第一篇：我鄉2012年瘧疾防治工作督導小結

興隆鄉2012年瘧疾防治工作

督導小結

根據《思南縣2012年瘧疾防治工作實施方案》及上級有關精神，結合我鄉實際，開展了瘧疾防治工作督導。現將督導情況總結如下：

一、基本情況

全鄉13個行政村，共有16385人，共有13個村醫。

二、督導時間、范圍

時間：2012年5月20日

范圍：紅巖村衛生室。

三、督導結果

1、宣傳情況，廣播宣傳1天共1次，懸掛標語2幅，張貼宣傳畫3張。

2、保存好鄉衛生院下發的瘧疾防治工作分配計劃。

3、使用規范門診日志

4、發熱病人進行登記，內容完整

5、血片采集登記、符合三熱病人采集

6、按時間完成當月血檢任務

7、血檢送檢單填寫規范、內容完整、采集對象真實

8、采集血片及時上交。

三、存在問題

1、鄉、村三級人員和經費均投入不足，給此項工作的開展

帶來了較為難度，特別是村級衛生人員的報酬低。

2、基層衛生組織條件差，人員素質參差不齊，村衛生室人員不能得到全面系統的業務培訓，給此項工作的指導和開展帶來了極大的影響。

3、外出打工人員較多，管理混亂。

四，建議

1、村醫多進村入戶、多與村干部聯系。

2、加大宣傳力度。

3、加強業務學習。

本次得到了鄉人民政府，各村支兩委的大力支持，活動取得了顯著的成效，為下一瘧疾防治工作開展打下了良好的基礎，使疾病預防控制機構得到了進一步的完善。

興隆鄉衛生院

2012年5月22日

第二篇：瘧疾防治工作督導小結.

2013年瘧疾防治工作 督導小結

根據《2012年瘧疾防治工作實施方案》及上級有關精神,結合我區實際,開展了瘧疾防治工作督導。現將督導情況總結如下:

一、基本情況 Xxx醫院和

二、督導時間、范圍 時間:xxx年xx月xx日 范圍:xxx

三、督導結果

1、宣傳情況:每年瘧疾宣傳日按區衛生局要求,在醫院內統一進行宣傳和義診活動,并在當月下社區和廠礦舉行瘧疾衛生講堂活動。使居民和廠礦工人對瘧疾的知曉率有了進一步的提高。

2、使用區疾控中心統一發放的門診日志。

3、發熱病人進行登記,內容完整,字跡清晰。

4、血片采集登記、符合三熱病人采集。

5、按時間完成當月血檢任務,全年完成血檢任務200人。

6、血檢送檢單填寫規范、內容完整、采集對象真實。

7、當月采集血片及時送交區疾控中心檢驗科。

8、每季度對轄區內的服務站和衛生所進行督導工作、三、存在問題

醫療人員素質參差不齊,醫療人員不能得到全面系統的業務培訓,給此項工作的指導和開展帶來了影響。忘以后多組織關于這方面的培訓和學習的機會。

四,建議

1、片醫多進居委會和樓院宣傳、多與居委會負責人聯系。

2、加大宣傳力度。

3、加強業務學習,。

本次得到了區人民政府和區疾控中心的大力支持,活動取得了顯著的成效,為瘧疾防治工作開展打下了良好的基礎,使疾病預防控制機構得到了進一步的完善。

XXXX XXXX年xx月xx日

第三篇：五年級瘧疾防治工作小結

瘧疾防治工作小結

小學五年級

為預防、控制和消除傳染病的發生和流行，保障我班師生健康和公共衛生，我班把預防傳染病的工作納入本班工作重點，樹立“健康第一”的觀念，并結合市教育相關文件精神，有計劃、有目的、科學有效開展本班瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現將我班所開展工作做如下總結：

一、認真學習和領會上級文件精神，提高認識，明確指導思想。

1、組織學生學習瘧疾防疫的有關知識及進行班級瘧疾防疫知識宣傳，全班學生參與培訓學習，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎。

2、加強宣傳，高度重視全球基金瘧疾項目，認真落實有關文件精神，抓好抓實瘧疾防疫工作。通過執行每學期兩節“瘧疾防疫專題課”，一節班隊主體隊會，一期主題板報等活動，完成“九個一”活動，發放宣傳知識材料，致家長的一封信等形式，落實瘧疾防疫工作。

3、措施得力，遏制病情發生

二、認真備課上好每一節課。

我高度重視瘧防知識宣傳教育工作，為此，認真學習瘧疾的有關知識，網上自學，書本瀏覽，做到心中有數上課不慌，授課到位。通過生動有趣的活動形式讓學生更直觀的了解有關知識，認識到瘧疾對人類健康的危害，增

強瘧疾防治工作的認識。并聯系實際，在生活中自覺增強防蚊滅蚊的意識。

三、多種形式并用，大力作好瘧防知識宣傳教育活動。

我們向學生家庭發放了致家長一封信，召開了“防治瘧疾”主題班會，開辟了以“認識瘧疾，防治瘧疾，享受健康”的黑板報、宣傳欄向學生大力宣傳瘧疾防控知識。通過廣泛宣傳，我班學生不僅了解了瘧防知識，而且大大提高了他們對瘧疾防治的意識，并通過他們將瘧疾防治相關知識傳播給家人和四鄰，收到了良好的效果。

四、多種舉措，積極預防瘧疾

1、堅持師生有病自覺報告和學校晨檢制度，必要時填寫日報表，準時報告情況。

2、堅持每天校園環境衛生清掃制度，保持室內通風，對教室按規定消毒。

3、加強鍛煉身體，增強學生體質，提高抗病能力，把住病從口入關。

4、開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑地活動，嚴禁寵物進入校園。

通過活動，學生不僅明白傳染病是可防可治的，也提高了科學預防傳染病 意識。我們也在竭力為孩子打造一個更潔凈的天空。

通過全班師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學生明白傳染病是可防可治的，相信科學，能戰勝瘧疾傳染病。

第四篇：瘧疾防治半年工作小結

下辛店鎮中心衛生院2014年瘧疾防治工作

半年小結

半年來，根據縣衛生局、縣疾控中心工作要求，我院于年初制定了較為完善的防治工作計劃，在鎮、村二級醫務人員的共同努力下，瘧疾防治工作取得了一定的成績。現小結如下：

一、取得成績：

建立健全了防治組織及網絡。于年初成立了由院長任組長，防保、醫療、檢驗等人員參加的瘧疾防治領導小組，各村衛生室室長為防治工作網絡人員。分工明確，責任到人，瘧疾防治工作有序開展。

1、規范開展工作。我鎮在年初就開展了“三熱病人”血檢工作，截至6月底完成了122個血檢任務。

2、加強鎮、村二級醫務人員瘧疾防治知識學習。我鄉于6月19日組織鄉村二級全體醫務人員對瘧疾防治知識進行了認真全面地學習。并及時進行了考核。

3、加大了防治知識的宣傳力度。在瘧疾流行期內，鄉衛生院、各村衛生室通過刊出板報、張貼標語、設立咨詢臺等各種宣傳方式對瘧疾防治知識進行了宣傳，深受群眾歡迎。

二、存在不足：

1、個別門診醫生對瘧疾疫情的嚴峻形勢認識不足，對流行期間 發熱病人進行血檢工作不重視；

2、血片制作整體來說較好，通過上級部門抽檢結果看仍存在有 血片質量不符合要求現象；

三、今后工作打算：

1、進一步在全鎮范圍內廣泛宣傳瘧疾的危害等防治知識，做到 家喻戶曉，提高群眾的防范意識；

2、加強鎮村二級醫務的業務知識培訓及職業道德教育，讓所有 醫務人員充分認識到疫情的嚴峻形勢，不得掉以輕心，對工作完成不力者制定嚴格的獎懲措施，加大處罰力度，嚴格約束。

3、進一步加強流動人口管理，經常組織鄉村醫生深入村組在流 行期內主動搜索疫情，防患于未然。

下辛店鎮中心衛生院 二零一四年六月二十九日

第五篇：二年級瘧疾防治工作小結

瘧疾防治工作小結

小學

二年級

為預防、控制和消除傳染病的發生和流行，保障我班師生健康和公共衛生，我班把預防傳染病的工作納入本班工作重點，樹立“健康第一”的觀念，并結合市教育相關文件精神，有計劃、有目的、科學有效開展本班瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現將我班所開展工作做如下總結：

展

1、組織學生學習瘧疾防疫的有關知識及進行班級瘧疾防疫知識宣傳，全班學生參與培訓學習，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎。

2、加強宣傳，高度重視全球基金瘧疾項目，認真落實有關文件精神，抓好抓實瘧疾防疫工作。通過執行每學期兩節“瘧疾防疫專題課”，一節班隊主體隊會，一期主題板報等活動，完成“九個一”活動，發放宣傳知識材料，致家長的一封信等形式，落實瘧疾防疫工作。

3、措施得力，遏制病情發生

二、采取措施，遏制瘧疾病的發生與傳染

一、建立完善制度，加強領導，構建組織機構，確保工作有序開（1）堅持師生有病自覺報告和學校晨檢、午檢制度，及時掌握師生的健康狀況，必要時填寫日報表，準時報告情況。

（2）堅持每日校園環境衛生清掃制度，保持室內通風，對教室、圖書室、廁所等場所按規定消毒。

（3）加強鍛煉身體，增強學生體質，提高抗病能力，把住病從口入關。

(4)寵物不得進入校園。

(5)開展滅四害：滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。

通過全班師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學生明白傳染病是可防可治的，相信科學，能戰勝瘧疾傳染病。