第一篇：《如何修改病句》教學反思

《如何修改病句》教學反思

莞師附小嚴俊輝

小學六年級已進入總復習階段，根據歸類復習的內容，覺得“修改病句”雖不是試卷中很重要的題目，但學生一旦碰到還是會失分多多的。為此，我就準備了一堂“修改病句”復習課。

本課的教學目標是了解修改病句的一般步驟，認識小學階段常見的幾種病句類型，掌握用符號修改病句的方法；能夠正確使用常用的修改符號快速、準確地修改病句；培養學生準確運用語言文字的能力，提高語言表達能力。

我先引導學生了解修改病句的一般步驟：（1）讀：仔細讀病句，弄明白它要表達的主要意思。（2）找：找出句子的病因，弄懂屬于哪種類型的病句。（3）改：對癥下藥，修改病句。（4）查：檢查修改后的句子是否正確，是否保留句子原意。再引導學生認識八種常見病句的類型：成分殘缺、重復啰嗦——刪、詞序顛倒、搭配不當、用詞不當、前后矛盾、分類不當、表意不明。接下來，我將提前準備好的練習發到學生學生手中，學生先自己完成練習，然后在組內交流，最后在班內匯報。

一堂課下來，感覺修改病句練習條理多了，學生也反映做相關練習較以前輕松多了，而且，修改的準確率也高了。但是，由于課堂容量大，所以，對學困生關注不夠，有待于課后個別指導。再者，如果去多媒體教室上課，學生匯報自己的修改練習時，能用實物投影展示出來，效果會更好。

第二篇：修改病句教學設計及教學反思

句子復習（修改病句）

教學設計

復習目標： 綜合修改病句。

教學重難點：查找病句的病因，能正確的修改病句。復習過程

一、復習病句定義：

就是指句子不完整或句子詞語之間的聯系有毛病的句子。

二、復習修改病句的方法和步驟：

方法：首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關系，弄清句子的內容，看看是否順口;接著根據病句類型的特點，找出病因，然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思，標點符號運用是否正確。

一般步驟：一讀、二找、三改、四查 ①讀：讀懂句子，明確句子表達的意思。

②找：先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合理。③改：針對病句的不同“病因”，對癥下藥，加、換、刪、調、改。改動要少，切勿添枝加葉，要保持原意。

④查：檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。方法是否簡便。

三、復習修改病句原則：

1.保留句子原意，少改為佳； 2.防止以造新句來代替修改病句。

四、常見病句類型：（板書課題及類型）

1、成分殘缺。

例：把這幅畫用繩子掛在釘子上。爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。練一練

(1)、上課的時候，發言很積極。上課的時候，同學們發言很積極。（2）、得了第一名。小華得了第一名。

2、意思重復。

例：下課了，校園里頓時一下子熱鬧了。下課了，校園里頓時熱鬧了。練一練（1）、小明大約可能不來參加這次活動了。小明可能不來參加這次活動了。

（2）、漫山遍野到處開滿了花。漫山遍野開滿了花。

3、搭配不當。

例：晚會上，同學們聽到了動聽的歌聲和優美的舞蹈。晚會上，同學們聽到了動聽的歌聲和看到了優美的舞蹈。練一練：

（1）、我們把教室打掃得整整齊齊。我們把教室打掃得干干凈凈。

（2）、小明十分愛護時間。小明十分珍惜時間。

4、語序顛倒。

例：語文對我特別感興趣。我對語文特別感興趣。練一練：（1）、辛勤的園丁是一位李老師。李老師是一位辛勤的園丁。

（2）、春天的景色我覺得十分美麗。我覺得春天的景色十分美麗。

5、前后矛盾。

例：這次到會的只有10人左右。

這次到會的只有10人。

練一練（1）、黃昏時分，朝霞染紅了半個天空。

黃昏時分，晚霞染紅了半個天空。

（2）、公園里開了五顏六色的紅花。

公園里開了五顏六色的花。

五、做一做：

修改病句

（成分殘缺、意思重復、搭配不當、語序顛倒、前后矛盾）

1、他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。

2、廣場上到處是五顏六色的紅旗。

3、聽了這個故事，受到了深刻的教育。

4、所有的全校師生都參加了植樹活動。

5、朝霞被天空映紅了。

六、板書設計

修改病句 常見的病句類型(1)成分殘缺(2)意思重復(3)搭配不當(4)語序顛倒(5)前后矛盾

句子復習（修改病句）

教學設計

勐班鄉中心小學

謝靈

句子復習（修改病句）

教學反思

這節復習課的教學目標是通過修改病句進行句子訓練，掌握用符號修改病句的方法；能夠正確使用常用的修改符號快速、準確地修改病句；提高學生的分析、判斷能力，發展思維。這堂課的可取之處表現在：

一是了解了修改病句的一般步驟，首先要理清句子所要表達的意思是什么，然后找出句子的病因，再“對癥下藥”，最后還要檢查修改后的句子是否通順，意思有沒有違背原意。

二是明確了幾種基本的病句類型。重現復習冊和單元測驗卷及相關練習題病句修改，學生再次了解了病句的幾種基本類型：成分殘缺、語序顛倒、意思重復、搭配不當、前后矛盾。在此基礎上，掌握修改方法。

三是開展多種形式的練習，讓學生具有辨析與修改病句的能力。

這節課也有遺憾，雖然通過形式多樣練習，學生有參與熱情，但是城中村的學生平時的閱讀量不夠多，語感不夠強和缺少訓練，以至有些學生找不到句子錯誤的地方，出現了亂改亂做的現象。也由于課堂容量大，時間把握不好，所以，對學困生關注不夠，有待于課后個別指導。

第三篇：修改病句教學反思

修改病句教學反思

教學中要一直貫穿修改病句的練習，而且，在作文修改中，也一直訓練學生互相修改，但是，這一段時間的復習中，遇到修改語段的練習，學生總是顧此失彼，很少有學生能全部找出錯處并正確修改，于是，我認為有必要將修改病句進行系統復習。

我先引導學生歸納了病句的幾種類型：成分殘缺、用詞不當、搭配不當、詞序混亂、重復羅嗦、前后矛盾、兩句混雜、分類不當等；然后，引導他們歸納修改病句的步驟：（1）讀懂原句，弄清本意。（2）查找病因，對癥修改。（3）仔細檢查，完成練習。接下來，我將提前準備好的練習發到學生學生手中，學生先自己完成練習，然后在組內交流，最后在班內匯報。

在病句修改練習的基礎上，我讓學生說說修改語段的方法，學生很容易就歸納出，要一句一句查找病因，進行修改，此外，還要注意錯別字和錯標點的修改，之后進行語段修改練習。

一堂課下來，感覺修改病句練習條理多了，學生也反映做相關練習較以前輕松多了，而且，修改的準確率也高了。但是，由于課堂容量大，所以，對學困生關注不夠，有待于課后個別指導。再者，如果去多媒體教室上課，學生匯報自己的修改練習時，能用實物投影展示出來，效果會更好。

第四篇：病句修改教學反思

中考《病句的辨析與修改》教學反思

寶電子校 肖丹青

在準備病句修改這一復習專題時，我確定選五種病句類型作為主要內容，分別是：成分殘缺、搭配不當、語序不合理、不合邏輯、重復累贅、句式雜糅。要想上好語文復習課，提高復習效率，就應該整體把握教材，采取合適的復習形式，關注學生的自主發展，使學生通過主動參與、合作探究，達到對語文知識的深入把握和語文綜合能力的提高。而根據學生語文考試的情況分析，我發現“修改病句”這類題目已經成為學生考試失分的重要部分。為此，我精心準備了一節“病句修改”的復習課。

這堂課的可取之處是，首先，目標明確，思路清晰，著重引導學生歸納病句的錯誤類型，掌握方法、促成能力，練習并加以鞏固，比較好地體現了專題復習課的一般模式。先讓學生清楚修改病句的一些規則，再練習。

其次，本節課所選的每個例句都非常具有典型性代表性。基本上都是中考常出現的考點。例句也是由淺到深，循序漸進的帶領學生由簡單易改的到復雜難改的病句。每個病句由學生自主嘗試劃分句子成分，修改，評判。在修改過程中，我注重對學生進行方法和技巧的引導。

本堂課的不足之處：

首先，本堂課所歸納的五種錯誤類型基本能概括病句的一般錯因，但這樣的歸納未免太籠統、太含糊。如例題的第八題，歸納為“用詞不當”當然無可厚非，但用詞不當實際有感情色彩不當、詞義輕重不分、詞性誤用、錯用近義詞、生造詞語之分，本題錯因是屬于感情色彩不當。對于初三學生的專題復習，不宜過于淺顯，沒有深度的歸類是沒有實效的，只有將學生對病句錯因的感性認識向理性的知識系統上引領，學生頭腦中形成了較為規范的知識框架才能形成解題的能力。

其次，在初二的日常教學中，我就已經教授過學生如何劃分句子成分，但是這節課上他們運用我講的劃分句子的方法并不熟練，說明訓練的還不到位，如果句子成分劃分我再引導學生反復練習，進一步強化，那這節課病句修改的效果會更好，病句修改中的各個難點會迎刃而解。通過本堂課我發現，學生不會修改病句的原因在于他們平時的閱讀量不夠多，語感不夠強和缺少訓練。

第三，在本堂課教授過程中，我還發現有些學生找不到句子錯誤的地方，出現了亂改的現象，根本找不到病因。針對這個現象，我想主要原因在于學生對句子讀得少，只重視修改的過程，缺乏讀的過程，只是為了完成任務而做，缺乏大腦的靜心思考，這說明我對學生良好習慣的培養還是不到位的，沒有讓他們養成反復讀題，認真思考的好習慣。另外，也說明了學生頭腦中的語言積累比較淺薄，如果有了大量的語言積累，我相信學生一定能輕松找到語病。

通過這次復習課，我發現了學生要加強訓練的薄弱環節。我感到要想上好語文復習課，提高復習效率，就應該整體把握教材，采取合適的復習形式，關注學生的自主發展，使學生通過主動參與、合作探究，達到對語文知識的深入把握和語文綜合能力的提高。

第五篇：修改病句教學材料

修改病句

一、修改下面成分殘缺的病句

1、正在仔細地批改學生的作業。

2、紛紛報名參加這次義務勞動。

3、散發出誘人的香味。

4、快活地飛上了藍天。

5、呈現出一片春耕的繁忙景象。

6、在晚會上，表演了精彩的節目。

7、在成長的道路上，邁出了堅實的一步。

8、為了病人早日康復，正不分晝夜地忙碌著。

9、由于干部帶頭，都把零花錢存進班級小銀行。10通過這次勞動，使我受到了深刻的教育。

11、春天到了，一朵朵鮮花。

12、在村子前面，一條彎彎的小河。

13、大家都興致勃勃地。

14、全校師生都積極植樹勞動。

15、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

16、我們從小講衛生的習慣。

17、雷鋒叔叔全心全意為人民服務的高貴品質。

18、同學們發揚了助人為樂。

19、農業生產開始逐步走上機械化。20、兒童節那天，校園里處處洋溢著歡樂。

21、我打開書包拿出做作業。

22、大媽提著籃子走到買了好多菜。

23、他買了一些水果，到醫院看望。

24、我們要支持班干部搞好。

25、媽媽批評他隨便摘公園里。

二、修改下面用詞不當的病句。

1、在這次考試中，他取得了優異的成就。

2、汽車在寬廣的公路上來往奔馳。

3、烤著火，大家的手腳漸漸溫和起來。

9、同學們要愛護眼前這大好的時光。

10、他已經把握了這一類應用題的解答方法。

11、農民伯伯在山坡上種上了許多果園。

12、他已經光榮地加入了少先隊員。

13、他穿上了一件灰上衣，一頂藍帽子。

14、窗外，不停地刮著狂風暴雨。

15、我們要繼承和發揚自己的優點。

16、這份說明書介紹和解答了這種計算器的用法。

17、我們學校舉辦和開展多種形式的富有教育意義的活動。

18、猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。

18、那個病人說的胡話一會兒就昏迷過去了。

19、春天的戴云山是一年中最美的季節。20、家鄉的夏天是一個迷人的地方。

21、六年一班的人數是全校最多的班級。

22、陳老師光榮地被評為“優秀輔導員”的稱號。

23、火藥是我國古代的四大發明。

四、修改下面重復羅嗦的病句。

1、鐘聲一響，同學們就拿起筆來用筆答卷。

2、河里的魚兒正在河里快活地游來游去。

3、老家掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

4、蔚藍的藍天萬里無云。

5、這篇文章充滿了兒童的童趣。

6、大家一起歡度美好的佳節。

7、蒼松翠柏屹立在陡峭的險峰上。

8、我穿上了媽媽用毛線織成的毛衣。

9、那個三條邊的三角形已經畫好了。

10、我們要下決心改掉不好的壞習慣。

11、同學們正全神貫注、專心致志地聽老師講課。

12、我們忍不住情不自禁地笑出聲來。

13、一天晚上，我漫步走在學校的大操場上。

14、他正領導指揮著大家進行搶險工作。

9、那里有困難，他就出現在哪里。

10、這個問題應當這樣解決呢？

六、修改下面分類不當的病句。

1、春天到了，杜鵑、燕子、布谷鳥飛來了。

2、池塘里的茶花、蓮花是那么美。

3、秋天到了，地里的莊稼和晚稻成熟了。

4、校長召集全校教師和各班班主任開會。

5、在晚會上，我們班演出了文娛節目和舞蹈。

6、參加這次義務勞動的有工人、農民和青年等。

7、在勞動中，少先隊員和男同學搶著干重活，讓女同學干輕活。

8、爸爸從市場上買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。

9、動物園里有孔雀、鸚鵡、熊貓、喜鵲等各種鳥類。

10、《學習園地》上有同學們寫的兒歌、記敘文和優秀習作。

七、修改下面不合事理的病句。

1、下課了，同學們爭先恐后一個一個地擁到操場上。

2、我們班差不多根本沒有考試不及格的現象。

3、我斷定王剛這次考試可能得滿分。

4、他基本上把老師布置的作業全部做完了。

5、這本書大概肯定是林志強的。

6、同學們對我的批評基本上是完全正確的。

7、黃昏時分，朝霞染紅了半個天空。

8、他已經將要小學畢業了。

9、他異口同聲地說：“這里的風景真美。

10、他家養的豬不少于50頭上下。綜合練習一

1、黨和人民愿望我們成為社會主義的建設者和接班人。

2、這個地方將要綠化以后，風景更優美了。

3、我們通過并討論了班級計劃。

4、我們從小要養成講究衛生。

5、我們應認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。

6、經過醫生的精心治療，讓我的身體恢復了健康。

7、北京博物館展出了二百萬年前的新出土的黃河象化石。

8、張師傅試制和設計了這種新型的自動控制器。

9、他不但改正了錯誤，而且接受了大家的批評。

10、我們學校開展了學習雷鋒的高潮。

42、因為書能幫助我進步，但是我并不愛看書。

43、中華民族是黃河的搖籃。

44、他絡繹不絕地對我談起了往事。

45、節日里，人們得意洋洋地歡聚在一起。

46、我們要貫徹黨的實現四個現代化的號召。

47、這種不愛護公共財物，任意破壞，是可恥的。

48、他興高采烈地跑來，高興地說：“我養的蠶吐絲了。”

49、先進的科學技術是進行現代化建設的重要條件和寶貴經驗。50、會議廳里坐著許多來自各地的不少代表。

51、稻子成熟了，田野里的顏色一片金黃色。

52、今年的莊稼一定又是一個大豐收之年。

53、今天開家長會，各位家長們都到齊了。

54、彎彎的月亮仿佛是一只小船。

55、同學們參加了這光榮而艱巨的任務。

56、他穿著艱苦樸素的衣服。

57、今天教師講的知識我全會了。

58、這封信的意義是要我們抓緊時間，努力學習，迎接畢業考。

59、我送給小玲橡皮、尺子、小鬧鐘、鉛筆盒等文具。60、即使你做錯了事，也應該接受批評。61、我敢保證我這次語言考試可能會取得好成績。

62、她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得一定非這樣做不可。63、經過醫生的精心治療，爺爺的病很快地恢復了健康。64、學校里轟轟烈烈地進行了“愛國衛生”運動。65、他發明了熟透了的蘋果會自己掉下來。66、我的家鄉是漳州人。

67、我們從小要樹立攀登科學高峰。

68、全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰爭。69、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。70、老師反復多次地教育我們要講文明，講禮貌。71、晚上，我在院子里數著無數的星星和月亮。72、學校操場北邊墻上滿是。

3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。

4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。

6．這篇文章的內容比較優美。

7．夏天的廬山是美麗的風景。

8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。

9．她焦急地等待著汽車開來的方向。

10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。

11．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。

15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。

17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18．媽媽的工作養成了認真的好習慣。

19．我估計他這道題一定不會做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。

21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23．在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。

24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。

25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。

26．聽了報告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。

28．我忍不住不禁 笑了起來。

29．我經常看到小明有時在早鍛煉。

30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊員發揮革命傳統。

32．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

34．他喊他出去玩。

66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

67.這里的風景美麗，優美，好看極了。

68.近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。

69.小剛特別喜歡踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。

72.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。

73.這本書的內容和插圖都 很美麗。

74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

75.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林經常一貫地為班上做好事。

78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。

79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。

80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。

81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。

82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。

83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。

84.“六?一”聯歡會上的氣象十分熱烈。

85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。

86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。

87.春天到了，種子長葉，生根，發芽。

88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。

90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。

91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。

92.老師們愛戴我們每個學生。

93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

94.在這次區小學生運動會上，取得了優異成績。

95.老師耐心學生。

96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。

127、劉老師光榮地被評為“優秀班主任”的稱號。

28、造紙術是我國的四大發明。

29、我們要繼承和發揚老一輩的革命榜樣。30、他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。

31、堅持寫日記，寫作能力就能迅速增長。

32、這種不愛護公共財物，任意破壞，是可恥的。

33、本學期一開始，我就訂了學習計劃和決心。

34、我們要愛護時間。

35、媽媽給我們帶來了水果、蘋果、水蜜桃，還有巧克力。

36、《小學生周報》和《兒童畫報》這兩種報紙我都愛看。

37、我們從小就養成認真思考。

38、堅持寫日記，能提高和豐富寫作水平。

39、你雖然答應了，就應該去做。40、同學們臉上洋溢著愉快的心情。

41、公園里洋溢著欣欣向榮地景象。

42、通過教育，同學們明確了學習目的和態度。

43、張小華同學因為刻苦學習，而且成績提高得很快。

44、今天是星期三，明天是星期二。

45、這一欠，我的成績很差，心情十分繁重。

46、我一定要改進躺著看書的壞習慣。

47、他常常把過去的往事放在心上。

48、果樹上結滿了許許多多又大又紅的果子。

49、李明和宋海一起玩，說：“今天玩得真高興。” 50、聽了這個故事，受到了很大的教育。

51、為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。

52、節日里，人們得意洋洋地歡聚在一起。

53、他絡繹不絕地對我談起了往事。

54、我們要貫徹黨的實現四個現代化的號召。

55、星期天，我在家里寫了一篇文章和一張圖畫。

56、辛勤的園丁是李老師。

57、今年春天，無數千千萬萬少先隊員參加了植樹活動。

389、西湖風景優美，風景秀麗。90、深秋的楓葉紅得像火一樣紅。

91、大約過了一個星期左右時間，我恢復了健康。92、今天開家長會，各位家長們都到齊了。93、各種顏色的彩旗在空中飄揚。94、彎彎的月亮仿佛是一只小船。

95、爸爸今年被評為廠級先進工作者的稱號。96、隨地吐痰是一種不文明的人。97、她那張笑臉，像五顏六色的花一樣。98、同學們參加了這光榮而艱巨的任務。99、人民的生活水平有了顯著的改善。100、他穿艱苦樸素的衣服。

十二、綜合練習四

1、我們要保衛環境衛生的干凈。

2、、他提著桶和臉盆到井邊去。

3、這種隨地吐痰的人，是一種可恥的行為。

4、他是個誠實的孩子，從不說騙人的謊話。

5、我們要改正缺點和方法。

6、他在平靜的教室里寫作業。

7、張明的嘴巴又說開來了。

8、這種不講衛生是可恥的

9、這只牛肥胖、健壯。

10、我們要學習他刻苦鉆研認真學習。

11、傷員們繼續不斷地從火線上抬下來。

12、我們要勇于克服自己的錯誤。

13、在老師的教育下他端正了學習目的。

14、海底蘊藏著豐盛的礦藏。

15、他提的桶和臉盆到井邊去。

16、印刷術、火藥、指南針是我國四大發明之一。

17、小剛不但刻苦學習，而且成績優良。

18、《題西林壁》這首古詩的作者是蘇軾寫的。

550、第二個節目已經就要開始了。

51、今天早上下了一上午的雨。

52、一切任何困難都嚇不倒我們。53陳宏亮端正了學習的目的和態度。

54、我們要運用和理解已經學習過的常用詞語。

55、我們要盡量節約開支和浪費。

56、王軍把小刀和書整整齊齊地放到文具盒里。

57、“六一”聯歡會上的相聲和舞蹈真好聽。

58、戰士們冒著蒙蒙的細雨和泥濘的道路前進。

59、即使家里很富裕，我們也不能亂花錢。60、人民的力量是無比強壯的。61、我家有三個人口。

62、全班人都在寫作業，只有小紅一人在搗亂。

63、一進校園，我就看見了一張張可愛的笑臉、陣陣美妙的歌聲。64、閱讀量增多了，豐富了許多知識和寫作水平。65、看到小表弟那調皮的樣子，我不禁忍不住笑出聲。66、這本童話書我整整用了一天左右的時間才看完。67、今天的氣候很晴朗，一絲風也沒有。68、《月光曲》這篇課文的作者是貝多芬寫的。69、老師們一直夸耀我們班的衛生搞得好。

70、這封信的意義是要我們抓緊時間，努力學習，迎接畢業考試。71、李軍做起數學題來像狐貍一樣精明。72、老班長熱氣騰騰地端著鮮魚野菜湯給我們喝。73、一群纖夫邁著大步輕松地拉著那艘沉重的貨船。74、在老師和同學的幫助下，有了很大的進步。75、每天都有成千上萬輛不計其數的汽車通過大橋。76、月光皎潔，繁星璀璨，多么迷人的夜空啊！77、我們過去對環境保護十分注意不夠。78、我高興得坐立不安。

79、武夷山的夏天是人們避暑的好地方。80、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

711、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

18、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

19、他的語文作業基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

21、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

22、當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。

23、我敢肯定，明天大概要下雪。

24、大家必須講究衛生的好習慣。

25、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

26、香山的秋天是令人向往的地方。

27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

28、這學期是我小學學習生活的最后一年。

29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。30、哥哥最喜歡打籃球和足球。

31、我日夜希望的春節，終于來到了。

32、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。

33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。

34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。

35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。

37、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

38、每次老師提問他總是首先第一個發言。

39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。40、我校請解放軍叔叔經常作報告。

41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。

973、晚上，我在院子里數著天上的星星和月亮。74、喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了。75、她問我接了一本書籍。76、今天地勞動最愉快的一天。

77、前天，我們觀望了舞蹈表演和音樂。78、上課了，紛紛走進來教室。79、他向大家匯報了學習這篇課文 80、老紅軍光榮的革命傳統。

81、多么可愛的花生花，默默地貢獻著無數的千千萬萬顆花生。82、我緊緊地這只發抖的手。

83、“為盡快盡早地獲得知識信息，培養自己的速讀能力”這句話是非常對的，一點也不錯。84、看了《鄭成功》這部影片，受到很大教育。85、在討論會上，劉小剛首先第一個發言。86、小學生從小就要愛讀書的習慣。87、家里的一切對于爸爸媽媽都非常熟悉。

88、天下雨了，野炊活動取消了，我們感到很痛苦。89我們開會通過并討論了他的建議。

92、《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

91、聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。

92、戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。

93、下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

94、《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。

95、我估計他今天一定不會來參加會議了。

96、在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。

97、我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。

98、上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。

99、菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

100、經過教育，我明確了學習目的和學習態度。綜合練習六

１、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

２、驕傲自滿是學習上的阻礙。

35．言行不一致的人，是一種極壞的作風。36．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

37．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

38．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

39．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

40．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

41．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

42．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

43．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

44．我們慶祝李明評上了“三好生”。

45．我把養花當作生活中的一種情趣。

46．他熱情地和我握了握手。

47．阿遼沙安定地說，書是神父的。

48．抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

49．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

50．我們漫步在郊外的航道上。

51．從那塊琥珀，我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。

52．我在區運動會上，為學校爭得了名譽。

53．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

54．兩山之間流動著彎曲的小路。

55．漫山遍野響起了激動人心的口令。

56．我們必須講衛生的習慣。

57．贏了齊威王。

58．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

59．戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

60．戰場上短暫的安靜。

61．清明節前的晚上。

62．語文對我特別感興趣。

63．我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。

64．校門兩旁的迎風招展紅旗。

65．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

66．陽光照在透過玻璃的桌子上。

99．小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節目。

100．我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。綜合練習七

101．我要改正上課做小動作的不正確的毛病。

102．他經常回憶過去的往事。

103．我們要明確學習態度，端正學習目的。

104．這條路結冰了，老大爺走得很艱苦。

105．他取得一點兒成績，就激動地炫耀自己。

106．他沒有調查研究，就果斷地下結論，結果錯了。

107．我雖然剛轉到這個班，但很快適合了。

108．最近，我們班發生了許許多多的事情。

109．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。

110．我們在周末開了有趣的聯歡家庭會。

111．當老師的都是有文化的知識分子。

112．我們要養成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。

113．這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。

114．通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步了。115．漁人做在船尾，優然地吸著煙，鸕鶿好像列隊的士兵。116．我們因該向小紅那樣助人為樂，把坐位讓給小同學座。117．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。118．在老師的幫助下，做完了作業。119．陳剛是個既聰明又用功的。

120．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。121．他帶了鋼筆、尺、書等文具。

122、新世紀的中國青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。123、1958年建成的圖書館，現在幾乎危房。124、我們要盡快提高全民族的科學文化。

125、我們必須克服、隨時發現日常生活中的缺點。126、兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。127、熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。128、全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。

526188、造紙是我國古代的四大發明。

189、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。190、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子活。

191、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。192、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕 193．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。194．我們漫步在郊外的航道上。

195．從那塊琥珀，我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。196．我在區運動會上，為學校爭得了名譽。197．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。198．兩山之間流動著彎曲的小路。199．漫山遍野響起了激動人心的口令。綜合練習八

200．我從九月份開始訂閱春芽報。

201．菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。202．青年們從魯迅先生那里吸收前進的信心和力量。

203護士替我量了體溫，我問她怎么樣，她回答說“沒有體溫”。204下課了，同學們很有秩序地一下子擁出了教室。

205．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！206．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。207．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。208．所有的全校師生都參加了植樹勞動。209．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。210．我估計他這道題一定不會做。211．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。212．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

213．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。214．在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。215．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。216．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。237．《繁星》的作者是巴金寫的。

8269、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、等水果。270、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、等體育器材 271、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、等家禽。

272、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、等。273、墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。274、我們要熱愛公共財產。275、草原把夕陽照得五彩繽紛。

276、《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。277、王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。278、我們大搖大擺地走在山間小道上。

279、我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。280、經過努力，王小明的錯別字大大進步了。

281、黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。282、這篇作文層次和語句都很通順。

283、有沒有認真思考，是考出好成績的重要原因。

84、萬里長城、首都頤和園和長江三峽水電站是中外游客向往的古跡。85、大家要注意安全，盡量防止不出現事故。

86、下雨了，五顏六色的紅雨傘成了街上的一道風景線 87、王志提的意見完全不正確，我們也要虛心聽取。88、同學們通過并討論遼次計劃。89、春天的北京是美麗的季節。

90、風吹過稻田，就像金色的波浪一起一伏。91、我們要為革命而學習的理想。

92、市場上的蔬菜很多，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。93、他把兩件新舊衣服都捐給了災區。94、一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。95、小明的作業已經全部做好了一半。

96、學校的花園里開著許許多多五顏六色的小紅花。97、海洋里有帶魚、鲇魚、鰻魚及鯨魚等魚類。98、我上完五年級，還有一年沒有畢業。99、班長張華能抓緊和同學們一起復習。

0

30“六一”營火晚會上，表演了精彩的節目。

31公園里，人們到處可以看到萬紫千紅的鮮花和悅耳的鳥叫聲。

32王老師對我的關懷，我一輩子終身難忘。

33《圣斗士星矢》符合中高年級的學生閱讀。

34詹天佑是一位熱愛祖國的愛國工程師。

35估計今天一定會下雨。

36雨來寧可犧牲自己，但是不泄漏秘密。37我們偉大祖國在社會主義的康莊大道上。

38鄰居家的小男孩欣欣，不僅年紀小，而且很懂事。

39這棵樹上結滿了許許多多又紅又大的果實。

40這蘋果的味道又香又脆。

41《早春》這首詩說明了作者對早春景色的贊美之情。

42因為他上課專心聽講，因此學習成績很好。43造紙術是我國古代四大發明。

44林娟被光榮地評為“三好學生”的光榮稱號。45人們排著隊爭先恐后地進入會場。46工人叔叔不斷地增加了產品的品種和質量。47上課鈴一響，沸騰的校園立即馬上安靜下來。

48元旦的一個晚上，我和好朋友李勇去兒童樂園玩。

49看了雷鋒的故事，使我受到很大的教育。50這次質量抽查同學們的普遍成績提高了。51同學們的眼睛都集中到主席臺上。52昨天夜里刮了一夜的狂風暴雨。53史大夫關心病人，常常征求病人的病情。54因為小華學習好，所以被評為“三好學生”。55游泳對我特別感興趣。56參觀燈展的人多極了。

57武夷山的早晨是最美好的日子。58陳秀制作的非常精致的工藝品。59汽車在寬廣的公路上來往奔馳。60校長召集全體師生和班主任開會。

2101獅子是一種猛烈的動物。102這本書的插圖和內容都很美麗。103我們要學習張思德全心全意為人民服務。104他經常一貫保持艱苦樸素的作風。105隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴肅的神情。106吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。

107小強和小明邊走邊談，他告訴他的作業已經完成了。108菜市場里有冬瓜、西瓜、黃瓜、南瓜和苦瓜等新鮮蔬菜。109到會的代表討論并聽取了《政府工作報告》。110我們在學習上應當有不怕困苦的精神。111〈現代信息技術〉這門功課對我很感興趣。112我們要學習革命傳統。

113國慶節那天，同學們有秩序地涌入禮堂參加慶祝會。114雷鋒叔叔助人為樂的高貴品質。115中隊長把同學的意見向老師反應。

116這學期，王老師又被評為“優秀輔導員”的光榮稱號。117參加今天座談會的三十多位師生代表。118大概再過一星期左右，就要舉行畢業考試了。119福州鼓山的夏天，是人們避暑勝地的好地方。120雖然你懂了這個道理，但是要自覺地去做。121我校排球隊繼續兩屆獲得市冠軍。122在老師的教育下，他終于端正了學習習慣。

123不到二十分鐘，戰士們全部基本上消滅了“三九一”高地的敵人。124我們全體師生和少先隊員都參加了國慶晚會。125大家說，昨天的秋游是愉快的一天。

126我斷定他可能生病了，所以今天活動他沒有來參加。127誰都知道太陽和地球的關系十分關切。128我要是接受大家的批評，就改正了錯誤。

129平靜的滿面上,有一只小木船迎著狂風向岸邊駛來。130任何困難和困苦都嚇不倒我們。

131〈凡卡〉這篇課文是俄國大作家托爾斯泰寫的。

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