第一篇：六年級科學上冊測試題

六年級上冊科學檢測卷

一、判斷對錯：

1、調(diào)查動植物時，可以把不認識的動植物畫下來或拍成照片，再編號。（）

2、可以從腳印、糞便、毛等的蹤跡推知躲藏起來的動物。（）

3、調(diào)查時可以采摘植物和傷害動物。（）

4、調(diào)查時對不知名的小動物就不用寫了。（）

5、地球生物很多，滅絕幾種沒關系。（）

6、我們的相貌是唯一的。

7、生物與生物之間沒有關聯(lián)。（）

二、選擇題：

1、下列植物屬于草本植物的是（）

A狗尾草B柳樹下列是開花的植物是（）

A磨茹B 鳳仙花

3、下列屬于常綠植物的是（）

A松樹B楊樹

4、蝸牛是屬于（）

A有脊椎動物B無脊椎動物

5、螞蟻屬于（）

A爬行動物B 昆蟲

6、（）決定著地球生物的命運

A生物B環(huán)境

7、下列屬于魚類的是（）

A金魚B鯨魚

8、下列屬于昆蟲的是（）

A 螞蟻B、蜘蛛

9、下列屬于哺乳動物的是（）

A 兔子B、恐龍

10、下列屬于鳥類的是（）

A 麻雀B、蜻蜓

三、探索與實踐：

1、調(diào)查校園里的植物和動物說說有哪些動植物？可以分成幾類？（）

第二篇：2017~2018學上學期六年級上冊科學期中測試題

2017年秋季學期六年級科學期中考試測試題

（總分：100分 時間：60分鐘）

姓名： 得分：

【卷首語】同學們：金秋十月，在這個收獲的季節(jié)里，通過對科學世界的研究，你一定又有不少收獲吧！

二、判斷題。（每題0.5分，共12分）

1.在空氣中、水中、地下、動植物和人體里，都有微生物。（）2.細菌不會制造食物，也不需要“吃”食物。（）3.風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運過程叫侵蝕。（）4.因為霉菌使饅頭、衣服等物品發(fā)霉，所以霉菌對人類沒有一點好處。（）下面的科學知識，會讓你對自己的學習有一個新的評價，請你仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現(xiàn)，相信自己的實力，祝你成功！

一、填空題。（每空1分，共44分）

1.細菌、霉、病毒是不同種類的，第一個揭開微生物秘密的是荷蘭生物學家。

2.在適宜的溫度下，會使牛奶發(fā)酵變成酸奶。

3、利用細菌可以、、、。4.物體在 和

的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。

5.是構成生物體的基本單位。它有不同的、、。生物體的生長發(fā)育過程就是

的生長發(fā)育過程。第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學家。

6.地球赤道周長是

千米。地球赤道半徑是

千米。7.地球的內(nèi)部由外向內(nèi)分為：

、、。

8.世界上第一個進入宇宙空間的英雄是蘇聯(lián)航天員

，中國第一個升入太空的是。

9.東漢張衡發(fā)明了世界上第一架自動測定地震方位的儀器

。10.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從

、產(chǎn)生沉淀或氣泡、等現(xiàn)象加以判斷。

11.鐵生銹的原因是鐵與 和

接觸。

12.地球表面主要地形地貌有：、、、、與、、等。

13.化學家們證明：在 的空氣中，鐵放幾年也不會。光有

也不會使鐵生銹。把鐵放入含有 或 的水里，鐵才會生銹。

14.在長期的、、等作用下，地表巖石破碎的過程叫做。

5.細胞體都是非常小的，都要借助顯微鏡才能看清楚。（）

6.服用抗生素可以有效地治療因病毒導致的疾病。（）7.注射疫苗是預防傳染病的一種方法。

（）8.水在三態(tài)變化中，沒有生成新的物質(zhì)。（）

9.自然界中所有物質(zhì)都是在不斷變化的。（）

10.電冰箱能保鮮食物，主要是利用它產(chǎn)生較冷的環(huán)境，創(chuàng)造使食物不容易發(fā)霉的條件。（11.植物、動物的細胞是完全相同的。（）

12.地震災害可分為直接災害和次生災害。（）

13.汶川大地震發(fā)生于2008年5月12日，震級7.0級。（）

14.自行車生銹與潮濕的環(huán)境有關，與空氣無關。（）15.地球表面的形態(tài)是高低起伏、千姿百態(tài)的。（）16.地球表面主要由巖石、水、大氣等物質(zhì)構成。（17.科學家根據(jù)火山、地震、地熱等現(xiàn)象來推測地球內(nèi)部的情況。（18.風化后的巖石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫做侵蝕。（19.地震波在堅硬的巖石中傳播較慢，在較軟的巖石中傳播較快。（20.蠟塊受熱融化與蠟燭點燃的變化是一樣的。（21.大多數(shù)細菌對人類是有害的。（）22.病菌會通過各種途徑侵入人體。（）23.未受精的蛋是一個細胞，受過精的蛋同樣也是一個細胞。（）24.人類可以利用霉菌制醬做腐乳。

（）

三、選擇題。（每小題1分，共9分）

1、使用顯微鏡觀察細胞時，光線比較暗，應使用反光鏡的（）部分。A、平面

B、凹面

C、凸面

2、（）年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。

A、1957

B、1961

C、1969

D、1976））））））

3、下面沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（）。

A、生雞蛋變成熟雞蛋

B、面粉做成饅頭

C、火柴燃燒

D、鐵水變鋼錠

4、世界上第一個提出地球是球體或近似球體的是（）。

A、古希臘亞里士多德

B、我國張衡

C、意大利科學家伽利略 D、英國科學家胡克

5、人類的哪些活動不會改變地表（）。

A、攔河筑壩

B、圍海造田

C、開采礦石

D、種植莊稼

6、產(chǎn)生地震的主要原因是（）。

A、人類的活動

B、地下的溫度太高 C、地殼的運動

7、“膿”就是死亡的（）和病菌等的尸體。

A、紅血球細胞

B、白細胞

C、神經(jīng)細胞

8、我國唐山大地震發(fā)生在（）年。

A、1967

B、1976 C、1980

9、下面的做法正確的是（）。

A、向大海傾倒垃圾 B、亂伐森林 C、改造沙漠

四、歸類題，根據(jù)下列物質(zhì)變化情況進行分類，將序號填寫在相應的橫線上。（12分）

1、生雞蛋變成熟雞蛋；

2、面粉做成饅頭；

3、鐵水變成鋼錠；

4、樹葉顏色變化；

5、火柴燃燒；

6、水變成冰或者水蒸氣；

7、在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋；

8、壓扁飲料罐；

9、在堿中倒入少量白醋；

10、往澄清的石灰水中吹氣；

11、將白糖加熱至熔化；

12、將白糖加熱至焦黑。

只是形態(tài)變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的有： ； 產(chǎn)生新物質(zhì)的變化的有：。

五、實驗情景設計：（11分）

1、請你設計地球的形狀模擬實驗。

材料：

、紙做的小船、火柴梗等。

步驟：（1）用紙做的一只小船，插一根火柴梗作為桅桿。

（2）讓船在 上模擬航行。（3）觀察船進港，有什么發(fā)現(xiàn)？

我的發(fā)現(xiàn)：先看見

，再逐漸看見

；出

港的船只，則總是

先消失，然后

才逐漸隱沒在海平面下。（6分）

結論：地球是

。（1分）

2、小紅在路邊撿了一塊小磚塊，用鑷子夾著在家里的爐灶上加熱，然后再放到冷水里，反復做了幾次，小磚塊會

；在大自然里,大巖石也有類似的情況，這是

現(xiàn)象。（2分）

3、小明放學回家，口渴得厲害，他隨手在水缸里舀了一杯生水喝了起來。如果你來勸他，會說什么？

答：。（2分）

六、簡答題：（12分）

1、怎樣減少病毒和致病細菌的傳播？（3分）

2、當?shù)卣鸢l(fā)生時，你怎么保護自己？（3分）

3、人類的哪些活動改變了地表？產(chǎn)生什么影響？（3分）

4、防止鐵生銹的方法有哪些？（3分）

第三篇：大象版六年級上冊科學測試題

大象版六年級上冊科學測試題

一、填空（24分）

1、一個成功的設計，往往要經(jīng)歷反復（）和（）的過程。對新的改進方案，需要再次用（）來驗證其可行 性，多試幾次，我們就會離成功越來越近。

2、陽光是由（）七種顏色組成的。普通的（）是由七種顏色組成的，不同的物體會對不同的色光產(chǎn)生（）和（）作用，比如：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸收了。

3、（）、（）、（）是最基本的三種顏色，稱為光的（）。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，（）正是運用了這個原理。

4、光的傳導器裝置是由（）、（）、（）等 三部分組成。傳動器由電腦控制，接收器安裝在屋頂，并且能全 天自動跟蹤太陽。這種裝置不但能解決高層建筑群中背陰房間的（）問題，還能應用于（）及（）栽培等。

5、美國研制開發(fā)的（“ ”），是由嵌入兩個大玻璃天 窗的多個（）構成的。每個小塑料）是由七種顏色組成的，不同的物體會對不同的色板都有幾十個（）的模塊二、二、判斷題（20分）

1、平面鏡能改變光的傳播路線。（）

2、做實驗其實不需要先擬試驗方案。（）

3、太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。（）

4、不同的物體對不同的色光產(chǎn)生不同的吸收和反射作用。（）

5、紅色的花朵只反射其他的光，而紅色則被它吸收了。（）

6、我們能看到五彩繽紛的世界，是因為不同顏色的物體對不同 色光吸收和反射不同造成的。（）

7、三棱鏡有分解光的作用。（）

8、紅、綠、藍是最基本的三種顏色，稱為三原色。（）

9、玻璃不能反射光。（）

10、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（）

三、選擇題（20分）1、下列物體中不是光源的是（）A、月亮 B、打開的手電筒 C、點燃的蠟燭 D、螢火蟲

2、紅旗看上去是紅色的，這是因為（）A、紅旗吸收了紅色光 B、紅旗反射了紅色光 C、紅旗本身就是紅色的 D、紅旗不但反射了紅色光還吸收了其它色光。

3、我們能看到黑板上的字，是因為（）

第四篇：六年級科學單元測試題

導語：科學可以推翻黑暗的舊社會，科學可以打到迷信的權威們。是科學為我們創(chuàng)造了美好的明天，是科學，構造出美好的社會。我愛科學！以下小編為大家介紹六年級科學單元測試題文章，歡迎大家閱讀參考!

六年級科學單元測試題

班級：姓名：分數(shù)

一、我的選擇。（把正確答案的序號填在括號里30分）

1.很多材料可以通過改變()增強抗彎曲的能力。

①形狀 ②厚度 ③形狀或厚度

2、我國著名的趙州橋至今結實完好，主要原因是

①拱形結構 ②石料抗彎曲能力強 ③石料能承受很大的壓力

3加固正方形框架的最好辦法是增加()。

①橫桿 ②斜桿 ③豎桿

4、下面能增加紙的抗彎曲能力的是（）。

①增加紙的厚度 ②減小紙的厚度 ③增加紙的光滑度 ④讓紙變得更粗糙

5、下面不能增加紙的抗彎曲能力的形狀改變是（）。

①、— ②、W ③、T ④、U6、下面（）物品沒有利用到拱形原理。

①圓頂屋頂 ②趙州橋 ③金字塔 ④乒乓球

7、下面（）框架最牢固。

①Δ ②□ ③◇ ④∏

8、空塑料瓶在（）情況下最不容易倒。

①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里

裝一些沙

9、鋼索橋主要由鋼纜、橋塔、和橋面組成。（）是橋承

重的主要構件。

①鋼纜 ②橋塔 ③ 橋面

10、增加梁的厚度可以（）能力。

①增加抗彎曲 ②大大增加抗彎曲 ③ 減小

抗彎曲

二、我的判斷。（對的打√，錯的打×20分）

1、形狀不同的一種材料，抗彎曲能力也會不同。

()

2、增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。（）

3、改變薄形材料的形狀可以增大它的抗彎曲能力。（）

4、利用三角形可以增強結構的穩(wěn)定性。（）

5、上小下大、上輕下重的物體不容易倒。（）

6、三角形和四邊形是最基本的框架，四邊形框架的穩(wěn)定性

最好。（）

7、寬度比厚度更能提高梁的抗彎曲能力。（）

8、拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。（）

9、球形在各個方向上都可以看成拱形。（）

10、把薄形材料彎折成“工”字形，實際上是增加了材料的寬度。（）

三、我的研究。用筷子做一個穩(wěn)固的正方體框架（20分）

1、我的框架草圖為：

2、我需要多少根橫桿、豎桿、斜桿

3、思考哪些地方最需要斜桿，哪些地方不一定需要斜桿？

4、數(shù)一數(shù)框架中有多少個三角形，想想每根斜桿起什么作用？

四、我的實驗：下面是做紙的厚度與抗彎曲能力大小的實驗的記錄表（15分），1、請你根據(jù)實驗填寫記錄表，2、我的發(fā)現(xiàn)：

五、我的思考。（15分）

1．鐵塔的哪些特點使它不容易傾倒？

2.電燈泡的玻璃殼很薄，通常都做成球形，請說明其中的道理。

3、我們用紙造橋要考慮哪些問題？

第五篇：六年級科學下冊測試題

A卷

一、填空。

1、放大鏡鏡片的特點是（透明）(中間厚、邊緣薄)。

2、一個放大鏡的放大倍數(shù)是（有限的）。放大鏡的放大倍數(shù)和（鏡片的大小）沒有關系，和（鏡片的凸度）有關，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范圍就（越小）。

3、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側）。蚜蟲的天敵是（草蛉）。

4、捕食性昆蟲對（移動物體）反應能力更加迅速。

5、（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）的顆粒都是有（規(guī)則幾何外形）的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫晶體。

6、自然界的大部分物質(zhì)都是（晶體）或（由晶體）組成的。如：花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物晶體組成。

7、一個凸透鏡的放大倍數(shù)是（有限的），把兩個凸透鏡組合起來，可使物體的圖像（放得更大）。

8、生物學家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的顯微鏡。

9、為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和(掃描隧道顯微鏡)電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。

10、1663年（英）國科學家（羅伯特.胡克）發(fā)現(xiàn)（細胞）.11、(顯微鏡)的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體及物體的（精細結構）。

12、生物體都是由（細胞）組成的。

13、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。

14、細胞是生物體最基本的（結構）單位，也是生物體最基本的（功能）單位。

15、魚缸里的水變綠是因為（微生物繁殖）的結果。

16、微生物是（生物）具有同（其他生物一樣）的共同特征。

17、放大鏡）和（顯微鏡）的發(fā)明，讓我們看到了（微生物、細胞）。

18、（克隆羊）是人類研究微小世界的最新成果。

19、晶體有（食鹽）（白糖）（堿面）（味精）（黃銅礦）（雪花）（水晶）（維生素C）（長石）（云母）（石英）（金剛石）。非晶體有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。

二、判斷。

1、透明的玻璃都有放大物體圖像的功能。（×）

2、圓柱形和球形的透明容器裝上水也有放大鏡的功能。（√）

3、水滴不能放大物體，只能透過它看到物體。（×）

4、近視鏡前面凸起，所以說它屬于放大鏡一類。（×）

5、某些寶石可以放大物體的影像。（√）

6、觸角的形狀和著生位置是鑒別昆蟲種類的重要特征。（√）

7、昆蟲的視力比人的視力好。（×）

8、顯微鏡的發(fā)明把人類帶進了一個宏觀世界。（×）

9、SARS病毒在顯微鏡下就能看清的。（×）

10、放切片時，有無氣泡沒有關系。（×）

11、顯微鏡比放大鏡看到的細節(jié)更多，范圍也較大。(×)

12、一切細胞來自于細胞。(√)

三、簡答

1、人們把放大鏡叫做凸透鏡，為什么？放大鏡的鏡片和放大物體的器具具有什么共同特點？

答案：放大鏡是透明的，并且中間是凸起的，所以叫凸透鏡。

它們都具有透明、中間厚邊緣薄的特點，都具有放大功能。

2、露珠（水滴）有放大作用嗎？為什么？它與放大鏡有什么共同特點？

答案：平時我們看到露珠有放大作用。露珠與放大鏡共同點是中間厚邊緣薄，都是透明的，都能把物體放大。

3、怎樣制作簡單的顯微鏡？

答案：a、用兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡。b、上下移動調(diào)整兩個凸透鏡之間的距離直到物體最清楚的圖像。C、用卡紙筒和膠帶紙把兩個凸透鏡固定下來。D、用手電筒或鏡子增加亮度。

4、細胞有什么作用？

答案：生物是由細胞構成的，它是生物最基本的功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行。

5、舉例說明人類探索微小世界的成果？

答案：（1）、利用細菌制造許多藥物，以抵抗和制服各種疾病的危害。

（2）、利用微生物改善我們的生活質(zhì)量。

（3）、用顯微鏡技術進行品種改良。

（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。

（5）、利用微生物進行污水、垃圾處理。

6、微生物有什么作用？

答案：（1）、人們利用微生物改善生活質(zhì)量。

（2）、利用微生物改良和凈化土壤。

（3）、利用微生物處理污水和垃圾。

（4）、利用微生物征服疾病或消毒。

B卷

一、填空。

1、放大鏡能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（細微之處），使我們獲得更多的信息。

2、昆蟲在自然界中（種類繁多），分布很廣，它們有著和其他動物不同（身體構造）和（本領）。

3、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它（腳的構造）有關。

4、昆蟲的觸角就是它們的（鼻子），它能分辨各種氣味。

5、各種物質(zhì)的晶體具有（基本一致）的形狀，所以（晶體）也是鑒別礦物的依據(jù)。

6、許多巖石是由（礦物晶體）集合而成。

7、晶體一般都是（固體）形態(tài)。

8、在顯微鏡下觀察物體有一定的要求，物體必須制成（玻片標本）才能在顯微鏡下觀察到它的精細結構。

9、生物細胞的形態(tài)是（多種多樣）的，不同生物的細胞是（不同）的，生物不同器官的細胞也是（不同的）。

10、如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量的（脫脂棉纖維），再在上面滴一滴（池塘水），蓋上（蓋玻片）。也可以用（吸水紙）吸走蓋玻片邊緣多余的水分，控制微生物的運動。

11、在載玻片上放上（脫脂棉纖維）或用（吸水紙）吸走蓋玻片邊緣多余的水分都可以控制微生物運動。

12、自然界的（雨水）（河水）（井水）中都有微生物存在。

13、在水中生活著許許多多的微生物，常見的有（草覆蟲）（變形蟲）（喇叭蟲）（眼蟲）（團藻）（細菌）等，它們都是（單）細胞生物，動物的卵，比如雞蛋也是單細胞。

14、有些微生物能為我們提供（食物）或幫助我們（生產(chǎn)食物）。

15、（巴斯德）是第一個把微生物和疾病聯(lián)系起來的人。

16、（弗萊明）發(fā)明了青霉素，從而使千萬人免受肺炎等疾病的侵染致死。

17、（袁隆平）發(fā)明了雜交水稻。

18、地球上至少存在著（250萬）種生物。

19、（白細胞）能與病毒細菌作戰(zhàn)，保護我們的健康。

20一個單獨的洋蔥細胞，其中的黑點是（細胞核）。

21、DNA鑒定可以用（掃描隧道顯微鏡）。

22、我們制作晶體的方法有（減少水分法）和（降低溫度法）.23、印刷物或電視機的圖像都是由（紅、藍、綠彩色點）組成。

24、生物是由（細胞）構成的，它是生物最基本的（功能）單位，生物的（呼吸）（消化）（排泄）（生長）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）等生命活動都是通過細胞進行的。

25、人類觀察工具的發(fā)展史：（肉眼）（放大鏡）（光學顯微鏡）（電子顯微鏡）

26、SARS病毒和大腸桿菌是用（電子顯微鏡）觀察。

二、判斷。

1、放大鏡能把物體放大許多倍。（）

2、昆蟲的眼睛分單眼和復眼，復眼分別長在頭上方的兩側。（√）

3、每只昆蟲都有一對翅膀，都能在空中飛行。（×）

4、食鹽晶體放入鹽水中，晶體不會發(fā)生變化。（×）

5、晶體也是鑒別礦物的依據(jù)。（√）

6、自然界中的晶體都是從溶液中誕生的。（×）

7、我們把物體放在顯微鏡下，就能觀察到其精細結構。（×）

8、用放大鏡可以直接觀察到洋蔥的細胞。（×）

9、植物葉子邊有氣孔，是起呼吸作用的。（√）

10、列文虎克第一個指出了微生物在人類日常生活中所起到的作用，指出它們和人類健康的關系。（×）

三、簡答題。

1、放大鏡為什么能放大物體？

答案：放大鏡也叫凸透鏡，它的中間厚，邊緣薄，光線從空氣進入凸透鏡時會產(chǎn)生折射彎曲。而人認為物體反射的光是直線傳播的。所以，感覺物體放大了。

2、怎樣正確使用顯微鏡？

答案：概括的說：安裝——對光——上片——調(diào)焦——觀察。

3、怎樣控制微生物運動？

答案：在載玻片上放少量的脫脂棉纖維。或用吸水紙在蓋玻片邊緣多余的水分，都能控制微生物運動。