第一篇：英語翻譯演講稿：開學致辭

英語翻譯演講稿：開學致辭

◆主題閱讀

又是一年開學之季，新的學期總會有新的夢想和希望，也會有新的困難與挑戰。本期選擇的兩篇有關開學的文章，無論是《開學致辭》一文真誠的告誡與引導，還是《開學樂章》中滿懷欣喜的唱頌，相信都會給你留下難忘的印象。

[德]凱斯特納

親愛的小朋友們：

現在你們按姓名的字母順序或按個子大小，坐在這里，第一次坐在這些堅硬的長板凳上。你們中有的小朋友好似坐在爐蓋上，滑來滑去很不安定；有的像被膠粘住了似的，坐在位子上一動也不動；還有的在暗暗地吃吃發笑，而坐在第三排座位上的那個紅頭發小朋友，目光戰戰兢兢地凝視著黑板，他好像在觀察那異常朦朧的未來。

你們的心情有點不安，這不能說，你們的直覺是錯的，你們的某種時刻確已到來了。你們的家庭躊躇不決地把你們交了出來，把你們奉獻給國家。按時刻表過生活的年代開始了，它將伴隨你到生命的終結。一張由數目字、條文、等級和時刻表緊密交織在一起，并且越織越緊的網套現在纏住了你們。從你們坐到這里后，你們就被編在一個規定的班級里，并且是最低班。班級斗爭和經受考驗的年代在等待著你們。現在你們是幼果，將來必會長成累累的碩果！到今天為止你們伶俐活潑，從明天開始要將你們像做罐頭似的密封起來！是的，我們也是這樣過來的。從生命之樹進入文明社會的罐頭廠——這就是擺在你們面前的道路。

在你們踏上這條路途時，奉送幾句規勸之言，是否會有些意義呢？何況規勸你們的人，是一位和其他人一樣，毫無辦法，同樣散發著“罐頭”味的人呢？不妨讓他試一試吧，要諒解他，因為他從未忘記，也永遠不會忘記，當他自己第一次上學的時候，坐在那間用灰磚砌成的、過于寬敞的盒子里，他當時是什么樣的心情，他的心是多么地受壓抑呀！說到這里，我們好像已經涉及到最重要的一個忠告，對這個忠告你們要像記住古老的紀念碑上的格言那樣，印入腦海，打人心坎，這就是：不要忘懷你們的童年！

你們看，極大多數人，他們像脫去一頂舊帽子似的，早已把童年拋在腦后了。他們猶如忘記一個不再使用的電話號碼，忘卻了他們自己的童年。對他們來說，生活宛若一根可久藏而不變質的香腸，慢慢地吃完它；香腸吃盡了，也就不復存在了。學校起勁地要求你們從低班升到中班，再到高班。當你們最終到達上邊并剛站穩腳跟時，人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了，這樣你們就再也回不到原來的地方！人在他的一生中，可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動呢？如果最華麗的第二層樓，沒有擺著散發果香的水果架的地下室，也沒有一層樓嘎嘎作響的房門聲和叮叮當當的門鈴聲，那它將是什么樣子呢？可是現在——多數人就是這樣生活的！他們站在最高層，卻無房子和階梯，但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子，后來長大成人，不過現在他們又是什么人呢？只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人！誰知道，你們是否明白我所說的意思，簡單的事情往往難以使人理解！那好吧，我們就來點稍微難一點的吧，可能這樣反而會容易了解一些。譬如：

不要把教師的講臺看作是皇帝的寶座或是傳道的講壇！老師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他！相反地，他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛戴他！因為他是值得你們愛戴的。另外，正因為老師并不是理應受到這么大的愛戴，所以他對你們對他的仰慕將會由衷地感到高興。還要說一點的是：老師不是魔術家，而是一個園丁。他可以，并且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己！

你們要關照對你們關照的人！這聽起來本是理所當然的，但有時做起來卻是非常困難的。在我的班上有個男孩，他的父親是開魚店的。可憐的小家伙叫伯勞厄，他的身上總散發著魚腥味，每當他向屋角走去時，我們其他人馬上感到一陣惡心。魚腥味已粘到他的頭發和衣服上，涮洗也無濟于事。大家都躲開他。這并不是他本人有什么過錯，但他被嘲笑，被孤立，獨自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得無地自容，但這有什么用呢。45年后的今天，每當我聽到伯勞厄的名字時，我還覺得不大舒服。可見，要體諒人，有時是一件很難的事，并不是總能做到的，但必須不斷這樣做。

不要過分用功！懶惰人不應該聽到這個忠告。這是針對那些勤奮學習的人說的，這對他們是十分重要的。學校的各種作業并不是生活的唯一組成部分。人應該善于學習，不要死用功。這是我的經驗之談。我小時曾想像牛一樣死用功。雖然我盡了很大努力，也沒能做到，今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官。誰持相反意見的，就是在撒謊。誰相信這一謊言，那他通過各種考試之后，雖然成績優異，但外表看起來身體已經累垮了，因此，必須經常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿了知識，卻只是個殘廢人。

不要譏笑愚蠢的人！他們不是出自本意想成為愚蠢的人，也不是生來供你們取樂的。不要毆打那些比你弱小的人！這一點無需作詳細解釋，如果誰對此還不明了，我是不想再跟他打什么交道的，可是我還想對他提出一點小小的警告：強中自有強中手，誰也不要以為沒有比他更聰明、更強的人了，他還是小心點為好，比較起來他也是個弱者，一個真正的傻瓜。

不要完全相信你們的教科書！這些書是從舊的教科書里抄來的，舊的教科書又是從老的教科書抄來的，老的教科書又從更老的教科書抄來。人說這是傳統。傳統可是另外一回事。例如今天的戰爭已經不是教科書中描繪的那樣的戰爭，不再揮動長劍，不再使用閃亮發光的胸甲，再也沒有像在格拉弗羅達和馬爾斯一拉都爾戰場上那樣，軍帽上飾有隨風飄曳的羽毛。對于這一點，許多教科書里還沒有足夠地說明。你們也不要相信這種歷史故事，在這些故事里人永遠是好的，勇士一天24小時都是勇猛的！請你們不要信它，也不要學它，不然當你們今后踏上生活之路后，會覺得特別驚訝的！

此刻你們按姓名的字

母順序或按個子大小坐在這里，你們現在想回家吧，親愛的小朋友，那就回家去吧！假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母！

親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子！

（包智星譯）

（選自《新讀寫》

第二篇：自我管理演講稿英語翻譯

尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家好！我是5班的梁浩東。今天早上我坐車來學校的路上，我仔細觀察了路上形形色色的人，有開著小車衣著精致的叔叔阿姨，有市場帶著倦容的賣各種早點的阿姨，還有偶爾穿梭于人群中衣衫襤褸的乞丐。于是我問自己，十幾年后我會成為怎樣的自己，想成為社會成功人士還是碌碌無為的人呢，答案肯定是前者。那么十幾年后我怎樣才能如愿以償呢，成為一個受人尊重，有價值的人呢？正如我今天演講的題目是：自主管理。

大家都知道愛玩是我們孩子的天性，學習也是我們的責任和義務。要怎樣處理好這些矛盾，提高自主管理呢？

首先，我們要有小主人翁思想，自己做自己的主人，要認識到我們學習，生活這一切都是我們自己走自己的人生路，并不是為了報答父母，更不是為了敷衍老師。

我認為自主管理又可以理解為自我管理，在學習和生活中無處不在，比如通過老師，小組長來管理約束行為和同學們對自身行為的管理都屬于自我管理。比如我們到一個旅游景點，看到一塊大石頭，有的同學特別興奮，會想在上面刻上：某某某到此一游話。這時你就需要自我管理，你需要提醒自己，這樣做會破壞景點，而且是一種素質低下的表現。你設想一下，如果別人家小孩去你家墻上亂涂亂畫，你是何種感受。同樣我們把自主管理放到學習上，在我們想偷懶，想逃避，想放棄的時候，我們可以通過自主管理來避免這些，通過他人或者自己的力量來完成。例如我會制定作息時間計劃表，里面包括學習，運動，玩耍等內容的完成時間。那些學校學習尖子，他們學習好是智商高于我們嗎，其實不然，在我所了解的哪些優秀的學霸傳授經驗里，就提到要能夠自我管理，規范好學習時間的分分秒秒，只有辛勤的付出，才能取得優異成績。

在現實生活中，無數成功人士告訴我們自主管理的重要性。十幾年后我想成為一位優秀的，為國家多做貢獻的人。親愛的同學們，你們們？讓我們從現在開始重視和執行自主管理，十幾年后成為那個你想成為的人。

謝謝大家！

Good morning 或Good afternoon, my dear teachers and classmates，I am Liang Haodong from Class 5 and glad to be here to have a speech.I observed various people on the way to school this morning.There were well-dressed uncle and aunts who were driving, tired aunts selling breakfast, and ragged beggars going through the crowd once in a while.Then I asked myself what kind of people I will become, successful or ordinary people? Of course I want to be successful people.But how will I become a respected and valuable people after tens over ten of years? The answer is self-management.Self-management is today’s speech subject.We all know love playing is the nature of children but learning is also our duty.Then how should we deal with the conflicts and improve the self-management ability?

Firstly, we must have ownership thought, do as our own masters and recognize we are on our own way in study and life, not for parents and teachers.I think self-management is also self regulation.It exists in every place in study and life.For example, the constraints on behavior by teachers, group leaders and the students themselves all belong to self-management.If we went to a tourist attraction, saw a big stone, some students would be very excited and even have an idea to engrave a word ‘XXX visited here’.At this time you need self-management and remind yourself if you do that, it would destroy the attraction;also it is a performance of low quality.You can also imagine what you feel if others would write and draw in mess on your walls.Let’s put self-management in study.Self-management can help you to complete when you have feeling of being lazy, escaping and giving up.We need to make a time schedule for study, sports and play to achieve it.Are the top students smarter than us? The answer is no.As far as I know from the experience of the top students, the most important thing is self-management.Make a good plan and study hardly, and then you will get a good achievement.In real life, many successful people tell us the importance of self-management.Ten years later I want to be an excellent people who will make more contributions for the country.Dear students, what kind of people you want to be? Now let’s focus on and implement self-management, and ten years later you will become the person that you want to be.Thank you.

第三篇：開學致辭

尊敬的各位領導、老師們：

大家新年好！度過一個喜悅、祥和、短暫的新春佳節，踏著春天的腳步，帶著好心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期。今天我們舉行新學期開學準備會議，在此，我祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲!今天會議的主要內容一是關校長傳達區教育局校長會議精神，二是其他三位校長布置相關的工作。首先我們以熱烈的掌聲歡迎關校長傳達區會議精神。2017春開學典禮主持詞四：

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

下午好!

伴著去年收獲的那份喜悅，我們腳踏實地的走過了2016-2017學年的上學期;朝著春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來了充滿著希望的下學期。當我們還沉浸在羊年新春佳節的歡樂之中時，春風早已吹響了響亮的號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!這預示著新的學期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們勝豐中心校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰。

下面，我宣布：勝豐中心校2017年春季開學典禮暨安全教育大會現在開始!熱愛祖國，讓我們一起行動;想想國旗，讓我們聆聽世界東方的最強音。大會進行第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌。

請坐下。

大會進行第二項：掌聲歡迎閆軍明校長為我們送上熱情洋溢的講話。大會進行第三項：有請教師代表：屈鳳老師發言。

大會進行第四項：有請學生代表：四一班劉首宏、孫羽潔同學發言。

大會進行第五項：掌聲歡迎安全辦主任劉萬寶老師組織師生進行安全教育。大會進行第六項：請教導主任辛振媛老師宣讀上學期《期末文化素質測試優勝者名單》，并頒獎。

大會進行第七項：請德育主任梁沙源老師宣讀上學期《優秀學生名單》，并頒獎。

老師們，同學們：春回大地，萬象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的一年，新的學期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創造新的成績。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨小升初考試的六年級同學，也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學。讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!

最后再次祝老師們工作順利，身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們勝豐中心校這個大家庭蒸蒸日上!

現在，我宣布，勝豐中心校2017年春季開學典禮暨安全教育大會到此結束!散會!

第四篇：開學致辭

傳承中華民族優秀文化，做堂堂正正中國好少年

——云鷹小學2017年秋季開學致辭

親愛的老師、可愛的孩子們: 大家上午好！

又是一季金秋時，云鷹小學迎來了第二個年頭的啟程。首先，請允許我先介紹一下我自己：我是從云溪小學調任來的大家的大朋友也是大家的校長媽媽，我的名字叫馬琴。同時我建議大家對新加入咱們云鷹團隊的新老師和新同學表示熱烈的歡迎。今天我國旗下講話的題目是《傳承中華民族優秀文化，做堂堂正正中國好少年》。

今年9月1日中央電視臺以中華驕傲為主題的開學第一課想必大家都觀看了，不知道大家有什么樣的感受呢？這堂課分成了字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智這四個篇章。漢字是中國文化的源泉，武術振奮著自強的民族精神，文字承載著理想與情感，圍棋蘊藏著智慧的密碼，他們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是它們在歲月流轉中，在走出去和別的文化進行交流中煥發出了持久的光芒。我送給大家三句話：

第一句話是：傳承中華民族優秀文化，做美德少年。從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影，他們的心都是最美的。從孔孟文化中走來，你們要有寬容忠恕的仁愛情懷，有自強不息的進取精神，有尊老愛幼的人倫傳統，有自省內斂的文化氣韻，有中國式的氣節操守和道義擔當。中國，是你們身上不可磨滅的印記，云鷹又賦予你們獨特的氣質，這一切會讓大家更自尊、更自信、更自強！

第二句話是：傳承中華民族優秀文化，做現代少年。社會在進步，你們要與時俱進，具有頑強的生存能力，會追求文明幸福的生活，有團隊精神、法治觀念和民主平等意識，有終生學習的信念和能力，對家國和民族、對自我和他人、對自然和社會、對人類和世界有責任心和使命感，具有開放的觀念、批判的意識和創造的精神，有健身的習慣和審美的情趣。唯此，你們才能感受到更多生活的樂趣，享受學習的歡愉。

第三句話是：傳承中華民族優秀文化，做世界少年。交通的發達、網絡的發展、信息的爆炸，讓我們真切感受到地球只是一個小小的村落。你們要肩負天下，具有世界眼光和全球意識，有開放性的認知和思維，有包容和共存觀念，會與他人對話與溝通，共處與合作。心懷天下則通達于天下。

今年，咱們云鷹小學將安排每天的經典誦讀時間，每個年級開設漢字書寫課，同時德育活動中也會穿插相關的德育課程。同學們，作為文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，讓中國文化走向世界，讓我們的文化感染更多的人。

老師們、同學們，在這收獲的秋天里，讓我們一道以秋天的名義，在充滿生機的云鷹校園里，播下希望的種子，為云鷹鮮明的氣質而努力、拼搏，figting、figting、figting！

第五篇：開學致辭

柳州二中2010—2011學 下學期 開學典禮教師致辭

各位老師、各位同學：

大家好！

滿懷憧憬的我們又進入二中的校園，一個充滿期待和挑戰的新學期開始了。首先，我代表全校教職工歡迎同學們平安返校，預祝各位學子在新學期健康成長,希望你們學有所成、變得更懂事、更有成功感。

二月是播種希望的季節，新學期新希望，讓我們忘掉過去的榮辱，充滿激情地站在新的起跑線上，瞄準目標，沖向前方。

這個學期，對三個年級的同學們來說有不同的意義！高一的同學們將在六月會考中初露鋒芒；高二的同學們將在六月會考后，完成華麗的轉身；高三的學子們將在六月逐鹿高考考場，實現人生理想。

同學們，你們懷揣著夢想，背負父母的期望，成為了一名二中人。你們在知識殿堂里感受著求知的樂趣，你們在學圣亭前追尋著為人處事的真諦，你們在運動場上體驗拼搏與激情，你們在藝術節里享受青春與生命。你們瑯瑯的讀書聲回響在映山街是那么悅耳；你們刻苦鉆研的背影在燈光的映襯下是那么可愛。二中因你們的到來而精彩，二中因你們的成長而驕傲。

孟子有云“得天下英才而教育之，三樂也”，因為有你們，我和二中所有教師一樣，一直沉浸在喜悅中。你們的成長，是我們共同努力的結晶，你們的成績，是給老師最好的回報，我們謝謝你們。

通過這個難得的機會，我特別想對高三的學子們說幾句。親愛的同學們，你們是肩負使命的黃金一代，你們將面對人生重大的挑戰。這是一場勇氣的較量，這是一場智慧的比拼。滿懷信心去迎接挑戰吧，用實力去證明自己吧。執著追求，堅忍不拔，一直是二中人的精神，把握最初的夢想，全力拼搏到最后，大浪淘沙，你們要做留下來的金子；不懼挑戰，你們要當二中的英雄。前進、前進、前進！帶著父母、老師們的關愛與期望，帶著親人、朋友們的祝福與牽掛，向著高考終點沖刺。在沖向終點的道路上你們決不能放慢腳步，決不能畏懼困苦，決不能驕傲自滿，請銘記“為理想而奮斗”的誓言，亮出你們的青春風采，笑傲6月最后的決戰。

請允許我用自填的一首古詞來結束今天的發言并與大家共勉——

《鷓鴣天·二中求學》

鬧市幽處立學堂，學圣亭前讀書忙。相人桃花年年現，殷送學子陣陣香。映山街，柳江旁，昔年文廟英姿揚。佳景伴讀真奇遇，善待人生細思量。

最后，我代表所有的教師真心地祝福各位同學在未來的人生旅途上，一路走好，越走越好！謝謝大家！

2011年2月21日