第一篇：會計工作分析說明

一、崗位基礎信息：

崗位名稱：會計崗位編號：

崗位部門：財務部崗位定員：1人

直接上級：總經理直接下級：無

職務級別：職員級薪酬類型：月薪制

所轄人數：無編寫日期：

可升遷崗位：財務部長可替換崗位：次管級、職員級

書寫人：審核人：

二、崗位在組織機構圖中的位置：

（董事長）

（總經理）

（行政部）（市場部）（設計部）（工程部）(售后服務部）（財務部）

（會計）

三、崗位目的：

本崗位設置是為了有效提高柒都的財務管理規范化而設置。會計盡管不等同于財務部長，然而在公司初始發展階段會計卻肩負著公司財務的整體工作運營。不僅要求將現有賬務整理清楚，同時還要求站在會計的角度協助總經理規劃公司的財務管理。基于這種認知，特設置本崗位。

五、工作摘要：

會計在一個相對比較規范的大企業而言就是做會計工作，而目前公司的狀況則需要會計肩負起總經理的得力助手，協助總經理規劃公司的財務預算等。這就要求會計不僅僅做好一般事務性的財務工作，同時做好總經理各項資金運作的風險提醒者。

有沒有這個能力？能不能超越一個普通財務人員應具有的才干？才是該崗位設置的主要目的。

六、承擔責任：

職責一成本核算管理：

任務一，參與擬定公司和各單位目標成本及費用指標的預算。

工作衡量標準：

數量：每半年由會計召集總經理及董事會成員舉辦一次財務預算會議。

質量：成本費用指標預算要求科學、合理、符合公司及各單位的實際情況，能夠保證公司運營活動的正常開展和戰略目標的實現。在成本費用指標的預算上要實用性強、可衡量、可操作性強。

任務二，協同董事會成員編制公司費用預算。

工作衡量標準：

數量：每年一次。

質量：費用預算是關系到公司整體運行的根本保障，一個優秀的財務人員都是能給公司董事會提供數字參考性的依據的。不僅費用預算有理有據而且符合公司的近期及長遠規劃。

任務三，參與降低成本費用措施的制定。

工作衡量標準：

質量：措施得當，符合現代企業管理規則、公司政策導向和財務管理工作的實際情況，真正能夠達到降低成分費用的預期效果、科學、系統、有一定的創新性，簡單高效，便于實施。

職責二資金計劃管理

任務一，建立和完善公司資金運作機制。

工作衡量標準：

時間：每年年初。

數量：每年一次。

質量：資金運作措施得當，能夠保證公司運營活動的正常開展和戰略目標的實現，資金運作過程嚴謹、科學、無漏洞。

職責三銀行賬戶管理

任務一，查處賬戶余額違反公司規定的狀況。

工作衡量標準：

時間：按照公司董事會或總經理的要求執行。

質量：嚴格按照公司的要求執行，賬戶使用規范，無違規現象，查處過程公正，嚴謹。

職責四公司稅務管理

任務一，進行稅務籌劃，進行合理避稅方案。

工作衡量標準：

時間：每年年初。

數量：每年一次。

質量：措施得當，符合國家相關規定，公司政策導向和財務管理工作的實際情況。在不違反國家相關法律、法規的情況下制定合理避稅措施。

職責五會計核算基礎管理工作：

任務一，編制公司會計核算管理制度。

任務二，編制、解釋其他會計核算辦法。

任務三，審批財務對外披露資料。

任務四，組織相關財務知識的業務培訓。

職責六印章管理

任務一，編制公司財務管理的印章使用管理規定，使印章管理不出現漏洞。職責七財務分析

任務一，分析公司各單位的各種經營指標并撰寫財務分析報告。

工作衡量標準：

時間：每月15日前。

數量：每月一次。

質量：財務分析要透徹，針對各部門的分析要數字準確，文字簡練，能反應公司經營管理中出現的問題，并提出建設性的意見。

職責八財務稽核管理

任務一，組織對工程安裝財務稽核：

任務二，匯總并上報稽核報告。

任務三，指導各單位財務業務。

職責九公司各種經濟合同的審核

職責十 公司各種重大經營決策的參與，提出財務方面的意見和建議。

八、任職資格：

1、本崗位最適合專業：企業管理專業、財務管理專業等。

2、學歷：一個沒有學歷的人是做不好財務工作的，一個僅依靠學過財務管理或做過該項工作的人，也做不到上述的工作衡量標準。為此有沒有這樣的頭腦，有沒有不達目的不罷休的精神才是衡量學歷能不能等同能力的指標。

3、計算機應用水平：接發郵件、繪制表格、讀取相關網絡信息等。

4、工作經驗：沒有經驗的人很難做好這項工作，有太多經驗的人更做不好財務工作。所以在經驗的基礎上懂得變換的人，或者對企業經營與管理一竅不通就知道死板板做財務的人，上述的職責是廢話，因為這樣的人根本做不好也做不到。

5、基本條件：

?組織能力：會計有沒有組織能力并不十分重要，關鍵要有縝密的頭腦，能

不能用數字分析出各部門的經營狀況。

?工作能力：會工作的人一定就是一個具有工作能力的人。財務工作不是流

汗的職位，是動腦的職位。一個不善于分析問題的人一定沒有解決問題的能力，而財務工作的衡量標準就是賬務清晰的基礎上，有對公司全盤思考的頭腦，具有這樣頭腦的會計很少，但一定要是這樣的。

?邏輯思維能力：企業沒有執行力往往是員工缺少邏輯思維能力導致的結

果，會計對她要求不能過高，但是腦袋要靈活，思維要敏捷。不具備的人只能是手工操作者，不能稱之為會計。

?語言溝通能力：觀察一個會計是否有語言溝通能力，通過她與稅務、工商

人員打交道便一目了然。

?團隊意識：一個公司在沒有形成優良的企業文化氛圍時，所有部門的員工

就根本不可能有團隊意識，僅靠自覺或自律也僅僅體現在個人的修為上。?崗位所需知識：管理學、財務相關知識。

九、晉升臺階：

先工作崗位：會計，下一步晉升職位財務部長。

十、辦公設備：

1、獨立的辦公桌、電腦等相關辦公用品。

十一、本工作崗位說明書不包含總經理臨時安排的其他工作。

第二篇：會計工作分析

會計工作分析

一、工作說明

（一）負責公司財務預算

1.做好預算、月度預算

2.指導報帳單位做好預算、月度預算

3.指導報帳單位做好記帳憑據、報表

4.做好公司的財務核算與財務分析

（二）協助行政人事部進行勞動工資的計算

1.與行政人事部合作，計算公司員工的工資獎金、績效工資、加班費及各種保險基金

2.在規定的時間里發放各部門的工資

3.及時發放經營周轉金

（三）向上級有關部門報送相應的報表

1.填寫、錄入公司各財務報表

2.填制和報送月度、財務報表、利潤表、資產負債表、現金流量表、成本表與附表

3.向有關部門和上級主管單位送交統計報表或財務報表

（四）負責審核報銷憑證、收款、并填制憑證

（五）編制會計報表登記各類明細帳、分類帳收集、審查會計資料并裝訂成冊、歸檔后 勤服務事

（六）負責應收款和催繳應付款的結帳

（七）完成其他臨時有關財務工作任務

二、對人員要求

（一）學歷要求：大專科及以上學歷

（二）資格證要求：具備會計資格證等相關證書

（三）必要知識

1.會計知識、財務管理知識；

2.熟悉各種稅務法規及稅務申報的程序

3.熟悉公司的各種法規及應用財務軟件

4.外語聽說讀寫能力良好

5.熟悉掌握辦公軟件

(五)其他要求

1、具有良好的思想品德與道德意識

2、有較強的組織、協調、溝通能力

3、仔細認真、公正無私、積極熱情、有責任心

4、身體健康

第三篇：會計工作

一組論題：面對互聯網金融時代，柜面結算業務的發展趨勢？

意見：（1）現有中間產品品種單一，操作程序繁瑣，信用卡積分商城尚未簡歷。

（2）綜合業務系統反應速度慢，柜員處理業務時間較長。

建議：（1）優化綜合業務系統的數據處理能力。

（2）增加多樣化的自助設備：如自動銀行卡開戶，自動跨行匯款等。

（3）豐富我行電子業務產品種類。

（4）進一步加大對員工實際的營銷技能培訓。

三組論題：會計主管如何履行好監督和輔導的職責 監督方面：

1、制定適合本分理處的方針、策略，針對每個柜員弱點，進行隨時抽查，首次犯錯的警告，重犯則重罰。

2、每個網點細化柜員的考核辦法，明確柜員崗位職責，通過平時表現、被各項檢查罰款情況等方面進行打分，直接于年終績效分配掛鉤。

3、事后監督履職：多觀察柜員在營業中的行為規范和制度的執行情況，特別是授權是否是實質性的。

輔導方面：

1、提升自己的業務能力，理解透徹各項規章制度，利用晨會、各種例會實時將制度重點、藥店傳達給柜員。

2、通過各種方式定期為柜員進行柜面業務培訓。

八組論題：結合崗位實際，談談會計主管如何主動發現柜面

操作的潛在風險

1、加強自身業務素質培養，以身作則。

2、對學習培訓新規范及時傳達組織再培訓共同提高。

3、維護好與同事關系，做好與新員工的引導。

4、以制度為原則，重點審查細節。

5、

第四篇：需求分析說明

1.1 需求分析說明

1.1.1 組織架構管理

機構、職務與崗位等是企事業人力資源系統的基礎架構，浩創人力資源管理系統可以對這些基礎管理框架進行管理與定義。其中，機構是對員工進行分類管理的最基本框架，每個機構下包括一組員工，每個員工屬于至少一個機構。系統可以保留機構變更的歷史記錄，可以查看任意歷史時刻的組織架構。職種是職務的種類。職務是描述某類工作性質的一個概念。職務分為兩種，普通職務，可以由機構自由選擇定制為崗位。通用職務，強制要求所有機構都具有此職務。職務可設置職務說明書，對職務的能力要求、權利與責任等進行詳細說明。崗位即機構與職位的結合。員工被分配到崗位中，不能被分配到機構中或職位中。崗位可設置編制人數，并可以設置是否允許超編。崗位也可設置崗位說明書。1.1.1.1 機構管理

用戶在機構管理中可以查看新增、修改、刪除部門。可以執行設立部門、撤銷部門、合并部門等業務操作。

1.1.1.2 職務管理

用戶在職務管理中可以查看新增、修改、刪除職務。可以執行設立職務、撤銷職務等業務操作。

1.1.1.3 崗位管理

用戶在崗位管理中可以查看新增、修改、刪除崗位。可以執行設立崗位、撤銷崗位、崗位編制變更等業務操作。

1.1.1.4 組織機構報表

浩創人力資源管理系統具有方便靈活的報表自定義平臺，可以根據用戶需要定制各類報表，包括：職位編制報表、部門規劃報表等。1.1.2 1.1.2.1 員工管理

員工檔案管理

人事檔案是人力資源中心的重點功能之一，也是開展各類人事業務以及設計人事報表的基礎。

浩創人力資源中心的人事檔案內容豐富，包括：人事基本檔案、考勤子集、薪酬子集、家庭成員子集、崗位變動子集、教育情況子集、獎勵記錄、懲罰記錄、行政黨派職務、兼任職務、專業技術職務、考察考核子集、語言能力子集、流動情況子集、政治面貌子集等多項內容。所有這此數據內容都支持導入、導出、查詢、排序、自定義統計報表、自定義明細報表等功能。

崗位變動子集考勤子集教育情況子集懲罰記錄家庭成員子集獎勵記錄薪酬子集基本人事檔案語言能力子集行政黨派職務流動情況子集考察考核子集專業技術職務政治面貌子集兼任職務

以上說明的是浩創人力資源中心內置的人事檔案格式，如果這些內容不能滿足用戶的需求，系統還可以根據用戶的需求，對人事檔案進行快速的調整。浩創

人事檔案是基于浩創表單平臺來搭建的，浩創人事檔案中的所有數據表單都支持自定義。可調整的內容包括：字段的類型、字段的個數、表單的顯示界面、字段權限等等。

豐富的的格式設置工具，使用起來就將WORD一樣簡單、方便。可以隨時插入新的字段，系統內置近千個豐富的字段供您選用。可以自由定制字段的顯示樣式、位置及大小等。字段的表現形式豐富多彩，可以是文本框、下拉框、只讀標簽、多選框，或者其它復雜的組合控件。1.1.2.2 人事業務管理

浩創人力資源中心提供豐富的人事業務供用戶使用。浩創協同辦公系統與浩創工作流平臺緊密結合，各子系統中的業務流程都是通過工作流平臺設計并使用，工作流與各項業務完美結合。

下圖列出了人力資源中心提供的各項人事業務，基本上可滿足用戶日常的人事管理需求。

臥龍人事業務流程一覽員工入職員工獎勵員工任命下班考勤撤銷機構撤銷崗位設立職務員工請假員工復職撤銷職務編制變更員工離職員工處分員工轉正設立機構設立崗位簽訂合同員工出差員工調崗上班考勤員工加班

浩創人事業務流程全部使用浩創工作流平臺配置而成，并且可以根據用戶的需要隨時進行調整。可調整的內容包括：辦事步驟、步驟的先后順序、步驟的參與人、參與人在各步驟中的權限，等等。下圖是系統內置的員工入職標準辦事流程圖。

浩創人事管理系統的預警平臺，可以方便地定制出各類數據預警提醒，如：生日預警、合同到期預警、轉正預警等。1.1.2.3 人事報表管理

浩創人力資源中心針對人事數據推出了豐富的報表分析功能，包括：部門性別匯總表、員工花名冊、個人詳細情況報表等。用戶還可以使用浩創報表設計器，設計自己的報表格式。浩創報表設計器與Excel相結合，可以快速設計完成一份復雜的報表模板。

使用Excel文檔格式作為報表展現，使用用戶操作簡單易上手，便于打印、傳閱。與數據表單平臺的結合，使得用戶可以方便得從系統中提取業務數據，不必了解復雜的數據庫理論知識。1.1.2.4 后備人才管理

浩創的員工檔案管理功能可以定制多個員工庫，包括在職人員庫、離職人員庫、應聘人員庫等。后備人才庫也可以做為其中一項，統計進行管理、查詢。

1.1.2.5 勞動合同管理

合同管理一項重要的人事管理功能。系統內置了勞動合同、培訓合同、保密

協議三類合同樣本，用戶也可以定義自己的合同類別。每種合同類別都有不同的合同文本。合同的簽訂與解除，都有相應的審批流程。

合同的數據字段可以按用戶要求自定義，合同的簽訂與解除都支持批量操作。合同到期時會給相關責任人提醒。通過配置，合同的解除可以與員工離職掛鉤。

1.1.3 1.1.3.1 考勤管理

班次管理

班次是制訂考勤規則的基礎，在本功能中可以進行班次的增加、修改與刪除。

1.1.3.2 智能排班

制造業企業常用的四班三運轉等復雜的排班方式，在目前市面上的考勤系統中都要手工排班，而浩創考勤模塊獨創智能排班算法，可以實現復雜輪班的自動化設定。下圖即是使用本功能完成的四班三運轉排班報表。

1.1.3.3 員工排班

員工排班就是為每個員工指定班次。本功能提供向導式操作界面，可以使用多種方式批量為員工設定班次。

1.1.3.4 公共假期管理

對國家的法定假日進行管理。可以一次生成全年的所有法定假日。

1.1.3.5 企業假期管理

對企業自定義假期進行管理，并提供假日額度報告，作為請假申請的審批依據。

1.1.3.6 調班管理

使用業務流程完成對員工的調班審批。

1.1.3.7 補休管理

使用工作流完成對員工的補休審批。

停工管理

使用工作流完成對企業的停工審批。

1.1.3.813

請假管理

使用工作流完成對員工的請假審批。

1.1.3.914

加班管理

使用工作流完成對員工的加班審批。

1.1.3.1015

出差管理

使用工作流完成對員工的出差審批。

1.1.3.1116

1.1.3.12 考勤報表

提供多種考勤報表，包括：日匯總表，月匯總表，年匯總表，考勤異常報表，加班明細報表，請假明細報表等。也可以根據用戶需要使用浩創報表平臺定制個性化報表。

1.1.4 績效管理

浩創績效管理模塊可以完成定量與定性相結合的復雜績效考核方案。其中360度考核就是典型的定性績效考核方案，采用加權平均方式完成對員工的綜合測試。而根據客觀業務指標對員工進行績效評估則是一種更精確的績效評估方式。浩創績效管理模塊把兩者很好的結合了起來。1.1.4.1 考核方案管理

對考核方案進行增加、修改、刪除等操作。

1.1.4.2 績效考核表設計

績效考核表的設計，是整個績效考核的關鍵。浩創人力資源管理系統提供向導式的操作界面，引導用戶設計出專業的績效考核表。

第一步，基本屬性設定。

第二步，選擇考核所使用的績效指標

第三步，設置360度考核的評估角色。

第四步，設置考核表的評估對象，以及每個評委對評估對象的權重。

最后，預覽一下設計好的績效考核表。

1.1.4.3 考核任務管理

使用績效方案每進行一次考核，就稱之為啟動了一次考核任務。用戶可以在考核任務管理功能中對考核任務進行增加、修改、刪除以及發布審批等操作。

1.1.4.4 績效評分

在360度等類型的考核中，每個員工都可能做為評委為其它員工打分。這就是績效評分功能。如下圖所示，就是一份評分中的考核問卷。

1.1.4.5 績效報表

根據用戶的需要，系統可以根據績效考核結果定制各類績效報表展示給用戶。

1.1.4.6 績效指標庫

績效指標庫是績效考核重要的基礎性設置。用戶可以對績效指標進行增加、修改、刪除等操作。

1.1.5 1.1.5.1 培訓管理

培訓資源管理

培訓資源包括：培訓地點、培訓資料、培訓機構及講師、培訓專題、培訓課程、培訓成績等，在本功能中，可以對這些資源進行增加、修改、刪除等操作。

1.1.5.2 培訓意向調查

用戶可以制訂一個培訓意向調查問卷，對員工的培訓需求進行調研。

1.1.5.3 培訓計劃管理

對培訓計劃進行管理，并可以將培訓計劃提交審批。

1.1.5.4 培訓實施管理

對正在實施中的培訓項目進行管理、跟蹤。內容包括：培訓課程、受訓員工、培訓機構、員工合同、機構合同、學員成績、講師評估等。

1.1.5.5 培訓評估管理

培訓評估主要通過問卷調查或考試的方式，對學員成績、教師教育效果進行評估。

1.1.6 1.1.6.1 薪酬管理

薪酬計算公式定義

薪酬計算有許多復雜的規則及公式，而且經常會發生變動。在本功能中，用戶可以對這些公式進行維護。

1.1.6.2 薪酬帳套定義

帳套是薪酬計算的規則，一個帳套有很多個明細項，即工資項。用戶可以方便地對帳套進行管理，新建、修改、刪除以及明細項的設置。

1.1.6.3 薪酬計算及發放

每月放工資之前，使用預設的公式，對員工薪酬進行計算，得出當月工資數據。1.1.6.4 薪酬報表

使用浩創報表平臺，可以根據工資數據為用戶定制多種薪酬報表。1.1.7 1.1.7.1 社保管理

保險種類管理

用戶可對險種進行增、刪、改、查。

1.1.7.2 保險帳戶設定

可以批量對用戶的繳費帳戶進行設定。

1.1.7.3 保險繳費核算

根據設置好的保險帳戶，對員工的繳費額進行計算。1.1.7.4 保險報表

根據用戶的需求，使用浩創報表平臺為用戶定制各類保險報表。1.1.8 門戶平臺

浩創人力資源管理平臺整個基于微軟的門戶技術搭建，可以方便的實現用戶的個人桌面定制。

系統可以完成三個級別的門戶桌面定制。（1）公共門戶。全體用戶都共享的信息門戶。

（2）分組門戶。某一組用戶共享的信息門戶。我們可以使用分組門戶功能為用戶定制出高層管理人員門戶、中層管理人員門戶。（3）個人門戶。每個用戶獨享的信息門戶。1.1.9 業務流程管理

浩創人力資源管理系統內置符合國際標準的工作流引擎，可以完成各類典型的業務流程自定義。B/S結構的圖形化設計界面，操作簡單直觀。

第五篇：模態分析 相關說明

「聾人教育的社會思考－從局限編碼到曼布裡諾頭盔」演講心得

社三甲S09330033鍾金芳

上星期四，綜合教材教法曾老師帶著我們全班到誠正大樓聽演講，這次演講內容是關於「聾人教育的社會思考－從局限編碼到曼布裡諾頭盔」，主講人是來自對岸南京的賀教授，剛開始對於賀教授的特殊口音有些不習慣，也有些詞彙的講法不盡相同，例如：聾人、、等。但是適應不同學者不同口音的講說、文獻和著作都是必要的，時勢使然，這樣才能吸收更多、更廣的知識、學問，互相交流、切磋，促進自我成長，進步的空間才會更大，不當井底之蛙，立足臺灣放眼全世界。

「聾人就業面臨最大的困難不外乎溝通不易和學歷問題。」 由於聾人生理上的缺陷，本不易和聽者及外界溝通，使得他們在資訊上的獲得較一般人少；又因考試能力較差，所以在學歷上無法和一般人競爭。而在職場中，由於業主們以盈利為主，不願花較多的精神和金錢在聾人身上，導致聾人較不易找到合適的工作。

「聾人除了失聰之外，完全與正常人無異。」但郤曾出現過高學歷的聾人找不到工作，而去當工友的無奈狀況。對於這種社會不公平的待遇，聾人多少會感到自卑和無奈，他們覺得他們可以做得很好，郤苦無機會。目前普遍來說，聾人的就業率較以前為多，但除了從事藝術工作之外，其他大部份的聾人都是從事一些較單一的、機械性的工作。

聾人工作會比較專心，因為他們的聽覺受到的刺激較少的緣故，但因此反應也較一般人慢，不善於在同一時間內處理太多的事情。一些剛開始工作的聾人會怕麻煩雇主而不敢發問，使工作受到阻礙。另外，由於聾人和同事間的溝通不易，使到聾人在工作場所的人際圈子很小，甚至還會出現當午休時，同事們在聊天嘻鬧，而聾人郤靜靜地在一角獨自吃飯的情景。

聾人因失業而導致犯罪的情形，「殘障三法」中，對聾人犯罪給予特別開恩減刑的制度頗不周全。他覺得有些聾人在生活中遇到太多的障礙，一方面因失業又加上無聊的情況下才會去搶劫犯案。可是政府實施的這個制度，看似在保護聾人，但實際上對聾人造成很大的傷害，使聾人因刑罰過輕而屢犯，或聽人捉著此法的漏洞陷害聾人。他認為，政府要做的是幫助聾人找工作，多培訓翻譯員，陪同聾人去面試找工作。當翻譯員的培訓制度建全之後，該項法律條文應該癈除。聾人不需要他人的同情或可憐，也不要一味的幫忙聾人，這樣反而造成他們有依賴的心理。他們要的是工作機會，適當的幫忙和關心，他們要自立更生。