第一篇：感恩關愛我的人

感恩關愛我的人

爸爸媽媽和老師以及所有幫助過我的人，我都要說聲“謝謝”，謝謝你們給了我極大的幫助。

媽媽母親節那天我只畫了一幅畫給您，可是我自己知道一幅畫沒有什么用，但是我還要給您這幅畫，因為這幅畫里面畫了我們家的所有人都愛護著我。是你們給了我溫暖、健康。我一定每次都要考出優異的成績報答你們的。

記得我3歲的時候，有一次媽媽您帶我去南昌玩，到了大超市我就亂坐電梯，我坐的不知道媽媽到哪里去了，然后我哭起來，不知道從哪里來了一位陌生的阿姨把我帶到了廣播室。那個阿姨就叫廣播室的人廣播一下幫我找媽媽，媽媽找到了我，我非常感謝那位阿姨。

老師您教我學會了這么多的知識，我以后不會忘記您的。

我們都要學會感恩，報答父母、老師和關愛過自己的人。

江西永修建昌小學三年級:梅光星

第二篇：家人關愛我成長

家人關愛我成長

教學目標

1．知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養育之恩，萌發感激之情。

2．懂得家人的愛能使自己健康成長，理解家人為了自己的健康成長所付出的辛勞。3．能為家人做一些力所能及的事，學會關心體貼家人。教學重點、難點

教學重點：感受家人對自己的關心與愛護，能為家人做一些力所能及的事。教學難點：理解家人的付出，初步培養家庭責任感。教學過程預設

（一）照片欣賞

調動激情

1．欣賞一組本班學生小時候與家人的合照 2．揭示課題（設計說明：照片源于學生生活，喚起幼時記憶，初步感知成長道路上一直與家人同行。）

（二）故事回憶

體驗親情

1．分享故事： 2．引發回憶：靜靜地想一想，家人疼愛你的幸福故事。

（三）辨析討論

深入理解 1．父母的愛無所不在

（1）現場調查：接下來，吳老師要做個小調查，如果遇到下面這些事，你第一時間會想到誰來做？（統計人數）考了好成績向誰要獎勵？ 落了作業本要誰送過來？ 衣服弄臟了誰來洗？ 誰為我過生日？

（2）討論匯報：能否從這些小事中感受到家人的關愛。

（3）小結：家人的愛無所不在，家人總是默默付出，不求回報。2．松是愛 嚴也是愛

（1）現場調查：老師再做個小調查，班級里有受過家人批評，甚至挨過打的小朋友請舉手？

（2）匯報交流：說一說你們是在什么情況下受批評挨打的？你當時心里是怎么想的？你覺得爸爸媽媽不愛你了嗎？

（3）小結：是啊！家人的愛有時候是關心呵護，有時候是責備教育。3．活動小結 小朋友，講了這么多家人關愛我們成長的故事，現在你最想對家人說的一句話是什么？讓我們把心中的感謝一起融入這首小詩中。

這世上，爸爸媽媽是我的最愛；這世上，我是爸爸媽媽的最愛。家人的愛是一聲重復的話語，讓幸福縈繞在耳邊；

家人的愛是一頓可口的飯菜，讓我們營養每一天；家人的愛是一把美麗的花傘，為了我們遮風擋雨。??

第二課時

一、游戲活動

1．家人需要關心和體貼

家人這么愛我們，他們是否也需要我們去關心、體貼呢？上一周我們已經開展了“我愛我家”第一階段的綜合實踐活動，觀察記錄了父母一天的活動，現在先請你們先來談談自己的感想。

同學們，我們在享受家人關愛的同時，也要試著學會關心、體貼自己的家人。平時，你有主動關心過家人嗎？請你說一說。2．學著關心、體貼家人。

接下來我們就做一個“關愛家人”的闖關游戲，想參加的同學馬上請你準備好。（1）第一關：知道家人生日

我知道

的生日是

月

日； 我知道

的生日是

月

日；

同學們，每年家人都為我們過生日，我們也應該記住他們的生日，心中有他們，這就是關心家人的表現。

（2）第二關：為家人慶祝生日

先說一說你以前是怎么給家人慶祝生日的。

假如今天就是媽媽的生日，我就是壽星媽媽，你還有其他慶祝的辦法嗎？（3）第三關：我會做，我能行！

開飯了，我會

媽媽不高興了，我會

，我會

二、自我評價

互相交流

其實關愛家人還有很多方式，現在就請你們翻開書P30頁，一起去采摘愛心蘋果吧！

三、活動總結

延伸拓展

今天回家后，同學們可以去翻翻家里的舊照片，拍拍新照片，搜集和家人的溫馨畫面，有興趣的同學還可以配上文字說明，添上圖畫，和家人一起制作《我愛我家》的電子紀念冊，放在班級網頁上一起分享愛的故事。

反思：

為配合此課教學，我設計了一個“我愛我家”的綜合實踐活動。在此課教學之前，我已經組織學生開展第一階段的活動：了解自己的家人。讓學生回家與家人溝通，知道他們的職業，并記錄下父母一天的活動，從中感受到父母為家操勞，付出了很多心血。通過此課教學活動，讓學生進一步感知家人對自己疼愛，知道家人默默地付出都是為了自己的健康成長，從而萌發對家人的感激之情。此課教學后，建議學生開展“我愛我家”的后續活動，通過制作溫馨家庭電子紀念冊，享受家人的關愛，亦表達自己對家人的愛，營造濃濃的美好家庭氛圍。

第三篇：關愛我的人(1000字)作文

精選作文:關愛我的人(1000字)作文 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶&&這首童謠傳遍了整個中國大地，無微不至的母愛走進了千家萬戶。

在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關懷下，它的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來報答自己的母親。

我的媽媽說，我小的時候特別調皮，尤其晚上，我都會又哭又鬧的，弄的媽媽不得安寧。每當我哭鬧時，我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我。無論天氣是多么的炎熱，也無論天氣是多么的寒冷，媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我，唱著催眠曲哄我入睡。雖然這只是普普通通的行為，但我的媽媽付出的行動和情義卻是比山還高，比海還深的。普通的人，沒有經歷過的人是理解、體會不了的。

呵呵，一晃眼，我都已經12歲了。但我知道，這12年來，我的媽媽為我所付出的一切是那么的無私和偉大！

記得在我二年級時候，一天，不知怎么搞的，我突然覺得渾身無力、頭昏眼花。看爸爸出差了，媽媽又再上班，還沒回家，我便脫去了衣服，蓋上被子，躺在床上。我非常害怕，因為那時候我還小，所以很怕死。我全身不舒服，而且頭又特別燙。我真想哭，可又哭不出來。我急忙一倒一歪的走到電話機旁，給媽媽打電話。我說：媽媽，你&你快回來，我&我全身不舒服&&媽媽聽后，說：好！她非常迅速的趕回家，我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗，直喘著粗氣，可她不休息，先用手輕輕的撫摸著我的額頭，拿出體溫計，給我量體溫，是39度，高燒。媽媽急了，忙把毛巾打濕，蓋在我頭上，把衣服墊在我的被子上，生怕我凍著了。又急忙出去買藥，過了一會兒回來給我倒水，再扶我起來吃藥。媽媽還買回來好多水果，可惜我沒胃口，不想吃。晚上，媽媽又摸了摸我的額頭，發先我還是高燒不退，就把我送到了醫院，打了吊針。媽媽還不肯歇著，從樓上跑到樓下，又從樓下跑到樓上&&很晚了，我慢慢睡著后，媽媽還沒有休息，生怕我會怎么樣。終于，在媽媽的悉心照料下，我的病好了。

直到現在，我始終沒忘記這件事。那時，我雖然病了，但仍然可以看見媽媽給我買藥，守著我打針，來回奔波的情景&&人的價值表現在心靈上我的媽媽就是這么一個有價值的人。誰也不知道媽媽為我付出了多少心血，為我付出了多少寶貴的時間。此刻，我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲，多了一絲皺紋。不管媽媽的工作有多平凡，在我心目中，她比任何人都要偉大！

她就是關心我的人，媽媽，我愛你。六年級:甜恬2013 篇一：作文 關愛我的人

下節課又上數學了，一種沮喪的情緒涌進心里。本來就不喜歡數學課，繁瑣的公式還一個個的不停的沖擊著我的大腦。這次數學考試沒有考好，迎來的肯定是媽媽的埋怨和老師責備。“哎！”我不禁嘆了口氣。抬起頭，憋了一眼外面的太陽，真刺眼！

“呤??”上課了。數學老師快步走進教室，快速的把考試的卷子發給了我們，緊接著就開始為我們講解每一道題。我還沒從沮喪的情緒中整理過來，下課呤卻響了。“鳳輝！跟我來辦公室”在嘈雜中我聽到數學老師喊我的名字，心想肯定是老師要責備我了。

走進辦公室，老師先沉默了兩分鐘。然后用和藹的語氣跟我說：“鳳輝，你這次數學考試是不是沒有發揮好？其實你很聰明，老師看的出來。”這時，我的心仿佛突然從谷底飛了上來。原來老師不是責備我啊！接著老師給我細致的分析每道題的錯誤原因，并且鼓勵我下次一定要努力。走出辦公室，我的心情不再像剛才那樣低沉，而是覺得自己像走進了開滿鮮花的王國。

在接下來的數學學習中，老師不厭其煩的為我講題，使我真正理解每道題的解法。慢慢的我不再厭煩數學，反而在解題中找到了樂趣，嘗到了甜頭。

“呤??”我的心越跳越快，因為這節課老師要發考試的卷子。所有同學的試卷都發下來了，為什么還沒有我的！心里的鼓越敲越響。這時，老師點到了我的名字。“鳳輝。跟同學們說一下，這次考試進步最大的就是鳳輝，通過他自己的努力，從不及格到90多分，這是一個很大的飛躍，咱們全班同學一起為他的成績而鼓掌！”這時班上響起了雷鳴班的掌聲。我紅著臉看著老師的眼睛，是那樣的清澈，充滿了智慧！

我這時不禁想說，老師，這不是我自己的努力，是您把我從一個不好好學習的孩子，轉化為一個愛學習的學生！是您的努力！我??不知道是什么哽咽住了我，我說不話來。這時我抬頭望望窗外，發現原來太陽是如此的美麗！

篇二：一個關愛我的人

一個關愛我的人

我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。

記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發抖，做好了挨打的準備可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。

還有一次，我生了病，發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。

爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動！四年級:朱昌靖

篇三：關愛我的人

關愛我的人

父母十分關心我，但是我卻不懂父母的苦心，總以為這樣是應該的，其實不是，我也應該對父母多一點關心。最關心我的人是媽媽，她既關心我的學習，又關心我的身體。

每天晚上媽媽陪我做作業，如果作業做好了，媽媽會獎勵我；如果做的不好，媽媽又會為我操心，讓我把作業完成好。如果我得病了，她十分著急，及時把我送進醫院治療帶我去輸水，打針，拿藥。回家后，讓我躺在床上，幫我蓋好被子，直到我睡著才離開，而我一直睡到晚上。到了晚上，媽媽喂飯給我吃，晚上的時候我又有點發燒，媽媽，幫我準備好藥，倒好水，讓我吃了，看著我，直到我睡著。媽媽卻一夜沒怎么睡。為了讓我的身體更加健康，媽媽還給我買了跳繩，讓我經常參加運動，還陪我玩打羽毛球，踢毽子等等，讓我積極參加一些健身的活動。

我十分感激媽媽對我的關心，還有許多關心我的事，說也說不完。

篇四：一個關愛我的人

一個關愛我的人

我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。

記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發抖，做好了挨打的準備??可是，我睜開眼睛，爸爸并沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完后，已經是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。還有一次，我生了病，發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。

爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多么感動！

四年級:朱昌靖

第四篇：媽媽關愛我的作文

媽媽關愛我的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的媽媽關愛我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽關愛我的作文1

今天，我和姐姐偷偷買了一本《水滸大發現》，除了這本書，書店里還有許多同類型的探索書如：《西游大發現》、《三國大發現》等。

回到家，我和姐姐迫不及待的就想玩，可是，又找不到安全的地方玩。想了一會，我和姐姐去了一個父母親很少去的地方，那就是二樓。快速打開書，一頁、兩頁，我們像一匹駿馬馳騁在書中尋找著。不一會我們就找了三頁，一共六張圖片。再過了一會母親上來了，看見我和姐姐在床上看書，就悄悄走到我們身后，當我和姐姐看到母親時嚇了我們一跳，說：“媽媽你什么時候來的？”母親反問道：“你們在看什么，怎么還玩的這么開心？”我說：“我們在看《水滸大發現》，可以考我們的眼力和智力。”我還告訴了母親這本書是我偷偷買的。母親很平靜，沒有責怪我，同時還表揚了我和姐姐，知道了從書中吸取知識。

我和姐姐從這件事中懂得了一個道理：買書不讓家長知道，那是壞事。只有讓家長知道了你才能成為好孩子。這件事讓我感到了母親關愛。

媽媽關愛我的作文2

誰都享受過媽媽對自護送上己的愛，她們用愛來呵護 我們健康成長。

有一次，我和媽媽去逛街，媽媽看了看街旁有一個跳舞隊，就讓我去跳舞，還叮囑我："不要亂跑，我一會兒就來。”可我根本就沒把媽媽的話放在心上。跳了一會兒，我就有點兒不奈煩了。“哎呀，!媽媽呢?媽媽怎么不見了?。”由于那我才4、5歲，所以不懂事。我又看了看周圍，“哇!這個街叫什么名字?這么多人，真是人山人海，燈也很亮，像我小時候在媽媽懷里那么溫暖、光明。”過了好一會兒，我才想起正經事來。突然，我大哭起來，可是又想了想，哭也沒有用啊，于是我離開了跳舞人，去找媽媽。一會兒工夫，媽媽回來了，她看見我不在，可著急了，都快哭了，她努力地找人幫忙，終于找到我了。“你到哪兒去了?都快把我急死了。”媽媽說著就把我批評了一頓。我知道，媽媽那是愛我的，所以我不但沒生氣，而且還笑了。

媽媽真的很愛我，你們的媽媽也不例外吧!通過這次媽媽對我的愛，我知道了：母愛無痕!因此，媽媽愛護我們，我們當然也要愛護媽媽，所以以后我們要好好學習，天天向上，長大以后報答我們的媽媽!

媽媽關愛我的作文3

爸爸大我四十二歲，我剛滿八歲，爸爸今年五十歲了，是個真正的“老爸”。

老爸看上去一點不老，整天精力充沛，我們家他最后睡覺，最早起床，因為他愛好書法，每天天剛亮，他和朋友們便到五一廣場寫地字，切磋書藝。晚上也從七八點寫到九十點，整整兩個小時，只要不下雨，天天都是如此，從我記事起，我很佩服老爸的毅力，做事情都持之以恒，力求做到最好!

老爸雖然繁忙，但對我的照顧卻從不松懈，為了送我上學，他把公司車停在學校門口，每天和我趕公汽上學，總是幫我提著沉沉的書包，嘴里總嘟噥著說：“書包太重了，你把你不要的課本放在柜子里，不要來回背。”“小孩長期背重物，會變成駝背。”他還告訴我，走路要認真看路，眼睛看著五米遠的地方，昂頭挺胸。每天，我和老爸一起過早，奇特的是，他每天和我吃的一樣，不吃他喜歡的面條，他說：“和你吃一樣的，就知道你的飲食是否過關，我如果吃的不舒服，你可能和我一樣，不舒服!”我很感動。

我很慶幸，我有一個好老爸!他整天嘀嘀咕咕，整天圍繞在我身邊。有時候我會嫌他麻煩，可細想，這一切，不都是愛嗎?

媽媽關愛我的作文4

她有一雙明亮的眼睛，在我不聽話時，總是嚴肅地盯著我；眉毛黑黑的，好象剛銹起來不久，真是臭美；一頭烏黑的頭發垂在肩上,美極了。猜猜她是誰？告訴你，他就是我的媽媽。我的媽媽是一位小學老師，工作辛苦，但對我的愛卻不少。

記得那是一年級時，媽媽我去太奶奶家玩，我看到村里有兩只狗，就想逗它玩，沒想到那狗惡狠狠地狂叫，我一害怕，飛快地逃跑，那兩只狗看我逃跑，竟然在后面緊追不舍。一不小心，我摔倒在地上，膝蓋破了一大塊，鮮血直流。我哇哇大哭起來，淚水像水珠一樣嘩啦啦地落下來。真希望此時媽媽能夠扶我一把，安慰我，可是媽媽站在我面前一動不動。我更加大聲地哭了起來，哭聲把整個村子都要震動了。就在這時，媽媽終于說話了：“男子漢，從哪里摔倒就從哪里爬起來。”我一聽，忍著疼痛站了起來，拍了拍身上的灰塵。媽媽豎起了大拇指，微笑著帶我回家了。到了家里，媽媽飛快地從儲藏室里拿出藥箱，從藥箱里拿出棉簽和紅藥水，輕輕地在我的傷口上涂上紅藥水。媽媽邊涂邊問：“疼不疼？”我勇敢地說：“一點兒都不疼。”過了一天，二天，三天……我的傷口結疤了，媽媽終于松了一口氣。

媽媽對我的愛，讓我快樂成長！

媽媽關愛我的作文5

我最愛我的媽媽，因為她總是在我最需要幫助和關愛的時候站出來，每天時刻的幫助我和關愛著我。

記得很久前的一天我生病了，媽媽冒著大雨把我背到兒童醫院，當時媽媽只把雨傘給我擋雨，她自己卻被大雨淋得渾身濕漉漉的，還有一次，我被電頻車撞到了，我被嚇哭了，媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱著我，輕輕的用手撫摸著我的頭，我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴重性的錯誤，在她的說服教育下，我認識到了錯誤并且改正，媽媽對我的關愛真是多不剩數。

我的媽媽就是這樣關愛我和幫助我的。

你們想聽我是怎么關愛媽媽的嗎？那我就告訴你吧。

一天媽媽肚子疼，媽媽把這件事對我說了，我一聽到媽媽這么說，我就趕緊給媽媽揉了揉肚子，經過我的百般揉過以后媽媽的肚子不疼了。有一次，媽媽要上晚班我拉著媽媽的手說：媽媽好辛苦啊！我告訴媽媽下個月去嘛！“。還有一次媽媽下班累了回到家，我給媽媽脫鞋子、為媽媽打好洗臉水和洗腳水，我也很心疼我的媽媽的。

我就是這樣關心媽媽的。

媽媽關愛我的作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當唱起這首歌時，我就會想起自己慈愛的母親。

當我開心時，媽媽是幸福的；當我和別的小朋友在玩游戲時，媽媽是慈祥的；當我生病時，媽媽是憂傷的；當我過生日時，媽媽是高興的。

有一次，我和別的小朋友練習玩滑板。突然，我不小心摔了一跤，媽媽急忙跑過來，輕輕的把我扶起來。媽媽急切的對我說：“我帶你到對面的醫院去看一下吧！”這時候，我體現媽媽是愛子心切的。

媽媽是善解人意的。又一次，我考試沒有考好。回到家，我以為媽媽會罵我的，媽媽問：“考的怎么樣啊？把試卷拿給我看看。”我慢慢吞吞地拿給她看，說：“這一次我沒有考好。”媽媽看到試卷，不僅沒有罵我，還撫摸著我的額頭說：“這次沒考好，沒關系，只要好好努力，下一次一定會考得更好，加油啊！”這時候，我感動萬分。媽媽是偉大的，我永遠愛我的媽媽。

回想這些，我又情不自禁唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”

媽媽關愛我的作文7

在我的生活中，關愛我的人有很多很多。比如：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺等等。但我覺得媽媽對我的關愛和別人對我的關愛是不一樣的。

媽媽看我的眼神是那么的慈祥、那么的溫馨 ；媽媽對我說的話是那么的溫柔、那么的和藹可親；當媽媽關心我的時候我是那么的開心、那么的幸福。我覺得我就是最幸福的孩子!

記得在上四年級的時候，我夜里發燒了，全身滾燙滾燙的。難受的我就想把媽媽叫醒，但我扭頭一看媽媽睡的正香，就沒忍心叫她。

我自己在一旁直打哆嗦，因為媽媽她經常起夜，所以起來的時候看見我在一旁打哆嗦，就問：“陽陽，你怎么了？”我就說：“我渾身發冷，難受。”媽媽她非常的了解我，我一發燒就容易抽過去，所以媽媽就急忙下地去拿溫度計給我量體溫，量完一看都快到40度了，媽媽害怕我再抽，就趕緊去藥店給我買了退燒藥，過了一會兒，媽媽回來了，告訴我這吃幾粒，那次幾粒。說完我就吃了藥，也不怎么冷了，也不打哆嗦了，感覺好多了。就在這時，我拉開了窗簾，看看外面天已經快亮了，太陽公公笑瞇瞇的露出了半邊臉，我向太陽公公招手，太陽公公往我家屋子里散發金光。我感覺這就是天意，上天為了告訴我們母愛是

媽媽關愛我的作文8

記得小時候的一次，我沒聽媽媽的話，少穿了一件衣服，因為那是一個寒冷的冬天，所以放學回家就感到渾身沒有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會兒，又醒了過來，覺得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見我出來了，就問我什么事?我就說出來倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺得很困，便躺在沙發上睡著了，媽媽倒完水，看見了在沙發上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來，準備將我抱回房間，可又覺得不對勁了，她一摸我身上，呀!一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發燒，媽媽急暈了頭，二話沒說穿上了大衣，抱著我去了醫院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽見我在喃喃自語，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來越冷，媽媽的淚水結成了冰，但她還是跑著，終于到了醫院，我在醫院里呆了好幾天，媽媽每天都在無微不至的照顧我，不久，我便出了醫院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。

從這次以后，我才真正明白母愛是多么偉大呀!這件事讓我至今難忘。

媽媽關愛我的作文9

母愛是一個陽光，照亮了大地。母愛是地球，養育了我們人類。母愛是無私的。

當每位母親嘮叨的時候，其實就是無影的愛，他為我們而擔心，所以給我們講這個講那個，總是嘮叨著熱不熱呀？冷不冷呀？要不要脫一件衣服？要不要多穿一件衣服？這些都是母親的愛。

你當我們生病的時候，母親的愛也是不可缺少的，在我們很小的時候生病，媽媽就會給我們講一些有趣的故事，假如你手指受傷了，媽媽可能會變一種口訣來治理你的手指受傷，其實這樣做并沒有用，只是讓你重新恢復對生活的信心，他們知道這樣做是虛假的，可他們這樣做也是愛我們的。

每次期中考試沒考好的學生回家都要被訓一頓，許多人還埋怨著媽媽，可媽媽這樣做的理由是愛我們，他想讓我們長個記性，爭取下次考好，希望我們在人生一道路上走的更好。

有時候媽媽打我們，罵我們，其實里面也包含著愛，可我們也會埋怨媽媽，甚至去打媽媽，媽媽有時候也會反擊，可心里卻沒有發怒，卻只是為孩子擔心，所以說媽媽打，我是愛我的。媽媽罵我也是愛我的。

母愛就是這么偉大，它是乳汁，喂養我們這些可愛的孩子，母愛是房子，為我們遮風擋雨。

媽媽關愛我的作文10

從我出生開始，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都對我有無微不至的關愛，可讓我銘記在心的是媽媽對我的關愛。媽媽每天為我做飯、洗衣服，還每天上班掙錢讓我過上舒適的生活，上班回來還要給我輔導作業等，媽媽對我的愛還有很多。

記得一個夏天的晚上，下起了傾盆大雨，我卻發起了高燒。媽媽抱著我，爸爸打著傘，送我去醫院。那時我們還在老家住，去醫院的路很遠，而且泥濘不堪，媽媽幾次都差點摔倒，可她卻緊緊地抱著我，氣喘吁吁地把我送進醫院。那天晚上，媽媽一直守在我的旁邊，一會兒摸摸我的頭，一會兒問我喝不喝水，整整陪了我一夜，沒有離開。等我漸漸好起來，媽媽又不辭勞累地為我熬湯，給我補身體。我的'病很快就好了，媽媽很高興。

上二年級的時候，我的頭被桌子碰流血了。放學后，我把事情告訴了媽媽，媽媽趕緊查看我的傷口，看到傷口流血了，媽媽很心疼，關心地說：“怎麼樣，還痛嗎？”我直搖頭說：“媽媽，不痛了，真的不痛了。”可媽媽還是很傷心。

媽媽對我的無微照顧和關愛還有很多，我一定要報答媽媽。

媽媽關愛我的作文11

關愛，就是愛心呵護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，那我們更應該去關心愛護他人這樣世界才會充滿——愛！

愛是默默地關注，在他們發生意外的時候，毫不猶豫地伸出手來，給予及時的扶助。

還記得那一次，我還像以前一樣睡覺，做著甜甜的美夢。

可是，當第2天的時候，我開始惡心，嗓子里仿佛又東西一樣，臉色像吃了蒼蠅一樣難看。我以為是餓的，我就去買吃的壓壓。可是，我走到門口就吐了出來。我跑到廁所吐了很久才出來。我買了果凍，可又吐了出來。我開始上吐下瀉，痛苦不堪，臉色蒼白，沒有一點血色。這是媽媽來了，她馬上去離這里很遠的藥房買藥，連外衣都沒穿，那是天氣十分冷是陰天。快要下雨了，我的預料真準，果然下雨了。

等媽媽回來，她渾身都濕透了，拿著藥給我，吃完藥的自己十分餓，媽媽又給我做飯，我看見媽媽涌出了淚水。

關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛別人，在你需要幫助的時候，別人才會幫助你。

媽媽關愛我的作文12

每個人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關心我的人。

她個子不高，圓圓的臉，笑起來是那樣的慈愛。有一件事令我難忘。

這是一個星期天的上午，媽媽輔導我溫習英語。溫習了一會兒，聽到樓下有人在玩，我的心就飛了出往，兩手托著腮幫發起愣了。“玥玥，你干嗎呢？”“玥玥，玥玥。”“嗷，我聞聲了！聞聲了！”聞聲媽媽催，我不膩煩起來，把書翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統。媽媽見了生起氣來說：“剛說你兩局，你就這樣，難道在學校你也這樣嗎？”這時我的牛勁上來了，坐在那兒干脆什么也不干了。“好，你還生氣呢？我不管你了。”媽媽扭臉走了。

第二天中午放學，媽媽把我拉到身邊語重心長地說：“你還想不想學英語了？”“想呀！”“那以后，學習時就不要貪玩，抓緊時間學習玩了，可以痛愉快快的玩，那多好呀。我們既然掏錢往學，就要學到知識，不能花了錢，什么也不會，那多冤呀！媽媽，昨天太生氣了，吵你重了，對不起……”每等媽媽說完我一頭撲進媽媽的懷里“不，媽媽，是我錯了，是我錯了。”

媽媽是最了解我的人，也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲！

媽媽關愛我的作文13

在我的腦海中，儲存著許許多多的事情。每當我打開記憶的閥門，它們便爭先恐后地涌出來。但最令我難忘的莫過于這一件了。

一天放學后，我覺得有些不舒服，回到家用體溫計一量，呀！39°C，我發燒了！我連忙告訴媽媽。媽媽嚇了一跳，趕忙拿來了藥。我吃完藥后，媽媽又拿來了枕頭和被子，讓我好好地睡一覺。我躺在床上，不一會就睡著了。不知過了多長時間，媽媽又把我叫醒了。只見媽媽關切地對我說：“聰聰，該吃藥了。”我吃完藥后，正準備躺下睡覺，無意中向大鐘望了一眼。這無意中的一眼頓時感動了我，大鐘上的時間是午夜12時35分！原來媽媽從我開始睡覺起，就一直守著我，一直沒有睡，不僅提醒我喝水、吃藥，而且還為我量了三次體溫！我的鼻子酸了，眼淚模糊了我的眼睛。我就這樣含著眼淚不知不覺地睡著了。第二天早晨，當我醒來后，媽媽又為我量了一次體溫，36。4°C，媽媽這才松了一口氣。看到我的病好了，媽媽懸著的心終于放了下來。

“母愛是一種巨大的火焰。”母愛是其他的愛所不能比的，是人間最高尚、最正直、最無私的愛！

媽媽關愛我的作文14

在我們的小時候，媽媽對我們做的一切事多么重要啊！幫我們學會走路，教我們拿筷子勺子，教會我們謙讓容忍，讓我們初步認識這個“美好”的世界想必大家都知道母愛這個東西吧！每一個母親都有母愛，不管這個孩子是好的，壞的，智障，畸形母親都會一昧的愛著他們，何必是我們。

媽媽交給我們的不僅僅是走路這么膚淺的東西，她教了我們怎么做人，要學會寬容，忍讓，不能急，做什么事要從零做起，不能貪圖快而不好。母親是一個在我們做作業能在旁邊細心輔導的人，母親會讓我們思考，不到沉思不教我們，讓我們學會思考，讓我們的人生變得一片光明。

母親是一個能給你的前途做計劃的的人，可能你自己都不覺得給自己做計劃，但母親會給你做好幾年后甚至幾十年后的計劃，有時候媽媽被你逼急了還會給你安排亂七八糟的相親。

母親就是這樣的人，讓你覺得很有幸福感的人，我們要好好學習報答媽媽。

媽媽關愛我的作文15

自從我懂事以來，就受到很多人的愛護。當然，也受到了他們不少的影響。是奶奶？是爺爺？都不是，是那個關愛我的媽媽。

媽媽很關心我的生活，很關注我的健康，每天吃飯時，總能聽到您的嘮嘮叨叨，多吃青菜，每天要吃一個雞蛋，多吃蝦，吃蝦對大腦有幫助。多喝些骨頭湯，可以增加營養，現在正是長身體的時候……記得有一次，您給我做了好多好吃的，有：青菜、雞蛋炒辣椒、還有排骨湯、還有我最喜歡吃的大蝦，我感動的擁抱了您。

媽媽很愛我，記得有一次我在學校上課。忽然，傳來了幾聲雷響，不一會就下起了大雨。這時，我們正好放學。我心想：下這么大的雨，我沒帶傘，跑回家衣服肯定濕透了，怎么辦？等我出了校門口，我看見媽媽拿著一把雨傘，焦急地在雨中站著，褲子和鞋子全濕了。看見我出來，急忙跑過來用傘給我遮著雨，一邊對我說：“不要讓雨淋感冒了。”可是，媽媽您把整個雨傘都遮在我的身上，您自己卻在雨中淋著，媽媽您的愛就是那遮雨的傘。

媽媽的金玉良言，在我心里默默的激勵著我，有這樣的媽媽真幸福。我一定要好好讀書，報答關愛我媽媽。

第五篇：作文 關愛我的人

下節課又上數學了，一種沮喪的情緒涌進心里。本來就不喜歡數學課，繁瑣的公式還一個個的不停的沖擊著我的大腦。這次數學考試沒有考好，迎來的肯定是媽媽的埋怨和老師責備。“哎！”我不禁嘆了口氣。抬起頭，憋了一眼外面的太陽，真刺眼！

“呤??”上課了。數學老師快步走進教室，快速的把考試的卷子發給了我們，緊接著就開始為我們講解每一道題。我還沒從沮喪的情緒中整理過來，下課呤卻響了。“鳳輝！跟我來辦公室”在嘈雜中我聽到數學老師喊我的名字，心想肯定是老師要責備我了。

走進辦公室，老師先沉默了兩分鐘。然后用和藹的語氣跟我說：“鳳輝，你這次數學考試是不是沒有發揮好？其實你很聰明，老師看的出來。”這時，我的心仿佛突然從谷底飛了上來。原來老師不是責備我啊！接著老師給我細致的分析每道題的錯誤原因，并且鼓勵我下次一定要努力。走出辦公室，我的心情不再像剛才那樣低沉，而是覺得自己像走進了開滿鮮花的王國。

在接下來的數學學習中，老師不厭其煩的為我講題，使我真正理解每道題的解法。慢慢的我不再厭煩數學，反而在解題中找到了樂趣，嘗到了甜頭。

“呤??”我的心越跳越快，因為這節課老師要發考試的卷子。所有同學的試卷都發下來了，為什么還沒有我的！心里的鼓越敲越響。這時，老師點到了我的名字。“鳳輝。跟同學們說一下，這次考試進步最大的就是鳳輝，通過他自己的努力，從不及格到90多分，這是一個很大的飛躍，咱們全班同學一起為他的成績而鼓掌！”這時班上響起了雷鳴班的掌聲。我紅著臉看著老師的眼睛，是那樣的清澈，充滿了智慧！

我這時不禁想說，老師，這不是我自己的努力，是您把我從一個不好好學習的孩子，轉化為一個愛學習的學生！是您的努力！我??不知道是什么哽咽住了我，我說不話來。這時我抬頭望望窗外，發現原來太陽是如此的美麗！