第一篇：護士節征文選登（范文模版）

護士節征文選登

“天使”是傳說中的神仙使者，幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一頂守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。

每個人有過

美麗的青春，有的人，美麗在雪山哨所，有的人，青春美麗在青青校園，有的人，青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的護理工作者，我將青春最美好的年華，獻給了那些被疾病纏身的患者們。

有人說：美麗的天使多么好聽呀!其實不就是病房里的高級保姆嘛!是的，我們不是什么美麗的天使，我們只是一個為病人解決疾苦，給病人帶來安慰，讓人們健康的普通(的)白衣戰士，但我們的工作需要的不僅僅要有精湛的技術還要有足夠的愛心，耐心，需要我們用責任心來解除病人的疼痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，讓患者們重新揚起生命的風帆，讓疼苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重視歡聲笑語。

平凡的工作中，我一天比一天更能體會到護理工作的神圣，我們用自己的愉悅，信心去換取病人的沮喪和失望。我們用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這幾年的工作中(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）我更加明白：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，而是一種生命對愛的本能。

病人的疾苦常常牽動我們的心，在工作中，不免會碰到重危病人，為此而進行重大搶救，每位醫護工作者都會有條不紊的配合著，為把生命重危病人從死亡線上拉回而盡最大努力。但遺憾的事始終會發生，在我們全力以赴的搶救后，卻沒能挽回患者的生命。可想而之隨之而來的會有家屬的責罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊!又有誰忍心眼睜睜的看著一條生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪。只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，即使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛。這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈，這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康的希望!

斗轉星移，寒來暑往，雖然踏上護士工作崗位的時間不長，但也有幾百個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業，護士的工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做，忽視的工作太辛苦了，辛苦的許多人不愿意從事這個職業，可是正是我們這些普通人默默奉獻自己的一份愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康，擁有者的安詳。

作為一名護士，我只做了本該做的事情，“卻能得到他們如此的深愛。”雖然我們是沒有翅膀的天使，但我們的愛已從患者的每一個天空掠過，愛他們所愛，無怨無悔，因為我的夢想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命!

病人在我心中，是神圣，是責任!我在病人心中是幸福，是收獲!

我們是生命的捍衛者，我們是健康的守護神。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風帆，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，奉獻人生詢麗的青春吧!

第二篇：護士節征文選登

護士節征文選登

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心！

當無數個深夜人們沉睡在夢鄉時，寂靜的走廊里穿俊的是護士的身影，他們正用責任心 愛心堅守著自己重任，為每一位患者減輕病痛，在每個日日夜夜的背后都是護士們的甘于奉獻的心，為患者洗臉、洗腳、擦身每一個動作都蘊含著我們的真情，這些工作可能在家我們都沒為父母做過，但在醫院我們是每一位患者的親人

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個護士工作一天走下來的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈，您就明白了。我曾做過一次統計：一個中班下來，我去病房里撥下25個掛完的鹽水瓶，來回跑了50趟； 去病房里接換瓶26次，來回跑了52趟；其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時一次的生命征監測，更換病人污染的床單位以及一些護理書寫工作。如果再遇到一個新入院病人，真恨自己不會分身術，一個中班下來，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時我會想：我們上的中班，簡直就是在爬一座山。雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實。就像魯迅先生所說的：“雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂。”是怎樣的力量讓我們如此“痛”并“快樂”著？是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉；是在我們精心護理下，得到康復的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時病人的一聲“您辛苦了！”疲勞頓時化為力量，每當此時我的內心便會有一種強烈的震撼，一種自豪與滿足會讓我挺直人生的脊梁。

“我們護士在護理工作中，不僅是組織者和執行者，而且是教育者和宣傳者，這需要我們對病人更耐心，工作更細致。”是呀，當我們付出了耐心細致的工作后，會發現自己得到了很多，很多。

您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎？“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都是天使。是護士的雙手迎接生命的降臨；是護士與病魔抗爭；是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。踏著春天的腳步，“5，12” 護士節又來了。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的護理而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大，選擇了護士這一行，我無怨無悔！

第三篇：普法征文選登

自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是《教師法》更是一門必修的科目。通過近期的學習，我收獲很多，能夠對我國法律制度建設的現狀有一個客觀清醒的認識。《教師與法》這本書以廣大中小學教師為閱讀對象，向我們介紹了一些法律知識和理論，主要內容有：法學基本常識，與日常生活聯系密切的民法一般知識，教師和學生的權利義務，校園傷害事故的處理，以及生活工作中的糾紛解決途徑和辦法。這本書可以說是通俗易懂，它結合社會生活實際和教師教學工作的需要，著重于對法學最基本常識和術語的介紹，以及對日常生活中具有普遍性的常見問題進行法律上的分析與闡述，不僅明確告知相關法律條文的規定，更注重在對問題的分析過程中告訴讀者其中的所以然。通過學習這本讀物，我認為提高了自己的法律意識和法律運用能力。體會主要有以下幾點：第一：我覺得對法律知識的學習貴在堅持，我們應該注意時時刻刻學習法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二：我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法。這就需要我們領會法的實質，理解法的內涵精髓。我覺得在學習法律的時候，完全可以聯系自身實際，結合自身體會，加以通讀、領會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡要領會清楚。同時還需要我們日常生活中多聽多看、多觀察、多積累。第三，就是：學法重要，普法更重要！其次“依法治國,建設社會主義法制國家”是<<憲法>>的治國基本方略.在全面建設社會主義法治國家的形式下,廣泛宣傳和普及法律知識具有重要意義.而學校、教師在這方面所擔負的重大責任，就是要充分利用學校教育這塊陣地，積極向學生宣傳和普及法律知識，培養青少年的法律意識，使他們自覺遵守法律行事。但事實上，法律知識的內容對我們來說幾乎是一個空白，教師本身對于法律知之甚少，在日常生活中也往往不懂得運用法律來保護自己的合法權益，不知道如何運用法律來解決糾紛、化解矛盾，通過學習《教師與法》這本書，我了解了教學和生活中常見的法律知識和理論，提高了自己的法律素養，相信一定會便于今后的教學和生活。記得江澤民總書記在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是江澤民同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。法律是反映統治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范的總和。在我國，實行依法治國，就是黨領導的國家權力機關、行政機關、司法機關和其他社會組織，要按照體現人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。我們作為新教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。然而作為人民教師的我們，在這支隊伍當中對教師法的認識可以說是盲人摸象的。以前，我國的教師長期處于無法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權益的事情時有發生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。此外，我們還明白到我們一直以來所談及的權利，其實可以分為兩大類：一類是公權，一類是私權。后者是一種可放棄的權利，而前者則不可放棄。或者換句話說公權是一種同時夾帶著義務。合理行使公權和私權也是我們當教師的一種重要的素質。

第四篇：交通安全征文選登（精選）

文章標題：交通安全征文選登

交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

一個11歲的男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個比他還小的孩子，在沒有

大人看管下，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，異常開心，異常高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個孩子當場死亡，一場不該發生的悲劇就這樣發生了。

一個15歲的女中學生，在公路上騎三輪車，當她準備橫穿公路時，被一輛疾駛而過的大貨車撞成重傷，最后因搶救無效死亡。她因沒有遵守交通規則，而失去了風華正茂的生命。

蘆山中學初中部的一個學生在放學回家的途中搭乘了無牌無照的摩托車。由于車速過快，在一個轉彎處突然迎面沖出一輛大卡車，兩車相撞，小車怎么能敵大車？頓時，造成了一死二傷，這個學生當場死亡。乘坐了“黑車”，造成的車禍，他為此付出了生命的代價！

無獨有偶，在蘆山縣升隆鄉三個小孩閑著沒事，就想方設法弄來了一輛運貨三輪車。一個人載著兩個人，風馳電掣的在一個機耕道上騎上騎下，這條機耕道緊接公路。突然，一場噩夢從天而降，三個小孩正騎車到公路上時，一輛大貨車從遠方疾速開來，由于車速過快，還來不及剎車，大車就撞向小車，導致了這三個小孩死亡的慘狀。人們面對悲痛欲絕的親人，只有哀聲嘆息：這三個小孩死得可憐。幾個燦爛、鮮活的生命就這樣在瞬間里消失了，給他們的家人帶來了巨大的悲痛。真悲慘啊！這悲劇是誰造成的呢？答案是唯一的：是他們自己，是他們交通意識淡薄的緣故。如果他們自覺遵守交通規則，就不會發生這樣的慘劇

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時代的呼喚！

讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧！

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第五篇：護士節征文

護士節征文

護士節征文:寶貝“女兒”，“媽媽”為你們祝福??

在我22歲的時候，我有一對了“女兒”，我疼愛她們，呵護她們，心疼她們，惦記她們，甚至經常為她們祈禱著??

我的“女兒”，自從呱呱落地的那天起，就注定了她們就是不幸的，她們和正常的孩子不一樣，她們擁有的罕見的疾病——“聯體女嬰”。在她們接受先天不幸的時候，后天的愛又挽救了她們，是愛讓她們得以重生，是精湛的醫學手段讓她們擁有了美好的明天。如果說以前她們是不幸的，那么現在我想她們是最最幸運的，不僅擁有父母的愛，還擁有很多關心，牽掛她們的人的愛。

——前言

回憶記實——“聯體女嬰”與我的故事

【驚訝的第一次相見】

記得，那是2003年的年底好象是臘月27，因為臨近年底，科里的病人該出院的都出院了，就剩下幾個家近的病人稍晚些再走，于是科里很清閑，每天做完日常護理，我們都閑著。下午4點左右，一個農村模樣的中年婦人隨著我們主任一起來到了病房，懷里抱著一個很大的包裹，神情很淡漠，失落??

“阿丹，科里還有單間嗎？我要找個相對安靜又大一點的??”主任神情緊張的和我說。

“有，有，正好最近科里沒什么病人??”我一邊說，一邊把主任往15床帶去??看著主任的嚴肅的臉，我在心里想這是一個什么病人呢？搞的氣氛這么緊張。

進了病房，抱包裹的婦人把包裹放在了床上，開始慢慢的打開，當包裹打開后，我驚呆了，是兩個剛出生不久的嬰兒，更讓我驚呆是，這兩個嬰兒面對面的躺著，腹部竟然連在了一起，我小聲的說：“聯體女嬰？”，主任，小聲的回答“恩，才出生12天”，便開始給嬰兒們進行初步體檢。我和一起跟來的護士都面面相覷著，可以看出大家都驚呆了。

“這個小點的嬰兒，有先天性心臟病，而且是復雜的先心病??”主任，自言自語著，在看到兩個孩子連接的臍部時，主任發現，已經有臍部感染了，“馬上通知兒科主任來，會診，要加急的??”，二分鐘后，兒科主任來了，顯然她也被躺在病床上的這兩個嬰兒驚了一下，她一邊和主任一起處理孩子的臍部，一邊開始和家屬問診。

當一切都處理完后，主任告訴家屬：“你們先抱回去吧！因為現在是年底，而這樣的手術必須研究精密，且必須沒有半點閃失才能進行，手術的危險性相當大，我們需要詳細檢查，周密研究和計劃，才能通知你們是否能手術??”，顯然家屬的眼睛里流露出了一種悲哀，無奈還是將孩子抱走了。

【“美麗”的重逢】

大年初八，春節的假期結束了，大家都照常開始了工作，第一天上班，我早早的就來到了醫院，在醫院門口，我又見到了那個年前抱著女嬰的婦人，我想：莫非主任決定給她們做手術了？這樣的手術，全國成功的例子好象都沒有幾個吧？這得花多少錢才成完成手術啊？??帶著一堆疑問，我進了科室，早交班的會上，主任帶著這個婦人一起出現在辦公室，主任和我們說：醫院決定為這對聯體女嬰實施分離手術，而且是免費實施，但是那個婦人感動的滿臉淚水，語無倫次的說著“謝謝~~謝謝”。而做為我們醫生和護士則都是一臉的驚呆。畢竟以前只是聽說，根本就沒有見過了，更別提護理和醫治了。

從這天起，主任給所有人都分工了，醫生組負責將患兒所有檢查都詳細做一遍，尤其是B超和CT檢查，一定要確定到底是那些臟器都相連著，以及血液動力學方面有什么改變。我們護理組則開始制定護理計劃，術前的計劃，術后的計劃，以及一切小細節的東西，例如：尿管問題，微型負壓吸引器，胃管的選材，如何留置靜脈針等等??

第二天，我便和小嬰兒又見面了，隔了個年，她們似乎沒有什么變化，小小的，紅紅的皮膚，長的都很可愛，大的哭，小的就紫，小的哭，大的到沒什么改變，這點可以確定了主任最初的判斷，小的有先心病，我和護士長，還有幾個護士開始給孩子做皮膚護理，因為家人都是農民，所以，當孩子打開包的時候，一股難問的惡臭撲鼻而來，看來臍帶的感染還是沒有好，而且孩子的營養也跟不上，我們又是擦，又是洗，還給臍帶，會陰都做了護理。

忙完后，護士長把我叫了出去，“阿丹，這個手術對于咱們很重要，對于孩子更是重要，所以，我想派你做她們的責任護士，你要精心些，更要多觀察多和醫生們溝通，而且我也會全力和你一起做好??交給你，我放心些??”看著護士長信任的目光，我堅定的接下了這兩個小患者，于是，我們相處的日子開始了??

【相伴一起的日子】

自從，我擔當這兩個小家伙起，我的工作重心就只有她倆了，每天早晨，我都要早早的去科里，因為家人都沒有護理這樣孩子的經驗，所以我會指導并和她們一起做，每天我都要給她們做兩次臍部護理，上班時一次，下班時一次，會陰護理也一樣是兩次，兩個女嬰都很調皮，因為是面對面連著，所以經常是對對方拳腳相加，為了避免她們劃傷對方，我和科里的姐妹們幫她們縫了4個小手套，平時她們醒著的時候，我就把手套給他們帶上。

她們吃飯也是個比較困難的事，得兩個人分開時段吃，不然奶瓶也會“打架”，因為嬰兒都是剛生下來，沒有名字，于是護士長給她們起名為，老大（大一點的）叫“寶寶”，老二（小一點的）叫貝貝，呵呵??“寶寶貝貝，每天就是我們議論和護理的重點人物”

因為，兩個孩子都有營養缺乏，兒科主任建議輸液補充能量，糾正營養不足，每天的配液對于我們也是一種新鮮的嘗試，因為我們是心臟外科，從來沒有接觸過新生嬰兒，所以很多關于新生嬰兒的護理讓我們很棘手，于是下班后我經常跑到兒科新生兒病房去請教，一些護理方法還有注意事項。

晚上，還經常拿出〈兒科護理學〉讀讀，甚至跑到信息中心去查關于聯體嬰兒的一些報道，想要了解的全面些，做的更周全些。

在這段日子里，我不僅了解到了嬰兒的一些習慣還有一些方法外，還對她們的家庭有了很深的了解，父親母親均是農民，家里還有一男孩，母親是剖腹難產生下的這兩個孩子，結果一看是聯體，家人很驚訝也很無奈，更加傷心。為此母親哭過很多次，家人的態度很明確，是報著試試看的心態來治療的，如果兩個都能保住，他們謝天謝地，如果保不住兩個保一個也很感恩，對于醫院的免費治療，他們感激涕凌。

這些日子，不僅我們護理組在馬不停蹄的制定著護理計劃，醫生組和主任更是忙的焦頭爛額，光B超，CT，核磁共振，做了N多遍，不僅這樣還帶著嬰兒跑到兄弟醫院去做，以多人確定診斷是否準確，還和相關的科室主任協調，一個聯體女嬰的手術，要相關N多個科室：肝膽外科，小兒科，整容科，胸外科，手術室，麻醉室還有輔助檢查科室等等，都需要去協調，為此醫院成立了“聯體女嬰”手術研究小組，以便更加精確和安全，最后確定女嬰聯體的部分是：肝臟，胸骨，心包。還有小的女嬰患有先天性心臟病——法魯式四聯癥。

【“情人節”最好的禮物】

在經過一個月的周密計劃后，手術定在了2月14號，西方的“情人節”，那天護士長安排我上夜班，因為剛下手術的第一個夜班最重要，也很危險，白天我本來是休息，一顆心總是懸著，我可愛的兩個寶寶要進手術室了，和她們一起一個多月，產生了一種很微妙的感情，好象她倆就是我們生活和工作的一部分了，經常同事們討論的話題就是這兩個小家伙。

一大早，我依舊去了科里，和當班護士還有護士長一起，做這最后的“術前護理”，小心翼翼的，誰都不說話，我知道大家即期待著她們的重生，又害怕那所謂的萬一發生。直到手術室的護士來接走她們，我才回了家，想要好好睡一覺，可躺在床上卻怎么也睡不著。直到下午，一個同事給我打電話說，兩個嬰兒，都安全的下了手術臺。我才稍微舒心了點，畢竟下手術臺并不代表出了危險期啊！

記得，術前兒科主任和我說過：手術成功是一方面，另一方面就是術后的感染和出血問題。所以術后和手術的重要性是一樣的。

晚上，本來20點接班，結果我，18點就去了，監護室外記者一片，監護室內是一片忙亂一片！好幾個護士，好幾個主任，好幾個醫生，不過看生命體征小家伙們也很正常，不過身上的那么多管子不得不讓我這個和他們朝夕相處的人心疼。氣管插管，腹腔引流管，胃管，輸液管，導尿管??小小的身體，負荷是重了些，夜班是我和一個年輕的護士一起上，護士長也沒有走，在手術前一天，護士長就把洗刷用具全部都拿到科里，然后向我們宣布，她決定長住科里了，接班結束后，我開始仔細整理了一變所有管道，眼睛一刻不離的盯著，我害怕某個瞬間她們會不平穩，那一晚真的很緊張，感覺自己沒有一秒放松過，全神貫注的樣子。

晚上兩個小家伙都發燒，我和小任給她們溫水擦，術后發燒是正常的，但我倆還是很著急，好象見不得她倆有一點生命體征異常似的，挨了一夜，終于到了早晨，5點的時候，各科主任就都來會診了，我們科主任看了看情況說上午兩個孩子都可以拔氣管插管了，聽到這個我高興死了，8點就應該下班直到12點我才走，9點拔了氣管插管后，兒科主任叮囑，貝貝下午15點后可以適當的喝水，因為貝貝還有心臟病，所以大家對她還是傾注的多些，可沒想到這小家伙很爭氣，一切都很平穩，反到是寶寶，癥狀很多，腹脹，而且肺里有陰影，我們又是肛門排氣，又是用熱水袋熱敷，可效果都不是很明顯，結果主任說打點開塞露試試，會不會因為有大便啊！我們執行了，真不虧是主任，問題解決了，至于肺部陰影，更換了抗生素，認真的叩背吸痰，一切都很平穩了，兩個小生命在努力的配合著這次重生。

等我下班走出病房的時候，才發現護理辦公室里，有一把玫瑰，和一盒巧克力，上面寫著“情人節快樂，你辛苦了。”我欣慰的笑了笑，又望著監護室的窗戶，我想這個情人節對于我沒有比讓這兩個小家伙健康起來更好的禮物了。

【來自社會的那么多愛】

在這兩個寶貝在監護室的日子里，社會上很多人也送來了很多的關愛，電臺，媒體，報社等等都在大力的宣傳著，還有雀巢公司承擔了這兩個孩子一年的奶粉，全部是免費贈送的，我還碰見這樣一個老太太，拿著拐杖，哆嗦著走到我們科為兩個孩子送來了10袋嬰兒米粉，更有送來尿布濕，濕紙巾等日用品的，還有以為住院的患者，給了寶貝父母1000元錢，那場面真的讓我至今難以忘懷，我們的社會都是溫暖的，每個人都在幸福的享受著社會的溫暖。

【我和“女兒”們】

寶寶貝貝在監護室住了12天，從最初的危重到最后的完全平穩，我都是在經歷著，那是一種說不上來的高興和揪心，高興于她們獲得重生，揪心于她們和病魔的一次一次擦肩而過，不過最后還是以勝利告終。

為她們的成功，我真的很欣慰，那欣慰是一種無與倫比的興奮。寶貝的父母也很激動，她們沒有想到會是這樣的驚心動闊，她們更沒有想到會得到如此多的關愛，她們用農民特有的樸實和憨厚感激著我們。

在兩個寶寶出院前，我和護士長為她們買了許多玩具和漂亮的衣服，看著她們穿著的小樣子，我心里真的好開心，臨走前，她父母萬分感謝我們，而且，特意找到了我，更加感謝，她母親流著淚和我說：“XX護士，真的特別感謝你，一直照顧著我們的孩子，你是真的關心她們也真的愛她們，我們有個請求，你能不能收這兩個孩子做干女兒啊？”，聽完這話，我也很激動，連連說：“好啊~~~好啊~~~有這樣的女兒，我也很高興，她們是我的心血啊！??”

從此，22歲的我，有了兩個干女兒，偶爾她們父母會給我來電話，告訴一些她們回家后的情況，還有咨詢一些日常護理的問題，每次回來復查更會跑到住院病房來看看我和我的同事們，兩個小家伙都很健康。我也一直為了她們的健康和幸福祈禱著??因為她們是我的“女兒”

（分離手術半年后，小貝貝又在我們科接受了法魯式四聯癥根治術，過程順利，術后康復良好）

【尾記】

這樣的故事其實在我們身邊每天都發生著，都進行著，它并不出眾什么，但對于我一直是一種激勵，一種鼓舞。而“女兒”們的健康和快樂是我最最欣慰的笑容。

5.12護士節征文夜班

深夜，呻吟的聲音與機器喘息的聲音混和在一起，我麻木的聽著這一切，我是一臺機器人，我忠誠的記錄著我所看到的和我所聽到的，在這夜里，一切都在有條不紊的運轉著。

一床的呼吸機時不時的嘀嘀的叫上兩聲，它在向我告狀，每次我都會走到床前觀察一會，確認沒有什么不正常后再去看別的床位上的病人；二床的呼吸時快時慢，我仿佛得了強迫癥一般，聽不見氣體努力穿過他那容易痙攣的氣道的聲音便會走到床前仔細的觀看他過于飽滿的胸廓；三床的痰音在叫我，她的痰太多了，也太厚了，她卻沒的力氣把它們咳出來，她需要我的幫助；四床太瘦了，過度的勒儉節約及歲月的流失使她失去了脂肪和肌肉，她已成了一具活的骨骼標本，持續一個臥床姿勢會讓她無比的痛苦與疼痛，我得給她換一個姿勢。

時間走得很穩，它才是最無情，最冷酷，也是最機械的。記錄板上寫滿了幾點幾分要做的工作，我隨著時間的平穩推移，不斷的移動自己的腳步，我沒有表情，我想我的臉更象是一張撲克牌，比喻雖然老土，可這最形象。每個人都病入膏肓了。這個世界發展的越快，疾病也越來越來勢兇猛，瘟疫，肺結核，癌癥，艾滋病，非典，現在個雞瘟也開始不依不饒的了，這些都是可研究和攻克的，只是時間問題，可那叢出不窮的心理隱患呢？這好像和我沒有關系，和我有關系的是什么呢？工資？獎金？社會地位？房子？好像不全是。在麻木的面具下，我的心又開始蠢蠢欲動，她是一個精靈，在夜里跑出來說些莫名其妙的話給我聽，讓我快樂。

氣溫越來越低，濕冷的空氣像是陰險的小人，慢慢的滲進了身體，我披上了大衣，大衣從參加工作起就沒有進過洗衣房，可誰也沒有說在夜里不用她，她是足以擋寒的，誰會因為饑餓而嫌棄食物的好壞呢？披上大衣的我走動在這不足200平米的空間里，在這200平米的空間里只有披著大衣的我在走動，感覺像是首長在檢閱，虎虎生威。只是那個首長會為不相干的人掖被，翻身，拍背，吸痰呢？所以我不是首長，我是一個只有老老實實工作才有飯吃的小人物，偶而因為想入非非而自娛自樂的小人物。小人物也沒什么不好。還是毛主席老人家說的好，總是為人民服務嘛！誰說不是來著？

一床得清理呼吸道了，呼吸機也該加水了。四床該勢姿勢了。重復的工作我得不停的做，一個圈子又一個圈子，一個鴨蛋又一個鴨蛋，起點加起點。是誰說的？事物總是螺旋上升的，最終是量變導致質變，事物總是螺旋上升，看似起點其實不是，總是不斷向前發展的，這我是能理解的，但我怎么也想不明白，這不斷的給呼吸機加水能把呼吸機變成除顫器？或是我真的變成了機器人？不明白。我的心對我說，你要是想明白了肯定成了哲學家了，還在這呆著干嗎？看這話說的，多實在。二床的水打完了，得封管了；三床四床在痛苦中恍惚睡了，誰還在深夜的這個時候睡不著呢？

外面的建筑物已隱約可見，天空慢慢由黑色轉為普藍，繼而天邊又加了抹淡淡的桔紅，天又要亮了，恨只恨不是頂樓，雖說能看到天慢慢的變亮已經比其他人幸福，可總恨不能看得更遠，看得更清，不過泰山之頂又如何？可這天我總是看不夠。躺著的人，我不知他（她）們能否感覺到太陽正在暖暖的升起，我更不知他（她）們還能看幾次日出，還能不能看到日出，我逐個的觀察他（她）們因為疾病折磨而浮腫的或沒有知覺的臉，不覺的有一種淡淡的憂傷。我為他（她）們更換所有的一次性物品，并為他（她）們做好一些基礎的清潔工作，時間跑得很快，轉眼窗外已是清亮，天空變成了清藍色，我又該下班了，睡意已輕輕的走近，我快速的做好所有的交班準備。

走在下班的路上，我想，等我下次再上班時，誰還會躺在原來的床上呢？

護士節演講稿－生命的希望

從小，我就有一個夢想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊！十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。

當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎？

我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲：“對不起，我會努力達到您的要求！”面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話：“這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。”這句話讓我回味了很久，很久??

記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她：“小妹妹，你怕不怕？”小女孩調皮地說：“姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！”我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說：“反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。”這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？

為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。

面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？

在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。

我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：“我的節目表演完了，節目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著??

日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。

不久，他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說：”是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"

是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。

我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新揚起生命風帆。

我自豪，因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。

讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。