第一篇：關(guān)于美德的優(yōu)秀散文

謙虛是一種姿態(tài)，寬容是一種美德

俗語(yǔ)

小小的成就就沾沾自喜，不要失敗了就把世界的所有溫暖和美好抹殺。

人生在世，沒有一生順境的，偶爾會(huì)有波折，坎坷，那是必然的，成就人生的夢(mèng)想與行走塵世的姿態(tài)，是關(guān)鍵的一個(gè)過程。

你可以在事業(yè)有成時(shí)享受，可以在幸福生活里沉溺，但是一定要保持一種謙虛的姿態(tài)和方式，那樣的你才可以在這個(gè)漫漫人生路上讀懂更多的內(nèi)涵。

一個(gè)謙虛的人，會(huì)把成功當(dāng)成下一個(gè)旅途的開始，因?yàn)樯钪晒π枰?，假如失敗?huì)把握心里的承受能力，他不會(huì)夸夸其談，炫耀他的成功，之所以是深深的明白，沒有付出哪有回報(bào)。謙虛的人會(huì)不在意別人的藐視，不在乎世人眼里他多渺小，會(huì)有無窮的爆發(fā)力，那是一種人格歷練的積蓄。

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在謙虛的人眼里追求沒有止境，會(huì)一往無前。在驕傲的人心里，對(duì)自己的期望太高，往往會(huì)摔得很痛。

謙虛的人不去攀比自己的得失與擁有，會(huì)以一種安靜，淡然的姿態(tài)生活。不會(huì)因?yàn)橐痪鋭e人的輕視而郁郁寡歡，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳畈缓萌ヅ时燃刀?。所看到的是平和與自然，所做到的是善待自己和身邊的所有人，做一個(gè)知足的人。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)舞臺(tái)上，謙虛很重要，做一個(gè)有理想的人，用一種謙虛的姿態(tài)行走在平凡的人世間，那也是一種修行。

人敬我一尺，我敬人一丈，為人處事，要有一種寬容的心態(tài)去相處，不是互相的傷害和彼此的計(jì)較，你傷害我，我傷害你，那都是無形的對(duì)自己人格的損害。實(shí)際人生在世，那有那么多的順心，那有那么多的如意。

人生不如意十有八九，如果在別人的言論與陰影下活著的人，那樣會(huì)很難受，在遇到不順心的事情時(shí)，一定保持一種忍讓的態(tài)度，人都有自知之明，如果你寬容的對(duì)待，對(duì)傷害與不滿報(bào)予一個(gè)微笑，那傷害你的人也會(huì)知難而退，怎么會(huì)一次一次施與你暴雨狂風(fēng)呢？ 寬容的人把傷害當(dāng)成是一種鼓勵(lì)，用安靜的狀態(tài)和心境體會(huì)自己的生活軌跡，不會(huì)有得失的計(jì)較，不會(huì)有對(duì)一切的不理解，會(huì)正視自己的不足，會(huì)體諒別人的疾苦。實(shí)際傷害沒有什么大不了，只是你眼里很心里放不下，覺得面子才最重要。

謙虛是一種姿態(tài)，寬容是一種美德

寬容的人展現(xiàn)的是一種美，是人性的美的體現(xiàn)。遇人遇事，都以寬容和坦然的姿態(tài)面對(duì)，不去過分追求自己的得失，不去計(jì)較自己的面子，實(shí)際你寬容的退步，就是對(duì)你人生的歷練與磨礪。

你真誠(chéng)的勸說，是對(duì)你人格的一種完善。寬容是一種氣度，也是一種美德，寬容的對(duì)待你身邊的人，或者擦肩而過的陌生人。我想你就已經(jīng)正確的在行走了。

人活一世，只有自己做到了寬容，才可以得到別人的善待，實(shí)際做到寬容并不難，關(guān)鍵是你生活的姿態(tài)，計(jì)較得失的心情。寬容可以得到很多的收獲，友情與親情，愛情與真情都是寬容的收獲。

人生風(fēng)雨，得到與失去一念之間，學(xué)而無涯，謙虛與寬容是一種自身的修養(yǎng)，學(xué)會(huì)了謙虛，就學(xué)會(huì)了成功的要素，做到了寬容就得到了充實(shí)的生活。

朋友，寬容的對(duì)待一切，當(dāng)面對(duì)傷害與坎坷時(shí)，報(bào)予一個(gè)善意的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，你的人生一樣很棒！也很精彩！我深信。

第二篇：優(yōu)秀散文

午后私語(yǔ)

總會(huì)周期性地在某一時(shí)刻，心底里升騰起一股莫名的感傷，孤單寂寞的情緒像火山深處的巖漿，一股腦噴涌而出，淤積于胸，總想覓得一個(gè)人，盡情訴說！

這個(gè)人，善于傾聽。他對(duì)我的訴說，不嫌煩不嫌絮叨，聽得認(rèn)真端詳，耐心虔誠(chéng)，不會(huì)在我滔滔不絕的時(shí)候驚擾我，表情永遠(yuǎn)都那么安靜，如水如波！

這個(gè)人，值得信賴。哪怕我的嘴里跳出天大的秘密，驚世的寶藏，他也依然守口如瓶。不用對(duì)他心存芥蒂，更不用擔(dān)心他有不良企圖。他永遠(yuǎn)給人一種安全感，值得信賴一生。

這個(gè)人，善解人意。哪怕是我一聲長(zhǎng)吁，幾聲短嘆，寥寥數(shù)詞，也能夠解其意味，把脈問診，切中要害，授我以藥，終結(jié)我心中頑疾，還我一縷歡笑！

這個(gè)人，與我心有靈犀。每當(dāng)我于流年的河邊徘徊眺望，輕聲呼喚，他便能翩然而至，渡我過河。而當(dāng)我幽居深閨獨(dú)自靜享安好歲月，他又能悄無聲息，默默守望。

這個(gè)人，與我若即若離。沒有糾纏不清的磕磕絆絆，也沒有拒我于千里的冰冷無情。想起他時(shí)就在眼前，如影隨形，一轉(zhuǎn)身卻又空蕩蕩如許，仿佛他從不曾來到過我的身旁。

或許是因?yàn)槲姨^于挑剔苛刻，當(dāng)我于這一時(shí)刻打開手機(jī)，打開QQ，打開所有能夠打開的覓人的地方，連同那記憶之門，翻來覆去竟發(fā)現(xiàn)，找不到一個(gè)這樣的人！那一刻會(huì)會(huì)在心底泛起一股凄涼！

我不禁苦笑，笑自己的天真。一遍遍做著白日夢(mèng)自己卻渾然不覺，想要去尋一個(gè)壓根不存在的人，這異想天開的一廂情愿注定只是一個(gè)黃粱美夢(mèng)！笑自己的脆弱。每次到了這樣的時(shí)刻，似乎都不能自我救贖，而要幻想依附于他人，攀附于外力去掙脫。笑世態(tài)的荒唐。

很少打電話，卻想發(fā)短信，不想用聲音交流，卻想用文字溝通。天下何其大，竟無處覓得此人能慰我心憂！

轉(zhuǎn)念一想，這樣的覓而不得，焉能不是塞翁失馬？如若覓得此人，必不是枕邊的男人，不是東床發(fā)小，不是同室閨蜜，不是至情摯友，不是紅顏藍(lán)顏。這個(gè)人簡(jiǎn)單得半個(gè)辭藻道來都顯累贅，這個(gè)人復(fù)雜得無從言說。只剩下此時(shí)無聲勝有聲的意境，宛若蘭舟催發(fā)時(shí)，與故人執(zhí)手相望淚眼，無語(yǔ)淚凝噎！

既如此簡(jiǎn)單又如此復(fù)雜之人，又豈能夠做到在分寸之間掌控、拿捏、把玩？如若痛了傷了，又能到何處去療傷，又怎能縫補(bǔ)心碎后的裂痕？林黛玉的敏感猜忌多疑我并不喜歡，可我卻時(shí)常像她那樣懼怕歡宴過后的離傷。既然一場(chǎng)場(chǎng)人間的盛宴終要散去，既然盛宴過后滿園凄涼一地離傷，又何必要聚？留下無奈、痛楚、牽掛、糾結(jié)、悲涼？倒不如從不曾有過那片刻的歡顏。

相比不求天長(zhǎng)地久、只求曾經(jīng)擁有的人，相比寧可波瀾壯闊地死去、也不愿風(fēng)平浪靜地去生的人，相比貪戀痛并快樂人生的人，我顯得無比懦弱和庸常，帶著因噎廢食之嫌，帶著逃避主義者的標(biāo)簽，背負(fù)著悲觀主義的色彩，必然招致眾人的謾罵指責(zé)，然我卻有了寧?kù)o澄澈的心湖深處時(shí)刻輕飄的一縷清香。

有人說，人生是個(gè)過程，經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)，痛過才會(huì)蛻變！不可否認(rèn)，這是歷經(jīng)歲月風(fēng)霜，穿越生命的荊棘后的頓悟和感言。馬克吐溫也曾做著同樣的比方：沒有蘸著眼淚吃過面包的人就不懂什么是生活！這些文字曾給無數(shù)泥沼中苦苦攀爬掙扎的人們以無限的激勵(lì)，助其跨過心坎，愈合傷口。可終究不能因此陷入所謂“經(jīng)歷即人生”的怪圈，為了經(jīng)歷而去經(jīng)歷，仿佛不走彎路、不犯錯(cuò)誤、不去折騰的人生就顯得蒼白！

于是明知不可為偏要為之，為了激起心底的漣漪并美其名曰“為了讓人生更豐富”，偏要扔出石子，置生活于激蕩不安，然后當(dāng)曲終人散后留下一抹記憶，反復(fù)咀嚼，再然后時(shí)間淹沒一切。如此往復(fù)，終日活在聚散離合的無休止交替中。這樣的經(jīng)歷又有何意義？

再珍貴的東西，倘若泛濫，也將一文不值，情尤為如此！

久而久之，不愿再尋覓那人。只是把那樣的一個(gè)人放在心底，偶爾拿出細(xì)細(xì)品。追求完美的人往往總是處處留下缺憾，這或許就是宿命，也是掙脫不了的人生棋局。就像路遙在《人生》中寫的高加林：一個(gè)從泥土中爬出來的人，即使暫在都市里棲息，也終將要回歸那片黃土地！

飄歌的時(shí)光

拉開歲月的大門，往日飄歌的時(shí)光一一呈現(xiàn)在眼前。一種觸動(dòng)靈魂的深刻印象像一個(gè)個(gè)鏡頭在眼前閃現(xiàn)。鄰家的紅色磚頭砌成的墻面清晰地顯露出來，比起老家的泥土外表富裕得多。每當(dāng)他家特有的三用機(jī)飄來美妙的歌聲，不自禁令我心馳神往。節(jié)奏優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽，承載著多少動(dòng)人的情緒。歌聲飄過的日子也增添和豐富了我的記憶。

張明敏的《我的中國(guó)心》不時(shí)震撼著我的心靈，那一腔“河山只在我夢(mèng)里，我心依然是中國(guó)心”的情懷激發(fā)了我的憧憬?！爸袊?guó)”兩個(gè)字令我心神俱醉，對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情懷，仿佛在夢(mèng)般地蕩滌著心胸。純真的童年時(shí)代，雖然沒有多少音樂方面的天賦，但是，那一種動(dòng)人心魄的旋律中，懷揣著對(duì)國(guó)，對(duì)家，對(duì)親人的一顆搏動(dòng)的紅心，在催人奮進(jìn)。

讀小學(xué)時(shí)，音樂課里，老師教的歌曲至今也只留下幾首歌，《賣報(bào)歌》和《讀書郎》等飄飛在那個(gè)懵懂的年代。在家，在學(xué)校，在路上，與同學(xué)一起哼著幾句，也充滿了一股快樂和滿足感。在期待的未來里，歌聲也至少伴隨著癡迷與感動(dòng)。薄薄的音樂書也吸引著我，激發(fā)了我簡(jiǎn)單又樂意的興趣。

后來，青春飛揚(yáng)，書生意氣，十幾歲的年紀(jì)平添了竹笛和口琴的音律。動(dòng)聽的和迷人的聲音牽引著我的心弦。我與同學(xué)一遍又一遍地吹奏，一遍又一遍地投入，身心俱受感染。在理解的眼神里，在相視里，彼此心照不宣。青春的相伴令光陰增色不少。

小虎隊(duì)的《愛》也曾經(jīng)多次被我大聲唱出來，并被同伴們錄在三用機(jī)里，委婉的聲音仿佛攜帶著磁性，悅耳動(dòng)聽，飄蕩在冬季溫暖的小屋里。放歌的年代令熱血沸騰。我與鄰家的哥哥妹妹們常常相聚在一起，談?wù)撝矚g的歌曲，諸如《戀曲1990》和《你從哪里來》等等，我們心意相通，令時(shí)光擺脫傷感，溫厚而寧?kù)o，像一首首押韻的小詩(shī)，也像一個(gè)個(gè)真摯的小故事，在慢慢地感染著每一顆心。時(shí)光不再寂靜，歲月留下步履，一時(shí)間仿佛旁若無人，“恰似一江春水向東流”，自然而嫵媚，像吃了糕點(diǎn)一樣香甜晶亮。年少因?yàn)楦杪曪h揚(yáng)而變得張揚(yáng)，甚至亮麗與輝煌。

奏笛弄簫，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，緊張累人，笛聲和簫音也就緩解了那可以碎心的壓力。在午飯后，它們使人輕松自在。在屋里，流淌著撥云見日的喜悅。屢屢尋覓到隨時(shí)隨地的快樂與單純。音樂，不但武裝了我們，而且我們更愿意在音樂里弄丟自己，沉浸在美妙的朦朧中。就這樣，日子不再憂傷與沉悶，學(xué)習(xí)中多了幾分雅趣，也加進(jìn)了幾分浪漫，至今想起來仍然溫馨無比。

記得大學(xué)時(shí)代，吉他突然闖進(jìn)心里，讓我欣喜無比。琴弦發(fā)出的聲音激動(dòng)了我，也曾經(jīng)陶醉了我。我不顧指尖的疼痛，在婉轉(zhuǎn)的和弦里，經(jīng)過天天練習(xí)，夜夜推敲，終于學(xué)會(huì)了

幾曲歌。在通風(fēng)的宿舍里，我唱完一次又一次，沉迷在音樂的一種多愁善感里。隨著歌聲的意境，我或憂傷，或快樂，或振作……一首首歌讓我們感知音樂的無止境的追求。只是，它有時(shí)也讓我沮喪泄氣，但是，更多的是酣暢淋漓，流連忘返。

我曾經(jīng)在師哥的吉他伴奏里折服過，也在他流暢的音樂里迷失過自己。心在多種的曲樂里被人勾走。常常，一個(gè)人徘徊在吉他的演奏里等待自己的意外喜悅。當(dāng)同伴的贊揚(yáng)聲響起時(shí)，當(dāng)掌聲響起時(shí)，自己也被自豪擁抱，投身在擁有小小成績(jī)的海洋里。

戀愛的日子是美妙的。曾經(jīng)多少次，我與愛人坐在沙發(fā)上，同唱一首首歌曲，享受時(shí)光的靜好。我也曾經(jīng)在婚后悠閑的時(shí)光里聽著手機(jī)發(fā)出的歌聲。此后，在一段時(shí)間里，在《想你的夜》里留下殘夢(mèng)，在《分手了別來打擾我》里回憶初戀的刻骨銘心和美好無比，我甚至在歌聲里，想象著時(shí)光倒流，“請(qǐng)你打擾我”。楊洪基的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》在幾番的嘗試后，竟然被我“幾度夕陽(yáng)紅”，舒服地唱了出來，惹得路人的欣賞，惹得我心花怒放。鄭智化的《墮落天使》令我百唱不厭，老狼的《同桌的你》讓我至少多次思念高中的同學(xué)的情誼，不免有一種愉快與甜蜜的感覺。這時(shí)，友誼也隨著歌聲飄過來，進(jìn)入“憶往昔崢嶸歲月稠”的感想里。

真正讓我觸動(dòng)較深的是閻維文的《母親》，它抒情真切，感人肺腑。母愛的春風(fēng)吹拂了兒子的心海，像在講訴著母親的點(diǎn)滴之愛，愛兒為兒的慈母之心，令心中震動(dòng)。那縷縷的愛意才是我想要傾聽的親情之音。

在電腦里，什么歌都有。播放列表里有一大堆歌曲。每次聽過，總常有一絲感動(dòng)，像百年佳釀，迷醉了一條條神經(jīng)。也許，對(duì)于一些人而言，沒有歌聲飄過的時(shí)光，沒有光明，就只有黑暗。

第三篇：美德少年優(yōu)秀材料

“美德少年”優(yōu)秀材料

中壩小學(xué)

蔡季珊 蔡季珊是中壩小學(xué)八年級(jí)（3）班的學(xué)生，班主任是郭娟老師。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī) 蔡季珊同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

在家里，在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗?，家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在一次放學(xué)的路上，她撿到了一包證件，于是好無私心地交給學(xué)校，最終讓失去東西的人又重新獲得自己的東西。人家給她報(bào)酬她拒絕了。還有，在汶川大地震中，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

四、懂得感恩，深受愛戴

蔡季珊她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”她說是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。五、一份耕耘，一份收獲。

學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

2012年10月17日

第四篇：弘揚(yáng)美德優(yōu)秀演講稿

弘揚(yáng)美德優(yōu)秀演講稿

弘揚(yáng)美德優(yōu)秀演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊，比如說：有的同學(xué)喜歡樂于助人、有的人很堅(jiān)強(qiáng)、有的`媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。

這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因?yàn)槭切瞧谔焖缘罔F上的人很多，上去時(shí)座位早已被坐得匯成商學(xué)院的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會(huì)非常慚愧。就在這時(shí)這位男青年果真伸著手對(duì)頭發(fā)蒼白的老太婆說：”老太太您老了不宜站著，您坐?！敖又鴥晌慌嗄晡⑿Φ貙?duì)我和奶奶說：”您帶著孩子，她又小，您年紀(jì)也大了你們坐。“我心想：這三位年輕人真有美德。

美德不僅是樂于助人還是誠(chéng)信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個(gè)既誠(chéng)信又真實(shí)的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買彩票，就托人幫自己買。終于一次，被托買彩票的人重了一百多萬元的大獎(jiǎng)。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張彩票，把重獎(jiǎng)的彩票給家人去對(duì)換?？伤齾s把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠(chéng)信比金錢更重要啊！

弘揚(yáng)美德優(yōu)秀演講稿2

領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！我今天演講的題目是《教師一生，與花相伴》。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子總是謙恭地懸掛她的樹蔭?！边x老師就是選葉的事業(yè)，老師的一生伴隨著鮮花?；ㄏ喟榈囊簧?shī)意而完美。

當(dāng)我在那里寫演講稿時(shí)，我想起了一位平民英雄老師，殷，他在今年的教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶。尹老師是江蘇省金壇市城南小學(xué)的.一名女教師。20xx年3月31日，為了挽救身后學(xué)生稚嫩的生命，殷老師張開雙臂，用身體擋住了這輛魯莽的車。25米，整個(gè)25米。這輛車把尹老師撞倒了25米。在這個(gè)世界上行走，生活，愛，奮斗，付出。尹老師52年的人生歷程。十萬各界人士落淚告別，被她救下的孩子們跪在地上放聲大哭。他們?cè)谏钌畹睾魡荆骸耙蠋?，快回來”“尹老師，我們想你”“尹老師，你永遠(yuǎn)活在我們心里”。尹老師唯一的愛好就是養(yǎng)花，但是她太忙了，就算是養(yǎng)花，也很容易挑那些容易伺候的。尹老師最喜歡的歌是《丁香花》。教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，我仿佛看到電視前的殷老師，帶著花叢中綻放的美麗笑容：“那是你在墳前花開時(shí)所向往的美?？?，山那邊都是。你還覺得孤獨(dú)嗎？聽，有人在唱你最喜歡的歌。世界上有這么多花，你再也不用擔(dān)心了?！?/p>

弘揚(yáng)美德優(yōu)秀演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：敬老愛老，弘揚(yáng)美德。

昨天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，九九重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。隨著老年人口越來越多，我國(guó)已步入人口老齡化社會(huì)。自古以來，中華民族就有尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是傳統(tǒng)文化中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)，更是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。

在我國(guó)來講，一般六十歲以上的稱之為老年人，也就是同學(xué)們的祖父祖母那一代人。他們辛勤勞作了一輩子，把自己的青春年華貢獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，把一生主要精力傾注給了我們的家庭。他們理應(yīng)受到政府的關(guān)注、社會(huì)的尊重、晚輩的孝敬。特別是我們的爺爺奶奶、外公外婆，他們年輕時(shí)含心茹苦養(yǎng)育我們的父母，現(xiàn)在年紀(jì)大了又要照看著我們這些孫輩。哪怕自己再苦再累也要溺愛般地呵護(hù)我們，希望我們能健康、幸福地成長(zhǎng)。雖然我們還沒有到贍養(yǎng)他們的義務(wù)年齡，但為他們做一點(diǎn)力所能及的`事情應(yīng)該是每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，在某個(gè)周末回到家里，少玩一會(huì)電子游戲，少刷一會(huì)全球微信，給老人洗洗長(zhǎng)滿老繭的腳，為老人捶捶彎曲酸痛的背，替老人買一次菜，陪老人說會(huì)兒話。只要我們用一顆孝心、一顆感恩的心去做，相信我們的爺爺奶奶、外公外婆一定會(huì)眉開眼笑、倍感欣慰的。

中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”，意思是說孝敬老人在各種美德中是站第一位的。孝敬老人的人，是最有良好個(gè)人素養(yǎng)和優(yōu)良品質(zhì)的人，也是最有出息的人。古人還說，老吾老，以及人之老。這句話告訴我們不僅要尊敬自己家的父母長(zhǎng)輩，還要尊敬別的老人。說話“您”字在前，做事老人優(yōu)先，公交車上讓個(gè)座，斑馬線上牽下手。這些細(xì)小的動(dòng)作，都是中華民族優(yōu)良品德在你身上的完美體現(xiàn)。

同學(xué)們，敬老愛老的美德就是黑夜里的一盞燈，就是寒冬里的一把火，就是沙漠中的一泓清泉，就是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛老就是當(dāng)老人感到無助時(shí)，你伸過來一雙溫暖的小手，就是當(dāng)老人覺得孤獨(dú)時(shí)，你送過來一句溫馨的問候。敬老愛老不是一人之舉、一家之事、一時(shí)之風(fēng)，而應(yīng)該是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種風(fēng)尚。弘揚(yáng)敬老愛老的美德，需要人人參與，需要全社會(huì)共同努力。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)愛老人，孝敬老人，共同譜寫敬老愛老的美麗華章。

第五篇：優(yōu)秀美德少年事跡材料

優(yōu)秀美德少年事跡材料

優(yōu)秀美德少年事跡材料1

小傅，男，211班的宣傳委員，城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)初二級(jí)負(fù)責(zé)人。

他是一名平凡的青年志愿者，他做事勤勤懇懇，踏實(shí)。他積極參與志愿者服務(wù)隊(duì)所開展的一系列活動(dòng)：多次參加愛心跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，慰問孤寡老人，校園衛(wèi)生保潔活動(dòng)，濱江長(zhǎng)廊愛綠護(hù)綠活動(dòng)......

他曾多次榮獲學(xué)校 “優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。他以“無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)”的志愿者精神來鼓勵(lì)自己，提升自己的價(jià)值。他憑借自己的微薄的力量來做力所能及的事情，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并以自己的行動(dòng)來影響周圍的人。

“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”， 他以這句座右銘的精神勉勵(lì)自己，努力讓自己變得更好。

優(yōu)秀美德少年事跡材料2

小蔡，女，共青團(tuán)員，206副班長(zhǎng)兼英語(yǔ)科代表。

她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；尊敬師長(zhǎng)，謙虛有禮；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。在家里，她以實(shí)際行動(dòng)詮釋孝敬二字。因其母親身體狀況就欠佳，當(dāng)別人還處在被父母呵護(hù)的年齡，她卻勇敢地挑起照顧母親的重?fù)?dān)。每天放學(xué)，她第一時(shí)間就回家給母親做可口的飯菜。在母親臥床不起，飲食起居都離不開人時(shí)，她整個(gè)暑假寸步不離地守著母親身邊，不僅將母親照顧得無微不至，還將家里的一切家務(wù)打理得井井有條，毫無怨言。

她參加學(xué)?！安蓴X地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲初二級(jí)一等獎(jiǎng)，在暑假“讀一本好書”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

她的座右銘是：不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。

優(yōu)秀美德少年事跡材料3

小賴，男，303班團(tuán)支部書記。

在班級(jí)管理上，他能夠以身作則，對(duì)待工作一絲不茍。作為團(tuán)書記，他始終堅(jiān)持為集體服務(wù)。每年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，他都會(huì)組織起班里的學(xué)雷鋒活動(dòng)，還犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間為學(xué)雷鋒主題班會(huì)做準(zhǔn)備，成功主持了主題班會(huì)。月末，他認(rèn)真總結(jié)班里的學(xué)雷鋒情況，寫成報(bào)告上交學(xué)校，讓班級(jí)獲得“學(xué)雷鋒優(yōu)秀集體”的稱號(hào)。在“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為主題的電子報(bào)比賽中，還榮獲了一等獎(jiǎng)。

作為學(xué)校值日生，他盡職盡責(zé)，大公無私，對(duì)各班眼保健操、午讀情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比計(jì)分，多次被評(píng)為“優(yōu)秀值日生”。此外，他還經(jīng)常為有困難的同學(xué)伸出援手，耐心為其解題，助人為樂。

小賴同學(xué)就是這樣一個(gè)開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高好干部，好學(xué)生。

優(yōu)秀美德少年事跡材料4

小琦，女，共青團(tuán)團(tuán)員，313班長(zhǎng)。

她熱情開朗、樂于助人、認(rèn)真守紀(jì)、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部，能夠大膽協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手。對(duì)老師布置的工作一絲不茍，謹(jǐn)慎細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，總能出色完成各項(xiàng)任務(wù)，班集體連續(xù)獲得“文明班”稱號(hào)與她的努力是分不開的，她自己也被評(píng)為20xx年的“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。

作為共青團(tuán)團(tuán)員，她經(jīng)常參與公益活動(dòng)，組織帶領(lǐng)同學(xué)到福利院看望孤兒；在開展“學(xué)雷鋒，送溫暖”的活動(dòng)中，積極帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。同時(shí)她也是一個(gè)樂于助人女孩，當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題來詢問她，她會(huì)耐心地講解，深得同學(xué)們的愛戴與尊重。

小琦同學(xué)愿意為班集體出力，她始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅(jiān)定信念！

優(yōu)秀美德少年事跡材料5

小郭，女，共青團(tuán)員。她時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著學(xué)校的校訓(xùn),努力做到嚴(yán)整,友善,勤奮,上進(jìn)。

“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也?！?她時(shí)刻以善良之心待人,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，貢獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴溫暖。在學(xué)習(xí)上，她積極刻苦，成績(jī)優(yōu)良，對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著成了她的追求。當(dāng)遇到難點(diǎn)疑點(diǎn)時(shí)，她總能與同學(xué)積極探討，也會(huì)熱心幫助同學(xué)解題。在生活中，她不與他人斤斤計(jì)較，本著一顆友愛之心與同學(xué)相交往，真誠(chéng)待人，與同學(xué)相處關(guān)系較融洽。同時(shí)，她也能懂得感恩，孝敬父母，為父母做力所能及的事，讓自己成為長(zhǎng)輩心中的乖孩子。

她常懷感恩之心，將之化為生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，以禮待人。并以一顆友善之心，用自己的行動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)創(chuàng)造更加友愛、溫馨的307班，去譜寫一曲和諧的主旋律。

優(yōu)秀美德少年事跡材料6

小林，210班學(xué)生，共青團(tuán)員。

她是一個(gè)文靜，陽(yáng)光，聰明的女孩。小林同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上能夠刻苦鉆研；她尊重師長(zhǎng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，樂意當(dāng)老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣；她嚴(yán)于自律，積極進(jìn)取，能寬以待人，有自己的主見，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，相處愉快；她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有上進(jìn)心，積極參與各種班級(jí)活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的力量。

在家庭中，她聽話懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的.事，是鄰居們稱贊的好孩子。

她喜愛閱讀，樂于實(shí)踐，曾獲得省“暑假讀一本好書”中學(xué)組二等獎(jiǎng)，市“中華文化”創(chuàng)作比賽初中組三等獎(jiǎng)，校地方文化實(shí)踐活動(dòng)初二級(jí)一等獎(jiǎng)。

她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜負(fù)自己，不辜負(fù)他人，在一步一個(gè)腳印中，走出更美好的明天。

優(yōu)秀美德少年事跡材料7

小莊，女，212班副班長(zhǎng)。

她是一個(gè)富有活力，活潑陽(yáng)光的女生，在班級(jí)中，她嚴(yán)于律己，規(guī)范自身行為，具有較強(qiáng)的班級(jí)組織能力和管理策劃能力。工作中她富有責(zé)任心，一絲不茍地對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。做事有始有終，從不半途而廢。作為值日生她盡職盡責(zé)，協(xié)助學(xué)校管理好樓層同學(xué)的紀(jì)律；作為志愿者服務(wù)隊(duì)的成員，她利用課余時(shí)間為學(xué)校保潔，并走出學(xué)校到福利院開展活動(dòng)，進(jìn)行義賣等。

在家中，她孝老愛親，關(guān)系體貼父母，能在父母憂心的時(shí)候陪伴左右，與父母如朋友般相處。對(duì)待家中的爺爺奶奶，她能夠無微不至的照顧他們，陪他們聊天，做一些力所能及的事。在小區(qū)中，她也竭力幫助他人：幫老爺爺老奶奶提提菜，為小弟弟小妹妹指指路······她總是用一顆誠(chéng)摯的心溫暖身邊的人。

她一直秉著“不忘初心，方得始終”的信念，勇敢前行。

優(yōu)秀美德少年事跡材料8

小周，女，113班學(xué)生。

在學(xué)校里，她模范遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。能孝敬父母長(zhǎng)輩，幫忙做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，煮飯，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，是父母的好幫手。

她是城西中學(xué)一名志愿者。她經(jīng)常積極參加學(xué)校和社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持每周五放學(xué)后清理校園衛(wèi)生，學(xué)校體育節(jié)及考試期間仍堅(jiān)持參加校園衛(wèi)生保潔。在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中，她積極開展愛心跳蚤義賣活動(dòng)，為扶貧濟(jì)困貢獻(xiàn)自己一份力量。

她熱愛生活，喜歡跳拉丁舞，和學(xué)校舞社其他成員一起排練節(jié)目，豐富校園文化。在參加潮州電視臺(tái)“青青園中葵”節(jié)目中獲得“快樂星少年獎(jiǎng)”。

這就是小周，她始終相信：“付出會(huì)成為一種沉淀，只為讓我成為更好的人?！?/p>

優(yōu)秀美德少年事跡材料9

我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽(yáng)光女孩，在生活上孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。我熱愛集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)，由我負(fù)責(zé)的黑板報(bào)多次獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)。作為班干部，我以身作則，是老師的得力助手。我還在假期帶領(lǐng)雛鷹假日小隊(duì)在社區(qū)開展公益活動(dòng)，受到社區(qū)和老師的好評(píng)。

我誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧。記得今年春節(jié)我們?nèi)胰ヅ_(tái)灣旅游，在賓館的房間里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，里面有很多證件，信用卡和大量現(xiàn)金，我想那個(gè)丟失錢包的人該多焦急啊，我趕緊把這個(gè)交給賓館的經(jīng)理，大家都夸我是懂事的好孩子！

在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印。面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。自一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，我每學(xué)期都被評(píng)為D2之星（三好學(xué)生）。我的數(shù)學(xué)科普小論文在江蘇教育報(bào)刊社《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》組織的20xx優(yōu)秀數(shù)學(xué)科普小論文評(píng)比中榮獲三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。在20xx年“時(shí)代英語(yǔ)杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，成績(jī)優(yōu)異，榮獲中年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好。我學(xué)習(xí)了六年的芭蕾，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)到第五級(jí)。我的硬筆書法連續(xù)在20xx和20xx年由江蘇省教育廳批準(zhǔn)的第四第五屆中小學(xué)師生書法展示賽中獲得中年級(jí)組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我酷愛閱讀，整日手不釋卷。良好的閱讀習(xí)慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。我也多次被評(píng)為校園閱讀之星。

我積極體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，我參加了校乒乓球隊(duì)，從一年級(jí)起就開始訓(xùn)練打乒乓球。我也熱愛游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳等多種姿勢(shì)游泳，我可是一名小小運(yùn)動(dòng)健將??！

我相信我會(huì)再接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的四好少年！

『鄰居推薦』

沈小朋友是個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子！經(jīng)常看到你在小區(qū)里和小伙伴們游戲，騎車，真是一個(gè)活潑開朗的好孩子！

『老師推薦』

你是班級(jí)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者，有著很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還是老師的好幫手！

課堂上你專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們深感佩服；你熱愛集體，每次都能出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；你對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)友愛、熱情。老師非常欣賞你！

『同學(xué)推薦』

她待人很寬容，能和同學(xué)友好相處！

上課積極發(fā)言，積極參加集體活動(dòng)！

興趣廣泛，積極上進(jìn)，是大家的好榜樣！

作業(yè)認(rèn)真完成，樂于幫助同學(xué)！

和同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)認(rèn)真！

多才多藝，理想遠(yuǎn)大！

『家長(zhǎng)推薦』

女兒學(xué)習(xí)非常自覺，自己能合理地安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，是個(gè)為人真誠(chéng)，積極上進(jìn)，全面發(fā)展的好少年！爸爸媽媽為你的全面成長(zhǎng)感到特別欣慰！

優(yōu)秀美德少年事跡材料10

小陳，男，101班衛(wèi)生委員和勞動(dòng)委員，他認(rèn)真做好本職工作，熱心幫助同學(xué)，是父母的乖孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好榜樣。

在工作上，不管是家里父母交代的家務(wù)，還是在學(xué)校里老師布置的事情，他都會(huì)以認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度去完成每一項(xiàng)任務(wù)。他會(huì)憑著自己的努力做到自己最好。如果遇到不懂之處，他就虛心地向老師、家長(zhǎng)或者同學(xué)們請(qǐng)教。因此，他也獲得了老師、父母的肯定信任和同學(xué)的信任。

在校園里，他和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。同時(shí)，小陳還是一位知恩圖報(bào)的學(xué)生，別人幫助他，他會(huì)牢記在心，并且盡力回報(bào)他人。

完善自我，追求進(jìn)步是他的人生信條，在小陳身上洋溢著新時(shí)代一名中學(xué)生的氣息。

優(yōu)秀美德少年事跡材料11

小丁，男，302班的團(tuán)書記。

他工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心，對(duì)老師布置的工作一絲不茍，總能出色地完成任務(wù)。他以高尚的思想品德、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，他時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在同學(xué)中起表率作用；在生活中，他經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)。

作為一名團(tuán)支書，他積極組織團(tuán)員參與公益活動(dòng)，帶領(lǐng)班里的同學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。在參加“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)輝為名城西”的活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，獲得“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)；并且在今年榮獲“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。

他積極進(jìn)取，在困難曲折中樂觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志，在人生旅途中陶冶自己的情操，努力充實(shí)自己，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

優(yōu)秀美德少年事跡材料12

小陳，共青團(tuán)員， 208班班長(zhǎng)。

她誠(chéng)實(shí)守信，品行兼優(yōu)，德智體全面展。在學(xué)校，她全心全意為班級(jí)服務(wù)，尊重師長(zhǎng)，積極配合老師的各項(xiàng)工作，和同學(xué)相處的十分融洽，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦，好問樂鉆研，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

在家中，她尊重長(zhǎng)輩，孝老愛親。體諒父母，主動(dòng)幫忙做一些力所能及的家務(wù)；能虛心接受父母的批評(píng)，聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。

她愛好圍棋和武術(shù)。在小學(xué)期間曾獲得全校三棋比賽圍棋第一名，全市圍棋低年級(jí)女子組第三名等。在20xx年，她取得了圍棋業(yè)余四段證書，同年參加校體育節(jié)實(shí)心球獲女子組第一名。20xx年，參加潮州市清樂杯圍棋比賽榮獲第四名，參加潮州市第二屆大地杯英語(yǔ)配音獲大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)， 參加學(xué)校採(cǎi)頡地方文化活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)。

她的座右銘是：放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。

優(yōu)秀美德少年事跡材料13

小源，男，314勞動(dòng)委員。

不論冬夏，每天早晨，他總是早早的到校，把教室的桌椅擺整齊，把地面掃干凈。每當(dāng)做這件事時(shí)，他都感到很快樂，他說，因?yàn)橛梦业膭趧?dòng)創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境，只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才能更專心、更開心的學(xué)習(xí)!他的堅(jiān)持勞動(dòng)，在班級(jí)里起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在家，他也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂，是家中的好孩子！

除此之外，他在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jī)。他也很愛幫助同學(xué)，熱愛班級(jí)體，常常為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量！

因此，他深得老師的信任，多次被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀志愿者”。他，就是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、樂于助人、道德品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生！

優(yōu)秀美德少年事跡材料14

小陸，女，301班的團(tuán)書記。

她是一個(gè)品德兼優(yōu)，正直，善良，講文明，懂禮貌的學(xué)生，平時(shí)恪守校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)相處和睦。她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)。她責(zé)任心強(qiáng)，處處都為同學(xué)著想，把最艱巨的任務(wù)留給自己。每學(xué)年均評(píng)為“校三好學(xué)生”；20xx—20xx學(xué)被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。

作為班團(tuán)書記，能積極參加共青團(tuán)的活動(dòng)，能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中捐一些文具給孤兒院。助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，被評(píng)為“校學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融……

在小陸同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)，相信她在新的人生征途上，能夠走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

優(yōu)秀美德少年事跡材料15

小陳，男，共青團(tuán)員，310班班長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，善于獨(dú)立思考，樂于向老師請(qǐng)教、與同學(xué)討論，解決學(xué)習(xí)上遇到的問題，共同進(jìn)步。初中以來學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班里前列。

生活上，他尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)。在家里能幫父母做力所能及的家務(wù)。他善于起帶頭作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)做好事、助人為樂。多次組織團(tuán)員到濱江長(zhǎng)廊拾垃圾，美化環(huán)境；積極響應(yīng)學(xué)校和班級(jí)的各類捐款號(hào)召，用自已的零花錢幫助別人。

在工作上，他責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)老師交待的事情盡心盡責(zé)，為班里做了不少力所能及的事情。同學(xué)有困難他樂意提供幫助，同學(xué)表現(xiàn)不好也勇于站出來指正，盡顯班長(zhǎng)風(fēng)采。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，得到了大多數(shù)同學(xué)的信任和愛戴。

小陳同學(xué)就是這樣一個(gè)把學(xué)習(xí)、生活、工作有機(jī)的結(jié)合在一起，不斷充實(shí)自己，完善自己的“三好”學(xué)生。