第一篇：堅持晨讀演講稿

堅持晨讀，堅持夢想。

“人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起”，晨讀，以最原始的方式，在吟哦詠唱中涵育從容不迫的性情，由音及義，由聲及心，由外及內，逐步收斂心性，于是心由向外逐物轉而向內正己。

每天清晨，太陽剛剛露出他可愛的額頭，我們伴隨著清脆的鬧鐘聲起床，校園里的一切都是沉睡的。走在去晨讀的路上，走在我們美麗的泰山學院里，望著這怡人的景色，呼吸這新鮮的空氣，突然間睡意全無，神清氣爽。

晨讀給我們帶來了無盡的好處，讓我們從早晨起，充分的利用好這一天的時間，所謂“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時”。別林斯基曾說過“在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間”。不錯，光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蟬絲在指間滑過。時間是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，不知已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎? 美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有許多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經歷多少春夏秋冬？其實，這一切的一切只在于你彈指的瞬間，當你使自己的生活變得豐富而有意義，才會無愧于心。而晨讀就是我們最好的惜時方式，當吐

故納新，當勃發生機，若空自浪費于昏天暗地的睡夢當中，豈不可惜。自從學校開展晨讀以來，我真的發現自己的時間變的充裕了許多，每天過的更加的充實了，似乎每天早晨與同學相約在教室讀書已變成了一種習慣，一起陶醉在文學的海洋里，一起瘋狂的朗讀英語，使生活變的豐富，使學習變的快樂。

當然啦，晨讀晨讀，說白了就是早上起來讀書，讀好書。讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關于讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的“ 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。這些名家正像我們同詮釋著讀書的重要性，而一天之計在于晨，在這一天最好的時間段做最有意義的事兒豈不快哉？當一天的空氣尚未被現代社會特有的浮躁之風污染之時，朋侶相攜，投入金色的朝陽中，收心攝念，懷抱一片赤誠之心，吸納天地之靈氣，誦讀國學經典，汲取先圣智慧。于是一顆躁動的心漸漸沉靜下來。所謂“靜為躁君”，于是心有主宰，心有主宰，則人能自主，人能自主，則心得自由。于是我們不再心為形役。至此我們方能真正去體會經典的精義，進而體證先圣的智慧，從而使我們的生命從根本上起變化。晨讀真的讓我受益匪淺，在讀書中不斷的充實自我，提高自我，超越自我，所謂開卷有益，晨讀給我們帶來了無限的樂趣。

晨讀作為一種習慣，需要有毅力去長期堅持。凡是有想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是沙灘上造的房子，最后一定會倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功，晨讀也是一樣，我們必須有堅定的毅力才能有所收獲，知識是需要日積月累的，每天當我們睜開朦朧的睡眼，總是會自己與自己作斗爭，心中想著晨讀也許不一定會讓我成功，但一個連早起都不愿意的人，絕對不會成功。于是征服自己偷懶的欲望，起床去讀書，便又多積攢了一個早晨，漸漸的，知識也積少成多。偉大與平凡的不同之處是，一個平凡的人，每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命!所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業，我們只有長期堅持晨讀的習慣，才會有豐碩的收獲。

晨讀，讓我們更充實的度過每一天。我們只有比別人更多的投入，才會有更多的收獲，才會離成功更進一步。只要你起床，就一定有人為你付出代價。這樣的收獲，難道你不心動嗎？堅持晨讀，堅持夢想，收獲成功。

第二篇：堅持晨讀演講稿

堅持晨讀早練，堅持夢想。

“人文日新，從青年起；青年日新，從晨讀起”，晨讀，以最原始的方式，在吟哦詠唱中涵育從容不迫的性情，由音及義，由聲及心，由外及內，逐步收斂心性，于是心由向外逐物，轉而向內正己，讓知識如滾滾流水般充盈我們的大腦。而“生命在于運動” 運動本身為人們指明了預防疾病、消除疲勞、獲取健康長壽的重要途徑。

每天清晨，太陽剛剛露出它可愛的額頭，我們伴隨著清脆的鬧鐘聲起床，校園里的一切都是沉睡的。走在去晨讀早練的路上，走在我們美麗的瀘醫校園里，望著這怡人的景色，呼吸這新鮮的空氣，突然間睡意全無，神清氣爽。

晨讀早練給我們帶來了無盡的好處，讓我們從早晨起，充分的利用好這一天的時間，所謂“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時”。別林斯基曾說過“在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間”。不錯，光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蠶絲在指間滑過。時間是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，不知已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎? 美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有許多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經歷多少春夏秋冬？其實，這一切的一切只在于你彈指的瞬間，當你使自己的生活變得豐富而有意義，才會無愧于心。而晨讀早練就是我們最好的惜時方式。生前何必久睡，死后自會長眠，當吐故納新，當勃發生機，若空自浪費于昏天暗地的睡夢當中，豈不可惜？我相信當你堅持晨讀早練，你真的就會發現自己的時間變的充裕了許多，每天過的更加的充實了，似乎每天早晨與同學相約一起讀書鍛煉已變成了一種習慣，一起陶醉在醫學或文學的海洋里，一起瘋狂的朗讀英語，一起慢跑在美麗的校園里，使生活變的豐富，使學習變的快樂。

古往今來，關于讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的“ 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。這些名家正像我們共同詮釋著讀書的重要性，而一天之計在于晨，在這一天最好的時間段做最有意義的事兒豈不快哉？當一天的空氣尚未被現代社會特有的浮躁之風污染之時，朋侶相攜，投入金色的朝陽中，收心攝念，懷抱一片赤誠之心，吸納天地之靈氣，誦讀醫學、國學經典，汲取先圣智慧。于是一顆躁動的心漸漸沉靜下來，在讀書中不斷的充實自我，提高自我，超越自我，所謂開卷有益，晨讀一定會給我們帶來無限的樂趣，而早練會增強我們的身體素質，讓我們受益匪淺。

晨讀早練作為一種習慣，需要有毅力去長期堅持。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。我們必須有堅定的毅力才能有所收獲，知識和體能是需要日積月累的，每天當我們睜開朦朧的睡眼，總是會自己與自己作斗爭，心中想著晨讀也許不一定會讓我成功，但一個連早起都不愿意的人，絕對不會成功。于是征服自己偷懶的欲望，起床去讀書鍛煉，便又多積攢了一個早晨，漸漸的，知識、體能，也積少成多。偉大與平凡的不同之處是，一個平凡的人，每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命!所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業，我們只有長期堅持晨讀早練的習慣，才會有豐碩的收獲。

晨讀早練，讓我們更充實的度過每一天。我們只有比別人更多的投入，才會有更多的收獲，才會離成功更進一步。只要你起床，就一定有人為你付出代價。這樣的收獲，難道你不心動嗎？同學們，讓我們一起堅持晨讀早練，堅持夢想，收獲成功吧。

第三篇：晨讀演講稿

晨讀演講稿

晨讀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《憲法永駐心中》。

我們面對的世界，有鮮花，也有野草；有陽光，也有陰霾；有合作，也有競爭。在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。唯有心中有法、行事依法，時刻遵紀守法，才能固本清源，守住初心，才能宏揚正義，遠離邪惡。

提到憲法，我曾經納悶，我還是一個小孩，憲法跟我有關系嗎？隨著慢慢長大，通過父母和老師的教誨，通過法制節目的觀看，通過法制報告的聆聽，通過憲法宣傳活動的`參與，我逐漸對這一神圣而又模糊的名詞有了清晰認識。我認識到：憲法是安全的外套，它保護著我們的權利，讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活；憲法是行動的指針，它約束著我們的言行，讓我們不觸碰法律紅線、不逾越法律底線；憲法是明媚的陽光，它呵護著自然的法則、規律，讓我們與大自然更加和諧相處、更加美好共生。

朋友們，憲法是莊嚴的，是不可侵犯的，它的生命在于實施，它的權威也在于實施，沒有誰能逾越和凌駕于憲法之上，都必須嚴格履行憲法規定的權利和義務。憲法是神圣的，是厚重的，它是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮我們這個嶄新時代的曙光。我們是祖國的明天，民族的希望，作為一名炎黃子孫，我們有責任、有義務去維護祖國的和諧穩定；

作為一名新時代的小學生，我們更應該用憲法規范自己的言行，深入學習、宣傳憲法，增強憲法意識，大力弘揚法治精神，做一個知法懂法守法用法的人。

憲法永駐心中，學習憲法、遵守憲法、弘揚憲法的路上有你，有我，學好憲法跟黨走，共筑新時代美麗中國夢！

晨讀演講稿2

老師們、同學們：

大家早上好！我要演講的題目是《學習，從晨讀開始》。

老師上一次和你們作過一次演講，屈指一算，又過去一個多學期了。所以，時光總是過得那么快，人生總是那么匆忙。這么快，這么匆忙的人生，我們該怎么樣去珍惜呢？老師的建議是閱讀。

一個人的生命長度，那不是我所能決定的，但是，一個人的生命寬度和廣度，卻是我們所能決定的！而閱讀可以讓我們的生命更加的.寬廣和厚重！因此，我們為什么不去閱讀呢？

知識就是力量，知識能改變命運！知識決定你的生命的寬廣和厚度！

如果說老師還懂得一點點知識的話，那和閱讀以及晨讀是離不開的。老師像你們這個年紀的時候，就開始每天六點鐘起來，讀課文、讀詩詞，至今，手捧《唐詩三百首》的畫面，還時時在老師腦海里揮之不去。

老師記得最清楚的是，唐詩中有一首詩，寫得非常好：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”

是的，一個人想不留下遺憾和后悔，就離不開閱讀。而閱讀，最好是從早晨開始。一年之計在于春，一日之計在于晨。另外，有句話說“早起的鳥兒有蟲吃。”當然，老師希望你們都做鳥兒，不要做蟲子，因為早起的蟲子通常都是被鳥吃掉的！

由此，我們就知道，閱讀是多么的重要，而在閱讀中，晨讀又是多么的重要！老師愿意聽到你們的瑯瑯讀書聲，因為那是世上最好聽的聲音；老師愿意看到你們都知識淵博，做一個有用的人；最后，老師愿意你們每個人都做到：學習，從晨讀開始！

謝謝大家！

晨讀演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我講的主題是—堅持晨讀。

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”充分利用早餐的時間，多讀書大有益處。既能訓練朗讀技巧，提高語感，又能豐富積累更多的`知識，提高記憶力。

每天清晨，是頭腦最清醒的時候，我們做什么都會覺得非常有精神，對讀書也有輔助作用，試想每天迎著太陽朗讀，肯定讓一天的心情都很好。

晨讀給我帶來了無盡的好處，讓我們從早晨起，充分的利用好這一天的時間。晨讀能讓我們改變自卑，有利于記憶材料，還能提高寫作能力。

接下來，我講一下我的經歷。三年級的時候，由于我背誦比較困難，每次背誦課文都要花很長時間，作文寫得也不好，所以媽媽和我商量好，每天早上要晨讀。我們做了一個計劃表：一三五讀一小段散文；二四六讀詩。在晨讀的過程中，我有好幾次想放棄，因為上學總是遲到，還浪費時間。可是，當第二天起床不晨讀想直接去學校的時候，我總感覺有什么事沒做一樣。其實無形當中我已經養成晨讀習慣。媽媽也一直鼓勵我一定要堅持，而且她決不同意我放棄。

就這樣經過兩年晨讀后，我發現我現在背誦課文用的時間縮短了許多，自己也變得自信很多，同時語感也提升了。不過作文水平還是沒得到提升，我想是我堅持的時間還不夠長，有時候沒按計劃表去做，我一定要改掉壞習慣，吸取教訓，繼續努力，堅持晨讀，使作文也能進步。希望從五年級開始，一定要認真讀，嚴格按照計劃實行，因為俗話說“不以規矩不成方圓”。加油！

晨讀讓我們更充實地度過每一天，我們只有比別人更多投入，才會有更多收貨，才會離成功更進一步。這樣的收貨，難道你不心動嗎？

最后，我希望和同學們一起努力，堅持晨讀，堅持夢想，收貨成功！

謝謝大家！

演講者：張XX

晨讀演講稿4

同學們：大家好！

開學至今，快一個月了。在過去的幾周里，同學們用自己辛勤的汗水，在自己近一個月的校園學習生活中，留下了許多值得珍藏的回憶：如校園環境的整潔與干凈；中午午休時，近一千人學校的寂靜與安寧，課間操解散時的整齊有序；放學時，二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊，所有的這些構成了我們校園里最美麗的畫面。

但是，有一種現象，我一直認為是我們的美中不足。就是：同學們早晨到校后，在早讀課之前這段時間里的表現。在這段時間里，我發現，除了打掃衛生的同學在履行自己的職責外，其他的同學有的在操場上打打鬧鬧；有的在教室里補作業；有的在教室里瞪著眼發呆，無所事事；甚至還有的清早就爬在位子上睡覺。清晨，這段黃金時間就這樣白白浪費了，感覺怪可惜的。我們缺少晨讀，缺少朗朗的書聲。為此，今天，我國旗下講話的主題是：晨讀，讓校園書聲朗朗。

首先，我想談談晨讀對我們個人有哪些好處：

1、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣，使人神清氣爽，在新的`一天將人調整到一個良好的狀態。

2、晨讀可以使同學們口齒伶俐，發音準確，吐字清晰。

3、晨讀可以幫助同學們集中注意力，提高背誦效率。

4、晨讀能增加識字量，如果讀不出字音，朗讀就無法繼續，這就迫使同學們讀準每個字，久而久之識字量就增加了。

5、晨讀可以鍛煉口才，鍛煉膽量，使同學們在老師面前讀書或背書時，不會緊張結巴，甚至能使性格內向的同學改變性格，建立起自信。

6、晨讀有利于培養語感，提高同學們閱讀理解能力。讀書時腦神經處于極度興奮狀態，能刺激同學們深入理解文章、書籍。

7、晨讀有利于提高寫作能力。 讀得流利，寫起文章來就能一氣呵成。

晨讀好處還很多，需要大家用心體會。在一天中，早晨是我們記憶能力最強的時候，多讀多背，有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說，“一日之計在于晨”。同學們，讓我們到校后，馬上打開書本，大聲地朗讀，讀出我們的精神、讀出我們的氣勢、讀出我們的風采。我們利用好這個寶貴的時間，讓校園的早晨書聲朗朗。

晨讀演講稿5

大家晚上好！我叫田霞飛，名字出自落霞與孤鶩齊飛，晨讀動員發言稿。很高興站在這里給大家分享我的晨讀感悟。

記得劉老師在課中說道這么一個觀點，他說：“保安是一個哲學家，因為他會問你三個問題。這三個問題分別就是你找誰？你從哪里來？你往哪里去？”

那么我今天的分享就從這三個問題展開：

第一、你找誰，今天晚上我們的主要對象就是晨讀，那么什么是晨讀，怎樣才能讓晨讀發揮其意義？

首先是發音班，我總結了三個字，那就是悟、練、改

“悟”就是通過我們助教所教的每個正確的方法，你仔細照著做，感受一下，并找出其精髓所在。“練”就是除了在晨讀中我們要積極主動的練，私下同樣也要。因為上課只能讓我們知道什么是對的，而訓練才能讓我們把事情真正的做對。“改”就是通過不斷的糾正，你會從一開始的刻意、不自然，到刻意、自然，最后到不刻意，自然，我相信這時，你已經攻克了發音問題。

再則就是聽說班，講究一個字“聰”及心到、口到、耳到

心到-只有自己想改變，想提高，才行。起不來就是自己欲望不夠、痛苦不深。口到-主動積極的展示自己，無論會與否，多一次上臺機會，就多一次鍛煉，耳到-認真聽爭取助教說的每一句話都能聽懂，并能在其中發現問題。總之，我們不能耳中過，心中止，而要踐于行。

第二、“你從哪里來”---個人定位

科學家做過這么一個實驗，他把一群青蛙放進一個鍋里面，加冷水，然后用文火慢慢加熱，他發現青蛙絲毫感覺有什么問題，還是若無其事的游啊游，知道水的`溫度到達八九十度時，青蛙開始騷動，掙扎，但是科學家發現青蛙已經沒有辦法跳出來了。科學家又做了一個實驗，相同條件的青蛙放到鍋里面，其他條件一樣，只是高溫加熱，結果那些青蛙感受到痛苦，立馬就跳出來了，發言稿《晨讀動員發言稿》。這就是我要給大家講的青蛙法則。同樣也適用于我們人類，在受到痛苦的時候，就會做出改變。

尤其是我們90后的這群大學生，有快樂但不久遠，有痛苦但不深刻。所謂吃苦，吃苦，那么什么是真正的苦呢？我個人覺得，真正的苦就像見鬼一樣，大家都有聽說，都聽說好工作多么的難找，社會有多么的陰暗，但事實上，這些在座的都沒有真正的經歷過，現在的我們，就像被溫水里煮著的青蛙，知道找工作的時候，面試各種碰壁，你才會問自己，大學四年都去哪兒了？

所以為了避免這種情況，我們應該從鍋里面跳出來，具備危機意識，充分利用大學四年，培養自己的核心競爭力。

同意的為自己鼓掌！

在我們這一代，“二”是一個非常可愛的名詞，曾經我在空間里面看到這么一條說說寫到：我做過最二的一件事情就是沒事兒和閨蜜手拿一杯咖啡，坐在

步行街的長椅上，抬頭望著天空，其實天空什么都沒有，只是她發現周圍的人陸陸續續的抬頭望向天空這就是我要給大家講的犯罪心理學中的破窗效應，它是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去補修，隔不久，其他的窗戶也會被人打破。又比如：一個很干凈很干凈的地方，大家都不好意思丟垃圾，但是一旦這個地方有垃圾出現，人就會毫不猶豫的拋，絲毫不覺愧疚。它告誡大家不要以別人的行為標準作為自己的。別人考研，我們就一定要考研嗎？別人出國，難道我們就一定要出國嗎？別人早上起不來，我們就應該理所應當的認為自己也起不來嗎？事實不是這樣的，請記住，不做跟隨大眾的人，要做引領大眾的人。

第三、“你往哪里去”---個人目標

現在的你對得起多少未來的你呢？

請在對未來的自己道歉之前，充分利用時間，回想一下自己的初衷，把它拾起來，設計到你的未來藍圖里，不要擔心目標過高，取法乎上，得其中也。取法乎中，得其下也。當小小的努力匯聚成河時，你會明白這一切都是值得的。

最后，祝愿大家真正做到：心有膽識，腳下務實。

晨讀演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的'自覺保護

然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄。同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗!

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

晨讀演講稿7

各位老師、同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是“晨讀一刻鐘，讓閱讀成為習慣”。

一個人生命的長度我們無法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。著名學者余秋雨先生曾經說過：閱讀可以讓我們跨越時空，縱橫古今，自由地在人類的文明中馳騁。是的，我們的`成長固然需要實踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。

學校是教書育人的地方，更應該是書香飄溢的殿堂。我校在去年開展了首屆讀書活動，即黨史讀書節活動，其目的就是推進書香校園建設。在老師與同學們的共同努力下，該項讀書活動得以順利進行并取得圓滿成功，在這里我要感謝每一位師生對書香校園建設的大力支持。

本學期，湖北省教育廳發出了《關于在全省中小學校組織開展 “閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知》，并確定今年閱讀活動的主題是“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”。根據《通知》精神，學校決定提出我校讀書活動之“晨讀一刻鐘”方略。此項活動的目的是通過晨讀讓每位同學積累感悟祖國的經典文化，開闊眼界，豐富知識。

在此，我代表校學生會提出開展“七個一”讀書活動倡議。 “七個一” 讀書活動的具體內容如下：

1、建一個豐富多彩的班級圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動；

2、每周上好一節閱讀課，掌握正確的閱讀方法，養成良好的閱讀習慣，學習撰寫讀后感，進行閱讀賞析。

3、每月寫一篇讀書心得（非畢業年級），引導反思，提升閱讀效果；

4、制作一張讀書卡，記錄優秀讀物經典語句和主旨情節；

5、舉辦一次校級書畫作品展，展示讀書成果；

6、舉行一次讀書交流會，交流閱讀心得體會，開展討論，碰撞思想，共同提高；

7、郵寄一封閱讀書信，每人給同學、老師、親人、朋友郵寄一封書信，分享所讀的好書、抒發愛國愛校愛家鄉情結、倡導健康的學習生活方式等，推動全民閱讀活動。

學校也將圍繞“七個一”開展書香班級、書香青年、精品閱讀項目、優秀閱讀案例評選活動，對活動組織得力、效果良好的班級和個人進行表彰獎勵。

老師們，同學們，我們的閱讀過程就是不斷成長進步的過程。如果把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。行動起來吧，讓讀書成為我們每個人的習慣！讓我們長虹書香滿園！

晨讀演講稿8

老師們、同學們：

早上好！今天，我國旗下講話的題目是《加強鍛煉身體，開展晨讀學習》。

我不止一次發現，象現在這樣的集會，站立時間再長十幾分鐘，就會有學生暈倒；我也不止一次聽到有的學生說：上課時，我想專心傾聽，可注意力就是難以集中，自制力弱，學習中經常有力不從心的感覺。產生這些現象的原因是你身體虛弱引起的，引起身體虛弱的其中一個原因是缺乏鍛煉身體。好多學生早晨由爸爸或媽媽用車送到學校，課間忙于做作業，一天中到室外活動時間較少，時間一長，身體機能減弱，以至傷風感冒總第一，小病經常纏著你，集會要暈倒，上課無力氣，頭腦昏昏然，作業常錯題。這些現象在經常鍛煉的同學身上有嗎？乒乓隊員有嗎？田徑隊員有嗎？沒有，他們很少感冒，集會不暈倒。當然有些小朋友產生暈倒和上課無力氣的原因是早飯沒吃或沒吃好引起的，把爸爸媽媽給的早飯錢買了玩具之類的其他東西，以至餓著肚子上課，長此以往，身體虛弱，也就產生這些現象。因此，吃好早飯，積極鍛煉身體是很重要的。早飯最好在家吃，吃好早飯后，家住金壽新村和白虎山路一帶離學校較近的同學，你們可以自己背著書包步行來校，放學自己回家，不要爸爸媽媽接送。早上到校后可以沿著操場慢跑一圈，然后進教室學習。課間能經常到室外活動活動，呼吸呼吸新鮮的空氣。長期堅持下去，不但你的會身體越來越健壯，而且會促進你的學習成績的提高，因為長期堅持鍛煉身體的人，他們有較強的毅力，只要確定了目標，他們就會堅持不懈地努力。

進入教室后干什么呢？我們應該靜下心來學習，不要在室內大聲喧嘩，更不要你追我打。尤其是早晨，俗話說的好：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。早晨是人頭腦比較清醒的.時候，是學習的好時機，但我發現有些小朋友早晨到校后就愛在教室里講話，甚至玩耍。以至于在考試的時候，不會審題，也不會仔細閱讀課文，就憑自己的感覺答題了，結果成績自然是好不了的。造成這一結果的主要原因是這些同學沒有養成良好的閱讀習慣，當然閱讀理解水平就差。因此從小養成良好的閱讀習慣是非常重要的。早晨是我們培養自己閱讀習慣的好時機，每天能瑯瑯誦讀5-10分鐘的課文或古詩或美文，并長期堅持下去，你的閱讀水平一定能提高，良好的閱讀習慣一定能形成，不但語文成績會提高，其他學科成績也會好起來。

同學們，強壯的身體靠鍛煉產生，優異的成績憑努力形成，讓我們行動起來——加強鍛煉身體，開展晨讀學習吧。

謝謝大家！

第四篇：堅持演講稿

關于堅持演講稿

關于堅持演講稿1

在我成長的道路中，盡管遇到了許多磕磕碰碰的事兒，但我始終沒有氣餒，因為有一句話它始終陪伴著我、鼓勵著我做什么事都要堅持不懈。

前幾天，我正在為青運會閉幕式排練舞蹈。在排練的過程中，我既開心又緊張，快到前翻這個動作了，我努力地翻過去，結果頭和下巴都被磕到了，痛的我全身都起雞皮疙瘩，我忍著疼痛對自我說：“沒關系，做什么事都要堅持不懈，我不能放棄!”我堅持往下跳快要結束時，我心想：“為什么別人沒有磕到?可能是我還沒有完全掌握這個動作”我在心里暗暗對自我說：“沒關系，慢慢來。”

回家后，我發現額頭上凸起一個大包。這個凸起的大包更是激起了我的斗志，在家里我反復練習前翻，我相信到閉幕式那天，我肯定能做好。

學習舞蹈是困難的，沒有一顆堅持不懈的心是不行的。記得有一次，我在家練習彎腰抓腳的動作，爸爸說：“要想練好彎腰抓腳，首先要練習腰部力量，僅有把腰部韌性練好了，才能簡便地彎腰抓腳。”我聽完后直點頭，立刻就開始練習，一向練到晚上九點多，才去睡覺。躺在床上，我心里還在嘀咕：“明天繼續練習，明天繼續練習我必須會學會的。”第二天，我七點就起床了，在房間里練習了好久，一向到吃早飯，我最終學會，那一刻，我開心極了。

無論學什么，堅持不懈都很重要。第一次，或許我們沒能做好，可是沒關系，只要堅持不懈，我們仍有機會做好它。可是，如果你放棄了，那就是真正的失敗了。要上鋼琴課了，我的'曲子還沒練熟，媽媽說：“僅有堅持不懈，才能彈好曲子。”媽媽的話如一劑良藥治愈了我的煩躁的心，我加大練習力度，雖然很累，可是我不停地安慰自我：“我要堅持!”等到上鋼琴課時，我緊張地走進琴房，開始了我的演奏。突然，我發現有一首曲子忘記練習了，這次鋼琴課我沒有經過，我心里很失落。回到家，媽媽對我說：“雖然這次沒有經過，沒關系，只要你不放棄，在今后的時間里認真練習曲子，下次必須會經過的。”

是的，每當我在生活中遇到各種各樣的挫折和困難時，“做什么事都要堅持不懈!”這句話便在我的腦海中閃現，是這句話給我重拾信心的力量。你呢?是不是也和我一樣，始終堅持不懈。

關于堅持演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。

19獲諾貝爾物理學獎，被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。

還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以后的人生道路中經過孜孜不倦的`努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創造性才智的人物之一。他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論。他是量子理論的主要創建者之一。他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。

由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

關于堅持演講稿3

成功，在于堅持不懈

法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數學家華羅庚也曾說：“治學問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物進化的規律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出，孟德爾遺傳規律的發現，那一樣不是長期堅持不懈的結果?由此可見，凡在科學上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。

科學研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈，最終創作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創作出了偉大的《命運交響曲》;由此可見，無論是在科學、文學、藝術或是其它任何方面，要取得成功，堅持不懈的毅力都是必不可少的。

一個人如此，一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰，中國人民始終堅持不懈，即使在最困難的時刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。

綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學生也是如此。中學階段，我們的主要任務是學習知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說，一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;一個學生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

成功在于堅持

堅持是一種守望，是靈魂深處執著的追求。唯有堅持，在人生的路上，不斷地思考，不斷地解決著新的問題。在問題解決過程中，思想有了不斷地提升，于是多了份理智。在靜聽花的聲音中，守望著那份期待，守望在堅持中獲得的幸福。

堅持是一種信念，是對人生最高層次的追求，堅持意味著面對很多風險與困難，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一種不撓不屈的精神，正因為有了冒險精神，所以面對困難，便仰天長笑，以豪邁灑脫的姿態，毅然走向那條布滿荊刺之路。

堅持是一種思想，是對懈怠的對抗，是對瑣事纏身，斷然做出的決定，這種決定是積極的，有效的，它必將激勵堅持者奮起。唯有堅持，所以放眼世界，一切美好。有了堅持，回首走過路，更多是幸福的結晶，當然也有著過程中那種讓人懈怠時的困惑。這些都將停泊在記憶心頭，成為永久的回憶。當須發飄白之時，坐在夕陽里，欣然自樂，不再為因蹉跎歲月而遺憾。

堅持是一種美德，這種美德在生活的長河中，不斷地凈化，不斷升華，堅持成為一種種習慣，似湖水蕩起的漣漪，波及著周圍的人和事物。以自己的行動影響著別人，以自己的思想感染著別人，唯有堅持，才會贏得別人的贊嘆，唯有堅持，自己的生活才覺得充實。

堅持是行動與思想的有機結合。知行合一的堅持，將更加完美，盲目的行動，即便堅持再久，那必將是南轅北轍，最終是一事無成。靜坐空想，不付諸于行動，最終是“黃粱美夢”一場。

堅持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅持，演化成墮落庸俗，以至于觸及任何人或者物，便產生厭惡之情，即便是陽光明媚的春天，在墮落者眼里也是寒冬臘月，怨天尤人，悲嘆人生不濟;在勤奮中堅持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使電閃雷鳴，河水暴漲，面臨死亡的威脅，那也是對勇者堅持的挑戰。生與死搏斗的過程，對勤奮者是最好的磨練。

堅持是一種精神的支撐，一句輕聲細語：“堅持”，讓慘遭天災人禍的'人們，重新拾起生活的希望。堅持，讓瀕臨死亡線上的人，燃起生的火焰，即使短暫的幾秒鐘時間，為挽救生命贏得了寶貴的時間，正因為有了精神的支撐，多少癌癥，多少突發其來的受傷者，在堅持中得到了生還的奇跡。

堅持是走向成功的動力，堅持是痛苦的，必將付出超常的想象，必將諸多困難，但它會給予你意外的收獲，生命沒有完結，生命只有前進，只有耐心地堅持，才會有風雨后的美麗彩虹。

馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”，是啊!人生，唯有堅持，生活處處充滿陽光。

弱者，在堅持中駐足，半途而廢。強者，在堅持中奮進，最終到達勝利的彼岸。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持!堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。

“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。

更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。

讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

關于堅持演講稿4

生活是艱難的，現實的。我們不是上帝，不是萬物的主宰，無法預知未來。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實現自己的`理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰勝一切困難。而這其中，最重要的是戰勝脆弱，戰勝自我，永遠不說放棄!

每一個人都渴望成功，如果你是生活的強者，就應該懂得，沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花;不經歷風雨，又怎見彩虹?我是一個軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因為只有失敗才能告訴我們什么是錯的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢?失敗給了我經驗，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲蓄力量。

正是從一次次的失敗中，我又有了戰斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因為經歷了臥薪嘗膽，最后才統一天下的嗎?失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。

朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧!當你失敗的時候，記住像我一樣，永遠不說放棄!

關于堅持演講稿5

老師們，同學們，大家好!今天我演講的主題是：堅持就是勝利。

我們常常聽人說：堅持就是勝利。那么，什么是堅持呢?首先我想與大家分享一個故事：這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，學生們面面相覷，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

我們也來思考一下，舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?汗流浹背時你還在訓練嗎?垃圾扔進紙簍你還記得嗎

故事告訴我們，堅持就是執著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在于他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。

有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的.隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業，訓不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。但沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。

同學們，當困難擋住你成功的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，就能通向成功!也只有堅持，才能讓你們取得一次又一次的成功。希望所有同學通過自己的堅持，能勇往直前，以昂揚的斗志去面對在學習訓練中遇到的各種挑戰。相信有了你的堅持和努力，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。

最后，祝每一位同學都成為自己的主人，最終成為成功者!

關于堅持演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高二10班的xxx。今天，我國旗下講話的題目是《請相信堅持的力量》。

我們都想要自由自在的青春，可是，學考考得怎么樣？拿A了嗎？整天就知道出去玩，作業做完了嗎？你王叔家姐姐又得獎了，收收心，好好學習吧！

是的，作業，學習。它們占據了每一個孤燈陪伴的夜晚。默默地說出它們時，都會泛出心底那絲無奈。我們的青春本不應該如此單調的。成績或是榮譽都不能成為別人衡量你個人能力的標準。因此，無論有沒有人認同你，無論是不是三好學生，無論經歷是否優秀，自己都應該是最堅定的。每個人都在追求一個不平凡的人生，當下最有力的途徑便是學習。九層之臺始于壘土，如今我們的奮筆疾書與挑燈夜戰，都是為將來的`自己在這平凡的世界創造不平凡的人生積累資本，我想這大概可以成為支持我們努力學習的理由之一。

當明白了為什么要學習，接下來就該思考怎樣學習了。這是個老生常談的話題，所以今天我想換個方式來解讀。

球球大作戰這個游戲，相信大多數同學不會太陌生吧？游戲可以簡單的理解為大球吃小球。我們現在學習的知識就好比滿屏皆是的小球，要主動去吃，去獲取，而不是呆在原地。不會有那么多天上掉餡餅的好事兒，什么都不做，知識怎么會主動跑到你的腦袋里來呢？

當然，學習的過程中我們也會遇到挫折。像是扎了刺，分身卻被敵人吃掉了。別擔心，游戲還沒有結束，堅持下去，繼續掃球，吃回去就好了。這就好比發現了遺漏的知識點。更要抓緊時間補缺。

高二的同學們已經完成了學考，部分的同學更是完成了高考，比高三的同學還要早。可見在新高考模式下，高一高二高三這種年級的界限變得模糊。所以無論是高一還是高二的同學，都絕不能抱著學考高考離自己還很遠的這種僥幸心理。而進入22天倒數的高三黨們，你們的知識儲備讓你們的球大得霸占了整個屏幕，但勝負尚未成定局，還是要堅持，堅持到最后，你就是技藝超群的大贏家。大可不必緊張未來的變數，要知道人生的意義不在于證明什么而在于不留遺憾。追夢的路上不會一帆風順，但勇敢面對，逆風逆雨的跋涉也將會成為別樣的風景。畢竟黑夜過后總是黎明，云翳之上總有陽光。

就像我今天的講話，從高考倒數80天就開始準備了，但不幸化身“雨神”。上星期一天氣夠好了吧？太陽都出來了，第二節課上到一半，傾盆大雨，說下就下。但我覺得既然有這個機會磨練自己，就要堅持不放棄。盡管同學們都調侃說：“藍欣苗你是雨神吧？這國旗下講話怕是頭發白了都講不了了！”可我今天還是站在了這里，所以，請相信堅持的力量，生活總是不會辜負有準備的人。

最后再送大家一碗同為雨神的蕭敬騰的雞湯吧：年輕，難免一個一個被生活過肩摔，幸好我們一次一次爬起不被打敗；命運給我們一萬次機會，沒有哪個白癡會浪費；摔得很痛可是也值得回味，生命只有一次，美好青春怎能荒廢。努力學習吧，我們要上大學啊！

我的講話結束了，謝謝大家！

關于堅持演講稿7

老師同學們：

大家好! “超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當歌曲《超越夢想》響起時，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺?我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對美好未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命必須有夢想!就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣;沒有夢想，就不會有百折不撓的決心;沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩;生命因有了夢想才會變得五彩斑斕;生命因有了夢想，才會更加充實、更有意義。

夢想，是人生成功的起點!

古今中外，大凡能夠成就一番事業的人，他們的成功之路，都是從夢想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發芽成長，最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語，我們把它分開來讀，一個是夢，一個是想，它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想，又怎會去做?又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力? 夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發芽，只會逐漸干枯;夢想如果不去努力實現，最終只會成為空想，成為一個無法實現的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就必須不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，達到成功的彼岸。

我們曾經年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢?少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國美好的'明天。但是，大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢想，就要給夢想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想，夢想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風破浪，一往無前!

放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態來搏擊風雨，達到夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就應該選擇一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢想，只有選對了舞臺，才能生根發芽，并最終開花結果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不一定能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎么也飛不起來。法網冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選擇了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。

放飛夢想，就是放飛希望!

放飛夢想，讓我們的生命更加精彩!

小鳥的夢想是飛向藍天;魚兒的夢想是暢游大海;駿馬的夢想是在一望無際的大草原上馳騁;春姑娘的夢想是讓綠色永駐人間。那么，我的夢想是什么呢?兒時，我的夢想是擁有世界上所有的東西。隨著歲月的流逝，我的夢想也在發生著變化。

你一定不會想到，我的夢想是當一名杰出的服裝設計師。看起來，我跟設計服裝沒有一點關系：畫畫不好，素描連最基本的線條都打不好。但是，我喜愛設計服裝，就像魚兒喜愛大海，小鳥喜愛藍天一樣。

第一次接觸服裝設計是在學素描時的一位姐姐，她就是服裝設計師，她喜歡穿著自己設計的服裝來畫畫。從那時，我就希望能做一位服裝設計師。在慢慢實現夢想的過程中，我也意識到，無論做什么，絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨運的想象。多么渴望有一天，我帶著我心愛的畫板到遠方旅行，用不同的方式畫下這開心的時刻。為這一天，我也在時刻準備著，讓老師多教我一些素描的竅門與知識，看有關服裝設計或搭配的節目與書籍，并通過經常的畫畫來實踐與檢驗。

一個人擁有夢想，就是擁有無價之寶。每當聽到《隱形的翅膀》這首歌，我便會在腦海里思索，若真的像歌名所說，人有一雙看不見的翅膀的話，我想這翅膀就是夢想吧!

有夢想的人生是美麗的，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔!

關于堅持演講稿8

每個人的成功之路都不可能一路順風，當咱們碰到艱苦的時候，要懂得堅持的精神，由于勝利貴在堅持的精神，要獲得成功就要學會堅持的精神。

“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅挺的石頭滴穿呢？細細的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的神秘就是堅持的精神。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的精神的力量。

咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們為成功所付出的努力。愛迪生發明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發奮圖強，利用骨傳聲依然堅持的精神創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持的精神。

小時候我學游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因為我堅信，只要堅持的精神沒有辦不到的事。最后經過盡力我終于學會了游泳，如果我當初因為嗆了多少口水就放棄了學習游泳，那么我當初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個情理：假如我們面對所有的'事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持的精神。

上小學的時候，我很喜好做數學題。然而時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找所有可能的沖破口，我還會借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果切實不行，我會求教爸爸。這樣長期堅持的精神下來我的數學成績始終很好。

上了初中，我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時光，我就會看一篇短文。誠然天天花費的時間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收獲。

因為堅持的精神，我體驗到了暢游的自在。因為堅持的精神，我收獲到了做題的樂趣。因為堅持的精神，我領悟到了語文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。

關于堅持演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

無數的成功者，告訴了我一個道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅持不懈。不要都以為自我很渺小，不要認為自我很微弱，繩鋸木會斷，水滴石會穿，相信自我，堅持下去，成功大門，向你敞開! 有一個故事是說，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時候，由于其他青蛙的誤導下都放棄了，山下的青蛙說，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧!許多的青蛙都分分的下來了，僅有一只青蛙還是堅持不懈的最終爬到了山頂，下來以后，才發現它是給聾子，沒聽見下頭人的呼喊，這個故事告訴了我們，只要是堅持到底，相信自我，就必須能夠成功。

就像我，沒有一點毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無成。俗話說，有志者立志長，無志者長立志，這句話的意思就是，如果你有一個遠大的夢想，目標，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅持到底，才會有所作為，沒有志向，堅持不了的人，就會常常改變自我的志向，所以到了最終才會一世無成。

在這個學期，我要感激一個人，她就是我的張教師，是她教會了我做什么事情，都要堅持不懈的認認真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說，既然要看山頂的美景，何必留戀山腰的景色，作為人，必須要學會堅持，僅有堅持才能夠成功。

聽了教師的教誨，還有朋友的.指點，我最終學會了堅持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅持不懈，才能夠實現自我的夢想，也僅有堅持到底，我的人生道路上才有輝煌。

一個人最大的成功，就是堅持不懈，一個人最大的成功就是不要松懈，一個人最大的成功就是要有頑強的意志，我學會的堅持。

關于堅持演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生是一場新長征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長征的路上升騰，堅毅是人生最大的資本，自信是人生的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境是人生一道別致的風景，而堅持的精神則是人生中共度風雨的伙伴。

從古至今，無數偉人用他們的`堅持書寫了絢爛多姿的篇章，我們雖是無超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個機會，終有一天，我們的奮斗也會插上翅膀，變為天空中的風箏，飛向遠方。

提到80后90后，人們常會運用“溫室花朵”來形容，認為這些年輕人毫無擔當能力，遇到困難就會退縮。而一位80后用他的故事證明了這個觀點是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環的另一面，你又知道他曾經走過的道路嗎?韓庚從小酷愛舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽，就在此時，他決定前往韓國，去學習更精湛的舞技。然而，現實并不如人所愿，在人生地不熟的國度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時會撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓練時，時常會弄傷自己，但他從未想過放棄，每當母親打來電話詢問生活境況時，他總說：“媽，在這邊一切都好，別擔心。”就在這艱難的情況下，韓庚用自己堅強的信念、不懈努力，取得今天事業上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長的，但旅途是光明美好的。

短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當她站在世界冠軍領獎臺上，當中國國歌響起時，她一定會為她的堅持感到高興，堅持帶給她希望，堅持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。

生命是一支鉛筆，你可在火熱的生活面前用灑脫行楷書寫你的拼搏，也可在冰冷世界面前用沉穩的正楷書寫你的堅持……

拿破侖曾說：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終戰勝利劍。”不懈堅持就是比利劍更堅硬的思想。

關于堅持演講稿11

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

我今天的講話題目是堅持每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的.力量就是我的堅持精神。”

漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創了長達4的漢王朝。

英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為“成功秘訣”的專題講座。 “我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;堅持不懈第二是，決不、決不放棄;堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄!堅持不懈。我的演講結束了。” 丘吉爾以最簡潔的語言、最執著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。

在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到20xx年6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現自己的夢想。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

關于堅持演講稿12

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

勝利貴在堅持，要想取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的`是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：

兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

此致

敬禮

關于堅持演講稿13

教師總是對我們說：“要想做好一件事情，必須要堅持，付出全力。”我總想變成全能的人，什么都會。雖然這是不可能的，可是我們總能夠做好一件事并持之以恒。

今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經12歲了，總應當有一項專長吧?可那些樂器都要從小學起，我可不想和小小孩一齊學習。在媽媽拿來興趣班的報名紙時，我看見了“10歲以上才能學吉他”就下定了覺心，要好好學會吉他。

當我背著嶄新的吉他，邁著沉重的'腳步來到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時侯，教師說的一字一句，我都深深記在心中，教師說的動作要領我都認認真真的做，歌謠的練習已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅持練1個小時。在我的努力之下，度過了像噩夢般的兩個學期，并且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。可是夜以繼日的辛苦過了，終究還是有豐厚的回報：我的動作變規范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個個歡快的音符，簡單的小歌謠也能夠熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，并且我還收獲了許多的歡樂。

所以說世上無難事，只怕有心人。只要我們認真做好一件事永不放棄全力以赴，沒有什么事做不成。

關于堅持演講稿14

我想對我們的故事是不是全部的人都有這樣的觀點。

或許沒有女人會愛他人叫本人姐的感覺嗎？不過想先和優良感去促使著本人想讓他人當本人的小弟。

非常多東西都是沒有方法用表面去解說的，就仿佛從來以來我們都可以看得清楚那個樣子。

不過生活對我們本人的自身的意旨，又有著啥樣的分離呢？你是怎么一開端我們就看不明白。

本來不瞞你說，那一段光陰，我從來都在想著對于這件工作，假如你果真想要告知他們的話，其時就不要挑選輕諾寡言，此刻就算是說謊，也沒有啥恐怕圓謊的時機了吧。

所以從來以來我們堅持那些大路理，對我們來講能夠有肯定的定奪意旨，不過對他人來講那是特別撲朔迷離的，以至連解說都很痛苦。

就仿佛你在這個過程當中看法到了非常多的人，然而他們在這樣的`進程的那種，卻不肯定果真想要看法你。

或許做一樣一件工作，分別的人老是會有這許許多多分別的手段，并且在全面進程旁邊，你又不能約束他人可能是把本人的意志強加給他人啥的。

我了解你看見這樣漂亮的得意吶，神情就轉瞬變好了，然而這不過短促的工作和神情，它會延續一生的。

關于堅持演講稿15

親愛的老師，同學們：

大家好!在西班牙，被選中的小公牛被帶入經濟場，它們向斗牛士攻擊，裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數來判定這只牛的勇敢程度。我們人類的生活也一樣接受這樣的考驗。如果我們堅持不懈，那么就一定會獲得成功。

堅持不懈，直到成功。

成功的獎賞往往隱藏在路途的終點，而不在半途中。我們只有努力向前，長有可能成功。或許當你走到第九千九百九十九步時，仍然是失敗，但成功往往在一萬步的'拐角處，除非拐了彎，否則永遠也無法看見成功的曙光。

堅持不懈，直到成功。

就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的，我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會有放棄，不可能，辦不到，沒希望這一類愚昧的字眼。我要嘗試，嘗試，再嘗試，這是我通向參成功的唯一途徑。以往的成敗，我不會計較，我只會充滿希望，相信明天會更好。

堅持不懈，直到成功。

只要我一息尚存，就會堅持到底。因為我深知成功的秘訣：

堅持不懈，終會成功。

我的演講完畢。

謝謝大家!

第五篇：《堅持》演講稿

師德演講： 《堅持》

核桃園鎮漚山小學 考美麗

各位領導，各位老師：

大家好，今天我演講的題目------《堅持》！

回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業”。年少輕狂，意氣風發，立志耕耘花園，培育花朵。可以說，走上講臺的我們都曾經有一番壯志宏圖，想通過自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒有了，壯志消失了，原來現實和自己的理想差距如此遙遠。

我們似乎變了：疲憊在日常瑣碎里，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業里，郁悶在學生的課堂表現里，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里......年輕老師抱怨機遇不佳，評優無望，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。

種種失意、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是——累！

無數次我們自問：就這樣沉淪了嗎？就這樣放棄了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時的迷失，是重壓下“口是心非”的發泄：有人天天喊“累死了。”結果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導；有人說：“不管了，什么也教不會”，結果他連學生的家庭作業也一頁頁的批改著；有的人孩子生病了，堅持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天；有的人，父母有病，也不能時時床前盡孝；有的人，一心為了學生，甚至無暇顧及自己孩子；有的人幾十年如一日，最早來校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來學校走兩圈。

這是什么？這就我們教師的師德，就是對學生充滿責任的愛，就是對工作的執著，就是在平凡的日子里日復一日的堅持！

面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。堅持，用自己的人格魅力取得學生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們仍選擇堅持，堅持捍衛教育這片凈土，堅守：“教師”這個字眼的神圣，因為生命的意義遠不止功利。

面對我們學校的現狀，我們選擇堅持，堅持付出，堅持教書育人，為人師表；堅持學習，堅持改革，這是時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。

在我身邊，有我親愛的同事，你們兢兢業業、無私奉獻，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！

教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長，艱難，充滿太多的未知。從現實出發，縱然會歷經坎坷，縱然將來我們依舊平凡，但我們一定會堅守心靈家園，走向未來，走向美好！

為了我校的未來，我們應該堅持理想，進一步提高思想覺悟，珍惜從教的時光，以“教書育人”為己任，愛崗敬業，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！

我的演講完畢，謝謝大家！