第一篇：2014年6月廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試

2014年6月廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試

思想政治試卷（選擇題練習(xí)）

一、單項選擇題I：本大題共50小題，每小題l分，共50分。在每小題列出的四個選項

中，只有一項符合題目要求。

1．小王去某超市采購了價值為人民幣l000元的貨物。這l000元體現(xiàn)的貨幣職能是①價值尺度②支付手段③流通手段④貯藏手段

A．①③B．①④C．②③D．③④

2．商品的價格不會固定不變。商品價格的基礎(chǔ)是

A．商品的供求關(guān)系B．商品的價值C．同類商品的價格D．商品的使用價值

3．下列商品組合中兩種商品互為替代品的是

A．面包與蛋糕B．汽油與汽車C．相機與膠卷D．羽毛球與羽毛球拍

4．消費是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。消費的基礎(chǔ)和前提是

A．消費結(jié)構(gòu)B．消費心理C．收入D．消費觀念

5．“花明天的錢，圓今天的夢”形容的消費類型是

A．勞務(wù)消費B．享受資料消費C．貸款消費D．租賃消費

6．生產(chǎn)與消費是社會再生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)。下列對二者關(guān)系的說法正確的是

A．消費對生產(chǎn)起決定作用B．消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力

C．消費一定會促進生產(chǎn)發(fā)展D．消費決定生產(chǎn)的內(nèi)容

7．現(xiàn)實中，有些大學(xué)生非管理崗位不去，臟、累、重活不干。這反映了他們?nèi)狈?/p>

A．自主擇業(yè)觀B．競爭就業(yè)觀C．多種方式就業(yè)觀D．職業(yè)平等觀

8．按勞分配是我國社會主義公有制分配的基本原則。我國現(xiàn)階段實行按勞分配的前提是

A．生產(chǎn)力發(fā)展水平B．人們勞動的性質(zhì)和特點

C．生產(chǎn)資料公有制D．多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

9．某公司門口有一家小吃店，夫妻倆既是老板又是服務(wù)員。該小吃店屬于

A．私營經(jīng)濟B．集體經(jīng)濟C．外資經(jīng)濟D．個體經(jīng)濟

10．國家預(yù)先規(guī)定每個稅種的征稅對象和稅率，不經(jīng)國家有關(guān)部門批準不能隨意改變。這里指的是稅收的A．強制性B．無償性C．固定性D．有償性

11．為了自身的眼前利益，一些企業(yè)不惜大量排放廢氣、廢水，嚴重破壞了周圍環(huán)境。這集中體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的A．自發(fā)性B．盲目性C．滯后性D．無序性

12．科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是

A．以人為本B．發(fā)展C．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D．統(tǒng)籌兼顧

13．當前，我國國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，提高綜合國力的關(guān)鍵是

A．提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家B．建設(shè)社會主義新農(nóng)村

C．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級D．推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

14．在現(xiàn)階段，我們國家和社會的主人包括社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護

社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。這表明我國人民民主具有

A．真實性B．全民性C．廣泛性D．多樣性

15．下列不屬于我國公民應(yīng)履行的政治性義務(wù)的是

A．維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)B．遵守憲法和法律

C．維護國家安全、榮譽和利益D．管理國家、社會事務(wù)

16．下列屬于我國公民參與民主決策的方式的是

①社情民意反映制度②輿論監(jiān)督制度③人大代表聯(lián)系群眾制度④社會聽證制度

A．①②B．①④C．②④D．③④

17．政府依法行政的重要意義是

①必能確保全民政治參與②防止行政權(quán)力的缺失和濫用

③保障公民的權(quán)利和自由④推進社會主義民主法制建設(shè)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18．以下選項中屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的是

A．審計部門B．監(jiān)察部門C．上級政府D．司法機關(guān)

19．區(qū)別政府有無權(quán)威的標志是

A．政府是否廉潔、高效

B．政府是否做到權(quán)責統(tǒng)一

C．政府是否科學(xué)決策、依法行政、合理行政

D．政府的管理和服務(wù)是否被人民認可和接受

20．我國人大代表的權(quán)利是

①審議、表決權(quán)②提案權(quán)③立法權(quán)④質(zhì)詢權(quán)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

21．在我國國家機構(gòu)中居于最高地位的是

A．國家主席B．人民政協(xié)C．全國人民代表大會D．國務(wù)院

22．我國多黨合作的根本活動準則是

A．長期共存、互相監(jiān)督B．堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

C．遵守憲法和法律D．同舟共濟、共商國是

23．下列對民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的關(guān)系的理解正確的是

A．民族團結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)

B．民族團結(jié)是民族平等的前提條件

C．各民族共同繁榮是民族平等和團結(jié)的物質(zhì)保證

D．各民族共同繁榮是民族團結(jié)的決定因素

24．任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志，在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利。這指的是主權(quán)國家的A．獨立權(quán)B．平等權(quán)C．自衛(wèi)權(quán)D．管轄權(quán)

25．在當代國際社會，國家合作的基礎(chǔ)是國家間的A．共同利益B．共同管理形式C．共同歷史與文化D．共同經(jīng)濟基礎(chǔ)

26．文化對人的影響

①具有潛移默化的特點②是有形的、具有強制性

③來自各種形式的文化活動④具有深遠持久的特點

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

27．集中展示民族文化，集中表達民族情感的是

A．文化遺產(chǎn)B．傳統(tǒng)思想C．價值觀念D．慶祝民族節(jié)日

28．中華文化、印度文化、伊斯蘭文化、基督教文化各具特色，共同組成了多姿多彩的世界文化，它們共同促進了世界文明的進步。這表明

①文化是民族的，又是世界的②世界文化由不同民族與國家的文化共同構(gòu)成③文化多樣性是人類文明進步的重要動力

④文化的多樣性和各民族文化一律平等是矛盾的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

29．我國歷代志士仁人、學(xué)者高僧、工役商賈不遠萬里，不避艱險的文化之旅，傳播了中華文化，也引進了外域文化，為世界文化的發(fā)展作出了貢獻。這說明

①文化傳播的過程也是文化交流的過程②不同文化在傳播和交流中可以相互借鑒③文化的交流與借鑒能促進文化的發(fā)展④各國文化都促進了中華文化的發(fā)展和進步

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

30．對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是

A．尊重差異，平等交流B．以我為主，為我所用

C．全盤繼承，推陳出新D．取其精華，去其糟粕

31．從文化自身發(fā)展角度講，影響文化發(fā)展的因素是

①生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動 ②科學(xué)技術(shù)的進步 ③思想運動④社會制度的變革

A．①②B．①④C．②③D．③④

32．在中國歷史上，盡管有不同的民族、不同的王朝統(tǒng)治中國，但漢字的使用一直是主流，且從未終止過。這說明

①中華文化源遠流長②文字是文化的基本載體

③中華文化一脈相承④漢字是各民族文化的標志

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

33．“夸父逐日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精衛(wèi)填?！钡裙适麦w現(xiàn)了我國民族

精神的基本內(nèi)涵是

A．愛國主義B．團結(jié)統(tǒng)一C．愛好和平D．自強不息

34．當前我國文化市場發(fā)展迅速，但落后文化和腐朽文化也尋機蔓延，污染文化環(huán)境，危害社會。為此，我們應(yīng)該

①提高眼力，拒絕污染②阻止文化產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展

③選擇健康有益的文化④加強對文化市場的管理和引導(dǎo)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

35．在文化建設(shè)中，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是要

A．發(fā)展公益性文化B．堅持中國特色社會主義理論體系

C．保障人民的基本文化權(quán)益D．發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化

36．社會主義核心價值體系的指導(dǎo)思想是

A．社會主義共同理想B．馬克思主義 C．民族精神與時代精神D．社會主義榮辱觀

37．現(xiàn)階段，發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是

A．扶持公益性文化B．科學(xué)文化建設(shè)C．樹立誠信觀念D．思想道德建設(shè)

38．下列關(guān)于哲學(xué)的理解正確的是

A．哲學(xué)是關(guān)于方法論的科學(xué)B．哲學(xué)是人們對于整個世界的真理性認識

C．哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問D．哲學(xué)是對社會科學(xué)知識的概括和總結(jié)

39．下列對哲學(xué)與具體科學(xué)關(guān)系的理解正確的是

A．哲學(xué)的存在和發(fā)展離不開具體科學(xué)B．哲學(xué)可以取代具體科學(xué)

C．哲學(xué)認識世界，具體科學(xué)改造世界D．哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)

40．可知論與不可知論劃分的依據(jù)是

A．存在能否決定思維B．思維能否決定存在C．思維能否正確認識存在D．思維能否等同存在41．下列對馬克思主義哲學(xué)的靜止概念理解正確的是

①靜止是運動的特殊狀態(tài)，是相對的、有條件的②靜止是物質(zhì)的固有屬性和存在方式，是永恒的③事物在其發(fā)展的一定時期與一定階段上根本性質(zhì)未變

④事物相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運動

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

42．意識的作用是

①意識能夠能動地認識世界②意識能夠創(chuàng)造事物的本質(zhì)和規(guī)律

③意識能夠能動地改造世界④意識是推動事物發(fā)展的根本因素

A．①②B．①③C．②④D．③④

43．毛澤東說：“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃”。這里強調(diào)的是

A．實踐是認識的來源B．實踐是認識發(fā)展的動力

C．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D．實踐是認識的目的和歸宿

44．列寧說，真理哪怕是向前邁出一小步都會變成謬誤。這表明

A．真理是絕對的B．真理是客觀的C．真理是有條件的D．真理是永恒的45．“喜鵲報喜”、“烏鴉叫喪”的說法

A．違背了聯(lián)系的必然性B．準確把握了聯(lián)系的普遍性

C．違背了聯(lián)系的客觀性D．準確把握了事物的內(nèi)在聯(lián)系

46．“不積跬步，無以至千里”蘊涵的哲理是

A．要重視事物的質(zhì)變B．質(zhì)變是漸進的、不顯著的變化

C．沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展D．量變是質(zhì)變的必要準備

47．唯物辯證法的矛盾是指事物內(nèi)部

A．相互依賴、相互影響的關(guān)系B．相互對立、相互統(tǒng)一的關(guān)系

C．相互包含、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系D．相互對立、相互排斥的關(guān)系

48．具體問題具體分析是馬克思主義哲學(xué)的一個重要原則，下列成語或俗語中體現(xiàn)了這一原則的是

①因地制宜②對癥下藥③聲東擊西④量體裁衣

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

49．下列關(guān)于社會存在與社會意識的關(guān)系的理解正確的是

A．社會存在隨著社會意識的變化而變化

B．社會意識對社會存在的發(fā)展起推動作用

C．社會存在的變化發(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展

D．有什么樣的社會意識就會有什么樣的社會存在50．人們選擇的目標能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的程度如何，取決于

A．人們是否充分發(fā)揮了主觀能動性B．人們的認識是否符合社會發(fā)展的規(guī)律C．人們是否做出了價值判斷與價值選擇D．人們認識世界和改造世界的意愿

二、單項選擇題Ⅱ：本大題共10小題。每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

51．2011年9月19日，國務(wù)院常務(wù)會議要求中央繼續(xù)增加資金補助，地方增加財政性資金投入，進一步做好保障性安居工程建設(shè)。這里強調(diào)的財政作用是

A．確保資源合理配置B．促進社會公平、改善人民生活

C．消除收入分配差距D．促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行

52．居民小區(qū)發(fā)生火災(zāi)后，消防部門前往滅火，卻不能向居民收費。這是因為

①消防是公共物品 ②消防具有非競爭性③消防具有排他性 ④消防是由市場供給的A．①②B．①④C．②③D．③④

53．我國的可持續(xù)發(fā)展道路將以低碳綠色發(fā)展為主線，這不僅是控制溫室氣體排放的需要，也是我國面對資源環(huán)境壓力的發(fā)展需要。這就要求我們

①要改變居民消費結(jié)構(gòu)②要引導(dǎo)居民綠色消費

③要刺激經(jīng)濟快速增長④要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

A．①②B．①③C．②④D．③④

54．有學(xué)者認為，今天的中國，理性表達、平等對話、民主參政議政的意識在日漸增強，社會各階層為公共利益而呼吁，能有力地促進民主政治的不斷發(fā)展。該觀點所要說明的是

A．公民應(yīng)成為國家所有政策的制定者和參與者

B．我國公民政治參與意識和能力在不斷提高

C．參政議政權(quán)利是我國公民管理國家的基礎(chǔ)

D．賦予公民表達權(quán)是社會主義民主政治的核心

55．《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008—2020年)》明確提出“鼓勵社會組織和企

業(yè)參與提供公共服務(wù)”。據(jù)此，以下判斷正確的是

A．社會組織將成為提供公共服務(wù)的主體B．這有利于公共服務(wù)體制的完善

C．政府職能將逐漸轉(zhuǎn)移給社會組織和企業(yè)D．這有利于減少政府的職能

56．當代世界的和平與發(fā)展這兩大問題至今一個也沒有解決。霸權(quán)主義和強權(quán)政治是解決

世界和平與發(fā)展問題的主要障礙。為此，就要

A．改變國際舊秩序，建立國際新秩序B．各國結(jié)盟并形成更多力量中心

C．各國政治經(jīng)濟問題國際化D．發(fā)揮聯(lián)合國的領(lǐng)導(dǎo)和決定作用

57．十七屆六中全會指出，如果沒有文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。這說明

A．文化對一個國家和民族的發(fā)展起著重要作用

B．文化已經(jīng)成為綜合國力競爭的基礎(chǔ)

C．民族精神是推動中華民族走向強大的唯一動力

D．弘揚民族精神必能增強我國的國際競爭力

58．我國古代木蘭從軍的故事無數(shù)次讓國人感動，如今，它借助交響樂和情景歌劇的藝術(shù)形式走向世界，無數(shù)次地感動世界。由此我們可以得出的正確認識是

①不同國家文化的內(nèi)容和形式都是相同的②文化繼承是文化發(fā)展的必要前提

③文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮

④文化交流能夠增進不同文化間的了解

A．①②③B．①②④G．①③④D．②③④

59．《壇經(jīng)》記載：時有風吹幡動，一僧日風動，一僧日幡動，議論不已?；勰苓M曰：“不是風動，不是幡動，仁者心動!”慧能的觀點屬于

A．唯物主義B．唯心主義C．唯物辯證法D．形而上學(xué)

60．某大學(xué)校長寄語畢業(yè)生：堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內(nèi)心的安寧。這給我們的哲學(xué)啟示是

①個人要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值②提高個人素質(zhì)就一定能實現(xiàn)人生價值③實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引④實現(xiàn)人生價值要充分發(fā)揮主觀能動性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

第二篇：2014年6月廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試思想政治

2014年6月廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試

思 想 政 治

（全卷滿分100分，考試時間90分鐘）

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題的4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。溫馨提示：請在答題卡上作答，在本試題上作答無效。）

1．貨幣的基本職能是

A.價值尺度和流通手段B．價值尺度和支付手段

C．貯藏手段與流通手段D.支付手段和流通手段

2．每年“情人節(jié)”，玫瑰花的價格往往高出平時幾倍。造成這種經(jīng)濟現(xiàn)象的直接原因是

A．價值決定價格B．商家決定價格

C．玫瑰花供過于求D.玫瑰花供不應(yīng)求

3.2013年11月11日“光棍節(jié)”，支付寶交易額突破350億元。購物狂歡后，有些網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)所買的部分商品是用不上或不急用的。這提醒我們必須堅持

A.綠色消費B．理性消費C．跟風消費D.緊縮消費

4．基尼系數(shù)是衡量收入分配公平程度的一個重要指標，一般來說，基尼系數(shù)下降，意味

著收入分配趨于公平。近年來我國的基尼系數(shù)呈下降趨勢。下列有利于促進我國收入分配公平的措施是

①提高企業(yè)職工最低工資標準②提高城市居民最低生活保障標準③調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入④實行平均主義的分配制度

A.①②④B．②③④C．①②③D.①③④

5.2013年，廣西公共財政用于民生領(lǐng)域的支出為2402.2億元，占公共財政預(yù)算總支出的75.3%；這表明財政

A.能促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行B．有利于資源的合理配置

C．可以促進科教文衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展D.是改善人民生活的物質(zhì)保障

6．下列舉措屬于國家宏觀調(diào)控經(jīng)濟手段的是

①中國人民銀行調(diào)整金融機構(gòu)存貸款基準利率②機動車限號出行③國家加大對企業(yè)環(huán)保違法行為的處罰力度④實行新能源汽車稅收優(yōu)惠政策

A.①②B．②③C．①④D.②④

7．我國的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)必須把工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村、城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民作為一個整體，促進城鄉(xiāng)在規(guī)劃、技術(shù)、市場、環(huán)保、社會事業(yè)等方面發(fā)展一體化。這體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是

A.統(tǒng)籌兼顧B.推動城鎮(zhèn)化發(fā)展

C．以人為本D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心

8．世界貿(mào)易組織處理國際經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系最重要的原則是

A.公平貿(mào)易原則B．非歧視原則

C．公平競爭原則D.互惠原則。

9．隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，我國人民生活明顯改善，人民民主權(quán)利的保障得到全面加強，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。這表明我國人民民主具有

A.真實性B．階級性C．平等性D.廣泛性

10.為使我國法定節(jié)假日調(diào)休安排更加科學(xué)合理，2013年11月27日，全國假日辦公布了3個備選方案，公民可以通過其官方網(wǎng)站發(fā)表意見。這種民主決策的方式是

A.專家咨詢制度B．民主選舉制度

C．社會聽證制度D.重大事項社會公示制度

11.反腐敗既要“老虎蒼蠅一起打”，又要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。對權(quán)力進行有效制約和監(jiān)督的關(guān)鍵是

A.樹立政府的權(quán)威和公信力B．政府制定和完善法律

C．建立健全制約和監(jiān)督機制D.提高政府工作人員的素質(zhì)

12.在十二屆全國人大二次會議上，與會代表提出了多今惠及民生的議案。這是人大代表在行使

A.表決權(quán)B．提案權(quán)C．質(zhì)詢權(quán)D.審議權(quán)

13.中國共產(chǎn)黨十八大報告強調(diào)，搞好中國的事情，關(guān)鍵在于黨。中國特色社會主義道路能不能成功，歸根結(jié)底取決于領(lǐng)導(dǎo)這個事業(yè)的黨。這是因為中國共產(chǎn)黨是①中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊②我國各項政策的制定者和執(zhí)行者⑧中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心④我國的執(zhí)政黨

A.①②④B．②③④C．①②⑧D.①③④

14.2014年3月18日，川藏電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程開工建設(shè)。這是繼青藏聯(lián)網(wǎng)工程之后，國家電網(wǎng)公司又一項穿越高寒、高海拔地區(qū)的重大輸變電工程。這些工程有利于①鞏固社會主義新型民族關(guān)系②促進民族團結(jié)③消除各民族之間的差異④實現(xiàn)民族的共同繁榮

A.①②③B．②③④C．①②④D：①③④

15.中俄兩國300多年的交往有對抗也有合作，共同利益是合作的基礎(chǔ)，利益對立是沖突的根源。2014年5月21日，中俄兩國簽署了為期30年的天然氣供應(yīng)協(xié)議，實現(xiàn)了雙贏。這體現(xiàn)國際關(guān)系的決定性因素是

A.國家性質(zhì)B．國家利益C．國家力量D.國家制度

16.我國絕不允許任何國家以任何借口侵犯我國主權(quán)、干涉我國內(nèi)政。這表明我國外交政策的基本立場是

A.堅持獨立自主B.促進世界經(jīng)濟發(fā)展

C．維護世界和平與穩(wěn)定D.堅持和平共處五項原則

17.原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當?shù)芈糜谓?jīng)濟的發(fā)展。由此可見

A.文化對經(jīng)濟發(fā)展具有決定作用B.文化與經(jīng)濟、政治相互交融

C．文化是經(jīng)濟繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)D.文化對經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響

18．從2014年起，“壯族三月三”成為廣西人民的法定節(jié)假日，我區(qū)各族人民采取不同方式歡度這個節(jié)日。慶祝民族節(jié)日

①是民族文化的集中展示②是民族情感的集中表達③表明文化既是民族的，又是世界的④表明對傳統(tǒng)習(xí)俗要全盤繼承

A．①④B．③④C．①②D.②④

19.“作家最重要的是作品，不是獎項。能讓他站穩(wěn)腳跟的是作家對現(xiàn)實生活的關(guān)注，對土地的熱愛，最重要的是腳踏實地地描寫人的生活?！蹦赃@句話說明，文化創(chuàng)新的根本途徑是

A.立足于社會實踐B.面向世界，博采眾長

C．繼承傳統(tǒng)，推陳出新D.選擇正確的人生道路

20.古老的中華文化在世界東方走過了自己獨具特色的輝煌歷程，其基本特征是①求同存異②源遠流長③獨領(lǐng)風騷④博大精深

A.④②B．②④C．①④D.③④

21.總書記指出，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是偉大的中華民族精神和

時代精神。中華民族精神的核心是

A.改革創(chuàng)新B.自強不息C．團結(jié)統(tǒng)一D.愛國主義

22.奉行“全盤西化”論或“文化復(fù)古主義”，都無法使中華文化走上復(fù)興之路。建設(shè)社會主義文化強國的必由之路是

A.加強思想道德建設(shè)B.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路

C．堅持百花齊放，百家爭鳴D.大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

23.積極培育和踐行“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，有利于

①促進各種文化思潮的產(chǎn)生和發(fā)展②消除世界思想文化交流中的價值沖突③為提高國家文化軟實力凝魂聚氣、強基固本④增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力

A.①②③B.①②C．②③④D.③④

24.下列選項中，體現(xiàn)唯物主義觀點的是

A.物是觀念的集合B．一方水土，一方文化

C．某同學(xué)經(jīng)常用“星座”預(yù)測來指導(dǎo)自己的行為

D.馬航MH370失聯(lián)后，有人請巫師“做法”尋找其下落

25.為了打造以南寧為中心的一小時和兩小時經(jīng)濟圈，廣西高度重視高鐵規(guī)劃建設(shè)，經(jīng)過五年的設(shè)計與施工，2014年南寧至防城港、桂林、梧州等多條高鐵投入運營。這說明

A.人的意識活動具有目的性B.人的認識能力是無限的C．意識可以先于物質(zhì)而產(chǎn)生D.人的意識能夠決定客觀事物的產(chǎn)生

26.對政府與市場的關(guān)系，我們經(jīng)歷了從“重視價值規(guī)律的作用”到“使市場對資源配置起基礎(chǔ)性作用”，再到“使市場在資源配置中起決定性作用”的認識過程。這說明④實踐是認識的來源②追求真理是一個過程③認識需要不斷豐富和發(fā)展④認識具有反復(fù)性、無限性、上升性

A.①②③④B.①③④C．②③④D.①②

27.近年來，電子商務(wù)在我國發(fā)展迅速，其交易規(guī)模由2008年的2.9萬億元發(fā)展到2013年的13.9萬億元，市場份額不斷擴大。該材料體現(xiàn)的哲理是

①新事物符合客觀規(guī)律，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途②發(fā)展就是事物性質(zhì)的根本改變③發(fā)展是前進的、上升的運動變化④從出現(xiàn)次摩上看，出現(xiàn)在后的一定是新事物

A.①②B.①③C.②③D.③④

28.霧與霾的成因不同、性質(zhì)不同、影響不同，因此應(yīng)對霧和霾的方法也不一樣。這體現(xiàn)的哲理是

A.整體與部分相互聯(lián)系B.量變必然會引起質(zhì)變

C．堅持具體問題具體分析D.要集中力量解決主要矛盾

29.2013年7月1日，中共中央開始在全黨范圍內(nèi)開展群眾路線教育實踐活動，要求全體黨員進一步踐行群眾路線和群眾觀點。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是

A.社會意識決定社會存在B.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑

C．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系D．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

30.2014年感動中國人物-91歲的孤寡老人劉盛蘭，17年來用微薄的養(yǎng)老金和打短工、撿破爛、省吃儉用積攢的錢，捐助了100多個貧困學(xué)生。她的事跡啟示我們①要在奉獻社會中實現(xiàn)人生價值②人生價值的實現(xiàn)需要發(fā)揮主觀能動性③人生價值就在于物質(zhì)財富的奉獻④人生價值的實現(xiàn)需要正確價值觀的引導(dǎo)

A.①②③B.①②④C．①③④D.②③④

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。溫馨提示：請在答題卡上作答，在本試題上作答無效。）

31.簡答（簡要回答題目提出的問題。6分）

請運用《文化生活》的有關(guān)知識回答，優(yōu)秀文化對塑造人生有哪些作用？

32.簡答（簡要回答題目提出的問題。8分）

近來，我國昆明市和烏魯木齊市發(fā)生了嚴重暴力恐怖事件，對社會生產(chǎn)和人民生活 造成了重大影響。事件發(fā)生后，我國政府采取各種有效措施，嚴厲打擊暴恐分子的囂張 氣焰，確保了國家安全、社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)。這讓我們直接感受到了政府的重要 作用。

請問：(1)我國政府的宗旨和工作的基本原則分別是什么？（4分）

(2)我國政府的基本職能包括哪幾個方面？（4分）

33.分析說明（要求緊扣題意，理論聯(lián)系實際，觀點正確，層次清楚，表達簡練。14分）三年以來，北京小米科技有限責任公司（以下簡稱小米公司）生產(chǎn)的手機，風靡全 國，公司業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。截至2013年9月份，小米公司基業(yè)已達100億美金。

材料一小米公司將手機定位為互聯(lián)網(wǎng)手機，致力于打造互聯(lián)網(wǎng)時代全方位的用戶平臺；他們加大科研經(jīng)費投入，構(gòu)建60萬發(fā)燒友參與開發(fā)改進的模式，不斷研發(fā)新產(chǎn) 品，提供了涵蓋軟件、硬件及手機操作系統(tǒng)等高性能，高性價比的產(chǎn)品與服務(wù)；堅持和 用戶交朋友，堅持合作共贏，提供讓用戶“尖叫”的產(chǎn)品，依靠經(jīng)營者的高素質(zhì)和產(chǎn)品 的高質(zhì)量獲得美譽。

材料二2014年新春伊始，小米公司就發(fā)布了員工招聘信息，提供了軟件開發(fā)、管 理、營銷和保潔等多種職位。在蜂擁而至的大學(xué)畢業(yè)生中，符合公司中、高級技術(shù)水平要求的應(yīng)聘者寥寥無幾，技術(shù)水平要求低，薪酬低的職位，應(yīng)聘者又不愿意去。落聘者 普遍存在著“非大企業(yè)不進”、“工作一定要體面，不要讓人看不起”等思想，于是，出 現(xiàn)了“高不成，低不就”、“有人沒活干，有活沒人干”的現(xiàn)象。

閱讀上述材料，運用《經(jīng)濟生活》的有關(guān)知識，回答下列問題：

(l)結(jié)合材料一，我們從小米公司的成功經(jīng)營中得到什么啟示？（8分）

(2)結(jié)合材料二，說明“有人沒活干，有活沒人干”的原因。（2分）

(3)作為未來的勞動者，應(yīng)該樹立哪些正確的就業(yè)觀念？（4分）

34.綜合探究（要求依據(jù)題意進行相關(guān)的探究，恰當使用術(shù)語，條理清楚，邏輯嚴密。12分）

“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動開展一年多來，廣西初步實現(xiàn)了“造福群眾、美化鄉(xiāng) 村、培育新風、清潔環(huán)境”的目標，八桂大地面貌煥然一新。

W村過去垃圾滿地、污水橫流、臭氣熏天，“家園”、“田園”、“水源”日益 受到污染和侵蝕。為了改變這種狀況，該村積極投入到“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動之 中?；顒又酰甯刹客ㄟ^召開村民大會、黨員座談會、上門宣傳等方式，發(fā)揮村民首 創(chuàng)精神，激發(fā)廣大群眾積極性。針對垃圾圍村、經(jīng)費不足、衛(wèi)生保潔制度缺乏的狀況，W村科學(xué)分析“家園”、“田園”、“水源”之間的關(guān)系，制定了“清潔家園四步走” 的村莊環(huán)境整治工作計劃。堅持生態(tài)優(yōu)先，以可再生能源開發(fā)和生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為手 段，不斷改善生態(tài)環(huán)境，做到人與自然扣諧相處。經(jīng)過一年多的整治，W村形成了村容 整潔、村風文明、鄰里友好的良好風尚。

為了響應(yīng)自治區(qū)政府“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”的號召，某校高二(3)班同學(xué)決定深 入農(nóng)村進行一次集體實踐活動。如果你是該班同學(xué)，請協(xié)助完成以下工作：

(1)請你為W村“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動取得的成果設(shè)計兩種宣傳方式。（2分）

(2)結(jié)合上述材料，分析W村在“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動中是如何做到一切從 實際出發(fā)、實事求是的。（6分）

(3)作為一名中學(xué)生，談?wù)勀隳転椤懊利悘V西·清潔鄉(xiāng)村”活動做出哪些新的貢獻？（4分）

答案：

第三篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]以下(C)項所述不是信息。

A、通知：今天下午高一年級與高二年級舉行籃球賽

B、全班的期中考試成績

C、2012年5月16日《成都商報》

D、教育部公布的2012年高考改革方案

2.[單選題 1 分]電子計算機技術(shù)和（D）技術(shù)的應(yīng)用，使信息的存儲、處理和傳遞能力得到驚人的提高。

A、多媒體

B、廣播

C、電視

D、現(xiàn)代通訊

3.[單選題 1 分]學(xué)校教務(wù)處建立電子學(xué)籍檔案，需要每位學(xué)生提供一張數(shù)字照片。使用下列哪種工具獲取最方便、快捷？（B）

A、電視機

B、數(shù)碼相機

C、普通光學(xué)相機

D、掃描儀

4.[單選題 1 分]劉濤老師的教學(xué)課件使用了一段視頻文件，它可能是下列選項中的哪一個文件。（B）

A、資料.jpg

B、資料.mpg

C、資料.mp3

D、資料.html

5.[單選題 1

分]2012年雅西高速全線通車，在雅西高速建設(shè)中使用了多項中國高速公路建設(shè)中的創(chuàng)新技術(shù)，請問，小明想具體的了解這些創(chuàng)新技術(shù)的相關(guān)知識，最權(quán)威的方式是（C）。

A、通過百度搜索

B、通過google搜索

C、通過四川省交通廳網(wǎng)站雅西高速專欄查看

D、通過走訪當?shù)孛癖娏私?/p>

6.[單選題 1 分]

在Word中“文件”菜單底部通常會列出下列選項中的哪一項。（A)

A、最近操作過的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過的所有Word文檔

C、存儲在“我的文檔”中的Word文檔

D、存儲在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在文字處理軟件中，移動文本可以用(A)操作來完成。

A、″剪切″和″粘貼″

B、″剪切″和″復(fù)制"

C、″復(fù)制″和″粘貼″

D、″復(fù)制″和″格式刷″

8.[單選題 1 分]電子報刊制作的一般過程包括幾個步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項中的哪一項。（A）

A、設(shè)計版面

B、制作作品

C、評價修改

D、以上說法都不對

9.[單選題 1 分]在Excel表格中，D5單元格位于（B）。

A、第4行第5列

B、第5行第4列

C、第4行第4列

D、第5行第5列

10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來積極影響的有下列選項中的哪一項。（D）

A、信息泛濫

B、信息污染

C、信息犯罪

D、計算機輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁時把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的(D)。

A、工具欄

B、存儲器

C、記錄本

D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項中的哪一項是正確的。(C)

A、未經(jīng)允許，更改公用計算機設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計算機上的文件資料

C、更改自己計算機的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計算機網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項中的哪一項不能進行信息的發(fā)布與交流。(C)

A、在會議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息

C、將信息保存在本地硬盤

D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)不能存放的是下列選項中的哪一項。（A）

A、實物

B、圖形信息

C、文字信息

D、聲音信息

15.[單選題 1 分]為驗證編寫的程序是否正確，應(yīng)對程序進行下列選項中的哪一項操作。(D)

A、分析問題

B、設(shè)計算法

C、編寫程序

D、調(diào)試運行

16.[單選題 1 分]計算機網(wǎng)絡(luò)一般按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模進行分類，以下不屬于此分類范疇的是哪一項。（D）

A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、有線電視網(wǎng)

17.[單選題 1 分]下列關(guān)于搜索引擎的描述中，正確的是（C）。

A、只能按關(guān)鍵字進行查詢

B、只能按分類目錄進行查詢

C、既能按關(guān)鍵字查詢，又能按分類目錄查詢

D、既不能按關(guān)鍵字查詢又不能按分類目錄查詢

18.[單選題 1 分]關(guān)于電子郵件，下列選項中的哪一項是不正確的。(D)

A、可以自動回復(fù)郵件

B、能夠以附件的形式發(fā)送文件

C、電子郵件地址中的@后面是郵件服務(wù)器域名

D、每一次只能給一個收件人發(fā)送郵件

19.[單選題 1 分]下列屬于網(wǎng)頁動畫制作的軟件是（C）。

A、畫圖

B、Word

C、Flash

D、Photoshop

20.[單選題 1 分]Internet上的www.tmdps.cn）想請好友陳彬(chengbin@scjks.net)在谷歌上搜索、下載一張“玫瑰花”的圖片，并把該圖片發(fā)到自己的郵箱。陳彬應(yīng)進行如下的操作過程：（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://www.tmdps.cn，登錄谷歌網(wǎng)站。（2）在網(wǎng)站中點擊“圖片”分類，并在搜索欄中輸入（①），單擊“搜索”按鈕。（3）右擊需要下載的圖片，在彈出的快捷菜單里，選擇（②），將該圖片保存到計算機。（4）登錄自己的郵箱，在“收件人”欄填上郵箱地址（③），“主題”欄填上“玫瑰花圖”，并單擊（④）鏈接，找到該圖片并將它添加到郵件里，點擊“發(fā)送”按鈕。

37.[單選題 3 分]

1、下面哪項是①處最恰當?shù)倪x項（C）。

A、玫瑰花圖

B、玫瑰花圖片

C、玫瑰花

D、圖 玫瑰花

38.[單選題 3 分]

2、下面哪項是②處正確的選項（B）。

A、添加到收藏夾?

B、圖片另存為?

C、目標另存為?

D、保存為背景

39.[單選題 3 分]

3、下面哪項是③處正確的選項（C）。

A、chengbin@scjks.net

B、chengbin@sohu.com

C、lijie@sohu.com

D、lijie @scjks.net

40.[單選題 3 分]

4、下面哪項是④處正確的選項（A）。

A、添加附件

B、添加郵件

C、添加文件

D、添加主題

41.[WORD 12 分]

啟動Word，打開C:MyExam倫敦奧運會.doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標題字體設(shè)置為黑體，字號設(shè)置為二號，顏色設(shè)置為紅色，并將標題居中；

（2）設(shè)置頁眉為“2012倫敦奧運會”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。

42.[EXCEL 12 分]

使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進行如下操作，完成操作后請保存并退出文件。

(1)將標題行行高設(shè)置為20；

(2)使用公式計算每位職工的平均工資，保留2位小數(shù)；

(3)按平均工資由低到高進行排序。

閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運營商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請你幫助他進行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows

XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標，再雙擊“本地連接”圖標；

2、在“本地連接的屬性”對話框中雙擊(②)選項；

3、在彈出的對話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個選項是①處正確的選項。（A）

A、控制面板

B、所有程序

C、打印機和傳真

D、搜索(S)

44.[單選題 3 分]下面哪個選項是②處正確的選項。（D）

A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機共享

C、Qos數(shù)據(jù)包計劃程序

D、Internet協(xié)議(TCP/IP)

45.[單選題 3 分]下面哪個選項是③處正確的選項。（C）

A、自動獲得IP地址和自動獲得DNS服務(wù)器地址

B、自動獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

D、使用下面的IP地址和自動獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個選項是④處正確的選項。（D）

A、B、C、D、

第四篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]《三國演義》中有關(guān)“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書，交給曹操，結(jié)果曹操將蔡瑁、張允二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領(lǐng)，最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有()。A、共享性 B、時效性 C、真?zhèn)涡?/p>

D、價值相對性

2.[單選題 1 分]第三次信息技術(shù)革命是下列選項中的哪一項。（）A、語言的產(chǎn)生和應(yīng)用

B、印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用 C、文字的發(fā)明與使用

D、計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用

3.[單選題 1 分]知道信息所在網(wǎng)頁的地址可以快速地檢索該信息的方法是（）。A、直接訪問網(wǎng)頁

B、使用搜索引擎查找 C、通過BBS獲取 D、用QQ交流

4.[單選題 1 分]電視劇《中國遠征軍》在計算機中是以下列選項中的哪一種形式存儲的。（）A、文件 B、聲響 C、聲波 D、符號

5.[單選題 1 分]我們鑒別信息可以從信息的來源、信息的時效性和（）等幾個方面來進行。

A、共享性 B、多樣性

C、信息的價值取向 D、信息內(nèi)容

6.[單選題 1 分] 在Word中“文件”菜單底部通常會列出下列選項中的哪一項。()A、最近操作過的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過的所有Word文檔

C、存儲在“我的文檔”中的Word文檔 D、存儲在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示（）。A、應(yīng)用程序本身有問題 B、系統(tǒng)運行出故障

C、這些命令在當前狀態(tài)下有特殊效果 D、這些命令在當前狀態(tài)中暫時不起作用

8.[單選題 1 分]電子報刊制作的一般過程包括幾個步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項中的哪一項。（）A、設(shè)計版面 B、制作作品 C、評價修改

D、以上說法都不對

9.[單選題 1 分]在Excel中，下列選項中的哪一項是減少小數(shù)位數(shù)的按鈕。()A、B、C、D、10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來積極影響的有下列選項中的哪一項。（）A、信息泛濫 B、信息污染 C、信息犯罪

D、計算機輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁時把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的()。

A、工具欄 B、存儲器 C、記錄本 D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項中的哪一項是正確的。()A、未經(jīng)允許，更改公用計算機設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計算機上的文件資料 C、更改自己計算機的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計算機網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項中的哪一項不能進行信息的發(fā)布與交流。()A、在會議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息 C、將信息保存在本地硬盤 D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]關(guān)于計算機病毒，下列說法中正確的是()A、病毒是由軟盤表面粘有灰塵造成的

B、病毒常存儲在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性 C、病毒具有傳染性

D、病毒對計算機會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪

15.[單選題 1 分]關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)關(guān)系可以用下列選項中的哪一項來表示。（）A、數(shù)據(jù)流 B、數(shù)據(jù)表 C、數(shù)據(jù)項 D、數(shù)據(jù)源

16.[單選題 1 分]下面不是Internet提供的服務(wù)是（）。A、www.tmdps.cn（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://www.tmdps.cn D、xiaojiang@126.com 40.[單選題 3 分]下面哪項是④處正確的選項（）。A、添加主題 B、添加文件 C、添加附件 D、添加郵件

41.[WORD 12 分] 啟動Word，打開C:MyExam倫敦奧運會.doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標題字體設(shè)置為黑體，字號設(shè)置為二號，顏色設(shè)置為紅色，并將標題居中；（2）設(shè)置頁眉為“2012倫敦奧運會”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。42.[EXCEL 12 分] 使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進行如下操作，完成操作后請保存并退出文件。

(1)將標題所在單元格區(qū)域“A1：H1”合并居中，垂直對齊設(shè)為“靠下”；(2)使用函數(shù)計算每個同學(xué)的總分；(3)按總分由高到低進行排序。閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運營商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請你幫助他進行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標，再雙擊“本地連接”圖標；

2、在“本地連接的屬性”對話框中雙擊(②)選項；

3、在彈出的對話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個選項是①處正確的選項。（）A、控制面板 B、所有程序

C、打印機和傳真 D、搜索(S)44.[單選題 3 分]下面哪個選項是②處正確的選項。（）A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機共享 C、Qos數(shù)據(jù)包計劃程序 D、Internet協(xié)議(TCP/IP)45.[單選題 3 分]下面哪個選項是③處正確的選項。（）A、自動獲得IP地址和自動獲得DNS服務(wù)器地址 B、自動獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 D、使用下面的IP地址和自動獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個選項是④處正確的選項。（）A、CB、、D、

第五篇：湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法

湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法

為了加快在我省建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度，根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》（教基二[2014]10號）、《湖北省深化考試招生制度改革實施方案》，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以問題為導(dǎo)向，從有利于維護教育公平和促進科學(xué)選才角度出發(fā)，科學(xué)建立符合國家要求、具有湖北特色的學(xué)業(yè)水平考試制度，充分發(fā)揮以考督教、以考促學(xué)的作用，引導(dǎo)高中學(xué)校加快實施素質(zhì)教育，認真落實國家課程方案，改進教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，更好服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要。

二、基本原則

堅持全面考核，促進學(xué)生完成國家規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)。堅持自主選擇，為每個學(xué)生提供更多的選擇機會，促進學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個性特長。堅持統(tǒng)籌兼顧，促進高中改進教學(xué)，服務(wù)高校選拔人才，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和學(xué)習(xí)壓力。堅持公平公正，嚴格考試標準，統(tǒng)一考試要求，確保考試安全有序，成績真實可信。

三、性質(zhì)與功能

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度，是普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會人員高中同等學(xué)力認定的重要依據(jù)，是分析和評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，也是各級教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測和督促學(xué)校認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

四、考試對象、科目、方式和內(nèi)容

（一）考試對象。具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會人員也可報名參加。

（二）考試科目和方式?！镀胀ǜ咧姓n程方案（實驗）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語,下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進行?？疾榭颇繛樾畔⒓夹g(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個科目，由省根據(jù)國家課程方案和課程標準統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實施，省教育廳對考試工作進行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語等科目待條件具備時實行全省統(tǒng)一機考。

計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報名參加全省統(tǒng)考科目報名時確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

（三）考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點考查基礎(chǔ)知識和基本技能，適當考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實驗操作，外語考試內(nèi)容含有聽力和口語，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

五、考試時間與安排

（一）考試安排。學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會公布。

（二）考試時長和卷面分值：語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試時長各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時長各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進行，考試時長為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實行高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機會，以最好成績作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康的考試時間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補考。選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時當次有效。

六、成績呈現(xiàn)、認定與使用

（一）成績呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的科目劃分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級劃分以卷面得分為依據(jù)，以實際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級15%，B等級30%，C等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績合格線單獨劃定，選考科目等級劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計入高校招生錄取總成績時，將在五等的基礎(chǔ)上細化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計入，具體辦法另行公布。

（二）跨省（區(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績認定

由外省（區(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績，可以申請成績合格認定，申請認定時須提供轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具的成績證明，認定后的成績僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

（三）考試成績使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績計入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績。

3.各級教育行政部門要加強對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊，不得以考試成績作為評價學(xué)校和教師的依據(jù)。

七、命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機構(gòu)具體實施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標準、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標準、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實施。所有科目成績由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國家發(fā)布的普通高中課程標準為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說明及考查科目的實施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說明（考查實施指導(dǎo)意見）是命題實施的具體指導(dǎo)，是課程標準的具體體現(xiàn)，對考試性質(zhì)、考試目標、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標準、計分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴格按照國家教育考試標準執(zhí)行，考試安全嚴格執(zhí)行國家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標準化考場進行，考試違規(guī)處理嚴格執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。

八、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔任組長、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責，理順工作關(guān)系，加強協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機制。各級教育行政部門要按照國家教育考試的標準，建立健全各項規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會議制度，建立部門聯(lián)動、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、逐級負責”的考試運轉(zhuǎn)機制，建立健全責任制和責任追究制。省教育廳負責制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實施細則》、《命題工作實施細則》和《閱卷工作實施細則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時制訂相關(guān)的配套制度和切實可行的實施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實施。

（三）加強培訓(xùn)與管理。各級教育行政部門要加強對考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標準，建立命題專家?guī)欤七M題庫建設(shè)，加強對命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費收支管理辦法》，嚴格按照省財政廳、省物價局核準的收費科目、收費標準收取費用，加強預(yù)算管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范經(jīng)費使用，確保所收費用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標準化考點及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強考風考紀建設(shè)。加強考試管理，嚴肅考試紀律，嚴厲打擊各種違紀違規(guī)行為，確?？荚嚢踩行?；加強考生誠信教育，建立考生誠信電子檔案，完善考試誠信體系建設(shè)；加強考試環(huán)境治理，強化考風考紀宣傳，營造公正、嚴明、誠信的考試氛圍。

（六）改進和加強教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴格落實普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進度，確保開齊課程，開足課時，嚴禁削減課程壓縮課時；要加強教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強對學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進一步加強校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實施監(jiān)測制度，定期對各市州實施情況進行評估。

九、其它事項

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實施辦法，于2017年8月30日前上報省教育廳備案后及時向社會公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負責解釋。

《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》政策解讀

2016-09-29 [文號]： 來源：湖北省教育考試院 瀏覽次數(shù)：234

一、《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》出臺的背景是怎樣的？ 2010年，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布，提出“建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，全面實施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價”。2013年，黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出“推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價”、“逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制”。2014年9月，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制”，并明確了改革的時間表：“2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度”。2014年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》，對學(xué)業(yè)水平考試作出了制度安排和具體部署，要求“各?。▍^(qū)、市）要結(jié)合本地實際，全面推行學(xué)業(yè)水平考試”，“要依據(jù)本意見，制定本?。▍^(qū)、市）實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體辦法，于2015年8月底前報教育部備案?！本C上所述，建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度是黨中央、國務(wù)院作出的重要決定，是考試招生制度改革的重要組成部分，勢在必行。基于上述背景，為貫徹落實國家相關(guān)文件精神，我省編制出臺了《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》（以下簡稱“《實施辦法》”）。

二、《實施辦法》的研制過程是怎樣的？

《實施辦法》的起草自2014年6月至2015年7月，歷時13個月，主要經(jīng)歷了五個階段：

（一）調(diào)查研究。省政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴浙江、福建進行調(diào)研，省教育廳組織專班赴十多個省市學(xué)習(xí)考察，赴省內(nèi)十多個市州和50多所高中學(xué)校進行專題調(diào)研，形成專題調(diào)研、考察報告；委托專業(yè)機構(gòu)對30個省份的學(xué)業(yè)水平考試組織方式方法進行比較研究；研究學(xué)習(xí)上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案并編寫《上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案解析》；組織教科專家對相關(guān)重點問題開展專題論證。

（二）草案起草。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳根據(jù)國家有關(guān)文件精神，參照浙江、上海兩地試點方案，組織考試部門、教研部門、高等學(xué)校、高中學(xué)校等有關(guān)方面專家，經(jīng)過多次充分討論，提出了我省學(xué)業(yè)水平考試實施的基本思路，完成了草案的編制工作。

（三）征求意見。省教育廳多次召開征求意見會，從多個層面面向十七個市州教育行政部門、教育考試機構(gòu)、教研機構(gòu)，部分省級示范高中、普通高中、民辦高中，以及教師代表、學(xué)生代表和家長代表分別征求意見；組織開展問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷2000多份，收回有效調(diào)查問卷1800多份。

（四）修改完善。在征求意見的過程中，各方面提出了許多好的意見和建議，我們進行了認真分析和研究，吸收了一些好的建議，對有些問題還兼顧了各方面的意見。(五)審議備案。2015年7月29日，省招委會審議通過《實施辦法》。2015年8月15日，省教育廳將審議通過的《實施辦法》上報教育部備案。2016年4月，教育部復(fù)函，批準我省《實施辦法》。

三、實施學(xué)業(yè)水平考試的目的是什么？具有哪些重要意義？

我省學(xué)業(yè)水平考試的實施以問題為導(dǎo)向，著力解決四個方面的問題：一是解決現(xiàn)行高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時不足，考什么、教什么、學(xué)什么的問題；二是解決學(xué)生過早過度偏科、知識不全面、發(fā)展不均衡以及應(yīng)試教育傾向比較嚴重等問題；三是解決評價標準相對單

一、選拔方式相對單

一、入學(xué)通道相對單一的問題；四是解決教育行政部門對高中教育教學(xué)缺乏有效評估和監(jiān)測的問題。實施學(xué)業(yè)水平考試具有十分重要的意義。一是有利于充分發(fā)揮以考督教的作用，督促學(xué)校認真落實國家課程方案和課程標準，改進教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，改革人才培養(yǎng)模式，推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)因材施教；二是有利于充分發(fā)揮以考督學(xué)的作用，督促學(xué)生認真完成國家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)業(yè)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)科興趣與個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，打牢終身發(fā)展的基礎(chǔ)；三是有利于服務(wù)高校科學(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的人才，促進高中、大學(xué)人才培養(yǎng)的有效銜接，提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平；四是有利于各級教育行政部門準確掌握高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮考試的評價監(jiān)測功能，完善高中教育質(zhì)量評價體系，優(yōu)化教育資源配置，推動高中教育均衡發(fā)展。

四、學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)與功能是如何定位的？

《實施辦法》明確了學(xué)業(yè)水平考試4個性質(zhì)6項功能定位。4個性質(zhì)定位：一是定位為國家標準、省級實施，區(qū)別于過去的高中畢業(yè)會考；二是定位為水平等級考試，兼具人才選拔功能，區(qū)別于完全以人才選拔為目的的普通高考；三是定位為高中教育的一項重要制度；四是定位為高校招生考試制度改革的重要組成部分。6項功能定位：一是畢業(yè)認定功能，考試成績合格是高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)；二是同等學(xué)力認定功能，考試成績合格是社會人員申請高中同等學(xué)力的主要依據(jù)；三是入學(xué)選拔功能，考試成績是高校招生錄取的重要依據(jù)和參考；四是素質(zhì)評價功能，考試成績是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容；五是水平鑒定功能，考試結(jié)果用于衡量和評價高中學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度；六是教學(xué)評價和監(jiān)測功能，考試數(shù)據(jù)可用于分析評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、監(jiān)測高中學(xué)校落實國家課程方案的情況。

五、我省編制《實施辦法》把握了哪些原則？

我省編制《實施辦法》把握了四個基本原則：一是全面考核的原則，嚴格按國家課程方案設(shè)定考試科目和考試內(nèi)容，目的是為了解決過去高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時不足，考什么、教什么、學(xué)什么，學(xué)生過早過度偏科以及應(yīng)試教育傾向比較嚴重等問題，督促學(xué)校落實國家課程方案和課程標準，督促學(xué)生完成國家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)；二是自主選擇的原則，目的是增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)，促進學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣和個性特長，解決過去人才評價標準和選拔方式相對單

一、入學(xué)通道相對單一、一考定終身的問題；三是統(tǒng)籌兼顧的原則，目的是既要促進高中改進和規(guī)范教學(xué)行為，也要服務(wù)高等學(xué)校選拔人才，還要減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和學(xué)習(xí)壓力，體現(xiàn)改革設(shè)計的整體性、系統(tǒng)性和針對性；四是公平公正的原則，目的是保證考試質(zhì)量和信度，體現(xiàn)規(guī)則公平、機會公平、過程公平、程序公開、結(jié)果公正，維護社會公平。

六、學(xué)業(yè)水平考試必考科目是哪些科目？怎樣考試？

《實施辦法》將《普通高中課程方案（實驗）》所設(shè)定的13個科目全部納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語，下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康。以上13個科目為必考科目，所有高中在校生必須參加考試。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個科目由省統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，采取閉卷紙筆方式進行考試；信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個科目為考查科目，由省制定統(tǒng)一要求，市州統(tǒng)一實施。物理、化學(xué)、生物3個科目實驗操作及外語科目聽力和口語的考試也納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體考試方式和組織形式另行制定和公布。

七、學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目是哪些科目？ 《湖北省深化考試招生制度改革實施方案》規(guī)定，自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，考生高考總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和考生自主選擇的我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目（以下簡稱“選考科目”）成績組成，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目繼續(xù)保留，文科綜合/理科綜合科目取消，由3個選考科目替代，考生不分文理科。3個選考科目由考生從學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇。

八、學(xué)業(yè)水平考試必考科目和選考科目的考試內(nèi)容是什么？

據(jù)悉，為配合新一輪考試招生制度改革，教育部正在修訂國家課程方案和課程標準。修訂后的國家課程方案和課程標準規(guī)定，高中課程內(nèi)容由公共必修、選修Ⅰ和選修Ⅱ三部分內(nèi)容組成，公共必修內(nèi)容為必修必考，選修Ⅰ內(nèi)容為選修選考，選修Ⅱ內(nèi)容為選而不考或選而備考。我省《實施辦法》是按照正在修訂的國家課程方案進行設(shè)計的，學(xué)業(yè)水平考試必考科目只考公共必修內(nèi)容，選考科目的考試內(nèi)容為公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容。

九、什么時間、如何選擇學(xué)業(yè)水平考試選考科目？

教育部文件規(guī)定，高中學(xué)生應(yīng)在完成相關(guān)科目公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對自己的興趣和特長有一定了解后確定選考科目。根據(jù)國家課程方案設(shè)計和高中教學(xué)規(guī)律，高中學(xué)生到高一下學(xué)期期末已完成公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對個人學(xué)科興趣和特長已經(jīng)有了必要的分析和判斷，這時確定選考科目比較合適。高中學(xué)生應(yīng)學(xué)會思考和規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和人生，培養(yǎng)鍛煉自己獨立思考和解決問題的能力，具體選擇選考科目時，可在家長和老師的輔導(dǎo)和幫助下進行。

十、學(xué)業(yè)水平考試的報考對象有哪些？

學(xué)業(yè)水平考試的報考對象包括普通高中的在校生、高中階段其他在校生和社會人員。2018年及以后各年秋季入學(xué)的新生，均須參加全部科目的學(xué)業(yè)水平考試。參加2021年及以后各年普通高考的社會人員（含2020年及以后各年的復(fù)讀生），報考學(xué)業(yè)水平考試的辦法正在研究制定之中，待明確后另行向社會公布。

十一、學(xué)業(yè)水平考試成績呈現(xiàn)方式是怎樣的？選考科目成績?nèi)绾斡嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽儯?/p>

學(xué)業(yè)水平考試必考科目成績報告均以“合格、不合格”呈現(xiàn)，不合格人數(shù)比例控制在2%以內(nèi)。

選考科目成績報告以等級呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個等級，其中A 等級15%，B 等級30%，C 等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)。選考科目計入高校招生錄取總成績時，將在五等的基礎(chǔ)上細化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計入，具體辦法另行公布。

十二、《實施辦法》對選考科目成績有效期作出怎樣的規(guī)定？ 《實施辦法》規(guī)定，選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時當次有效。復(fù)讀生參加下一年的高考，應(yīng)重新選定和參加選考科目的考試。

十三、學(xué)業(yè)水平考試成績在高校招生錄取中如何使用？

根據(jù)國務(wù)院和教育部有關(guān)文件規(guī)定，普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績應(yīng)全部提供給招生高校使用。其中，普通高中畢業(yè)生通過分類考試報考高職院校時，可以不參加統(tǒng)一高考，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，參考綜合素質(zhì)評價進行錄取；普通高中畢業(yè)生報考高等院校本科專業(yè)，應(yīng)參加統(tǒng)一高考，主要依據(jù)統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價進行錄取。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目成績組成，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目分值保持不變，3門選考科目成績以等級分計入高校招生錄取總成績。

十四、如何保證學(xué)業(yè)水平考試的質(zhì)量和信度？

為維護學(xué)業(yè)水平考試的嚴肅性和權(quán)威性，確保學(xué)業(yè)水平考試的信譽和質(zhì)量，我省將采取以下措施：一是嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準，全省統(tǒng)一考試質(zhì)量標準和考試要求；二是嚴格執(zhí)行國家教育考試標準和相關(guān)規(guī)定，全省統(tǒng)一組織考試，規(guī)范操作，嚴肅處理違紀舞弊行為；三是全省統(tǒng)一組織命題，建立命題專家?guī)?，實行封閉入闈命題，確保命題質(zhì)量；四是全部考試安排在標準化考點進行，實行電子監(jiān)控；五是全省統(tǒng)一實行網(wǎng)上閱卷，規(guī)范閱卷管理，確保閱卷質(zhì)量。

十五、實行學(xué)業(yè)水平考試后，高中學(xué)校和學(xué)生如何適應(yīng)這一變化？ 高考綜合改革實施后，會給高中教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來一些變化，主要是原來學(xué)生只能選擇文綜、理綜，多數(shù)學(xué)校按文科班和理科班教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生可以文理兼修、文理兼考，選擇權(quán)進一步加大，學(xué)校按學(xué)生的選擇實行走班教學(xué)。這些變化，為真正實現(xiàn)因材施教，促進學(xué)生個性特長發(fā)展創(chuàng)造了條件，但對教學(xué)實施和學(xué)生管理等提出了新的更高要求。為適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試帶來的變化，高中教學(xué)要一改過去“考什么，教什么，學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，進行以適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展而教學(xué)的改革。一是嚴格落實高中課程方案，合理安排教學(xué)進度，開齊開足綜合實踐活動、技術(shù)、藝術(shù)、體育等課程。二是調(diào)整教學(xué)組織方式。滿足學(xué)生選學(xué)的需要，合理編班，把走班教學(xué)落到實處。三是提高校長和教師的教學(xué)管理能力。加強校長和教師的培訓(xùn)、研修，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生不同的選擇，組織實施相應(yīng)的教學(xué)，真正做到因材施教。四是加強教學(xué)條件保障。在設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面要積極創(chuàng)造條件，滿足新的教學(xué)需要。

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度，是普通高等學(xué)校考試招生制度改革的重要組成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會人員高中同等學(xué)力認定的重要依據(jù)，是分析和評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，也是各級教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測和督促學(xué)校認真執(zhí)行國家課程方案和課程標準、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

考試對象

具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會人員也可報名參加。

考試科目和方式

《普通高中課程方案（實驗）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語,下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進行?？疾榭颇繛樾畔⒓夹g(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個科目，由省根據(jù)國家課程方案和課程標準統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實施，省教育廳對考試工作進行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語等科目待條件具備時實行全省統(tǒng)一機考。

計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報名參加全省統(tǒng)考科目報名時確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

考試內(nèi)容

學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點考查基礎(chǔ)知識和基本技能，適當考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實驗操作，外語考試內(nèi)容含有聽力和口語，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

考試時間與安排

（一）考試時間：學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會公布。

（二）考試時長和卷面分值：語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試時長各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時長各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進行，考試時長為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實行高等學(xué)校考試招生制度綜合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機會，以最好成績作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康的考試時間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補考。選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時當次有效。

成績呈現(xiàn)、認定

（一）成績呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的科目劃分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級劃分以卷面得分為依據(jù)，以實際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級15%，B等級30%，C等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績合格線單獨劃定，選考科目等級劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計入高校招生錄取總成績時，將在五等的基礎(chǔ)上細化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計入，具體辦法另行公布。

（二）跨?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績認定

由外省（區(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績，可以申請成績合格認定，申請認定時須提供轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具的成績證明，認定后的成績僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

成績使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績計入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績。

3.各級教育行政部門要加強對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊，不得以考試成績作為評價學(xué)校和教師的依據(jù)。

命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機構(gòu)具體實施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標準、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標準、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實施。所有科目成績由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國家發(fā)布的普通高中課程標準為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說明及考查科目的實施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說明（考查實施指導(dǎo)意見）是命題實施的具體指導(dǎo)，是課程標準的具體體現(xiàn)，對考試性質(zhì)、考試目標、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標準、計分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴格按照國家教育考試標準執(zhí)行，考試安全嚴格執(zhí)行國家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標準化考場進行，考試違規(guī)處理嚴格執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。

保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔任組長、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責，理順工作關(guān)系，加強協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機制。各級教育行政部門要按照國家教育考試的標準，建立健全各項規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會議制度，建立部門聯(lián)動、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、逐級負責”的考試運轉(zhuǎn)機制，建立健全責任制和責任追究制。省教育廳負責制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實施細則》、《命題工作實施細則》和《閱卷工作實施細則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時制訂相關(guān)的配套制度和切實可行的實施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實施。

（三）加強培訓(xùn)與管理。各級教育行政部門要加強對考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標準，建立命題專家?guī)欤七M題庫建設(shè)，加強對命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費收支管理辦法》，嚴格按照省財政廳、省物價局核準的收費科目、收費標準收取費用，加強預(yù)算管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范經(jīng)費使用，確保所收費用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標準化考點及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強考風考紀建設(shè)。加強考試管理，嚴肅考試紀律，嚴厲打擊各種違紀違規(guī)行為，確保考試安全有序；加強考生誠信教育，建立考生誠信電子檔案，完善考試誠信體系建設(shè)；加強考試環(huán)境治理，強化考風考紀宣傳，營造公正、嚴明、誠信的考試氛圍。

（六）改進和加強教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴格落實普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進度，確保開齊課程，開足課時，嚴禁削減課程壓縮課時；要加強教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強對學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進一步加強校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實施監(jiān)測制度，定期對各市州實施情況進行評估。

其它事項

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實施辦法，于2017年8月30日前上報省教育廳備案后及時向社會公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負責解釋。