第一篇：心得體會第九組

校園市場調查活動心得

組別：第九組

成員：邱桂萍、欒玲玲、孫雅婷、凌超

執筆人：邱桂萍

日期：2011-4-11

學習市場營銷這門課已經有大半學期了，從中我們學到了很多東西，特別是團隊合作的重要性。這是開學第一次的實踐活動，我們小組圓滿完成了這次任務。

在這次實踐活動中，我們向校園內的大學生進行調查問卷，其中我們也遇到過很不講理很不配合的人。我們很有禮貌的請他為我們寫一份調查問卷，但是他很不耐煩很不客氣的叫我們走開，說他沒有時間。當時雖然比較氣餒和生氣，但是經過同伴的開解也就好多了。因為不是人人都有那么大的耐心來填你的調查問卷，不是所有人像你的父母那樣對你虛寒溫暖、關懷備至，總是對你包容、耐心。所以我們打起精神，再一次向同學們發出我們手上的調查問卷，雖然在接下來的時間里我們也遇到了不配合的人，但是也有積極配合我們的人，她們讓我們感受到了她們對我們的支持，增加了我們的信心。我們也有通過人脈關系進行調查問卷的。因為有很好的人際關系，她們都是樂意配合，使我們非常順利的完成了任務。

通過這次校園市場調查活動，讓我們學到了團隊合作的重要性，讓我們學會了如何用團隊的力量來解決困難。在不久的將來，我們即將走出學校，踏入社會，社會是個大群體，是個魚龍混雜的地方，如果你連在校園里遇到這個小小的挫折都不能忍受的話，你將來用什么來面對那充滿艱難坎坷的未來呢？我們要善于利用我們的人際關系，廣交朋友，認識到團隊合作的重要性。人不可能一直孤獨的生活著，社會是個大集體，人與人之間的合作是必要也是必須的。我們是學習市場營銷的，不能被別人的幾句話就讓自己喪失了信心，我們要自強、自信，陽光總在風雨后。

第二篇：第九組調查報告

大學生水果購買情況調查報告

組別:第九組

組員:邱桂萍、孫雅婷、欒玲玲、凌超

執筆人：孫雅婷

完成時間：2011年4月10日

一 調查目的：了解水果在大學生中的狀況

近年來，隨著人們生活水平的逐漸提高，人們對水果的需求量也越來越大，尤其是大學生，為了水果在大學生中的受歡迎度，我們決定以大學生為調查對象，對校園的水果市場作一次調研。

二 調查對象：大學生

三 調查項目和調查表：見附表

四 調查時間：2011年3月15日——2011年4月9日

五 調查方式：問卷

為了使調查具有普遍性，我們使用了傳統的書面問卷形式。這樣的好處是簡單、方便。

六 調查方法：

1、由調查小組共同協商確定問卷內容，以書面形式確定，交由本人進行制作成調查問卷。

2、問卷制作完成后，打印出來，小組各成員在學校內進行問卷調查。

3、調查完成后，由全體小組成員對調查統計數據分析進行分析。

4、撰寫調查報告

5、撰寫調查統計分析。

七 調查數據統計分析

本次調查共有20人參加并且完成了問卷，并且參加調查的人具有很高的隨機性，保證了本次大學生水果調查具有一定普遍意義。我們主要針對大學生對水果的需求狀況、大學生對水果的要求分析、大學生對水果的消費承受能力分析、大學生對水果的消費動機分析等4個方面進行數據統計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

1、大學生對水果的需求狀況：

調查數據顯示，在被訪者中有95%的學生十分鐘愛水果，其他一部分學生出于各自原因不怎么愛吃水果。從這些數據可以看出：隨著人們生活水平的提高，水果在大學生們的生活中越來越普及，水果是大學生生活中不可缺少的一部分。大學生已經成為水果市場中一個不容忽視的消費者群。

2、大學生對水果的要求分析

A最重質量

從大學生購買的調查情況中發現，在選擇水果時考慮的主要因素依次為：質量50%，價格25%，服務態度15%，其他方面10%。其中大學生對水果的質量最看重，水果現在是人們生活中必備的東西。因為水果不僅養顏美容還有利于我們的健康。如果質量不好，將影響大學生的身體健康。可見大學生對水果的質量要求最高，而價格卻在其次。

B常見四季水果較受歡迎

從大學生購買的調查情況中發現，像蘋果之類的四季水果較受歡迎，大多數的大學生都喜歡吃，高達97%左右，還有75%左右的學生對易于食用的橘子、草莓等水果也比較喜歡。

C購買地點較集中

從大學生購買水果地點的調查中發現，大學生購買水果的地點較為集中，大多數都會選擇在食品城購買，比例為50%，因為水果批量購買比較便宜，他們看重質量，在保證質量的情況下又能便宜批量購買，所以食品城是他們的首選。還有40%的學生會選擇在校園購買，購買比較方便，而且省時省力，不用擔心購買太多易壞水果。

D購買水果的時間較集中

在對大學生購買的調查情況發現，65%的學生都會在周末的時候出去購買水果，因為時間比較充沛，可以更好的選擇想要的水果。30%的學生是在不固定的時間里去購買水果，隨自己的心情或其他原因來決定購買水果。

E購買水果的服務情況

為讓我們的水果銷售量提高，我們有送貨到宿舍的服務和出售削好水果的服務。為了讓學生能夠更快的吃到保質保量的水果，我們會親自送到宿舍門口；也為了方便學生食用，我們也有削好的水果出售，有98%的學生都可以接受并愿意嘗試這兩項服務。

3、大學生對水果的消費動力分析

確切的說，消費動力與消費需求是密切聯系的，當一個消費需求出現后，為滿足這種需求的動力也就隨之產生了。從上面各種數據中可以看出學生對水果的消費動力處于一個較高的水平，造成這一動力的原因，主要有以下幾點：

A社會經濟發展水平的提高，家庭收入的增加，學生的零用錢的數目也隨之增加，隨之消費心理欲望增強。經濟發展水平的提高，使學生對生活質量的要求也增加了，水果是提高生活質量的必需品之一，每天吃水果有助于每個人營養的提高，對自己的健康也有所保障，而且好吃又對身材皮膚等都有幫助，所以水果成了大多數人每天的必需食用品。

B新經濟、新文化、新觀念，學生消費行為總體規范發生了極大的變。經濟基礎決定上層建筑，新的經濟必然與新的文化相對應，學生消費在其中的影響下，對新奇事物產生強烈的消費欲望，對服務水平也更加看重，而這也恰恰是我們商機的所在。

總的來說，學生對水果的消費動力維持在一個較高的水平上。

4、大學生對水果的消費動機分析

經過學習過程對其消費需求的明確，消費動力的強化，學生對水果逐漸形成了具體的購買動機，可分為以下幾種：

A求實購買動機。根據調查顯示，學生消費者在購買水果時，最注重的還是質量和價格，學生表示，好吃新鮮最重要，也有一部分認為服務態度是關鍵所在。形成這一購買動機的原因，除了最基本的消費需求，還受他們依賴性消費程度等影響。

B求新購買動機。學生在購買水果時，在質量保證的前提下，還考慮包裝、口感、美觀、購買方便程度等，同時90%以上的學生都認為送水果到宿舍門口更注重的是服務態度。對這一動機的產生是和學生的消費心理密不可分的。

一般情況下，學生對水果的消費動機不是獨立存在的，而是相互交織，共同推動進一步發生的。實際上對消費者來說，消費動機的產生意味著消費手段和目標等一系列消費心理和行為的發生，是商機的所在。

5學生對水果的目標確立分析

在調查中發現，70%左右的學生是通過身邊的人來獲得水果的相關信息。在一般情況下，收集到的信息出現重復、相異等情況，不同商家的不同定價，就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此，學生需要對這些信息進行比較、加工、整理分析去辨別真偽擇優購買逐步形成最終目標的實現。

6營銷建議

從以上分析中，我們應該清楚的看到學生的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨時間的推移，這一特殊的消費群體越來越表現出巨大的消費潛力。因此我們提出以下幾條建議：

A可以通過對身邊的同學宣傳，來加大我們的信譽度，提高知名度，多多拉攏穩定的學生客戶。B在地址的選擇上，我們會選擇學生每天必去的地點例如食堂、小店超市周圍以方便購買。

C提供“送貨上門”的服務，服務態度好，價格與市場價格一致，可以讓學生接受。

第三篇：nokia企業文化(第九組)（定稿）

諾基亞企業文化

一、諾基亞的簡介

諾基亞（Nokia）公司成立于1865年，是一家總部位于芬蘭主要從事生產移動通信產品的跨國公司，是移動通信的全球領先者，是全球第三大手機生產商。

諾基亞的歷史最早始于1865年。1865年，采礦工程師弗雷德里克·艾德斯坦（Fredich Idestam）在芬蘭坦佩雷鎮的一條河邊建立了一家木漿工廠，工廠位于芬蘭和俄羅斯帝國的交界處，并以當地的樹木作為原材料生產木漿和紙板。

1960年，諾基亞時任總裁Bjorn Westerlund專注于電信行業，他認為未來的電信行業是科技發展的趨勢，于是他建立了諾基亞電子部，并專注于電信系統方面的工作。電子部當時已在研究無線電傳輸問題，從而奠定了后來諾基亞集團電信的基礎。

從二十世紀五十年代起，諾基亞就與中國建立了貿易關系。1985年，諾基亞在北京開設了第一家辦事處，開始了在華的初期發展階段；90年代中期，諾基亞通過在中國建立合資企業，實現本地化生產，并逐步將其發展成為諾基亞全球主要的生產基地。

二、諾基亞的企業文化

（一）諾基亞的價值觀

諾基亞高效的全球化運營、領先的核心技術、遠見卓識以及統一的價值觀是使其成為業界領先者的重要保證。諾基亞始終遵循擦以下價值理念：

★客戶滿意：發現客戶需求，給客戶帶來價值，尊重和關心客戶

★尊重個人：公開和誠實的溝通，時刻公平對待，相互信任、相互支持，接受不同事物

★成就感： 共同的眼光和目標，責任感，為勝利而奮斗的決心，贊譽

★不斷學習：創新和勇氣，支持發展、容忍失敗，永不自滿，保持開放的思維

這不僅是每個員工的行為準則，也是大家共同信守的企業哲學。諾基亞寬松靈活、相互協作的組織結構鼓勵和提倡每個員工在不同的崗位充分發揮其潛力、共同迎接挑戰并獲得事業發展。諾基亞公司董事長兼首席執行官約瑪·奧利拉說：“價值觀是一個國際公司保持凝聚力的關鍵所在，實現承諾的過程比金錢和其它獎勵更為有效。”價值觀、企業文化和工作方式是建立競爭優勢的有效手段。在專業公司里價值觀的作用尤為重要。

2003年為了適應時代和公司內部發的需要，諾基亞執行董事會通過了重新定義的諾基亞價值觀，即“客戶滿意，相互尊重，追求成功，不斷創新”。基于諾基亞價值觀，整個公司形成了一個相互支持、團隊合作、分享信息、慶祝成功、積極進取、勇于創新、平等溝通的工作氛圍。

（二）“以人為本”的公司文化

諾基亞的力量源泉之一就是多元化的員工隊伍，諾基亞尊重多元

化，通過“傾聽您的意見”民意調查、焦點集體討論、在線論壇以及“投資于人”的業績管理系統，鼓勵每個員工反饋自己的意見，強大的內部溝通幫助諾基亞的員工更好地管理信息，加強組織關系，從而使公司的戰略能夠在公司內部順利傳達。

對于顧客，了解顧客的需求，生產顧客想要的產品，這是當今所有企業共同信奉的一條基本原則，諾基亞遵循科技以人為本的理念為中國市場提供適應消費者需求的移動電話產品。最直接的體現就是其人性化的產品，無論是其手機人性化的界面，還是強大的功能，或者是鍵盤的易用程度，都令它得到了諸多的贊譽，同時也奠定了它在無線通訊行業的領先地位。

三、企業文化的演變

1977年到1988年，這一期間卡瑞?凱雷莫成為諾基亞新總裁。諾基亞能從生產橡膠電纜等傳統產品轉型為一家高科技公司，功不可沒的是他。在卡瑞?凱雷莫的率領下，諾基亞于1981年成功地把簡陋的無線通訊器，發展為一種成熟的移動通訊系統，即今天的手機。諾基亞在卡瑞?凱雷莫的率領下實現了企業轉型，但是，由于未能及時構建企業核心競爭力，以致遭到嚴重挫折，企業瀕臨崩潰的邊緣。

20世紀90年代，諾基亞新總裁約瑪?奧利拉通過建設企業文化，以核心價值觀為企業靈魂，在極短的時間內“以比對手更低的成本和更快的速度構建核心競爭力”，“把整個公司的技術和生產技能整合成核心競爭力，使各項業務能夠及時把握不斷變化的機遇”，實現了企業的“一朝騰飛”。

四、企業文化的作用

★1982年諾基亞生產了第一臺北歐移動電話Senator。

★1985年諾基亞進入中國

★1996年諾基亞連續15年占據市場份額第一的位置

★2010年第一季度，在全球智能手機市場中，諾基亞以44.3%的份額仍據首位

諾基亞的騰飛和發展，首要準則就是應用最新的先進技術，傾企業之全力于創新。諾基亞每個時期的奮斗目標都非常明確，從以手機通訊為發展方向，追求全球高附加值的產品；到創造移動信息社會的名牌；再到提出“把互聯網放在每個人的口袋里”，再到“移動電子商務”諾基亞始終處在全球技術領先的前沿地帶。

但是這兩年Symbian在智能手機市場的份額一直在下滑，但諾基亞的問題現在很嚴重，老的已經快不中用了，新的還沒有健壯起來。在這種“青黃不接”的情況下，iPhone的火爆和Android的強勢更是讓這樣的情況雪上加霜。

2011年2月11日，諾基亞在英國倫敦宣布與微軟達成戰略合作關系。諾基亞lumia系列手機將采用Windows Phone系統，并且將參與該系統的研發。

誠然諾基亞近年來前進的步伐以及領先的幅度相比數年之前并沒有那么恐怖，甚至倒退。但是諾基亞正憑借著lumia系列手機重新開始，諾基亞是崛起還是沒落？讓我們共同期待諾基亞的發展！

12市銷（專升本）2班第九組

第四篇：第九組工作進展情況(周報告)

第1次報

工作進展情況（周報告）

縣教體局黨委第九督導組

一、督導基本情況

教育系統黨的群眾路線教育實踐活動第九督導組對首陽、渭河、雙泉督學責任區內黨的群眾路線教育實踐活動的前期準備工作進行了專項督導，督導組查看了督學責任區各黨支部開展教育實踐活動的準備情況，調研了轄區內各黨支部的基本情況，同時，召開了首陽、渭河、雙泉責任區區長、黨總支部書記參加的督學責任區群眾路線教育實踐活動銜接會,會上與校長、書記交換了教育實踐活動實施意見。教體局黨委第九督導組組長李世雄同志就如何開展好教育實踐活動提出針對性的建議。并于3月20至21日參加了首陽、渭河、雙泉督學責任區黨的群眾路線教育實踐活動的啟動大會。目前，轄區內各黨支部黨的群眾路線教育實踐活動均已正常啟動，并按各黨支部黨的群眾路線教育活動實施方案穩步推進。

二、活動進展情況

在3月20至21日的首陽、渭河、雙泉督學責任區黨的群眾路線教育實踐活動啟動大會上，各黨總支書記宣布了教育實踐活動的實施方案，縣教體局黨委第九督導組組長李世 雄同志從“正確理解、準確把握教育實踐活動的基本要求；精心組織、有序推進教育實踐活動”兩個方面做了重要講話，并要求各黨支部嚴格按照“開展教育實踐活動，辦人民滿意教育”的教育活動宗旨，精心組織，有序推進教育實踐活動。

三、主要工作特色

一是各學區對黨的群眾路線教育實踐活動高度重視，及時傳達了群眾路線教育實踐活動相關文件精神，教育實踐活動啟動大會準備充分，推進了教育實踐活動啟動會議按時、順利進行。

二是首陽、渭河、雙泉學區黨總支、黨支部制定的實施方案具有指導性、針對性和可操作性，能把群眾路線教育實踐活動與學校教育教學相結合，做到兩手抓、兩不誤，切實解決學校教風、學風中存在的問題。

三是通過宣傳動員進一步理清工作思路、工作重點、工作環節及工作措施，并要求轄區內各支部成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，加強自學和集中學習，記好學習筆記。

四、干部群眾反映

通過《隴西縣教體局黨的群眾路線教育實踐活動第二輪征求意見建議表》，教體局黨委第九督導組對當前工作中存在的問題、教體局班子、學校工作征求了意見和建議21條，其中首陽、渭河、雙泉督學責任區依次共征求到意見建議8條、3條、10條。

五、存在的主要問題

在學習教育過程中，各督學責任區黨員學習以自學為主，以摘抄政策文件、領導講話為主，感悟、隨筆性的心得體會還比較少。其次，因各學校教師教育教學工作量大，任務重，不便于集中學習和開展教育實踐活動。

六、督導評價及下周督導計劃

本周督導過程中，各督學責任區在活動動員部署階段，領導重視、準備扎實，措施得力可行。同時，在起始階段對黨員教師的學習教育抓得緊，制定的學習計劃切實可行，黨員干部自學扎實認真。下階段我們將繼續督促各責任區開展好學習教育、征求意見活動，要求責任區黨總支對各黨支部進行專題輔導，黨員教師及其余教師認真記好學習筆記，做好“學習教育、聽取意見”階段的工作，同時進一步做好征求意見建議工作，確保征求到的意見建議充分、具體、有針對性。

報告時間：2014年3月24日 組長簽字：

第五篇：黨規黨紀復賽第九組試題

東莞市第二屆“廉潔火炬杯”黨規黨紀知識競賽復賽試題

（九）組別：

隊別:

得分：

一、個人必答題(共24題，主持人提問，隊員獨立回答。全隊三人按座位順序依輪次回答，每人一題，旁人不得提示。主持人在念題目之前告知參賽隊伍答題時間，主持人念完題目后參賽隊員開始回答同時計時開始，規定時間內每題答對加20分，答錯不扣分，參賽隊伍滿分60分)第一輪

1.故意違紀受處分后又因故意違紀應當受到黨紀處分的，應當怎樣處分？《條例》第二十條

正確答案：從重

2.黨員領導干部離職或者退（離）休后違反有關規定接受原任職務管轄的地區和業務范圍內的企業和中介機構的聘任，違反了黨的什么紀律？《條例》第八十九條

正確答案：廉潔

3。黨員如果沒有正當理由，連續多久不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。正確答案.6個月 4.用公款旅游、借公務差旅之機旅游或者以公務差旅為名變相旅游，情節嚴重的，給予什么處分？《條例》第九十八條 正確答案：開除黨籍

5.不如實執行黨組織的分配、調動、交流等決定的,情節較重的，給予什么處分？（《條例》第67條）

正確答案：警告或者嚴重警告

6.預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者什么？《條例》第三十五條 正確答案： 延長預備期

7.《中國共產黨紀律處分條例》的適用對象是誰？(《條例》第5條)正確答案：違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員

8.黨員經過留黨察看，堅持錯誤不改的，應當如何處理？ 《黨章》第三十九條 正確答案：開除黨籍 備選題

1.故意違紀受處分后又因故意違紀應當受到黨紀處分的，應當怎樣處分？《條例》第二十條

正確答案：從重處分 第二輪

9.在選舉黨的各級代表大會的代表和委員會委員時，應當采用什么投票方式進行選舉？

正確答案：無記名投票

10.在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題的,情節較重的，給予什么 處分？（《條例》第67條）正確答案：警告或者嚴重警告

11.黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止他的哪些黨員權利？（《條例》第31條）

A.建議權

B.表決權

C.選舉權

D.被選舉權 正確答案：BCD 12.在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題的,情節較重的，給予什么處分？（《條例》第67條）正確答案：警告或者嚴重警告

13.克扣群眾財物，或者違反有關規定拖欠群眾錢款，違反了黨的什么紀律？《條例》第一百零五條 正確答案：群眾紀律

14.《中國共產黨廉潔自律準則》以《黨章》作為根本遵循，緊緊圍繞著廉潔自律，集中體現黨的性質、宗旨，為黨員和黨員領導干部樹立了一個什么樣的高標準？

正確答案：看得見、夠得著的標準

15.執行《條例》處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在多久之內將處分決定的執行情況向作出或者批準處分決定的機關報告。(《條例》第43條)正確答案：六個月

16.違反公務接待管理規定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝，對直接責任者和領導責任者，情節嚴重的，給予什么處分？(《條例》第99條)正確答案：撤銷黨內職務

備選題

1。駐外機構或者臨時出國（境）團（組）中的黨員，脫離組織出走時間不滿多久又自動回歸的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。《條例》第七十九條 正確答案：六個月 第三輪

17.對批評人、檢舉人、控告人、證人及其他人員打擊報復的，依照條例規定應從重或者怎樣處分？《條例》第七十一條 正確答案：加重處分

18.在查辦違紀案件中重點審查違反什么紀律的問題，堅決維護黨的團結統一。《摘編》

正確答案：政治紀律和組織紀律

C.人事紀律

D.宣傳紀律

19.《中國共產黨廉潔自律準則》對黨員提出了4條廉潔自律規范，請具體說出第二條。（《準則》1-4條）

正確答案：第二條要堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。20.最根本的黨內法規、管黨治黨的總規矩是什么？ 正確答案：中國共產黨章程

21.條例所稱領導責任者，包括哪兩種領導責任者？《條例》第三十八條

正確答案：主要領導責任者和重要領導責任者

22.下列哪些行為違反了有關會議活動的管理規定？(《條例》101條)

A.到禁止召開會議的風景名勝區開會的 B.決定或者批準舉辦各類節會、慶典活動的 C.會議時間超過三天的

D.到本市以外會議場所開會的 正確答案：AB10.23.在國（境）外、外國駐華使（領）館申請政治避難，或者違紀后逃往國（境）外、外國駐華使（領）館的，給予什么處分？《條例》第五十九條 正確答案：開除黨籍處分。

24.向從事公務的人員及其配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人贈送明顯超出正常禮尚往來的禮品、禮金、消費卡等，情節嚴重的，給予什么處分？《條例》第八十四條

正確答案：開除黨籍處分。備選題

1..在分配、購買住房中侵犯國家、集體利益，情節嚴重的，給予什么處分？《條例》第九十三條

正確答案：開除黨籍處分。

2.黨員領導干部對違反政治紀律和政治規矩等錯誤思想和行為放任不管，搞無原則一團和氣，造成不良影響的，給予什么處分?(《條例》第61條)正確答案：警告或者嚴重警告處分。

3.將公物借給他人進行營利活動，情節嚴重的，給予什么處分？《條例》第九十五條

正確答案：開除黨籍

二、對錯判斷題(共10題，答題方式為全隊商議、1名代表舉牌答題，當主持人以肯定語氣念完題目后，說“請判斷”。此時各組答題代表要在三秒種內舉牌答題，判斷準確，每題得10分，答錯不扣分，參賽隊伍滿分100分。注意：只有主持人對每隊得分情況進行了確認之后答題代表方可放下答題牌。明顯慢舉牌、多次舉牌均被視為違例，不得分。)1.在黨組織討論決定對黨員的《條例》處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。（《黨章》第4條）答案：對

2.《中國共產黨廉潔自律準則》是黨執政以來繼《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》之后，第二部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。(中共中央關于印發《中國共產黨廉潔自律準則》的通知)答案：錯

3．執行《條例》處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在三個月內將處分決定的執行情況向作出或者批準處分決定的機關報告。（《條例》第43條）

答案：錯（六個月）

4.生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響，情節嚴重的，給予留黨察看處分。《條例》第一百二十六條 答案：錯

5.黨員受到嚴重警告處分的，三內不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。《條例》第九條 答案：錯（一年半）

6.違反黨章和其他黨內法規的規定，采取弄虛作假或者其他手段把不符合黨員條件的人發展為黨員，給予黨紀處分。《條例》第七十五條 答案：對

7.執行《條例》處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在三個月內將處分決定的執行情況向作出或者批準處分決定的機關報告。(《條例》第43條)答案：錯（六個月）

8.嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨章第三十八條 答案：對

9.《中國共產黨廉潔自律準則》規定黨員領導干部要廉潔用權，自覺維護人民根本利益。《準則》第六條 答案：對

10.黨員享有向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復的權利。黨章第四條 答案：對 備選題

1．執行《條例》處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在三個月內將處分決定的執行情況向作出或者批準處分決定的機關報告。（《條例》第43條）

答案：錯（六個月）

2.向從事公務的人員及其配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人贈送明顯超出正常禮尚往來的禮品、禮金、消費卡等，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。《條例》第八十四條 答案：錯

3.對違紀黨員免予處分，應當作出書面結論。《條例》第十八條 答案：對。

4.在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。《條例》第三十九條 答案：對

5.在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。《條例》第三十九條 答案：對

三、搶答題（15題。答題方式為主持人提問，隊員回答，可以補答。主持人在念題目之前會告訴參賽隊員答題時間，主持人念完題目說“準備搶答”，搶答 4 器會給出搶答的倒計時信號，然后搶答器發出“開始”的聲音。選手可以按響搶答器，搶答器具有唯一性，只有動作最快的那個搶答器會發出信號。搶到題目的參賽隊才可以答題同時開始計時，在規定時間內完全回答正確題目得20分，答錯倒扣20分。搶答器可以判斷是否有隊伍搶題，若搶答，則算違例，此道題目作廢，犯規隊伍倒扣10分，同時暫停一輪比賽的搶答資格，主持人繼續念下一道題目。答題的參賽隊在規定時間內可以更改本隊隊員的答案，以最后的答案為參賽隊的最終答案。）

1.我們黨執政興國的第一要務是什么？《黨章》總綱 正確答案：發展

2.下級黨組織拒不執行或者擅自改變上級黨組織決定，違反了黨的什么紀律？《條例》第六十四條 正確答案：組織紀律

3.生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，造成不良影響，情節嚴重的，給予什么處分？（《條例》第126條）答案.撤銷黨內職務

4.請簡述總書記關于全面從嚴治黨的新內涵新要求。（總書記在十八屆中央紀委第六次全體會議上的講話）

正確答案：全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。

5．在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的，應當如何處分？（《條例》第19條）

正確答案：從重或者加重

6.參加迷信活動，造成不良影響的，給予什么處分？《條例》第五十八條 正確答案：警告或者嚴重警告

7.《中國共產黨廉潔自律準則》共多少條多少字，包括幾個部分？ 正確答案：8條281字三個部分

8.下列哪些行為違反了有關辦公用房管理規定？（《條例》102條）A.決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所 B.超標準配備、使用辦公用房的 C.辦公用房里面設置會客廳的

D.用公款包租、占用客房或者其他場所供個人使用的 正確答案：ABD 9.《中國共產黨廉潔自律準則》第七條規定是什么？ 正確答案：廉潔修身自覺提升思想道德境界。

10.條例所稱領導責任者，包括哪兩種領導責任者？《條例》第三十八條 正確答案：主要領導責任者和重要領導責任者

11.《中國共產黨紀律處分條例》適用的對象是誰？(第八條)正確答案：違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員

12.黨的民主集中制的基本原則之一是“四個服從”，哪四個服從呢？

正確答案：黨員個人服從黨的組織，下級組織服從上級組織，少數服從多數,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。13.嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明什么紀律？《摘編》第13頁 正確答案：政治紀律

14.下級黨組織拒不執行或者擅自改變上級黨組織決定，違反了黨的什么紀律？《條例》第六十四條 正確答案：組織紀律

15.條例所稱領導責任者，包括主哪兩種？《條例》第三十八條 正確答案：主要領導責任者和重要領導責任者 備選題

1.參加秘密集團或者參加其他分裂黨的活動的，給予什么處分？（《條例》第51條）

正確答案：留黨察看或者開除黨籍

2.請說出《中國共產黨廉潔自律準則》的適用對象。正確答案：全體黨員

3.預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格，黨組織應當對其怎樣處理？《條例》第三十五條

正確答案：批評教育或者延長預備期。

4留黨察看處分，分為哪兩種？《條例》第十一條 正確答案：留黨察看一年、留黨察看二年。

5.違反公務接待管理規定，超標準、超范圍接待或者借機大吃大喝，對直接責任者和領導責任者，情節嚴重的，給予什么處分？(《條例》第99條)正確答案：撤銷黨內職務

6.下列哪些行為違反了黨紀規定？（《條例》第72條）A.在民主推薦、民主測評、組織考察和黨內選舉中搞拉票、助選等非組織活動的； B.在法律規定的投票、選舉活動中違背組織原則搞非組織活動，組織、慫恿、誘使他人投票、表決的； C.在選舉中故意不投票的；

D.在選舉中進行其他違反《黨章》、其他黨內法規和有關章程活動的。正確答案:ABD 7.《條例》由那一機構負責解釋？《條例》第一百三十二條 正確答案： 中央紀律檢查委員會

8.參加迷信活動，造成不良影響的，給予什么處分？《條例》第五十八條

正確答案：警告或者嚴重警告處分。

四、加賽

如果兩個隊伍分數相同時由答題順序靠前的隊伍先選擇信封。由于時間緊迫，所以采用突然死亡法。

事先準備不透明的信封兩個，一個信封里有題目，另外的信封里沒有題目。選到了信封里面有題的隊伍回答問題，完全回答正確自然勝出。如果回答錯誤，6 則另一方勝出。這是兩個隊平分的情況，三個以上同分可依此類推。