第一篇：白求恩演講

我要做一名白求恩式的醫務工作者

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

大家好!六十五年前，加拿大醫生白求恩同志不遠萬里來到中國，發揚國際共產主義和人道主義的精神，毫不利已、專門利人，對同志極端熱忱，對工作極端負責，對技術精益求精，無私地將熱血與生命奉獻給了中國醫療事業，以及他在人道主義上表現出來的無私、平等、博愛的高尚情操，讓我們肅然起敬。偉大毛澤東懷著深深的敬意，也曾寫下了著名文章《紀念白求恩》。半個世紀以來，在華夏大地上，白求恩精神被人們廣為傳頌、深深吟唱。人們一直歌頌著白求恩，一直用他那崇高的精神激勵著無數優秀中華兒女為人民的利益忘我工作。在面對疫情爆發時，白求恩那種臨危不懼、頑強奮戰的精神激勵著我們新時代的“白衣天使”。在一場場生與死的考驗中，無數的醫務工作者視人民利益高于一切，視人民健康重于山，用自己的生命和愛心奏響了一首忠于職業道德、獻身醫療事業的凱歌!作為一名醫護人員，我為有這樣的工作而榮耀，為屬于這樣光榮的團隊一員而自豪。

護士的工作是平凡的，但平凡中能體現人生價值;護士的工作是繁瑣的，但能點燃生命之光;護士的工作很累，但既然選擇了它就無怨無悔。從病人來時的愁容滿臉，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值，我們整天做的是打針、鋪床、輸液這一件件小事，但從一件件小事過后，我體會到了平凡中的偉大。

在這次爭當“白求恩式醫藥衛生工作者”活動中，再次重溫“白求恩”精神，感悟很深，我想只有我們每名醫護人員樹立大局觀念，樹立愛崗敬業的理念，養成良好的職業道德，將“誠信為本，有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的精神深深扎根于心，弘揚白求恩同志平凡而崇高、舍己利人、無私奉獻、精益求精的高尚品德，才能無愧于我們“白衣天使”這個光榮稱號。

選擇了這份工作就選擇了堅守的信念；選擇了這個職業，就選擇了默默的奉獻。在今后的工作中，讓我們繼續繼承和發揚白求恩同志的偉大精神，爭當白求恩式醫務工作者，用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫我們的人生之路。

謝謝大家！

大莊衛生院景學敏

第二篇：白求恩教案

《紀念白求恩》教案

一、導入

不是中國人，卻把熱血灑在了中國；不是軍人，卻英勇犧牲在抗日的戰場；心懷赤誠，自然不遠萬里，；救死扶傷，何懼槍林彈雨？多少年來，這個名字已作為一種力量、一種象征，融入我們的生活，他便是白求恩。今天就讓我們走進國家主席毛澤東為他所寫的悼詞——《紀念白求恩》。

首先讓我們來了解一下這位醫術精湛的醫生，這位讓人景仰的英雄——白求恩先生。有請咱們班的朗讀達人張云康同學為我們朗讀這段抒情性的文字。

二、走近白求恩

一個永不消逝的名字——白求恩

在惡劣的戰爭環境中，白求恩隨部隊輾轉于荒涼的大西北，每天除了工作就是工作，用他的話說，過的完全是“高強度的生活”。在私人通信里，他偶爾述及1938年一年，其實不到一年的工作量：去年我共行軍3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陜西和河北三省。我共做了762個手術，檢查了1200名傷員。我還重組了部隊的衛生系統，寫作和翻譯了三本教科書，建立了一所醫療培訓學校。”這是一組驚人的數字。如此繁重的工作，卓著的效績，不要說一個人，就算一個小分隊也難以在有限的時間內完成。白求恩去世，是因為他在搶救傷員的時候，在情急之下沒有戴手套，直接伸進傷員的顱骨當中去取一枚彈片，后來就感染了，因為當時沒有很好的醫療條件，所以他很快就去世了。

2014年10月，在“紀念白求恩逝世75周年中國加拿大國際論壇”中，各大代表稱贊他：他是一個斗士，是“八路軍最老的一位戰士”；他是一位醫術精湛具有開創性的醫學專家，也曾經是一位絕癥患者；他是一個熱情洋溢的人，對世界有著強烈的好奇感，也是一位詩人和畫家，一位設計師、攝影家和宣傳家；他個性極強又情感豐富，脾氣暴躁但不失溫柔，純真率性又滿懷激情。[9] 1998年，白求恩被證實接納入“加拿大醫學名人紀念堂”；2004年，加拿大廣播公司評選“最偉大的加拿大人”，白求恩杯評選為第26位偉人。據紀念館的講解員介紹，白求恩之所以贏得加拿大人的崇敬主要有兩個原因，一是欽佩他在征服“死亡”威脅過程中的堅強毅力；二是欽佩他處處為他人服務，為醫療社會化而不懈奮爭的崇高精神。[10] 白求恩是一位偉大的人道主義者，是一位對中國人民和加拿大人民具有歷史意義的人物。

三、字詞檢測

（一）感知一篇——概括內容要點

請大家找出一、三、四段中記敘的部分。

哪里有傷員，白求恩大夫就出現在哪里。在晉察冀的一次戰斗中，他曾經連續69個小時為115名傷員動了手術。他的手術臺，曾經安在離前線五里地的村中小廟里，大炮和機關槍在平原上咆哮著，敵人的炮彈落在手術室后面，爆炸開來，震得小廟上的瓦片格格的響。白求恩大夫卻在小廟里緊張的動著手術。他不肯轉移，他說：“離火線遠了，傷員到達的時間會延長，死亡率就會增高。戰士在火線上都不怕危險，我們怕什么危險？”兩天兩夜，他一直在手術臺上工作著，直到戰斗結束。記敘文中的“敘”主要目的是生動形象的刻畫人物形象，表現人物的精神品質。議論文中“敘”是為證明論點而提出的事實依據，“敘”要簡明扼要，是為議論服務的。你能找出每段議論中最核心的句子嗎？

請以“毛澤東同志要求我們學習白求恩同志的 精神。

（二）精讀一段

拈輕怕重

不負責任

喜歡自吹

冷冷清清

漠不關心

麻木不仁

白求恩本著“一切為傷員著想”的原則，廢寢忘食地工作，從不顧及個人安危。為了能及時搶救傷員，他總是把救護所設在離前線較近的地方。在戰斗中，白求恩常常連續為傷員動手術，幾十個小時不能合眼。在一次手術中，他的左手中指被手術刀割破，在后來的手術受了致命的傳染，導致血液中毒，這是導致他死亡的重要原因。

為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰士。他愉快的稱自己是萬能輸血者，因為他是O型血。他還拿出自己帶來的荷蘭純牛乳，親自到廚房煮牛奶，烤饅頭片，端到重傷員面前。看著他們貪婪的吃下去，微笑浮在白求恩的臉上。

? “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在 ? 他對工作的極端的負責任，? 對同志對人民的極端的熱忱。” 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。

晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療

和親眼看到過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。從前線回來的人說到白求恩，每一個人都佩服他，每一個人都為他的精神所感動。

晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療

和親眼看到過白求恩醫生的工作的，全都為之感動。從前線回來的人說到白求恩，哪一個能不佩服他？ 哪一個能不為他的精神所感動？

晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療

和親眼看到過白求恩醫生的工作的，誰能不為之感動？ 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。

晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療

和親眼看到過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。

? 每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。琢磨詞語

變換句式

反復朗讀

? 本段最突出的論證方法： ?

對比論證

? 本段最有魅力的寫作手法 ?

正面寫

反面比

側面贊

（三）記誦一節——感受主旨 親愛的聶司令員：

今天我感覺非常不好——也許我會和你永別了！請你給布克寫一封信——地址是加拿大托拉托城威靈頓街第十號門牌。用同樣的內容寫給國際援華委員會和加拿大民主和平聯盟會。告訴他們我在這里十分快樂，我唯一的希望就是能多有貢獻。

也要寫信給美國共產黨總書記白勞德，并寄上一把日本指揮刀和一把中國大砍刀，??所有這些的東西都裝在一個箱子里，用林賽先生送給我的18美金做寄費。

每年要買250磅奎寧和300磅的鐵劑，專為瘧疾病患者和極大數目的貧血病患者。千萬不要再往保定平津一帶去購買藥品，因為那邊的價錢比滬港貴兩倍。

請求國際援華委員會給我的離婚妻子坎貝爾夫人撥一筆生活款子，分期給也可以。我對她應負的責任很重，決不能因為沒錢而把她遺棄了。還要告訴她，我是十分內疚的，并且曾經是快樂的。

兩個行軍床，你和聶夫人留下吧，兩雙英國皮鞋也給你穿。騎馬的馬靴和馬褲給冀中區的呂司令員。賀師長也要給一些紀念品??

給軍區衛生部兩個箱子，尤副部長八種手術器械，凌醫生可以拿十五種，衛生學校的江校長讓他任意挑選兩種物品做紀念品吧。

??給我的勤務員邵一平和炊事員老張每人一床毯子，并送給邵一平一雙日本皮鞋??

最近兩年是我生平最愉快、最有意義的時日……在這里我還有很多話要對同志們說，可我不能再寫下去了！讓我把千百倍的謝忱送給你和其余千百萬親愛的同志！

白求恩

我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。” 課外鏈接

1、課后觀看電影《白求恩大夫》

2、推薦閱讀：《鳳凰：諾爾曼·白求恩的一生》

哪里有傷員，白求恩大夫就出現在哪里。在晉察冀的一次戰斗中，他曾經連續69個小時為115名傷員動了手術。他的手術臺，曾經安在離前線五里地的村中小廟里，大炮和機關槍在平原上咆哮著，敵人的炮彈落在手術室后面，爆炸開來，震得小廟上的瓦片格格的響。白求恩大夫卻在小廟里緊張的動著手術。他不肯轉移，他說：“離火線遠了，傷員到達的時間會延長，死亡率就會增高。戰士在火線上都不怕危險，我們怕什么危險？”兩天兩夜，他一直在手術臺上工作著，直到戰斗結束。

白求恩本著“一切為傷員著想”的原則，廢寢忘食地工作，從不顧及個人安危。為了能及時搶救傷員，他總是把救護所設在離前線較近的地方。在戰斗中，白求恩常常連續為傷員動手術，幾十個小時不能合眼。在一次手術中，他的左手中指被手術刀割破，在后來的手術受了致命的傳染，導致血液中毒，這是導致他死亡的重要原因。

為了保住傷員的性命，白求恩大夫把自己的鮮血輸給了中國戰士。他愉快的稱自己是萬能輸血者，因為他是O型血。他還拿出自己帶來的荷蘭純牛乳，親自到廚房煮牛奶，烤饅頭片，端到重傷員面前。看著他們貪婪的吃下去，微笑浮在白求恩的臉上。

這是他留給我們世界的，最后的絕筆。

親愛的聶司令員：

今天我感覺非常不好——也許我會和你永別了！請你給布克寫一封信——地址是加拿大托拉托城威靈頓街第十號門牌。用同樣的內容寫給國際援華委員會和加拿大民主和平聯盟會。告訴他們我在這里十分快樂，我唯一的希望就是能多有貢獻。

也要寫信給美國共產黨總書記白勞德，并寄上一把日本指揮刀和一把中國大砍刀，??所有這些的東西都裝在一個箱子里，用林賽先生送給我的18美金做寄費。

每年要買250磅奎寧和300磅的鐵劑，專為瘧疾病患者和極大數目的貧血病患者。千萬不要再往保定平津一帶去購買藥品，因為那邊的價錢比滬港貴兩倍。

請求國際援華委員會給我的離婚妻子坎貝爾夫人撥一筆生活款子，分期給也可以。我對她應負的責任很重，決不能因為沒錢而把她遺棄了。還要告訴她，我是十分內疚的，并且曾經是快樂的。

兩個行軍床，你和聶夫人留下吧，兩雙英國皮鞋也給你穿。騎馬的馬靴和馬褲給冀中區的呂司令員。賀師長也要給一些紀念品??

給軍區衛生部兩個箱子，尤副部長八種手術器械，凌醫生可以拿十五種，衛生學校的江校長讓他任意挑選兩種物品做紀念品吧。

??給我的勤務員邵一平和炊事員老張每人一床毯子，并送給邵一平一雙日本皮鞋??

最近兩年是我生平最愉快、最有意義的時日……在這里我還有很多話要對同志們說，可我不能再寫下去了！讓我把千百倍的謝忱送給你和其余千百萬親愛的同志！

白求恩

親愛的同志：

今天晚上我收到了林大夫帶給我的301元錢。這筆錢中的100元好像是付給我的個人津貼，另外的102.20元似乎是用來償還我在藥品上的墊支，而剩下的98.80元似乎是用來支付我在紗布和藥棉上的開銷。關于這第一項100元。我在8月12日發給延安軍事委員會的電報中已經表示過拒絕接受并且建議將它用做傷員們的煙草專款。其它的醫生每月只有1元的津貼，而聶將軍本人每月的津貼也只有“可觀的”5元，在這種情況下，讓我接收每月100元的津貼是不可思議的。

另外，因為我需要的所有東西都是免費提供給我的，錢對我沒有任何用處。

致同志似的敬禮!

白求恩

收不到你的信，我已經習慣了!向上帝保證，我已經習慣了。又有兩個月過去了，仍然沒有你的回信。延安的醫療隊于11月25日到了這里，卻沒有帶來信件。我一直盼望著這支醫療隊能夠帶給我一些書籍、雜志和報紙，以及一封你的信，讓我了解一些外界的情況。但是，他們卻只帶來一臺沒有電機和支架，所以將無法工作的x光機。他們還帶給我一聽已經開封的加拿大香煙，一條巧克力，一聽可可粉和一支剃須膏。這些東西都很好，但是我寧愿用所有的這些東西換一張報紙，一本雜志或者一本書。順便說一句，我從延安收到的所有東西都已經開封。這其中包括我的所有信件。一些信件還有缺頁。下次請一定將所有物品和信件多加一層保護。中國人的好奇心太強了。

除了一張日本人留在一座小林子里的4月18日的《日本宣傳報》，我已經有六個月沒有見到過英文報紙了。我也沒有收音機。我完全與世隔絕。如果不是因為一天中有18個小時要忙于工作，我肯定會有不滿情緒的。

我夢想咖啡，上等的烤牛肉，蘋果派和冰激凌。美妙的食品的幻影!書籍——書還在被寫出來嗎?音樂還在被演奏嗎?你還在跳舞、喝啤酒和看電影嗎?鋪在松軟床上的干凈的白床單是什么感覺?女人們還喜歡被人愛嗎?

所有這一切在我境況好的時候都是可以輕而易舉地得到的。這多么令人傷心!

第三篇：紀念白求恩

感動，穿越時間的隧道

--讀《紀念白求恩》有感 我悉心捧讀《紀念白求恩》一文。看完之后，仿佛整個心靈經受了一次徹底的洗滌，感動依舊。為白求恩那種“毫不利己，專門利人”的國際共產主義精神所感動；為白求恩那種“以醫療為職業，對技術精益求精”的極端工作責任感所感動。《紀念白求恩》是《毛澤東選集》里絕無僅有的一篇人物傳記文章，文章中，毛主席大致地描述了白求恩一生的經歷和輝煌功績及其不朽的人格魅力，這是一種屹立于人性巔峰的耀眼光輝。

“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”毛澤東這些贊譽白求恩的話，我們耳熟能詳，今天的時代我們不僅要繼續學習白求恩的這種精神，更要有現實的意義和更深刻的體會。白求恩同志是一個高尚的人，他從來不僅僅把自己的責任著眼立足于自身，而是放眼全世界，他說過,他拒絕生活在一個充滿屠殺和腐敗的世界里，他拒絕以沉默或忽視的態度面對那些貪得無厭之徒。他不是看不到這個世界的殘酷和黑暗，而是想用自己的行動，以自己的能力去盡力改變這一切，去彌補這個世界的罪惡，他的品格之高尚，是常人無法企及的。

白求恩是加拿大著名的外科醫生，他放棄安逸的生活，不遠萬里地率醫療隊于1938年初來到中國抗日前線，以其毫不利已專門利人的無私奉獻精神和精湛的醫療技術，滿腔熱情地為中國人民服務，支持中國人民的正義事業。白求恩大夫不幸以身殉職后，毛澤東同志于1939年12月發表了《紀念白求恩》一文，號召全黨同志學習白求恩。白求恩的精神就是無私的奉獻精神、忘我的犧牲精神、無畏的拼搏精神。他對人民充滿深厚的愛，對工作充滿極大的熱忱，白求恩的精神是我們的寶貴財富，它曾激勵一代人無私無畏地投身艱苦桌絕的革命斗爭，在我們滿懷豪情地邁向二十一世紀的今天，白求恩的精

神仍是鼓舞我們敬業奉獻的強大精神力量。

白求恩同志是一個純粹的人，他的赤子之心，讓他成為一個純粹的人。有著人類最美好的情懷，善良，和平??他說必須把每一個病人看作是自己的兄弟，自己的父親，因為，說實在，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當中，要把他放在最前頭。這樣的胸襟，這樣的情懷，沒有一顆純粹的心是理解不了的。白求恩同志對業務精益求精，以高超的醫術，救治了許多抗日敵后根據地八路軍戰士，使他們重返殺敵戰場。在今天華北大地上聳立座一尊雕像，就是廣大中國軍民對他扶死救傷的崇高醫德的永恒紀念。他不僅是著名的外科醫生，他還是位勤于寫作，文筆優美，浪漫冷峻的散文家。他在抗日戰爭敵后根據地寫就的散文，逝世后被人們收集整理，竟然有十幾本之多；他還好攝影，他帶著照相機和膠卷到延安，到晉察冀，到抗日戰場。他通過發表作品，讓全中國、全世界都能了解中國共產黨及其領導的八路軍在敵后頑強地堅持抗戰，中華優秀兒女為民族的生存艱苦奮戰。他臨終前仍念念不忘把照相機留給八路軍戰地攝影記者，讓它發揮更大地作用，向武器一樣去同日本法西斯作戰，把敵人消滅掉。

白求恩一生為了醫學事業獻出了他的青春，為了共產主義的未來一直奔赴在前線，他樸實，他低調?但是他的默默無私奉獻卻感染了一代又一代的人?很難想象，白求恩同志是怎樣背井離鄉，來到我們這個**不安的國度，經受戰火的洗禮，開始自己繁雜而危險的生命歷險之旅；很難想象，他是怎樣帶來自己的技術，將自己本國的高科技醫學帶來中國，拯救了一批又一批素不相識的病人；很難想象，他的心中裝的是怎樣的情懷，足以跨越國界，跨越時間，他的品格在一代又一代的共產黨員中流傳下來；這樣的人，我們難以用普通的言語來形容，他的精神是國際主義精神，他的人格閃耀的是最輝煌的光芒??

黨的十一屆三中全會以來，在建設有中國特色社會主義的征途上，涌現出了孔繁森、楊東海等一大批新時期的英雄楷模，在他們身上，我們看到了白求恩精神的延續，看到了白求恩精神的發楊光大。但隨著改革開放的深入，也有一些人經不住考驗，抵不住燈紅酒綠的誘惑，世界觀、人生觀、價值觀發生了錯位，淡漠了全心全意為人民服務的宗旨，成了拜金主義、享樂主義、極端個人主義的俘虜，成了時代的落伍者。這使我想起了一句名言：“有些人活著，卻已經死了；有些人死了，卻仍然活著。” 這就是我對這篇文章的總體感受，總之，在中國特色社會主義事業穩步推進、改革開放碩果累累的今天；在國際動態風云變幻，臺海局勢暗流涌動的今天，機遇前所未有，挑戰無處不在，這就需要我們每個人民切實增強憂患意識，責任意識、使命意識。盡管白求恩同志已遠離我們而去，但是，他那種“信念如鋼、使命如山“的精神應該在我們每一個人心中留下深深的烙印，無時無刻的不在激勵著我們，鞭策著我們，努力成為一個有責任感，有擔當的人，一個樂于為人民奉獻的人，最重要的一定要成為一個對社會有積極作用的人。

第四篇：紀念白求恩

《紀念白求恩》導學案

望都三中劉冠輝

【學習目標】

1.掌握字詞，熟讀課文，整體感知課文內容。

2.學習本文的論證方法，學習概括而有力的語言表達。

3.通過學習生發對白求恩的無限敬仰之情，學習白求恩的共產主義精神。

【學習重、難點】

1.學習本文的論證方法。

2.學習概括而有力的語言表達。

【學法指導】

初讀課文，梳理全文思路，把握作者的觀點態度，學習本文的論證方法，感受文章語言的說

服力和感染力。

【學習時間】兩課時

【學習過程】

第一課時

一、預習導學

1． 給下列加點字注音，并在橫線上補充你認為重要的詞語。

派遣()狹隘（）滿腔熱忱（）拈輕怕重（）

以身殉職（）鄙視（）冀（）

2． 解釋下列詞語。

以身殉職：______________________________ 拍輕怕重：______________________________精益求精：______________________________ 見異思遷：______________________________

3． 了解本文的寫作背景，寫在下面

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4． 從文中畫出各段重點句，并概括白求恩的精神。

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5． 在預習過程中你還有什么不懂的地方請大膽提出來。

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二、課堂助學

1．導入

2．整體感知

（1）請找出各段的重點句，再參照重點句的意思歸納各段要點。

（2）說說白求恩有怎樣的精神？

3．合作探究

（1）本文的論點是什么？

（2）作者圍繞論點是如何論證的？

4.釋疑解難

5.小結

三、當堂檢測

①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔

子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力

就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前

線回來的人說到求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍

民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一

個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。

1.本段的論點可以用第________句來概括。

2.本段的議論性語句有________。

3.本段中的加點的字在表達上起了什么作用？答_________________________

4.給本段文字劃分層次正確的是：[]

A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩

C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

5.本段運用了什么論證方法？有何作用？

_________________

第二課時

一、預習導學

1.第四段中，“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”一句從哪幾個方面贊

頌了白求恩的精神？

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2.你覺得這篇文章的語言有什么特點，請舉例說明。

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3.課文最后一段。

二、課堂助學

1．導入

2．說說本文語言有什么特點？

3．假如今天來寫《紀念白求恩》，你覺得可以做些什么對比？試仿照課文第二、第三段文字

寫一段話。

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4．釋疑解難

5.小結

三、拓展延伸

《讀書與做人》

(1)人生是這樣豐富，人生是這樣輝煌。作為一個普通的人，僅有自己的一點經歷是不

夠的,要想充實大腦，就要算讀書了。

(2)讀書，誰都知道是好事兒，但讀書又確實是一件既簡單又復雜的事兒。

(3)我喜歡小說。小時候常讀中國的小說，《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等；也

愛讀外國小說，比如狄更斯、巴爾扎克、托爾斯泰的作品，這些書對我人生的理解有很大的幫助。

(4)讀書最重要的是從中可以學到知識。現在的知識多極了，從計算機一直到航天科學，包括種地都屬于知識的范圍。記得30年代我在清華大學上學時，有一位教文學的葉教授，他就是什么書都讀，那個時候就開始研究宇宙。我很詫異。葉教授說，一個搞文學的人需要

具備廣學的知識通過博覽群書，就可以得到你生活之外的一大部分知識。

(5)讀書一方面要讀得廣，讀得博，另一方面要敢于探險，人家沒有看過的書我也要讀，還要讀得深。中國有種老的說法中“讀書破萬卷”。這本書你不僅讀過了，而且從中還悟出

了許多道理。所以，有些書必須細讀，并不是要讀成什么專家，而是要從中悟出道理，找到

動力，從而得到思想上的幫助，這可說是讀書的要義。

(6)人的靈魂本身不喜歡淺薄、庸俗、無聊，它永遠在追求最高尚的東西。讀魯迅先生的小說，你懂得當時舊的社會的殘酷、黑暗、卑鄙，給你一種動力，鼓舞你向上，像陽光照

進來一樣，世界全亮了起來。碰到了就會得到一種力量。然而，好書不是所有人都能遇到的，還需要用心去發現。

(7)巴金說：讀書就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老師，我跟他認識了半

個世紀以上。巴金從頭到底一直都說真話，就是由盧梭的書引起的。《懺悔錄》大家都讀過，對有的人影響不大，巴金卻得到了大益處，影響了他一輩子，這好比達到了一種境界。

(8)我已經83歲了，現在回想起來，最懊悔的是，讀書沒有讀專，讀過之后真正用到的也不多。面對年輕的中學生朋友，我希望你們要從中學就開始想：我要做一個什么樣的人，對人類、對國家、對社會有怎樣的益處。要讀書，讀好書。要在好書的引導下，做一個大寫的人。“人”這個字，就這么一撇一捺，但要真正做一個大寫的人卻不容易。

1“但讀書又確實是一件既簡單而又復雜的事兒”，為什么說讀書是一件“既簡單而又復雜的事情呢?”

2本文的中心論點是：_____________________________________________3第(6)自然段舉魯迅小說的事例，是為了論證讀書的一個作用是___

第(7)自然段舉巴金讀書的事例，是為了論證讀書的另一個作用是___

4本文運用的論證方法有：

5下面句子加點部分能否去掉，為什么?

通過博覽群書，就可以得到你生活之外的一大部分知識。

第五篇：《白求恩》讀后感

《白求恩》讀后感

張家港市暨陽小學五（1）班曹露文

這幾天我看了一本《白求恩》的優秀書，看了這本書對我的感觸很大，也讓我更進一步了解了白求恩這位偉大的共產主義革命者，《白求恩》讀后感。白求恩是一個加拿大人，從小就是個淘氣包，而且還有一個當醫生的夢。長大后他變成了一個高尚的、純粹的，有道德的人，當他在加拿大聽說中國在抗日后他放棄安逸生活，不遠萬里來到了中國，為老百姓、八路軍服務，最后由于傷口感染病毒而犧牲在抗日前線，讀后感《《白求恩》讀后感》。

一個這么關心病人，愛護病人，全心全意為人民服務的人。他一生中沒有拒絕過一個病人，從不放棄任何治療。

這么偉大的人，連毛主席都高度的夸獎過他，稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道徳的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

我們要向白求恩同志學習，學習他毫無自私之心的精神，學習他不怕犧牲勇于獻身的精神。長大后我們一定要學白求恩同志這樣的精神。