第一篇：爭當誠實守信的美德少年

爭當誠實守信的美德少年

我叫XXX，X年級（X）班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。

誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。

記得有一次，星期五時我和幾個同學約好星期六去給生病的王麗同學補課，可是星期六早起時媽媽說：“你不要去同學家了，今天要去姥爺家。”我一聽急了，著急地說：“媽媽我不去姥爺家，我要去給同學補課，要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧！那你去，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

誠信的核心是真誠。失去誠信，在生活上會失去朋友，只有誠信，才是人生的通行證。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實的孩子是祖國的未來，假話空話都不說，純真坦誠實實在在，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待，所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。

同學們，你們記住了嗎？我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我堅信，誠信的明天會更好；我堅信，如果你做到了誠信對人，你也會成為一名美德少年。

自古以來，樂于助人是我們的傳統美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師?！边@話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。

我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優美動聽。

在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她。

每節課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。

中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯。放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康

很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。

幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間?！叭绻巳硕极I出一份愛，世界將變成美好的人間……”哼起那美妙的歌曲，看看《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……

每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……

我出生在一個貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場大病之后導致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非?？?。有一天在桑地除草時，突然雙手抖個不停，醫生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當到開學時，我看到同學們都高高興興，背著書包進學校，紛紛交書費，而我苦于沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學中募捐，缺少部分由老師們分擔。每當我看到這情景，我的心中針刺一般?？苫氐郊?，看著一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時徹夜難眠，如果每學期都這樣，同學們會怎樣看待我呢？如果不交費，我將意味著失學，我多么希望有人來幫我一把。

今年上學期開學時，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點活了，就不想上學。我們學校金校長不知怎么得到這個消息，開學第二天就來到我家了解情況，詢問了我的學習生活，開導我繼續努力學習，將來長大成為“四有”新人。金校長了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯系到一個合適的單位，幫助我承擔學習費用，能讓我和其它同學一樣安心地在學校里學習。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個孩子，聯系了十二家企事業單位。

春節時，他又跟著結對子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節的禮物來看望我。開學時，又給我送來簿子、相關的課外書籍以及學習費用。每當這時，我都暗暗下決心，努力學習，報答大家的關心，特別是金校長的關懷。35作文網金校長不但關心我入學的情況，而且關心我的學習情況，經常找我談話，勉勵我：家庭困難是暫時，有那么多的人在關心你，愛護你，趁現在還年輕，打好基礎，學好本領，將來長大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉建設得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智，以此來感謝大家對你的關心、愛護。

從此以后，每當我作業遇到困難時，常常會禁不住想起金校長那語重心長的話語，心中熱血沸騰，增強我戰勝困難的勇氣。每當我在生活遇到困難時，也常常想到有這么多熟不相識人關心我、愛護我，給我平添置許多克服困難的信心……。

愛，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵我成長。

我真想對著流星許下一千零一個愿望，讓世界充滿愛與溫暖??

如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”哼起那美妙的歌曲，看看《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》，真希望這個世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會再有上街乞討的人，不會因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……

每當夜深人靜，我做完作業，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時，我的心會不由自主地顫動起來……

生活中，有許許多多美好的人，美好的事，美好的景色。著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是美有美，而是缺少發現美的眼睛。”

說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。

說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……

說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。

還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……

我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀于世界之林。

五一路小學六年四班 康嶸哲 小記者證號：B02299

美德少年是怎樣的人？我認為得有顆“愛心”，不僅幫助孤寡老人、為貧困災區捐款，還能夠關心身邊每一個人。

我身邊不乏這些例子，雖然我不知道他們的姓名，可是他們的行為深深地感動著我。那是一個下雨天，狂風呼嘯，可怕極了，我坐在公交車上，看見一位“扒手”翻一位年過花甲的老人的口袋，當他將要把手伸進去，得到這筆不義之財時，一位少年走過去，悄聲對著“扒手”說：“你偷的遠遠比不上丟的，你偷的是錢，丟的卻是人格，叔叔，這件事損人不利己，您要三思啊！”那位“扒手”立刻松開了老人的衣兜，對那位少年投來感謝和贊賞的目光。是啊，這位少年說得多好??！

還有一位是我們學校的同學，當汶川發生大地震時，他把平時一分一毛攢下來的錢全捐給了災區，總共150元，他知道這點兒錢遠遠不夠，就倡導全校師生都捐款，為災區奉獻出一份力量。

我身邊的美德少年還有很多很多，總之，我要多向他們學習，爭做美德少年。

做一名美德少年

小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。

有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，斑白的頭發顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！

讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

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第二篇：爭當誠實守信的美德少年

爭當誠實守信的美德少年

。我崇尚美德，更具有誠信。

誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如

水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信 任的心。

學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。

誠信的核心是真誠。失去誠信，在生活上會失去朋友，只有誠信，才是人生的通 行證。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實 的孩子是祖國的未來，假話空話都不說，純真坦誠實實在在，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待，所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明

磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重 信用，履行自己應承擔的義務。

我們少年兒童應當從小事做起。

自覺維護信用的尊

嚴。我堅信，誠信的明天會更好；我堅信，如果你做到了誠信對人，你也會成為 一名美德少年。

梁啟超--《少年中國說》：天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆

第三篇：誠實守信美德少年

誠實守信美德少年

——記##市城區##中學###

@@@@@@@@13歲，是我市################的學習班長，宣傳委員。在父母，老師的悉心熏陶下，在周圍以德服人的環境下，她耳濡目染，從小就深深理解并傳承了中華傳統美德——誠與信。在學校，她刻苦學習，尊重師長，心系集體，樂于助人；在家里，她尊老愛幼，孝敬長輩；在同學眼中，她是個值得信任的熱心腸；在校外，她積極參與公益活動。是個心地善良，有禮貌的好孩子。

在學校里，她是老師的好幫手。老師說過一句話，班干部不是“官員”，而是“公仆”。她認真地做好自己應做的每一件事，及時發現班內問題并將其匯報給老師。只要是老師下達的命令，派發的任務，交給她，老師準不會失望，她肯定會以她最大的努力將其做到最好。她不僅心系集體，而且樂于為班級做貢獻。看，圖書角上優美的“棲(7)書香苑”五個大字，是她自費刻出來的，墻上美麗的墻紙，是她自費買的，窗臺上一盆盆翠綠的植物，兩盆是她帶的。圖書角里一排排書籍，有五本是她帶的。她還積極參加各項活動。校運動會上，有她揮灑的汗水，班級展示欄前，有她忙碌的身影，學習雷鋒活動中，她與另一名同學為班內攝影，黑板報上，還有她那一個個的創意。她，值得信任。

在家中，她是媽媽貼心的“小棉襖”。她生活盡量自立，自己洗襪子，自己洗一些小型衣物；自己定鬧鐘起床，自己疊被子，整理床鋪。她經常幫媽媽做一些家務，幫媽媽洗碗，幫媽媽擦桌子，幫媽媽拖地，在媽媽疲倦時，她立刻會貼心的幫媽媽捶背，幫媽媽倒水，幫媽媽削蘋果。她從不對媽媽頂嘴，只要媽媽說的是正確的，她肯定言聽計從，無論什么事情，她總會先于媽媽商量一番后再執行。她還是家里的的“小小維修工”，家里的桌子桌腿掉了，是她拿著螺絲刀把它擰上去，家里的燈管不亮了，是她小心翼翼的在父親的幫助下換燈管，家里高壓鍋鍋把松了，是她經過一番研究將它重新扭緊。有了美食，她第一個想到的總是家人而不是自己。她，值得信賴。

還記得有一次，在二節課下課時，因為沒電所以同學們都自由活動，而她，則在教室里與同學商量關于課本劇的一些問題。在快要上

課時，一同學的驚呼引起了她的注意，原來這位同學原來放在桌上的的眼鏡鏡片不知被誰坐碎了。聽到此事的她立刻回想自己的所作所為，想起自己也曾到過那位同學的桌前，她立刻不安起來，她也不知是否是自己弄壞了同學的眼鏡。她隨即叫上那位同學，一同前往老師辦公室。在老師面前，她先對老師敘述了此事，然后又向老師提出了自己的想法，聽到她的“坦白”，老師笑了。在監控的幫助下，最終找到了“真兇”，不是她在無意間弄壞了這位同學的眼鏡，但她的誠實卻贏得了老師同學的一致贊揚。

在社會上，她積極參加各項實踐活動。她是《小主人報》的小記者，經常同老師一同參觀采訪，小主人報的報刊、網站，以及晉城在線上都有她的文章。從小就參加過很多比賽，曾經獲得全國青少年英語風采大賽二等獎，小新星全國英語大賽二等獎，朗誦大賽二等獎，晉城優秀小公民等獎項。從小到大，班里三好學生，優秀班干部等獎更是不計其數。她拾金不昧，在她五年級時，她在小區里撿到一部零件分散的手機，她將其組裝好，開了機，就立刻給手機通訊錄里的人打電話，迅速將其歸還失主，受到了失主的感謝以及好評。她，品德優良。

在同學眼中，她不僅是同學們的榜樣，更是每個人的好朋友，知心人。同學們一旦有了困難找她幫忙，她定會一言既出駟馬難追，傾盡全力將承諾做到。據同學們說，和她在一起相處很有安全感，她總是周到利落且幽默，同學們都愿意與她相處，都覺得與她相處很快樂。她不僅守信，而且樂于助人，在一些小問題出現時，在你煩惱時，她總會熱情的出現在你面前，幫你解決問題。她，人緣很好。

魯迅先生說過：“誠信為人之本。”誠就是誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一；信就是守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。在漫長的學習成長路中，###同學用自己的良好品質換來了老師同學們的一致認可。一分耕耘一分收獲，她正用自己的勤奮與誠信為詞，善良與陽光為曲，彈奏著漫漫人生路上那催人奮進的舞曲。相信在不久的將來，她憑借著自己的品格與勤奮，定可百尺竿頭更進一步，攀上一個新的高峰，未來在朝你招手，美好的曙光已經現出，###同學，奮發努力吧！

第四篇：美德少年（誠實守信）事跡材料

美德少年（誠實守信）事跡材料

馮xx，男，13歲，是我xx市xx區xx小學少先大隊部的大隊長，也是六（1）班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎；“第15屆全國青少年五好小公民主題教育”征文一等獎；還有“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。

在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xx區南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動，為邊遠地區的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。[~ 課 件 ]還給一位住在市區、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！

第五篇：誠實守信美德少年

一個誠實守信美德少年

中華傳統美德的范疇是豐富多彩，誠信就是其中重要內容之一。誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。它是中華民族傳統美德，是現代道德觀念的深層內涵，是道德教育和素質教育的重要內容，同時它也是一個人成長，成才，實現人生價值的道德基石，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。

因此，作為新時期的小學生，應當從自身做起，遵循“明禮誠信”的道德規范，爭做認真負責的人。

熱愛生活，講究衛生，對人寬容，做社區認真負責的人。我居住的社區，綠化很美，用現代語，就是很適合人居。垃圾桶像郵政信箱很漂亮，垃圾也分類收集。但偶爾拾荒者，會把它弄的底朝天，垃圾隨風飄揚。實在看不下去，但我對拾荒者從不責備，而是幫他整理垃圾，可回收利用的，幫他收好，而且回家拿掃把把地上垃圾掃起，重新裝入垃圾桶，由于長期對環境衛生講究，認真負責，幾個經常出現的拾荒者從此也文明了。

誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺。人生活在社會中，總要與他人和社會產生聯系，融洽、和諧的關系必須遵從一定的交往規則，有章必循。而在現實生活中，信用缺失現象屢見不鮮，信用缺失，就是個人失去立身之本，社會失去運行之規。不講信用、欺騙欺詐、見利忘義、道德失范等行為和現象，已成為人人痛恨的一大公害，影響社會主義和諧社會的建設。明禮誠信，也是我日常生活必須遵守。我上幼兒園時，是主持人，因尊師尊長，謙虛禮貌，深得老師寵愛，我上五年級，已是幼兒園老老畢業生，但那年幼兒園辦晚會，約我主持晚會，我答應了，時候到了，我生病，第二天又是單元考，我把實際情況告訴幼兒園老師，當看老師那特別失望的眼神，信用，誠信立刻閃爍在我的腦海，我立刻答應老師，并成功主持晚會，從老師欣喜的眼中，我懂得誠信是可以給他人帶來歡樂，也會給自己帶來幸福。和諧社會的構筑，誠信是本。誠信是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源。大家都來講誠信，依靠誠信處事交往，依靠誠信獲取成功，依靠誠信贏得尊重。

怎樣做一個講誠信的人呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，每個人都要牢固確立誠信意識，身體力行，從大處著眼，從小處入手，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從每一件具體小事做起，在生活中積累，養成事事講誠信、處處講誠信的良好習慣，樹立講誠信的社會美德。

做為一名學生，熱愛祖國，遵紀守法，好學，勤奮。我日常生活學習中，按時完成作業，考試認真應答，不作弊。熱愛集體，積極參加班，校舉行的各種活動，認真對待學校每次安排的主持人任務，及紅領巾廣播站工作。

9月20日定為“公民道德宣傳日”我們要立即行動起來，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，爭做一個有道德的人。一個誠實守信美德少年。