第一篇：小學(xué)英語六年級下冊總結(jié)

六年級下冊總結(jié)

Unit 1 How Tall Are You?

時態(tài)：比較級在一般現(xiàn)在時中的運用

句型：1.How 引導(dǎo)的特殊疑問句，來談?wù)搶Ψ降纳眢w情況：---How +（高、矮、胖、瘦等與身體有關(guān)的）形容詞 + are you?---I'm + 與身體有關(guān)的具體數(shù)值。

例：A: How tall are you?B: I'm 164 cm tall.2.比較級，用來對自己和他人的身體特征進行比較：---You are + 形容詞的比較級 + than me.---I'm + 形容詞的比較級 + than you.例：I'm thinner than you.My hands are bigger than yours.better / funniersquid

tallerlobster

比較級shorterandlongersea animalsshark

thanolderandyoungerseal

biggerandsmallersperm whale

fatterandthinnerkiller whale

Unit 2 What's the Matter, Mike?

時態(tài)：一般現(xiàn)在時

1.What 引導(dǎo)的特殊疑問句，談?wù)撋眢w上的病痛：---What's the matter?/How do you feel?

---My +身體器官 + is / are + sore./ My + 身體器官 + hurt / hurts./ I have a + 有關(guān)病痛的詞組。

例：A: What's the matter, Amy?B: I have a cold.My nose hurts.2.How 引導(dǎo)的特殊疑問句，談?wù)撊藗兦榫w上的感受：---How are you? You look +與情緒有

關(guān)的形容詞。---I'm + 形容詞。

例：A: How are you, Liu Yun? You look so happy.B: Yes.I'm excited.have a feverdrink hot watertired

hurt legs/noseexcited

feel sickhave a coldtake medicineangrymood

have a toothachehappy

have a headachebored

have a sore throatsad

Unit 3 Last Weekend

時態(tài)：一般過去時

句型：1.What 引導(dǎo)的特殊疑問句，就過去已經(jīng)發(fā)生的行為動作進行提問：---What did you do + 時間？---I + 動作（did）.例：A: What did you do last weekend?B: I Played football.2.Did 引導(dǎo)的一般疑問句，就過去是否發(fā)生了某行為動作進行問答：---Did you + 動詞原形？---Yes, I did.No, I didn't.例：A: Did you read books?B: Yes, I did.Unit 4 My Holiday

時態(tài)：一般過去時

句型：綜合運用Where, When, What, How等詞，引導(dǎo)特殊疑問句，就過去已經(jīng)發(fā)生的行為動作進行提問：基本句型同上。

例：A: Where did you go on your holiday?B: I went to Xinjiang.

第二篇：六年級英語下冊總結(jié)

六年級英語下冊教學(xué)工作總結(jié)

在這個學(xué)期，我繼續(xù)擔任六(1)、六(2)、六（3）班英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時，我所面臨的問題，不僅是像以往那樣，完成本冊書的教學(xué);學(xué)生這一學(xué)期要參加小學(xué)生畢業(yè)考試，我必須在本冊書的教學(xué)結(jié)束后，擬定一個小學(xué)英語的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)計劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了一下工作：

一、認真?zhèn)湔n：

不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同班級的學(xué)生的實際情況，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性：

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、存在的問題：

1、在復(fù)習(xí)階段，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的，但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是，為了讓他們?nèi)〉眠M步，我的做法卻是進行“課后輔導(dǎo)”，增加師生的負擔。

2、在復(fù)習(xí)階段，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三、四、五、六年級的內(nèi)容，內(nèi)容量多，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足。如，五、六年級的內(nèi)容應(yīng)該為主，三、四年級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進行選擇(對大部分同學(xué)來講，三、四年級的內(nèi)容較簡單，可應(yīng)付)。

五、六年級的單詞、句型都是重中之重，內(nèi)容較多，不可能面面俱到。但是，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。為學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，如，更有條理地進行句型分類。

另外，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性，聽、說、讀和寫盡可能兼顧，這樣，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的。同時，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感興趣的部分，因此，復(fù)習(xí)階段，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟?/p>

3、在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。工作中還存在著很多的困惑，所授班級的有些學(xué)生作業(yè)比較馬虎, 有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，學(xué)習(xí)態(tài)度差，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還不夠理想。希望今后改進教學(xué)方法，向同事們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，不斷進取，以滿腔熱情投入教育教學(xué)。

六.采取的措施：

1、通過聽、說、讀、寫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

2、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

3、在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法。如，在復(fù)習(xí)階段，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容，運用競爭機制，在后進生的小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進的積極性。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項工作，收到一定的效果，但這遠遠不夠，教學(xué)是漫無邊際的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心謹慎，揚長避短，繼續(xù)加強對教材鉆研，想多點辦法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更上一層樓。

第三篇：小學(xué)英語六年級下冊第三單元總結(jié)

小學(xué)英語六年級下冊第三單元總結(jié)

places: parkmain streetflatneighbourhoodroadbankclothes shophairdresser noodle restaurantcake shopgrocery shopsupermarketmarketpost officehotel hospitalbook shopshopping centrefood stallbus stoplibrarymuseum

介詞:

nearnext tobetweenin front ofacrosson the left/right

短語: go shoppingby the wayget onget off

問路:

Excuse me , where is …?

Excuse me , how can I get to …?

指路:

go straight on 簡直走

go straight along …沿著…直走

turn left/right向左/右轉(zhuǎn)

turn left/right at…在…處向左/右轉(zhuǎn)

on the left/right在左/右邊

on the left/right of …在…左/右邊

when you see …, turn left當你看到…時, 向左轉(zhuǎn)

take…bus , get off at …stop乘坐…車,在…站下車

第四篇：小學(xué)六年級下冊英語單詞表

小學(xué)六年級下冊英語單詞表

Unit 1 愛好嗜好 hobby 2 捕捉抓住 clutch 3 花 flower 4 種植栽種 grow 5 幾個 several 6 大量許多 lots of 7 最小的最少的 least 8 至少 at least 9 尋找 look for 10 厘米公分 cmcentimetre 11 少很少 few 12 少量的數(shù)目 a few 13 問題 question 14 五十50 fifty 15 流行的受歡迎的 popular 16 植物 plant 17 二十八28 twenty-eight num 18 許多大量的 a number of 19 閑暇 leisure 20 另外另一個 other 21 同班同學(xué) classmate 22 問詢問 ask 23 全部全數(shù)全體 all 24 大部分大多數(shù) most 25 許多大量 many 26 游泳 swimming 27 兩件一起使用的同類東西 pair 28 部分一些 some 29 有空的閑著的 free 30 山高山 mountain 31 同一的一樣的 same Unit 2

適宜正確的 right 33 連衣裙套裙著裝 dress 34 徒步旅行 hike 35 衣物服裝 clothes 36 運動鞋 running 37 短褲 shorts 38 背包 backpack 39 靴子 boot 40 牛仔褲 Jeans 41 帽子 hat 42 襪子短襪 socks 43 穿戴 wear 44 白色的 white 45 藍色的 blue 46 表兄弟表姐妹 cousin 47 站車站 station 48 頂部上端 top 49 等待等候 wait 50 等候 wait for 51 什么時候 when 52 舒適的 comfortable 53 粉紅色的 pink 54 特別特殊的 special 55 聚會 party 56 甚至即使 even 57 出席正式場合能與套裝搭配的鞋 dress shoes 58 一對的一雙的 a pair of 59

當然自然 of course 60 傷害感到疼痛 hurt 61 漂亮的可愛的 pretty 62 毛衫 sweater 63 黑色的 black 64 手套 glove 2 65 極好的令人愉快的 great 66 短袖汗衫 T-shirt Unit 3

活動 activity 68 地方 place 69 日期 date 70 西方的 western 71 會議 meeting 72 種類 kind 73 講講話 speak 74 電話 telephone 75 四月 April 76 五月 May 77 談?wù)?talk 78 簽字簽名 sign 79 報名參加 sign up 80 發(fā)言演說 speech 81 大廳 hall 82 發(fā)生 take 83 比賽競賽 contest 84 演出表演展覽 show 85 月份 month 86 將愿意 will 87 在晚上 at night 88 醒醒來 wake 89 朋友 friend 90 極好的 wonderful 91 工作日 weekday 92 圣誕節(jié) Christmas Unit 4

第三 third 94 橡皮 eraser 95 游戲運動體育比賽 game 96 祖父的 grandparents 97 睡衣 pajamas 98 褲子 pants 99 訪問參觀 visit Unit 5

蛇 snake 101 寵物 pet 102 鳥 bird 103 螞蟻 ant 104 最好的最佳的 best 105 最壞的最差的 worst 106 一次 once 107 籠子 cage 108 德國 Germany 109 照看照顧 look 110 英國 UK 111 引起恐慌的 scary 112 令人討厭的 boring 113 蜘蛛 spider 114 聽起來發(fā)出聲音 sound 115 害怕?lián)?afraid 116 唱 sing 117 英格蘭 England 118 任何事物 anything 119 使人激動的 exciting 120 國家 country 121 歌曲 song 122 皺眉 frown 123 歌手 singer 124 貓 cat 125 也許 maybe 3 Unit 6

動物園管理員 zookeeper 127 獅子 lion 128 羽毛 feather 129 象 elephant 130 毛皮 fur 131 企鵝 penguin 132 鸚鵡 parrot 133 微笑 smile 134 觸摸 touch 135 輕輕地 gently 136 快地迅速地 quickly 137 容易地 easily 138 錯誤地 wrong 139 關(guān)愛負責照顧 care for 140 水 water 141 種子 seed 142 日常地 daily 143 有規(guī)律地 regularly 144 太…而不能… too…to… 145 肉 meat 146 拿捧 hold 147 相處 get along 148 水果 fruit 149 喂飼養(yǎng)給食物 feed 150 孩子們兒童復(fù)數(shù) children 151 關(guān)心照顧 care 152 爆米花 popcorn 153 熊 bear 154 給 give 155 飛 fly 156 需要 need 157 大的廣的 large 158 足夠的 enough 159 驚恐的 scared 160 嬰兒 baby 161 喊叫哭 cry 162 壺鍋 pot 163 熱 hot 164 選擇 choose 165 醫(yī)院 hospital 166 病的 sick 167 照料照看 take care of 168 變?yōu)樽兂?become 169 停留維持某一狀態(tài) stay 170 幾乎不 hardly 171 測試測驗 test 172 確實的真實的 real 173 印度 India Unit 7

174 陸地 land 175 恐龍 dinosaur 176 鯨 whale 177 長頸鹿 giraffe 178 噸 ton 179 人類成年男子 man 180 千克公斤 kgkilogram 181 重 weigh 182 大量的 a lot 183 國王 king 184 頸脖子 neck 185 搖動顫動 shake 186 危險的 dangerous 187 踩……上 step on 188 錯誤誤解 mistake 189 弄錯誤解 by mistake 190 蜥蜴 lizard 191 阿根廷 Argentina 192 仔細的認真的精心的 careful 4 193 美洲美國 America 194 傷感的悲傷的愁苦的 sad 195 腳趾 toe 196 像……一樣 as…as… 197 樓房建筑物 building 198 也許可能 might 199 大小號碼 size 200 霸王龍 T-rexTyrannosaurus Rex 201 公牛 ox 202 鎖 lock 203 到達這種程度很因此所以 so 204 碼頭

dock 205 豬肉 pork Unit 8 206 奶牛 cow 207 檢查核對檢測 check 208 她的 hers 209 果醬 jam 210 兔 rabbit 211 虎 tiger 212 重重量 weight 213 小時 hour 214 魚 fish 215 因為 because 216 活躍的積極的 active 217 玩具 toy Unit 9

218 樂隊 band 219 吉他 guitar 220 嗓音聲音 voice 221 民間的民俗的 folk 222 向前向著將來 forward 223 期待盼望 look forward 224 餃子等蒸或煮的面團 dumpling 225 琵琶 pipa 226 樂器 instrument 227 實際地 actually 228 更喜歡 prefer 229 傳統(tǒng)地 traditional 230 貝多芬 Beethoven 231 莫扎特 Mozart 232 古典的 classical 233 用以表示驚奇或欽佩 wow 234 知道懂得 know 235 詞 word 236 我的 mine 237 汁果汁飲料 juice 238 借 borrow 239 發(fā)現(xiàn) find 240 蝙蝠 bat 241 你的你們的 yours 242 我們的 ours 243 變化改變變動 change 244 好的令人愉快的 nice Unit 10

245 證明 prove 246 同意贊成 agree 247 報告 report 248 結(jié)果效果 result 249 科學(xué)家 scientist 250 開玩笑說笑話 joke 251 某人 somebody 252 面邊側(cè)面 side 253 從現(xiàn)在起 from now on 254 美國人美國的 American 255 感知心智思維 mind 256 另一方面 on the other hand 5 257 一方面 on the one hand 258 不會將不 wont 259 二者 both 260 小孩 kid 261 真的真實的 TRUE 262 純凈的純潔的 pure 263 買 buy 264 感覺 feel 265 開始出發(fā) start 266 屬于自己的 own 267 弦 string 268 坐著時大腿 的上部 lap Unit 11

269 笛子 flute 270 看上去像… look like 271 他們的 theirs 272 路路線方式手段 way 273 手腕 wrist 274 推 push 275 底部 bottom 276 挺直的 straight 277 豎直向上 straight up 278 受歡迎的 welcome 279 感謝 thanks 280 手指 finger 281 梨 pear 282 管樂器 wind instrument Unit 12

283 樹木森林 woods 284 頭 head 285 聽到 hear 286 頭發(fā) hair 287 治愈 cure 288 火車 train 289 夢 dream 290 干燥的 dry 291 親愛的珍貴的 dear 292 下雨 rain 293 濕的 wet 294 美國 USA 295 通俗的 pop 296 誰的 whose 297 稻草禾稈麥稈 straw 6 EEC初二上英語單詞表 1 北方 north 2 南方 south 3 東方 east 4 西方 west 5 溫暖的 warm 6 陽光充足的 sunny 7 涼爽的 cool 8 多風的 windy 9 濕的 wet 10 下雨雨 rain 11 干燥的 dry 12 公共汽車的停車站 stop 13 城市 city 14 熱的 hot 15 傘 umbrella 16 寒冷的 cold 17 市鎮(zhèn)城鎮(zhèn) town 18 從一邊到另一邊 across 19 發(fā)現(xiàn)獲知 find out 20 溫度氣溫 temperature 21 直到某一時刻 until 22 度度數(shù) degree 23 也許大概 maybe 24 天氣氣象 weather 25 報告報導(dǎo) report 26 照耀發(fā)光 shine 27 will not的縮寫 wont 28 短上衣夾克 jacket 29 大衣短外套 coat 30 在……下面 under 31 信息消息 message 32 英國 UK 33 靴子 boot 34 上升升起 rise 35 大量的許多的 lots of 36 多雨的下雨的 rainy 37 短褲 shorts 38 羅馬 Rome 39 真實的 TRUE 40 墨鏡 sunglasses 41 黑暗的 dark 42 云 cloud 43 風 wind 44 暴風雨 storm 45 在或向里面 inside 46 在或向外面 outside 47 用以表示勸告應(yīng)該 should 48

should not 的縮寫 shouldnt 49 尋找 look for 50 迅速地 quickly 51 躲藏 hide 52 引起恐慌的 scary 53 秋季 autumn 54 收音機 radio 55 終止結(jié)束 end 56 巖石 rock 57 停止阻止中斷 stop 58 聽起來像...sound like 59 開始 start 60 突然地 suddenly 61 通常的平常的 usual 62 噪音雜音 noise 63 天空 sky 64 街道 street 65 重的 heavy 66 奇怪的陌生的 strange 67 故事 story 68 課 lesson 7 69 醒醒來 wake 70 飛 fly 71 離開在或向某距離處 away 72 驚恐的恐懼的 scared 73 關(guān)合上 close 74 灰色的 gray 75 不親切的不和諧的 unkind 76 前行經(jīng)過 pass 77 液體的珠滴 drop 78 龍卷風旋風 tornado 79 損毀損壞 damage 80 相等的相同的 equal 81 無沒 without 82 等候 wait 83 停留 stay 84 拿住抱住托住 hold 85 多云的陰天的 cloudy 86 建筑物樓房 building 87 小孩 kid 88 九月 September 89 仍然依舊 still 90 日歷 calendar 91 已經(jīng)早已 already 92 自然當然 of course 93 行星 planet 94 主題學(xué)科 subject 95 光 light 96 令人吃驚的 surprising 97 記著記住 remember 98 帶來 bring 99 黑暗 darkness 100 小測驗 quiz 101 小時 hour 102 事實 fact 103 實際上 in fact 104 傳統(tǒng)的 traditional 105 與可數(shù)名詞連用不多很少 few 106 分鐘 minute 107 害怕 afraid 108 相同的 same 109 三月 March 110 意指某事意思是 mean 111 月份 month 112 落落下 set 113 四月 April 114 程序 program 115 農(nóng)夫農(nóng)民 farmer 116 藝術(shù)家 artist 117 報紙 newspaper 118 孩子們 children 119 禮物 gift 120 飛行員 pilot 121 下雪的 snowy 122 劇場電影院 theater 123 保留繼續(xù)處于某狀態(tài) keep 124 電話機 telephone 125 向朝 toward 126 節(jié)日節(jié)期 festival 127 小吃點心 snack 128 世界 word 129 香腸臘腸 sausage 130 德語德國人 German 131 酸的 sour 132 湯 soup 133 蒸的或煮的含餡的

面團 dumpling 134 泰國 Thailand 135 迄今為止 so far 136 菜單 menu 137 醬油 soy sauce 138 甜的 sweet 8 139 飯食餐 meal 140 味道嘗出品出有某種味道 taste 141 部分的 part of 142 調(diào)味汁沙司 sauce 143 奶酪 cheese 144 油 oil 145 西紅柿 tomato 146 與……分享 share 147 與……相宜 go well with 148 不絕不 no way 149 路道方式方法 way 150 肉 meat 151 價錢為需花費 cost 152 買 buy 153 德國 Germany 154 食品熱狗 hot dog 155 稻稻米 rice 156 試嘗試試做 try 157 炸的煎的 fried 158 攪拌攪和 stir 159 盤子 plate 160 煮 boil 161 鍋 wok 162 鍋灌圓筒狀的 pot 163 辛辣的有香料味的 spicy 164 洋蔥蔥頭 onion 165 菜肴飯菜碟 dish 166 一勺的量 spoonful 167 蒜 garlic 168 柔軟的 soft 169 熱加熱 heat 170 分量度弧或角的單位 minute 171 粥 porridge 172 最后終于 finally 173 幾乎差不多 almost 174 糖 sugar 175 茶 tea 176 咸的 salty 177 直到……時 until 178 少數(shù)的 a few 179 鍋盤狀的淺平底 pan 180 蒸汽水汽 steam 181 豬肉 pork 182 命令訂購點 pork 183 相信信任 believe 184 蝦 shrimp 185 蔬菜 vegetable 186 自便 help yourself 187 紅辣椒 chili 188 椰子椰子肉 coconut 189 飯后的甜食 dessert 190 俄羅斯 Russia 191 馬鈴薯 potato 192 服務(wù)供某人飯菜 serve 193 雞肉小雞 chicken 194 糖果 candy 195 俄羅斯的俄羅斯人 Russian 196 炸煎 fry 197 奶油 butter 198 充滿的飽的 full 199 代替 instead 200 很多好些 a number of 201 最多的 most 202 我的 mine 203 屬于自己的 own 204 桌子 table 205 建造制作做使某人做某事 make 206 剩余l(xiāng)eave的過去分詞 left 207 意大利 Italy 208 意大利的 Italian 9 209 切割 cut 210 胡蘿卜 carrot 211 便士英分美 penny 212 女士夫人小姐 lady 213 慢跑 jog 214 體育館健身房 gym 215

羽毛球運動 badminton 216 薄片炸馬鈴薯條 chip 217 餅干 cookies 218 深情的慈愛的 fond 219 肥胖的肥的 fat 220 慢跑 go jogging 221 離開留下 leave 222 獲得 gain 223 健康 in shape 224 保留繼續(xù)處于某狀態(tài) keep 225 教練 coach 226 重量 weight 227 工作日 weekday 228 味道風味調(diào)料 flavour 229 葡萄 grape 230 公斤 kgkilogram 231 不健康的 unhealthy 232 憎惡 hate 233 骨骨頭 bone 234 讓 let 235 使或安排某人做某事有 have 236 蹦極運動 bungee 237 令人激動的 exciting 238 蹦極 bungee jumping 239 滑板滑雪 snowboarding 240平臺講臺站臺 platform 241 快 fast 242 山 mountain 243 任何事、物 anything 244 做的好 well done 245 一次一度曾經(jīng) once 246 危險的 dangerous 247 繩 cord 248 勇敢的 brave 249 直升飛機 helicopter 250 將來有一天 someday 251 地面 ground 252 著名的 famous 253 宇航員 astronaut 254 因為 because 255 無趣的乏味的 boring 256 下落跌落 fall 257 在空中 in the air 258 變?yōu)槌蔀?become 259 愛好 hobby 260 甚至 even 261 不喜歡 dislike 262 飛機 airplane 263 遠足徒步旅行 hiking 264 加拿大 Canada 265 護目鏡潛水艇 goggles 266 頭盔 helmet 267 護墊運動用的 pads 268 太極太極拳 tai chi 269 徒手功夫 kung fu 270 搏斗作戰(zhàn) fight 271 更喜歡 prefer 272 身體身軀 body 273 保持平衡 balance 274 失去輸失敗 lose 275 和平平靜 peace 276 呼吸 breathe 277 移動活動運動 movement 278 蜘蛛 spider 10 279 慢 slow 280 思維和感覺的能力 mind 281 移動活動運動 move 282 能量 energy 283 獨自地 by oneself 284 放松輕松 relax 285 滑板滑雪 snowboard 286 不久前進來 recently 287 用以表達合乎意愿 would 288 海灘湖灘 beach 11 EEC初二下英語單詞表 1 朋友伙伴 pal 2 網(wǎng)友 e-pal 3 親愛的 dear 4

用于限定先行名詞的從句中指代某人 who 5 電子郵件 email 6 寄送 send 7 課本 textbook 8 參加加入 join 9 各自每個 each 10 旅行 travel 11 學(xué)期 term 12 某個人有人 someone 13 遲一些的更晚的 later 14 加利福尼亞 California 15 交朋友 make friends 16 感興趣 interest 17 感興趣的 interested 18 對某事感興趣 be interested in 19 三明治 sandwich 20 電子賀卡 e-card 21 發(fā)生 happen 22 歐洲 Europe 23 吉他 guitar 24 肢體語言 body language 25 握手 shake hands 26 搖動飄動 wave 27 指向指出 point 28 指向某人某物 point at 29 向前 forward 30 正好 just 31 粗魯?shù)臒o理的 rude 32 錯誤 mistake 33 犯了一個錯誤 make a mistake 34 祝賀、賀詞、恭喜 congratulations 35 各處到處 everywhere 36 意味著意指某事 mean 37 走開 go away 38 奇怪的 strange 39 例子 example 40 舉個例子 for example 41 忍不住做某事 cant help doing sth 42 做的好 Good job 43 常見的普通的 common 44 準時 on time 45 錢包皮夾 wallet 46 身份證 ID card 47 表手表 watch 48 看起來像 seem 49 允諾答應(yīng) promise 50 教室 classroom 51 操場運動場 playground 52 允許承認 allow 53 缺乏沒有 without 54 許多不同的物品 stuff 55 計劃 plan 56 財寶財富 treasure 57 君主國王 emperor 58 寬廣的廣闊的 wide 59 結(jié)識的矮胖的 stout 60 敵人 enemy 61 火車 train 62 輪子車輪 wheel 63 自行車 bicycle 64 票券 ticket 65 地鐵 subway 66 擁擠的 crowded 67 重復(fù) 反復(fù) repeat 12 68 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng) GPS 69 建議 suggestion 70 小山 hill 71 指出 point out 72 到達 arrive 73 更少的少于 less 74 回復(fù)回答 reply 75 昂貴的費用大的 expensive 76 便宜的廉價的 cheap 77 窗戶 window 78 農(nóng)場 farm 79 拉薩 Lhasa 80 地圖 map 81 畫廊陳列館 gallery 82 國家的國力的民族的

national 83 拐角角落 corner 84 直直接一直 straight 85 街區(qū) block 86 博物館 museum 87 感激賞識 appreciate 88 提及說起 mention 89 距離 distance 90 羅盤指南針 compass 91 設(shè)定設(shè)置擺設(shè) set 92 調(diào)表 set the clock 93 方向指導(dǎo) direction 94 跟隨跟著 follow 95 方式方法 method 96 不幸地 unfortunately 97 位置職位 position 98 清晰地清澈地 clear 99 假如 what if 100 地球土地 earth 101 對…起作用 work for 102 車廂 car 103 電話 phone 104 畫 painting 105 政府 government 106 攜帶運送 carry 107 超級市場 supermarket 108 配餐 side order 109 咸肉熏肉 bacon 110 另外其他 else 111 烤薄餅 pancake 112 烤面包片土司面包 toast 113 可樂可口可樂 Coke 114 付錢 pay 115 公共衛(wèi)生間 restroom 116 紙 paper 117 某處在某處 somewhere 118 海洋 sea 119 注意到 notice 120 在...的時候 while 121 某事某物 something 122 女人 woman 123 部分零部件 part 124 在……之上越過 over 125 友好的 friendly 126 主要地大部分 mostly 127 懸掛 hang 128 泰國人泰國語 Thai 129 標記符號記號 sign 130 蒸的 steamed 131 慶祝 celebrate 132 爆竹鞭炮 firecracker 133 羊毛 wool 134 先生 Mr.135 夫人 Mrs.136 女士 Ms.137 附言補充說明 P.S.postscript 13 138 然而可是 however 139 誰也不無人 nobody 140 順著沿著 along 141 附帶著 along with 142 鞠躬彎腰 bow 143 因此所以 therebore 144 問候向……致意 greet 145 復(fù)數(shù)孫子孫女 grandchildren 146 真相真理 truth 147 消息訊息 message 148 順便問一下順便說一下 by the way 149 額外的 extra 150 接近close 151 圖書館 library 152 去釣魚 go fishing 153 不睡覺熬夜 stay up 154 今晚今夜 tonight 155 特別的特殊的 special 156 任何人 anyone 157 自從自…以來

since 158 英國人英國的 British 159 運動鞋 trainer 160 褲子美 pants 161 褲子英 trousers 162 油炸土豆片 crisp 163 法國人法國的 French 164 薯條 French fries 165 請求祈求 beg 166 原諒寬恕 pardon 167 公寓美 apartment 168 公寓英 flat 169 卡車英 lorry 170 拼寫拼讀 spell 171 大笑 laugh 172 電影英 film 173 正確的 correct 174 貧窮的 poor 175 不同之處不同點 difference 176 在兩者之間 etween and 177 卡車美 truck 178 重音口音重音符 accent 179 富有的 rich 180 休息靜止 rest 181 座位 seat 182 為了……以便于…… so that 183 仍至今 yet 184 疊被整理床鋪 make the bed 185 洗衣店要洗的衣服洗燙 laundry 186 掃 sweep 187 垃圾 garbage 188 收拾起來 put away 189 應(yīng)該必須 have to 190 抽屜 drawer 191 毯子 blanket 192 依靠依賴 depend 193 依靠于…… depend on 194 確定…… make sure 195 既不……又不兩者都不 neither nor 196 擺攤子 set the table 197 景點 spot 198 理解明白 understand 199 枕頭 pillow 200 勺子 spoon 201 必須應(yīng)當 must 202 不準許 mustnt 203 不必 dont have to 204 護士 nurse

第五篇：六年級小學(xué)英語下冊教學(xué)計劃

六年級小學(xué)英語下冊教學(xué)計劃

象珠小學(xué) 鄧婭平

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

六年級有4個班，每班學(xué)生數(shù)均在45左右。其中六（1）、六(2)班總體情況稍好，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)興趣相對較高。六（3）、六（4）班部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，課堂上時常出現(xiàn)不專心聽講，交頭接耳，做小動作等現(xiàn)象。他們經(jīng)過三年多時間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，大部分學(xué)生對英語仍有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教材分析

本學(xué)期使用教材是《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書英語（第八冊）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 8）,本冊教材分為四個單元，兩個復(fù)習(xí)單元。內(nèi)容安排： 單元 題目 話題

Unit 1 How tall are you? Height;length;weight Unit 2 What’s the matter, Mike? Illness;feelings Unit 3 Last weekend Weekend activities Unit 4 My holiday Holiday activities Recycle 1 Let’s take a trip Trip Recycle 2 A farewell party Party 本冊教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、be動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。

四、學(xué)期教學(xué)目標

1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2．能完成1個手工制作。

3．能聽懂、會唱6首歌曲。

4．能聽懂、會吟唱6首歌謠。

5．能完成4個自我評價活動。

6．能理解6個幽默小故事。

7．能了解6項簡單的中西方文化知識。

五、教學(xué)重點難點

1．能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2．能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3．能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4．能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5．一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、be動詞的變化、行為動詞

的運用。

6．對要求四會掌握的所學(xué)句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。

7．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗、知識層次的有機結(jié)合。

六、單元教學(xué)目標

Unit1 How tall are you? 單元教學(xué)目標

1、學(xué)會用形容詞的比較級來談?wù)撟约骸⑴笥鸭捌渌嘶蚴挛铮纾篒’m taller than you, but you are stronger than me.等。

2、學(xué)會用英文的長度和重量單位來描述人、物或動物的身高、長度和體重等。如：“I’m 160cm tall.I’m 51kg.A sperm shale is 35 ton.” 等。并能借助長度及重量單位進行精確比較，如：You’re 4 cm taller than me.I’m one year older than you.等。

3、學(xué)會用本單元的目標語言分析比較調(diào)查的結(jié)果并做匯報。

4、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk 部分的四會句型；能夠聽、說、認讀A、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會單詞和句型；了解Pronunciation 中音標的音和形；能夠理解并根據(jù)指令操作Let’s play, Group work等部分的活動；了解Story time, Good to know 等部分的內(nèi)容。

Unit2 What’s the matter, Mike? 單元教學(xué)目標

1、能夠簡單詢問他人的身體是否健康、心情是否愉快，如：“What’s the matter? How do you feel? How does she /he feel?”

能夠簡單表達感冒期間的注意事項，如：“Take some medicine.Drink some water.” 等。

2、能夠簡單表達他人或自己的健康狀況以及各種情緒，如:I have a headache/cold /toothache/fever/flu.I feel sick.I am happy/sad/angry/bored/tired/excited.He/She is excited.3、能夠簡單陳述產(chǎn)生某種心情的原因，如：I feed sad because I failed my math test.4、能夠聽懂、會唱歌曲“ The Way I Feel.”

5、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk 部分的四會句型；能夠聽、說、認讀A、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會單詞和句型；能夠了解、會唱Let’s chant, Let’s sing 等部分的內(nèi)容；了解Pronunciation 中音標的音和形；能夠理解并根據(jù)指令操作Let’s play ,Group work等部分的活動；了解Story time , Good to know 等部分的內(nèi)容。Unit 3 Last weekend 單元教學(xué)目標

1、能夠用一般時描述自己在過去的時間里所做的事情，如：I visited my grandparents last weekend.2、能夠用主要句型詢問他人在過去的時間里所做的事情并作答，如：What did you do last weekend? Did you read books?”

3、能夠聽懂、會唱歌曲：At the zoo

4、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk 部分的四會句型；能夠聽、說、認讀A、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會單詞和句型；能夠了解Let’s chant 部分的歌謠；了解Pronunciation 中音標的音和形；能夠理解并根據(jù)指令操作Let’s play ,Group work等部分的活動；了解Story time , Good to know 等部分的內(nèi)容。Unit 4 My holiday 單元教學(xué)目標

1、能夠用一般過去時詢問別人在過去的時間里乘坐什么交通工具去哪里并作答，如：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang.How did you go there? I went by train.2、能夠聽懂、會唱歌曲：“A Trip To China.”

3、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’s learn 中的四會單詞和Let’s talk 部分的四會句型；能夠聽、說、認讀A、B部分Let’s talk 和Let’s read中的三會單詞和句型；能夠了解Let’s chant 部分的歌謠；了解Pronunciation 部分查字典的步驟和方法；了解Story time，Good to know，Task time 等部分的內(nèi)容。Recycle 1 Let’s take a trip!單元教學(xué)目標

1、能夠把八冊學(xué)生用書所學(xué)的主要語言知識融會貫通，如be going to 句型、there be 結(jié)構(gòu)、一般過去時及有關(guān)問路、乘機的功能性語言等。

2、能夠通過溫習(xí)舊知識開拓思維、活學(xué)語言并活用到實際交際中去。

3、會唱歌曲：“I went on a holiday.”

Recycle2 A Farewell Party 單元教學(xué)目標

1、能夠組織并積極參與英語歡送會，靈活應(yīng)用所學(xué)語言進行交流；能夠了解英語請柬的內(nèi)容并會模仿書寫英語請柬。

2、能夠初步使用英漢詞典查新詞。

3、能夠聽懂、會唱歌曲：“We’re Going Back.”

4、能夠聽、說、認讀 Let’s read, Let’s make, Listen, Write, Match and say 中的句子；能夠跟錄音朗讀Pronunciation 部分的句子；能夠聽懂Listen and write 部分的錄音并正確填寫句子；能夠了解Let’s play, Story time, Good to know 等部分的內(nèi)容。

七、主要措施

1．以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

3.活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識點進行重組編排，以降低難度。

4.注重教學(xué)評價，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮非智力因素的作用。

5.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

6.及時、科學(xué)地進行教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。

7.虛心向經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干教師求教，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能。