第一篇：頒獎詞

民間教研十大人物頒獎詞

1.薛小英

她，用真誠吸引著一群摯愛教研的追夢人，用真心營造了一個溫馨交流的心靈家園，用真愛孕育著一個爭鳴碰撞的幸福搖籃。當人們休閑散步、聽歌觀影時，她，卻在每一個周日演繹著智慧碰撞的精彩，激情滿懷，把理想暢談，只為了更加自信從容地站在講臺。喚醒青春的夢想，心靈從此不再寂寞，教研路上花開燦爛！

2.任韌

她，從發展中心，走到信息中心，變的是部門，不變是是責任；她并非專業人員，卻用熱情與勤勉書寫著成長的足跡；她并不年輕，卻用堅持詮釋著“忠誠、堅韌、卓越”的湖小精神。她，帶著湖小傳媒工作室的成員，用光和影再顯著湖小人追夢的激情，用聲和樂奏響了湖小前行的高亢凱歌。

3.施璐嘉

身材嬌小的她是如此的執著與堅韌，盡情地享受著激情揮灑課堂的精彩，享受著思想流淌書刊的綻放，享受著生命驛動教研的芬芳，在閱讀中孕育，在教學中成長，在研究中拔節。有人說：教科研，鉆不出來的是蛹，鉆出來的是蝶。而她卻說：不管是蛹是蝶，自己只為做個有根的老師。

4.蔣欣

她基于兒童，為了兒童，走上了“趣味識字 讀書結合”的課改之路。沒有教材，主動學習，她帶領著老師們自己編寫孩子喜聞樂見的主題識字教材，圖文并茂。沒有范式，主動探索，她引領著老師們，探索著情境趣味綜合識字教學模式，一路跋涉。前方，是她追求的不變方向，而路上已然鮮花盛開。

5.鐘桂芳

她，是湖小百花園中的一株丹桂。不開花時，只見滿樹綠葉；開花季節，也只是默默吐露芬芳。立足教苑，孜孜求是；團隊研究，引領示范；課題推進，甘為人梯。研究，是她工作的一種方式；合作，是她研究的一種范式；向善，是她為人的一種常態；向上，是她生活的一種品質。

6.徐益鳳

她以研究為中心，在先學后教的的教改路上走得堅定而執著；她以課堂為舞臺，教學研究中表現得亮麗精彩；她以學科團隊為陣地，積極與組員交流教學實踐策略；她以教改為載體，以問題為中心，勤于思索，不斷探索，筆耕不止。她是一枝永遠成長的干支梅，含蕊吐芳、淡雅悠長。

7.張明霞

她雷厲風行，求真務實，一手抓常規，一手抓研究，把教學改革從理念到行為做得扎實有效。一次次磨課，一回回沙龍，研究去時空，思考無邊界，青年教師的成長有她的幫扶，學科教學的提質有她的付出。她用“打鐵先得本身硬”贏得了口碑，用“行者在路上”的心態成就了自身與團隊的成長！

8.何敏

她，醉心語文，潛心教研；她，崇尚草根，推崇民間，因此，她，推出了非官方、純民間的周末茶室文化——相約周末的茶室教研，常常是一個下午樂此不彼，侃侃而談，流逝的是時間，收獲的是成長。這一切都只因她的血液里有著對學生的溫情，言語中有著對同事的熱情，講臺上有著對語文的癡情，歲月里有著對事業的專情！

9.壯亞芬

她的教室后面，總有專心聽講的年輕教師的面龐；她的辦公桌邊，總有虛心求教的青年教師圍坐一旁；她的家中，總有一群好友在共同尋找教學的最佳路徑。學校每每有教師準備各類公開課、評優課，課前課后總有她忙碌的身影。在攜手前行中，她得到的是個人成功與團隊成功的雙重收獲。這，也是她另外一種形式的成長。

10.劉紅英

她守著一份沉靜，帶領著老師在教育科研之路上孜孜以求，國家級、市級課題的立項，武進區教科研先進單位都鐫刻著她的辛勞。她憑著世上最難得的認真與堅持，引領著老師同前進、共成長。周末時常邀上同事相約茶室，那里有情感的紅茶，有思想的咖啡，激發智慧的火花，感受研究的快樂，收獲滿載的成功。

第二篇：優秀頒獎詞

經濟人物

俞敏洪：新東方教育集團董事長 一個曾經的留級生，讓無數學子的人生升級； 他從未留過洋，卻組建了一支跨國的船隊。他用26個字母拉近了此岸和彼岸的距離。胸懷世界，志在東方。

2004經濟人物——馬云

頒獎詞：

他熱心做媒，撮合百萬意中人； 他牽線搭橋，鏈接200多國家和地區。

你在他那里登記個名字，他讓你挑選整個世界。

2012感動中國人物吳菊萍：托舉生命的最美媽媽

頒獎詞：危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。

2012 感動中國人物胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮

頒獎詞：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

2012感動中國人物

劉偉

用靈魂演奏生命音符

頒獎詞：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡

2010感動中國人物劉明碩頒獎詞：

一個7歲小男孩，對母親不離不棄。他挑起家庭的重任，卻依然懂得知恩圖報。他貧窮到買不起書本，穿不起一件像樣的衣服，但這并不影響他刻苦完成自己的學業。當他面對貧窮，困苦，艱難的生活，卻從未放棄希望；而當他面對別人的疾苦和災難，更能主動伸出援手，給別人以希望。這樣一個力量微弱到讓人心疼的孩子，給予我們的卻是樂觀和希望。是的，我們堅信一切都會好起來，因為有信念，因為有愛

2004年法制人物 霞蔚長空警魂不朽 ——任長霞

她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟困,她柔腸百轉。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑!一個弱女子能贏得百姓的愛戴,是因為,在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!

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第三篇：優秀班主任頒獎詞

優秀班主任頒獎詞

靜能春風化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著最大的人生責任。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影；教室內，總能聽到你們諄諄善誘的話語。

你們，有母親的慈愛；你們，有父親的嚴格；你們，更有朋友的知心。

可敬可贊，教學之路上揮灑著你們的青春和才華；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。

你們是一江永不疲倦的流水，蕩滌孩子們的靈魂；你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。

李

晉

頒獎詞：擁有年級主任和班主任雙重角色，他卻能淡定從容。教室就是辦公室，他雖辛苦卻甘之如飴。對待學生他嚴格卻不苛刻，對待工作他周到卻不拖沓。嚴在當嚴處，愛在細微中。他就是七（2）班班主任李晉。

劉長兆

頒獎詞：性格溫和的他，很少發脾氣。他總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學生。他那和風細語般的話語，蕩滌了學生心靈的塵泥；他那慈母般的叮嚀，鼓起了學生上進的勇氣。他的付出，值得我們尊敬。他就是七（8）班班主任劉長兆。

陳曉英

頒獎詞：每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無怨無悔。她不善言辭,但她心里絕對裝著班級、裝著學生。她用自己的執著與努力，和孩子們一起創造屬于七（9）班的奇跡。她就是七（9）班班主任陳曉英。

陳治梅

頒獎詞：打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，她用穿透心靈的熱情書寫著自己的育人篇章。微笑，綻放在臉上；關愛，流淌在心田。她用勤勞得到孩子的認同，她用耐心贏得家長的尊重。她就是七（10）班班主任陳治梅。

劉興朝

頒獎詞：一副單薄的肩膀，勇敢擔負起七十四名學生的希望和未來。他用幽默激活學生的潛能，他用真誠鑄就班級的實力。我們相信：在他的帶領下，孩子們一定能繪出人生最燦爛的圖景。他就是八（5）班班主任劉興朝。

甘

敏

頒獎詞：她的教育，時而和風細雨、聲情并茂，時而雷厲風行、威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母，更是諍友。她用人格培養人格，她用上進帶動上進，她用愛心傳遞愛心。在她的引領下，一棵棵小樹苗正在長成參天大樹。她就是八（7）班班主任甘敏。

董金華

頒獎詞：她，美麗、親和與善良，常在我們困頓時給予鼓勵。她，認真、耐心與專注，常在我們迷茫時提供幫助。雖是平常小事，談不上驚天動地，卻如春風化雨，點點滴滴，沁人心脾。她就是八（8）班班主任董金華。

曹

麗

頒獎詞：她像一泓清泉，沒有威嚴和氣勢，有的只是細致的關懷和耐心的教導。她像一江春水，沒有嚴厲和狹隘，有的只是女性的柔美與母愛的廣博。用心教育，用愛關懷，這就是她的管理之道。她就是九（1）班班主任曹麗。

楊俊梅

頒獎詞：她堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。面對壓力與困難，她沒有退縮，而是像梅花一樣凌寒盛開。她用無悔的師愛溫暖學生的心房，她用睿智的語言開啟學生的潛能。她的真誠與愛心，帶給學生光明和希望，讓成功不再遙遠。她就是九（3）班班主任楊俊梅。

肖兵香

頒獎詞：沒有浮華的外表，沒有動聽的話語，有的只是耐心的教育，有的只是默默地付出。一次次談話，一次次開導，向我們詮釋著——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌發的種子，那么我們就要用美麗的心情，在寂寞的日子里用心守望、耐心等待！她就是九（5）班班主任肖兵香。

魯貽華 頒獎詞：他是一個堅信天道酬勤的人。在教育之路上，不管遇到任何困難，他始終盡心盡責，竭盡全力去幫助每一個學生。在他的一顆平常心下，是一顆永不低頭、永不停息的心。他的目標只有一個，那就是不能讓他的任何一個學生延誤前程。他就是九（9）班班主任魯貽華。

張雪梅

頒獎詞：不論嚴寒、酷暑，不管坎坷、失敗，她都一直陪在我們身邊。她的手牽著我們的手，她的眼睛注視著我們的眼睛。她的嚴格，使我們深深明白她的焦急與期盼；她的耐心，讓我們深深感受她的無私與溫暖。有她同行，我們深感幸運。她就是九（13）班班主任張雪梅。

第四篇：優秀團支部頒獎詞

優秀團支部頒獎詞

當共青團員的徽章別在了胸前時，便有一種神圣的使命承擔在肩上。當肩負同樣使命的青年凝聚為一個集體，這個集體就擁有中流擊水、浪遏飛舟的力量。這力量促使所有的風華少年，齊奮斗，默默上下求索，為祖國，不懼長路漫漫，把成長的自己變成一面共青團的旗幟，把奮斗的生活變成一支共青團的贊歌。

有這么一群年輕人，他們實事求是，戒驕戒躁，始終保持著先鋒模范作用;有這么一群年輕人，他們腳踏實地、積極進取、不斷創新，默默的奉獻;有這么一群年輕人，他們在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，他們帶著激情和責任感對待自己的學習、工作和生活??是他們使團隊彰顯出合作的力量，是他們為團學工作的發展再續輝煌!

作為一名光榮的團支部，他們時刻不忘自己的職責，牢記自己是黨的后備軍，不斷塑造著高尚的人格和情操;他們積極參加學院組織的各項活動,認真學習、勤于思考，為成為社會主義事業的合格接班人，不斷提高自己的能力和素質;他們在工作上踏踏實實，在學習上積極進取，在思想上積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。他們無愧優秀團支部這一光榮的稱號!

它們是成功沃土上開放的自由之花，它們是校園文化一道亮麗的青春風景線，它們是校園祥和氣氛的催化劑，它們是我們心靈的溫馨港灣!活力四射的學生社團，有了你們，我們的大學生活才更加豐富多彩，我們年輕的心才有更廣闊舞動的空間!它們承載了年輕學子們太多的夢想與希冀!愿你們越來越好

是一批朝氣蓬勃，充滿生機與活力的基層團組織，他是黨的得力后備軍，它以獨具的號召力和凝聚力，團結著青年團員，帶領著幾十名同窗，共同走過四年春夏秋冬，走過四年寒來暑往??我們的青春在這里匯聚，我們的生命在這里轉折!教室里的進取，宿舍中的嬉鬧，競賽中的團結!不拋棄不放棄，永遠難忘，我的大學，我的支部!

最后頒出的是獲得五四紅旗團總支稱號的團總支名單，過去的一年里，各個團總支帶領廣大團員青年，在大學生思想引領工作方面、組織建設工作方面、宣傳報道工作方面、學生社會實踐與志愿者服務工作以及校園文化活動方面做出了突出貢獻，取得顯著成效。為我院共青團建設和學院建設發展貢獻青春力量

菁菁校園，碧樹芳草，靠我們共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們孜孜以求，才有其碩果累累;自尊自愛，尊敬師長，中華美德，靠我們言行相隨，才使其蔚然成風。

播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們在爭做優秀團員，學做時代新人號角的召喚下，共建和諧文明校園，再展當代初中學生亮麗的風采!

過去的一學年里，在學院黨委和行政的的關懷指導下，在院團委的帶領下，它們團結帶領廣大團員青年緊密圍繞學院中心工作，克服困難，堅守崗位，勇于實踐，開拓創新，在共青團各項工作中做出了突出貢獻。

下面要頒出的是獲得優秀團支部獎??

以上這篇優秀團支部頒獎詞。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

第五篇：優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）

優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的頒獎詞吧，通過宣讀頒獎詞，可以讓大眾了解獲獎對象的事跡，領會獲獎者的工作價值，人格精神，從而受到教育。那么什么樣的頒獎詞才更具感染力呢？下面是小編收集整理的優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）1

劉平（玉堂街門市經理）

她所在的門市是現有門市銷售額最大的，她不怕苦，不怕累，帶領著門市的員工一飄過關斬將。銷售額從50萬到55萬，再到60萬，銷售業績節節攀升，她還為公司培養了大批優秀員工，她就是玉堂街門店經理—劉平

優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）2

楊丹（玉堂街門市化妝品組長）

她是化妝品營業員，但她不斷超越自我，自學并熟練掌握藥品、保健品知識。在工作中積極進取，對工作認真負責，從不計較個人得失，能又快又好地完成上級交代的任務。她就是海棠藥堂化妝品組長楊丹。

優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）3

優秀營業員：

她用辛勤的付出和努力，解決了一個個難題，銷售業績不斷提高，讓原本放棄期望的門店起死回生。冬至時期，她不畏路途遙遠，不畏嚴寒艱辛四處擺攤設點，這個默默付出的人就是海棠藥堂柏楊路門市經理王xx。

他沒有豪言壯語，他沒有豐功偉績，但他用行動，告訴了我們什么是主人翁精神；他的一言一行都在工作中做著表率；他任勞任怨，不辭勞苦，深得部門員工的認同。

更難能可貴的是，對企業負責，對社會負責。他就是倉儲部的鄒xx。

在海棠發展的一路上，她用她熱情的服務為海棠贏得顧客，她在僅有3個員工的狀況下，使新天國際門市月銷售額從6、7萬硬是提升了一倍以上，當初的新員工也迅速成長并能獨當一面。創造這個奇跡的就是海棠藥堂門市經理xx。

外表普通卻氣度不凡，專注是他拒絕平庸的分水嶺，努力是他永遠向上的風向標。在短短的時間里他帶領的`團隊在12月銷售額突跛40萬元大關，他所在門市員工的微笑最迷人，地面最干凈，陳列最整齊，堪稱是海棠藥堂的標準樣板店，為我們樹立店長標桿的人就是萊佛士門店經理方xx。

她所在的門市是現有門市銷售額最大的，她不怕苦，不怕累，帶領著門市的員工一飄過關斬將。銷售額從50萬到55萬，再到60萬，銷售業績節節攀升，她還為公司培養了大批優秀員工，她就是玉堂街門店經理－xx。

在工作中，她識大體、顧大局，在管理中，她不斷創新、開拓進取，帶領所在區域的各門店共同提高，用心組織員工群眾活動，她不但在服務中管理，更重要的是在管理中服務。她就是我們最優秀的區域經理楊xx。

他是一位普通的長者，工作平凡而充實；他自我服務于我們整個公司，電話24小時絕對開機，無論白天黑夜，無論刮風下雨都隨叫隨到；門店在增加，范圍在擴大，但他還是一如既往，沒有怨言。他就是水電師傅----徐xx。

優秀個人頒獎詞（簡短頒獎詞+優秀個人）4

電工：

他技術高超，行業領先，任勞任怨，厲行節儉。他創造性的用幾十元的電器代替上千元的專業防爆電器，到達了國家安全標準，便捷性大大提高，為公司節儉了3萬元，在他的專業領域成為港區的典范！他就是XXX，有請！