第一篇：十佳青年獲獎(jiǎng)感言

非常高興見到各位朋友。非常感謝XX河北青創(chuàng)會(huì)組委會(huì)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)。這使我得以--在滿堂熟悉的笑臉里，在對(duì)對(duì)莊重的目光下，和大家這樣面對(duì)面地說話；使我得以--在這樣圓融的氣氛下，以這個(gè)正式和公開的方式向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、寫作的前輩和同道們表達(dá)我平時(shí)不好表達(dá)的想念和關(guān)切，也使我借此向各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友坦率地匯報(bào)我的狀態(tài)，坦白在這些年我的思考與停滯、進(jìn)步與倒退。

此時(shí)此刻，這讓我想起一些我從來沒有在這么多人前公開說過的事。--這有關(guān)上個(gè)世紀(jì)末的一些文學(xué)現(xiàn)象,也有關(guān)一個(gè)文學(xué)青年一生中最重要的青春年代--作為在上個(gè)世紀(jì)末初登文壇的文學(xué)青年，回憶我的創(chuàng)作之旅，我無疑是幸運(yùn)的。

盡管我很早就是省作協(xié)會(huì)員，但以前從未寫過小說。直到１９９９年７月，被一種創(chuàng)作的強(qiáng)烈沖動(dòng)所驅(qū)使，我用６個(gè)月時(shí)間寫的第一篇小說《陰柔之花》在當(dāng)時(shí)比較前衛(wèi)的文學(xué)雙月刊--云南《大家》雜志發(fā)表，幾乎是同時(shí)，就被《小說選刊》轉(zhuǎn)載，并位列行內(nèi)權(quán)威人士推選的當(dāng)代最新小說排行榜。另外兩個(gè)中篇小說也連續(xù)發(fā)表在同一家雜志的頭條位置，我記得大約是初露頭角的三四個(gè)月之后，就得到了河北省文藝振興獎(jiǎng)中篇小說獎(jiǎng)。就在得到河北省文藝振興獎(jiǎng)的同時(shí)，北京有出飯商約請(qǐng)我談出版長(zhǎng)篇小說，很快，三個(gè)中篇小說由對(duì)外翻譯出版公司結(jié)集出版，仍采用我的第一篇小說的名字《陰柔之花》。當(dāng)時(shí)，幾乎所有的北京報(bào)紙和文化刊物都登載有關(guān)的出版、評(píng)論文章。網(wǎng)上更是有眾多信息，紛至沓來；很多文學(xué)刊物的編輯、出版社的領(lǐng)導(dǎo)頻頻打電話約稿。后來，我得了大家紅河文學(xué)獎(jiǎng)，在北京人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng)，是余華頒獎(jiǎng)給我，省里在為我、劉建東、李浩開了研討會(huì)，當(dāng)時(shí)，真的覺得自己很幸運(yùn)。

我無疑是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)的同時(shí)，無疑又是倒霉的。發(fā)表特別順利，但一到出版單行本時(shí)就從來沒有順利過。因出版商急功近利的出版目的所致，把完全不同的人生閱歷，完全不同的創(chuàng)作觀念的四個(gè)人組成一個(gè)系列出版，只因?yàn)樗齻兡挲g相當(dāng)，從文壇“冒”出來的時(shí)間差不多，只因?yàn)樗齻兊男詣e，和筆下描繪的對(duì)象都是城市，都是城市女性的生活，而簡(jiǎn)單地捆綁在一起出版。我們這四個(gè)人的系列，其中因一個(gè)人的書早一個(gè)月上市，并且馬上被禁，叢書立即殃及我們其他三個(gè)人，其余三本書被困在庫里，發(fā)出去很少。中國(guó)文壇政策風(fēng)向的變化，就是這么有意思，我們的讀者心理，也是這么有意思，一夜之間，被禁的那個(gè)人，一夜家喻戶曉婦孺皆知與明星無異，當(dāng)即聞名。那本書一夜間在中國(guó)成為全國(guó)的暢銷書，正版書，盜版書，層出不窮。但我們其他三個(gè)人完全倒霉，出世未捷身先死。書設(shè)計(jì)的粗糙，不好，使我羞于贈(zèng)人。

書雖多數(shù)被悶在庫里，但出版商早送了不少給媒體和評(píng)論界。我的感覺是，好處沒有，但評(píng)論界“美女作家”的大帽子卻一戴一大片，我又因此被稱為“美女作家”中的一員，飽受這個(gè)沒有任何價(jià)值的，不入流的叫法的滑稽捉弄。這使我對(duì)我們的評(píng)論界，尤其是起出--“美女作家”--這樣一個(gè)毫無理論素養(yǎng)和文化含量的名詞，并且廣泛誤用的男性評(píng)論家們失望透頂。評(píng)論界有些人的做法令人難以尊敬，不負(fù)責(zé)的不讀，不負(fù)責(zé)的誤讀，故意的聲東擊西，故意的明知故犯，制造嘩眾取寵，使得讓社會(huì)上懂文學(xué)的嚴(yán)肅的讀者們對(duì)所謂這個(gè)“美女作家”的大帽子下罩著的一大溜作家產(chǎn)生反感，但卻招惹了一批本身并不喜歡文學(xué)但無聊看熱鬧的人去買，他們以為有他們想要看的那些。結(jié)果是，你期待的讀者躲遠(yuǎn)了，你不期待的無聊之徒看了也大失所望，因?yàn)闆]有他們喜歡的“黃色”。認(rèn)真看的人有嗎？我清楚的記得，我的一位朋友把我的書很快翻了一遍，然后說：“我提個(gè)意見吧，你的書太素，怎么通篇沒性描寫？這樣的書成年人看沒啥意思。”惟有一些大學(xué)生的來信讓我共鳴，給我無盡的內(nèi)心支援。

倒霉的事還有，我的第二部長(zhǎng)篇小說，由長(zhǎng)江文藝出版社出版，時(shí)遭“非典”，幾乎又是全軍覆沒。不過，正規(guī)出版社策劃的事情比跟書商好一些，稿費(fèi)給的還算對(duì)路，于是，我用這筆錢買了一架新鋼琴。

事實(shí)上，從我的《誰是我們的敵人》得了首屆茅盾散文獎(jiǎng)，并上了《青年文學(xué)》的封面人物后，我感覺到創(chuàng)作的“瓶頸”出現(xiàn)了。與以前的狀態(tài)截然相反，在以前特別興奮的寫作階段，真的有廢寢忘食寫到眩暈的時(shí)候，而出現(xiàn)的新的停滯狀態(tài)與其說是歷時(shí)性的，不如說是空間性的，也就是說，并不是有時(shí)間寫和沒時(shí)間寫的問題，上午寫還是下午寫的問題，而是在這里寫和那里寫的問題，而且，無論在這里還是在那里，想寫和想說的欲望都下降。這是寫作人遭遇的共性嗎？這個(gè)問題曾相當(dāng)苦惱，為此，我想了各種辦法，也曾大批買書，長(zhǎng)時(shí)間大量的閱讀，甚至虛心接受批評(píng)家的指教，并和中國(guó)的學(xué)術(shù)界最優(yōu)秀的知識(shí)分子接觸，希望改變思維的慣性，注入新的活力。這種認(rèn)真讀書的苦功，給我很大的知識(shí)增量，但對(duì)一個(gè)寫小說的人來說，卻不僅沒有讓你的想象力增量，反而不對(duì)勁了。于是，我把書放下。我坦率地說出這個(gè)事實(shí)，是想在這里和大家共同探討。讀書讀得出學(xué)者，讀書是讀不出小說家的，完全不同的方向，說出這個(gè)事實(shí)，似乎有點(diǎn)反動(dòng)，但這個(gè)像走路應(yīng)走人行橫道一樣的大實(shí)話，大白話，換言之，生活是我?guī)煛Ｒ粋€(gè)沒有生活滋養(yǎng)的人，怎么能逸出藝術(shù)來？我意識(shí)到，不是我的寫作出了問題，是我的生活沒有了后援。小說關(guān)乎人的情感，而我的生活是偏過于理性了。

我想到，我記得周恩來總理給我留下很深印象的一首詩、一副上下句。詩是那首細(xì)膩的“櫻花紅陌上，柳樹綠池邊，燕子聲聲里，相思又一年”。上下句是“與有肝膽人共事，于無字處讀書”。在座的各位都是作家，在各位行家面前講這些也許會(huì)惹你們發(fā)笑，但在這方面，我是經(jīng)歷了曲折的內(nèi)心歷程才有這樣的心得--“于無字處讀書”，也許這對(duì)你們不新鮮，但當(dāng)我意識(shí)到?jīng)]有生活的積累和營(yíng)養(yǎng)，我的心幾乎是空心的，失血的，無知無覺的，我不僅失去的是創(chuàng)作本身（我從來不認(rèn)為自己是命定的作家），最致命的是失去了生命的光彩，熱愛生活的欲望。我發(fā)現(xiàn)了：這哪里是我的“瓶頸”呢，簡(jiǎn)直是就我的“癌癥”。

所以，在這種情形下，我的心情異常沮喪，非常抑郁，極少出現(xiàn)在作家圈子里，有時(shí)候除了上班，完全閉關(guān)在家。沒有精神，沒有力氣，但去醫(yī)院也查不出任何病，精神和身體全部是“亞健康”狀態(tài)。其實(shí)這是一種比較嚴(yán)重的“病癥”了，只是別人看不出來。缺席，離開人群，出現(xiàn)完全處于被動(dòng)，這種情形造成了所謂的對(duì)我的“神秘”或不明就里的猜測(cè)，但是，大家在我的臉上無法知道我內(nèi)心發(fā)生的這一切。我希望自己慢慢恢復(fù)，慢慢自愈，并且我越來越覺得不能再包裹自己，需要主動(dòng)拯救自己。在大量的讀書不奏效后，這些在家里擺得隨處可見的書，成了我的一個(gè)很大的困擾，于是，我決定把它們暫時(shí)搬離我的視線--讓搬家公司把所有的書搬走，另外存放。這種失血的牢籠式的生活，沒有別的辦法，當(dāng)確認(rèn)自己沒有能力從內(nèi)心真正改變后，我開始了空間上的逃離。對(duì)于一個(gè)年輕女性來說，我開始了行萬里路的生活。在這近三兩年間，我放棄了文字的狂歡，開始了另一種樣式的狂歡

第二篇：青年獲獎(jiǎng)感言

局“十大杰出青年”獲獎(jiǎng)感言

（１）

我很榮幸獲得省局“十大杰出青年”光榮稱號(hào)，這是給我工作的肯定和榮譽(yù)，同時(shí)又是對(duì)我生活的鞭策和壓力。雖然獲獎(jiǎng)的是我，但這榮譽(yù)里凝聚著多少人的汗水和辛勞，因此，功勞和榮譽(yù)屬于402隊(duì)這個(gè)集體，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，感謝各位同事的支持與默契配合，感恩402隊(duì)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和責(zé)任感理念對(duì)我的熏陶；有人常說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是一份責(zé)任”，是你們培養(yǎng)了我良好的工作習(xí)慣和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，才在工作中取得了這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。

我雖然獲得此殊榮，跟其他杰出青年和勞模相比，還存在一些差距，所以這又是一次向他人學(xué)習(xí)、自我提高的機(jī)會(huì)。我深知榮譽(yù)只能代表過去，我要把領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的這次機(jī)會(huì)作為對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，謙虛謹(jǐn)慎，把努力學(xué)習(xí)，積極工作，優(yōu)秀養(yǎng)成習(xí)慣，不斷追求卓越！

四零二隊(duì)劉 準(zhǔn)

（２）獲獎(jiǎng) 感 言

我作為單位最平凡、最普通、最不起眼的一名地質(zhì)工作者，能獲得湖南省地勘局“十大杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我以往工作和所取得成績(jī)的認(rèn)可！在這一榮譽(yù)里面，有自己的辛勞、有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有同事們的幫助，也包含了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我以后工作的期望！榮譽(yù)不是終點(diǎn)，它只是我工作經(jīng)歷過程中的一次小結(jié)，我將以此為新的起點(diǎn)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，一如繼往，在自己的工作崗位上，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為光榮的地勘事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，繼續(xù)做一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂的地質(zhì)人。

四零二隊(duì)何建軍

XX年5月4日

（３）四一八隊(duì)彭凱豐 獲獎(jiǎng)感言

“十佳杰出青年”的稱號(hào)，對(duì)于我來說既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了省局對(duì)我局全體青年的殷切希望，作為地勘青年，我深感榮幸。無論今天，明天，我都相信只有不斷追逐夢(mèng)想，永不言敗，才能做到平凡而不平庸。在通往未來的道路上，也許會(huì)有很多困難，但我將永遠(yuǎn)做一個(gè)奮斗進(jìn)取的人，用執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)定帶領(lǐng)四一八隊(duì)職工醫(yī)院走出一條發(fā)展的康莊大道。

（４）感動(dòng)常在湖南省地質(zhì)中學(xué) 劉敏

當(dāng)演藝廳里的音箱環(huán)繞聲開啟，當(dāng)碩大的熒光屏開始閃爍，當(dāng)觀眾們的掌聲響起，當(dāng)演員們的金邊裙舞起……序幕就拉開了。

似是在夢(mèng)里有過這樣的榮光，似是在中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮上才有這般溢彩。可是那一刻，我是真的真的存在，在現(xiàn)實(shí)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

那個(gè)介紹十杰青年的短片真是大氣，反正，我再一次感動(dòng)了自己！有淚在心里流淌，笑容卻寫在臉上！

且把這獎(jiǎng)杯小心珍藏，這是我曾年輕過的證明，也是我曾奮斗過的輝煌。過了今夜，一切都成往事，我又何必為這榮譽(yù)惴惴不安呢？很多人，為了我的精彩出過力；很多人，為了我的成功淌過汗。我站在聚光燈下，大家看不到那許多人的影子，但我心里有他們的笑靨！

上午，給了我獎(jiǎng)杯；下午，給了我平臺(tái)。在自己的事跡匯報(bào)演講中，我還是沒控制住自己，哭了。愛過知情重，醉過知酒濃，付出過方知一片丹心別樣紅。我永遠(yuǎn)記得，在臺(tái)上，我承諾：這將是我前進(jìn)的動(dòng)力，將是我新的起點(diǎn)。我要做一名快樂的奮斗者！

我不去想行進(jìn)的路上是先邁左腳還是右腳，我或許會(huì)縱情歡歌，或許會(huì)一路蹦跳，或許會(huì)淚如雨下，或許會(huì)緊咬住牙。投入，然后淡定。這是我的態(tài)度！

謝謝！局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家人、學(xué)生、一切愛我者，一切我愛者！

（５）十大杰出青年宗傳玉獲獎(jiǎng)感言

作為一名工作不久的新教師，有機(jī)會(huì)獲得湖南地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局“十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)，這是局里和學(xué)院給予我的莫大鼓勵(lì)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！

第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，為了回報(bào)局里和學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給自己的崗位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！

（６）湖南省地礦醫(yī)院李川獲獎(jiǎng)感言：

獲得“杰出青年”這個(gè)榮譽(yù)，對(duì)我來說是鼓勵(lì)，更可以說是鞭策、是尋找自我差距的一次良機(jī)。當(dāng)我一想到頂著嚴(yán)寒酷暑在荒涼戈壁上默默奉獻(xiàn)、揮灑青春熱血的那些青年朋友，慚愧之情就會(huì)油然而生！更明白自己所作出的努力、所獲得的成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我將以此為起點(diǎn)，以更嚴(yán)格的要求向更高的目標(biāo)不斷攀登！

（７）十大杰出青年獲獎(jiǎng)感言

413隊(duì) 向華

我很榮幸、也很慚愧被省局授予“十大杰出青年”光榮稱號(hào)，榮幸的是這對(duì)我而言是莫大的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，慚愧的是我覺得自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺得，這份榮譽(yù)，屬于我的集體，屬于我的同事們，我只是他們的一個(gè)代表。

其次，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝我的同事們的支持與幫助，感謝我所在的團(tuán)隊(duì)給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，才讓我取得今天微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，我深信一份耕耘一份收獲，我將一如既往，努力工作，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

成績(jī)與榮譽(yù)只能代表過去，我將把十佳青年的殊榮作為新起點(diǎn)，將領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)愛與信任作為對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，在今后的工作中，謙虛謹(jǐn)慎，努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)不斷展現(xiàn)新一代地質(zhì)工作者的風(fēng)采，為了地質(zhì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為單位地勘經(jīng)濟(jì)的騰飛，奉獻(xiàn)自己全部的青春年華，讓自己的人生之路更加輝煌！

（８）測(cè)繪院 張鐵紅的獲獎(jiǎng)感言：

在我局眾多默默無聞的優(yōu)秀勘測(cè)工作者中，我能夠獲此殊榮，非常感謝。感謝局黨組、局團(tuán)工委給予我的關(guān)心和厚愛，感謝院黨委、行政、工會(huì)對(duì)我多年來的培養(yǎng)和幫助，感謝我的野外兄弟們、朋友們對(duì)我的全力支持，還要感謝我的家人在我身后給予的支持和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)用我堅(jiān)定而勤奮的腳步，為我們地勘事業(yè)奮斗終身。

近年來，我院得以持續(xù)較快發(fā)展，從傳統(tǒng)的測(cè)繪產(chǎn)品發(fā)展到如今的地理信息產(chǎn)品，從平板儀的使用到測(cè)量機(jī)器人的引進(jìn)，我院經(jīng)營(yíng)總量連續(xù)幾年以10%以上的速度遞增至今天的9000余萬元，業(yè)務(wù)范圍從湖南擴(kuò)大至全國(guó)20余個(gè)省市自治區(qū)，這是我們共同奮斗的結(jié)果。今天的獲獎(jiǎng)是明天的起點(diǎn)，我們將以此為鞭策，爭(zhēng)取更大的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)朋友和家人，回報(bào)我們熱愛的地勘事業(yè)！

（９）十杰青年梁恩云獲獎(jiǎng)感言

我能夠有機(jī)會(huì)獲得局XX年“十大杰出青年”稱號(hào)，首先要感謝地礦局的領(lǐng)導(dǎo)、地調(diào)院的領(lǐng)導(dǎo)，還有我身邊的每一位同事，正因?yàn)橛辛四銈兊膸椭也拍軌蛉〉眠@些成績(jī)，獲得這個(gè)榮譽(yù)。成績(jī)永遠(yuǎn)只代表過去，今后我定將再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)，我想對(duì)所有地礦青年人說：讓我們攜起手來，為湖南地礦事業(yè)美好的明天，發(fā)揮我們的一份光和熱。我奮斗，我快樂！

（１０）四○七隊(duì)王永軍“十大杰出青年”的獲獎(jiǎng)感言

首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛護(hù)，還要感謝家人對(duì)我工作的理解和支持，使我今天非常榮幸的站在這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為“十大杰出青年”中的一員，這項(xiàng)榮譽(yù)既是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策，我為這一崇高的榮譽(yù)感到萬分的激動(dòng)。激動(dòng)的是從來沒有奢望獲得這樣高的榮譽(yù)；激動(dòng)之余，我也深刻的感受到：作為一名平平凡凡的普通地質(zhì)工作者，卻能如此幸運(yùn)、能獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。

我將在實(shí)際工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力提高工作能力和技術(shù)水平，將倍加珍惜這一崇高的榮譽(yù)，立足崗位、銳意進(jìn)取、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，務(wù)求科技創(chuàng)新，做到干一行、愛一行、精一行，為完成全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和和諧建設(shè)各項(xiàng)工作目標(biāo)，勇當(dāng)排頭兵，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)全部的力量，做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：十佳教師獲獎(jiǎng)感言

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

能有幸站在2013年第29個(gè)教師節(jié)這個(gè)神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，能得到“十佳教師”這個(gè)稱號(hào)，我很開心，更深感榮幸。借此機(jī)會(huì)，我真誠地對(duì)一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的同事們表示最誠摯的感謝。感謝你們對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和信任。同時(shí)，我也代表全體十佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝大家節(jié)日快樂！今天站在這里讓我回想起了去年的此時(shí)此刻，讓我想起這一年來我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因?yàn)橛须娔X更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。于此同時(shí)，在楊校長(zhǎng)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校的教學(xué)也取得了一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)，與五中進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，努力提高我校教師的教學(xué)水平；畢業(yè)年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學(xué)比賽中我校教師也取得區(qū)第一名的好成績(jī)。獲得了無尚的榮譽(yù)。

可榮譽(yù)是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。

那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？作為教師，在新學(xué)期里，我依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我愿全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，同學(xué)們是快樂的，我們才是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機(jī)遇，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福××中這艘巨輪乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

謝謝！

第四篇：“十佳醫(yī)務(wù)工作者”獲獎(jiǎng)感言

“十佳醫(yī)務(wù)工作者”獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事們：

大家下午好！

非常高興在建黨90周年慶之際，獲得了“十佳醫(yī)務(wù)工作者”的稱號(hào)，我感到無比榮幸與自豪。我深知這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我多年來工作的肯定。在這里，首先向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)衷心的感謝，謝謝大家﹗能在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)，卻給予了較高的榮譽(yù)，我深感肩上的壓力和責(zé)任。

作為一名共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，并把耐得平淡，舍得付出，默默無聞作為自己的人身準(zhǔn)則，秉著“一切以病人為中心、病人最重要”的原則，精心護(hù)理、排憂解難、誠信溝通、用己所能。并把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，勤于學(xué)習(xí)。不僅加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)及技能的更新。同時(shí)更加注重人文修養(yǎng)，因?yàn)樗哂薪K身性。于是，善于閱讀一些好書，以提高自己的綜合素質(zhì)。并在科主任帶領(lǐng)下，強(qiáng)技能，長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)提升內(nèi)涵，提高科室整體素質(zhì)。

作為婦產(chǎn)科的護(hù)士長(zhǎng)，深感肩上的責(zé)任和使命。婦產(chǎn)科是一個(gè)極高風(fēng)險(xiǎn)的科室，病情復(fù)雜、變化快、并且還要承擔(dān)全縣重危孕產(chǎn)婦的救治。于是在工作中科學(xué)管理，定期組織專科理論、技術(shù)及產(chǎn)科急救等培訓(xùn)。使護(hù)理人員憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、1敏捷熟練的技能，才會(huì)在工作中及早的發(fā)現(xiàn)下肢深靜脈血栓，配合醫(yī)生成功搶救羊水栓塞；才會(huì)安全、無差錯(cuò)的完成各項(xiàng)工作。同時(shí)大膽管理、以身作則，與科室同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。現(xiàn)我科逐漸形成一個(gè)富有凝聚力、健康向上、自信的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

曹院長(zhǎng)說：婦產(chǎn)科是一個(gè)服務(wù)與技術(shù)并重的科室，尤其是在國(guó)家注重民生，關(guān)注百姓看得起病的新形勢(shì)下，關(guān)注患者的就醫(yī)體驗(yàn)及人文關(guān)懷就變得更是一個(gè)非常重要的話題。醫(yī)者不再是高高在上高貴之驅(qū)，我們也慢慢學(xué)會(huì)了俯下身子，用“放大鏡”尋找患者最細(xì)微的服務(wù)需求。正如協(xié)合醫(yī)院郎景合教授感嘆道：“如果沒有關(guān)愛，醫(yī)學(xué)的價(jià)值幾乎等于零”。的確，行醫(yī)是一個(gè)過程，醫(yī)生的一招一式，體現(xiàn)的是技術(shù)，更是內(nèi)在的品格；就醫(yī)也是一個(gè)過程，患者每時(shí)每刻不僅關(guān)注結(jié)果，而且更注重內(nèi)心感受。那么醫(yī)務(wù)人員永遠(yuǎn)要走到病人床邊去做面對(duì)面工作。于是，我們更加關(guān)注與患者的溝通、治療的解釋；護(hù)理工作呈現(xiàn)在床旁；多了與病人貼心的交流，多了細(xì)致入微的護(hù)理和觀察、更多了對(duì)生命的尊重及守護(hù)……病房到處都是我們的聲影；這里沒有了昔時(shí)的喧鬧、噪雜，有的只是醫(yī)患間的想互的信任和尊重，在醫(yī)護(hù)人員一言一行中，在患者信任的眼神中、在她們感激的話語中，讓人感受到彼此之間像是朋友。我們用一顆真誠的心和一雙辛勤的手，用一張溫暖的笑臉來面對(duì)病人，減輕她們的病痛。如是醫(yī)生的心智不會(huì)變得“板結(jié)”和“沙漠化”，病人的意念也不會(huì)變得“孤獨(dú)”和“迷茫”，這才是醫(yī)學(xué)人文性的真諦。并引領(lǐng)科室人員，把愛當(dāng)成一種習(xí)慣，2開展一系列活動(dòng)，為病人做有益的事，帶頭為病人捐款捐物、打飯送菜，為貧困的患者減免費(fèi)用，讓她們感受到人性的溫暖。我們正在用美國(guó)醫(yī)生特魯多的名言：“有時(shí)去治療、常常去幫助、總是去安慰”來詮釋“醫(yī)者仁心”的真正意義。

我們的工作平淡如水，而我從水中嘗出了人生的價(jià)值，喝出了自己職業(yè)的風(fēng)格，并在這平淡無奇，累并快樂著的工作中修煉自己，提升我的職業(yè)智慧和職業(yè)精神。

今天這份榮譽(yù)，對(duì)我來說太多是的壓力和責(zé)任，因?yàn)槲疑钪何宜龅倪€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它將鞭策我、激勵(lì)我，以新的形象投入今后的工作，竭盡所能，把工作做到極致。

謝謝大家！

第五篇：十佳教師獲獎(jiǎng)感言

十佳教師獲獎(jiǎng)感言

十佳教師獲獎(jiǎng)感言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績(jī)，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位家長(zhǎng)不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、

鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善自我的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜，給教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來，我堅(jiān)信，借助這次大會(huì)的東風(fēng)，清泉小學(xué)這艘教育上的大船，一定會(huì)在陳校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責(zé)，此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的能力有一定的提高，更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。

第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長(zhǎng)，提高。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，在以后的工作中，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。

最后，給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂，萬事如意，工作順心，合家幸福安康

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

這一年經(jīng)歷了好多，我一直努力在自己的崗位上進(jìn)行教學(xué)，努力為我的學(xué)生去教授知識(shí)，今天我的努力終于得到了大家的認(rèn)可，真是讓我非常的激動(dòng)，很感謝自己能夠拿到這個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)，這是對(duì)我這一年里的工作的最大的一個(gè)肯定，對(duì)我而言意義非常的重大。

進(jìn)入高中教學(xué)少說也有十多年了，我也榮獲很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，每一次拿到屬于我的榮譽(yù)，我的內(nèi)心都非常的感謝學(xué)校給了我一個(gè)盡情展示的舞臺(tái)，讓我在教師這一個(gè)職業(yè)上獲得了自己的成就，這真的是很讓我感到高興的事情。我這一年來成功的送了一批高三畢業(yè)生，又重新帶教高一的語文。我看著高三學(xué)生離校，真的就是非常的感動(dòng)，看著他們那么的努力學(xué)習(xí)，努力考上自己喜歡的大學(xué)，我這個(gè)做老師的也是很欣慰的，他們的成功就是對(duì)我本身工作最大的一個(gè)贊同。

作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，我一直對(duì)工作都是極其認(rèn)真的，在自己這崗位里肆意的開放花朵，只為讓我的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成。今日，我重新拿到優(yōu)秀教師這一稱號(hào)，我的心中仍然是很激動(dòng)和高興的，因?yàn)槲矣X得這是大家給我的榮譽(yù)。我可以擁有這個(gè)榮譽(yù)，不是我一個(gè)人就可以拿到的，有各位領(lǐng)導(dǎo)在背后的支持，有各位老師對(duì)我的幫助，我才能夠完成自己的教學(xué)事業(yè)。平時(shí)的工作，大家對(duì)我多有幫助，我的工作才會(huì)那么的順利，也是學(xué)校里的前輩不吝嗇的傳授我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的課堂才會(huì)那樣的生動(dòng)，才能夠讓我的學(xué)生愛上我的課。

進(jìn)入這所高中成為一名高中教師，在以前我都不敢想象自己可以有今日這樣的成績(jī)，畢竟我跟學(xué)校很多的老師相比，我的能力是偏差的，但是大家不嫌棄我，對(duì)我都那樣的友好，激起了我的奮斗心，讓我不想給大家拖累腳步，尤其是不希望自己給大家造成麻煩事，所以我才會(huì)拼命的去學(xué)習(xí)，去提升自己，讓自己在短短的幾年時(shí)間里就拿到了很好的成績(jī)。心有感激，我更希望自己做出更好的貢獻(xiàn)，努力為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力，努力給國(guó)家培養(yǎng)一批良好的人才。這份榮譽(yù)只會(huì)讓我更感恩和努力，未來，我一定更高更嚴(yán)的去要求自己，讓師德之花在心中綻放。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

能有幸站在20xx年第xx個(gè)教師節(jié)這個(gè)神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，能得到“十佳教師”這個(gè)稱號(hào)，我很開心，更深感榮幸。借此機(jī)會(huì)，我真誠地對(duì)一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的同事們表示最誠摯的感謝。感謝你們對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和信任。同時(shí)，我也代表全體十佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝大家節(jié)日快樂！

今天站在這里讓我回想起了去年的此時(shí)此刻，讓我想起這一年來我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因?yàn)橛须娔X更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。于此同時(shí)，在楊校長(zhǎng)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校的教學(xué)也取得了一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)，與五中進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，努力提高我校教師的教學(xué)水平；畢業(yè)年級(jí)成績(jī)優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學(xué)比賽中我校教師也取得區(qū)第一名的好成績(jī)。獲得了無尚的榮譽(yù)。

可榮譽(yù)是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。

那么，新學(xué)期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？作為教師，在新學(xué)期里，我依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我愿全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，同學(xué)們是快樂的，我們才是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機(jī)遇，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福xx中這艘巨輪乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

謝謝！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖拢@些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，因而，意識(shí)到自身依然存在不足。我們堅(jiān)信，通過不懈的努力，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言6

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學(xué)期，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆“樂學(xué)杯”青年教師教學(xué)評(píng)比。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月，廣泛涉及各類學(xué)科,比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。

面對(duì)這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會(huì)不會(huì)很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準(zhǔn)備時(shí)間的倉促、緊張等等都意味著課堂不好把握。總之，一切都是未知數(shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多，但一時(shí)又無從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語文大組在張老師的帶領(lǐng)下開展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動(dòng)。教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級(jí)組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評(píng)讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時(shí)，拿到課題后，根據(jù)我們平時(shí)語文教研活動(dòng)中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的教案修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì)，就是這一次又一次推翻重來，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí)，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級(jí)語文組的溫暖。賽前，年級(jí)組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問暖，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊。

回想比賽過程，我覺得，與其說這是一場(chǎng)比賽，倒不如說這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對(duì)我來說更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒有機(jī)會(huì)聽到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái)，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺(tái)上，我非常的激動(dòng)，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝全體教師對(duì)我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土，因?yàn)楦呱降奈《耄庞辛宋覀兊墓廨x;我們是大海里的一滴水，因?yàn)榇蠛５膶拸V，才有了我們的璀璨;我們是學(xué)校中普通的教師，因?yàn)檫@個(gè)集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽(yù)永運(yùn)屬于大家。曾經(jīng)的感動(dòng)一時(shí)，只是因?yàn)槲覀儍H僅做出了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī);要想感動(dòng)一世，我們深知自己肩頭上責(zé)任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

十佳教師獲獎(jiǎng)感言8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天能站在這里發(fā)言，與大家分享我一年畢業(yè)班工作的體會(huì)，我倍感榮幸。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。其次，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，讓我在教學(xué)及班級(jí)管理的道路上快速成長(zhǎng)，你們給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能以校為家，安心工作。

時(shí)間過得很快，20xx屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，所帶的九9班順利的完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成績(jī)名列畢業(yè)年級(jí)班級(jí)第一，更重要的是我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育的重要性。體育成績(jī)的提高必須要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)間，我們每天早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。為了更好的提高學(xué)生的成績(jī)，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證班級(jí)的平均分我們進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成績(jī)得到大幅度的進(jìn)步，同時(shí)使全班的體育成績(jī)進(jìn)一步提高。

其次我們班的理化生實(shí)驗(yàn)中考也取得了可喜的成績(jī)，這和每位實(shí)驗(yàn)老師的辛勤付出是分不開的。在每一次的實(shí)驗(yàn)過程中，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生注意力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提醒他，在學(xué)生自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過程中的不足，并且利用晚自習(xí)后的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次在腦海里回憶實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的流程了然于心。最后實(shí)驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位同學(xué)獲滿分，特別是文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒有一個(gè)失誤的。

文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分學(xué)生開始時(shí)表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言9

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我只說六句話或者說六點(diǎn)體會(huì)。

第一句話：學(xué)校給我這樣的榮譽(yù)，我自己審視了一下，覺得很慚愧；而現(xiàn)在又作為代表來發(fā)言，感覺更為慚愧。

第二句話：我在校工作的十幾年里，相繼獲得了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以在這里由衷地感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生員工所給予的支持和肯定。

第三句話：榮譽(yù)只代表過去，過去的已經(jīng)過去，現(xiàn)在的又正在流逝。一朵花開不出一個(gè)春天，百花齊放才是一份真正的燦爛！這些年來，我一直在研究群集智能，知道生活中有不少我們司空見慣的動(dòng)物或昆蟲，作為個(gè)體而言非常渺小，可一旦形成群體之后，卻能展示出驚人的能力，我們?nèi)祟惼鋵?shí)正是在向自然界的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的，由此，我有一個(gè)強(qiáng)烈的感受，就是：個(gè)人的榮譽(yù)，原則上都應(yīng)歸功于集體。

第四句話：我覺得，一個(gè)教師應(yīng)該以一顆寬容和博愛之心去面對(duì)我們的學(xué)生、面對(duì)我們的下一代，“知行合一”、“正己化人”，所謂教育，首在教化人心！技術(shù)的傳遞或?qū)ｉT知識(shí)的傳授是相對(duì)次要的。就我的理解，高等學(xué)府應(yīng)該有兩個(gè)永恒的話題：第一就是教化人心，第二是學(xué)術(shù)研究。“千江有水千江月”，一個(gè)能夠包容各種性格健康成長(zhǎng)的時(shí)代才是一個(gè)偉大的時(shí)代！

第五句話：我想，任何一所大學(xué)都有其獨(dú)特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng)，我們上海理工大學(xué)也有著自己的歷史傳承，我們每個(gè)人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記。我曾在我們學(xué)院的一次發(fā)言中說過一個(gè)觀點(diǎn)，主張科學(xué)與人文的貫通，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展需要人文的支撐，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的推動(dòng)。百年樹人，成功不必在我！古人說：“十室之邑，必有忠信”，我們現(xiàn)代人則說：十步之內(nèi)，必有芳草！只要愿意，每個(gè)人都可以將自己的工作當(dāng)作一份事業(yè)而不是職業(yè)來發(fā)展。職業(yè)是謀生的、呆板的，而事業(yè)是需要奮斗的，在這彌足可貴的奮斗過程中，蘊(yùn)育著無限的生機(jī)和活力。“但知耕耘，莫問收獲”，我們可以為教書而教書，我們可以為研究而研究。我相信，我們上海理工大學(xué)一定會(huì)有一個(gè)輝煌的將來！

第六句話，也是最后一句話：值此教師節(jié)來臨之際，我想表達(dá)一個(gè)我曾經(jīng)表達(dá)過的意思，也許這也是千千萬萬個(gè)教師都想表達(dá)的心愿：

如果一切從頭來過，讓我重新開始，我仍然會(huì)選擇走這條教師之路，悠悠唱這首教師之歌！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表獲獎(jiǎng)教師，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，榮譽(yù)是對(duì)我們肯定，更是對(duì)我們的激勵(lì)和鞭策。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝張村驛九年制學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向張村驛九年制學(xué)校的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是張村驛九年制學(xué)校今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓每個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，張村驛九年制學(xué)校的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級(jí)全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學(xué)工作已6年了。回首過去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學(xué)對(duì)于我來說已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)。我時(shí)刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯(cuò)。但是，那些沒有做過教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的'內(nèi)涵。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來。因此，我們要做的就是

用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言12

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好！

今天，能夠代表獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，我非常地激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有教師,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時(shí)感謝李校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們教師的深切關(guān)懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺(tái)。本次比賽調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)。使我深切體會(huì)到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。我們應(yīng)當(dāng)精心準(zhǔn)備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水這句話的真正含義。學(xué)高為師，身正為范。這次比賽增進(jìn)了教師之間的交流。使我更好地認(rèn)識(shí)了自我，既看到了別人的長(zhǎng)處，又對(duì)照出自己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的認(rèn)識(shí)畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

課堂大賽雖已結(jié)束，但那也是一個(gè)良好的開始，在今后的教學(xué)中，我們要本著讓全體學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神,立足教學(xué)，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂;用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會(huì)以本次比賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是競(jìng)賽課來上。

總之，教師課堂大賽結(jié)束了，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程改革對(duì)我們教師提出了更高更新的要求，作為新時(shí)代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來意識(shí)。我們會(huì)在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的日子里我們?cè)?jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力!謝謝大家!

十佳教師獲獎(jiǎng)感言14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。

作為xx的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從xx年進(jìn)入xx學(xué)習(xí)、工作，xx年來我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在xx、xx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語》和x市精品課程《xx文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)xx國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表xx、代表xx去xx參加當(dāng)代xx學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了xx的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)趚x學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在x期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在xx及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的xx文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)x文學(xué)中的xx人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，x方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，xx教授說本人是xx歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對(duì)xx教授說，因?yàn)槲襾碜詘，來自xx英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的x人都是值得驕傲的!

最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

十佳教師獲獎(jiǎng)感言15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，

大家下午好!

今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺(tái)上，我非常的激動(dòng)，也非常的感謝!縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝全體教師對(duì)我們的全力支持與熱心的幫助!

我們是高山中的一粒土，因?yàn)楦呱降奈《耄庞辛宋覀兊墓廨x;我們是大海里的一滴水，因?yàn)榇蠛５膶拸V，才有了我們的璀璨;我們是學(xué)校中普通的教師，因?yàn)檫@個(gè)集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽(yù)永運(yùn)屬于大家。曾經(jīng)的感動(dòng)一時(shí)，只是因?yàn)槲覀儍H僅做出了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī);要想感動(dòng)一世，我們深知自己肩頭上責(zé)任的重大!

朋友們!讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

十佳教師獲獎(jiǎng)感言16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

做為優(yōu)秀老師的代表，我一直在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛。

首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門大弟子，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jī)。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會(huì)有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法。

感謝沙云龍校長(zhǎng)，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇，我不會(huì)有今天的成績(jī)。每次見到沙校，沙校總是在威脅說：講課一定要講到最好，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號(hào)，所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵(lì)，今天麗麗就不會(huì)站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

感謝我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí)，一位女同學(xué)沖上來說老師我可不可以抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對(duì)人生的態(tài)度。我說那你抱吧，下面不明真相的同學(xué)，以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師，迅速?zèng)_上來一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過來擋著，護(hù)送我離開，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任啊（偶爾還要犧牲些色相）！多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)啊！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言17

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的一個(gè)平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我就個(gè)人在教學(xué)中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)反思和大家共同交流一下。

學(xué)海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。再一個(gè)就是愛學(xué)生，教

學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請(qǐng)記住：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝在座的各位老師對(duì)我工作的幫助和支持。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

謝謝大家！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言18

尊敬的各位老師，各位評(píng)委：

上午好！今天，我們演講的主題是：如何成為一名優(yōu)秀的教師。

我想用“靜下心來教，教人”來回答。在我看來，這不僅是對(duì)優(yōu)秀教師的希望和要求，也是我們成為一名好教師的方向。

如今，社會(huì)對(duì)我們的老師有很高的期望。然而，在我們看似體面的職業(yè)下，卻有著繁重的教學(xué)任務(wù)、巨大的工作壓力和較低的工資。有時(shí)候，我們的生活甚至陷入了困境。當(dāng)我們的遭遇無法在短時(shí)間內(nèi)改變，當(dāng)我們面對(duì)外在過多色彩的誘惑，我們?cè)跄懿恍耐矗课覀兊男拈_始浮躁，我們漸漸失去了自己。

但是，親愛的老師！我們不能。我們肩負(fù)著教書育人的責(zé)任啊！

當(dāng)我們的心平靜下來，當(dāng)我們的心充實(shí)起來，我們就會(huì)成為“好老師”邁出第一步。

我們不僅要“冷靜”，還要“冷靜”。“深入人心”，就是要細(xì)心、專注、深入。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們必須潛心學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)和研究。

教育家朱永新先生也指出：“一個(gè)有理想的教師，一個(gè)要成為大家的教師，一個(gè)想成為教育家的教師，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書。”

我們市中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們的老師也提出了“讓閱讀成為一種習(xí)慣”的希望和要求。

如果我們把教育比作水果和果實(shí)，那么閱讀就是滋潤(rùn)水果和果實(shí)的水和陽光，教學(xué)和研究就是果實(shí)和果實(shí)的根和莖和葉。這本書的營(yíng)養(yǎng)需要通過教學(xué)和研究來轉(zhuǎn)化和吸收。

所以親愛的老師們，我們不僅要在閱讀中消除浮躁，而且要在閱讀中進(jìn)行深入的思考，在實(shí)踐中不斷的探索。我們可以及時(shí)反映和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，也可以學(xué)習(xí)最新的教育理念和班級(jí)管理。我們可以嘗試使用新的教學(xué)模式，也可以積極參與練習(xí)、自我展示活動(dòng)。

只有如此，我們才能做到“腹有讀書氣自華”、“筆有千鈞任翕張。”只有如此，我們才能在平凡崗位中升華自身的價(jià)值。

親愛的老師們，今天我們聚集在這里，我們積極追求進(jìn)步，我們都在努力成為一名好老師。

那么，讓我們靜下心來，不要被外界的事情所誘導(dǎo)，不要盲從，不要浮躁，保持正確的人生方向；潛心鉆研，不改，不自嘲，專注閱讀，專注做研究，朝著“成為一名優(yōu)秀教師”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，我相信會(huì)有收獲。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言19

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。

“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語大學(xué)作出自己的貢獻(xiàn)。

作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。

今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。

研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對(duì)美國(guó)教授說，因?yàn)槲襾碜陨贤猓瑏碜灾袊?guó)英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！

最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言20

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

說到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒有做很多事情，我所做的都是應(yīng)該做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

美國(guó)著名的nba明星，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健，為青年的成長(zhǎng)鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止;老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

十佳教師獲獎(jiǎng)感言21

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，能得到“十佳教師”這個(gè)稱號(hào)感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級(jí)三班全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

轉(zhuǎn)眼間我來到xx小學(xué)工作已三年了，三年來我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。回首過去的三年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。而今xx小學(xué)對(duì)于我來說已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)，是另一個(gè)溫暖的家。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過的教育生涯。17年中，有過歡笑、有過哭泣、有過彷徨、有過感動(dòng)。

xx年中，我?guī)н^低年級(jí)，也帶過高年級(jí)，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，更要教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無比的輕松和快樂；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助；當(dāng)我用微笑、贊許的目光，親切的話語，連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。

同時(shí)我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯(cuò)。但是，那些沒有做過教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈?duì)栒f過，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。“人民教師”這四個(gè)字說到底就是意味著一種責(zé)任，一種樂于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿xx小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言22

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖拢@些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，因而，意識(shí)到自身依然存在不足。我們堅(jiān)信，通過不懈的努力，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家!

十佳教師獲獎(jiǎng)感言23

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：

大家好！

首先很高興，能得到“十佳教師”這個(gè)稱號(hào)。感謝X總，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我一年來工作的支持與肯定！

充滿機(jī)遇的20xx年已經(jīng)悄然離我們而去了，在過去的一年里，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過，奮斗過，不管過程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見，我們的業(yè)績(jī)也是可喜可賀的！

對(duì)于這次先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)定，我覺得我是幸運(yùn)的，這是汗水與努力結(jié)合的產(chǎn)物，是我對(duì)公司盡心盡力的表達(dá)，也是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的認(rèn)可！當(dāng)然這也不能代表許多同事幕后的努力白費(fèi)了。。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進(jìn)，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天！

20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了！在新的一年里，我們又會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，新的人生。莊子說的好：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已！人生短暫，我們不能躺在過去的成績(jī)上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機(jī)遇白白浪費(fèi)掉。明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，才能在以后的工作中取得更好的成績(jī)！

十佳教師獲獎(jiǎng)感言24

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!其實(shí)坐在這里我特別惶恐，因?yàn)槲宜龅氖潞芏嗬蠋煻荚谧觯抑皇潜姸嘈燎诟冻龅慕處熇镒钇椒驳囊粋€(gè)。上期我班成績(jī)不是最好的，但我很開心，因?yàn)槲野鄬W(xué)生全優(yōu)秀。是對(duì)我付出的匯報(bào)。在這里我沒有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào)，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就工作中的做法與大家一起分享。

第一，好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感

有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子。”師愛對(duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄

我鎮(zhèn)近年來調(diào)研成績(jī)的計(jì)算辦法大家都知道，決定你成績(jī)的往往是后進(jìn)生。

這些年來我個(gè)人總結(jié)出兩點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：

1、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感，使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。

2、堅(jiān)持正面教育，愛護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，多鼓勵(lì)。做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

總之，教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽耍α耍彩斋@了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。謝謝大家。