會 D、十八屆四中全會 C 3 教育者和被教育者在（）上是平等的。A、地位 B、知識 C、人格 D、權利 C 4 有些人學習不努力，卻比努力學習的人成績好，這體現了教育的不公平。（）× 5 公平的社會總是會考慮到社會中受益最少的人。（）√

9.4教育與政治的關系 1 我國教育政治化體現在（）。A、教育撥款 B、學生社團 C、校團委的設置 D、教育形成產業 C 2 關于政治和教育的關系，下列說法中錯誤的是（）。A、教育可以和政治分開，去政治化

B、教育高度政治化會啟蒙學生的權利意識 C、教育政治化會導致教育體系的行政化 D、大學的行政化是必然的 A 3 世界各國的教育都高度政治化。（）×

9.5知識分子與政治的關系 1 下列關于意識形態的說法，錯誤的是（）。A、意識形態是對事物的理解、認知

B、不同的意識心態，對同一種事物的理解、認知不同 C、意識形態受外界環境、信息等因素的影響 D、意識形態是人腦中固有的 D

9.6知識分子的困境 1 科學技術的基礎是（）。A、經濟 B、文化 C、教育 D、軍事 C

9.7中國教育的出路 1 教育改革是政治體制改革的有機組成部分。（）√

10.1道德的含義及其影響因素 1 下列選項中，屬于道德范疇的是（）。A、見到行人被車撞卻不上前救助 B、醉酒駕駛 C、公交車上行竊

D、狩獵國家保護動物 A 2 下列對道德的理解，錯誤的是（）。A、婚姻家庭中也有道德規范 B、道德是會進化和演變的

C、道德可以用來調整人與人之間的關系 D、道德需要國家進行強制要求 D 3 下列行為中，屬于違反社會公德的是（）。A、泄露企業機密 B、不尊重長輩

C、破壞校園消防設施 D、工作弄虛作假 C 4 貧窮年代道德風尚高。（）√ 5 法律約束的范圍比道德調整的范圍更廣。（）×

10.2道德失范的原因 1 當代中國道德失范的社會原因是（）。A、政治運動

B、市場經濟制度體系不完善 C、道德教育空泛

D、法制不健全，政治文明程度不高 C 2 影響道德的因素是什么？（）A、經濟 B、文化 C、教育

D、以上都是 D 3 當代中國道德失范的基本原因是（）。A、法制不健全，政治文明程度不高 B、市場經濟制度體系不完善 C、黨風、政風不正 D、道德教育空泛 A 4 信仰是道德的支撐。（）√ 5 人治的國家比法治的國家更加道德。（）×

第三篇：當代中國社會問題透視作業以及考試(答案).

當代中國社會問題透視作業以及考試答案

1、下崗失業 的正面效應主要針對(1.00分 A.宏觀經濟 B.個人 C.家庭 D.社會

2、黑社會存在的原因不包括(1.00分 A.政府保護傘 B.犯罪的“黑白邊界” C.國家打擊不嚴厲 D.政府功能未能正常發揮

3、“有了階級和國家以后，就有了犯罪的出現”這是誰的觀點？(1.00分 A.黑格爾 B.康德 C.馬克思 D.列寧

4、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是其中(1.00分 A.能夠運用公共權力的主體 B.謀取私利的行為 C.違反公共規則的事實 D.社會的發展

5、關于教育與差別說法正確的是？(1.00分 A.教育是縮短差別的 B.教育是培養和固化差別的 C.教育是消滅差別的 D.教育是創造差別的

6、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(1.00分 A.損害政治統一

B.損害統治集團內部團結 C.破壞環境 D.損害統治合法性

7、當代中國新型游民不包括：(1.00分 A.無固定職業者 B.自由職業者 C.大學生蟻族 D.律師

8、下列選項中具有某種公共產品屬性的是(1.00分 A.教育 B.食品 C.影音娛樂 D.化妝品

9、《毛澤東選集》哪一卷被禁止發行(1.00分 A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷 D.第五卷

10、《鄉土中國》的作者是(1.00分 A.費孝通 B.吳敬璉 C.雷潔瓊 D.吳階平

11、農業學大寨是在哪個時代(1.00分 A.毛澤東時代 B.鄧小平時代 C.江澤民時代

D.胡錦濤時代

12、反腐的主要辦法是什么？(1.00分 A.制度設計 B.道德教育 C.新聞媒體 D.舉報揭發

13、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(1.00分 A.6 B.7 C.8 D.9

14、國家領導人認為中國要出問題是出在什么上面？(1.00分 A.腐敗 B.三農 C.下崗失業 D.貧富差距

15、我國大量的農民工進城是在什么時候？(1.00分 A.60年代中期 B.70年代末期 C.80年代 D.21世紀以后

16、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(1.00分 A.4 B.5 C.6 D.7

17、哪個不屬于當代中國社會問題極端的復雜性這一特點的表現？(1.00分

A.濃縮了農業社會、工業社會、后工業社會、信息社會等等的問題

B.社會問題之間是互相纏繞、裹挾著 C.單方面地解決一個問題是不可能的 D.解決當代社會問題的主體多樣

18、三農問題的核心是(1.00分

A.農業 B.農村 C.農民 D.農藥

19、關于大學生創業問題，不屬于尚重生觀點的是？(1.00分

A.大學生不應該創業

B.大學生創業的激情和愿望應該得到鼓勵和支持 C.政府應該提供一定的扶植

D.大學生應做好創業前的知識、心理、情感等各方面的準備

20、哪個不屬于形成區域間貧富差距的原因？(1.00分

A.政策性的傾斜 B.部分國有企業的腐敗 C.證券制度的不合理 D.收入分配體系不完善

21、現在的相親主要是：（）(1.00分

A.相人品 B.相物質條件 C.看感情 D.看經歷

22、存在“下崗”現象的國家是(1.00分

A.美國 B.芬蘭 C.中國 D.日本

23、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(1.00分

A.腐敗問題 B.貧富差距問題 C.失業問題 D.三農問題

24、教育危機的深層根源是什么？(1.00分

A.教育師資危機 B.教育資金危機 C.教育教材危機 D.教育環境危機

25、腐敗產生的人性根源是什么？(1.00分

A.貪婪 B.自私 C.斗狠 D.揮霍

26、“戶籍制度的改革是解決三農問題的根本政策”是誰說的(1.00分

A.溫家寶 B.賈慶林 C.朱镕基 D.尚重生

27、十七屆四中全會集中解決的問題是(1.00分

A.失業問題 B.教育問題 C.腐敗問題 D.犯罪問題

28、困擾人類所有問題的根源是什么？(1.00分

A.腐敗問題 B.三農問題 C.貧富差距 D.失業問題

29、我國犯罪類型不包括哪個？(1.00分

A.經濟犯罪 B.軍火犯罪 C.青少年犯罪 D.黃賭毒犯罪

30、中國現在對孩子的教育屬于什么教育？(1.00分

A.聽話教育 B.說寫教育 C.素質教育 D.公民教育

31、解決就業問題的對策不包括(1.00分 A.施行計劃經濟

B.對極端弱勢群體給予幫助 C.C勞動者再學習D.加強就業觀念教育

32、真正能給人類帶來滅絕性危機的是？(1.00分 A.水 B.石油 C.煤氣 D.動物

33、關于社會問題說法不正確的是？(1.00分 A.妨礙了社會的正常運行 B.損害或者破壞絕大數人的利益 C.符合某一社會的主導價值觀 D.引起了社會人的迷茫和困惑

34、腐敗的心理不包括：(1.00分 A.僥幸心理 B.補償心理 C.愛屋及烏 D.權勢心理

35、腐敗的主體是誰？(1.00分 A.公權主體 B.私權主體 C.民權主體 D.國權主體

36、我國發電量最大是哪種方式(1.00分 A.火力 B.水力 C.太陽能 D.風力

37、不屬于中國目前團伙犯罪的特點的是?(1.00分 A.智能化 B.文雅化 C.大眾化 D.知識化

38、下列選項中，不屬于中產階級存在的重要性的是(1.00分 A.社會存在的穩定器 B.社會消費的主體 C.社會時尚的主體 D.社會財富的主體

39、尚重生認為當今社會的頭號社會問題是：(1.00分 A.腐敗問題 B.三農問題 C.失業問題 D.醫療問題

40、“新村運動”是哪個國家的(1.00分 A.日本 B.德國 C.中國 D.韓國

41、下面關于我國社會問題狀況表述不正確的是？(1.00分

A.權力腐敗越演越烈 B.團伙犯罪日益猖獗 C.信仰缺失道德失范 D.素質教育成為頑癥

42、三農問題的特點(1.00分 A.歷史性 B.領導人的風格 C.無法從根本上解決 D.國家統治方式

43、中國的三農問題的關鍵是哪個？(1.00分 A.農村 B.農業 C.農民 D.農工

44、腐敗產生的根源是什么？(1.00分 A.剩余產品的出現和人性邪惡 B.社會風氣的混亂

C.制度設計上的漏洞與寬松 D.權利的腐蝕性與人性的欲望

45、貧富差距問題會造成社會的不安全，這應該靠誰來進行保障？(1.00分 A.個人 B.企業 C.家庭 D.社會

46、屬于我國三次就業高峰的是(1.00分 A.知青返城 B.40年代末 C.50年代初 D.60年代初

47、三農問題不包括哪個？(1.00分 A.農村

B.農業 C.農民 D.農工

48、反腐敗真正需要依靠的是(1.00分 A.制度設計 B.媒體監督 C.道德教育 D.文化熏陶

49、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(1.00分 A.中國 B.瑞典 C.俄國 D.日本

50、哪個階層才能代表社會的良心、公正？(1.00分 A.低收入階層 B.中產階層 C.高產階層 D.政府官員

51、莫斯科地鐵爆炸案很多是由（）制造的(1.00分 A.車臣黑寡婦 B.哥薩克 C.格魯吉亞 D.反分裂者

52、哪種不公平不會導致人們的不滿(1.00分 A.先天優勢 B.制度安排 C.腐敗問題 D.非法剝奪

53、當代中國社會問題的特點(1.00分 A.發展的過程性

B.普遍性 C.特殊性 D.歷史性

54、“教育是要立人”是誰說的(1.00分 A.梁啟超 B.周恩來 C.魯迅 D.蔡元培

55、不屬于我國現在青少年犯罪的特點是？(1.00分 A.人數增多 B.低齡化 C.手段成人化 D.行為較易治理

56、神龍汽車公司總部位于（）(1.00分 A.武漢 B.上海 C.青島 D.沈陽

57、對于一個人，一開始應該先實行什么樣的教育？(1.00分 A.公民教育 B.藝術教育 C.應試教育 D.文化教育

58、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（）(1.00分 A.看日出 B.看黎明 C.看朋友和家庭 D.看白云

59、黑社會存在于什么職能未能正常發揮作用的地方？(1.00分 A.個人

B.企業 C.家庭 D.政府

60、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(1.00分 A.鄧小平B.毛澤東 C.周恩來 D.劉少奇

61、關于收入分配說法不正確的是？(1.00分 A.很難對其進行學理分析

B.中央和地方，在財政上和稅收制度步調一致 C.客觀存在的貧富差距是不可知的 D.貧與富是變化的

62、我國的耕地有多少億畝：(1.00分

A.17 B.18 C.19 D.20 63、最低層的道德是什么？(1.00分

A.忠孝 B.紀律 C.誠信 D.法律

64、反腐敗真正需要依靠的是(1.00分

A.制度設計 B.媒體監督 C.道德教育 D.文化熏陶

65、什么是當代中國道德失范的深層次原因(1.00分

A.信仰缺失

B.道德教育的空泛和虛偽 C.黨風政風軍風不正 D.法治水平低

66、小說《青春萬歲》的作者是(1.00分

A.張恨水 B.王蒙 C.王朔 D.史鐵生

67、什么制度的改革是落實素質教育的必要條件？(1.00分

A.中招 B.高考 C.加分 D.藝術招生

68、近代提出哪個詞作為犯罪懲處的底線？(1.00分

A.人權 B.公正 C.公開 D.民權

69、下列的哪位美國總統得過老年癡呆癥(1.00分

A.克林頓 B.羅斯福 C.里根 D.尼克松

70、兩性關系處理的前提條件是什么？(1.00分

A.精神 B.物質 C.感情 D.生活

判斷題(30分

1、“創業”非常挑戰一個人的綜合素質能力。(1.00分

是 否

2、尚重生認為素質教育的關鍵是考試的內容而非如何考試。(1.00分

是 否

3、專制政權存在的經濟基礎是教育產業。(1.00分

是 否

4、部分國有企業的腐敗直接導致一個地區民眾生活的貧困。(1.00分

是 否

5、個人先天有的優勢被稱為持有的不公平(1.00分

是 否

6、以人整人、人斗人為主要內容的政治運用，對道德的破壞是我國道德失范的深層次原因。(1.00分

是 否

7、通過黨校“保先教育”可以從根本上遏制腐敗。(1.00分

是 否

8、據統計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(1.00分

是 否

9、校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系。(1.00分

是 否

10、封建統治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(1.00分

當代中國社會問題透視考試

選擇題(60分

1、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(3.00分 A ．6 B ．7 C ．8 D ．9

2、“教育是要立人”是誰說的(3.00分 A ．梁啟超 B ．周恩來

C ．魯迅 D ．蔡元培

3、存在“下崗”現象的國家是(3.00分 A ．美國 B ．芬蘭

C ．中國 D ．日本

4、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(3.00分 A ．文明要求與動物本能 B ．人是孤獨的

C ．婚姻經驗上只能自己實踐 D ．傳宗接代

5、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(3.00分 A ．中國

B ．瑞典

C ．俄國 D ．日本

6、在中國古代，美育是樂的教育，它的內容是：（）(3.00分 A ．秩序 B ．和諧

C ．智慧 D ．長生

7、腐敗的心理不包括：(3.00分 A ．僥幸心理 B ．補償心理

C ．愛屋及烏 D ．權勢心理

8、“中國要防止?右?，主要是防止?左?”是誰說的(3.00分 A ．鄧小平B ．毛澤東

C ．周恩來 D ．劉少奇

9、哪種不公平不會導致人們的不滿(3.00分 A ．先天優勢 B ．制度安排

C ．腐敗問題 D ．非法剝奪

10、莫斯科地鐵爆炸案很多是由（）制造的(3.00分

A ．車臣黑寡婦 B ．哥薩克

C ．格魯吉亞 D ．反分裂者

11、當代中國新型游民不包括：(3.00分 A ．無固定職業者 B ．自由職業者

C ．大學生蟻族 D ．律師

12、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(3.00分 A ．能夠運用公共權力的主體 B ．謀取私利的行為

C ．違反公共規則的事實 D ．社會的發展

13、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（分

A ．看日出 B ．看黎明

C ．看朋友和家庭 D ．看白云

14、現在的相親主要是：（）(3.00分 A ．相人品 B ．相物質條件）(3.00

C ．看感情 D ．看經歷

15、三農問題的特點(3.00分 A ．歷史性 B ．領導人的風格

分

A ．公共問題 B ．一種情景

C ．一種社會現象 D ．個人感受

17、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(3.00分 A ．損害政治統一 B ．損害統治集團內部團結 C ．破壞環境 D ．損害統治合法性

18、尚重生認為，法學學生必須學習哪個科目(3.00分 A ．環境法 B ．刑法

是

C ．中國 D ．韓國

20、哪個不屬于犯罪成因學？(3.00分 A ．標簽論

B ．模仿論

C ．追求懲罰論 D ．拯救世界論 判斷題(40分

1、據統計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(2.00分 是 否

2、犯罪成因說中有一種看法是“文化沖突論”。(2.00分 是 否

3、在國際上，普遍存在下崗這一名稱。(2.00分 是 否

4、尚重生認為，教育改革涉及政治改革和意識形態。(2.00分

是 否

“天才少年”只占到百分之三(2.00分

是 否

5、中國的基本國情：人口基數大，平均資源匱乏(2.00分

是 否

6、部分高校畢業生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業即失業。(2.00分

是 否

7、我國城鄉、地域等的差異在治理當中。(2.00分

是 否

8、經濟犯罪改革開放后高發，主體是從事商業的人員。(2.00分

是 否

9、中國社會仍然是一個江湖社會，存在草莽英雄。(2.00分

是 否

10、尚重生認為在差距化、等級化的生命觀的基礎上不能構建真正的倫理道德和信仰。(2.00分

是 否

11、犯罪問題的存在與經濟發展水平之間存在線性思維。(2.00分

是 否

12、現在的利益格局有某種固化特點。(2.00分

是 否

13、大學生應該根據自己最高期望來選擇求職道路。(2.00分

是 否

14、少先隊員是未來中產階級的生力軍。(2.00分

是 否

15、對現今的中國來說，小農階層是社會存在的穩定器。(2.00分

是 否

16、貧富差距問題關鍵是此問題的存在，而不是差距的大小。(2.00分

是 否

17、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分

是 否

18、教育資源不均衡導致擇校腐敗。(2.00分

是 否

19、城市黑社會人員的主要來源是城市流民。(2.00分

是 否

20、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.00分

是 否

一 單項選擇題 尚重生認為當今社會的頭號社會問題是 A腐敗問題 B三農問題 C失業問題 D醫療問題 2下列選項中，不屬于社會問題的定義是

A公共問題 B一種情景 C一種社會現象 D個人感受 3 當代中國社會問題的特點是

A發展的過程性 B普遍性 C特殊性 D歷史性 4 下列選項中，不屬于腐敗三要素的是

A能夠運用公共權力的主體 B謀取私利的行為 C違反公共規則的事實 D社會的發展

5下列選項中，不屬于腐敗原因的是

A人性的自私和貪婪 B制度設計上的缺陷 C權力的強腐蝕性 D中國人的劣根性 6 解決就業問題的對策不包括

A施行計劃經濟 B對極端弱勢群體給予幫助 C勞動者再學習D加強就業觀念教育 7 三農問題的核心是 A農業 B農村 C農民 D農藥 下列選項中，不屬于中產階級存在重要性的是

A社會存在的穩定器 B社會消費的主體 C社會時尚的主體 D社會財富的主體 9 下列選項中，與犯罪無關的是

A經濟發展水平B家庭成分 C個人素質 D社會環境 10 黑社會存在的原因不包括

A政府保護傘 B犯罪的“黑白邊界” C國家打擊不嚴厲 D 政府功能未能正常發揮 11 當代中國新型游民不包括

A無固定職業者 B自由職業者 C大學生蟻族 D律師 12 下列選項中具有某種公共產品屬性的是

A教育 B食品 C影音娛樂 D化妝品 現在的相親主要是

A相人品 B相物質條件 C看感情 D看經歷

二 判斷題 貧富差距是恐怖主義產生的根源之一（是）一般來說，社會問題指的是社會麻煩，公共麻煩（是）3 校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系（否）4 腐敗就是以權謀私（是）私有制的形成是腐敗產生的歷史根源（否）6 大學生應該根據自己最高期望來選擇求職道路（否）7 現在農村中人才、資本和土地是凈流入（否）8 白領是中產階級的組成人員（是）近代提出的人權觀念，犯罪者也要享受最基本的權利（是）10 城市黑社會人員的主要來源是城市流民（是）尚重生認為，蟻族的生活方式容易導致“反社會”，是一個定時炸彈（是）12 尚重生認為教育應該產業化（否）婆媳之間之所以有問題，是因為她們之間沒有真情，因此必須培養真情實感才能有好婆媳關系（否）

自己做的，91分，大神可以自己找下錯誤，我也不知道哪個錯了。

1、下列選項中，與犯罪無關的是：(3.00分 A ?A.經濟發展水平

?B.家庭成分

?C.個人素質

?D.社會環境

2、下崗失業的正面效應主要針對(3.00分 A ?A.宏觀經濟

?B.個人

?C.家庭

?D.社會

3、下面哪個不是尚重生提倡的？(3.00分 A ?A.優秀師生集中教育

?B.培養學習內在的快樂

?C.教育是公共產品

?D.人人都有受教育的權利

4、現在的相親主要是：（）(3.00分 B ?A.相人品

?B.相物質條件

?C.看感情

?D.看經歷

5、收入統計的復雜性不包括(3.00分 D

?A.貧富差距不可明知

?B.逃稅現象

?C.小金庫

?D.漲工資

6、我國的耕地有多少億畝：(3.00分 B ?A.17 ?B.18 ?C.19 ?D.20

7、貧富差距問題會造成社會的不安全，這應該靠誰來進行保障？(3.00分 D ? A.個人

? B.企業

? C.家庭

? D.社會

8、關于貧富差距問題說法不正確的是？(3.00分 A ? A.改革開放后比較緩解的問題

? B.貧富差距問題具有復雜性

? C.貧富差距問題是客觀事實和主觀評價的統一

? D.對貧富差距態度、認知、感情、心理方面千差萬別

9、哪個階層才能代表社會的良心、公正？(3.00分 B ? A.低收入階層

? B.中產階層

? C.高產階層

? D.政府官員

10、神龍汽車公司總部位于（）(3.00分 A ? A.武漢

? B.上海

? C.青島

? D.沈陽

11、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(3.00分 C ? A.損害政治統一

? B.損害統治集團內部團結

? C.破壞環境

? D.損害統治合法性

12、關于大學生創業問題，不屬于尚重生觀點的是？(3.00分 A ? A.大學生不應該創業

? B.大學生創業的激情和愿望應該得到鼓勵和支持

? C.政府應該提供一定的扶植

? D.大學生應做好創業前的知識、心理、情感等各方面的準備

13、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(3.00分 D ? A.文明要求與動物本能

? B.人是孤獨的

? C.婚姻經驗上只能自己實踐

? D.傳宗接代

14、下列選項中，不屬于社會問題的定義的是：(3.00分 D ? A.公共問題

? B.一種情景

? C.一種社會現象

? D.個人感受

15、道德失范問題跟什么缺失有關？(3.00分 C ? A.收入

? B.知識

? C.信仰

? D.科技

16、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是? A.腐敗問題

? B.貧富差距問題

? C.失業問題

? D.三農問題

17、教育危機的深層根源是什么？(3.00分 B ? A.教育師資危機

? B.教育資金危機

? C.教育教材危機

? D.教育環境危機

18、我國犯罪類型不包括哪個？(3.00分 B

分 B

(3.00

? A.經濟犯罪

? B.軍火犯罪

? C.青少年犯罪

? D.黃賭毒犯罪

19、腐敗產生的根源是什么？(3.00分 D ? A.剩余產品的出現和人性邪惡

? B.社會風氣的混亂

? C.制度設計上的漏洞與寬松

? D.權利的腐蝕性與人性的欲望

20、哪個不屬于改革開放后犯罪形成的原因？(3.00分 D ? A.社會的利益格局失衡

? B.市場經濟下，人們過度地追求經濟利益，突破了道德邊界

? C.顯規則、潛規則的矛盾沖突

D.現代的社會控制和社會管理水平的滯后

判斷題(40分

1、現在的利益格局有某種固化特點。(2.00分 是

2、中國的基本國情：人口基數大，平均資源匱乏(2.00分 是

3、中國社會仍然是一個江湖社會，存在草莽英雄。(2.00分 是

4、胡鞍鋼認為腐敗造成的損失是國民經濟的35%。(2.00分 是

5、對現今的中國來說，小農階層是社會存在的穩定器。(2.00分 是

6、貧富差距問題關鍵是此問題的存在，而不是差距的大小。(2.00分 否

7、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.00分 是

8、教育資源不均衡導致擇校腐敗。(2.00分 是

9、尚重生認為在差距化、等級化的生命觀的基礎上不能構建真正的倫理道德和信仰。(2.00分

是

10、我國城鄉、地域等的差異在治理當中。(2.00分 是

11、部分高校畢業生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業即失業。(2.00分 是

12、大學生應該根據自己最高期望來選擇求職道路。(2.00分

13、少先隊員是未來中產階級的生力軍。(2.00分 是

14、犯罪問題的存在與經濟發展水平之間存在線性思維。(2.00分

15、尚重生認為高考制度改革是落實素質教育的必要條件(2.00分 是

16、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分 是

17、城市黑社會人員的主要來源是城市流民。(2.00分 是

18、據統計，青少年中“天才少年”只占到百分之三(2.00分 是

19、經濟犯罪改革開放后高發，主體是從事商業的人員。(2.00分

20、家庭環境、家庭教育、家庭結構對犯罪者有一定的影響。(2.00分 是

1、黑社會存在的原因不包括(1.50分 B A.政府保護傘

B.犯罪的“黑白邊界” C.國家打擊不嚴厲 D.政府功能未能正常發揮

2、下列的哪位美國總統得過老年癡呆癥(1.50分 C A.克林頓 B.羅斯福 C.里根 D.尼克松

3、武漢鐵路局以前屬于哪個鐵路局(1.50分 C

A.廣州 B.北京 C.鄭州 D.南京

4、屬于我國三次就業高峰的是(1.50分 A A.知青返城 B.40年代末 C.50年代初 D.60年代初

5、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(1.50分 A A.鄧小平B.毛澤東 C.周恩來 D.劉少奇

6、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(1.50分C A.腐敗問題 B.貧富差距問題 C.失業問題 D.三農問題

7、十七屆四中全會集中解決的問題是(1.50分C A.失業問題 B.教育問題 C.腐敗問題 D.犯罪問題

8、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(1.50分D A.6 B.7 C.8 D.9

9、尚重生認為，法學學生必須學習哪個科目(1.50分D A.環境法

B.刑法 C.金融法 D.法哲學

10、現在的相親主要是：（）(1.50分B A.相人品 B.相物質條件 C.看感情 D.看經歷

11、《毛澤東選集》哪一卷被禁止發行(1.50分D A.第一卷 B.第二卷 C.第三卷 D.第五卷

12、存在“下崗”現象的國家是(1.50分C A.美國 B.芬蘭 C.中國 D.日本

13、犯罪的根源不包括下列哪項？(1.50分D A.貧窮 B.社會巨變 C.制度不正義 D.相對富裕

14、“新村運動”是哪個國家的(1.50分D A.日本 B.德國 C.中國 D.韓國

15、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(1.50分D A.能夠運用公共權力的主體 B.謀取私利的行為

C.違反公共規則的事實 D.社會的發展

16、海倫·凱勒《假如給我三天光明》中，獲得視力的第一天她會：（）(1.50分C A.看日出 B.看黎明 C.看朋友和家庭 D.看白云

17、下列選項中，不屬于婚姻與家庭的內在困境的是(1.50分B A.文明要求與動物本能 B.人是孤獨的

C.婚姻經驗上只能自己實踐 D.傳宗接代

18、神龍汽車公司總部位于（）(1.50分A A.武漢 B.上海 C.青島 D.沈陽

19、在中國古代，美育是樂的教育，它的內容是：（）(1.50分B A.秩序 B.和諧 C.智慧 D.長生

20、下列選項中，與犯罪無關的是：(1.50分A A.經濟發展水平B.家庭成分 C.個人素質 D.社會環境

21、反腐敗真正需要依靠的是(1.50分A A.制度設計 B.媒體監督 C.道德教育

D.文化熏陶

22、反腐敗真正需要依靠的是(1.50分A A.制度設計 B.媒體監督 C.道德教育 D.文化熏陶

23、到2020年，中國計劃把人口控制在多少億以內：(1.50分B A.14 B.15 C.16 D.17

24、我國發電量最大是哪種方式(1.50分A A.火力 B.水力 C.太陽能 D.風力

25、腐敗的心理不包括：(1.50分C A.僥幸心理 B.補償心理 C.愛屋及烏 D.權勢心理

26、哪個不屬于犯罪成因學？(1.50分D A.標簽論 B.模仿論 C.追求懲罰論 D.拯救世界論

27、下列選項中，不屬于腐敗原因的是：(1.50分DA.人性的自私和貪婪 B.制度設計上的缺陷 C.權力的強腐蝕性 D.中國人的劣根性

28、收入統計的復雜性不包括(1.50分A A.貧富差距不可明知 B.逃稅現象 C.小金庫 D.漲工資

29、三農問題的特點(1.50分A A.歷史性 B.領導人的風格 C.無法從根本上解決 D.國家統治方式

30、小說《青春萬歲》的作者是(1.50分B A.張恨水 B.王蒙 C.王朔 D.史鐵生

31、下列選項中具有某種公共產品屬性的是(1.50分A A.教育 B.食品 C.影音娛樂 D.化妝品

32、哪本書是描述中國人口眾多對國際社會壓力的(1.50分A A.《黃禍》 B.《革命論》 C.《社會秩序》 D.《他改變了中國》

33、解決就業問題的對策不包括(1.50分A A.施行計劃經濟

B.對極端弱勢群體給予幫助 C.C勞動者再學習D.加強就業觀念教育

34、農業學大寨是在哪個時代(1.50分A

A.毛澤東時代 B.鄧小平時代 C.江澤民時代 D.胡錦濤時代

35、哪種不公平不會導致人們的不滿(1.50分B A.先天優勢 B.制度安排 C.腐敗問題 D.非法剝奪

36、下崗失業的正面效應主要針對(1.50分A A.宏觀經濟 B.個人 C.家庭 D.社會

37、不屬于中國目前團伙犯罪的特點的是?(1.50分B A.智能化 B.文雅化 C.大眾化 D.知識化

38、當代中國新型游民不包括：(1.50分D A.無固定職業者 B.自由職業者 C.大學生蟻族 D.律師

39、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(1.50分A A.4 B.5 C.6 D.7 40、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(1.50分C A.損害政治統一

B.損害統治集團內部團結 C.破壞環境 D.損害統治合法性 判斷題(40分

1、名校畢業生只是成為社會精英的一個條件，(2.00分F 是 否

2、封建統治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(2.00分F 是 否

3、“槍桿子里面出政權”是對暴力的崇拜。(2.00分F 是 否

4、“光谷”是除了浦東以外的第二個科技示范區(2.00分F 是 否

5、“文化大革命”是中國的“傷疤”(2.00分F 是 否

6、界定社會問題的角度之一是：一個社會實踐是否妨礙了社會的正常運行。(2.00分T 是 否

7、據統計，中國的同性戀有四萬。(2.00分F 是 否

8、犯罪成因說中有一種看法是“文化沖突論”。(2.00分T 是 否

9、胡鞍鋼認為腐敗造成的損失是國民經濟的35%。(2.00分T 是 否

10、可以通過家庭不動產看出其實際收入。(2.00分F 是 否

11、教育基本理念直接關系到教育應該怎么辦，應該如何管，教育問題如何解決。(2.00分T 是 否

12、尚重生認為，道德教育永遠是反腐敗的輔助手段。(2.00分T 是 否

13、私有制的形成是腐敗產生的歷史根源。(2.00分F 是 否

14、“光谷”坐落于北京中關村(2.00分F

是 否 15、49年以后帶有轉折性的群體性事件是貴州甕安事件(2.00分F 是 否

16、龍門石窟上小佛像的佛首被敲掉，是因為他們很愛這些雕塑，要將它們打包回家好好珍惜。(2.00分F 是 否

17、人口的風險在于就業(2.00分F 是 否

18、民諺：防人之心不可無，害人之心必須有。(2.00分F 是 否

19、警察和法官自認為自己是弱勢群體。(2.00分F 是 否

20、短篇小說《傷痕》是謝婉瑩的作品?(2.00分F 是 否

當代中國社會問題透視(100.00分 選擇題(54分

1、“新村運動”是哪個國家的(2.0分 D、韓國

2、有些學者認為，中國社會問題排在第二位的是(2.0分 B．貧富差距問題

3、解決就業問題的對策不包括(2.0分 A．施行計劃經

4、國家把丈夫的工資直接打到老婆銀行卡的國家是(2.0分 D．日本

5、下崗失業的正面效應主要針對(2.0分 A．宏觀經濟

6、存在“下崗”現象的國家是(2.0分 C．中國

7、屬于我國三次就業高峰的是(2.0分 A．知青返城

8、三農問題的特點(2.0分 A．歷史性

9、三農問題的核心是(2.0分 C．農

10、農業學大寨是在哪個時代(2.0分 A．毛澤東時代

11、“戶籍制度的改革是解決三農問題的根本政策”是誰說的(2.0分 D、尚重生

12、《鄉土中國》的作者是(2.0分 A．費孝通

13、反腐敗真正需要依靠的是(2.0分 A．制度設計

14、腐敗的心理不包括：(2.0分 C．愛屋及烏

15、下列選項中，不屬于腐敗原因的是：(2.0分 D．中國人的劣根性

16、下列選項中，不屬于腐敗帶來的危害的是：(2.0分 C．破壞環境

17、反腐敗真正需要依靠的是(2.0分 A．制度設計

18、下列選項中，不屬于腐敗三要素的是(2.0分

D．社會的發展

19、“中國要防止‘右’，主要是防止‘左’”是誰說的(2.0分 A．鄧小平

20、當代中國社會問題的特點(2.0分 A．發展的過程性

21、十七屆四中全會集中解決的問題是(2.0分 C．腐敗問題

22、下列選項中，不屬于社會問題的定義的是：(2.0分 D．個人感受

23、尚重生教授列舉了幾個社會問題：(2.0分 D、9

24、我國的耕地有多少億畝：(2.0分 B．18

25、到2020年，中國計劃把人口控制在多少億以內：(2.0分 C、16

26、我國人口眾多消耗的能源是美國的多少倍：(2.0分 A．4

27、尚重生認為當今社會的頭號社會問題是：(2.0分 A．腐敗問題 判斷題(46分

1、部分高校畢業生因為“低不成高不就”的觀念導致畢業即失業。(2.0分 是

2、下崗失業的原因是需要就業的人數與就業崗位供給差別很大。(2.0分

是

3、產業結構調整導致失業。(2.0分 是

4、名校畢業生只是成為社會精英的一個條件，(2.0分 是

5、短篇小說《傷痕》是謝婉瑩的作品?(2.0分 否

6、封建統治的結果是形成兩極社會一是君主權力，一是官僚階層(2.0分 否

7、農民問題從根本上來說是國家對農民的待遇問題。(2.0分 是

8、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.0分 是

9、通過黨校“保先教育”可以從根本上遏制腐敗。(2.0分 否

10、封建制度超穩定結構的三個指標：君主專制，小農經濟和儒家文化(2.0分 是

11、不解決三農問題，中國無法走向強大。(2.0分 是

12、農業發展受制于資源分配不均衡。(2.0分 是

13、一個腐敗的不正常社會，人們對權力才有變態的熱愛和追求，人們才會為達到目的而不擇手段，變得厚顏無恥。(2.0分 是

14、對任何一個黨和國家的最高領導人和統治集團來說，腐敗的最嚴重后果，莫過于亡黨亡國。(2.0分 是

15、私有制的形成是腐敗產生的歷史根源。(2.0分 否

16、反腐敗的主要手段是精心的制度設計與末端反腐。(2.0分 是

17、腐敗就是以權謀私。(2.0分 是

18、當代中國的社會結構清晰，毫不復雜。(2.0分 否

19、界定社會問題的角度之一是：一個社會實踐是否妨礙了社會的正常運行。(2.0分 是

20、社會問題是社會生活中所發生的，被多數人認為不合理的或不能容忍的問題。(2.0分 是 21、49年以后帶有轉折性的群體性事件是貴州甕安事件(2.0分 是

22、校園貧富差距和社會貧富差距毫無關系。(2.0分 否

23、貧富差距是恐怖主義產生的根源之一。(2.0分 是

第四篇：當代中國社會問題透視試題及參考答案

當代中國社會問題透視試題及參考答案

案例分析題（本大題共3小題，第1題30分，第2題35分，第3題35分，共100分）

1、（1）你是否同意“先就業，后擇業”的說法，請談出你的理由。

同意。理由可圍繞大學生的個人發展與社會需要相結合的角度談起（12分）（或不同意，理由可圍繞不應浪費人才談起）

（2）如何解決大學生就業難的問題？

第一，政府提供更好的公共就業服務（6分）；第二，高校的人才培養要符合市場的需要（6分）；第三，大學生要轉變就業觀念（6分）。

2、（1）請指出藥品回扣現象帶來的嚴重后果。

第一，造成藥價虛高，使患者背負高額的醫療費用（6分）；第二，滋生腐敗（6分）；第三，造成職業道德滑坡和社會信任危機（6分）。

（2）如果你是公共衛生政策的制定者，應采取什么樣的措施來制止藥品回扣現象？

第一，加強政府監管，規范藥品市場（6分）；第二，倡導行業自律（5分）；第三，健全社會監督機制（6分）。

3、(1）請指出以上材料中所提及的“商品房”、“經濟適用房”與“廉租房”的區別。商品房是指房地產開發經營企業，經批準用于市場出售而建造的房屋。（5分）經濟適用房是指以微利價出售給廣大中低收入家庭的商品房。（5分）

廉租房是指政府以租金補貼或實物配租的方式，向符合城鎮居民最低生活保障標準且住房困難的家庭提供社會保障性質的住房（5分）。

（2）請指出建立廉租房制度的重要意義。

廉租房與經濟住宅房和市民出租的房屋性質不同，廉租房不是可以買賣的商品，廉租房是政府提供的公共產品。（10分）它是具有宏觀經濟調控作用的物品。廉租房的性質不只是表現在政策性、社會保障性和福利性方面，還要考慮運用它調控房地產市場價格的作用。（10分）

(以上只提供答題要點，在考試論述時必須予以展開)

第五篇：當代中國社會問題透視課堂筆記(完整版)

序言

社會問題：帶來社會變異，人與人社會關系緊張的矛盾就是社會問題（社會有機體不正常的病態或失調的現象；是公共麻煩和公共障礙；是一種消極的、否定的社會存在）

1.當代中國社會問題的特點：1.具有歷史性。2.發展的過程性；3極端的復雜性；4演變趨 于惡化

2.對當代社會問題的透視及案例分析需要解釋的框架

3.界定社會問題的角度和方法論思想：（1）看一種社會事件、現象、情況是不是社會問題，就是看它是否妨礙了社會的正常運行。（2）看它是否引起了許多社會成員的困惑與迷茫、憤怒和焦慮。

九大社會問題

1.腐敗問題2.三農問題3.下崗失業問題（大學生畢業即失業的問題）4.貧富差距5.犯罪猖獗：經濟，黑社會，青少年6.人口生態問題7.教育危機（知識分子問題）8.道德失范問題9.婚姻家庭問題

第8~13集（腐敗、三農）

●腐敗的定義：公權主體違反公共規則以權謀私的行為。

●公共權力：國家權力以及國家權力的延伸。主權在民：公共權力來源于人民。

●腐敗的要素：1.能夠運用公共權力的主體；2.違反公共規則（法律、規則、規章、制度、規范）的事實；3.謀取私利的行為。

●中國目前腐敗現象的特點與趨勢：（所有的統治階級在根本上都是反腐敗的）

◆八大特點：1.串案、窩案、案中案明顯增多，腐敗分子結成利益同盟，呈現出明顯的團伙 性；2.集政治蛻變、經濟貪婪、生活腐化于一體；3.吏治和司法腐敗嚴重；4.經濟發展的熱點領域往往成為腐敗案件的高發區；5.領導干部“傍”不法“大款”現象嚴重；6.作案方式和手段詭秘，更具隱蔽性；7.一些腐敗分子向國外、境外轉移贓款贓物，涉案人員向外潛逃；8.查處與反查處、腐蝕與反腐蝕斗爭相當尖銳激烈。

◆中國“一把手”腐敗特點：1比例逐漸上升；2.日益向高層化蔓延；3.腐敗金額愈來大；4.大豆沾染“色”的色彩；5.腐敗的船灣不斷增加；6.家族式腐敗嚴重；7.資金外傳。

◆國企腐敗原因：官商不分。

◆腐敗能導致執政黨執政政府的滅亡。在政治上，腐敗影響統治階級內部團結；在經濟上，腐敗侵吞的社會財富客觀上影響了社會的擴大再生產；在文化方面，腐敗會導致一種腐敗的文化。

腐敗的原因：①剩余產品的出現和人性的邪惡（腐敗產生的人性根源是人類貪婪的本性;絕對的權力絕對的腐敗）；②社會風氣的混亂；③制度設計上的漏洞和寬松（同體監督）；④權力的腐蝕性與人性的欲望（根源）。

腐敗者的五種心理狀態：①僥幸心理；②法不責眾心理；③補償心理；④權勢心理；⑤冒險心理。

反腐敗的對策選擇：就是要通過一種制度的設計、制度的建構，使掌握權力的人做到不能腐敗、不敢腐敗、不愿腐敗；末端反腐（終端反腐）。

反腐敗的主要手段：①精心的制度設計；②末端反腐。（道德教育永遠是反腐敗的輔助手段）

腐敗者暴露的途徑：1.事主說出來；2.群眾舉報；3同伙牽連；4自己漏出來；5小偷偷出來；6涉黃人員供出來；7兇手殺出來；8辦案嚇出來。

關于腐敗和反腐敗的異端邪說：1.腐敗必然論；腐敗代價論；腐敗有益論；腐敗繁榮論腐敗不可反論；腐敗合乎人的本性；腐敗商機論。

（第14-18集：三農）三農問題：

農村、農業、農民。（反映了社會的病態和扭曲）（《鄉土中國》：小農結構）

封建制度是超穩定結構的三個指標：1.君主專制制度；2.小農經濟；3.儒家文化。

中國的三農問題關鍵是農民問題，農民問題的關鍵是農民能否享受到國民待遇待遇的問題（即政治地位的問題）。

戶籍制度的改革：戶籍制度的改革也是解決三農問題的根本政策。

三農問題的解決與否，將會影響中國各方面的事業。地區的發展不均衡是病態的。不解決三農問題中國無法走向強大。

中國農村發展的現狀：發展不平衡。農業發展的現狀：對農業的技術、產業、專業等各方面扶植不足。（要解決農業問題的關鍵是政府加大投入）。農民問題從根本上說是國家對農民群體的待遇問題。

人才流失的根本原因是待遇問題。

三農問題總結：①三農問題的存在，在中國具有漫長的歷史性。（封建統治的結果是形成兩極化的社會，一方面是君主權利，另一方面是草根階層。）②三農問題的解決面臨著困境。③改革開放以后，解決三農問題的各種條件不斷的具備。

三農問題的解決困境：1.分散的小農的存在，是專制政權存在的經濟基礎。（歷代王朝不可能從根本上解決三農問題；給農民分配土地是中國革命成功的根源）；

建國后三農問題不能根本解決的原因：1.城鄉經濟的剪刀差；2.新興政權需強大的政治動員；3.國內政治形勢嚴峻（政治斗爭的形式事實上是戰爭年代和計劃經濟年代的思維的延續。）；4.帝國主義的威脅；5.臺灣國民黨特務的影響；6.抗美援朝的影響。

第19-24集（下崗失業）

“下崗”于中國公有制企業的所有制性質相關。

國有企業一統天下的局面造成效率低、浪費嚴重、從而導致物質的短缺。中國在意識形態上，導致了下崗失業問題方面的困境。

就業高峰：知青返城（70年代末期）；大量農民工進城（80年代）；大學的擴招（21世紀以后）。

下崗失業的正面效應：1下崗失業的正面效應是就整個宏觀經濟的發展而言的；2.下崗失業的正面效應是就企業管理水平和整個社會效益的提高而言的；下崗失業對少數具有再擇業、再創業能力的人來說，是人生走向新的成功的一次機遇。

下崗失業的負面效應：1下崗失業給下崗失業者本人及其家庭，帶來了生活上的困難和精神上的痛苦；2下崗失業往往伴隨著其他相聯系的悲情的“生活事件”；3龐大的失業人口是中國社會穩定的定時炸彈。

下崗失業的原因：1需要就業的人數與就業崗位的供給落差太大；2產業機構的調整導致失業；3從本體理論上講，“所有人都需要有工作”的理念需要被顛覆；4決策者的失誤和腐敗；5資本有機構成的提高。

我國下崗失業的原因：1產業結構的調整；2就業崗位不足；3就業者觀念的誤區

解決就業問題的對策:1對極端弱勢群體政府給與幫助；2政府把零散的下崗失業者組織起來進行手工勞動；3勞動者通過再學習和再培訓來提高素質；4對就業人員加強就業觀念的教育

大學生創業的關鍵是政府應該為大學生創業提供一定的扶植，大學生也應該做好創業前知識、心理、情感等各方面的準備。

1.通過裁員來提高、見沙鷗內耗、減少推諉是正確的。用工荒是季節性的第24-30集（貧富差距問題）：

（貧富差距問題是客觀事實和主觀評價的統一）

貧富差距復雜性的表現：1貧富差距具有普遍性；2關鍵是貧富差距的程度；3在中國社會不同的人對其認知不同；4不同的群體之間對貧富差距問題的看法具有極大的差異性。

中國貧富差距的表現：1城鄉之間的差距；2行業之間的差距；3地域之間的差距；4個體與個體之間的差距。

貧富差距是恐怖主義產生的根源；貧窮是走向反社會道路的重要原因；改革開放就要是解決貧困問題；計劃經濟是萬惡之源；貧富差距的問題會導致社會的不安全感；

貧富差距在我國現代存在的原因：1歷史的傳承；2 內地和西部經濟發展較慢的原因：信息閉塞；地理條件惡劣

形成區域間貧富差距的原因：1政策性的傾斜，資金投入的不均衡；2對貧困地區的資金投入不足；3部分國有企業的腐敗，直接導致一個地區老百姓生活的貧困4工資制度的不合理（高者愈高，低著愈低；以能力為標準分配工資）；

中產階級存在的重要性:中產階層是社會存在的穩定器；中產階層是社會消費的主體；中產階層是社會時尚的主要群體；受到良好教育的人群是未來產生中產階層的生力軍。

中產階級成長通道狹窄的表現：中產階級隊伍的萎縮；大學生不能成為中國的精英階層。

收入分配研究的復雜性：1很難對其進行學理分析；2每個人的實際收入與支出是隨機的，零散的，在某種意義上具有不可統計性（1灰色收入；2客觀存在的貧富差距是不可明知的；3個人收支來源過程存在逃稅現象；4各行各業普遍存在小金庫現象）；3貧與富是變化的；4人們的財富既有財產構成，又有貨幣構成，以及不確定財富因素。

就業的問題與矛盾：大學生就業觀念的的改變與否；

就業問題的關鍵：制度設計要妥當與科學人的觀念要變革。

第32集（犯罪問題）

立法會涉及到人性、自由、人權；人類的認知是有限的，人類的精神世界是無限的；

新中國三次犯罪高峰：1.建國初期，峰頂為1950年（以反革命犯罪和普通刑事犯罪為主）；2三年困難時期，1961峰頂（以侵財犯罪為主）；3文革期間，1973是峰頂（革命無罪，造反有理）。

當前犯罪問題的成因：1社會利益結構失衡以及社會環境的變化誘發和刺激犯罪；2市場經濟的固有屬性和天然缺陷誘導犯罪；3社會的分化、層化、流動、失業、貧困、物質主義功利文化的影響為犯罪的滋生提供了溫床；4隱性價值規范體系與顯性價值規范體系的沖突，是導致社會犯罪的精神因素；5傳統社會控制手段和社會管理水平的落后，為社會犯罪提供了生成空間；6對社會治安的投入太少，社會控制成本過低，公安隊伍的素質不高以及公安體制的落后，也是犯罪活動猖獗的又一因素。

當前團伙犯罪的特點：智能化、高科技化、文雅化、知識化

經濟犯罪類型：破壞社會主義經濟秩序罪；侵犯財產罪。

經濟犯罪特點：彌散性、普遍性；犯罪分子學歷高、智商高、技術高、手段高、反偵察水平高；隱蔽性強；以走私、生產銷售偽劣商品、侵犯知識產權、妨害國家稅收管理、違反公司法犯罪等為主要犯罪內容的法人和非法人的單位犯罪十分猖獗；職務性

經濟犯罪形式：貪污、受賄、盜竊、行賄、詐騙、挪用公款、走私販私、偷稅抗稅、制造假冒偽劣商品、合謀操縱市場、搞證券欺詐、炮制虛假廣告、盜竊重要商業機密、惡意侵犯著作版權、利用信用卡詐騙、侵占公司財產、洗錢等

經濟犯罪的原因：人的懶惰、不勞而獲的天性，貪得無厭、欲壑難填、追求奢靡豪華的本性，是經濟犯罪的人性根源；我國經濟領域在制度設計上的缺陷和漏洞，以及經濟秩序在許多方面的極度混亂；懲治力度不夠。

黑社會組織：存在的要素：1一定的經濟基礎；一定的組織化規模；一定的后臺“保護傘”。

青少年犯罪的一般特點是團伙性（組織化特點）、低齡化、暴力性（工具性特點）、突發性、模仿性、沖動性（性格特點）、殘酷性、連續性等。

青少年犯罪的原因：犯罪的沖動和犯罪的可能性；復雜而又丑陋的社會現實時刻都在沖擊、濡染、塑造著青少年尚未成熟、單薄而又脆弱的心靈；家庭環境和氣候的惡化、家庭教育的失當，會給青少年造成重大心理傷害和人格缺陷，為其日后反社會情緒的萌生、滋長，提供了十分便利的條件；學校教育的短視、功利、強制性和片面化是青少年走向犯罪道路的重要原因；社會對問題孩子、問題青少年的關懷和幫助太過缺乏；

犯罪的多樣性體現：涉毒犯罪急劇增多，涉黑犯罪不斷增長，敲詐勒索觸目驚心，黃色犯罪屢禁不止，經濟犯罪日益猖獗，盜竊犯罪來勢兇猛，假幣犯罪屢見不鮮，販賣人口肆無忌憚，信息犯罪逐步升級，犯罪主體多元化。

第40-41集（人口生態）

中國的基本國情：人口基數大，資源很匱乏

人口的風險在于就業

當代中國的新型游民包括：無固定職業者、自由職業者、大學生蟻族。

1、蟻租的生存環境、生活方式會改變蟻租的思維方式，這種思維方式會稻香“反社 會”。

2、和平與發展：中國的改革開放和經濟發展需要一個穩定和平安全的周邊環境。

3.生態環境問題：龐大的人口的生存和發展，對生態環境構成威脅。

生態環境的本質：代際公平

能源結構：火電70%；風力發電、水電、核電30%。

科技創新是解決經濟發展瓶頸的有效之策。

教育：教育事實上是在改變人的觀念，塑造人的價值觀和內心世界

90年代教育危機主要問題為：資金短缺

教育危機的深層根源：教育資金危機

教育的基本理念直接關系到教育應該怎么辦，教育應該怎么管，教育的問題應該怎么解決。

教育關乎人的性情，人格，情操，內在品質，人的快樂。

教育的第一個問題：對教育的懷疑和批判。

教育要培養受教育對象的獨立思考能力、獨立懷疑和批判能力、獨立的人格。

中國對孩子的教育：聽話教育；潛規則教育。素質教育的關鍵是考試的內容而非如何考試。

第46集（教育公平、教育差別、婚姻家庭）

教育是培養和固化差別的 快樂的學習是指精神的快樂。

高等教育面臨的困局三：高等教育的產業化（教育應該是一種公共產品）。

教育面臨的困局四：教育管理的標準化和高度行政化。

教育面臨的困局六:教育領域的腐敗。

教育困局的根源：縱向集權太多，橫向分權不夠。

走出中國教育困境的選擇;1.講究教育公平；2.打破教育“差錢”的惡性循環；3.逐年增加對教育的投入；4.教育改革應在一種總體的設計中，推進素質教育，打破應試教育的束縛。

道德失范的原因：（法律是最低層次的道德）

1．經濟導航從計劃到市場的轉型過程，給不道德的行為提供了經濟的土壤。2.社會制度的不健全，法治水平低，政治文明程度低，是道德失范的基本原因。3.黨風，政風，軍風不正，官德低劣，是道德失范的直接原因。

4.我國長期在道德教育上的空泛化、道德的虛偽，是道德失范的社會原因。5.信仰缺失，是當代中國道德失范的深層次原因。

6.以人整人、人斗人、人陷害人為主要內容的政治運動，所導致的對善良道德情感的破壞，及其所造成的道德匱乏，是我國目前道德失范的歷史原因。

家庭問題的表現：獨生子女現象；家庭暴力；單親家庭；空巢家庭；喪子家庭； “421”家庭；代際關系失衡；家庭危機和家庭破裂；

婚姻問題：婚外情；同性戀；試婚；一夜情；獨身

婚姻與家庭的困境：

1，人只能通過文明不斷地離動物越來越遠，而不能完全取消動物性。2，婚姻與家庭內在困境一：社會文明的要求與動物本能之間的矛盾；

3，婚姻家庭的內在困境二：人都是孤獨的，在需要婚姻和家庭的同時更加孤獨； 4，婚姻與家庭內在困境三：在婚姻經驗的積累與傳承方面，不能通過生理與心理交 接和遺傳，需要躬親實踐；

5，婚姻與家庭內在困境四：婚姻的真想是平淡，人們卻需要激情；

6，婚姻與家庭內在困境五：對幸福生活的愿景，與婚姻的現實之間的差距 7，婚姻與家庭內在困境六：不正確的婚姻觀念

8，情感和物質的困境：物質必定是兩性關系處理的前提條件。9，戀愛既要重視物質，又不能歸于物質，不能唯物質。

10，在婚姻與靈性關系的處理方面，應堅持“一分耕耘，一分收獲”的原則。

婆媳關系

1傳統的婚嫁觀念，要女性自立，自尊，自強。2雄性動物的占有欲是與生俱來的。

教育改革

教育的改革涉及到政治改革和意識形態。教育直接關系到意識形態和政治體制。

道德和信仰 道德是復雜的道德問題、宗教問題都涉及到生命倫理涉及到對生命的敬畏和尊敬。

在生命差距化、等級化生命觀的基礎上，不能構建真正的倫理道德和信仰。當代中國的社會道德高于計劃經濟時代與文化大革命時代。改革開放后當代中國道德是進化的，仍處于向上進化的過程中。整個國家社會風氣的純化，是基于制度的設計和制度的存在的。

第49集

吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷