第一篇：見義勇為艾買爾.買買提事跡材料

見義勇為模范艾買爾.買買提事跡材料

第三師五十團(tuán)第三中學(xué)

見義勇為模范艾買爾.買買提事跡材料 艾買爾.買買提，第三師五十團(tuán)夏河人。1979年10月參加工作，大專學(xué)歷，畢業(yè)于新疆兵團(tuán)師范學(xué)院語文專業(yè)，現(xiàn)任第三師五十團(tuán)第三中學(xué)教師。幾年來，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在思想上追求進(jìn)步，在業(yè)務(wù)上精益求精，在工作上能夠正確對待自己的分工。干一行、愛一行、專一行，并在工作中作出了應(yīng)有的成績，在自己的工作上作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年的兒童節(jié)，幾乎所有為人父的市民都在與孩子牽手嬉戲，艾買爾.買買提原本是為陪學(xué)生過“六一”節(jié)的，可當(dāng)有人不慎落入水中時(shí)，他沒有猶豫，縱身跳入水中救人，自己差點(diǎn)遇難。當(dāng)時(shí)在場的一位老師說，6月1日學(xué)校舉行兒童節(jié)，附近和路上人山人海，來觀看兒童節(jié)文藝節(jié)目的人頗多，全校師生也在準(zhǔn)備。大約8時(shí)，他在聽說有人落水了，怎么也沒想到艾買爾老師不顧自己的年齡下去救人。艾買爾.買買提是一名老師，是一名人民的老師，妻子是個(gè)普通的農(nóng)民。艾買爾老師的同事和鄰居稱，艾買爾老師平時(shí)為人正直、熱心豪爽。當(dāng)所有熟悉艾買爾老師的人得知他救人時(shí)，第一反應(yīng)是震驚，但第二反應(yīng)并不是意外，因?yàn)樵谒麄冄壑邪I爾老師就是這么一個(gè)熱心腸的人。當(dāng)別人遇到事情他會毫不猶豫地伸出援手，當(dāng)別人有困難時(shí)他會第一

時(shí)間趕去幫忙。接觸多年，所有的人都被古道熱腸的艾買爾.買買提所折服，他用實(shí)際行動感動著每一個(gè)人。

他從小就愛幫助人

“艾買爾.買買提從小就十分懂事聽話！”一位鄰居感慨道，在村民的記憶中艾買爾.買買提是個(gè)懂事、聽話、樂于助人的好人。

“剛開始見面，他給我的印象還是挺老實(shí)的，但是熟悉后，他活潑好動的一面就展現(xiàn)出來?！绷硪晃皇烊嘶貞浀?，小學(xué)的時(shí)候艾買爾.買買提學(xué)習(xí)成績非常好，一直在班級前三名。除了學(xué)習(xí)好外，艾買爾.買買提樂于助人的品德也早早地表現(xiàn)出來。

從上初中開始胡迪依木已經(jīng)認(rèn)識艾買爾老師25年了，從25年的接觸中，胡迪依木也深知艾買爾老師助人為樂的性格?！暗谝淮我娒姘I爾老師給人的印象并不深，他不是很愛說話，不出風(fēng)頭，個(gè)子高是他給人最深的印象?！焙弦滥菊f，開學(xué)沒多久他就了解到艾買爾樂于助人的性格了。“那時(shí)候班級里有些大個(gè)子同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，不少人都敢怒不敢言。但是看到有同學(xué)被欺負(fù)艾買爾就立刻站了出來，替同學(xué)打抱不平，雖然他自己個(gè)子也很高，但是從來不欺負(fù)人，更看不得同學(xué)欺負(fù)同學(xué)?！?/p>

從25年的接觸中，胡迪依木肯定地告訴我：“雖然剛聽到艾買爾下水救人時(shí)我很震驚，但是我一點(diǎn)也不感到意外，我相信遇到有人落水時(shí)，他肯定會毫不猶豫地沖上去?！迸笥研闹械睦洗蟾?/p>

熱心、直爽，是艾買爾給所有人的印象，熟知艾買爾的朋友更是了解他舍己為人的性格。

在朋友的圈子里，大家都知道艾買爾樂于助人的熱心腸，不管誰有困難，只要開口對艾買爾說，他總會盡力幫忙，哪怕手中有活，他也會扔掉手中的事情幫助別人。

為人處事讓人信服，幫助別人毫不為己，艾買爾用自己的實(shí)際行動讓朋友折服。而朋友當(dāng)中，很多人都會尊稱艾買爾一聲“大哥”。

“我們不止一次勸說大哥，不能只想著別人，也要想著自己，但是每次他都嘿嘿地笑笑換個(gè)話題?！迸笥褎⑹锥颊f。鄉(xiāng)鄰中的仗義人

“他是個(gè)十分豪爽、仗義、熱心的人，做事非常果斷。”鄰居吐蓀江與艾買爾住在一個(gè)連隊(duì)里，鄰里間相處了25年，圖孫江對艾買爾的個(gè)性非常了解。圖孫江說，有一件事讓他印象深刻。一天晚上，他們一起外出吃飯，在路上遇到一輛逆行的摩托車，撞上了路邊一位正常行走的老大爺。撞了人以后，摩托車司機(jī)想趁周圍的人愣神的時(shí)候逃走。這時(shí)艾買爾沖了過去，追上摩托車并死死地抓住摩托車司機(jī)，最后把

摩托車司機(jī)從車上拽了下來，交給了警方。

老人眼中的孝順孩子

艾買爾五十團(tuán)夏河生活了三十多年，村里很多人對他都非常熟悉。“他可是我們村里出了名的大孝子啊!”有個(gè)村民說。據(jù)他介紹，艾買爾十分孝順母親，參加工作后在學(xué)校一直忙，很少能回來探親，但逢年過節(jié)都不忘給母親寄東西，每次來信都會囑咐家里好好照顧他母親。艾買爾的母親提起這個(gè)兒子更是合不攏嘴，在村里逢人就說艾買爾給她來信了，艾買爾又給她寄東西了。

艾買爾老師更善于團(tuán)結(jié)同志，善于協(xié)作，善于同大家一起干好單位的各項(xiàng)工作。作為一名教師，總是積極主動的去干工作，不會就學(xué)，不懂就問，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練的掌握了各項(xiàng)工作程序、工作特點(diǎn)，在本職崗位上，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他不僅愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)，而且見義勇為，以滿腔的熱情對待工作的態(tài)度得到了全校教職員工的認(rèn)可。

五十團(tuán)第三中學(xué)

2013年4月16日

第二篇：讀買買提艾力事跡有感

讀買買提艾力事跡有感

伊寧縣麻扎鄉(xiāng)青年買買提艾力·阿布來提能瞅準(zhǔn)市場、抓住機(jī)會、熱情誠信、踏實(shí)肯干，大學(xué)畢業(yè)后通過自主創(chuàng)業(yè)，闖出了一片天地。

買買提艾力·阿布來提2005年從塔里木農(nóng)墾大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入新疆阿爾曼集團(tuán)有限公司工作，雖然后來當(dāng)上了銷售部經(jīng)理，收入也不錯(cuò)，但買買提艾力為了盡快改變貧困的家庭狀況，還是決定回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他瞅準(zhǔn)麻扎鄉(xiāng)沒有大型超市的商機(jī)，首先開了一家超市，以熱情和誠信迎得鄉(xiāng)親們的信任，第二年就掙了5萬元。

伊寧縣麻扎鄉(xiāng)農(nóng)民 郭雙成：“大家都非常喜歡到他這個(gè)便利店來買東西，他本人態(tài)度也非常好，東西也非常便宜，方便了顧客?！?/p>

現(xiàn)在，買買提艾力的超市每年盈利都達(dá)到了10多萬元，2011年，他又在超市旁開了個(gè)農(nóng)資經(jīng)銷店，再次填補(bǔ)鄉(xiāng)里無農(nóng)資市場的空白。而在發(fā)展事業(yè)的同時(shí)，買買提艾力也在想方設(shè)法的幫助著周圍的鄉(xiāng)親。除了資助5名貧困孩子上學(xué)外，他還經(jīng)常為貧困戶送米、送面。

伊寧縣麻扎鄉(xiāng)農(nóng)民 祖赫然：“他會帶著錢或者面粉、大米來看望我，幫助我，像我自己的親兒子一樣對待我的，我非常感謝他?！?/p>

買買提艾力·阿布來提：“我們現(xiàn)在還想明年擴(kuò)大經(jīng)營范圍，希望本村無業(yè)青年到我們超市來打工，一起掙錢，一起致富?！?/p>

讀完他的事跡，我覺得人要有進(jìn)取心，但也要有愛心，他自己努力改變自己家的貧困后也不忘幫助其他貧困家庭。他憑著自己的努力和自己的那一份熱情贏得大家的贊賞，贏得更多人的關(guān)注，更多的人愛慕。

他的事跡感動了我，使我知道了有多少人需要幫助，還有多少人需要關(guān)愛。我也會在以后的生活中盡我的微薄之力，幫助那些需要幫助的人。

2012年4月29日

第三篇：艾克拜爾.買買提明 心得體會

學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會張春賢書記報(bào)告心得體會

10月26日，全縣黨員干部，各校組織黨員干部、學(xué)生認(rèn)真收看收聽了自治區(qū)黨委書記張春賢同志在中國共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)第八次代表大會上的重要講話，并在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)張春賢書記講話精神的熱潮。張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會向大會作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報(bào)告，這是一份廣泛吸納民意與智慧的報(bào)告；這是一份凝聚信心與希望的報(bào)告；這是一份飽含思想與心血的報(bào)告。52頁的報(bào)告，是過去5年工作的凝聚，是未來5年的發(fā)展展望，更是全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆的決心和信心。

新疆是我國實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點(diǎn)地區(qū)，是西北的戰(zhàn)略屏障，是對外開放的重要門戶，是我國戰(zhàn)略資源的重要基地。新疆發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)系全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家安全，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興。我們一定要以對黨和國家、對歷史、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識新疆的重要戰(zhàn)略地位、重要使命和歷史任務(wù)，深刻認(rèn)識做好新疆工作對黨和國家工作全局的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)造福新疆各族人民的歷史責(zé)任感和使命感。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的總體戰(zhàn)略和自治區(qū)確立的具體戰(zhàn)略選擇，始終把推動科學(xué)發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，始終把改革開放作為促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動力，始終把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為長治久安的根本保障，始終把維護(hù)社會穩(wěn)定作為發(fā)展進(jìn)步的基本前提，努力推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安。

會議學(xué)習(xí)了張春賢書記《變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》報(bào)告的全文，教育工委書記、教育廳黨組書記趙德忠對報(bào)告進(jìn)行了解析，并要求機(jī)關(guān)各處室、各黨支部要組織全體干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會張春賢書記的重要講話精神，把思想、行動統(tǒng)一到書記的講話精神上來，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會精神，抓住歷史性機(jī)遇，努力提升執(zhí)政能力，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而努力奮斗。與會干部一致認(rèn)為，張春賢書記的講話貼近民生，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，并表示將切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹張春賢書記的講話精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，緊密結(jié)合實(shí)際，采取有力措施抓好貫徹落實(shí)，進(jìn)一步解放思想，真抓實(shí)干，不斷推進(jìn)改革，促進(jìn)發(fā)展，為自治區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

縣教育局要求縣教育系統(tǒng)各級黨組織把學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第八次黨代會精神作為當(dāng)前及今后的一項(xiàng)重要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)。把學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會精神與推進(jìn)年終各項(xiàng)工作、謀劃明年各項(xiàng)工作結(jié)合起來，全面完成本的工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“政務(wù)公開”和“校務(wù)公開”制度，努力做好教育資源整合工作，扎實(shí)抓好學(xué)校黨建和思想政治工作，用推進(jìn)工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

國慶中學(xué)第一黨支部

艾克拜爾.買買提明

2011年11月11日

第四篇：吉米蘭·艾買爾(優(yōu)秀教師)

和靜縣第29個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師、班主任、優(yōu)秀教育工作者

單 位名 稱

姓名

申報(bào)榮譽(yù)稱號

申 報(bào) 表

1報(bào)送，本表電子版、紙質(zhì)版（各一份）一起報(bào)送。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

我叫吉米蘭，女，生于1977年8月9日，1996年9月從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1996年教學(xué)以來擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2007、2009、2010、2012年年終考核被評為“優(yōu)”。曾多次獲州、縣、鄉(xiāng)“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)個(gè)人”、和 ”先進(jìn)教師“稱號，說課大賽獲得過縣、州級獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三、四年級語文教師兼三年級班主任。在從事教育工作的17年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越。

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會主義合格的接班人。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在縣統(tǒng)考中也名列前茅。我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。工作以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開

課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，這些年青教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。

三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有三四個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用電話讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校和家長的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。十七年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀鄉(xiāng)村這片黃土，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

和靜縣第八小學(xué)4（2）班班主任

吉米蘭·艾買爾

2013年8月30日

第五篇：買買提.納斯?fàn)柾鞠冗M(jìn)事跡簡介

買買提納斯?fàn)柾鞠冗M(jìn)事跡簡介

買買提納斯?fàn)柾粳F(xiàn)年50歲，1980年參加工作。他長期工作在教育戰(zhàn)線，先后當(dāng)過教師、教務(wù)主任、小學(xué)校長，2000年至今在新和縣教育督導(dǎo)室。

30多年來，買買提納斯?fàn)柾酒D苦奮斗，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，為新和縣的教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。買買提納斯?fàn)柾荆谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，又積極參與了“兩基”驗(yàn)收指導(dǎo)的工作。買買提納斯?fàn)柾镜墓ぷ鞯玫搅烁骷壗M織和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，先后多次被評為先進(jìn)工作者、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號。買買提納斯?fàn)柾鞠冗M(jìn)事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗。喀什地區(qū)干旱缺水，鹽堿嚴(yán)重，災(zāi)害頻繁，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，至今仍有相當(dāng)一部分的人口生活在貧困線以下。這幾年無論是過程性督導(dǎo)、預(yù)檢還是驗(yàn)收，他下鄉(xiāng)下校總是走在最前面。他到學(xué)校驗(yàn)收或下鄉(xiāng)檢查時(shí)，總是隨身帶筆記本，一見先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，就虛心學(xué)習(xí)，回來后仔細(xì)研究。

二、求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新。他既堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，又積極探索、勇于開拓創(chuàng)造性地開展工作。他說“督學(xué)工作，就是用黨和國家的教育方針、政策去督查基層 的工作，工作的性質(zhì)，促使我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，掌握政策?！逼綍r(shí)還經(jīng)常利用工作之余，堅(jiān)持自學(xué)，他經(jīng)常告誡自己，只要還在崗一天，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)一天，絕不能做一個(gè)時(shí)代的落伍者。

說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，這是他一生的工作準(zhǔn)則，他不但自己這樣去做，而且要求各位督學(xué)也這樣做。因?yàn)檫@是一個(gè)合格督學(xué)必須具備的起碼條件。

三、深入調(diào)查 服務(wù)基層

多年從事基礎(chǔ)教育的實(shí)踐，給了他的督導(dǎo)工作深厚的基礎(chǔ)，使他在督導(dǎo)工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，有效地提出解決問題的方法，講話能講到點(diǎn)子上。對此，基層同志也十分歡迎。

他經(jīng)常說督導(dǎo)室是一個(gè)為基層服務(wù)的科室，我們又是從基層來的，因此我們督導(dǎo)室的全體同事，都要有較強(qiáng)的為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的意識。能熱情接待每一位從基層來的同志，耐心聽取他們的意見、建議，在力所能及的范圍幫助他們解決一些問題，對一些我們無法解決的，也能幫他們找有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

買買提納斯?fàn)柾驹诙綄?dǎo)工作中，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，依法辦事，公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)守紀(jì)律。努力做到既指出問題，又能從實(shí)際出發(fā)，幫助基層提出解決問題的辦法。因此受到基層同志的尊重和好評。