第一篇：申請留校通知

關于統計2014年暑假留校學生名單的通知

時間: 2014-6-23 編輯: 學工處教管科 閱讀次數: 23

3各學院：

2014年暑假在即，為準確掌握留校學生情況，今年仍將通過奧藍系統對相關信息進行統計，現將有關事項通知如下：

一、確有特殊原因需要留校的，須由學生本人在奧藍學生版上進行申請，網上申請的截止日期為6月30日，具體操作步驟為：

1、登錄奧藍學生版：http://stu.nuist.edu.cn2、輸入用戶名和密碼，用戶名為學號，初始密碼也為學號（可以點擊右上角“修改密碼”重新設置自己的密碼）；

3、點擊上面的菜單項“事務大廳”，選擇“暑假留校申請”菜單，填寫相關信息并點擊“增加記錄”按鈕。

二、各學院對學生申請假期留校的要進行嚴格審批，對于提出留校申請的學生，輔導員在審批前須與其家長進行溝通、確認，然后在奧藍系統上給出審批意見（同意或不同意）。

三、請各學院于7月2日前將經審批同意留校的學生名單經奧藍系統導出（由學院用戶登錄奧藍管理版，依次點擊“學生管理”——“日?！薄皩W生版”——“暑假留校申請”，然后使用查找功能，查找出輔導員審批意見為“同意”的留校學生名單，即可導出全院留校學生名單）、打印，在名單中明確暑假留校學生的學生負責人，加蓋學院公章并請學院分管學生工作領導簽字后報送教管科彭易菲老師。

學生工作處

2014年6月23日

第二篇：關于暑期留校申請通知

關于做好2011年暑期住校學生管理的通知

各班：

為做好我校暑假住校學生的安全管理工作，確保假期住校學生能夠在學校度過一個安全、文明的假期，結合我校實際，現就做好2011年暑期住校學生工作的相關事宜通知如下：

一、申請對象

1、參加學校統一組織的社會實踐活動，且為各系社會實踐小分

隊成員的學生。

2、參加學習培訓以及專業見習的學生；

3、參加雙學位課學習的學生；

4、備考2011年研究生考試的學生；

5、家住偏遠山區，回家交通不便的學生

（注：若后勤部安排的床位數不夠，學院將優先考慮排列在前的幾種情況的同學，若給其他同學造成不便，敬請大家諒解。）

二、申請程序

1、要求申請暑期住校的學生在2011年6月17日前認真填寫《杭州國際服務工程學院申請暑期住校學生匯總表》（將會在班團群分享），并由班長或團支書用Excel電子表格的形式統一上報，并于6月17日晚上22:00之前發至郵箱542744820@qq.com，過期將不作處

理。

2、經后勤部審核批準后，按照學工部提供的名單安排學生入住。

三、管理規定

1、暑期住校學生學校實行相對集中住宿的辦法，住校學生應服從學校統一安排；

2、暑假住校學生必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格按照要求到指定地點住宿，在宿舍區內要服從宿舍管理人員的管理，住校學生暑假住宿期間不得私自調換寢室和留宿外來人員。

3、學生住校期間要特別增強安全防范意識，貴重物品（如電腦）要妥善安放，自行負責保管。

4、住校學生住宿時間不得隨意變更，確因特殊情況需提前結束或延長住宿時間的，應提前向值班老師申請變更住宿時間。

5、嚴禁在宿舍區使用電爐、熱得快等大功率電器，嚴禁在宿舍區使用明火、燃放煙花爆竹；

6、學生暑期住校期間應嚴格遵守國家法律和學校的各項管理規定，在住校期間出現違法、違紀行為的，一經發現，立即取消在校住宿資格，并給予相應的處分。

7.學校公寓管理部門若有新的安排，將以新的安排為準，屆時再行安排。

附件：《杭州國際服務工程學院申請暑期住校學生匯總表》

（將在班團群中分享，請班長、團支書及時下載給同學們填寫）。

杭州國際服務工程學院學工部2011年6月9日

第三篇：留校申請

學生寒暑假留校家長同意書

本人子女_____________，就讀貴校_________年級_________專

業，因______________________需要，從_______年____月___日起至_______年_____月_____日止，須留校住學生宿舍。本人已了解其留

校具體情況，同意其留校。留校住宿期間，保證本人子女能遵守學校

一切規定，且對其行為安全愿負一切責任。

學生家長（監護人）簽字：

住址：

電話：

年月日

第四篇：留校申請

尊敬的學院領導： 您好！

今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，作為母校培養起來的新一屆碩士研究生，能夠留下來繼續為母校的成長發展而努力工作，是我最大的夢想。

***大學是一所充滿朝氣的學校，經濟與管理學校更是我七年大學生涯的搖籃。在***大學的這七年里，我深深感受到各位老師給我關心和照顧，從老師身上學到的不僅是知識，還有做人做事的方法。***大學無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎正在逐步夯實，這是每一位生活，工作在***大學人都十分興奮地事情。

在本科學習階段，我擔任著學習委員和黨支部組織委員，在老師同學的幫助下，使我具備了良好的心理素質，較強的班級管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，配合老師和其他班委的工作。在研究生階段，我擔任年級學習委員、研究生黨總支支委以及本支部的組織委員；同時在研究生管理辦公室做助管，在做助管期間，在各位老師的幫助下，對我工作能力有很大的提升，也塑造了我做事認真嚴謹的性格。

七年的時間，是我學習生涯的三分之一，我很慶幸我這三分之一是在***大學度過，這里的領導，老師，同學，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴格的校訓，校規，優良的校風，教風，學風，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務，將我對母校的感情都用到工作當中，努力工作，熱愛事業，為母校的發展壯大盡我一份力量。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時，我也深深地知道，我本不是師范教育專業，離做一位教師的標準還有很大差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的教師，我將繼續保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個讓我發揮專長的平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績！

在此我遞上我的留校申請書，并附個人簡歷一份，希望能夠留在***大學***學院成為經濟系一名教師，請學院領導審閱！

最后，祝愿***，在各位領導的英明指導下不斷發展，培養出更多的優秀人才。

此致

敬禮

第五篇：留校申請

尊敬的學校領導： 您好！我叫XXX，是計算機專修網絡05屆畢業生。值此畢業、擇業之

際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學校工作的執著追求，特此申請留校服務。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“******************”的校訓嚴格要求自己，時

刻不忘以“忠誠，守信，精進”的標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，愛貓

撲.愛生活完成了學校開設的所有課程，每科成績都達到合格的標準，可以說對從事本專業

必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。此外，通過一年的學習生活，使我具備了

從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的工作能力。一年過

去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校

規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業。同時，我也

深深的知道，離做一位實驗員的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會

在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。懇請領導批準！此致敬禮申請人：XXX2005年9月大學生志愿者留校任

教申請報告尊敬的各位領導：我是2007年的大學生服務西部計劃志愿者xxx，在志愿服務

期間，在學校領導的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學

校布置的各項工作任務?；仡欀驹阜盏倪@段時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態度，盡己所能、兢兢業業、恪盡職守、奉公守紀，認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿精神，踏實服務于阿克陶縣實驗中學。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱

辛和快樂，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，能把自己的青春傾

灑于這片神圣的土地，我無怨無悔。作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下

志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經常擠出時

間去學習更多的知識，認真的備課，努力上好每一堂課。在實際工作中，我代數學課，并擔

任該班的班主任工作，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后

進生，我給予了特殊的照顧，經常課后主動給他們補課，通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了

信心，對學習也產生了興趣。隨著服務期將至，我發現我已深深的愛上了這片熱土，也深深的愛上了這份工作，我將抱著感恩之心生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實

和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是

他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不

斷的提高，讓自己做得更好！總之，我現在已經適應了一個教師的工作崗位，能正確的理解

教師的含義，我申請轉正，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷完善，不斷學習，貫徹和執行學校領導下發的工作任務，以校為家，做

好校家中的一員。路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校。望領導批準為盼!此致敬禮申請人：xxxxx年xx月xx日

留校任教申請書 尊敬的學校領導： 您好！我叫xx，是xxxx屆畢業生。值此畢業、擇業

之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，特此申請留校服

務。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“修德、博學、負重、篤行”的校訓嚴格要

求自己，時刻不忘以“真誠、關愛、精進、恢弘”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻

苦努力，圓滿完成了學校開設的*****等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在****的實習中表現出色、獲得了老師好評。相信有能力勝任該專業相關課程的教授工作。此外，通過兩年的大學生活，使我具備了從事工作所需的計算機以及外語的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。兩年過去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規，優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位的教師。同時，我也深深的知道，我本不是示范教育專業，離做一位老師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的老師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。懇請領導批準！此致 敬禮 申請人：xxx 2005年5月1日

這是我自己交上去的申請書，也是改的。留校申請書尊敬的學院領導和各位老師： 你們好！今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！XX職業技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。我對自己在XX學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生與學院之間。

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在XX學院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖膶W院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我舍不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房做管理員。一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日后在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房，利用課余的時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料，絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學院爭光。自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專

業之余，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫助過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。此外，通過了兩年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心里素質，較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。兩年過去了，學院的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、學院嚴格的校訓、校規。優良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，再加上我本來就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時，我也深深的知道，我本不是師范教育專業，離做一個標準的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經歷的學子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學院和專業，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學習各科知識，扎實基礎，對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網絡技術、網頁設計與制作等專業更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學習生活中，養成遵守紀律、有責任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實地的好習慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍，每日關注時事要聞、積極參加學院各項活動、增廣見識、提高組織協調能力，演講應變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！?，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學院在各位領導的英明領導下不斷發展，早日成為中國的一流學府。此致敬禮XX學子：XXXXXXX-XX-XX