第一篇:嘉陵小學五二班觀后感
《理解萬歲》觀后感
嘉陵小學 五二班 汪云帆
這如星辰般繁多的電影中,我最喜歡的是《理解萬歲》。這部電影是老山前線的英雄們的光輝事跡。在老山前線,人民解放軍叔叔日日夜夜守為著祖國的邊疆,把入侵的敵人打的落花流水。
在這部感人肺腑的電影中,給我印象最深的是一個18歲的哥哥。在一場激烈的戰斗中,他受了很重的傷。當士兵們把他抬下山。剛到半山腰他就醒來了。他醒來的第一句話不是別的而是“快放我下,班長的傷勢更嚴重,你們快回去抬班長。”但是戰友們并沒有要停下來的意思,他只好咬緊牙關,忍著劇痛從擔架上下來戰友們拿他沒辦法,只好給他蓋上一件雨衣,然他先躺在那里,然后上去抬班長。
那一刻,我想了很多很多,現在的人們,不要說是在自己的生命都得不得保障的時候,會首先想到別人。就連街邊乞討的乞丐向你要錢時你是會慷慨解囊還是一分不給,我想告訴你們給乞討者幾塊錢我們不會變窮。
其實這位大哥哥的傷勢也很重。但是,他在自己生命垂危的時候,最先想到的是戰友。就在他從擔架上滾下來的那一剎那,他把止血帶弄破了,血流不止。看到這里。我忽然想到,如果別人問我世上最崇高的品質是什么?我一定會不假思索的回答道:“關鍵時刻想到的是別人而不是自己,哪怕自己已經快要死了。
當戰友們抬走了班長,再來抬他的時候,掀開雨衣一看,他已經犧牲了。但是他的雙手卻還緊緊的抓著幾顆小草——祖國大地的小草,其中一顆小草開著潔白的花朵。那都花仿佛是人間最美的鮮花......那時,我覺得哪位戰士的鮮血不是普普通通的鮮血,而是象征著中國共產黨的前進步伐,象征著中國的千百年來的奉獻精神...........看完電影,我的心里久久不能平靜:是什么那個讓英雄們所向無敵。從戰士們的輝煌事跡中可以看出是戰士們對人們的愛對祖國的愛。想的這里我便下定決心向英雄們學習,努力學習掌握本領長大要對人民,對社會,對祖國做出貢獻。
第二篇:觀后感五二班文檔
成功的秘密來自于自己不懈的努力
看《寶葫蘆的秘密》有感
老道寺鎮中心小學五(二)班沈亞美
今天學校為我們播放了兩部影片,其中《寶葫蘆的秘密》這部電影給我留下了深刻得映像。
影片的主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩,他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事!所以有一次他做夢就夢到他去釣魚,意外釣到了失傳已久的寶葫蘆,又陰差陽錯當了寶葫蘆的主人。寶葫蘆告訴王葆,他想要什么它都能夠滿足他的愿望。因此他們發生了許多有趣的事!在玩具店,王葆說他所有的玩具都喜歡,于是葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”,所有的玩具都跑到他的家里......王葆讓他把自己變進電影院,卻被變進電影里所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙!讓王葆受同學嘲笑。有一次數學考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊,結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子,讓在場所有同學和老師批評,一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的,他決定靠自己的努力準備參加學校參加的游泳比賽,于是他開始每天堅持努力的鍛煉,在游泳比賽中,王葆代表學校參加比賽,在學校明顯落后的情況下王葆上場立刻返超,讓學校贏得了這次比賽。
看完影片使我明白了,天下沒有免費的午餐,什么事情應該自己去做,才會做得更好,才是真正自己得到的本事。學習也是如此,在困難前面,不要指望著別人去告訴我們,自己做出來的,印象會更
加深刻,記得更牢。
不僅學習是,做任何事都是這樣,不會做的,自己努力去學,去試著做,不要依賴于爸爸媽媽,爸爸媽媽是不可能養我們一輩子的。在這里我要告訴大家---成功沒有秘訣全靠自己不懈的努力!
小作者能通過影片明白,成功要靠自己的努力來獲得。故事敘述通順具體,感悟深刻,給我們以啟發。
指導老師:張平
第三篇:參觀嘉陵小學有感
參觀嘉陵小學有感
特殊兒童心理與教育
2009級唐睿思
11月24日中午,我們隨著廖老師的帶領下來到了離我們學校不遠的嘉陵小學。不知為什么,坐在車里就像小學孩子們坐車去春游,我打開窗戶讓風吹著我的臉,我一直嘰嘰喳喳像個小鳥一樣叫個不停。
到了嘉陵小學門口,差不多是兩點左右,我們早到了,接應我們的杜老師還沒有來。這時老師把標有“資源教室的建立與運作”手冊發予了我們。在外面等的時候,我們也順便看了看校門口張貼的海報,大概了解了嘉陵小學的風貌。
還沒到兩點半,杜老師就出來了,她穿了紫色的毛衣,紫色的雪地靴,估計二十出頭,頭發高高盤起,嘴巴小小的,我猜應該是個細心、溫柔的老師。杜老師一直在對我們笑著,我也感到我們的到來使她感到興奮和喜悅,畢竟,我們是同類,我們都是特教工作者。穿越樓梯,途中遇到幾個蹦蹦跳跳的小朋友,你追我趕的,就突然想到了我的小學,呵呵。我們首先到的是一個小會議室,有小小的桌椅,小小的PPT,差不多和她人一樣,小小的可愛。我坐在教室桌椅的中間位置,剛好能夠看清小杜老師的臉。接下來,小杜老師給我們介紹了嘉陵小學的特殊兒童們的情況和資源教師的情況。耳朵一邊聽杜老師講解,手也在翻閱著手冊——手冊的封面是關于資源教室配置的情況,我對比了一下,不管是場地還是各種設備,不管是各種資源還是技術,其“基本配置”都遠遠落后于“理想配置”。換一個角度,我在想,我們是不是應該把“理想配置”稱為“基本配置”。在往后翻是2006年至2010年特殊學生就讀升學簡況、學校資源室常規工作等,很全方位地給我們介紹了資源教室的情況。
在這很官方的書面表達的紙張前,此刻,我非常期待,參觀嘉陵小學的資源教室。很快,杜老師講解完畢,我們被帶領來到足球場的一端,我看了看這個足球場,很美麗很豪華,很大很開闊,草坪的顏色也很鮮艷,就像雨后的春筍,讓人感到心情舒暢。我們漫步爬上了一坡斜梯,道路很干凈,隨后又降下海拔,我看到墻壁上有生機盎然的爬山虎,我很開心。
此時陽光很好,照射在充滿笑容的我的蓮上,我瞇得睜不開眼,忽然一個轉角,迎面就是一幢矮小的房屋了。起初我并沒有想到這會是紙上所寫的、老師們口中所說的,資源教室,因為它的存在和旁邊高大規模的樓房相比,實在很不起眼,更別說那鮮艷的足球場了。老師開了門,同學們一個一個地走了進去,參觀了一圈又出來。我是途中進去的,說實話,整個房間里,除了門口邊窗戶上插的那多暗紅色的紙花吸引我之外,其他的我真的很難去記住。這個房間可能只有一個小臥室那么大,印象里,好像有兩個老實的木式書架,上面有一些兒童、青少年刊物,最里層有一些發舊的玩具;書架后面的是堆的一些什么我不知道的東西;屋子中間的就是一個沙發,茶幾上有用布遮住的我看不見的東西,我很快就出來了。嗯,還是覺得外面曬太陽比較好。
很快,大家原路返回,在回去坐車的路上我們才想起要拍照,于是各自拿著手機拍了嘉陵小學的大門口,以及那個鮮艷的足球場。
如果不說那是資源教室,我真的不知道那是資源教室。
木桶的取水量,不是由木桶最長的那塊木板決定的,相反,是由最短的那塊木板決定的。
記得廖老師曾反駁一個同學的觀念說過,我們所屬的專業領域,不是拖社會的后退,也不是社會的累贅,而恰恰是反映一個社會最真實的寫照。
這次的參觀,我遺憾沒能親眼見到學校里的特殊兒童,我不知道他們是不是和資源教室一樣,不同于老師口中所說、書中所寫。
嘉陵小學特殊學生、重慶師范大學特殊教育系、全國殘聯、世界紅十字會?.這是關于人類歷史時期的轉折點,我們互依互存。
我希望人們知道世界上還有這樣一群需要我們幫助的人存在;
我希望,不管是不是特教工作者,都用心盡力地去幫助去關注,用自己的專業知識,用自己的愛心,去實踐自己的口號;
我希望,就是這樣的不完美成就人類的完美。
第四篇:嘉陵小學畢業典禮優秀教師發言稿
嘉陵小學畢業典禮優秀教師發言稿
尊敬的領導和同事、親愛的同學們:
今天我站在這兒既興奮,又傷感,但更充滿期望。興奮的是同學們順利完成了小學六年的學業,即將要邁進中學的大門,繼續學習;傷感的是你們即將離開母校和你們的恩師,實在是難分難舍;熱切的期待是,希望你們到了中學后能再接再厲,書寫新的篇章!
六年來,你們在老師們的精心培養下,勤奮刻苦、積極進取,從童年走向少年,從幼稚走向成熟。你們和嘉陵小學一起成長!在這里你們開拓了視野,懂得了做人的道理,在這里你們增長了學識,掌握了學習的方法。六年的學習之路,留下了你們奮斗的足跡,留下了你們的歡歌笑語。我不會忘記你們稚嫩的笑容和躲閃的目光,不會忘記你們勤奮的身影和坎坷的成長,更不會忘記你們此刻純真的微笑和堅定的面龐!不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,她一定都是你生命中最美的歲月之一。作為老師能陪伴著你們,走過這一段特別的美好的日子,我感到非常的榮幸!
同學們,你們的成長離不開每位老師的精心教導。在這里,我建議大家向在座的所有老師們真誠地鞠個躬,道聲謝,說聲:“老師,謝謝您!您們辛苦了!”好嗎?
作為老師,我也借次良機,真誠地向學校領導,我的搭檔們,還有我們六年級數學組的兩位老師表示深深地謝意。如果說我在工作中取得了點滴成績,都有你們不可磨滅的功勞,謝謝你們對我工作地支持和幫助!在這里,我要由衷地說聲:“與你們合作,真好!謝謝你們!”
同學們,你們即將離開我們美麗的校園,在大家即將告別母校之際,老師有幾句話想送給你們。第一,希望你們珍惜同學間的友誼,珍惜與每一位老師的師生情。第二,希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。不要害怕失敗,因為失敗中蘊含著成功的契機;不要害怕挫折,因為挫折能磨練一個人的意志。第三,希望你們能永遠擁有愛心和寬容!因為只有擁有愛心和寬容,你才會懂得感恩,無論你生活在何地何處,對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會……只要你胸中常常懷著一顆感恩之心,生活將賜予你燦爛的陽光。第四,我想借用泰戈爾的一句話來表達我的最后一個愿望: “無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。”孩子們,請你記住,無論你走得多遠,嘉陵小學總是和你連在一起!無論時間再過多久,請你們記住:你,永遠是嘉陵小學的一員!嘉陵小學因為你的精彩而精彩,因為你的驕傲而驕傲!母校歡迎你們常回家看看!
最后老師衷心祝愿你們,學習進步,健康成長!每位同學成為建設祖國的棟梁!
謝謝大家
第五篇:愛我中華觀后感五二班
“愛我中華,團結一心”觀后感
太平鎮中心學校 五二班 陳乾玲 我愛你,中國,我思緒萬千。六十年,祖國風風雨雨,成果卓著輝煌。有人說:祖國用江河的乳汁哺育了我們;有人說:祖國用寬廣的胸懷包容著我們。作為一名小學生,我只一味享受“母親”給我們的關愛,何曾掂量過祖國在我們心中的分量?何曾想過如何去熱愛祖國,報答祖國?
祖國,我想對你說,我們愛你!您是世界東方的一朵花,婀娜多姿,朝氣蓬勃。您有美麗的容顏,一望無際的草原是您的衣裳,巍峨高聳的五岳是您的裝飾品,蜿蜒盤旋的萬里長城是您的金腰帶,筆墨紙硯鋪陳歷史的燦爛,秦兵馬俑展現昔日輝煌;您有豐富的內涵,唐詩、宋詞、元曲源遠流長。祖國,您地大物博,歷史悠久,文化燦爛,我們怎能不愛您?我們也深深知道,只有祖國富裕,人民才能幸福安康;只有中國強大,人民才能昂首挺胸!
祖國,我想對您說,您是我們的驕傲!六十年風風雨雨,您輝煌過,也迷茫過,但您從不屈服,您帶領著我們走向一個美好的明天。改革開放,讓我們告別了貧窮,告別了愚昧;一座座茅草屋隨風而去,一幢幢高樓如雨后春筍;港澳回歸,萬民喜慶;嫦娥奔月的夢想已成現實,神舟七號勝利發射;長江三峽,氣勢磅礴;京九鐵路,千里呼嘯;08年奧運會成功舉辦,世人對我們刮目相看;“非典”嚇不了我們;5.12大地震垮不了我們······這些可都是我們中華兒女不懈奮斗,努力拼搏的見證啊!
祖國,我想對您說,愛您不能等待,我也會努力的。身為一名小學生,我曾以為愛國是大人的事,可現在改變主意了,