第一篇：聽機械電子工程專業(yè)講座心得

聽機械電子工程專業(yè)講座心得

4月19日下午2點，由機械工程學院主辦的機械創(chuàng)新節(jié)之機械電子工程專業(yè)講座在5號教學樓。本次講座由余曉峰老師主講。

首先余曉峰老師就機械電子工程專業(yè)的歷史改革向同學們作了簡單介紹，使同學們了解到我校該專業(yè)的發(fā)展歷程及光輝的歷史。

接著余曉峰老師借當前美國次貸危機深入淺出的為大家講述了當前國際、國內經(jīng)濟形式及大學生畢業(yè)面臨的經(jīng)濟形式，極大的調動了同學的參與熱情。接著余曉峰老師就機械類專業(yè)的就業(yè)形式與近幾年的就業(yè)趨勢，講述了機械電子工程同學在將來就業(yè)過程中應該注意的事項及職業(yè)規(guī)劃的三大砝碼。

講座上，同學們積極的向余曉峰老師提出了一直關心的專業(yè)方向選擇及將來的就業(yè)、考研方面的問題，余曉峰老師一一作了詳細解答。，每個人的臉上都顯現(xiàn)著滿意的微笑。每個人的臉上都顯現(xiàn)著滿意的微笑。

同時，余曉峰老師教我們如何做好一個人，并教授我們做人字訣：

（一）“謙”字訣

處世唯“謙”字了得，若一味狂妄自負、驕傲自大，只會失去處世的根本，落得個孤苦伶仃、千夫所指的罵名下場。

1、不可目中無人

2、得意不要忘形

3、有本事不必自夸

4、請教不擇人

（二）“儉”字訣

不懂得“儉”字的人，不知道如何成功，任何成功的事業(yè)都在于點滴的積累；不懂得“儉”字的人，只會喪失成功，過分的驕奢多敗人品質。

“儉以養(yǎng)德”，為人做事之良訓。

1、從節(jié)省生活費開始

2、“窮大方”不可取

3、謹防變態(tài)的節(jié)儉：吝嗇

4、欲路勿染，儉以養(yǎng)德

（三）“自”字訣

做一個有個性的人，給自己一點自信！成功的道路靠自己闖，美好的前途來自于自強自立，不屈服于任何權威，用自我的努力找到屬于你的自尊。男兒立世，自己拍板！

1、自強自立，與成功有約

2、獨品人生百態(tài)

3、用自我來挑戰(zhàn)權威

4、自信——任你東南西北風

（四）“禮”字訣

生在禮儀之邦，做一個彬彬有禮之人。有禮之人會做人，有人緣，多朋友。有禮之人會做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹敵，成功路上事事順。

1、以禮待人

2、彬彬有禮，禮多人不怪

3、注重禮儀著裝，給人良好印象

（五）“正”字訣

做一個正直的人，做一個人格健全完善的人，受人崇敬。做一個自私的人，做欺心的事，疾賢防能，與成功無緣。

1、己所不欲，勿施于人

2、嫉妒乃方正之人之大忌

3、不做欺心事，本身是一種愉悅

（六）“志”字訣

給自己一根足夠長的杠桿，希望轉動地球。

給自己的人生立個志愿，樹個目標，樹個偶像，腳踏實地，成功的意識需要培養(yǎng)，先立志，再與成功約會。

1、度德量力，以志立身

2、先立志，有志就有希望

3、培養(yǎng)成功意識：立志為王

4、樹立偶像，改變自己

（七）“勤”字訣

多一些努力，便多一些成功的機會。無數(shù)事實證明：成功的最短途徑是勤奮。不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當頭，蒼天不負有心人，天道酬勤！

1、成功的最短途徑：勤奮

2、多一些努力，多一些機會

3、勤于行動，勝于勤說

（八）“實”字訣

踏踏實實做人，實實在在辦事。任何一個雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。給人留下一個實在的形象，給自己的成功增添一份夯實的基礎，從實際出發(fā)，對自己負責。

1、敬業(yè)，實干家的成功保障

2、把每一份工作都做好

3、雙手插在口袋里的人，爬不上成功的梯子

最后余曉峰老師向同學們提出了殷切的希望及對同學們衷心的祝福。講座在全體同學燦爛的笑臉及熱烈的掌聲中結束。

本次講座進一步活躍了學院學術研究氛圍，讓同學們了解了更多、更新的學科就業(yè)前沿動態(tài)，使同學們以更好的心態(tài)、端正的目標投入到以后的學習生活當中。

第二篇：機械電子工程專業(yè)

專業(yè)簡介

通過學習現(xiàn)代機械科學技術、現(xiàn)代測控技術、機電一體化應用技術、計算機應用技術，掌握機械、電子信息和計算機等方面的基礎知識及相關理論和方法。學生畢業(yè)后可從事現(xiàn)代機電產(chǎn)品與系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用及技術管理等工作。

主要課程

工程制圖、機械原理、工程力學、機械工程材料、機械設計、數(shù)字電路、模擬電路、電工與電子技術基礎、機電傳動控制、PLC、液壓與氣壓、電機及拖動基礎、微機原理及接口技術、測試技術、自動控制原理、軟件工程、機械制造工程、數(shù)控技術、CAD/CAM等。

就業(yè)前景

主要到工業(yè)企業(yè)、科研機構、高等學校和國家機關從事技術開發(fā)、技術管理、科研、教學、經(jīng)貿(mào)以及管理工作。

相近專業(yè)

機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、自動化、機械設計制造、材料成型及控制工程、材料物理、化工制造、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、車輛工程、農(nóng)業(yè)機械化工程、電氣工程自動化、汽車服務工程、農(nóng)業(yè)機械裝備、先進裝備制造技術、PLC電氣工程等。

開設院校

華南理工大學、中國礦業(yè)大學、東北大學、齊齊哈爾大學 長安大學 四川三峽學院 中原工學院 重慶工商大學 西南工學院 四川理工學院 四川師范大學 貴州大學 云南大學 云南民族大學 西北大學 西安理工大學 陜西理工學院 西北師范大學 寧夏大學 新疆大學 北京工業(yè)大學(五年)北方工業(yè)大學 北京聯(lián)合大學 天津工業(yè)大學 天津理工大學 河北大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 燕山大學 山西大學 太原理工大學 山西師范大學 內蒙古工業(yè)大學 沈陽工業(yè)大學 鞍山科技大學 遼寧工程技術大學 遼寧工業(yè)大學 遼寧師范大學 沈陽師范學院 延邊大學 吉林工學院 吉林工程技術師范學院 吉林職業(yè)師范學院 黑龍江大學 哈爾濱商業(yè)大學 哈爾濱理工大學 上海理工大學 上海師范大學 上海大學 南京師范大學 江南大學 揚州大學 常州技術師范學院 淮海工學院 浙江工業(yè)大學 杭州工商大學 安徽大學 安徽理工大學 安徽師范大學 安徽建筑工業(yè)學院 合肥聯(lián)合大學 福州大學 贛南師范學院 江西科技師范學院 南昌大學 山東科技大學 青島科技大學 山東農(nóng)業(yè)大學 山東大學 山東工程學院 山東師范大學 曲阜師范大學 煙臺師范學院 青島大學 鄭州大學 河南科技大學 河南師范大學 信陽師范學院 湖北大學 武漢科技大學 湘潭大學 汕頭大學 湛

江海洋大學 廣東職業(yè)技術師范學院 深圳大學 五邑大學 廣西工學院 廣西大學 廣西師范大學 廣西民族學院 海南大學 北京電子科技學院 中央民族大學 大連民族學院 中南民族大學 西南民族大學 中國人民公安大學 中國人民武裝警察部隊學院 天津工程師范學院 中國農(nóng)業(yè)大學 大連水產(chǎn)學院 中南林學院 華北電力大學 上海電力學院 河海大學 吉林大學 中國地質大學 西安工程學院 北京郵電大學 北京信息科技大學 南京郵電學院 杭州電子科技大學 桂林電子工業(yè)學院 電子科技大學 華僑大學 西南交通大學 大連海事大學 上海海事大學 武漢理工大學 中國傳媒大學 成都氣象學院 中國民用航空學院 北京印刷學院 西安電子科技大學 暨南大學 武漢大學 中國科學技術大學(五年)哈爾濱工程大學 江蘇科技大學 大慶石油學院 石油大學 長江大學 西南石油學院 東華理工學院 中南工學院 北京理工大學 中北大學 長春理工大學 南京理工大學 重慶工業(yè)管理學院 西安工業(yè)學院 北京航空航天大學 沈陽航空工業(yè)學院 南昌航空工業(yè)學院 西北工業(yè)大學 哈爾濱工業(yè)大學 株洲工學院 清華大學 北京科技大學 北京化工大學 天津大學 大連理工大學 吉林大學 同濟大學 華東理工大學 東華大學 東南大學 宿遷學院 浙江大學 合肥工業(yè)大學 廈門大學 中國海洋大學 華中科技大學 湖南大學 中南大學 重慶大學 西南師范大學 四川大學 河北建筑科技學院 中國計量學院 桂林工學院 北方工業(yè)大學 長春郵電學院 重慶郵電學院 太原科技大學 東北林業(yè)大學 遼寧石油化工大學 湖北工業(yè)大學 江南大學 東北農(nóng)業(yè)大學 南京工業(yè)大學 南通大學 杭州師范學院 集美大學 沈陽理工大學 西安郵電學院 石家莊經(jīng)濟學院 廣西工學院 天津科技大學 首都師范大學 河北農(nóng)業(yè)大學 內蒙古師范大學 東北電力學院 淮陰工學院 杭州科技學院 紹興文理學院 江西師范大學 德州學院 山東理工大學 濰坊學院 青島理工大學 山東建筑工程學院 山東輕工業(yè)學院 河南理工大學 河南工業(yè)大學 華中師范大學 荊州師范學院 湖南科技大學 岳陽師范學院 嘉應學院 樂山師范學院 西南林學院 西安石油學院 漢中師范學院 青海師范大學 武漢工程大學 湖北民族學院等。本專業(yè)是集機械、電子、液壓、氣動等技術和計算機控制、檢測、傳感等技術于一體的新興 綜合性學科。著重培養(yǎng)既有扎實的機械工程基礎知識、又掌握基于計算機信息處理和自 動控制理論的機電系統(tǒng)集成技術，造就能從事機電 系統(tǒng)研究、開發(fā)、應用及教學工作的 高層次人才。

第三篇：機械電子工程專業(yè)介紹

08 工學

0802 機械類

080204 機械電子工程

原專業(yè)代碼 080307W機械電子工程

機械電子工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制類學科的基本理論和基礎知識，能在機電行業(yè)及相關領域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的高素質復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械工程、電子技術、控制理論與技術等方面的基本理論和基礎知識，接受機械電子工程師的基本訓練，培養(yǎng)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、服務，以及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握本專業(yè)所需的相關數(shù)學和機械電子學等基本理論和基礎知識，了解本專業(yè)領域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

2.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取信息的基本方法，具有綜合運用

所學理論、知識和技術設計機電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力；

3.掌握科學的思維方法，具有制訂實驗方案、完成實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力；

4.具有對機電工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步能力；

5.具有較強的創(chuàng)新意識和進行機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力；

6.具有較好的人文科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德，熟悉與本專

業(yè)相關的法律法規(guī)，能正確認識本專業(yè)對客觀世界和社會的影響；

7.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力，具有終身教育的意識

和繼續(xù)學習的能力。

主干學科：機械工程、控制科學與工程

核心知識領域：工程圖學、工程力學、電路原理、工程電子技術、控制工程基礎、傳感與檢測技術、機械設計基礎、機械制造技術基礎、微型計算機原理與應用、機電系統(tǒng)設計、機電傳動與控制等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、金工實習、生產(chǎn)實習、機電系統(tǒng)綜合實踐、課程設計、科研創(chuàng)新與社會實踐、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：工程力學實驗、電路與電子技術系列實驗、機電系統(tǒng)測控實驗、機械基礎實驗、微型計算機原理與應用系列實驗、機電控制基礎實驗、傳動與控制技術系列實驗、電子機械綜合實踐等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

第四篇：《機械電子工程專業(yè)導論》

機械電子工程專業(yè)

《機械電子工程專業(yè)導論》課程教學大綱

課程名稱：機械電子工程專業(yè)導論課程編號：0402011A2

考核方式：考查學時/學分：32/2

適用專業(yè)：機械電子工程課程類別/性質：通識教育/必修

一、課程目標與定位

該課程的教學目標是對學生進行早期的學科知識教育，使學生初步了解機械電子工程學科的知識體系，了解機械電子工程在產(chǎn)品及其設計中的應用，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，增強學生的專業(yè)意識，提高學生的工程意識、工程素質及工程能力，使學生明確專業(yè)方向，從而提高后續(xù)課程學習的目的性和針對性。

該課程為通識教育的核心知識單元。

二、課程從屬項目關系

本課程是一門綜合性的工程素質教育課程。課程中以典型機電一體化產(chǎn)品為設計項目，包括一些簡單設計—實現(xiàn)項目練習，積累基本的設計—實現(xiàn)經(jīng)驗，后續(xù)課程為所有專業(yè)課，它們是機械電子工程學科知識體系的核心內容。

三、課程知識、能力、素質培養(yǎng)目標

通過本課程的學習，使學生掌握機械電子工程的基本概念、系統(tǒng)組成和實際應用。了解機械設計制造的基礎知識，了解常用的執(zhí)行機構和驅動裝置、系統(tǒng)信息的測量方法、信號處理、嵌入式微處理器的應用。

使學生初步具有應用機械、電子基礎知識，對機械電子系統(tǒng)進行總體設計、分析、選型的能力和系統(tǒng)的建造能力。積累一些基本的設計—實現(xiàn)經(jīng)驗，為學生掌握更高級的產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)建造經(jīng)驗做準備。

引導學生形成解決工程問題的思路，培養(yǎng)學生交流溝通、團隊協(xié)作能力，使學生盡早進入工程師的角色。

四、課程基本內容和學時安排

1.緒論（2學時）

教學內容：機械、電子、制造、工程的含義；機械電子工程的概念、學科體系；機械電子工程在產(chǎn)品及其設計中的應用；機械電子工程在制造業(yè)中的應用。

教學目標：了解機械電子工程的概念，了解機械電子工程學科領域。

重點：機械電子工程的涵義、應用。

難點：機械電子工程學科知識體系。

2.機械電子工程發(fā)展簡史（2學時）

教學內容：機械電子工程與人類社會發(fā)展的關系；機械電子工程發(fā)展簡史；現(xiàn)代機械電子工程發(fā)展的具體狀況及發(fā)展趨勢。

教學目標：了解機械電子工程的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，了解機械電子產(chǎn)品的典型應用。

重點：機械電子工程發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。

難點：機械電子工程的發(fā)展與研究方向。

3.現(xiàn)代工程教育及專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2學時）

教學內容：中國的工程教育，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，CDIO工程教育模式。專業(yè)目標、專業(yè)培養(yǎng)標準、專業(yè)教育內容與課程。

教學目標：了解中國工程教育的背景及發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉工程師的任務與責任，了解各門課程主要講授的內容及其在機械電子工程學科中的地位和作用。

重點：主要專業(yè)課及應用型卓越工程師的培養(yǎng)標準。

難點：CDIO工程教育模式。

4.機械設計制造基礎（2學時）

教學內容：機器的組成；機械設計的主要內容及基本要求；機械零件制造方法的分類和機械電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、制造及工藝過程；零件表面形成方法和典型表面的加工方法。

教學目標：了解機器的組成系統(tǒng)；了解機械零件的設計準則；了解數(shù)控加工、特種加工、快速原型技術等先進加工方法。

5.執(zhí)行機構（4學時）

教學內容：帶輪機構、鏈輪機構、齒輪機構、螺旋機構、蝸輪蝸桿機構、直線導軌、連桿機構、凸輪、棘輪和槽輪、機架、機構的組合。

教學目標：了解機械系統(tǒng)中執(zhí)行機構的功能與作用。

重點：帶輪機構、鏈輪機構、齒輪機構、螺旋機構、蝸輪蝸桿機構、凸輪機構。難點：機構的組合。

6.電氣驅動裝置（2學時）

教學內容：直流電動機、交流異步電動機、步進電動機、直線電動機、電力電子器件。教學目標：了解電氣執(zhí)行元件的原理，掌握電氣驅動裝置的應用。

重點：交流異步電動機、步進電動機。

難點：電氣驅動裝置原理與結構。

7.液壓與氣動驅動裝置（2學時）

教學內容：動力裝置、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件、基本回路。

教學目標：了解液壓與氣壓系統(tǒng)的組成、原理及應用。

重點：液壓系統(tǒng)的組成及原理。

難點：液壓系統(tǒng)基本回路。

8.測量與傳感器（2學時）

教學內容：測量系統(tǒng)的基本性能、測量方法、測量誤差；電阻型傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、熱電傳感器、光電傳感器、固體傳感器、壓電傳感器和超聲換能器、傳感器的線性化。

教學目標：了解測量常用的指標、誤差的形成和分類、常用測量方法；了解常用的傳感器。

重點：測量常用指標及方法，常用傳感器的應用。

難點：測量誤差；傳感器原理。

9.信號處理與干擾（2學時）

教學內容：運算放大器基本電路、實用運算放大器、信號隔離、相敏檢波器和鎖相環(huán)、多路復用、濾波器、數(shù)字信號的處理和分析；電磁干擾和噪聲的分類、干擾的傳播途徑、干擾對敏感設備的影響、干擾的抑制和防護技術。

教學目標：了解常見的信號處理電路及信號處理的相關內容；了解干擾和噪聲的形成與抑制。

重點：數(shù)字信號的處理和分析；干擾的抑制和防護技術。

難點：信號處理電路。

10.嵌入式控制系統(tǒng)（4學時）

教學內容：嵌入式微處理器系統(tǒng)、機械電子系統(tǒng)中微處理器的作用、嵌入式系統(tǒng)的設計方法、嵌入式微處理器系統(tǒng)的應用設計、微處理器與內存及I／O接口電路的連接、微處理器與數(shù)字式外部設備的接口、過程通道、模擬量輸入通道、D／A轉換與A／D轉換技術、模擬量輸出通道。

教學目標：了解機械電子中的微處理器系統(tǒng)；了解機械電子系統(tǒng)中的嵌入式微處理器的設計。

重點：嵌入式微處理器系統(tǒng)；D／A轉換與A／D轉換技術。

難點：嵌入式微處理器的設計。

11.機械電子系統(tǒng)中的微機控制（2學時）

教學內容：順序控制和數(shù)值控制、開環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的品質和性能指標、閉環(huán)控制系統(tǒng)的構成及PID控制、、智能型自適應PID控制、模糊控制器及其特點。

教學目標：了解以PID控制器和模糊控制器為例的機械電子系統(tǒng)中的微處理器控制。重點：順序控制和數(shù)值控制、開環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的品質和性能指標。

難點：PID參數(shù)整定、PID控制的改進。

12.機械電子系統(tǒng)的建模及網(wǎng)絡監(jiān)控（2學時）

教學內容：機械電子系統(tǒng)的描述方法、控制對象的數(shù)學模型、一、二階線性定常系統(tǒng)的解析建模、系統(tǒng)的物理仿真；控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的分層體系、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡的體系結構、工業(yè)現(xiàn)

場中的通信。

教學目標：了解機電系統(tǒng)的模型建立及機械電子系統(tǒng)的網(wǎng)絡監(jiān)控。

重點：機械電子系統(tǒng)的描述方法、控制對象的數(shù)學模型；工業(yè)現(xiàn)場中的通信。

難點：模型建立及系統(tǒng)的物理仿真。

13.機械電子系統(tǒng)的總體設計（2學時）

教學內容：機械電子系統(tǒng)中的機構與結構、機械電子系統(tǒng)人-機界面的設計、安全性。編寫任務書、設計說明書。

教學目標：掌握機械電子系統(tǒng)總體設計的要求與方法。

重點：機械電子系統(tǒng)總體設計的要求與方法，機械電子系統(tǒng)的結構，編寫任務書、設計說明書。

難點：機械電子系統(tǒng)的結構與設計。

14.典型機械電子系統(tǒng)的設計（2學時）

教學內容：典型機械電子系統(tǒng)的設計，如數(shù)控機床、軟盤驅動器、關節(jié)式機器人、移動式機器人等設計。

教學目標：了解典型機電一體化產(chǎn)品的結構、設計，明確設計項目。

重點：典型機械電子系統(tǒng)的總體設計、機械本體與控制系統(tǒng)設計。

難點：控制系統(tǒng)設計。

五、建議教材或參考書

主編。《機械電子工程原理》：北京：北京理工大學出版社.六、授課方式

1.教學方法

以典型機械電子系統(tǒng)（機電一體化產(chǎn)品）為項目，通過問題引導學生主動學習，并進行簡單的設計練習。學生5～8人為一項目組。課堂講授采用啟發(fā)式和探究式、討論交流的教學方法，提高學生自學獲取知識、分析問題和解決問題的能力。引導和鼓勵學生參與工程實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2.教學手段

在教學中利用CAI課件、影像資料、動畫等多媒體教學手段。

七、考核方式

采用過程分項考查與期末綜合設計論文相結合的考核方式。期末設計論文成績占40%，過程考查占60%。

制定人：李偉國紹文審核人：

第五篇：機械電子工程專業(yè)需求

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招聘職位： 機械電子工程師
招聘企業(yè): 深圳世光半導體有限公司所屬行業(yè)：

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(職位編號：2835805)

招聘職位 公司簡介
招聘人數(shù)： 1人 學歷要求： 本科 性別： 不限 工作性質： 全職 有效期： 三個月 工作經(jīng)驗： 不限 工資待遇： 工作地點： 廣東深圳 聯(lián)系人： 李明 發(fā)布日期： 2011-06-08

職位描述

要求

1、本科以上學歷，機械類相關專業(yè)

2、有責任心，溝通能力強；

3、熟悉 solidworks 的運用，熟悉產(chǎn)品設計開發(fā) 流程；

4、精通機械設計及機械加工工藝，熟悉機電產(chǎn)品裝配；

5、有傳動系統(tǒng)的設計工作經(jīng)驗者優(yōu)先。崗位職責：

1、設計開發(fā)：負責相應項目產(chǎn)品的設計開發(fā)工作；

2、試制跟蹤：負責設計開發(fā)產(chǎn)品在試制中的跟蹤、質量分析改進與技術支 持 聯(lián)系我時,請說在找工易看到我的信息的 謝謝！

崗位信息
招聘職位: 招聘職位: 機械電子工程師(發(fā)布日期:2009-03-25)

企業(yè)名稱： 企業(yè)名稱：安徽敏測光電科技有限公司 所屬行業(yè)： 所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子 企業(yè)性質： 企業(yè)性質：私營企業(yè) 成立日期： 成立日期：2000 年 01 月 10 日 員工人數(shù)： 員工人數(shù)：人 所在地區(qū)： 所在地區(qū)：合肥市

招聘職位: 招聘職位: 機械電子工程師 招聘人數(shù): 招聘人數(shù): 1 求職類型: 求職類型: 全職 提供月薪: 提供月薪: 面議 崗位類型: 崗位類型: 電子/電器/半導體/儀器儀表

年齡: 年齡: 25 ~ 45 歲 性別: 性別: 不限 專業(yè): 專業(yè): 不限 地區(qū): 地區(qū): 武漢 學歷: 學歷: 本科

具體待遇: 具體待遇:

具體要求: 具體要求: 崗位描述：從事傳感器結構、機箱設計，兼做電子設計 崗位要求：

1、機械電子類相關專業(yè)本科畢業(yè)以上學歷；

2、具有 3 年以上設計工作經(jīng)歷；

3、熟練掌握 UG/PRO-E/AutoCAD/Protel，具有機械及電子設計能力，熟悉三維設計軟件（UG，PRO/E）者優(yōu)先考慮；

4、具有團隊精神和吃苦耐勞精神；

5、熟悉開發(fā)文檔的編寫。有意者，請將應聘崗位、工作簡歷和待遇要求 E-mail 發(fā)至唐小姐處，合者約見。

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招聘職位 銷售經(jīng)理 機械電子工程師 軟件開發(fā)工程師 中級電子工程師 高級電子工程師 市場營銷部副經(jīng)理 研發(fā)中心副經(jīng)理 招聘人數(shù) 2 1 1 2 1 1 1 專業(yè) 不限 不限 不限 不限 不限 不限 電子技術類 學 歷 不限 本科 本科 本科 本科 不限 本科 月 薪 面議 面議 面議 面議 面議 面議 面議 發(fā)布時間 2009-03-25 2009-03-25 2009-03-25 2009-03-25 2009-03-25 2009-03-25 2009-03-25

機械電子工程師

機械電子工程師（mechatronics engineers），是運用機械學，電子學還有計算機工程理論和方法來設 計自動化
，智能系統(tǒng)，微型設備或者是獨立系統(tǒng)控制的工程師。機械電子學（Mechatronics）又稱機電一 體化，是以機械學、電子學和信息科學為主的一門新興邊緣性技術學科，現(xiàn)在已經(jīng)在工業(yè)上應用。崗位職責：

1、在工程部的崗位職責下開展工作。

2、認真閱讀圖紙、做到熟悉每一個環(huán)節(jié)。了解設計意圖。

3、熟悉國家關于電廠主機設備制造及安裝驗收規(guī)范。

4、深入施工現(xiàn)場、了解工程進度，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。組織并參與解決施工中出現(xiàn)的各類 問題。

5、重量事情作到事前有計劃(請示)，事后有匯報，必要時整理成文字資料并存檔。

6、參與審核施工單位的施工組織措施。

7、完成機電設備的駐廠監(jiān)造工作，完成工程量統(tǒng)計及復核。

8、作好監(jiān)造及施工記錄，編寫工程報表。

9、參與主機設備的安裝及驗收工作，編寫主機運行規(guī)程，作好主機設備的運行維護及管理。

10、完成領導交辦的各項工作。應聘此類職位可能遇到的要求：

1、大學本科以上學歷，機械，電子類相關專業(yè)； 2、1 年以上相關工作經(jīng)驗。

機械工程師待遇
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注意: 實際支付與工作地點，工齡，工作經(jīng)驗，學歷，業(yè)績和其它因素有關 機械工程師平均薪水為： 機械工程師平均薪水為：4939.99 元/月，上圖為部分城市的平均薪水 工程師

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