第一篇：小學突發公共安全事件預案

學校安全無小事，安全責任重于泰山。校產安全和師生生命安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，根據相關法律法規制訂突發公共安全應急處理預案，以保證在突發公共時，保障學校的師生生命安全，特制定本預案。

一、組織機構：

（一）總指揮：張富強、祝華軍、陳興全

當學校突發公共時，應立即趕到現場進行指揮。

一般情況下由第一總指揮張富強負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負責。

（二）聯絡員：胡邦志、蔡德清、徐國強

突發公共時，聯絡員及時向總指揮報告災害事故基本情況并向區教育局、鎮政府上報；發生人員傷亡事故時，及時向區急救中心報告人員傷亡的基本情況（包含地點、受傷人員、傷情等）。

（三）秩序維護：唐春、周景會、毛厚成1、疏散人群：當突發公共事故時，及時組織疏散學生。

2、維持現場秩序：保障通道暢通。

二、疏散方式：

1、疏散方式。

①當學生在非上課期間突發公共事故時，各班迅速將教學樓內學生沿兩側樓道疏散到空曠地帶；

②當上課期間突發公共事故時，各班迅速將教室內學生沿兩側樓道有序地疏散到空曠地帶；

2、疏散路線：

三、五年級沿東側樓道有序撤離，四、六年級沿西側樓道有序撤離。綜合樓內的學生沿北側樓道有序撤離。

3、疏散順序：按樓層的由底到高有序撤離。任課教師負責維持秩序，并清場，避免發生踩踏事故。

4、疏散安置地點：前操場安全地帶。

5、人員清點和安撫。撤離完畢各班班主任迅速清點學生人數，并及時向總指揮報告。同時做好學生的心理疏導和安撫工作。

三、現場醫護處理人員：通平鎮衛生院

當突發公共事故發生時，如果造成人員傷亡，立即報告通平鎮衛生院作現場緊急救護處理。情況嚴重時，向區急救中心報警。

四、常規管理

1、加強安全教育。平時加強對師生進行地震知識及逃生技能的教育。

2、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

3、加強對突發公共預案的演練，保障突發公共時有序而不亂。

4、各班平時要及時了解學生的家庭住址、聯系方式，以及報警電話。

第二篇：小學突發公共安全事件預案

學校安全無小事，安全責任重于泰山，小學突發公共安全事件預案。校產安全和師生生命安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，根據相關法律法規制訂突發公共安全應急處理預案，以保證在突發公共時，保障學校的師生生命安全，特制定本預案。

一、組織機構：

（一）總指揮：張富強、祝華軍、陳興全

當學校突發公共時，應立即趕到現場進行指揮。

一般情況下由第一總指揮張富強負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負責。

（二）聯絡員：胡邦志、蔡德清、徐國強

突發公共時，聯絡員及時向總指揮報告災害事故基本情況并向區教育局、鎮政府上報；發生人員傷亡事故時，及時向區急救中心報告人員傷亡的基本情況（包含地點、受傷人員、傷情等）。

（三）秩序維護：唐春、周景會、毛厚成1、疏散人群：當突發公共事故時，及時組織疏散學生。

2、維持現場秩序：保障通道暢通，范文《小學突發公共安全事件預案》。

二、疏散方式：

1、疏散方式。

①當學生在非上課期間突發公共事故時，各班迅速將教學樓內學生沿兩側樓道疏散到空曠地帶；

②當上課期間突發公共事故時，各班迅速將教室內學生沿兩側樓道有序地疏散到空曠地帶；

2、疏散路線：

三、五年級沿東側樓道有序撤離，四、六年級沿西側樓道有序撤離。綜合樓內的學生沿北側樓道有序撤離。

3、疏散順序：按樓層的由底到高有序撤離。任課教師負責維持秩序，并清場，避免發生踩踏事故。

4、疏散安置地點：前操場安全地帶。

5、人員清點和安撫。撤離完畢各班班主任迅速清點學生人數，并及時向總指揮報告。同時做好學生的心理疏導和安撫工作。

三、現場醫護處理人員：通平鎮衛生院

當突發公共事故發生時，如果造成人員傷亡，立即報告通平鎮衛生院作現場緊急救護處理。情況嚴重時，向區急救中心報警。

四、常規管理

1、加強安全教育。平時加強對師生進行地震知識及逃生技能的教育。

2、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

3、加強對突發公共預案的演練，保障突發公共時有序而不亂。

4、各班平時要及時了解學生的家庭住址、聯系方式，以及報警電話。

第三篇：中學突發公共安全事件應急預案

為有效預防、及時控制和妥善處置學校各類突發公共安全事件，加強和規范突發公共安全事件應急管理工作，提高快速反應和應急處理能力，最大程度地預防和減少突發公共安全事件及其造成的損害，保障全體師生員工的生命和財產安全，制定本預案。

一、突發公共安全事件應急處理適用范圍

本預案所稱“突發事件”，主要是指突然發生，造成或可能造成重大人員傷亡、財產損失及影響學校安全與穩定的，需要學校及有關部門立即采取應對措施并加以處理的事件。如地震等自然災害；群體性傳染性疾病、群體性中毒等公共衛生事件；校園發生的群打群毆、爆炸、綁架、暴力傷害，重大交通事故，重大火災、房屋倒塌等安全事故災難；非法集會、游行、示威、罷課等危及校園穩定的社會安全類事件，以及學生自殺、自殘、自虐、離校出走、失蹤、溺水死亡等事件。

二、處置突發公共安全事件的工作原則

（1）以人為本，減少危害。高度重視師生的生命權和健康權，把保障師生的生命財產安全和人身健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應急救援人員的安全防護工作。

（2）居安思危，預防為主。要增強憂患意識和責任意識，把師生的安全教育工作放在首位，常抓不懈；堅持預防為主，開展經常性的安全檢查工作，摸清、消除隱患，防患未然；定期舉行有針對性的安全應急演練，切實增強處置突發事件、應急疏散逃生的能力。做好應對突發公共安全事件的各項準備工作。

（3）統一領導，協同應對。成立突發公共安全事件應急處置工作領導小組，全面負責學校對突發事件的處置工作，同時建立健全分級分部門負責的應急管理體制，形成統一指揮、協調聯動、運轉高效的應急管理機制。

三、應急組織指揮體系及職責

（一）學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組

組　長：校長

副組長：副校長

成　員：xx（教導主任）xx（政教主任）xx（總務主任）

領導小組主要職責：及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；負責統一決策、組織、指揮、協調學校各類突發公共安全事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務，承擔善后處理等職責；負責向主管部門通報情況，重大問題及時向教育局請示報告。

（二）安全保衛救援組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：門衛人員、年級組長、職　責：負責事故現場疏導、警戒、維護管理工作，阻止無關人員進入現場，并協助有關部門做好搶險工作。

（三）后勤保障組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：xx、xx教師

職　責：負責處理現場所需人員的調集、車輛調配和工具、設備，物資的供應，解決相關人員的食宿。

（四）醫療護送組

組　長：xx

副組長：xx

成　員：體音美電教教師

職　責：做好傷患人員的心理安撫工作，并協助有關部門做好救護工作。

（六）信息報告組

組　長：xx

成　員：各教研組長

職　責：在突發公共事件應急處置領導小組的領導下，根據突發事件的性質和程度，采用電話、文件等形式向教育局或相關部門進行直報和續報，（包括時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度及人員傷亡等情況）；任何教職工不得發布、散布未經核實或沒有事實依據的有關突發公共安全事件的信息和傳言。

四、應急處置預案

（一）現場應急處理一般執行下列程序：

1、突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組成員迅速趕赴現場，并根據突發事件性質和情況向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

3、學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組成員召集應急處理會議，采取應急措施，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，保護現場，監控險情，關注事態發展。

4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作，努力維護學校和社會的穩定。

5、根據突發事件的性質和程度，采用電話、文件等形式對突發事件的時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度及人員傷亡等情況向教育局或相關部門進行信息報送。

（二）火災應急預案

1、立即撥打“119”報警，報告內容為“基長鎮中學xx樓發生火災，地址xxxx”。

2、迅速向學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組報告。

3、組織相關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救；開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶；打開校門，清除路障，等候消防車到來。

4、注意事項

（1）撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，不組織學生參加滅火。

（2）如是電源引起火災，應立即切斷電源。

（3）撲救液體火災，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，不能用水撲救。

（三）突發公共衛生事件應急預案

1、當社會上出現流行病疫情時，凡師生中出現與該病相似的癥狀時，馬上報告值班領導，并及時與家屬、家長聯系，并陪同病患去醫院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病時，學校采取下列應急措施：

（1）迅速如實報告教育局。

（2）對病患所處場所進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格消毒或隔離。

（3）堅決杜絕染病師生來校，必須由醫院出具診斷證明表明其已康復，并不再存在傳染危害后方準來校上課和工作。

（4）在有關部門指導下，采取其它一系列防范及保護措施。

2、食物中毒應急預案

（1）凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即向學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組成員報告。

（2）學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組視情況采取相應措施，與醫院聯系，實施救護或救治。

（3）視事態發展情況與家長聯系，并向上級主管部門報告。

（4）將食堂、小賣部中的各種食品、蔬菜、肉類等立即封存。

（四）暴力傷害或搶劫事件應急預案

1、嚴格門禁制度，校外來人履行登記手續，擅自強行闖入的，門衛應全力阻止，不得放行。門衛追趕不及的，應立即電話通知學校值班領導，及時將闖入者查清逐出。在場的教職工有責任迅速采取措施幫助門衛將闖入者逐出。

2、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法：

（1）迅速報告值班領導。

（2）視情況報警（110）。

（3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

（4）立即將受傷人員送往附近醫院進行救治。

（5）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節，收好不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

（6）配合上級有關部門，做好善后工作。

（五）、群體性突發事件應急預案

1、學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組根據群體性事件的突發緊迫程度、形成的規模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害、可能發展蔓延的趨勢等情況決定處理意見。若事件已超出學校范圍，在事態擴大、依靠學校力量無法平息的情況下，學校應立即向上級主管部門和當地政府報告，請求派遣警力進校，根據情況采取相應措施，避免沖突加劇和師生受傷。

2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護師生、控制事態。學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組要靠前指揮，控制局面、果斷處置，并將處置情況報上級主管部門和當地政府。

3、學校黨政領導、德育處工作人員、班主任要深入學生班級、宿舍，面對面地做好學生的教育疏導工作。避免矛盾激化，孤立極少數鬧事者，團結大多數師生，促使事件盡快得到平息。努力做到教師不停課、學生不停學、師生不隨意離校，加強校園管理，嚴格控制人員出入。

4、對涉及外教或留學生的事件，立即對外教和留學生采取保護措施。

5、對在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別人，要報請公安部門，嚴格控制和監視。

（六）被盜案件應急預案

1、迅速報告值班領導，根據案情報告德育處，如是學校財物被盜丟失的重大案件，需向學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組報告。

2、學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組視情況決定是否向公安機關報案。

3、接報人員會同相關部門人員迅速趕赴現場，對事發現場進行保護，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

4、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

（七）學校其它突發事件應急預案

學生突發事件應急預案

1、學生在校園突發摔傷、患病、打架等情況，班主任要及時向值班領導匯報。

2、值班領導接報后，要及時將摔傷或患病學生送往醫院救治，并通知班主任聯系學生家長；如遇學生打架，需迅速控制事態發展，并采取救護措施，同時就事態發展情況逐級向主管校長、校長報告，決定是否報警。

3、政教處和班主任對事件進行調查和處理。

自殺、自殘、自虐性事件應急預案

1、發生自殺、自殘、自虐性事件，知情人員應立即報警 110 或 120，在力所能及的范圍內及時實施救治，并及時將情況報告給班主任。

2、有關人員獲悉情況后，應立即向值班領導匯報，并在第一時間趕到現場，組織人員及時將傷員送至醫院救治。

3、通知學生家長，并做好家長來校接待和安撫工作。

4、知情人員協助德育處、或公安部門開展調查。

離校出走或失蹤事件應急預案

1、學生擅自離校后，知情人員應及時向班主任報告。

2、有關人員獲悉情況后，應立即向值班領導匯報，值班領導會同德育處、年級組進行調查，對去向不明的學生應立即組織查找，力求盡快查明該生去向，同時及時通知學生家長。

3、在無法查明去向的情況下，學校應及時報警。

突然停電應急預案

1、如遇自習突然停電，值班領導和主管主任、全體年級組長應在第一時間到所管年級的教學樓加強巡邏，當堂課教師應立即穩定學生的秩序和情緒，組織學生在教室開展一些活動，等待學校的統一安排，不允許任何學生離開教室。

2、如正值下課、就寢前突然停電，學生正在走廊、樓梯、衛生間、廁所等處，則要學生在 地站立，等眼睛已適應黑暗時，再組織學生有秩序地慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時擁擠、追逐、推搡、大呼小叫。

3、馬上開啟過道、樓梯內的應急燈和學校備用的其它照明用具。

五、附 則

1、本預案是學校處置突發公共安全事件應急準備和響應工作的文件，學校各部門及教職工都要遵照執行。

2、在各類突發公共安全事件的應急處置工作中，第一個接警者或首位發現突發事件的人員，為該預案的第一責任人和第一執行者。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔控制險情、搶救和報警的任務。如事發或接警后拖延、推諉等，一律視為失職、玩忽職守或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予包括開除在內的行政處分，直到追究刑事責任。

對在處理突發事件中有突出表現的部門和個人將予以鼓勵和表彰。

3、預案啟動實施由學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組組長決定。所有領導小組成員和相關部門負責人要認真貫徹執行本預案，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯系方式暢通、便捷。

4、本預案由學校突發公共安全事件應急處置工作領導小組辦公室負責解釋。

５、本預案自發布之日起實施。

第四篇：公安局突發公共安全事件處置預案

**市公安局突發公共安全事件處置預案

為切實提高我市公安機關處置突發公共安全事件的能力，及時有效地開展應急救援工作，最大限度地減少事故造成的損失，保障人民生命、財產安全，根據《中華人民共和國安全生產法》《**省安全生產監督管理規定》等法律、法規的規定，結合我市實際情況，制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，在市委、市政府和上級公安機關的統一領導下，按照統一指揮、分級負責、協同配合、整體作戰的原則，對突發的公共安全事件，以最快的速度，最大的效能，有序地實施救援，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，把事故危害降到最低點，有效維護社會安全和穩定。

二、組織領導

市局成立突發公共安全事件處置指揮部，由局長任總指揮，其他黨委成員任副總指揮，指揮中心、治安、特警、交警、消防、經文保、水警、轄區派出所等部門負責人為指揮部成員，負責應急救援工作的組織和指揮，指揮部設在110指揮中心。

三、職責分工

（一）指揮中心：接警后，按照預案要求迅速調集相關警力，趕赴現場開展救援工作，并及時向領導小組主要負責同志和分管負責同志報告。同時，協調指揮部的工作，形成有效的指揮體系；指導相關警種、部門和屬地派出所進行現場先期處置；收集反饋現場情況信息，及時掌握事故發展變化和處置工作進展，迅速整理上報市委、市政府，為領導決策服務。

（二）治安大隊：組織警力維護現場秩序，負責事故現場的外圍警戒和治安保衛，保護中心現場，協調開展應急救援工作；查明爆炸物品或劇毒、放射物品的種類和數量；組織力量并采取有效措施處置尚未爆炸、泄漏的危險物品；組織疏散人員；搜尋證據，追查或監控有關作案嫌疑人或事故責任人。

（三）消防大隊：對各類重特大事故立即采取相應的救援措施，對已發生火情的，迅速開展滅火撲救工作，控制火勢，減少損失，對尚未發生火情的，要加強現場監護，排除險情；對危險化學有害物品泄漏、擴散的，迅速進行堵漏、稀釋降低危害，減少損失。對重特大火災事故和化學品泄漏事故，根據不同類型，正確選擇撲救路線控制事態發展；對有爆炸和有毒氣體泄漏的場所，開展撲救的同時，及時疏散周邊人員；協助做好事故的調查、取證、分析、處理工作。

（四）交警大隊：負責制定事故現場交通保障應急預案。組織警力加強對事故現場周邊主次干道的巡邏執勤，實行交通分流，禁止無關車輛進入危險區域，必要時實行交通管制，開通工作專用通道，確保處置現場救援通道暢通。

（五）經文保大隊：負責事故現場的調查取證及事后有關責任人的責任追究。

（六）水警大隊：積極協助海事部門，對水上事故進行處置。

（七）轄區派出所：首先接警和發現警情的，立即向110指揮中心報告，并迅速調集警力，設立警戒區，實施先期救護、人員疏散和處置工作。協助做好事故現場的外圍警戒和治安保衛；協助追查或監控有關作案嫌疑人或事故責任人。

四、處置程序

事故發生時，最先接報警的110指揮中心（或119火警中心、轄區派出所）接警后，應立即向市局應急救援指揮部及總指揮報告，再由指揮部迅速通知參加救援的各有關部門負責人，各有關部門接到指令后，應立即處于緊急狀態，召集所有救援力量，自帶必備救援工具，火速趕赴事故現場，在指揮部的統一指揮下，根據對事故現場危險目標潛在危險的評估，制訂事故處理程序圖，按處置程序有條不紊的處理和控制事故，做到臨危不懼，正確指揮，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

（一）設置警戒：治安大隊、派出所接警趕赴現場后，應迅速劃定警戒區域，并設置警戒線，警戒線設置以拉警戒帶為主，民警間隔站立，夜晚借助汽車大燈照明，嚴禁與應急救援無關的人員進入警戒區域。區域內嚴禁攜帶火種。

（二）緊急安全疏散：治安大隊、派出所在指揮部統一指揮下，對警戒區域內與事故應急救援無關的人員進行緊急疏散。疏散時應在事故現場最高建筑物上設立“風向標”，疏散的方向、距離和集中地點，必須根據不同事故做出不同情況區別對待，總的原則是疏散安全地點處于當時的上風向，對可能威脅到附近居民（包括相鄰單位人員）安全時，指揮部應立即和地方有關部門聯系，引導居民迅速撤離到安全地點。

（三）搶救傷員：接警后，指揮部在通知指揮部成員到場的同時，應迅速與醫療救護部門聯系，啟動120醫療救護機制。事故現場傷員的尋找、轉送由消防大隊、治安大隊負責，必要時由交警大隊負責救護傷員的民用車輛征用，并護送傷員到醫院搶救。

（四）火災撲救及危險源處置：消防大隊官兵在應急救援指揮部的正確指揮下，針對大量毒氣泄漏、燃燒、爆炸等不同的事故現場，采取有針對性的施救方法。首先要通過現場偵察尋找危險源；其次，迅速切斷、隔離危險源，并組織人員撲救；第三，及時疏散轉移事故現場未燃燒、爆炸、泄漏的危險物品及貴重物品；第四，清理現場，查找事故原因。

（五）交通管制：交警大隊按照事故現場交通保障應急預案，對通往事故現場的主要干道上實行交通管制，指揮過往車輛繞道行駛，除施救人員外，禁止一切車輛及過往行人進入警

戒區。

（六）事故調查：經文保大隊在參與現場搶救的同時，應對事故現場進行初期勘察分析，查找事故原因，并對現場作案嫌疑人及事故有關責任人實施監控，必要時應將作案嫌疑人及有關責任人強行帶至公安機關進行審查。

（七）社會支援：在搶險搶救力量不足或有可能危及社會安全時，指揮部必須立即向市政府、上級公安機關或相鄰單位通報，必要時請求預備役部隊及其他社會力量援助。社會援助隊伍進入事故現場時，指揮部應責成專人聯絡、引導并告之安全注意事項。

（八）情況報告：事故發生后，轄區派出所要立即電話向110指揮中心報告簡要情況，并在1小時內寫出書面信息傳報指揮中心，事故救援實施過程中，每1小時向指揮中心報告一次情況。應急救援結束后，治安大隊應及時對發生事故的原因、財產損失、人員傷亡、環境污染及相關責任人等基本情況作初步調查統計，并及時傳了市局，市局指揮中心要及時編報信息，上報市政府及上級公安機關。待查明事故真相后，治安大隊要會同消防大隊、經文保大隊和當地派出所寫出詳細調查報告，及時上報。

五、力量組織

為保證公安機關能夠及時有效地處置各類突發公共安全事件，根據突發公共安全事件的具體情況，市局成立三個應急

處置梯隊，抽調警力350人，由指揮部視情抽調各警種、各部門應急處置力量前往處置。

第一梯隊100人：治安大隊20人、交巡警大隊20人、刑警大隊10人、消防大隊10人、國保大隊5人、經文保大隊5人、發生地片中心派出所抽調30人。

第二梯隊100人：特警大隊40人、刑警大隊20人、交巡警大隊10人、經偵大隊10人、水警大隊10人、機關10人。第三梯隊150人。除發生地中心所外，各抽調其他五個中心派出所30人。

六、工作要求

（一）加強培訓。針對各類危險目標可能發生的事故，組織開展防爆炸、防泄漏、防輻射等重大安全事故應急處置模似演習，確保一旦發生事故，指揮部能正確指揮，及時有效排除險情，控制并消滅事故，搶救傷員，做好應急救援工作。

（二）配齊裝備。參戰單位人員應配備防毒口罩、面具、手套等防護工具，手電等照明工具，手機、對講機等通訊工具，汽車、摩托車等交通工具，此外，治安大隊還應配備警戒帶及照相、攝像機，經文保大隊還應配備現場勘查箱，消防大隊還應配備防化服和防火服，一旦接到應急救援指令，上述工具必須隨身攜帶。

（三）快速出警。所有參戰人員平時要保證通訊工具暢通，接到應急救援指令后，除轄區派出所人員最先到達事故現場

外，指揮部成員及其他參戰人員，城區白天必須在5分鐘內到達現場，夜間10分鐘到達現場。鄉鎮應在30分鐘內到達現場，偏遠鄉鎮最遲不超過50分鐘。

（四）服從命令，聽從指揮。所有參戰人員到達現場后，按照各自任務分工迅速到崗就位，切實履行應急救援職責。行動中，必須絕對服從指揮部的統一指揮，嚴禁任何人擅自作主，嚴禁任何人擅離崗位，嚴禁任何人貪生怕死、臨陣脫逃。上述情況，一經發現，將嚴肅追究其責任。

第五篇：2014年突發性暴力傷害公共安全事件應急預案

2014年突發性暴力傷害公共安全事件應急預案

針對2014年3月1日發生在昆明的暴力傷害事件，為防范此類事件在幼兒園發生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執行區教育局、送變電建設公司幼兒園安全工作的相關文件及要求，遵照“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚、臨危不亂，妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障全園教師和幼兒的身體健康與生命安全,維護正常的教學秩序,結合我園實際，特制定本應急預案。

一、幼兒園突發事件應急處理領導小組

組長： 張曉梅（執行園長）

副組長：王蕾（行政園長）

廖正英（后勤園長）

官長清（保安）

成員：各班班長、班員及后勤各部門工作人員

一、突發事件應急處理領導小組成員要履行下列主要職責：

1.宣傳普及突發事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和幼兒園突發事件處理水平,加強日常監測。

2.指揮有關人員立即到達規定崗位，采取相應的控制措施，并做到發生事件時：有人應對，有人報警，有人做到馬上防護，保護孩子等。并及時通知家長。

3.調動全體教師開展搶救工作，及時將造成傷害的師生送到就近醫院，協助相關機構進行救治，做好登記工作。

4.根據需要緊急調集人員、儲備的物資、交通工具等相關設備、設施；

5.根據需要對人員進行疏散、隔離等處理，上報園長室并報區教育局及鎮政府，采取緊急措施；

二、刑事案件應急預案

1.有犯罪嫌疑人來園行兇或偷盜，發現這一突發事件的教師應馬上報告突發事件應急處理領導小組組長或副組長。接報后，立即召集領導小組成員老師迅速趕到現場，和其他老師一起，制止犯罪嫌疑人犯罪行為，對于行兇的犯罪嫌疑人要與其周旋，爭取有效時機，終止其行為。同時向上級報告。

2.在園內發現傷害事件情況的任何老師，先馬上關住進入教學樓的鐵門，防止犯罪分子進一步傷害其他的孩子。并立即報警。同時這位老師，要作為預警第一人，迅速通知其他班級教師，做好防護工作！

3.對于可能出現的師生傷害，由領導小組組長迅速與醫院聯系，做好救護準備。

4.領導小組老師及相關班級老師保護現場，同時向知情人了解事情真相，并做好記錄。

5.公安機關介入的案件，老師特別是涉及到的年級老師要積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

6.緊急電話：120110

三、具體安保措施

1、每天上學期間，由園方領導和保安，負責門口入園幼兒的安全工作，做到持械上崗，對陌生人必須進行詢問，同時對不能說明來園緣由的陌生人，禁止入園。

2、放學期間，做好家長入園的安保工作，要求家長有序進入，對身邊的陌生人，要做好警覺，同時通知園方，以備幼兒園做好安保工作。

3、開一個安全的家長會，要求家長配合我們做好上放學的安保工作，做到不帶

陌生人入園，上下樓梯不擁擠、不大聲喧嘩等！

4、對門衛進行簡短的安全培訓，做到不放陌生人如園，大門必須隨時鎖上，對來訪人員必須進行詢問，并告知領導，得到允許后，保安必須陪同來訪人員找到相關領導，方可回到門口執勤。

5、對于晚來的幼兒家長，必須登記，方可入園。

6、中午11:00——15:00，下午16:30——15:00.謝絕來訪。次期間，幼兒園大門不開啟。

7、所有工作人員，進行一次預防暴力侵襲演習，讓老師都知道發生暴力傷害事件時，自己知道做什么，該做什么，怎么做，以增強教師的預防能力！

8、發放家長安全告知書，告知家長配合幼兒園做好安保工作。

四、注意事項

1.突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組要穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

2.如有個別家長來園探視，由領導小組組長和副組長協同班主任做好家長的思想工作和接待工作；

3.事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，領導小組成員和黨員骨干要做好受傷害人員的思想工作；

4.如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

格瑞特幼兒園

2014年3月